九年级化学下册适应性综合训练题1

（考试形式：闭卷试题共六大题23小题卷面分数：50分考

试时限：70分钟）

我要注意：1、本卷共8页，其中试题4页，答卷4页；将试题答案写在答卷上，交卷时只交答卷。

2、答案可采用文字或表格或图示等形式表达。

3、相对原子质量：H－1 C－12 O－16 K－39 Ca －40 Mn－55

一、我会选（每小题只有一个正确选项符合题意。共10小题，

每小题2分，计20分）

1、生活中常见的下列现象，发生化学变化的是

A、冰雪融化

B、生米煮成熟饭

C、湿衣服晾干

D、玻璃杯炸裂

2、生活中的下列物质，属于纯净物的是

A、豆浆

B、酱油

C、糖水

D、水

3、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是

A、C60

B、2H

C、2H2

D、Hg

4、生活中的下列物质，都含有对人体健康构成威胁的有毒成分。其中，通过呼吸导致中毒的是

A、煤气（一氧化碳）

B、假酒（甲醇）

C、霉米（黄曲霉毒素）

D、假盐（亚硝酸钠）

5、氯气与水反应生成的次氯酸（HClO）具有杀菌作用，常用于对自来水的消毒。在HClO中，氯元素的化合价为

A、－1

B、＋1

C、＋3

D、＋5

6、氢气还原氧化铜的化学方程式是：H2＋CuO Cu＋H2O。

它的反应类型属于

A、化合反应

B、分解反应

C、置换反应

D、复分解反应

7、实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是

A、颜色

B、密度

C、溶解性

D、是否与水反应

8、日常生活中的下列做法，没有科学根据的是

A、扑灭图书室火灾，使用液态二氧化碳灭火器

B、预防“非典”，抵御“SARS”病毒，可以吸烟

C、延长鱼、肉食品保存期，可用食盐腌制

D、给鱼塘增氧，可用水泵将塘水喷向空中

9、下面四位同学用连线的方法对所学知识进行了整理，其中完全正确的是

A、小芳认为，物质在微观上都是由粒子构成的。如：

铁离子

氮气分子

氯化钠原子

B、小军认为，某类物质化学性质相似，是由于它们的组成中

含有相同的离子。如：

酸类含有相同的H+

碱类含有相同的OH－

盐类都含有H+和OH－

C、小浩搜集资料发现，生活中人们常通过下列途径来补充人体

必需的营养元素。如：

喝喜旺钙奶补充铁元素

食用云鹤牌碘盐补充钙元素

服朴雪(补血)口服液补充碘元素

D、小琪认为，有些物质因结构与组成的微小差异，会使其性质发生很大变化。如：

H2O与H2O2元素组成不同

黄铜与青铜原子排列不同

金刚石与石墨原子个数不同

10、下表是小江同学用多种方法来鉴别物质的情况，其中完全正确的是

二、我会填（共4小题，每空0.5分，计5分）

11、三大合成材料是 1 、合成纤维和合成橡胶，它们的应用大大方便了人们的生活。

12、小冬同学制作的简易净水器如右图所示：

（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是2；活性炭的作用是3。

（2）净化后是硬水还是软水？我认为可用4来检验。

（3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，我采取

5方法。

（4）小冬以为软水可以洗净餐具上的油污，但效果不好。我加入洗洁精后，去污效果很好，这是因为洗洁精具有6的功能。

13、水果、豆类、肉类等食物中含有丰富的水、无机盐、7、糖类等人类需要的营养素。葡萄糖是糖类中的一种，其化学式为C6H12O6，它的相对分子质量是8。

14、我市某中学的同学自制成一种黄色的花汁，加入到不同试剂中，观察到的现象如下：

小强同学依据上表信息进行如下实验：

（1）用该花汁去检验附近小化工厂排放废水的酸碱性，显浅红色，则此废水显9性。

（2）用该花汁测知家中花盆土壤显酸性，打算加入上表中的10来改良。

三、我会说明（共3小题，第15、16、19空各1分，其余每空0.5

分，计6分）

15、小明绘制的两种固体物质的溶解度曲线如右图所示：

（1）30℃时，甲物质的溶解度为11。

（2）由右图还可获得的信息有：12 ；13 ；……

16、“万众一心，众志成城，科学预防，战胜非典”。为此，我市中小学校每天用过氧乙酸（化学式为CH3COOOH）稀溶液给校园消毒。

（1）过氧乙酸中含有14元素。

（2）过氧乙酸和双氧水一样不稳定，能分解生成乙酸（CH3COOH）和一种单质气体。这个反应的化学方程式为15。

（3）配制600 g质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液，需用20%的过氧乙酸溶液16 g。

17、保护环境，人人有责，感谢《化学》，告诉我怎样建造绿色家园。

（1）目前，我们不仅要坚决执行我市政府令，从今年6月1日起，用清洁能源（甲烷、乙醇……）代替煤作燃料；实行垃圾袋装化；还可从以下多方面去做：17 ；18 ；……

（2）一种清洁能源燃烧的化学方程式为19。

四、我会分析（共3小题，第25、26、28空各1分，其余每空0.5分，计7分）

18、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是依据元素周期表画出的1—18号元素的原子结构示意图。我对它进行研究：

（1）原子序数为17的元素名称是20 ，在化学反应中，该元素的原子容易21 （填“得”或“失”）电子；原子序数为13的元素属于22元素（填“金属”或“非金属”）。

（2）我发现如下规律：①原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等；

②23；③24；……

19、利用右图所示发生装置可以制取多种气体：

（1）小茜在实验室用它制取其中一种气体的化学方程式为25。

（2）她找来药品，在家里用日常生活用品组装成发生装置制取该气体，她选取的用品有26，用这个装置实验，成功的关键是27。

20、小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律：

（1）镁带燃烧的化学方程式为28 。

（2）完全燃烧后，称量留下固体的质量比反应前镁带的质量还轻，联系实验过程分析，其原因可能有：29 ；30 ；……

五、我会设计（共2小题，第44 空1分，其余每空0.5分，计8分）