(春季版)《从“贞观之治”到“开元盛世”》PPT课件
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从“贞观之治”到“开元盛世”ppt课件
用人 广魏纳征贤、才房，玄知龄人、善杜任如晦
重视人才
姚重崇用、贤宋能璟
局面
贞观之治
贞观遗风； 政启开元、治宏贞观;
开元盛世
(1)共同举措： ①改革内政；②重用人才；③重视发展经济。
(2)兴盛原因： ①国家统一，社会稳定；②统治者励精图治，善于用人；③重视农业生Fra bibliotek，发展经济等。
课堂小结
唐高祖 （李渊）
正确评价历史人物的基本方法：
（1）遵循实事求是的原则，看历史人物对历史发展，尤其是对经 济发展所起的作用； （2）要把历史人物放在当时的历史环境和具体的历史条件下进行 评价； （3）要一分为二地评价历史人物。
唐太宗（李世民）时期
才人
官家女
唐高宗（李治）时期
皇后
尼姑
“二圣”临朝
唐中宗＋唐睿宗时期
皇太后 皇帝
唐
玄 宗
影响：当时政治稳定，经忆唐济昔(繁杜节甫荣选)，国库
充盈，民众生活安定，忆唐昔朝开元的全国盛力日达，到
前所未有的强大，进人小了邑鼎犹藏盛万时家期室，。历
史上称为“开元盛世”稻。米流脂粟米白，
公私仓廪俱丰实。
启示： 将盛①③表的国要格原重家填因视统写 是经一完什济、整么社发，？会展归今稳。纳天定④唐中是要太国经重宗的济视、发发人武展展才则可的。天从前和中提唐得。玄到②宗什要在么以治启民国示为方？本面，的重共视同民举生措。。分析唐朝兴
武
是称谓不统一不便说，
则
五是信奉佛教万事皆空
天
不用说。
武则天确实是个治国人才，她既有容人之量，又有识
人之智，还有用人之术。
——毛泽东
武则天死后，唐朝政局动荡不安——
中宗李显 高宗七子
《从“贞观之治”到“开元盛世”》PPT课件
武则天
建立唐朝
发
公元（618年） 展
继续 贞观之治 发展
政启开元 治宏贞观
唐玄宗 开元盛世
3、（2020·北京·6）下侧材料共同说明唐朝（ ）
A
A．兴盛的原因 C．衰落的过程
B．农业的发展 D．割据的结果
4、（2020·浙江绍兴·6）“以民为本”的思想在我国历史发展中具有重要影响。下列统治者
在治国理政中体现这一思想堪称典范的是（ ）
从“贞观之治”到“开元盛世”
-.
壹
一、唐朝的建立与“贞观之治”
文皇仁义播敷天，李氏无伦三百年
图1隋末农民起义
图2女皇武则天
图3唐太宗李世民
图4李渊起兵反隋
图5隋炀帝荒淫无度
图6玄武门之变
唐朝建立:618年, 李渊称帝,建立唐 朝,定都长安
唐太宗李世民
唐高祖李渊窦皇后四子表
长子
李建成 太子
589-626
A．秦始皇
B．汉武帝
B
C．唐太宗
D．成吉思汗
政府要轻徭薄赋，发展生产。
材料3“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜子，可以见兴替；以人 为镜，可以知得失。”
虚心纳谏，从善如流
唐太宗
贞观之治形成的原因
（1）知人善任、虚怀纳谏 （2）完善制度、减轻刑罚 （3）重视生产，轻徭薄赋
政治清明
经济发展 贞观之治
社会安定
贰
一武则天是唐高宗的皇后，曾与高宗共
重用人才，名相狄仁杰，张柬之。
继续推行减轻人民负担的政策，重视发展生产。
曌
保持了唐太宗以来实施政策的延续性
政启开元，治宏贞观，为后来“开元盛世”的出现奠定了基础
自古道：“人过留名，雁过留声。” 但武则天却给自己留下一个“无字 碑”——功过是非任后人评说！
第2课 从“贞观之治“到“开元盛世”课件 (共38张PPT)
A．贞观之治 C．开皇之治
B．开元盛世 D．光武中兴
3.人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为： （D ）
A．她是我国历史惟一女皇帝 B．她替多病的高宗处理朝政 C．她能重用一些有才能的人 D．她统治期间社会经济继续发展
4.贞观初年，太宗常常告诫臣下不可浪费民 力。他主张 A.统一铸造五铢钱 B.轻徭薄赋 C.废除丞相 D.闭关锁国
[参考答案] B [12年江苏南京中考]第6题
5.小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩” 的知识擂台赛，他准备的下列史实中不正确 的是 A．任用魏征等贤臣 B．重视人才的培养 C．轻徭薄赋，减轻农民负担 D．创立科举制度
❖[参考答案]D [08重庆中考]第1题
二、贞观之治
1、皇帝：唐太宗李世民 2、措施：
在政治上： （1） （2） （3） （4）
在经济上： 在对外上：
二、贞观之治
1、皇帝：唐太宗李世民 2、措施：
在政治上： （1）进一步完善三生六部制 （2）制定法律，减省刑罚 （3）增加科举考试科目，进士科成为最重要的 科目 （4）严格考察各级官吏的政绩
武则天（624~705） 是唐高宗李治的皇后， 后改唐为周，自己做 了皇帝。她是中国历 史上唯一的女皇帝。
武则天的主要政绩有哪些？
无字碑
公元705年11月，中国历史上 执政21年的女皇帝武则天病 逝了。她的墓碑，通高7.53 米，宽2.l米，厚1.49米，但 碑中不见唐代所刻一字。武 则天为什么在自己的墓碑上 不刻一字？历代学者为此争 执不休，众说纷纭。那么我 们究竟应该怎样来评价她呢？
房 玄
杜 如 晦
龄
请同学们说一说唐太宗李世民 与魏征之间纳谏的故事.
昭陵全景
（位于陕西省礼泉县城）
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课后习题
２ 我们肯定武则天，主要是因为（ D ） Ａ 她是我国历史上唯一的女皇帝 Ｂ 她开创了殿试制度 Ｃ 她不拘一格选拔人才 Ｄ 她统治期间社会经济持续发展
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谢欣 谢赏
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宏 贞 观
启 开 元
政治
二 女皇帝武则天
3、评价：
其含义是赞扬武则天发展 了唐太宗的贞观之治，又 为唐玄宗的开元盛世奠定 了基础。
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思考与分享
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二 女皇帝武则天
公元705年11 月，执政15年的 女皇武则天病逝 她的墓碑，通高 7.53米，宽2.l米 厚1.49米，但碑 中不见唐代所刻 一字。武则天为 什么在自己的墓 碑上不刻一字？
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宋庆第龄一：种武说法则，天武是则中天立国“历无史字上 碑唯”一是的用女以皇夸耀帝自，己封，建表示时功代高杰德出 大的非女文第政字二治所种家能说表法。达，。武则天立“无字 碑毛”泽是东因：为武自知则罪天孽确重是大个，治感国到天还才，
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《从“贞观之治”到“开元盛世”》PPT课件
发展经济 改革税制
注重文教 编修经籍
唐玄宗在位的前期，年号“开元”，当时政治稳定，经济 繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未 有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
第2课 从贞观之治到开元盛世
课堂总结
唐高祖 （李渊）
唐太宗 （李世民）
武则天
唐玄宗
建立唐朝
发展
公元（618年）
第2课 从贞观之治到开元盛世
活动与探究 结合课文，说一说唐太宗在位时实行了哪些措施？
政治
①完善三省六部制②制定法律，减轻刑罚；③增 加科举考试科目④严格考查各级官吏的政绩。
减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
经济
军事
发兵击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
第2课 从贞观之治到开元盛世
唐朝的疆域
贞观 之治
两次废帝改国 号周唯一女皇
女皇帝 武则天
打击敌对 官僚贵族 创立殿试 选拔人才 减轻负担 发展生产
政启开元 治宏贞观
稳定政局励精 图治重用贤能
唐玄宗 （李隆基）
政治 经济 文化
整顿吏治 裁减冗员
发展经济 改革税制
注重文教 编修经籍
政治稳定 经济繁荣 民众安定 国家昌盛
开元 盛世
第2课 从贞观之治到开元盛世
贞观之治
继续 发展
政启开元 鼎盛 治宏贞观
开元 盛世
第2课 从贞观之治到开元盛世
达标测评
1.唐太宗时期，轻徭薄赋，戒奢从简，虚心纳谏，为政
宽容，社会矛盾相对缓和，史称（C ）
A．文景之治
B．光武中兴
C．贞观之治
D．开元盛世
2．房玄龄富于谋略，杜如晦善断大事，唐太宗重用他们
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”课件(共34张PPT)
魏征与唐太宗
“人以铜为镜， 可以正衣冠，以古为 镜，可以见兴替，以 人为镜，可以知得失； 魏征没，朕亡一镜 矣！”
广纳贤才，知人善任。魏征：原太子李建成的部下，曾劝其除
“吾为官择人，惟才是与。掉李世民。玄武门之变后，官至宰相。
苟或不才，虽亲不用”
秦琼：原是农民起义的将领。
尉迟敬德：隋朝大夫。
“如其有才，虽仇不弃”。阿倍仲麻吕：日本留学生。
人教版七年级下册
（1）政治上：
①进一步完善三省六部制 ②制定法律，减省刑罚。 ③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要科目 ④严格考察各级官吏的政绩。
史料：唐太宗即位之初，依据德才兼备和当时官员的职责，制定了选 拔和考核官员的严格标准，即“四善”、“二十七最”、“九等”。
人教版七年级下册
①打击敌对的官僚贵族。 ②继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和
措施，重视发展生产。
吴泽认为：“武则天当政时，继续坚持太宗的政治 道路，对旧贵族官僚集团势力进行猛烈的斗争，获 得巨大胜利。武则天称帝后，仍然继承太宗、高宗 对农民让步的政策，劝农桑，薄赋徭，缩小战争范 围……….. ”
人教版七年级下册
政治比较清明，经济发展较快，国力增强，文教 昌盛，历史上称之为为“贞观之治”。
三、女皇帝武则天
武则天留给你什么印象？
武则天原是唐朝第三 个皇帝唐高宗（李世民的儿 子）的妃子，多谋善断。她 成为皇后以后，与唐高宗共 掌朝政。唐高宗去世后，武 则天相继废掉两个已经做了 皇帝的儿子，自己取而代之 ，改国号为周。武则天是中 国历史上唯一的女皇帝。
材料二：
1、“唐为太政宗之要吸，取惟隋在速得亡人。的”历史教训，勤于政事，虚心 材纳料谏三，：从善如流。 2、“广舟纳所贤以士比，人君知，人水善所任以。比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
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课前思考与导入
玄武门之变
讲授与感悟新知
01 唐朝的建立与“贞观之治”
“贞观之治”的核心 表现（原因）
①善于纳谏：魏征、房玄 龄、杜如晦。
②关注民生：君与臣的关 系类比舟与水的关系，“水能 载舟，亦能覆舟”。
唐太宗经历过隋末农民战争，认 识到农为民什反么抗唐是太由宗于把赋君役臣繁重、 官吏贪和腐百、姓饥的寒关交系迫比引喻起成的，只 有轻徭舟薄与赋水，的选关用系廉？吏，使民食 有余才能巩固统治。
See you next class.
“贞观之治”的具体 革新措施
①政治上，进一步完善三 省六部制；
②制定法律，减省刑罚； ③增加科举考试科目； ④严格考察各级官吏的政 绩。 ⑤经济上，减轻人民的劳 役负担，鼓励发展农业生产。
02 女皇帝武则天
关于武则天
①武则天是我国历史上唯 一的女皇帝；
②武则天原是唐高宗李治 的皇后，后逐渐掌握实权，先 后立废四子李显（唐中宗）和 五子李旦（唐睿宗），晚年称 帝（66岁），改国号为周，定 都洛阳。
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
历史史实及史观
历史史实：通过本课的学习，知道唐朝建 立、贞观之治、开元盛世及武则天的统治等基 本史实。了解唐太宗、武则天及唐玄宗统治下 盛世的表现（及原因）。
历史观：了解唐太宗（正确评价）、武则 天（如何看待）、唐玄宗的治国方法、采取的 改革措施，知道他们在中国历史上的贡献。
武则天当政措施
①政治上，打击敌对的官 僚贵族（重用酷吏：来俊臣） ；
②文化上，大力发展科举 制，首创武举和殿试（作为女 性和异姓，武则天需要扶植认 可自己、辅佐自己的势力）；
③经济上，推行贞观以来 减轻人民负担的政策和措施， 重视发展生产。
《从“贞观之治”到“开元盛世”》PPT课件
（1）政治上：②进一步完善三省六部制，明确中 央机构的职权及决策程序。
三省六部制
隋：确立三省六部制 唐：完善三省六部制
此后一直到清末，六 部制基本沿袭未改。
结合材料与课文，说出上图是唐太宗哪方面的治国措施？
（1）政治上： ③制定法律，减省刑罚。
“人死了不能再活， 执法务必宽大简约。
据史书记载，贞 观三年，全国判死 刑的才29人，几乎 达到了集权社会法 制的最高标准--"刑 措"即可以不用刑 罚。
部编版历史七年级下册
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
-.
唐人街：华人在国外聚居的地区
一、唐的建立
建立时间： 618年 建 立 者： 李渊
都城
长安
隋朝末年，群雄并起。原太原镇守李渊 在山西晋阳起兵反隋。618年，隋炀帝在 江都被部将杀死，李渊攻占长安，建立唐 朝。李渊就是唐高祖。
李渊
秦王（李世民） 太子（李建成） 齐王（李元吉）
考，进士科逐渐成为最重要的科 立殿试制度，亲自面 考核 目；严格考查各级官吏的政绩。 试考生，不拘一格选
拔人才；重用人才
小组讨论：唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪些共同点？
唐朝从“贞观之治”到“开元盛世”，这些治世局面的 出现有何共同原因？
1、国家的统一和社会的稳定是发展经济的必要条件； 2、统治者的励精图治是盛世局面出现的政治保证； 3、劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展； 4、国内各地区、各民族之间的经济文化交流对社会发展起着重要作用。
唐初赋税徭役比隋朝有所减轻，尤其力役征发，比较有节制，注意不夺农时 。对灾区免除租赋，开仓赈恤。另外还紧缩政府机构，以节省政府开支，减轻 人民的负担。并通过"互市"换取大批牲畜，用以农耕。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件(36张PPT)
经济上： 减轻劳役，鼓励发展农业生产
军事上： 出兵反击东、西突厥，加强对西域统治
“（贞观）初期，茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。”
自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗 四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值 二钱。
政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教 昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
1. 知道唐朝建立的基本史实。 2. 能列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。 3. 知道武则天的治国措施及其影响。 4.理解唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因
新课入
“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” 这首诗描述了唐朝时兴盛的景象。你了 解唐朝吗？唐朝为何如此繁荣？
二、女皇帝武则天
说说你印象 中的武则天
郭沫若称赞她
“政启开元，治宏贞观”
“无字碑”
通高7.53米，宽2.l米， 厚1.49米，但碑中不见 唐代所刻一字。历代学 者为此争执不休，众说 纷纭。
1、武则天的主要政绩：
1.打击敌对的官僚贵族； 2.大力发展科举制，创立殿试制度，选拔人才 3.减轻人民负担，重视发展生产
材料三： 1、唐太宗吸取隋速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏， “舟所以从比善人如君流，水。所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 2、广纳贤士，知人善任。 ——唐太宗
请回答： 认真阅读材料及课文，说一说，为什么唐太宗能够开创“贞观之治”的盛世局 面？
合作探究
公元643年魏征去世时,唐太宗曾痛心地说： “夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知 兴替；以人为镜，可以明得失。朕尝保此三镜， 以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣。”
军事上： 出兵反击东、西突厥，加强对西域统治
“（贞观）初期，茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。”
自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗 四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值 二钱。
政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教 昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
1. 知道唐朝建立的基本史实。 2. 能列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。 3. 知道武则天的治国措施及其影响。 4.理解唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因
新课入
“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” 这首诗描述了唐朝时兴盛的景象。你了 解唐朝吗？唐朝为何如此繁荣？
二、女皇帝武则天
说说你印象 中的武则天
郭沫若称赞她
“政启开元，治宏贞观”
“无字碑”
通高7.53米，宽2.l米， 厚1.49米，但碑中不见 唐代所刻一字。历代学 者为此争执不休，众说 纷纭。
1、武则天的主要政绩：
1.打击敌对的官僚贵族； 2.大力发展科举制，创立殿试制度，选拔人才 3.减轻人民负担，重视发展生产
材料三： 1、唐太宗吸取隋速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏， “舟所以从比善人如君流，水。所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 2、广纳贤士，知人善任。 ——唐太宗
请回答： 认真阅读材料及课文，说一说，为什么唐太宗能够开创“贞观之治”的盛世局 面？
合作探究
公元643年魏征去世时,唐太宗曾痛心地说： “夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知 兴替；以人为镜，可以明得失。朕尝保此三镜， 以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣。”
从“贞观之治”到“开元盛世”-ppt课件
唐玄宗李隆基 （685—762年）
后期年号“天宝”,玄宗追求享乐，任人唯 亲等，爆发了安史之乱，唐朝由盛转衰。
三、“开元盛世”
（二）治国措施 观看视频，结合课本第9页，找出唐玄宗前期的治国措施。
三、“开元盛世”
（二）治国措施
皇帝
唐玄宗(李隆基) 名臣
姚崇、宋璟
用人
①重用贤能
措施
政治
②整顿吏治，裁减冗员
82岁， 705年，病逝。世人称之为武则天。
二、女皇武则天
自主学习：阅读教材第9页，填写表格。
（1） 治国
政治
措施 经济
打击敌对的官僚贵族； 大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才； 继续推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产；
军事
设立北庭都护府，加强对新疆的管理。
（2）治国成效 经济持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。
教昌盛，史称“贞观之治”。
二、女皇武则天
曌（zhào）
武则天
地位：武则天是中国历史上唯一的女皇帝
14岁，入宫廷，为唐太宗才人，赐号武媚； 26岁，唐太宗驾崩，入感业寺为尼姑；
28岁，再度入宫，为高宗昭仪； 32岁，高宗废王皇后，立武则天为皇后； 51岁，与高宗并称二圣，共同临朝；
67岁， 690年，改国号为周，自立为帝；
(2)兴盛原因：①国家统一； ②以民为本，重视农业生产，发展经济； ③统治者励精图治，善于用人。
(3)当今启示：①国家统一、社会稳定是经济发展的前提。 ②要以人为本，重视民生。 ③要重视经济发展。④要重视人才。
课堂小结
大唐发展过程
唐高祖 开国奠基
武则天 贞观遗风
唐太宗 贞观之治
唐玄宗 开元盛世
2019年春部编版人教版七年级历史下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”课件 (共30张PPT)
皇帝 唐 太 宗 内容 政治 经济 用人 边疆
表现
形成治世局面
4、贞观时期推行的一系列革新措施 皇帝 唐 太 宗
Hale Waihona Puke 内容政治 经济 用人 边疆 完善三省六部制；减省刑罚 减轻人民劳役负担；鼓励发展农业生产 增加考试科目；严格考查各级官吏政绩 发兵先后击败东、西突厥，加强对西域的 统治
表现
政治比较清明，经济得到进一步发展，国 力增强，文教昌盛。
形成治世局面 “贞观之治”
材料一 （贞观初期，洛阳以东直至沿海）茫茫千 里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。 ——《贞观政要 纳谏》 材料二 自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观） 八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野， 外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗 值二钱。 ——杜佑《通典》卷七
搏一搏
7、下面有关“贞观之治”出现的原因，错误的一项 是（ ） A．任用姚崇为相 B ．唐太宗注意吸取隋亡教训，轻摇薄赋，减轻人 民负担 C．唐太宗善于用人，重视纳谏，政治比较清明 D．唐太宗重视文化教育，增加科举考试科目 ，鼓 励士人报考 8、李世民做皇帝后的年号是 （ A.开元 B.开皇 C.贞观 D.光武 ）
内容
政治 经济
用人
重用贤能；重视官吏考核
表现
政治稳定，经济繁荣，国库充 盈，民众生活安定，国力达前 所未有的强大，进入鼎盛时期。
形成局面
“开元盛世”
议一议：相似和可借鉴之处
用人上：唐太宗和唐玄宗重用贤能， 注重对官吏的考核；武则天表现为不拘 一格选拔人才。 其中体现出治国之道：注重人才的 选拔、任用与考核。 经济上：三位皇帝都注意减轻人民 的负担，着力发展经济。 其中体现出治国之道:以民为本，改 善民生，使民富足。
表现
形成治世局面
4、贞观时期推行的一系列革新措施 皇帝 唐 太 宗
Hale Waihona Puke 内容政治 经济 用人 边疆 完善三省六部制；减省刑罚 减轻人民劳役负担；鼓励发展农业生产 增加考试科目；严格考查各级官吏政绩 发兵先后击败东、西突厥，加强对西域的 统治
表现
政治比较清明，经济得到进一步发展，国 力增强，文教昌盛。
形成治世局面 “贞观之治”
材料一 （贞观初期，洛阳以东直至沿海）茫茫千 里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。 ——《贞观政要 纳谏》 材料二 自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观） 八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野， 外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗 值二钱。 ——杜佑《通典》卷七
搏一搏
7、下面有关“贞观之治”出现的原因，错误的一项 是（ ） A．任用姚崇为相 B ．唐太宗注意吸取隋亡教训，轻摇薄赋，减轻人 民负担 C．唐太宗善于用人，重视纳谏，政治比较清明 D．唐太宗重视文化教育，增加科举考试科目 ，鼓 励士人报考 8、李世民做皇帝后的年号是 （ A.开元 B.开皇 C.贞观 D.光武 ）
内容
政治 经济
用人
重用贤能；重视官吏考核
表现
政治稳定，经济繁荣，国库充 盈，民众生活安定，国力达前 所未有的强大，进入鼎盛时期。
形成局面
“开元盛世”
议一议：相似和可借鉴之处
用人上：唐太宗和唐玄宗重用贤能， 注重对官吏的考核；武则天表现为不拘 一格选拔人才。 其中体现出治国之道：注重人才的 选拔、任用与考核。 经济上：三位皇帝都注意减轻人民 的负担，着力发展经济。 其中体现出治国之道:以民为本，改 善民生，使民富足。
《从“贞观之治”到“开元盛世”》PPT课件【优秀课件PPT】
唐
武
高
则
宗
天
2.唐玄宗继位
公元712年， 唐玄宗李隆基继位， 次年（713年）改年 号为开元。
唐玄宗（712～756年在位）
3.唐玄宗统治与“开元盛世”
（1）唐玄宗的统治
①励精图治，发展生产 ②任人唯贤，整顿吏治
开元年间，社会稳定，经济空前 繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛 时期，史称“开元盛世”。
众多，是当时著名的国际性大都市。
长 安 城 平 面 图
能力 拓展
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
——摘自杜甫的《忆昔》
请回答： ①诗中的开元是谁的年号？ ②此诗描绘了怎样的盛世景象？
1．唐朝李世民继位的时间是（ ）
A．605年 B．618年 C．626年 D．630年
—《资治通鉴》
唐太宗在位23年，政治清 明，社会安定，经济得到恢复 发展，百姓生活有所改善。这 一时期的统治政策和治国成效 史称“贞观之治”。
二、经济发展与开元盛世
1．经济发展 2.唐玄宗继位 3.唐玄宗统治与“开元盛世”
1．经济发展
唐太宗去世之后，唐高宗和武则天延续了 唐太宗的政策，使唐朝的社会经济持续发展。
（2）“开元盛世”的表现
①农业：发展迅速，水利工程大量兴修，粮
食总产量、全国耕地、人口数超过前代。出现 了曲辕犁和筒车。
曲辕犁及各部名称图
犁耕图
筒车（模型）ຫໍສະໝຸດ ②手工业：非常发达，以丝织业和制瓷业发
展迅速。
花唐鸟朝张纹萱的锦《捣练图》
邢窑白瓷
越 窑 青 瓷
唐三彩（骆驼载乐俑）
③城市商业：繁荣。长安城雄伟严整、人口
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件(共28张PPT)
他们都善于任用贤才，重视吏治，注意“戒奢从简 ”，使政治较清明，经济有发展，出现了封建社会里 著名的“治世”——“贞观之治”和“开元之治”。
科举制的创立与完善
朝代 皇帝
贡献
隋 隋文帝 初步建立考试选拔人才的制度
朝 隋炀帝 创立进士科，正式确立科举制
重点：“贞观之治”、“开元盛世”形成的原因 难点：对武则天进行正确、全面的评价
一、唐朝的建立与贞观之治
时 间：618年 都 城：长 安 建立者：李 渊（唐高祖）
玄武门之变
唐太宗李世民
（626—649年在位 ）
唐高祖窦皇后四子表
长公之子 元变两6李2建个6成年月，后太玄，子 武李58门世9－626 次民子 即位李世，民627秦年王 改59年8－649 三号子 为“李玄贞霸观”早。夭
（2）经济上： 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
（3）军事上： 先后击败东西突厥，加强对西域的控制。
皇帝
隋：确立三省六部制
门下省 尚书省 中书省 唐：完善三省六部制
审核政令 执行政令 起草政令
此后一直到清末，
工 刑兵 礼户吏
六部制基本沿袭未改
部 部 部 部 部 部 。 作用：加强以皇
唐朝三省六部制示意图
——《资治通鉴》
政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强 ，文教昌盛，历史上称之为为“贞观之治”。
二、女皇武则天
讲一讲你知道的武则天？
武则天（624~705）
本是唐高宗李治的皇后， 后逐渐掌握实权，晚年称帝 。690年，武则天正式改唐 为周，定洛阳为都，建立武 周王朝。自称为大周圣神皇 帝，并自以“曌”字为名。 地位：
核
内 容进
包括策问，重在 考察治理政事的
第2课 从贞观之治到开元盛世 课件(21张PPT).ppt
（1）政治：①打击敌对的官僚贵族；
②大力发展科举制，创立殿试制度，扩大统治基础
（2）经济：继续推行贞观以来减轻人民负担的政策，重视发展
生产。
影响：在位期间，使社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆 得到巩固和开拓，为开元盛世局面的出现奠定了基础。
郭沫若称赞她：“政启开元，治宏贞观”。
贞观遗风
四、“开元盛世”
法乃天下之法， 非朕一人之法。
制定法律，减省刑法
❖ 明确赏罚制度。《唐律疏议》是中国现存最早的一 部完备 唐太宗确立了死刑复奏制度，以示对人命的重视。 京城要在两日内五次复奏，各州要三覆奏。
“天下英雄尽入吾彀（gòu）中矣”。 意思是：将天下英雄尽揽囊中
进一步完善科举制 对人才的重视
政治方面 罚；严格考核官吏政绩
打击敌对 官僚贵族
经济方面
治
轻徭薄赋； 鼓励发展农业
国
策 文化方面 增加科举考试科目，
略
减轻人民负担； 重视发展农业
创立殿试
边疆
先后击败东突厥，加强对
西域的统治。实行开明的 民族政策（吐蕃—文成公 主入藏）
边疆得到巩固和开拓
整顿吏治， 裁减冗员
发展经济； 改革税制
注重文教 编修经籍
唐玄宗在位前期，年号为“开元”，政治稳定，经济繁荣，国
库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大， 进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
归对纳比①②都 都重重视用发贤展能三位生，皇产注帝，重治减人国轻才策农的略民选异拔负同点担、比;任较用与考核；
③都完善了科唐举太制宗。
武则天
唐玄宗
完善三省六部制；减省刑
A．唐高祖 B．武则天 C．唐太宗 D．唐玄宗
②大力发展科举制，创立殿试制度，扩大统治基础
（2）经济：继续推行贞观以来减轻人民负担的政策，重视发展
生产。
影响：在位期间，使社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆 得到巩固和开拓，为开元盛世局面的出现奠定了基础。
郭沫若称赞她：“政启开元，治宏贞观”。
贞观遗风
四、“开元盛世”
法乃天下之法， 非朕一人之法。
制定法律，减省刑法
❖ 明确赏罚制度。《唐律疏议》是中国现存最早的一 部完备 唐太宗确立了死刑复奏制度，以示对人命的重视。 京城要在两日内五次复奏，各州要三覆奏。
“天下英雄尽入吾彀（gòu）中矣”。 意思是：将天下英雄尽揽囊中
进一步完善科举制 对人才的重视
政治方面 罚；严格考核官吏政绩
打击敌对 官僚贵族
经济方面
治
轻徭薄赋； 鼓励发展农业
国
策 文化方面 增加科举考试科目，
略
减轻人民负担； 重视发展农业
创立殿试
边疆
先后击败东突厥，加强对
西域的统治。实行开明的 民族政策（吐蕃—文成公 主入藏）
边疆得到巩固和开拓
整顿吏治， 裁减冗员
发展经济； 改革税制
注重文教 编修经籍
唐玄宗在位前期，年号为“开元”，政治稳定，经济繁荣，国
库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大， 进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
归对纳比①②都 都重重视用发贤展能三位生，皇产注帝，重治减人国轻才策农的略民选异拔负同点担、比;任较用与考核；
③都完善了科唐举太制宗。
武则天
唐玄宗
完善三省六部制；减省刑
A．唐高祖 B．武则天 C．唐太宗 D．唐玄宗
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前期年号“开元”。
姚
宋
崇
璟
唐玄宗即位以后采取了哪些措施 来巩固统治？
主要 经济上：发展生产，崇尚节俭 措施 政治上：任用贤臣，重视吏治
注重文教，编修经籍
开元盛世出现的原因是什么？
❖唐玄宗的努力 开元之治 ❖前代的基础 唐太宗、武则天 ❖劳动人民的创造 ❖中外及各民族间的交流 ❖社会秩序的安定
提问与解答环节
合并州县,精简机构
皇帝
三省六部示意图
中书省（起草政令） 尚书省（行政实施） 门下省（负责审核）
吏部 户部 礼部 兵部
刑部 工部
贞观之治---完善科举制度
1．常设科目 明经科 进士科
2．考试内容 明经科： 儒家经典 进士科: 政论 诗赋
“天下英雄尽入吾 彀（gòu）中！”
据史书记载，唐 太宗见新科进士鱼贯 而出，大喜道：“天 下英雄尽入吾彀（gòu） 中矣！”你认为这句 话反映了什么事实。
秦叔宝
贞观之治--知人善任,重视纳谏
程
李
咬
靖
金
杜
长
如
孙
晦
无
忌
你知道哪些唐太宗用人纳谏的故事？给大家说 一说。
你知道唐太宗关于”三镜” 的故事吗？这个故事对我们有什 么启示?
以铜为镜可以正衣冠;
魏 征
以人为镜可以明得失;
以史为镜可以知兴替.
贞观之治--加强中央权力
措施
沿用三省六部制 增加宰相人数
贞观之治---轻徭薄赋
原因：
客观原因：唐初经济凋敝 主观原因：吸取隋亡教训
为什么会“贞观之 治”的局面?
动脑筋题
比较唐太宗和汉文帝有什么共同之处.
都注意吸取历史经验教训,重视 发展生产,减轻农民的赋税劳 役;提倡节俭,并以身作则.
唐太宗时出现贞观之治 李渊建立唐朝
小结
轻徭薄赋
知人善任 重视Βιβλιοθήκη 谏 政治清明经济发展加强中央权力
国力强盛
完善科举制度
二、女皇帝武则天
1、执政过程。
2、在位措施。 3、如何评价她。
1、执政过程
本是（ 唐高宗）的皇后，逐渐掌握实权，晚年 称帝，改国号为（ 周 ）。
2、在位措施及作用。
继续实行唐太宗发展（ 农业生产）、 （ 选拔贤才）的政策，使唐朝社会经济进 一步发展，国力不断增强。
第2课
从“贞观之治”到“开元盛世”
1.唐朝是如何建立的?(建立者 时间 都城)
2.玄武门之变是怎么回事?你对此有何看法?
3.唐太宗为什么要”轻徭薄赋”?主要措施有哪些?起到什 么作用?
4.唐太宗为什么能”知人善任,重视纳谏”?表现在哪些地 方?你能说出他用人纳谏的故事吗?
5.唐太宗如何加强中央的权力的?有什么作用?
3、如何评价。
我国历史上（ 唯一）的女皇帝。她在位期 间，经济得以持续发展，人口持续增长， 边疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛 世”局面的出现奠定了基础。
小结
唐高祖（李渊） 唐太宗（李世民）
女皇武则天
建立唐朝
“贞观之治” “政启开元， 治宏贞观”
三、开元盛世
唐玄宗李隆基 （685-762）， 712-756年在位。
6.科举制什么时候创立的?唐代科举常设的科目和考试的 主要内容各是什么?它的实施有何作用?
一、唐朝的建立与“贞观之治”
1. 唐朝的建立 时 间: 618年 建立者：李渊 都 城：长安
2. 626年，李世民即位，次年
改年号为“贞观” 李世民就是唐太宗
什么是“贞观之治”?
政治较为清明 经济发展 国力强盛 民族关系相对和睦 对外交往频繁 科技文化繁荣
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
姚
宋
崇
璟
唐玄宗即位以后采取了哪些措施 来巩固统治？
主要 经济上：发展生产，崇尚节俭 措施 政治上：任用贤臣，重视吏治
注重文教，编修经籍
开元盛世出现的原因是什么？
❖唐玄宗的努力 开元之治 ❖前代的基础 唐太宗、武则天 ❖劳动人民的创造 ❖中外及各民族间的交流 ❖社会秩序的安定
提问与解答环节
合并州县,精简机构
皇帝
三省六部示意图
中书省（起草政令） 尚书省（行政实施） 门下省（负责审核）
吏部 户部 礼部 兵部
刑部 工部
贞观之治---完善科举制度
1．常设科目 明经科 进士科
2．考试内容 明经科： 儒家经典 进士科: 政论 诗赋
“天下英雄尽入吾 彀（gòu）中！”
据史书记载，唐 太宗见新科进士鱼贯 而出，大喜道：“天 下英雄尽入吾彀（gòu） 中矣！”你认为这句 话反映了什么事实。
秦叔宝
贞观之治--知人善任,重视纳谏
程
李
咬
靖
金
杜
长
如
孙
晦
无
忌
你知道哪些唐太宗用人纳谏的故事？给大家说 一说。
你知道唐太宗关于”三镜” 的故事吗？这个故事对我们有什 么启示?
以铜为镜可以正衣冠;
魏 征
以人为镜可以明得失;
以史为镜可以知兴替.
贞观之治--加强中央权力
措施
沿用三省六部制 增加宰相人数
贞观之治---轻徭薄赋
原因：
客观原因：唐初经济凋敝 主观原因：吸取隋亡教训
为什么会“贞观之 治”的局面?
动脑筋题
比较唐太宗和汉文帝有什么共同之处.
都注意吸取历史经验教训,重视 发展生产,减轻农民的赋税劳 役;提倡节俭,并以身作则.
唐太宗时出现贞观之治 李渊建立唐朝
小结
轻徭薄赋
知人善任 重视Βιβλιοθήκη 谏 政治清明经济发展加强中央权力
国力强盛
完善科举制度
二、女皇帝武则天
1、执政过程。
2、在位措施。 3、如何评价她。
1、执政过程
本是（ 唐高宗）的皇后，逐渐掌握实权，晚年 称帝，改国号为（ 周 ）。
2、在位措施及作用。
继续实行唐太宗发展（ 农业生产）、 （ 选拔贤才）的政策，使唐朝社会经济进 一步发展，国力不断增强。
第2课
从“贞观之治”到“开元盛世”
1.唐朝是如何建立的?(建立者 时间 都城)
2.玄武门之变是怎么回事?你对此有何看法?
3.唐太宗为什么要”轻徭薄赋”?主要措施有哪些?起到什 么作用?
4.唐太宗为什么能”知人善任,重视纳谏”?表现在哪些地 方?你能说出他用人纳谏的故事吗?
5.唐太宗如何加强中央的权力的?有什么作用?
3、如何评价。
我国历史上（ 唯一）的女皇帝。她在位期 间，经济得以持续发展，人口持续增长， 边疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛 世”局面的出现奠定了基础。
小结
唐高祖（李渊） 唐太宗（李世民）
女皇武则天
建立唐朝
“贞观之治” “政启开元， 治宏贞观”
三、开元盛世
唐玄宗李隆基 （685-762）， 712-756年在位。
6.科举制什么时候创立的?唐代科举常设的科目和考试的 主要内容各是什么?它的实施有何作用?
一、唐朝的建立与“贞观之治”
1. 唐朝的建立 时 间: 618年 建立者：李渊 都 城：长安
2. 626年，李世民即位，次年
改年号为“贞观” 李世民就是唐太宗
什么是“贞观之治”?
政治较为清明 经济发展 国力强盛 民族关系相对和睦 对外交往频繁 科技文化繁荣
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal