语言学概论问答题例解

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语言学概论试题及答案

语言学概论试题及答案

语言学概论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 语言学是研究什么的科学?A. 语言的物理特性B. 语言的社会功能C. 语言的结构和功能D. 语言的起源和发展2. 语音学研究的主要内容是什么?A. 语言的语法结构B. 语言的词汇构成C. 语言的发音机制D. 语言的书写形式3. 下列哪个不是语言学的分支?A. 语音学B. 语法学C. 词汇学D. 化学4. 语言的最小意义单位是什么?A. 音素M. 词汇C. 语素D. 句子5. 语义学研究的是语言的哪一方面?A. 语言的发音B. 语言的意义C. 语言的书写D. 语言的语法6. 语言的词汇量是如何增长的?A. 通过新词的创造B. 通过旧词的淘汰C. 通过语言的混合D. 通过语言的简化7. 什么是语言的方言?A. 一种语言的书面形式B. 一种语言的口头形式C. 一种语言的地区变体D. 一种语言的官方标准8. 语言的同化现象是指什么?A. 语言的统一B. 语言的分化C. 语言的借用D. 语言的变异9. 语言的转换是指什么?A. 语言的翻译B. 语言的转写C. 语言的转述D. 语言的转换10. 什么是语言的语境?A. 语言的使用环境B. 语言的书写环境C. 语言的发音环境D. 语言的语法环境二、填空题(每题2分,共10分)11. 语言学的两大分支是________和________。

12. 语言的音位系统是由________构成的。

13. 语言的语法规则包括词法规则和________。

14. 语言的词汇化是指________转化为词汇的过程。

15. 语言的语用学研究的是语言在________中的使用。

三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述语言的交际功能。

17. 简述语言的规范性与变异性。

四、论述题(每题15分,共30分)18. 论述语言与文化的关系。

19. 论述语言的演变过程及其影响因素。

五、案例分析题(每题20分,共20分)20. 请分析一种方言的形成过程,并讨论其对标准语的影响。

语言学概论复习问答题_百度文库

语言学概论复习问答题_百度文库

第一章语言的社会功能1. 什么是语言?从语言学的角度看,我们主要侧重于从语言的社会功能角度来认识考察语言。

从语言的社会功能看,人类语言虽然多种多样,但归结起来功能都是相同的,即作为交际工具和思维工具。

按照我们的教材给语言下一个定义就是;语言是人类最重要的交际工具,也是思维的工具。

2. 语言的作用是什么,举例说明。

1 语言是人类最重要的交际工具。

人类传递信息,进行交际和交流思想,除了使用语言外,还可以使用文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号以及身势、表情等,在一定场合使用,可以弥补语言的一些不足,但是这些交际工具使用范围有限,有的仅用于特定的范围,最重要的是,这些交际工具,都离不开语言,都是在语言的基础上产生的,是辅助语言进行交际的,没有语言,这些手段的存在没有任何意义。

(即为什么说语言是人类最重要的交际工具。

2 语言是人类的思维工具。

语言不但是人类的交际工具,同时也是人类思维的工具,是认识成果的贮存所。

思维过程离不开语言,需要借助语言来进行比较、分析、综合等一系列活动,需要借助语言来形成思想,利用语言把它储存在头脑中,再借助语言把思想表达出来,传达给听话人,同时使听话人产生思想。

而且人类思维的成果-概念,还可以通过词语固定下来。

总之,思维活动的过程不可能离开语言而单独进行,思维离不开语言,必须借助语言材料才能进行。

语言也离不开思维,二者是互相依存,共同发展的。

(即语言和思维的关系3. 怎样认识理解语言和说话的关系?语言是社会全体成员共同使用的交际工具,说话是使用这种交际工具的行为,说出来的话语则是使用这种交际工具所产生的结果。

1 借助哲学上的观点来认识,语言和说话其实就是一般和特殊的关系。

语言就是一般的事物,说话就是特殊的、个别的事物。

属于语言的一切都是概括的,一般的,反映共性的东西,属于说话的一切都是具体的、个别的、特殊的。

因为说话总是和具体的环境密切地联系在一起的,话语中的任何词语反映的任何概念,都是具体有所指的。

语言学概论精彩试题及参考问题详解

语言学概论精彩试题及参考问题详解

语言学概论试题与参考答案一、填空题〔每空1分,共15分〕1、〔〕的建立,使语言学摆脱了过去的附庸地位,成为一门独立开展的科学。

2、语言符号的形式是〔〕,语言符号的内容是〔〕3、一个音节可以没有起音和〔〕,但决不可缺少〔〕。

4、方言词是诣〔〕。

5、附加在词根上,一般表示附加性词汇意义的语素叫〔〕。

6、交际的根本单位是〔〕。

7、语法手段可以分力两大类型:〔〕和〔〕。

8、语言开展有两个特点:〔〕和〔〕。

9、根据语言的亲属关系对语言的分类叫做〔〕,也叫做〔〕。

10、文字起源于〔〕。

二、单项选择题〔每题1分,共15分〕1、社会语言学属于〔〕①理论语言学②广义应用语言学③普通语言学④狭义应用语言学2、元音[]的名称是〔〕①舌尖后高圆唇元音②舌尖前高圆唇元音③舌尖后高不圆唇元音④舌尖前高不圆唇元音3、如下汉字的读音中,包含有三合元音的是〔〕①邮②欧③玩④农4、汉语普通话音节结构〔〕①最长由三个音素组成②最长由四个音素组成③最长由五个音素组成④最短由两个音素组成5、如下词中,属于单纯词的是〔〕①玻璃②黑扳③语言④红旗6、如下词中,属于复台词的是〔〕①傻子②席子③天子④椅子7、如下词组中,属于多义的是〔〕①两只学生送的花瓶②两位学生送的花瓶③两只学生送的花篮。

④两个学生送的花篮8、如下词中粗体的成分,属于同音关系的是〔〕①杜鲁门——杜绝②负荆一负担③突然--突然④花朵——浪花9、英语的‘foot〞〔脚,单数〕变为“feet〞〔脚,复数〕运用的语法手段是〔〕①附加②异根③内部屈折④重叠10、汉语普通话中的:“卡通片〞中的“卡〞是一个〔〕①语素②音节③前缀④词11、汉语中的:“了、着、过〞在古代具有实实在在的词汇意义,到现代变成只表语义的助词,这属于〔〕①异化②类化③新语法X畴的形成④实词虚化12、如下语言中属于粘着语的是〔〕①苗语②越南语③俄语④日语13、在一种语言内部划脑言时,最主要的依据是〔〕①语法②语义③语音④词汇14、如下词的词义,属于词义缩小的是〔〕①“皮〞原指兽皮②“涕〞原指眼泪③“瓦〞原指一切烧好的上器④“江〞原捐“长江〞15、人类几种古老文字的原始字形,都是〔〕①象形的②会意的③表音的④形声的三、多项选择题〔在此题的每一小题的备选答案中,正确答案有三个或三个以上。

语言学概论问答题

语言学概论问答题

一、为什么说社会性是自然语言的本质属性?为什么说语言是人类社会最重要的交际工具?答:1、自然语言从形成到发展变化,甚至直到消亡,都取决于社会意志和社会需要。

离开了社会,语言就不可能生存和发展。

⑴自然语言系统是由特定的社会群体共同约定俗成的,而不是由个别人或少数人创造的。

①语言符号是由社会群体共同创造的。

语言符号的形式和意义之间的关系是由一定的社会群体共同约定的。

某个人最初或者临时用某种语音代表某种语义,如果得到了社会群体的共同认可,并且加以效仿,才能进入语言系统,称为语言符号。

如果得不到社会的认可,就不能成为语言符号。

②语言符号的组合规则也是由社会群体共同约定的,哪些符号能与哪些符号组合,不能与哪些符号组合,能够以什么方式组合,不能以什么方式组合,都取决于社会团体使用语言的惯例。

如果得不到社会的共同认可,任何人或少数人都无法制定或改变语言的组合规则。

⑵语言的发展变化也离不开社会。

无论是新词语的产生,还是旧词语的消亡,都取决于社会交际的需要,无论是语音的变化,还是语义、语法的变化,都是为了更好的满足社会交际的需要。

而且语言的任何发展变化都取决于社会的集体意志,任何个人意志都不能决定语言的发展变化。

⑶一种语言如果不再为社会交际所需要,不再作为社会交际的工具,就会消亡。

如古拉丁语的消亡,中国满语的趋近消亡,就是典型例子。

由于自然语言从生到长到死的整个生命过程都取决于社会,所以说社会性是自然语言的本质属性。

2、语言是人类最重要的交际工具,这些副语言都只是辅助性的交际工具,因为⑴语言是一种独立的交际工具,是第一性的,而文字等依附性副语言是建立在语言的基础之上的,是第二性的。

⑵与体态语等独立性副语言相比,语言的表达功能最强,体态语、美术语言、音乐语言等表达功能都有很大的局限性,表意也不如语言明确。

⑶语言的使用范围最广,而副语言一般使用范围有限。

电报代码等使用范围非常有限,即使是文字、体态语等使用范围较广的副语言,也不如语言适用范围那么宽广。

语言学概论简答题

语言学概论简答题
(1)清音与浊音:[l]与[m]
(2)送气与不送气:[p]与[p']
(3)塞、爆音与擦音:[k']与[k]
(4)鼻音与口音:[m]与[p]
5.举例说明什么是句法结构规则的递归性。递归性和句法结构的层次性有什么关系?
(1)例:“花红了”是主谓结构,通过偏正结构的递归性可以对其中的主语“花”进行扩展成为“玫瑰花红了”。又如“各级干部都必须参加集体生产劳动”这个句子的第一层是主谓结构,里面包含着四层偏正结构,一层述宾结构。像这样的结构的层层嵌套,同样的结构规则可以重复使用而不致造成结构上的混乱,借用数学的术语来说就是结构规则的递归性。
(4) 书面语是用文字的形式来传递人们的思想、观点等信息。它要求句子结构完整、严谨、工整,符合语法规则和行文要求,在恰当传递信息的基础上产生一定的修辞效果。书面语只能用别的手段来弥补不足:扩大用词的范围,使用比较复杂的句子结构,尽量排除废话,讲究篇章结构、连贯照应等。
(5)口语和书面语的这些差别是由使用条件决定的,它们是同一种语言的不同的风格变异。
汇系统中,发展变化较快的是一般词汇,基本词汇却是相当稳固的。
(2)不同时期语言发展变化不平衡。当社会变革较为剧烈、社会发展的步
伐较快、社会思维较为活跃、不同文化的接触较为频繁的时期,语言
发展变化的速度就会快一些;反之,语言发展变化的速度就会慢一些。
(3)语言变体发展变化不平衡。地域方言的形成,本身就是语言发展变化
而同样的意义,在不同的语言中可以用不同的语音形式表达。
④同一语言的音义关系也有任意性:如汉语有众多的方言,同样的事物在各个方言也有
不同的读音。不同方言区之间,语言的音义联系也不
完全一致。同一语言中不同方言的语音差别,也说明

语言学概论试题及答案

语言学概论试题及答案

语言学概论试题及答案一、语言学概论试题1. 试论语言学的研究对象及其特点。

(200字)2. 语言学的基本理论有哪些?简要介绍。

(300字)3. 什么是语音学?试述语音学的主要研究内容。

(300字)4. 什么是词法学?试述词法学的主要研究内容。

(300字)5. 请列举并简单解释语用学的几个基本概念。

(200字)6. 语言学研究对语言教学有何意义?(200字)二、语言学概论试题答案1. 试论语言学的研究对象及其特点语言学是研究人类语言的科学,其研究对象是语言本身。

语言学的研究对象包括语音、词汇、句法、语义、语用等方面的内容。

语言学的主要特点是:(1) 多样性:世界上存在着众多的语言,每一种语言都具有自己独特的特点和规律。

(2) 普遍性:语言是人类共同的工具,几乎每个人都使用某种语言进行交流。

(3) 双重系统:语言既是一个符号系统,也是一种社会行为。

它既具有内部结构,又具有外部功能。

(4) 动态性:语言随着时间的推移而变化,不断发展演变。

2. 语言学的基本理论语言学的基本理论包括语音学、词法学、句法学、语义学和语用学。

语音学研究语音的产生、传播、听觉接收和知觉加工等方面的规律。

它分为音位学和音系学两个方面,前者研究语音的最小差别单元和它们在词汇中的组合规则,后者则研究语音的整体结构和系统性。

词法学研究词汇的形态、内部结构和词义等方面的规律。

它包括词形变化、构词法和词义学等内容。

句法学研究句子的结构和规则。

它研究句子的组成成分、句子的类型和句子的句法规则等内容。

语义学研究词语、短语和句子的意义。

它研究语言符号与其所指的客观事物之间的关系。

语用学研究语言使用的规则和范围。

它研究言语行为的目的、语境的作用以及交际中的语义推断等内容。

3. 语音学语音学是研究语音的学科,其主要研究内容包括语音的产生、传播、听觉接收和知觉加工等方面的规律。

语音的产生是指人类通过发声器官产生语音信号的过程。

它涉及到声带的振动、空气的流动以及口腔和喉部等器官的运动。

语言学概论试题集及答案

语言学概论试题集及答案

语言学概论试题集及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 语言学是研究什么的学科?A. 语言的起源B. 语言的规律C. 语言的运用D. 语言的发展答案:B2. 下列哪项不是语言学的分支学科?A. 语音学B. 语法学C. 修辞学D. 考古学答案:D3. 语言的最小意义单位是?A. 音素B. 词C. 语素D. 句子答案:C4. 语言的交际功能不包括以下哪一项?A. 信息传递B. 情感表达C. 思维工具D. 娱乐消遣答案:C5. 语言学家索绪尔认为语言的哪两个方面构成了语言系统?A. 语音和语义B. 符号和意义C. 语言和言语D. 语法和词汇答案:C6. 语言的音位学研究的是?A. 语言的语法结构B. 语言的语音系统C. 语言的词汇系统D. 语言的语义系统答案:B7. 语言的语义学研究的是?A. 语言的语音系统B. 语言的语法结构C. 语言的词汇系统D. 语言的意义系统答案:D8. 语言的形态学研究的是?A. 语言的语音系统B. 语言的语法结构C. 语言的词汇系统D. 语言的语义系统答案:B9. 语言的语用学研究的是?A. 语言的语音系统B. 语言的语法结构C. 语言的交际功能D. 语言的语义系统答案:C10. 语言的比较研究属于语言学的哪个分支?A. 社会语言学B. 心理语言学C. 历史语言学D. 计算语言学答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 语言学研究的对象是______。

答案:人类语言2. 语言的三个基本功能包括______、______和______。

答案:信息传递、情感表达、思维工具3. 语言的最小意义单位是______。

答案:语素4. 语言的______是语言学研究的基础。

答案:规律性5. 语言学家索绪尔认为语言的______和______构成了语言系统。

答案:符号、意义6. 语言的音位学研究的是语言的______。

答案:语音系统7. 语言的语义学研究的是语言的______。

答案:意义系统8. 语言的形态学研究的是语言的______。

语言学概论试题及问题详解

语言学概论试题及问题详解

一、填空题:(每空1 分,本大题共10 分)1. ()语言学是在19世纪逐步发展和完善的,它是语言学走上独立发展道路的标志。

2. 人的大脑分左右两半球,大脑的左半球控制(掌管不需要语言的感性直观思维。

3. 进入20世纪以后,语言研究的主流由历史比较语言学转为()。

4. 俄语属于印欧语系的(5. 一个音位包含的不同音素或者具体表现出来的音素叫做()。

6. 语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是(7. 现代大多数国家的拼音文字的字母,大多直接来源于()字母。

8. 言外之意之所以能够被理解是因为()起了补充说明的作用。

9. 方言在社会完全分化的情况下,有可能发展成(• )•;在社会高度统一的情况下,会逐渐被共同语消磨直到同化。

10. 南京方言的“兰”、“南”不分,从音位变体的角度来说,[n ]和[l]是属于()变体。

二、单项选择题:码填在题干上的括号内。

(每小题1 分,本大题共15 分)1. 在二十世纪,对哲学、人类学、心理学、社会学等学科产生重大影响的语言学流派是()A. 历史比较语言学B. 心理语言学C. 结构主义语言学D. 社会语言学2. “人有人言,兽有兽语”中的“言”属于()A.语言B.言语C.言语行为D.言语作品3. “我爱家乡”中“爱”和“家乡”()A. 是聚合关系。

B. 是组合关系。

C. 既是聚合关系又是组合关系。

D.4. 一种语言中数量最少的是A.音素B.音位C.语素D.音节5. 英语的man—→men采用的语法手段是A. 屈折变化B. 变换重音的位置C. 变化中缀D. 异根6. 在汉语普通话中没有意义区别功能的声学特征是()A.音高B.音强C.音长D.音质7. [ε]的发音特()A. 舌面前高不圆唇B. 舌面后高不圆唇C. 舌面前半高不圆唇D. 舌面前半低不圆唇8. 构成“语言、身体”这两个词的语素的类型()A. 都是成词语素B. 都是不成词语素D. “语”和“言”是不成词语素,C. “语”和“言”是成词语素,“身”和“体”是不成词语素9. 广义地说,汉语动词词尾“着”、“了”、“过”属于语法范畴中的()A. 时范畴B. 态范畴C. 体范畴D. 数范畴10. 对文字的产生有直接作用的是A. 实物记事B. 图画记事C. 结绳记事D. 系珠记事11. 下列属于分析性的语法手段是()A. 零形式B. 语序C. 外部附加D. 内部屈折12. 以下各种语言变体中,属于社会方言的是()A. 土话B. 客家话C. 客套话D. 行话13. 以下四种语言中,跟汉语同属一个语系的是()A. 维吾尔语B. 日语C. 藏语D. 朝鲜语14. “阿Q圆圆地画了一个圈儿”中的“圆圆地”语义指向()A. 阿QB. 画C. 圈儿D. 没有指向15. 英语中的“impossible、incomplete、irregular词语素“im、in、ir”从发音上解释它们在形式上不同的原因是因为()A.同化B.异化C.弱化D.脱落2分,本大题共10 分)1. 亲属语言:2. 历史比较语言学:3. 语流音变:4. 体:5. 克里奥尔语:四、判断题:判断下列各题是否正确,正确的划√,错误的划×。

语言学概论50题解读

语言学概论50题解读

语言学50题1.动物的语言有什么特点?动物语言的表现是现场的刺激引起的,所能传递的信息种类有限,可以列举。

动物每次表现都是用浑然一体的叫喊或动作表示一定的意思,没法拆卸成单位,另行组装。

是一种简单粗疏的工具。

2.从功能、构造、习得三方面论述人类语言的特点。

功能开放,人类语言是开放的系统,能够传达的信息无限的丰富。

构造灵巧,人类语言具有远非动物语言所能企及的合理、灵巧的构造。

它由两层组成,一是语音层,一是符号层。

习得,人类的语音都要经过传授才能习得。

3.试述语音的任意性、离散性和层级性。

①任意性,如果声音和意义的结合不是任意的,必须有道理可说的,那么只有两类事物能用自然的声音表达,一类是事物本身所发出的声音,一类是自发的激情。

那么就有极大多数事物不能用声音描绘。

所以,只有任意性才能保证任何事物都能用语音来表达。

②离散性,指每个单位有独立的存在,彼此不相混淆。

人类语言的各个层级由一个个离散的单位组成,保证了单位的自由拆装,而且可以使组装成的上一级单位内涵分明,便于从成分断定整体。

③层级性,语言不分层级就没有条理,语言划分了层级,就可以用较少的单位有规划地组成数量上扩大许多倍的上一级单位,逐渐递增,从几十个单位三次翻番而达到无穷多的句子。

4、幼儿习得语言会经过哪些共同阶段?针对幼儿学话的机制,心理学家和语言学家提出过哪些假说?幼儿学话和成人学习外语,谁效果更好?为什么?共同阶段有:1、咿呀期2、独词句阶段3、双词句阶段4、电报体阶段5、接近成人阶段成人学外语,条件比幼儿更优越。

但是结果不如幼儿。

幼儿学的是说话的规则,儿童花在学话上的时间相当多,父母耐心的教导。

本族的只是对于成人学习固然有参照作用,但更多是不利的。

5.什么是语言?什么是言语?它们区别与联系。

瑞士学家索绪尔《语言学教程》索绪尔把语言定义为潜存在某一社会集团全体成员大脑中的语言体系,而言语则是每一个社会集团个体成员个人意志和智能的行为,只有语言才是语言学的唯一研究对象。

教师自考版《语言学概论》问答题答题参考资料

教师自考版《语言学概论》问答题答题参考资料

教师自考版《语言学概论》问答题答题参考资料(以课程内容为序)语言交际过程分为哪几个阶段?请举例具体说明。

人类语言的交际过程,实际上就是信息的传递与接受的过程,可分为编码、发送、传递、接收、解码五个阶段。

编码,就是发话人利用词语组织语句;发送,就是把思维成果变成话语,通过发音器官表达出来;传递就是通过空气振动产生声波,把话语传达给受话人;接收就是受话人利用听觉器官感知对方所说的话;解码则是经过大脑的思维,把声波还原成语言,理解对方话语的含义,从而完成信息的传递接收。

如果受话人收到语言信息有所反馈,那么上述五个阶段则又重复一遍,只是发话人与受话人调换了。

如:张老师对王同学说:“你作业做好啦?”(友情提醒:举例请注意避复!以下如遇相同情况恕不再次提醒!)任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的,那么人类为什么能在有限的时间内掌握语言呢?这主要是因为:第一,词语组合的规则是十分有限的,掌握了一个规则,可以类推出无限多的句子,例如学会说“我吃饭”,掌握了“主-动-宾”这个格式,就可以造出“我看报”、“他打球”、“你唱歌”之类的句子来。

第二,语言中的词表达的意义具有概括性,数量是有限的,一个词语可以重复使用,可以用在这个句子里,也可以用在那个句子里,从而满足了人们交际的需要,所以语言系统中的句子是无穷的,但构成句子的材料却是有限的,这也有利于人们学习掌握语言。

例如“人”这个词,并不指哪一个具体的人,可以指古今中外所有的人;“苹果”可以指色彩、味道、形状各方面都不同的苹果。

为什么说语言是人类最重要的交际工具?又:语言对于人类社会的重要意义主要体现在哪些方面?——我们只要解决了前一个题目,后一个也就不成问题了)人们在进行社会交际的时候,除了运用语言传递信息外,也可以借助其它手段传递信息,表达思想。

比如运动场上,篮球教练用手势表示谁犯规、谁发球等内容,不用语言;部队用长短不同的号声表示起床、集合、冲锋、撤退等信息;在海上,船与船之间用旗语传递信息,等。

语言学概论试题及答案解析

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语言学概论试题及答案解析一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是语言学的主要分支?A. 语音学B. 语法学C. 修辞学D. 语用学答案:C解析:修辞学虽然与语言使用有关,但它更多地关注语言的美学和说服效果,不是语言学的核心分支。

2. 语言的最小意义单位是什么?A. 音素B. 词汇C. 语素D. 句子答案:C解析:语素是语言中最小的意义单位,它可以单独存在,也可以组合成词汇。

3. 下列哪项是语言的同步研究?A. 历史语言学B. 社会语言学C. 结构语言学D. 心理语言学答案:C解析:结构语言学关注的是特定时间点上语言的结构,是语言的同步研究。

4. 语言的任意性原则是由哪位学者提出的?A. 索绪尔B. 乔姆斯基C. 布隆菲尔德D. 弗洛伊德答案:A解析:索绪尔是现代语言学的奠基人,他提出了语言的任意性原则,即语言符号的形式与其指代的对象之间没有必然的逻辑关系。

5. 下列哪项不是语言的功能?A. 信息传递B. 情感表达C. 社会认同D. 艺术创作答案:D解析:虽然语言可以用于艺术创作,但它本身不是一种艺术形式,因此不是语言的基本功能。

二、填空题(每题2分,共20分)6. 语言学研究的对象是________。

答案:人类语言7. 语音学研究的是语音的________和________。

答案:产生、传递、感知8. 转换生成语法是由________提出的。

答案:诺姆·乔姆斯基9. 在语言的词汇-语法参数中,________是指语言中词汇和语法的关系。

答案:词汇-语法参数10. 社会语言学研究的是语言与________之间的关系。

答案:社会三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述语言的创造性特点。

答案:语言的创造性体现在用户能够使用有限的词汇和语法规则生成无限多的句子。

这种能力源于语言的组合性质,即通过不同的词汇和语法结构的组合,创造出新的句子和表达。

12. 解释什么是“深层结构”和“表层结构”。

语言学概论解释简答题

语言学概论解释简答题

语言学概论解释简答题语言学概论解释简答题名词解释1.音素:从音质角度划分出来的最小语音单位。

例如,汉语普通话的电视,可以切分出d-i-a-n-sh-i五个单位,它们不能从音质角度继续进行切分,所以它们都是音素。

2.基础方言:(1)一种语言的共同语并不是凭空产生的,而是在某一个方言的基础上形成的,这种作为共同语基础的方言叫做“基础方言”。

(2)所谓作为共同语的基础指共同语的语音、语汇和语法系统主要来自基础方言。

(3)例如,意大利共同语的基础方言是多斯岗方言,现代汉民族共同语的基础方言是北方方言。

3.语言迁移(1)在外语学习过程中,作为来源语的母语对作为目标语的外语产生影响,叫做“语言迁移”。

(2)语言迁移包括语言上的影响,如语音、语汇、语法、语义等方面的影响。

(3)语言迁移还包括语言之外因素的影响,如思维模式、文化传统、社会历史等方面的影响。

4.语言获得、(1)儿童会说话虽然不是完全不需要学习,但更深一种自然而然的发展过程,甚至是一种创造过程。

儿童不可能先把词语和句子都模仿下来存在脑子里以后再说出来,也不可能在说出新的句子时先去学习规则,而完全可能说出许多从未听过和说过的句子。

(2)儿童说话能力的这种发展和创造过程叫做“语言获得”。

5,音节结构的元辅音分析法:这种音节结构分析方法以元辅音为基本分析单位,把音节结构分为V、C—V、V—C、C—V-C等四种基本类型(其中的V代表元音,C代表辅音)。

例如汉语普通话中的(一)、[t…i](题)、[an](安)、[t…an](谈)等四个音节分别属于上述四种基本类型。

6、语义指向:语义指向是指句子中某个成分在语义上指向哪儿,或者说同哪个或哪些成分发生语义联系。

例如,补语位置上的成分,在语义上既可能指向主语,如“我吃饱了”中的“我”;也可能指向宾语,如“我吃光了碗里的饭”中的“碗里的饭”。

7.意音文字:指一部分字符是意符,一部分字符是音符的文字。

如汉字就是意音文字,汉字中许多字符是直接表意的,而假借字则是假借意符直接表音、间接表意的音符。

语言学概论问答题例解

语言学概论问答题例解

问答题例解1.语言的作用是什么?为什么说语言是人类最重要的交际工具?答:语言是一种交际工具。

从语言的起源和消亡来看,在集体劳动时,人类需要交流和协调,到了“彼此间有什么东西非说不可的地步了”,语言就产生了。

语言诞生以后,它使社会经验能够传授、积累和保存。

当语言没有交际价值的时候,就会消亡;有交际价值时,他就会存在发展,可见语言是一种交际工具。

语言是一种思维工具。

我们这里所说的思维是指抽象思维,人们对客观现实的本质特征和规律性的认识都表现在概念、判断和推理之中。

而概念、判断和推理必须依赖语言中的词和句子来形成。

没有词和句子,人类的思维就不可能进行。

其次思维活动的成果必须用语言表达出来,才能交流思想。

人们用语言进行思维,同时用语言交流思想,语言是思维的物质外壳。

语言是人类最重要的交际工具。

人类交际工具有很多,比如文字、身势语、旗语、灯光语、电报码、数学符号、化学公式等,但是它们与语言相比,其重要性就要差得多,而且它们都是在语言的基础上产生和发展起来的。

文字记录语言,打破了语言交际的时空限制。

文字是在语言的基础上产生的,文字产生后,也始终从属于语言,是一种最重要的辅助性交际工具。

一个社会可以没有文字,但不能没有语言,没有语言,社会就不能生存和发展。

旗语等其他交际工具,大多也是在语言和文字的基础上产生的,各有其特殊的使用领域,范围相当狭窄,无法和语言的作用相比,只是某些特殊领域的辅助性交际工具。

所以语言是人类最重要的交际工具。

2.任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的,人类为什么能在有限的时间里掌握语言?答:人类从古到今,所说的话,造出的句子,多得无法计数,但是,只要我们对这种无穷无尽的话进行一些具体的考察,就会发现同一社会中不同的人所用的语汇材料和造句的规则都是相同的,或者说,是大同小异的。

一种语言的语汇材料大致有几十万条,数量尽管庞大,但终有一个限度;而常用的语汇材料,数量还要少得多。

如以汉语的字数计算,有二三千个左右就可以造出常用的句子,大致就能满足日常说话的需要。

“语言学概论”问答题列举

“语言学概论”问答题列举

“语言学概论”问答题列举1、语言对于人类社会的重要意义主要体现在哪些方面?答:(1)语言是人类社会的交际工具,是组成社会不可缺少的因素,是人与人之间互相联系的纽带,没有语言,社会就会解体,不复存在。

(2)语言是人类最重要的交际工具,人类有各种各样的交际工具,如文字、旗语、电报、电话等,但它们都建立在语言基础之上的。

(3)语言是人类的思维工具,思维离不开语言,必须在语言材料的基础上进行。

2、为什么说荀子的“约定俗成”四个字道出了语言符号的本质?答:①语言符号的语音形式和意义内容之间没有必然的、本质的联系,完全是任意的。

(2分)②用什么样的声音形式表达什么样的意义,什么样的意义用什么样的语音表达,是由社会全体成员共同约定并共同遵守的。

荀子的“约定俗成”观点,说明了语言音义之间的联系不是天然的,而是社会成员约定的,说明了语言实际上就是一种约定的符号,反映了音义联系的实质。

(4分)3、语言没有阶级性,从哪些地方可以看出来?语言有没有阶级性?为什么?答:①语言是人类最重要的交际工具,也是一个社会全体成员共同的交际工具,一视同仁地为社会成员服务,没有阶级之分。

(3分)②语言的构成成分也没有阶级性,比如语言的语音、语法结构、词汇系统等,都没有阶级之分,是各个阶级的人都要使用的。

(3分)4、为什么说语言是一种特殊的社会现象?答:①所谓社会现象是指那些与人类共同体的产生、存在和发展等活动密切联系的现象,语言就是一种社会现象。

(2分)②语言又是一种特殊的社会现象。

社会现象可分为上层建筑和经济基础两大类,任何一种社会现象,或者属于上层建筑,或者属于经济基础,而语言既不属于上层建筑,也不属于经济基础,具有全民性,没有阶级性,一视同仁地为社会全体成员服务。

所以语言是特殊的社会现象。

(4分)5、语言是社会现象还是自然现象?说说你的看法。

答:①语言从本质上说是社会的,具有社会性。

一个社会是一定的经济基础和上层建筑构成的整体。

语言学概论 简答题

语言学概论  简答题

语言学概论1. 为什么语言和种族没有必然联系?语言能力和生理因素、心理因素有关,但语言不是一种生理现象,也不是一种心理现象,不是遗传的,而是一种社会现象。

语言完全是在一种语言环境中后天获得的,所以语言和种族没有必然联系。

2. 简答语言符号的特点。

(1)符号和语言,“能指”和“所指”。

能指是能够指称某种意义的成分,所指是给符号所指的意义内容创制了一个专门术语。

(2)语言符号的“任意性”。

符号的物质实体和表示的意义之间没有必然的理据关系,语言符号的物质实体和表示的意义之间也没有必然的理据关系,完全是任意的,约定俗成的。

(3)语言符号的强制性和可变性。

在同一社会、同一时代,对使用同一种语言的每一个社会成员来说是强制性的,而语言又是发展变化着的。

(4)语言符号的离散特性和线性特性。

话只能一个字一个字,一句话一句话地说,因此语言符号是离散的,而且在时间这根轴上是成线性排列的。

3. 组合关系和聚合关系的关系。

组合关系体现在一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位,或和前后两个语言单位之间的关系,是横向关系。

聚合关系是在组合的某一个位置上能够相互替换,有共同的特点,故能聚合归类。

组合是横向的结构关系,聚合是归类规则,有了组合、聚合关系,便展现出了整个语言平面,聚合关系是组合关系中体现出来的,或者说是从组合关系中分析出来的,而组合关系又表现为聚合类的线性序列。

所以组合关系和聚合关系是有机地统一,不可分割。

4. 解释“符号”。

符号指根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的实体和意义的结合体。

5. 解释“语言”。

语言是言语活动中同一社会群体共同掌握的,有规律可循而又成系统的那一部分,语言是均质的,是言语活动中的社会部分。

语言作为一种社会现象具有鲜明的地区性、民族性和历史性。

6. 口语和书面语的关系。

语言的客观存在形式首先是口语,第二种客观存在形式,是书面语。

书面语是在口语的基础上产生的,口语是第一性的,书面语是第二性的。

语言学概论题库及答案

语言学概论题库及答案

语言学概论题库及答案例题分析一一、填空1、()、()、()具有悠久的历史文化传统,是语言学的三大发源地。

2、19世纪占欧洲语言学统治地位的(),标志着语言学成为独立学科。

3、符号具有物质性与(),表意性与()。

4、语言符号具有线条性与()。

5、人类发音器官可以分为三大部分:()器官、()器官和咽腔、()、()等共鸣器。

6、人类语言中的元音,绝大多数都是()元音。

二、判别正误()1、对语言发展某一个时间平面的研究,称为状态研究,也称历时研究。

()2、标志着语言学进入现代语言学阶段的是历史比较语言学的兴起。

()3、语言是思维的唯一工具,所有思维活动都有语言参与。

()4、对个人来说,学话的过程实际上就是认识世界的过程,思维发展的过程。

()5、拼音文字用字母表音,都是按照“一个音对应一个字母,一个字母对应一个音”的原则。

()6、元音和辅音的最大区别是发音时声带是否振动。

三、单项选择1、下列各种情况,()不是符号。

A、红灯表示禁止通行B、烽烟表示有敌来犯C、桂花开放表示金秋季节来临D、打“×”表示内容错误2、关于语言的基础研究,以下观点不正确的是()。

A、历史的研究领先于状态的研究B、口语领先于书面语C、规范应当服从于约定俗成四、名词解释1、符号的任意性和理据性2、聚合关系五、分析操作1、按题意填写国际音标:舌面前半高不圆唇元音:()舌尖前清不送气塞擦音()2、根据提供音标写出其成音条件[A]()[d]()六、问答1、怎样理解语言是一个层级装置?2、什么叫音素?元音和辅音有哪些区别?参考答案一、1、中国印度希腊-罗马2、历史比较语言学3、表意性理据性4、层次性5、呼吸发音口腔鼻腔6、舌面二、1、错,应为共时研究。

2、错,应为结构主义语言学3、错,有些思维活动不一定有语言符号参与。

4、对。

5、错,只有国际音标才能严格做到这一点。

6、错,应为发音时气流是否受阻。

三、1、C2、A四、1、任何符号都是形式和内容的统一体,其形式就是物质性,存在形式;其内容就是表意性,代表了什么样的他事物。

电大-语言学概论考试答案(大全) (1)

电大-语言学概论考试答案(大全) (1)

一、举例解释下列名词(每词5分,共10分)1.任意性是语言符号的重要特点之一,它指语言的声音和意义的联系是任意的,由社会约定俗成的,没有必然的本质的联系。

如“书”,汉语用[u]表示,英语用[buk]表示,别的语言又用别的语音形式,这就是语言的任意性。

2.义场就是一批意义上有共同特征的词聚合在一起形成的聚合体。

例如“爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、舅舅、爷爷”等可以聚合在一起形成一个表示亲属的语义场。

1.聚合关系就是在语言结构的某一个位置上能够互相替换的几个具有相同作用的符号之间的关系。

3.基丛本词汇就是一种语言词汇系统中居于核心地位的那部分词。

具有全民常用、稳固和构词能力强的特点。

4.单纯词就是由一个词根语素构成的词。

5.共同语就是在某一种方言基础上形成的一个国家或民族的通用语言1、音素:是人类语言从音质角度划分出来的最小的语音单位。

2、语言是音义结合的符号系统,是人类最重要的交际工具和思维工具。

1词汇:一种语言中所有词和成语等固定用语的总汇。

也指某作品或某一作家用语的总汇。

可分为基本词汇和一般词汇两大部分。

3语法范畴:几个相互对立而性质类似的语法意义聚合在一起,形成一个更为概括的类,就是语法范畴。

1.历时语言学。

专语语言学从纵的方面,研究语言发展的历史,观察其演变轨迹,例如汉语史、英语史等。

由于它从一个较长的时段研究语言,研究语言的发展动态,因此又叫历时语言学。

3.符号。

符号,就是指代某种事物的标记,记号,它是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号。

4.语言的二层性。

第一,语言的结构二层性指语言是由音位层和由音义结合的符号序列层构成的装置。

第二,语言的底层是一套音位,语言的上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分语素、词、句子三级。

第三,语言结构二层性的核心是以少驭多。

例如汉语的符号层有数千个语素,而这些语素又组成数十万条词,词又组成无穷无尽的句子。

例如语素"山"、"河"可以组成词语"山河、河山",还可以和别的语素组成更多的词,如"山峰、山口、山里、山芋"等,词又可以进一步组成无限的句子。

语言学概论的简答题与论述题

语言学概论的简答题与论述题

来处理,这三个国 为每个人的嗓音, 理 论 体 系 和 方 法 和 物 理 学 的 结 合 结果,在每个人的
家 爱 使 用 的 就 是 每 个 音 的 具 体 音 论 体 系 的 现 代 科 使 之 成 为 一 门 现 发音、用词和使用
同一种语言,至少 色,使用的词语和 学的道路,20 世纪 代意义上的科学, 的 句 子 结 构 等 方
“话”是属于同一“语 来 处 理 语 言 和 方 说 话 行 为 和 说 出 类学、心理学、社 际 活 动 或 者 说 从
言”的不同“方言”还 言的区分问题 来的话,只能属于 会 学 等 其 他 科 学 言 语 活 动 这 样 的
是不同的“语言”, 简 述 语 言 与 言语
产生了重大影响 社 会 现 象 中 区 分
的语言差别很小, 的,是言语活动的 对象相对单纯,因 科 学 的 发 展 有 巨 统的那一部分。而
互相都能听懂,如 社会部分,语言则 而 有 可 能 逐 步 形 大的推动作用。4、 言 语 是 个 人 说 话
按 相 互 理 解 程 度 具有个人特色,因 成 本 学 科 特 有 的 语 言 学 跟 生 理 学 的 具 体 的 行 为 和
语言
此,只能按共同的 的,有规律可循而 的研究成果,语言 言 语 的 区 成系统 那一部 学的理论和方法 么
理 解 程 度 来 确 定 民族认同感,再参 分,而含有个人要 甚 至 超 载 了 语 言 答:1、语言和
几 种 身 份 未 明 的 考 社 会 政 治 因 素 素 或 个 人 杂 质 的 学领域,对哲学、人 言 语 是 从 口 头 交
说话都可以理解, 是 使 一 个 人 能 够 的 研 究 对 象 爱 你 础教育,民族语言 部分,是均质的,是

语言学概论习题集部分问题参考答案整理(一)

语言学概论习题集部分问题参考答案整理(一)

二.填空题1.古印度、古代中国、古希腊具有悠久的历史文化传统,是语言学的三大发源地。

2.文字学、音韵学、训诂学是我国传统的语文学。

3.巴尼尼《梵语语法》;古希腊-罗马:狄奥尼修斯•特拉克斯《希腊语法》。

4. [英]威廉•琼斯:大胆提出“印欧语假设”,成为历史比较语言学的先驱。

5. [德]施列格尔:第一个提出“比较语法”,是历史比较语言学的草创者。

6.费尔迪南•德•索绪尔被誉为“现代语言学之父”。

代表作《普通语言学教程》在语言学史上具有十分重要的地位。

7. 布龙菲尔德的《语言论》是美国结构主义语言学的奠基性著作。

8.19世纪建立的历史比较语言学是语言学走上独立发展道路的标志,为现代语言学的建立奠定了坚实的基础。

9.语言学真正成为现代意义上的科学,一般认为是从20世纪开始的,是索绪尔开创的结构主义语言学为标志的。

10. 结构主义语言学派内部的三大学派:布拉格学派(功能派);哥本哈根学派(符号派)和美国学派(描写派)。

11.1957年乔姆斯基的《句法结构》出版,标志着“转换生成语法”的诞生。

12.研究语言的结构,主要是研究:语音、词汇、语法三个部分。

13.运用语言传递信息的过程,可以分为:编码、发送、传递、接收、解码五个阶段。

14.在理论上,语言学从具体研究对象上可以分为个别语言学和普通语言学,从时段上可以分为共时语言学和历史语言学。

二.填空题1.人和动物的区别是人会制造工具,而且人类有语言,这人和动物相区别的重要标志之一。

2.一种语言中的句子数量是无限的,人类之所以能掌握语言,是因为构成句子的语言材料和语法规则是十分有限的。

3.语言是人类社会的最重要的交际工具,而且也是思维的最有效的工具。

4.人的大脑分左右两半球,大脑的左半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性思维。

5.汉语的哥哥、弟弟,英语用brother表示,汉语的舅妈、姨妈、姑妈、婶婶,英语用aunt 表示。

6.英语可以直接用数词修饰名词,汉语数词修饰名词一般要加上一个量词。

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问答题例解1.语言的作用是什么?为什么说语言是人类最重要的交际工具?答:语言是一种交际工具。

从语言的起源和消亡来看,在集体劳动时,人类需要交流和协调,到了“彼此间有什么东西非说不可的地步了”,语言就产生了。

语言诞生以后,它使社会经验能够传授、积累和保存。

当语言没有交际价值的时候,就会消亡;有交际价值时,他就会存在发展,可见语言是一种交际工具。

语言是一种思维工具。

我们这里所说的思维是指抽象思维,人们对客观现实的本质特征和规律性的认识都表现在概念、判断和推理之中。

而概念、判断和推理必须依赖语言中的词和句子来形成。

没有词和句子,人类的思维就不可能进行。

其次思维活动的成果必须用语言表达出来,才能交流思想。

人们用语言进行思维,同时用语言交流思想,语言是思维的物质外壳。

语言是人类最重要的交际工具。

人类交际工具有很多,比如文字、身势语、旗语、灯光语、电报码、数学符号、化学公式等,但是它们与语言相比,其重要性就要差得多,而且它们都是在语言的基础上产生和发展起来的。

文字记录语言,打破了语言交际的时空限制。

文字是在语言的基础上产生的,文字产生后,也始终从属于语言,是一种最重要的辅助性交际工具。

一个社会可以没有文字,但不能没有语言,没有语言,社会就不能生存和发展。

旗语等其他交际工具,大多也是在语言和文字的基础上产生的,各有其特殊的使用领域,范围相当狭窄,无法和语言的作用相比,只是某些特殊领域的辅助性交际工具。

所以语言是人类最重要的交际工具。

2.任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的,人类为什么能在有限的时间里掌握语言?答:人类从古到今,所说的话,造出的句子,多得无法计数,但是,只要我们对这种无穷无尽的话进行一些具体的考察,就会发现同一社会中不同的人所用的语汇材料和造句的规则都是相同的,或者说,是大同小异的。

一种语言的语汇材料大致有几十万条,数量尽管庞大,但终有一个限度;而常用的语汇材料,数量还要少得多。

如以汉语的字数计算,有二三千个左右就可以造出常用的句子,大致就能满足日常说话的需要。

计算机上使用的国标汉字是7700多个,现在通行的windows操作系统的字库也只有2万多个字,人们用这些字就能造出说话时所需要的各种各样的词,说出无穷无尽的话语。

组织这些材料、造出句子的语法规则的数量就更要少得多。

不同的话可以使用完全相同的规则。

这就是说,一种语言的语法规则是有限的,语汇材料也是有限的,所以人类可以在有限的时间里学会语言的规则,掌握语言的运用。

3.语言符号和一般符号有什么区别?答:语言虽然也是符号,但是又不同于一般符号。

这可以从以下几个方面来观察认识:第一,语言符号是声音和意义的结合体,是说的和听的。

语言符号形式是声音,即语音,而不是色彩、线条等形式。

人类之所以选择语音作为语言符号的外在形式,主要是因为语音符号本身具有突出的优点:一方面,语音是人类发音器官发出来的声音,发音器官人人都有,随时可以使用,因此人们可以在任何地方使用语音形式表达意义内容,不需要任何附加设备,使用非常便捷;另一方面,语音的容量非常大,一种语言的一般只有几十个音,就可以任意排列组合,表达思想;另外,用嘴说话还不影响手脚的活动,在劳动的过程中,有声语言不会因为距离和光线而影响交际沟通。

所以人类语言一开始就是有声语言,而不是无声的手势一类。

第二,一般符号的构成比较简单,而语言符号却是非常复杂的,可分不同的层级。

语言符号可以说是人类创造的最为复杂的符号体系,符号单位最多,可以分为音位层和符号层,符号层又可以分为语素、词、句子三层,每一层次都有相当数量的符号单位。

而其它的符号则非常简单,例如路口的红绿灯,只有红、黄、绿三种色彩的变化,构成极其简单。

第三,一般符号只能表达有限的内容,而且这种内容是简单而固定的,如红绿灯。

语言符号这可以表达丰富多彩的意义,人类任何复杂的思想都可以通过语言表达出来。

第四,语言符号具有以少驭多的生成机制,具有生成新的结构的能力,具有强大的生成性和开放性。

一般符号表达意义是固定的,不能随意更改;而语言符号则可以表达无穷无尽的意义内容,可以由较少的单位组合成较多以至无穷的单位,以少驭多可以说是语言符号的核心。

比如有限的语素组成有限的词,有限的词组成无限的句子。

4.怎样理解语言是一种特殊的社会现象?语言有没有阶级性?为什么?答:社会现象是和人类的生活有着密切联系的现象,语言就是社会现象。

语言不但是社会现象,而且是一种特殊的社会现象。

社会现象可分为经济基础和上层建筑两大类。

经济基础就是人们在生产中形成的与一定的生产力发展水平相适应的生产关系的总和,上层建筑就是在经济基础上产生的并与之相适应的政治、法律、艺术、哲学、宗教等的总和。

语言作为社会现象的特殊性主要表现在:任何一种社会现象,要么属于经济基础,要么属于上层建筑,而语言既不属于经济基础,也不属于上层建筑,这两者的变化都不会从本质上影响语言。

很多社会现象都是具有阶级性的,比如属于上层建筑的法律、政治制度等,是为一定的统治阶级服务的,具有十分明显的阶级色彩,而语言则不属于哪一个特定的阶级或阶层,而是属于社会全体成员。

所以语言是一种特殊的社会现象,作为交际工具,一视同仁地为社会全体成员服务。

因此,从本质上看,语言是人类共同的交际工具,不分阶级、阶层,一视同仁地为全社会的成员服务,没有阶级性,具有全民性特点。

语言没有阶级性。

第一,语言是人类最重要的交际工具,一视同仁地为大众服务,没有阶级性之分;第二,语言的结构要素是没有阶级性可言的;第三;语言产生在没有阶级的社会,因此也是没有阶级牲可言的。

5.什么是语言符号的任意性?从哪些地方看出来语言具有任意性?答:语言符号的任意性是指语言的音和义之间的关系而言的,语言符号的音义联系是任意性的,非本质的,没有逻辑关系的,完全是使用这种语言的社会成员约定俗成的结果。

例如同样是“成本的著作”这样的意义,汉语普通话用语音shu 表示,英语用[buk]表示,这说明语言的音义联系是任意性的,没有必然联系。

语言符号的任意性特点具体表现在以下几个方面:第一,音义的结合是任意性的,即什么样的语音形式表达什么样的意义内容,什么样的意义内容用什么样的语音形式表现是任意的。

由于语言具有社会属性,不是自然的,语音形式和意义内容之间没有必然的本质的联系,完全是偶然的,不可解释的。

第二,不同语言有不同的音义联系,如:人、刀、树、水、路、妻子、太阳、月亮……汉语的语音形式和英语的语音形式不相同。

第三,不同语言音义联系不对等,同样伪语音形式,在不同的语言中可以代表不同的意义,而同样的意义,在不同的语言中可以用不同的语音形式表达。

如long,汉语表示“龙”等意义,英语表示“长”。

第四,同一语言的音义关系也有任意性。

如汉语有众多的方言,同样的事物在各个方言也有不同的读音。

汉语有七大方言,各个方言区根据语音特点还可以进一步划分次方言区。

不同方言区之间,语言的音义联系也不是完全一致的。

同一语言中不同方言的语音差别,也说明了音义联系是具有任意性的,不然,就不会存在什么方言差别了。

6.什么是语言符号的线条性特点?答:语言符号的另一个特点是它的线条性,就是语言符号的使用只能在时间的线条上绵延,一个符号跟着一个符号依次出现。

语言符号的形式是由人的发音器官发出来的一个一个的声音,这一连串的声音是一个挨一个依次发出来的,我们不能同时发出两个声音来,这就是语言的线条性。

在语言单位按线条排列时,语言中的各个单位不是孤立的,而是互相联系的,每个单位都要受前后要素的影响和制约,哪个单位先出现,哪个单位后出现,哪些位置哪些单位不能出现,都是有一定规则的,改变了它们的顺序,表达的意思不但变了,而且还可能说出有语病的句子来。

7.怎样理解语言是一个层级装置?语言符号不是互不相干的一盘散沙,而是有组织有条理的系统。

这个系统是一个层级装置。

这个层级装置保证了语言能够通过有限的单位和规则生成无限的句子。

如图:音位→音节→音节的组合=> 语素→词→句子此图表明,语言首先分为两层:左边是底层,右边是上层。

“=>”表示转换中发生了质变。

底层是语音层,又分为三个级:最小的语音单位是音位,各种语言中的音位数目都很有限,通常在40个左右。

“→”表示组合。

音位通过不同的排列组合,构成众多音节,音节还能构成更多的音节组合。

这些音节组合为符号准备好了物质外壳。

上层都是音义结合体,也分为三个级。

最小的是语素,通常数目是几千个。

语素构成词,通常是几万个至几十万个。

词构成句子,句子的数目无限。

整个装置的奥妙就在于以少数有规则组成多数,一级级翻番增量,从几十个音位,连跳数级,扩大到无穷。

新句子是现成材料的组合,而新组合又有一定规律可循。

使得表达不受限制,而新句子又似曾相识。

8.怎样理解语言的组合关系和聚合关系?语言这个装置是靠组合和聚合来运转的。

所谓组合,即结合。

语言结构里的每个词、每个语音单位和意义单位都可以与另外一些词、另外——些语音单位、意义单位组合,组合之后各单位之间所形成的关系就叫组合关系。

例如:“大”和“老虎”这两个词可以组成“大老虎”,也可以组合成“老虎大”。

这“大”和“老虎”之间就构成了组合关系。

很显然,组合的顺序不同,组合的性质亦大不同:“大老虎”中,“大’’在前,所形成的结构是偏正结构;“老虎大”中,“大”在后,所形成的结构是主谓结构。

可见,组合关系是在语言符号的线性基础上实现的。

同时,组合关系又是形成语言结构千差万别、表达内容由少变多、丰富多彩的基础。

所谓聚合,即替换。

在语言结构的某一环节上能够互相替换,具有相同作用的各个单位之间所形成的关系就叫聚合关系。

例如:在“老同志”这个结构体中,“老”就可以用“新”“男”“女”“小”等去替换;“同志”也可以用“手”“革命”“红军”“八路”“姜”“同学”等去替换。

这两个系列的各个成员既能相互替换,又具有相同的语法功能,所以各个成员间就构成了聚合关系。

很显然,每替换一个成员,原结构体的语义便有所改变,因此,聚合关系也是形成语义表达多样化的重要基础由于语言中的每个成员都同时处于既可以跟其他成员相组合,又可以被其他成员所替换这两种关系当中,所以才使得语言这个装置运转起来,从而用有限的单位和规则来完成人类交际的无限需要。

9.确立和归纳音位应该遵循什么原则?简要举例说明。

确立和归纳音位应该遵循三个原则:(1)对立原则:不同的音素出现在相同的语音环境中时,彼此之间依靠这种差别能够区别意义,那么它们之间的关系是对立关系。

如普通话中的[t]和[t ]都能出现在[i]的前面,声调都是阴平,但所表示的语素意义不同:低—梯。

因此我们说普通中[t]和[t ]之间是对立的。

处在对立关系中的若干音素都具有辨义功能,因而一定分属于不同的音位。

(2)互补原则:某些音素,不能出现在同一个语音环境中,也就是说,甲能出现的环境,乙不能出现;乙能出现的环境,甲不能出现。

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