大学生如何树立正确的信仰
关于大学生信仰基督教的合理疏导思考
关于大学生信仰基督教的合理疏导思考随着社会的不断发展和进步，大学生的信仰与传统已经有了很大的变化。
在这一变化的过程中，信仰基督教的大学生越来越多，他们在信仰的道路上也遇到了各种各样的问题和困惑。
如何对大学生的基督教信仰进行合理疏导思考，已经成为一个亟待解决的问题。
本文将结合当前大学生的生活环境和思想状况，对大学生信仰基督教的合理疏导进行一些思考。
对于大学生信仰基督教的合理疏导必须尊重大学生的个人选择和信仰自由。
在现代社会，每个人都有自由选择自己的信仰，这是宪法赋予我们的基本权利。
无论是基督教还是其他宗教，都应该尊重大学生的个人选择和信仰自由。
大学生信仰基督教是他们的个人选择，我们不能强加于人，而应该尊重他们的信仰选择，给予他们充分的理解和支持。
对于大学生信仰基督教的合理疏导需要关注大学生的心理健康。
大学生正处于人生的转折期，他们面临着各种各样的压力和挑战，心理健康问题已成为当前大学生面临的重要问题之一。
在这样的背景下，对于大学生信仰基督教的合理疏导需要关注大学生的心理健康。
基督教信仰对于大学生来说，不仅仅是一种宗教信仰，更是一种精神寄托和心灵慰藉。
在疏导大学生信仰基督教的过程中，需要关注他们的心理健康，引导他们正确处理信仰与生活、学习的关系，帮助他们建立健康的心态和积极的心灵。
对于大学生信仰基督教的合理疏导要注重培养大学生的价值观和道德观。
基督教信仰是一种宗教信仰，也是一种道德伦理的信仰。
在大学生信仰基督教的过程中，我们需要注重培养大学生的价值观和道德观。
在当今社会，诚信、正直、善良等传统的道德观念已经成为了被人们所忽视的东西。
对于大学生信仰基督教的合理疏导，必须注重培养大学生的良好品行和正直的品格，引导他们树立正确的人生观和价值观，为构建和谐社会做出自己的贡献。
对于大学生信仰基督教的合理疏导需要注重提高大学生的宗教素养。
宗教素养是指根据各自宗教要求的信仰理念、文化传统、神学精神和道德实践等方面的知识和能力。
大学生如何树立马克思主义信仰
大学生如何树立马克思主义信仰马克思主义是当今世界上最科学的真理，马克思主义信仰是当今世界上最科学的信仰。
树立马克思主义信仰，对于指导人们创造美好的人生，具有十分重要的意义。
要树立马克思主义信仰，就要努力做到以下几点。
第一，认真学习并深刻理解马克思主义的科学理论。
科学信仰建立在正确的认识基础之上，只有真正地认识马克思主义，深刻地理解马克思主义，才能坚定地信仰马克思主义。
而要理解马克思主义，就要认真地研读马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平的著作，深刻地理解马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的科学性，完整、准确、全面的掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和科学体系。
如果不认真学习马克思主义，或者对马克思主义只是停留在一知半解的水平上，就不会被马克思主义的伟大理论所吸引、所折服，也就不可能真正树立起马克思主义的科学信仰。
第二，积极参加社会实践，深刻体会马克思主义的真理性。
科学信仰的形成不仅建立在思想观念的基础上，而且还要建立在实践体验的基础上。
只有在实践之中，运用马克思主义的理论指导自己的行动，反复用实践的结果来检验马克思主义的真理性，才能坚定地信服马克思主义。
同时，科学信仰形成的过程又是一个意志的过程，只有在反复社会实践的过程中，经历困难、曲折和失败的磨难，才能形成对马克思主义的坚定不移的信仰。
因此，要树立马克思主义信仰，就要积极投身于社会主义现代化建设和改革开放的伟大实践之中，反复运用马克思主义的基本理论指导人们的行动，用社会主义实践的伟大成就证明马克思主义的真理性。
第三，努力识别和抵制各种错误思想的影响。
在现实生活中，各种各样的错误思想经常地、大量地存在，并且每时每刻都在影响和侵袭着人们的思想，干扰着人们的科学信仰。
要树立马克思主义信仰，就要用马克思主义武装自己的头脑。
运用马克思主义分析各种非马克思主义的思想，着重认清它们的思想实质。
在分析和鉴别的基础上，摈弃非马克思主义的思想，坚持马克思主义的信仰。
论如何引导大学生正确认识和对待宗教信仰
１ 高校 大学生 宗教信仰 的 基本状 况
随着 我 国改 革开放 进程 的不断 深入 ， 宗 教 信 仰 已越 来
是信 教 不信神 的思想 。［ １ １
２ ． ３ 在 大 学生 群体 中 存在 一 批 “ 望 教者 ”所 谓 望 教 者 ， 就 是对宗 教持观 望态 度 的人 。 事 实也 能够表 明 ， 很 多大 越 成 为人 们 多元 化 的信仰 选择 之一 ， “ 宗 教升 温 ” 的现 象 日 益 凸显 。 而 求知欲 强 、 思维 活跃、 感 受敏锐 的青 年大 学生 由 学生 之 所 以信 奉 宗教 主要 是 为 了 能把 世 俗解 决 不 了 的 问 求 助于 心 中 的那 个信 仰 ， 这 也 是 我 们 所 认 为 的 思 想 政 于 对精 神生 活特 别看 重 ， 更容 易成 为受 宗教影 响 的群体 。 题 ， 我 国高校 中存在 着较 大 的青 年宗 教信仰 群体 ， 且 呈 现 治工作 需 要解决 的阶段 。 他 们 当思 想政 治工作 没有 显著效 不断 扩大 的趋 势。 青年 人是 国家 的未来 ， 是社 会主 义建 设 果 时 ， 才 转 向于 宗教。我们通 过调查 发 现 ， “ 现 在没 有、 将 来 的生 力 军 ， 而 有 如 此 多的 大学 生信 仰 宗 教 ， 必 然造 成 较 大 也 许会 参加 宗教 活动 ” 的大 学生 占被 调查 者 的 １ ５ ％： 在 调 的 潜 在 问题 和 危 机 。 近 年 来 ， 境 内 外 各 类 宗 教 尤 其 是 基 督 查 大 学 生 对 宗 教 的 态 度 时 ， “ 不信仰但 有兴趣” 的人 占
到大 学生 的成长 思想 ， 还 一定 程度 上影 响 到高校 思想 政治 信 仰 。这是 我 国高校 大 学生在 宗教信 仰 方面 的独 有特 征。 ２ － ２ 信 教不信 神 现 象较 为普遍 上个 世纪 中叶 西 方宗 国 未来 的发 展。因此引导 大学生 正确认 识和 对待 宗教信仰 教社 会呈现 出一 个现 象就是信 教 不信神 。 而 我国 的大学 生 已成为不 可 忽视 的 问题 ， 其核 心 就是在 日常思 想政治 工作 信教 人 群 中很 大 一部 分 学生 都 存在 与上 述 情 况相 似 的状 中， 要 对 大学 生进 行 正确 的宗 教教 育 和 引导 ， 要 使 其 真 正 态。因为他 们在 社会 主义条 件下接 受着 唯物 主义 无神论 教 要 了解 宗教知 识 ， 这 对大 学 生 的世界 观 、 人 生 观和 价 值 观 的 育 长大 的 ，又 在 高等 学校 接受现 代化 的科 学 思想 教育 ， 让他 们相 信神 的存在 不是 一件简 单 的事 情 ， 因此很 多人 都 塑造 ， 都具 有 重要 的理 论和 现 实意义。
当代大学生怎样正确认识和对待宗教
当代大学生怎样正确认识和对待宗教问题郭权同学们，大家好！今天我要给大家讲的课题是：当代大学生怎样正确认识和对待宗教。
★●（引言）宗教不是先进文化，但是它也确实是一种社会文化现象，是一种社会历史现象。
我们必须清醒的认识它的本质，了解它的社会影响。
通过认识这种不先进的文化，来增强我们的鉴别力，清醒的认识什么是科学的文化、科学的信仰，来进一步学习先进文化、掌握先进文化、弘扬先进文化。
一提到宗教，很可能在同学们脑海里会浮现出一幅幅影视里的画面，或者是在现实生活中亲眼看到的一些画面，由此便会引起无限的遐想。
有的人就认为，在深山密林之中，一座阴森神秘的古寺，弥漫着瘆人的气息，几盏青灯，一群和尚穿着袈裟，双手合十，面壁而坐，口中念念有词：“阿弥陀佛”。
于是就认为这就是宗教，其实这只是宗教的一种。
此外，还有好多种。
下面我就从五个方面给大家进行详细的讲解。
★●一、宗教的基本内容★●（一）什么是宗教什么是宗教？我们中国一些研究宗教的学者和社会学家们曾给宗教下了一个定义，他们说：●有创始人、有崇拜的对象谓之“宗”，有一定的祭祀仪式谓之“教”。
这是一种机械的理解。
西方人怎么解释“宗教”这个词呢？他们说：●有相同信仰、相同信念的一批人聚集在那里，“自正”谓之“宗”，“化他”谓之“教”。
就是指信仰相同的一批人聚集在一起，然后自己来找到信仰的证据来研究它，诵经来坚定他们的信念。
“化他谓之教”就是指用他们这种理论、这种观念、这种意识来影响社会上其他的人谓之“教”，△这就是宗教的基本概念。
★●（一）什么是宗教（二）宗教的起源那么宗教是怎么产生的呢？从什么时候开始就有宗教了？●宗教起源于三个方面：第一个叫自然崇拜，第二个叫祖先崇拜，第三个叫英雄崇拜。
是因为有了崇拜才有了宗教。
这里说到我们的祖先，原始社会时期，生产力水平低下，人类刚从动物中解脱出来不久，没有文化，对自然、对社会没有本质性的了解，对自然现象也认识不了。
比如说：打雷、下雨、刮风、下雪这些自然现象他们都认识不了。
大学生如何正确对待宗教问题
大学生如何正确对待宗教问题一、坚持马克思主义宗教观马克思主义宗教观是马克思主义关于宗教与宗教问题的基本观念以及处理宗教问题的纲领、政策的总和,是马克思主义的重要组成部分。
1，宗教的产生有个人主观的虚幻感觉和神秘体验因素。
2、形成宗教的理论基础是唯心主义的世界观。
3、宗教的社会功能在于麻痹人们对社会制度的思考。
二、认识到大学生肩负重要使命宗教信仰自由是我国宪法规定的公民的基本权利之一,作为公民的大学生有信仰宗教的自由。
但大学生不是一般的公民,他们是中国特色社会主义的建设者和接班人,肩负重要历史使命。
大学是人生发展的关键阶段,处在这一阶段的学生,思想活跃,求知欲望强，不仅要学习各种专业知识,还对承载着这些知识的人类历史上的各种思想文化有着浓厚的兴趣,必须树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。
三、正确看待宗教1.分清宗教与邪教的区别，自觉提升科学素质和人文素养，践行和弘扬社会主义道德风尚;2.认清宗教信仰与现代文明的关系，在以客观正确的态度对待宗教的前提下，也定不能忘记我们优秀的民族文化因子。
不能将封建迷信当作宗教信仰而产生与现代文明格格不入的现象。
应学会以辨证的思维摒弃陋俗净化风气。
大学生要有正确的宗教信仰观，营造积极向上的校园氛围，打造温馨健康的校园文化。
（一）提高思想政治教育的实效性，充分发挥课堂教学的主导作用思想政治理论课是高校进行马克思主义理论教育的主阵地，也是宗教政策教育的主渠道。
高校可相应地开设有关民族、宗教的选修课，将宗教知识与其他学科有机地融合在一起，培养学生形成良好的宗教观、人生观及对待学习宗教知识的积极态度。
重视提高思想政治教育的实效性，充分发挥课堂教学的主导作用，使大学生通过课堂教学了解和认识宗教，正确辨析科学与宗教、宗教与其他社会现象的区别，熟悉和掌握党的宗教政策。
掌握国家的宗教法律法规，正确理解宗教信仰自由政策，将学生的关注点引入到如何为国家和民族奉献力量上来。
（二）把握校园文化的政治方向，充分利用媒体传播的有效途径校园文化是全校师生所共同创造的文化环境和学习氛围的总和，它可以引导学生以及更有效地激励学生德智体美劳全面发展。
大学生该如何树立正确的信仰
大学生该如何树立正确的信仰人活着总希望过上幸福的生活，如何才能拥有幸福的人生呢？从本质上讲，人最幸福的时刻是自己心理得到最大满足的时候，所以，想拥有持续不断的幸福，就要能够持续不断让自己获得满足感。
我认为，一生的时间不长也不短，也总会有各种坎坷和不顺，每时每刻都感到满足自然是不可能的，但在长期的成长过程中周期不间断地获得满足却是可能的。
要做到这一点，就必须给自己的人生一个长期而有稳固的支撑，而这支撑，就是正确的人生信仰。
一、信仰的产生从我们一出生，就受到了外界客观世界的影响，人们常说：“钟灵毓秀”或“近朱者赤，近墨者黑”，这就说明，周围的环境对我们的人生不断产生着潜移默化的影响，日积月累，我们的价值观，人生观，世界观（或者说性格）就随之定型了。
在这人生发展过程中，我们会遇到挫折，遇到不顺和困难，同时又有很多事，我们无法掌控。
所以，我们就希望有某种力量为我们解决这些问题，可能是佛教里的神，基督教中的上帝，伊斯兰教里的安拉，也可能马克思主义的方法论……无论信仰什么，其原因都是这些意识形态上的东西给了我们巨大的精神支撑和安慰，帮我们度过了困难。
二、正确信仰的价值虽然信仰有多种多样，但并不是每种信仰都是正确的。
如果信仰是正确的，这种信仰会让我们受益匪浅，同时也给他人和社会带来很强的正能量；可假如信仰不正确，也许自己依然虔诚地坚持，但越虔诚的信，给他人和社会带来的不安定就越巨大，这种信仰就像毒瘤，不仅危害自己，还严重地危害着社会和国家。
5·28山东招远涉邪教故意杀人案中的张帆一家信奉“全能神”的邪教就是一个很典型的案例，信仰上的扭曲转变让这个家庭彻底走向了覆灭，甚至还剥夺了他人的生命，同时这也给社会带来了巨大的恶劣影响。
可见，有信仰是重要的，有正确的信仰是更重要。
三、大学生的信仰状况大学生信仰状况调查结果显示（见附录）：大学生最信仰的是“个人理念”（49.21%），其次是含义略显含糊的“爱”（23.28%），而国家意识形态多年以来通过教育、媒体等灌输的马列主义（11.64%）和科学（11.11%），则占相当小的比重。
大学生如何应对宗教和信仰问题
大学生如何应对宗教和信仰问题随着社会发展和时代进步，宗教和信仰问题日益受到关注。
大学生是一个充满活力和思考的群体，他们在面对宗教和信仰问题时需要有正确的态度和处理方式。
本文将从认知与尊重、思辨与思考以及团结与和谐三个方面探讨大学生如何应对宗教和信仰问题。
一、认知与尊重大学生在面对宗教和信仰问题时，首先要保持正确的认知和尊重的态度。
宗教和信仰是人类精神生活的一部分，代表着个人对生活意义的追求与认同。
大学生应该学会尊重他人的宗教和信仰选择，不以自己的观点来评判他人。
无论别人的信仰背景是什么，我们都应该以包容和尊重的态度对待，不干涉他人的信仰自由。
此外，大学生还应该学会和谐相处。
不同宗教和信仰的人来自不同的文化和背景，他们有自己的习俗和仪式。
大学生应该尊重和欣赏这些差异，避免对他人的宗教观点进行嘲笑或歧视，保持一个和谐的社交环境。
二、思辨与思考大学生应该具备思辨和思考的能力，来应对宗教和信仰问题。
面对不同的宗教观点和信仰体系，我们应该保持开放的心态，积极思考和质疑。
通过了解不同的宗教和信仰，我们可以拓宽自己的视野，增加自己的见识。
在思辨和思考的过程中，大学生要注重理性思维。
宗教和信仰问题虽然涉及到个人情感和信仰，但我们不能只凭情感和信仰来判断一个问题的对错。
通过合理的思考，我们可以更好地理解宗教和信仰的本质，同时也能更好地认识自己。
三、团结与和谐大学生应该以团结和和谐的态度面对宗教和信仰问题。
宗教和信仰问题是一个敏感的话题，容易引发争议和冲突。
作为大学生，我们应该以团结为宗旨，通过交流和沟通来增强彼此之间的理解和认同。
在校园中，大学生应该积极组织和参与各类宗教和信仰交流活动，为校园提供一个相互尊重和包容的氛围。
通过交流和对话，我们可以了解不同宗教和信仰的内涵和精神，增加对宗教和信仰的理解和认知。
此外，大学生也应该推动宗教和信仰的和平互动，防止极端主义和宗教矛盾的发生。
大学生作为社会的中坚力量，应该积极参与宗教和信仰和平事务，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
大学生应坚定马克思主义信仰
大学生应坚定马克思主义信仰马克思主义作为当代最具影响力的政治理论之一，对于引领社会发展和解决当今世界问题起到了重要作用。
大学生作为祖国和民族未来的希望，应该坚定马克思主义信仰，全面深入地学习和理解马克思主义的核心理论，将其贯彻落实到实际行动中，促进社会进步与个人成长。
一、坚定理论自信作为大学生，我们首先要在思想上要坚定马克思主义的信仰，树立正确的世界观、人生观和价值观。
只有理解和掌握了马克思主义的基本要义，我们才能用正确的思想观念来衡量社会现象和问题，从而能够更好地面对和解决各种挑战。
坚定的信仰需要通过艰苦的学习来实现。
大学生要主动参与相关课程的学习，加强对马克思主义原著的阅读，如《资本论》、《共产党宣言》等。
同时，可以通过参与讨论、读书会等途径与同学们共同学习交流，加深对马克思主义的理解和感悟。
二、运用马克思主义思想指导实践马克思主义不仅仅是一种理论信仰，更是一种指导实践的工具。
大学生作为社会变革的中坚力量，要将马克思主义的思想与实际相结合，用它来指导自己的学习、工作和生活。
在学习方面，我们要坚持马克思主义的科学思维方法，积极探索问题的本质和内在联系，从而提高学习效果。
在工作方面，我们要关注社会问题，思考问题的根源和解决方案，尽可能地为社会的进步和发展做出贡献。
在生活方面，我们要积极践行马克思主义的人本理念，以人为本，关注他人的需求、尊重他人的权益，促进社会的和谐与进步。
三、担当社会责任大学生应当积极担当起时代赋予的社会责任。
马克思主义教育要求我们自觉肩负起社会主义建设者的角色，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
首先，我们应该关注国家发展的紧迫需求，紧密结合国家的发展战略和经济建设实际，有针对性地为国家的繁荣稳定做出贡献。
在企业中努力工作，为企业的发展和社会的增值贡献自己的力量。
其次，我们要关心社会弱势群体，积极参与公益事业。
关爱他人、帮助他人是马克思主义的价值观之一，我们作为大学生应该勇于承担社会责任，用实际行动帮助那些需要帮助的人。
大学生如何树立正确的信仰
大学生如何树立正确的信仰大学生是国家未来的栋梁，大学生树立正确的信仰直接影响着一个民族和国家未来的信仰及其凝聚力和软实力。
认清大学生树立正确信仰的深远意义，反省我国目前大学生信仰的现状及其原因，并提出建设性的建议和对策，具有重大的理论意义和实践意义。
大学生是一个有着自己独特性的群体。
从年龄上看，他们已进入青年期，思想敏锐，可塑性强，正是信仰确立的关键时期；从个人素质上看，他们具有较高的知识水平与判断力，容易学习到、感受到并接受到新的思想和生活方式。
他们的信仰正处在由崇拜泛化向信仰选择过渡，由低层次的非理性信仰向高层次的理性信仰发展这样一个阶段。
大学生树立正确的信仰，十分关键。
一、大学生信仰的现状大学生存在信仰危机，所谓的“信仰危机”并不是处于转型时期的中国所特有的，在西方资本主义世界同样存在这个问题。
“信仰危机”并不意味着也不可能是社会主导信仰或时代精神的缺失，而是说，人们对原有的主导共同信仰的态度有所动摇、削弱，以至于诱发困惑或迷失的社会心理。
应当指出的是，当代大学生的信仰心态不仅仅表现为各种思想、观念的平行排列，更多的是传统的、转型的、西方的各种古往今来的思想的立体交错和叠加。
信仰危机在当代大学生群体中表现在以下几个方面：1、主流信仰模糊化、边缘化。
诸如社会主义思想体系中的奉献精神、集体主义精神、为人民服务等思想，在部分大学生心目中并未得到应有的重视和肯定，他们更加青睐西方的个人主义、实用主义、自由主义等思想。
2、信仰功利化、世俗化。
市场经济不断刺激着人们物质欲望的膨胀，一些人的人生信念和价值取向逐渐失去了真善美，将生活中一切市场化、物质化。
另外，当代大学生也处在考研、求职等激烈的竞争环境中，这些使大学生不得不直面事关自身前途命运的现实问题。
谈谈大学生的信仰问题
谈谈大学生的信仰问题信仰是人类精神的动力和支柱。
信仰问题是人的精神世界的核心问题，也是制约人类人生观成熟发展的一个关键因素。
当前大学生的思想道德状况总体上呈现积极、健康、向上的良好态势，但由于受一些消极社会现象和其他因素的影响，部分大学生在信仰方面呈现一些新的特点，出现一些新的问题。
因此，为了使大学生引导大学生坚定科学正确的信仰，使其健康成长，必须发挥高校在思想政治教育方面的优势，大力加强大学生的思想政治工作，并整合社会各种力量，为大学生营造良好的社会环境和氛围，为其价值观的形成和正确信仰的最终确立创造必要的条件。
宗教是人类历史发展过程中的精神财富和物质财富的一部分。
在人类发展过程中宗教，始终居于社会上层建筑的顶端，它同政治、法律、道德艺术等都有着密切的关系，因此宗教在社会生活中有着广泛的影响。
对于大学生的影响，是宗教对于整个社会影响的一部分，影响的途径和形式多样：表现为宗教文化在大学校园的传播；表现为大学生对宗教认识和态度的变化；甚至有个别大学生的入教、信教的等等。
（一）大学生接触或者信仰宗教的状况1、家庭的影响。
笔者与学生的交流中了解到，信教者中，家传的比较多，有些人信教程度是很深的。
因为有宗教信仰传统的家庭很容易让生活其中的个体皈依该宗教温州地区宗教气氛比较浓，基督教、伊斯兰教、佛教的影响都比较大。
而且有些宗教影响的历史也比较久远，在一些家庭里形成稳固的宗教传统。
作为家庭成员的大学生容易受到这方面的熏染。
2、大学生个体方面的因素。
其中包括个体的认知水平、生存状况、精神状态、心理需求等等。
很多学生既没有树立科学的理想信念，对社会迅速的变化和当前社会道德水平有所下降的状况又感到困惑而不能得到很合理的解释。
又由于在校期间面对学习紧张与压力或者经济上的困顿或者面对就业难题和毕业后的社会压力无所适从。
在这种特定的情景下，宗教以其天堂理想的美好形象吸引了他们，同时宗教所宣传的道德观，使他们感到找到了心灵归宿和精神寄托的港湾，于是在思想上观念上信服和皈依宗教。
新时代大学生如何培养正确的马克思主义信仰
新时代大学生如何培养正确的马克思主义信仰雷一鸣（黔南民族师范学院，贵州都匀558000）［摘要］中国发展步入了新时代，对青年人才的要求也有着巨大的改变，习近平总书记要求我们青年要有理想、有担当，这样才能成为社会主义的建设者。
要做到有理想，就必须有坚定的信仰，而马克思主义信仰则是实现青年学生全面发展的重要条件，也是建设社会主义应具备的素质。
［关键词］新时代；大学生；马克思主义；信仰［中图分类号］G645［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2020）14-0210-022017年10月，习近平总书记在十九大报告中指出“中国特色社会主义进入了新时代”。
国家的发展进入了“新时代”，对青年人才的要求也进一步提高。
“青年兴则国家兴，青年强则国家强。
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
”这是习近平总书记对我们新时代青年的殷切要求，也是我们青年为完成中华民族伟大复兴中国梦所肩负的责任。
新时代的大学生能否真正成长、成才，需要依靠的是我们坚定的信仰。
一、新时代大学生对马克思主义信仰认识存在的问题（一）对于信仰的认知不准确“信仰”一词，在《辞海》中的解释是：“对某种宗教，或对某种主义极度信服和尊重，并以之为行动的准则。
”后来，“信仰”逐渐引申到了哲学层面，我们认为信仰是个人的意识行为，是人们对生活所持的某些长期的和必须加以捍卫的根本信念。
因此，对于大学生而言，“信仰”应当是尊重一些科学的、理性的准则，信仰一旦确立，我们的人生意义和价值标准也将受其影响，成为我们前进的动力。
当下，依然有些大学生存在对自己的学习、生活迷茫的情形，这些都是缺乏信仰导致的。
作为新时代的大学生，我们必须要确立信仰，信仰能够使我们的存在更有价值，能够指引我们的学习生活向前进。
（二）对马克思主义信仰的内涵认知模糊当下，很多大学生的思想是要求积极的，但是对于马克思主义是什么，还存在对其内涵的认知模糊问题。
马克思主义理论，不用说，作为一名大学生，肯定非常熟悉，从小学的《品德与社会》到本科的《马克思主义基本原理概论》，都是马克思主义理论的学习。
大学生应坚定马克思主义信仰
大学生应坚定崇高的马克思主义理想信念“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
”当代大学生肩负着祖国和民族的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定科学、崇高的理想信念。
大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和自身成才而发愤学习的强烈责任感与使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。
一、马克思主义是当代大学生的信仰支柱马克思主义是信仰是迄今为止人类信仰史上最伟大的信仰。
它是科学的、崇高的——它具有巨大的物质价值,带给人类以最大的物质利益,具有最崇高的精神价值,鼓励人类进入最高的精神境界,塑造完美高尚的人格。
它是现实的、健全的——它是促进人诸种本质力量健康和谐地发展。
它是发展的,前进的——中国的社会主义实践为它的发展提供了材料和经验,中国化马克思主义是其理论成果。
邓小平同志所说，我们之所以能在非常困难的情况下奋斗出来，就是因为我们有理想，有马克思主义信念、有共产主义信念。
大学生信仰问题能否解决则是能否更好地构建中国社会主义核心价值观体系前提。
确立马克思主义信仰又是解决大学生信仰问题的唯一途径。
科学的信仰，是构建大学和谐校园的必要手段，在广大学生中形成科学的马克思主义信仰，各种事情的解决就不会没有秩序，并且，当校园内形成一种良好的校园文化，为营造和谐的校园又是一个互补的过程。
二、当代大学生要树立正确的马克思主义信念马克思主义是科学理想信念的理论基础，当代大学生只有确立马克思主义的坚定信念，才能深刻认识人类社会的发展规律，把个人理想与社会理想统一起来，为国家和社会的发展做出更大的贡献。
马克思主义具有与时俱进的理论品质和持久的生命力，自19世纪马克思主义诞生至今150多年来，它不断总结社会主义革命、建设和改革中的经验教训，吸收、借鉴和融合各种优秀的思想文化成果，在继承中发展，在创新中前进。
马克思主义深刻地论述了无产阶级革命和无产阶级专政的本质、规律、道路、方法、战略和策略等一系列重大问题，已经被实践证明是无产阶级和人民群众取得社会主义革命和建设胜利的科学理论。
大学生如何在网络时代坚守信仰和理想
网络时代对大学生的信仰和理想提出了新的挑战。
在这个时代，信息爆炸、社交媒体、数字化等新兴事物层出不穷，这些都对大学生的信仰和理想产生了深刻的影响。
首先，大学生需要坚定自己的信仰和理想。
在网络时代，信息纷繁复杂，各种价值观和信仰交织在一起，容易让大学生迷失方向。
因此，大学生需要保持清醒的头脑，坚定自己的信仰和理想，不受外界干扰。
其次，大学生需要加强自我教育。
在网络时代，各种信息层出不穷，大学生需要具备辨别是非的能力，选择正确的信息。
因此，大学生需要加强自我教育，提高自己的素质和能力，以应对网络时代的挑战。
第三，大学生需要积极参与社会实践。
在网络时代，大学生需要积极参与社会实践，了解社会现实，增强社会责任感。
通过参与社会实践，大学生可以更好地理解自己的信仰和理想，也可以更好地为社会发展做出贡献。
最后，大学生需要注重自我管理。
在网络时代，大学生需要注重自我管理，保持良好的心态和行为习惯。
大学生应该避免沉迷于网络游戏、社交媒体等不良行为，以免影响学业和生活。
总之，网络时代对大学生的信仰和理想提出了新的挑战。
但是，只要大学生坚定自己的信仰和理想，加强自我教育，积极参与社会实践，注重自我管理，就能够在这个时代坚守信仰和理想，实现自己的人生价值。
当代青年大学生信仰
当代青年大学生信仰在当代社会，随着科技的发展和信息的爆炸，人们的思想观念也发生了巨大的变化。
对于当代青年大学生来说，信仰这个词显得愈发重要，也愈发复杂。
本文将探讨当代大学生的信仰问题，并从不同的角度进行分析和思考。
一、信仰的定义与意义信仰是人们对于世界观、人生观、价值观的一种根本性的认知和态度。
它不仅仅是一种宗教信仰，还包括对人生意义、道德理念、社会价值等方面的信仰。
对于当代青年大学生来说，信仰具有重要的意义。
首先，信仰是人们精神世界的一种寄托，它能够给人们带来内心的安慰和力量。
其次，信仰是人们行为准则的源泉，它能够指引人们正确的价值取向和行为方式。
最后，信仰是人们思维方式和人际交往的基础，它能够影响着人们的态度和观念。
二、当代大学生的信仰现状在当代社会中，大学生的信仰非常丰富多样。
首先，有部分大学生依然信仰传统宗教，如佛教、基督教、伊斯兰教等。
其次，还有一部分大学生信仰科学与理性思维，他们对于传统宗教抱持怀疑和不信任的态度，更加倾向于用科学和理性的方式来看待世界和人生。
另外，一部分大学生信仰个人价值和自我实现，他们更加重视自我发展和个体的价值追求，不过度依赖宗教或传统的信仰体系。
还有一些大学生则对信仰问题并不关注，他们更加注重于眼前的利益和享乐。
三、当代大学生信仰的影响因素当代大学生的信仰受到多种因素的影响。
首先，家庭和社会环境是最直接和重要的因素。
家庭的宗教信仰和态度会直接传递给大学生，并且社会对于宗教的态度也会影响到大学生的信仰选择。
其次，大学教育的影响也很大。
大学作为人们思维发展的重要阶段，会引导大学生接触和了解各种不同的信仰，从而影响到他们的信仰选择。
最后，媒体和网络的广泛传播也会对大学生的信仰产生影响，他们会通过媒体和网络了解到各种不同的信仰观念和人生哲学。
四、当代大学生信仰的挑战与困境在当代社会中，大学生的信仰面临着一些挑战和困境。
首先，多元化的价值观念和信仰体系给大学生带来选择的困惑和纠结。
论如何引导大学生正确认识和对待宗教信仰
摘要:当前，大学生能否正确对待宗教信仰，不仅能够直接影响到大学生的成长思想，还一定程度上影响到高校思想政治教育工作的质量结合建设和谐校园的问题，还会影响到祖国未来的发展。
因此引导大学生正确认识和对待宗教信仰已成为不可忽视的问题，其核心是要做好大学生理想信念教育，要帮助学生树立社会主义核心价值观，同时通过落实高校对学生的人文关怀，营造积极、健康的校园文化氛围，从根源帮助大学生树立正确的宗教观、信仰观。
关键词:大学生宗教信仰胡锦涛同志曾强调指出，“理想信念是思想和行动的总开关、总闸门，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。
”习近平同志在同各界优秀青年代表座谈时指出：“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。
”大学生是国家的希望，其精神价值选择，将引导社会乃至整个人类的精神价值走向，并将影响到社会的未来。
当前，大学生能否正确对待宗教信仰，不仅能够直接影响到大学生的成长思想，还一定程度上影响到高校思想政治教育工作的质量结合建设和谐校园的问题，还会影响到祖国未来的发展。
因此引导大学生正确认识和对待宗教信仰已成为不可忽视的问题，其核心就是在日常思想政治工作中，要对大学生进行正确的宗教教育和引导，要使其真正了解宗教知识，这对大学生的世界观、人生观和价值观的塑造，都具有重要的理论和现实意义。
1高校大学生宗教信仰的基本状况随着我国改革开放进程的不断深入，宗教信仰已越来越成为人们多元化的信仰选择之一，“宗教升温”的现象日益凸显。
而求知欲强、思维活跃、感受敏锐的青年大学生由于对精神生活特别看重，更容易成为受宗教影响的群体。
我国高校中存在着较大的青年宗教信仰群体，且呈现不断扩大的趋势。
青年人是国家的未来，是社会主义建设的生力军，而有如此多的大学生信仰宗教，必然造成较大的潜在问题和危机。
近年来，境内外各类宗教尤其是基督教通过各种途径加速对高校大学生群体的渗透，给我国高校思想政治教育和安全稳定工作带来了新的挑战。
大学生应该如何树立法律信仰
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以下是店铺为你整理的大学生树立法律信仰的办法，希望大家喜欢!大学生树立法律信仰的办法法律信仰是公民尊重、保护、遵守法律的重要保证，公民遵纪守法这种责任与义务是在一种信仰的约束力下才能正常运行。
作为社会主义接班人的当代大学生，如何树立正确的法律信仰显得尤为重要。
特别是在“药家鑫杀人案”、“复旦投毒案”等令国人为大学生的法律意识担忧反思的事件发生后，塑造正确的法律信仰成了当务之急。
从大学生自身角度来说，主动学法、懂法、用法是首要的。
无论是从课堂还是从课外阅读，亦或者是通过对法律事件的关注，大学生都可以从中学到丰富的法律知识并为我所用。
明确法律赋予我们的权利，更要对法律要求的义务负责，主动学习八荣八耻、社会主义核心价值观等。
大学生也可以积极参加与法律相关的活动，如知识竞赛、法院旁听、模拟法庭等，通过切身经历增强自身的法律意识，从而提高自己的法律观念。
其次大学生应该端正对法律基础课的认识，积极主动的参与到课堂的学习与讨论中去。
现如今，许多大学生重视自己的专业课，对基础课程却抱以无所谓的态度，事实上，这些基础课授予我们的不仅是专业知识，更是成为一个德智体美全面发展的优秀人才所必不可少的道德指导。
同时，大学生也应对屡屡上升的大学生犯罪案件予以关注，认真反思这种现象造成的原因，并引以为戒，避免自己重蹈覆辙，遇到难以解开的心结，我们应主动寻求心理老师的帮助，直面心理健康问题，这样远比独自消化有效。
除了大学生的自我意识，老师与学校的引导作用也十分重要。
大学老师，无论是法律基础课程老师还是其他专业老师，都应注重自己的言谈，对自己的言行负责，传递一种积极正确的法律态度。
大学生应如何正确认识和对待宗教
大学生应如何正确认识和对待宗教摘要：宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象，并从而引申相出信仰认知及仪式活动。
当代大学生需要认清宗教的本质，认识宗教的社会作用，以及区分宗教与迷信的区别，从而塑造一个正确的思想认知,树立正确的社会主义核心价值观，营造积极、和谐、健康的校园文化氛围。
关键词：大学生宗教党的宗教政策马克思主义宗教观随着传统宗教复兴、新兴宗教崛起，宗教信仰已成为人们多元化信仰选择之一,宗教升温的现象难免会导致高校学在马克思主义理想信念中产生迷惑而去追求虚幻的精神寄托的现象。
当代的高校学生应该是有理想、有担当的未来希望,其精神价值的走向定将影响到社会的未来发展。
大学生对待宗教信仰的问题会影响到其自身的人生观和价值观更会影响到祖国的未来发展,因此大学生应运用马克思主义的立场观点去正确认识和对待宗教。
一、宗教的本质认识1。
1人们最初没有宗教观念，宗教是原始社会发展到一定历史阶段的产物，作为一种复杂的社会文化现象,宗教有其产生、发展和消亡的规律，宗教不是本来就有的也不会永久存在。
马克思主义对宗教的本质进行了科学的回答，一切宗教都只不过是支配这人们日常生活的外部力量在人们头脑中幻想的反应中，人间的力量采取了超人间的力量形式。
客观上是不存在的,是唯心主义世界观.1。
2邪教是与宗教相对应的一个概念，特指以宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展控制成员、危害社会的非法组织。
因此邪教是对宗教的叛逆和反动.虽然从表面上看邪教和宗教有许多相似之处,特别是邪教大都打着宗教的旗号掩饰自己，但与宗教在本质上有天壤之别，对社会的发展进步有着极其消极的影响。
1.3马克思主义和宗教都是世界观、认知论、方法论，两者不同的是马克思主义解释世界起源的方法是唯物主义，而宗教认为世界是由某个神或偶像创造的。
因此马克思主义不是宗教。
二、党的宗教政策及马克思主义宗教观马克思主义者认为,宗教是人类社会发展一定阶段的一种历史现象，是由社会发展状况和社会制度所决定，有它发生、发展和消亡的过程。
大学生如何坚定共产主义信仰和社会主义信念的思考[精品文档]
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大学生如何坚定共产主义信仰和社会主义信念的思考信仰，《辞海》解释为对某种宗教或主义极度信服和尊重，并以之为行为准则。
它是一个做什么和不做什么的根本准则和态度,是信念的一部分，是信念最集中、最高的表现形式。
俞国平先生理解为:所谓信仰，其实就是不完美者对于完美境界的永远憧憬和追求。
它是一种意识范畴、精神意象。
信仰就是贯穿在人的世界观之中的一种意识规范。
信仰是人类特有的精神现象，马克思主义信仰是个人成才成长、完善自身的生存智慧，是无产阶级及其政党完成伟大而崇高使命、实现人类生命的终极关怀旗帜和灵魂。
大学生信仰是指大学生这个群体他们所拥有的信仰。
大学生是一个对国家来说十分重要的群体，他们的信仰即将直接决定着国家的命运与未来。
大学生信仰是当代大学生要找到一种精神支柱，树立一种科学的积极的人生观、世界观、价值观，是指对大学生对某种理论、学说、主义的信服和尊崇，并把它奉为自己的行为准则和活动指南，在大学校园生活乃至今后用它来指导人生的为人处世。
大学生信仰的目标是坚定对马克思主义的信仰，树立共产主义的远大理想。
大学生信仰不同于其他人群的信仰，大学生党员是马克思主义信仰教育在大学推广和实行的直接执行者和参与者，是马克思主义的直接践行者。
因而对大学生党员首先要坚定自己的马克思主义信仰。
目前的大学校园中，大学生信仰问题日益突出，这说明了一个问题：全球化的社会的发展，人的思想随着物欲横流而变质、腐化，多元化的文化交流使得当前人们缺失坚定的思想信念，主流信仰变质。
当前大学生信仰现状体现在以下几个方面：1）信仰多元化大学生信仰宗教的人群在增加，现在高校兴起一股“信教热潮”，这其中有佛教、基督教等，信仰日益复杂化、多元化。
随着改革开放三十年的推进、国家的宗教政策民主健全，公民有信仰宗教的自由，我国公民信教群体比例有着很大幅度的提高。
这导致不少学生不关注马克思主义，甚至出现不关心和回避的现象。
国外各种文化对大学生影响巨大，宗教尤其体现的突出。
大学生树立正确信仰的意义和对策
大学生树立正确信仰的意义和对策大学生是国家未来的栋梁，大学生树立正确的信仰直接影响着一个民族和国家未来的信仰及其凝聚力和软实力。
认清大学生树立正确信仰的深远意义，反省我国目前大学生信仰的现状及其原因，并提出建设性的建议和对策，具有重大的理论意义和实践意义。
引言大学生，肩负着国家和民族的未来，作为中国社会主义事业建设的接班人，他们正处于思想意识形成的关键时期，因此加强对大学生的信仰教育，无论是对大学生的个人发展，还是对国家、民族和社会都有重要的意义。
当代大学生，不仅是面向未来的一代，又是我们国家的精英群体。
从个人的角度来看，一个远大的理想和志向是一个人迈向成功的第一步；从社会的角度来看，社会主流信仰的强弱与一个国家和民族的命运休戚相关。
特别是当代大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的重要的历史使命，他们的信仰状况需要特别关注，并很有必要对其进行科学分析及教育引导，因此，研究当代大学生的信仰问题具有极大的科学意义。
一、大学生树立正确信仰的意义什么是信仰?《辞海》给信仰下了一个定义：信仰是人们“对某种宗教，或某种主义极度信服和尊重，并以之为行动的准则。
”从根本上说，信仰是人类特有的精神心理现象，是指人们对一定的世界观、人生观、价值观等观念体系的信奉和遵循，是统摄、指导其他一切意识形式的最高的意识形式。
从大学生个人的价值来看，信仰的缺失，犹如在茫茫的大海航行中迷失了方向的小船，找不到幸福的彼岸在哪里，“心归何处”的绝望情绪随之而生。
从民族的发展来看，信仰的缺失，就意味着失去了民族凝聚力，怎能确立起共同的奋斗目标？中华民族正处在现代化建设的艰难转轨之中，没有人文精神的支撑，没有坚定的信仰和价值追求，社会如何和谐，民族何以复兴，国家如何富强？（一）树立正确信仰对大学生个人的意义大学生是一个有着自己独特性的群体。
从年龄上看，他们已进入青年期，思想敏锐，可塑性强，正是信仰确立的关键时期；从个人素质上看，他们具有较高的知识水平与判断力，容易学习到、感受到并接受到新的思想和生活方式。
大学生如何坚定共产主义信仰
大学生如何坚定共产主义信仰理想信念是人类的精神家园。
共产主义理想信念是人类美好的精神家园。
共产主义理想不仅为我们构筑了人类历史上最美好、最合理的社会制度，而且提供了其他任何信仰都无可比拟的科学世界观、价值观……大学生应积极主动的坚定共产主义信仰。
共产主义理想信念，是人们对共产主义的真诚信仰。
共产主义理想信念，是建立在对人类历史发展规律的客观认识与对共产主义的科学认识的基础上，并把这种科学的认识变成人们社会实践与行为的准则，使人们坚信共产主义必胜的信念，并使人们为共产主义的实现奋斗终生。
马克思主义的科学论断及人类的历史实践足以表明，共产主义是不可避免的历史趋势，共产主义是人类最理想的天堂。
那作为当代的大学生，国家社会中最具朝气与活力的新一代，我们又应该怎样正确地树立并坚定我们的共产主义信念呢？我认为至少应该做到以下几个方面：一．正确认识社会主义现实，坚定共产主义信念纵观历史，共产主义信念从孕育、诞生到今天已经有近200年的历史了。
近两百年来世界发生了翻天覆地的变化：工业革命，资产阶级革命，民族独立运动，第一二次世界大战，19世纪30年世界经济危机……各国的共产主义运动时而蓬勃发展，时而走进低谷，随着世界形势的发展起起落落。
但共产主义一定会代替资本主义，这是历史的必然趋势，是不可阻挡的历史潮流！这是因为，在共产主义背后有着坚定的共产主义信念作为支撑。
共产主义信念是一盏明灯，照亮全世界被剥削的人民，在黑暗中寻找光明。
而共产党员要做的，就是坚定我们的共产主义信念，不懈奋斗，为全人类创造一个“地上的天堂”。
而在中国，在这片辽阔的土地，在这片曾饱受战火蹂躏的土地上，中国共产党正带领着全中华民族为实现共产主义理想不断摸索与前进中。
期间因为历史以及其他各种原因，中国迈向共产主义的道路出现过曲折与倒退，但是信念是一盏明灯，只要信念不倒，那总有拨乱反正的一天，所以的错误都会被修正，道路会重新回到正确的轨道。
中国改革开放提出后，中国领导人提出了，建设具有中国特设的社会主义的指导纲领，这正是中国社会主义现实的表达。
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大学生如何树立正确的信仰
大学生是国家未来的栋梁，大学生树立正确的信仰直接影响着一个民族和国家未来的信仰及其凝聚力和软实力。
认清大学生树立正确信仰的深远意义，反省我国目前大学生信仰的现状及其原因，并提出建设性的建议和对策，具有重大的理论意义和实践意义。
大学生是一个有着自己独特性的群体。
从年龄上看，他们已进入青年期，思想敏锐，可塑性强，正是信仰确立的关键时期；从个人素质上看，他们具有较高的知识水平与判断力，容易学习到、感受到并接受到新的思想和生活方式。
他们的信仰正处在由崇拜泛化向信仰选择过渡，由低层次的非理性信仰向高层次的理性信仰发展这样一个阶段。
大学生树立正确的信仰，十分关键。
一、大学生信仰的现状
大学生存在信仰危机，所谓的“信仰危机”并不是处于转型时期的中国所特有的，在西方资本主义世界同样存在这个问题。
“信仰危机”并不意味着也不可能是社会主导信仰或时代精神的缺失，而是说，人们对原有的主导共同信仰的态度有所动摇、削弱，以至于诱发困惑或迷失的社会心理。
应当指出的是，当代大学生的信仰心态不仅仅表现为各种思想、观念的平行排列，更多的是传统的、转型的、西方的各种古往今来的思想的立体交错和叠加。
信仰危机在当代大学生群体中表现在以下几个方面：
1、主流信仰模糊化、边缘化。
诸如社会主义思想体系中的奉献精神、集体主义精神、为人民服务等思想，在部分大学生心目中并未得到应有的重视和肯定，他们更加青睐西方的个人主义、实用主义、自由主义等思想。
2、信仰功利化、世俗化。
市场经济不断刺激着人们物质欲望的膨胀，一些人的人生信念和价值取向逐渐失去了真善美，将生活中一切市场化、物质化。
另外，当代大学生也处在考研、求职等激烈的竞争环境中，这些使大学生不得不直面事关自身前途命运的现实问题。
3、信仰的个性化、多元化。
最突出的表现是主流信仰有模糊化、边缘化、复杂化趋向。
信仰变得多元且具有个性特点。
4、信仰的非理性化、去本土化和“西化”。
一些涉世不深的大学生信仰非理性化明显；本土文化意识淡薄，西方文化抢滩校园。
例如西方的情人节、圣诞节等颇受大学生们的喜爱；与此相反，中国的中秋节、端午节等传统节日则遭到冷遇。
二、大学生树立正确信仰的对策
大学生的信仰教育要注意两个特点：一是大学生普遍的生理、心理特点；二是应注意不同年级的大学生心理特点。
根据不同年龄学生的心理特点及精神需求状况采用不同内容、不同方式。
价值澄清法、辩论法等方法适合大学生的心理特点，让大学生自己在比较和辩论中选择科学的信仰，尊重其人格、尊重其选择，加以恰当的引导，是大学生树立科学信仰的较好的方法。
（一）家庭、学校、国家和全社会形成合力
家庭、高校、国家和全社会必须通过综合的全方位的有效手段，形成科学的合力，引导和帮助大学生坚定正确的信仰。
我们应当营造有利于大学生树立正确科学信仰的氛围，整合资源、形成合力，建立家庭、学校、国家和全社会四者相结合的现代信仰培育新模式。
（二）发挥舆论的宣传的积极导向作用
我们应当发挥舆论宣传的积极导向作用，通过典型宣传和对“热点”问题的引导，有针对性、有说服力地向大学生宣传科学理论，真正使党的路线方政策深入人心，形成广泛的共识，营造浓厚的舆论氛围，从而科学而充分说理去做好解难释疑工作，进而使大学生在释疑中确立起正确的信仰。
同时，还可以通过舆论加强正面人物的榜样熏陶作用，大力宣传有马克思主义信仰的典型人物和其他感人事迹，从而营造出有益于树立正确信仰的舆论环境。
（三）加强心里健康教育
社会转型时期的不稳定及高校扩招给思想政治工作带来许多新问题, 特别是大学生的心理素质状况问题不容忽视。
如产生强烈的失落感;学习的积极性低
落; 自豪感和自卑感交叉互现; 残酷的现实和激烈的竞争等原因产生的心理巨大压力; 巨大的就业压力等使一些学生对前途、命运感到渺茫。
对此, 应根据大学生的心理特点, 有针对性地讲授心理健康知识, 开展辅导或咨询活动, 帮助大学生树立心理健康意识, 增强心理调适能力和社会生活的适应能力。
（四）运用新方式、新思维
在培养大学生信仰问题上，以往的教育方法和途径有许多是可以借鉴的，例如我们可以继承我国传统文化和人文知识方面的资源，对大学生进行传统文化和人文知识教育，把人文关怀同信仰教育有机结合起来，从而培养正确信仰。
但如果仅停留在原有的方式方法上，势必落后于时代而使教育陷于弱势。
我们必须与时俱进，拓展新方法，运用新方式，开启新思维。
1、利用好网络工具和平台
21世纪是网络的时代，网络使信息传播更为快捷，更易于被思想活跃的年轻人所接受。
调查中“你认为大学生树立科学的信仰最好采用哪种途径”，35.87%的学生选择了网络、大众传媒。
因此，我们要充分利用这一手段，努力发掘它的潜力，为大学生的信仰教育开辟一片新天地。
2、树立正确信仰的新思维
在培养大学生正确信仰时，做到如下三者的结合：（1）个体性和社会性相结合；注重大学生个体信仰和社会需求的结合；（2）理性与非理性相结合；（3）政治性与公众性相结合。
承认个体、个性及自我实现的价值的同时，积极寻找传统文化、国家利益和个性发挥的结合点。
从而让大学生信仰成为实现个体发展和国家进步不断互动前进的精神纽带和无穷动力。
信仰是一个人的精神支柱和动力源泉，它具有激励斗志、催人奋发、增强社会凝聚力等功能，要把马克思主义信仰教育建立在以人为本的基础上。
信仰树立的前提和基础是信仰主体对一些思想观念的自由选择和认同内化，因此，在教育过程中要突出大学生的主体地位，尽量少发号施令把某种信仰和价值观强加于大
学生，而应尽可能多地告诉大学生进行信仰选择的标准和方法，在尊重大学生主体意识的基础上，引导大学生自觉地树立正确的信仰。
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