语文试卷满分150分
高考语文试卷及及评分标准
一、试卷结构本试卷共分为四个部分,总分150分。
第一部分:基础知识(30分)1. 语音(5分)2. 词语(10分)3. 句子(10分)4. 语法(5分)第二部分:阅读理解(40分)1. 古诗文阅读(20分)- 古代诗词鉴赏(10分)- 古代散文阅读(10分)2. 现代文阅读(20分)- 记叙文阅读(10分)- 说明文阅读(10分)第三部分:作文(70分)1. 小作文(30分)2. 大作文(40分)二、评分标准(一)基础知识(30分)1. 语音(5分)- 对多音字、形近字、易错字掌握正确,每题1分,共5分。
2. 词语(10分)- 对词语的词性、词义、用法掌握正确,每题1分,共10分。
3. 句子(10分)- 对句子成分、句式、句意掌握正确,每题1分,共10分。
4. 语法(5分)- 对句子结构、句子成分、句子类型掌握正确,每题1分,共5分。
(二)阅读理解(40分)1. 古诗文阅读(20分)- 对古代诗词的意象、意境、表达技巧掌握正确,每题2分,共10分。
- 对古代散文的篇章结构、主题思想、表达技巧掌握正确,每题2分,共10分。
2. 现代文阅读(20分)- 对记叙文的情节、人物、主题掌握正确,每题2分,共10分。
- 对说明文的结构、说明方法、说明内容掌握正确,每题2分,共10分。
(三)作文(70分)1. 小作文(30分)- 表达流畅,结构完整,内容充实,每题10分。
2. 大作文(40分)- 主题鲜明,内容丰富,结构完整,语言流畅,每题20分。
三、评分细则1. 语音部分:每个题目的答案必须正确,否则不得分。
2. 词语部分:每个题目的答案必须正确,否则不得分。
3. 句子部分:每个题目的答案必须正确,否则不得分。
4. 语法部分:每个题目的答案必须正确,否则不得分。
5. 阅读理解部分:每个题目的答案必须正确,否则不得分。
6. 作文部分:根据评分标准对作文进行综合评价,每题的得分由评分标准中的各项得分累加而成。
7. 作文评分细则:- 主题鲜明:10分- 内容充实:10分- 结构完整:10分- 语言流畅:10分通过以上评分标准,可以确保高考语文试卷的评分公正、客观,有助于选拔出具有较高语文素养的学生。
春季高考语文试卷评分
一、试卷概述春季高考语文试卷分为选择题、非选择题两部分,总分150分。
试卷旨在考查学生语文基础知识的掌握程度、阅读理解能力、写作能力以及综合运用语言文字的能力。
以下是对试卷各部分评分标准的详细说明。
二、选择题评分标准1. 单项选择题(共20题,每题2分,共40分)评分标准:(1)正确答案:2分;(2)错误答案:0分。
2. 多项选择题(共5题,每题3分,共15分)评分标准:(1)正确答案:3分;(2)错误答案:0分;(3)漏选答案:1分。
三、非选择题评分标准1. 阅读理解题(共4题,每题15分,共60分)评分标准:(1)正确答案:15分;(2)错误答案:0分;(3)无答案:0分。
具体评分细则如下:①对文章主旨、观点、态度的把握:3分;②对文章结构、层次、段落的把握:3分;③对文章写作手法、修辞手法的把握:3分;④对文章内容的理解与分析:6分。
2. 古诗文阅读题(共2题,每题15分,共30分)评分标准:(1)正确答案:15分;(2)错误答案:0分;(3)无答案:0分。
具体评分细则如下:①对诗文内容的理解与分析:6分;②对诗文语言、修辞手法的把握:6分;③对诗文写作背景、作者生平的了解:3分。
3. 现代文阅读题(共2题,每题15分,共30分)评分标准:(1)正确答案:15分;(2)错误答案:0分;(3)无答案:0分。
具体评分细则如下:①对文章主旨、观点、态度的把握:3分;②对文章结构、层次、段落的把握:3分;③对文章写作手法、修辞手法的把握:3分;④对文章内容的理解与分析:6分。
4. 写作题(共1题,共50分)评分标准:(1)内容:20分①紧扣题意:10分;②内容充实:5分;③观点明确:5分。
(2)结构:15分①结构完整:7分;②层次分明:5分;③过渡自然:3分。
(3)语言:15分①语言通顺:7分;②表达准确:5分;③修辞恰当:3分。
四、总分及等级划分1. 总分:150分2. 等级划分:(1)优秀:120-150分;(2)良好:90-119分;(3)中等:60-89分;(4)及格:30-59分;(5)不及格:0-29分。
语文高考试卷各题型分数
一、选择题(共30分)1. 文言文阅读(共10分)解析:文言文阅读分为阅读理解、断句、翻译等题型,每题2分,共10分。
考生需具备一定的文言文基础,理解文言文的意思,并能进行断句和翻译。
2. 古诗文阅读(共10分)解析:古诗文阅读分为诗歌鉴赏、文言文翻译等题型,每题2分,共10分。
考生需熟悉古代诗词的基本知识,能够准确把握诗歌的意境和表达手法,并具备一定的文言文翻译能力。
3. 现代文阅读(共10分)解析:现代文阅读分为阅读理解、词语辨析等题型,每题2分,共10分。
考生需具备一定的阅读理解能力,能够准确把握文章的主旨,并能够对文章中的词语进行辨析。
二、主观题(共120分)1. 古诗文默写(共10分)解析:古诗文默写要求考生在规定时间内默写规定的古诗文,每句1分,共10分。
考生需具备一定的古诗文积累和记忆能力。
2. 文言文翻译(共20分)解析:文言文翻译要求考生将指定的文言文段落翻译成现代汉语,每段2分,共20分。
考生需具备一定的文言文阅读和翻译能力。
3. 现代文阅读(共30分)解析:现代文阅读要求考生对指定的现代文进行阅读,并回答相关问题,每题2分,共30分。
考生需具备较强的阅读理解能力和逻辑思维能力。
4. 古诗文鉴赏(共30分)解析:古诗文鉴赏要求考生对指定的古诗文进行鉴赏,分析其意境、表达手法等,每题2分,共30分。
考生需具备一定的文学鉴赏能力和审美能力。
5. 现代文写作(共50分)解析:现代文写作要求考生根据题目要求,写一篇不少于800字的作文,每题50分。
考生需具备较强的写作能力,能够准确把握题目要求,组织文章结构,运用恰当的语言表达。
三、总分及分析语文高考试卷总分150分,各题型分数分配如下:选择题:30分主观题:120分其中,选择题主要考察考生的基础知识和阅读理解能力;主观题则考察考生的综合运用能力和写作能力。
考生在备考过程中,应注重各题型的训练,提高自己的语文素养,以应对高考的挑战。
语文高考试卷分值
一、试卷总分:150分二、考试时间:150分钟三、试卷结构:1. 选择题(30分)(1)现代文阅读(20分)①现代文阅读理解(15分):包括阅读理解、概括文章主旨、分析作者观点态度、判断推理等。
②文学常识(5分):包括作者、作品、文学流派、文学体裁等。
(2)古诗文阅读(10分)①古诗文阅读理解(5分):包括翻译句子、分析作者观点态度、判断推理等。
②名句默写(5分):包括古诗文中的名句默写。
2. 非选择题(120分)(1)作文(60分)①命题作文:根据题目要求,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
②材料作文:根据材料要求,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
(2)综合运用(60分)①语言文字运用(30分):包括词语辨析、成语运用、句子改写、修辞手法、标点符号等。
②古诗文默写(20分):包括古诗文中的名句默写。
③名著阅读(10分):包括对名著内容、人物、主题的概括、分析。
四、分值分配:1. 选择题部分:选择题共30分,其中现代文阅读20分,古诗文阅读10分。
2. 非选择题部分:作文60分,综合运用60分。
3. 综合运用部分:语言文字运用30分,古诗文默写20分,名著阅读10分。
五、注意事项:1. 语文高考试卷分为选择题和非选择题两部分,考生需在规定时间内完成。
2. 选择题部分要求考生根据题目要求,准确判断选项的正误,选出正确答案。
3. 非选择题部分要求考生根据题目要求,运用所学知识,进行综合分析和解答。
4. 作文部分要求考生自选角度,自拟题目,写一篇结构完整、内容充实、语言流畅的文章。
5. 综合运用部分要求考生在有限的时间内,完成语言文字运用、古诗文默写、名著阅读等任务。
6. 考生在答题过程中,注意审题,确保答案准确、完整。
总之,语文高考试卷分值150分,考试时间为150分钟。
考生需在规定时间内,准确完成选择题和非选择题,充分展示自己的语文素养。
高考语文试卷各科分值
一、高考语文试卷总分我国高考语文试卷总分一般为150分,其中,选择题部分占60分,非选择题部分占90分。
二、高考语文试卷各科分值分布1. 选择题部分(60分)(1)现代文阅读(30分)现代文阅读包括3篇文章,每篇文章10题,每题2分。
现代文阅读主要考察考生对文章的理解、分析、归纳和概括能力。
(2)古诗文阅读(15分)古诗文阅读包括5篇古诗文,每篇古诗文的阅读题分为两部分:一是选择题,共5题,每题3分;二是简答题,共2题,每题6分。
古诗文阅读主要考察考生对古诗文的理解、赏析和鉴赏能力。
(3)文言文阅读(15分)文言文阅读包括2篇文言文,每篇文言文的阅读题分为两部分:一是选择题,共5题,每题3分;二是简答题,共2题,每题6分。
文言文阅读主要考察考生对文言文的理解、翻译和分析能力。
2. 非选择题部分(90分)(1)作文(60分)作文要求考生根据题目要求,自拟题目,写一篇800字左右的文章。
作文主要考察考生的思维、表达和创新能力。
(2)名句默写(10分)名句默写要求考生在规定时间内,准确默写10句古诗文中的名句。
名句默写主要考察考生对古诗文的理解和记忆能力。
(3)语言文字运用(20分)语言文字运用包括两部分:一是基础知识,共10题,每题2分;二是综合运用,共5题,每题4分。
语言文字运用主要考察考生对汉语语法、修辞、词汇等方面的掌握和应用能力。
三、高考语文试卷分值特点1. 选择题部分注重考察考生对基础知识的掌握程度,尤其是古诗文、文言文和现代文阅读部分。
2. 非选择题部分注重考察考生的综合运用能力和创新能力,尤其是作文部分。
3. 高考语文试卷分值分布合理,有利于全面考察考生的语文素养。
总之,高考语文试卷各科分值分布合理,旨在全面考察考生的语文素养。
考生在备考过程中,应注重基础知识的学习,提高阅读、写作和语言文字运用的能力,为高考取得优异成绩奠定基础。
语文高考试卷分数划分
本次语文高考试卷共分为四个部分,总分150分。
具体分值分布如下:第一部分:基础知识与运用(30分)1. 识记字音、字形、词语(10分)2. 词语辨析与修改(10分)3. 语句衔接与排序(5分)4. 现代文阅读理解(5分)第二部分:古诗文阅读与鉴赏(40分)1. 古代诗歌鉴赏(20分)2. 古代散文阅读(10分)3. 名著阅读(10分)第三部分:现代文阅读与鉴赏(50分)1. 文学类文本阅读(20分)2. 非文学类文本阅读(20分)3. 实用类文本阅读(10分)第四部分:作文(30分)二、各部分评分标准(一)基础知识与运用(30分)1. 识记字音、字形、词语(10分)(1)正确识记字音、字形、词语,每题1分,共10分。
(2)错误识记字音、字形、词语,每题扣1分,扣完为止。
2. 词语辨析与修改(10分)(1)正确辨析词语,每题1分,共10分。
(2)错误辨析词语,每题扣1分,扣完为止。
3. 语句衔接与排序(5分)(1)正确衔接语句,每题1分,共5分。
(2)错误衔接语句,每题扣1分,扣完为止。
4. 现代文阅读理解(5分)(1)正确理解现代文内容,每题1分,共5分。
(2)错误理解现代文内容,每题扣1分,扣完为止。
(二)古诗文阅读与鉴赏(40分)1. 古代诗歌鉴赏(20分)(1)正确分析诗歌形象、意境、情感,每题2分,共20分。
(2)错误分析诗歌形象、意境、情感,每题扣2分,扣完为止。
2. 古代散文阅读(10分)(1)正确理解散文内容,每题2分,共10分。
(2)错误理解散文内容,每题扣2分,扣完为止。
3. 名著阅读(10分)(1)正确分析名著人物、情节、主题,每题2分,共10分。
(2)错误分析名著人物、情节、主题,每题扣2分,扣完为止。
(三)现代文阅读与鉴赏(50分)1. 文学类文本阅读(20分)(1)正确理解文本内容,每题2分,共20分。
(2)错误理解文本内容,每题扣2分,扣完为止。
2. 非文学类文本阅读(20分)(1)正确理解文本内容,每题2分,共20分。
2024年新疆中考真题试卷语文及答案
2024新疆中考语文真题考生须知:1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分,试题卷共8页,题卷共2页。
2.满分150分。
考试时间150分钟。
3.考生必须在答题卷上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、积累(共23分)阅读下面的文段,完成1-4题。
(12分)打造文化名片,讲好新疆故事。
电视剧《我的阿勒泰》中的每一帧画面几乎都可以独立成画。
白雪皑皑的阿尔泰山、碧波荡漾的喀纳斯湖、渺.远广阔的璀璨星空、一望无垠的烂曼花海……如同人间仙境,()牧羊人在晨曦中的剪影、余晖.下温暖的毡房、那丰绕土地上的马蹄声声和倔.强的白杨树……这些场景不仅令人振撼,更激发了人们对新疆自然之美和风土人情的向往之情。
正通过这样的文化呈现,新疆绽.放出更加灿烂的光彩。
1.请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。
(3分)2.下列加点字的注音不正确的一项是()(3分)A.渺远(miǎo)B.余晖(hu)C.倔强(juè)D.绽放(zhàn)3.下列词语中字形正确的一项是()(3分)A烂曼 B.剪影 C.丰绕 D.振撼4.填入文中括号内的成语恰当的一项是()(3分)A.妙手偶得B.浮光掠影C.栩栩如生D.美不胜收5.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是()(3分)A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
B.《苏州园林》的作者是叶圣陶,他的代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。
C.莫泊桑是英国批判现实主义作家,被誉为“短篇小说巨匠”,作品有《项链》《羊脂球》等。
D.“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器,“丝竹”泛指音乐,如《陋室铭》中的“无丝竹之乱耳”6.在横线处填写相应的古诗文名句。
(8分,每空1分)赏自然之美,感文人情怀。
陶渊明的“芳草鲜美,(1)”(《桃花源记》)写出桃花林的绚丽美好;杜甫的“造化钟神秀,(2)”(《望岳》)表现泰山的神秀巍峨;刘禹锡的“(3),病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)抒发诗人的乐观精神;范仲淹的“(4),衡阳雁去无留意”(《渔家傲·秋思》)展现奇特寒冷的边塞风光;张养浩的“(5)”(《山坡羊·潼关怀古》)描绘出山峰聚集、黄河汹涌的动势;周敦颐的“予独爱莲之(6)”(《爱莲说》)提醒我们要像莲一样洁身自爱。
2024年淮安市初中语文毕业文化统考试卷附答案解析
2024年淮安市初中语文毕业文化统考试卷试卷满分150分。
考试用时150分钟。
2024.10一(20分)1阅读下面一段文字,按要求答题。
(6分)家是我们人生开始的地方,国是我们共同的家。
在波澜壮kuò的民族复兴进程中,个人命运已与祖国命运紧密相连,个人发展已与民族发展融为一体。
(实现实践)中华民族的伟大复兴,离不开全体中华儿女的团结奋斗,也是每一个中国人义不容词的责任。
(1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。
(2分)伟大复兴团结态斗(2)根据拼音写汉字,给加点字注音。
(2分)kuò()融()(3)找出并改正文段中的一个错别字。
(1分)改为(4)结合语境,从括号内选择恰当的词语填在文段中的横线上。
(1分)2中国航天日来临之际,学校举办主题为“航天梦·中国梦”的科普活动,请你完成下面的任务。
(8分)【我介绍】(1)阅读小贴士,向大家简要介绍“中国航天日”标识。
(3分)小贴士:1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。
以此为标志,我国将每年的4月24日设立为“中国航天日”。
【我设计】(2)请参照活动一,再设计两个活动。
(2分)活动一:开设航天科普讲座活动二:活动三:【我邀请】(3)请写一段话,邀请校科技社王老师下周二下午两点在学校报告厅为大家开设航天科普讲座。
(3分)3诗、文名句填空。
(6分)历代仁人志士常借诗文抒发家国情怀。
孟子在《得道多助,失道寡助》中提出“天时不如地利,(1)”;李白在《行路难》(其一)中坚信“(2),直挂云帆济沧海”;杜甫在《春望》中写道“感时花溅泪,(3)”;龚自珍在《已亥杂诗》其五)中以“落红不是无情物,(4)”明报国之志;文天祥在《过零丁洋》中更以“(5)?”抒发舍生取义的豪情。
二(70分)(一)阅读下面诗歌,完成4-5题。
(6分)初入淮河(其四)①[宋]杨万里中原父老莫空谈,逢着王人②诉不堪。
却是归鸿③不能语,一年一度到江南。
2024学年台州市高三语文上学期11月质量评估试卷附答案解析
2024学年台州市高三语文上学期11月质量评估试卷试卷满分150分考试用时150分钟2024.11一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读于下本题共5小题,19分阅读下面的文字,完成1~5题材料一:鲁迅不忌惮暗黑,他在写给自己的散文诗集《野草》里多次提到夜,一半以上篇目是写夜间或是与夜梦相关的景、情和思,在“昏沉的夜”,追逐着“美丽,幽雅,有趣,而且分明”的“碎影”(《好的故事》),在“奇特而高”的“鬼䀹眼”的秋夜里,目睹各种生命化的场景,感知各种蓬勃的生命现象碰撞和交汇(《秋夜》);怀抱着希望,在夜晚沉浸于已逝的青春的回忆,“我只得由我来肉薄这空虚中的暗夜了。
”(《希望》);在深秋的夜独自凝视夹在书中的枫叶(《腊叶》)……鲁迅深潜在夜里,感知不同常人的世界。
夜,消停了噪杂,隔绝了纷扰,却形成了独立完整的丰富新空间。
习惯于为熟睡人们疏忽。
或无感的夜的时空中,鲁迅发现了此间有着白昼一般挣扎的生命气息,是另一个精彩纷呈的世界。
夜,夜的暗黑,是鲁迅理解世界的独特视角二度以英暗寓的夜景,是鲁迅掏筑的别样的文学景观。
显然,无论借助实景还是虚设幻境,鲁迅手夜的意象,夜间的场景的钟爱,甚至对夜晚的迷恋,不同于优美典雅的古典精神气质.也远离了“仲夏夜之梦”式的诗意浪漫的唯美赞颂。
鲁迅的“夜”,鲁迅的暗黑美学,体现了现代启蒙知识分子特有的审美趣味和价值取向。
鲁迅之爱夜,爱夜间的真实和赤诚,“夜是造化所织的幽玄的天衣,普覆一切人,使他们温暖,安心,不知不觉的自己渐渐脱去人造的面具和衣裳,赤条条地裹在这无边无际的黑絮似的大块里”,不管是怎样的目的,夜都能给与人们内心真实的需要以庇护。
夜,即使暗黑,却呈现了世界和人心的真实样态,这是白天的各种社会面具和角色装扮后所看不到的真实。
相对于虚伪矫饰和伪装成光亮、实则为真正大黑暗的白天,鲁迅更喜欢夜,更愿意领受“夜所给与的光明”,也愿意“领受夜所给与的恩惠”(《夜颂》)。
以此曲笔赞颂暗夜而直抒胸臆地祈盼光明,在鲁迅看来,向往光明是人们共有的,而在具体的历史语境中,能够直面黑暗,在暗夜中生存、探索或抗争才更为紧迫。
新高考语文试卷分值构成
一、试卷总分新高考语文试卷总分通常为150分,其中包含了阅读、写作、语言文字运用等各个方面。
二、阅读题分值构成1. 现代文阅读(35分):包括论述类文本阅读、实用类文本阅读和文学类文本阅读。
其中,论述类文本阅读(9分),实用类文本阅读(12分),文学类文本阅读(14分)。
2. 古代诗文阅读(35分):包括文言文阅读、古代诗歌阅读和名篇名句默写。
其中,文言文阅读(19分),古代诗歌阅读(11分),名篇名句默写(5分)。
三、语言文字运用题分值构成1. 语言文字运用(20分):包括现代汉语基础知识、古代汉语基础知识、语言运用、修辞等。
具体题型有选择题、填空题、简答题等。
四、写作题分值构成1. 写作(60分):包括作文、应用文写作等。
作文部分通常要求学生写一篇800字左右的议论文或记叙文。
具体题型及分值如下:1. 现代文阅读(35分)- 论述类文本阅读:3道选择题,每题3分,共9分。
- 实用类文本阅读:3道选择题,每题3分,共9分。
- 文学类文本阅读:3道选择题,每题3分,共9分。
2. 古代诗文阅读(35分)- 文言文阅读:3道选择题,每题3分,共9分;1道文言文翻译题,共10分。
- 古代诗歌阅读:2道选择题,每题3分,共6分;1道诗歌鉴赏题,共5分。
- 名篇名句默写:5道名句默写题,每题1分,共5分。
3. 语言文字运用(20分)- 现代汉语基础知识:5道选择题,每题3分,共15分。
- 古代汉语基础知识:5道选择题,每题3分,共15分。
- 语言运用:5道选择题,每题3分,共15分。
- 修辞:5道选择题,每题3分,共15分。
4. 写作(60分)- 作文:1篇作文,共60分。
新高考语文试卷分值构成旨在全面考查学生的语文素养,包括阅读理解、写作能力、语言运用等方面。
考生在备考过程中,应注重各个方面的能力提升,以适应新高考的考试要求。
2025届广东省高三语文上学期十月六校联考试卷附答案解析
2025届广东省高三语文上学期十月六校联考试卷试卷满分150分。
考试时间150分钟 2024.10一、现代文阅读(34分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,18分)阅读下面的文字、完成1~5题。
材料一:“躺平”作为一种有别于主流观念的青年处世方式.正引发热议。
与奋斗争取成功相对,“躺平族”在各种压力面前选择逃避,他们更愿意过与世无争的生活,甚至一躺了之。
这位得引起社会的重视。
特定文化现象的出现往往根源于经济社会的转型。
20世纪70年代,欧美面临经济“滞胀”危机,以筒的的音乐结构和非主流的者装风格未表达叛逆的朋克文化风靡一时;在经历了90年代经济泡沫的破裂之后,日本催生了不出社会、自我封闭的“盐居族”,形成了“低欲望社会”:而在2008年全球金融危机深度影响全球经济的背景下,不上学、不工作、不进修的“尼特族”日益壮大,逐步演变为当下世界性社会问题。
“躺平族”的兴起也有着深层次的经济社会背景。
一方面,当下中国正处于经济转型的关键期,随者经济增长换挡降速和产业结构深度调整,行业发展空间受限,竞争更加激烈,最终反映到个人工作和生活的“内卷”上。
另一方面中国巨大的经济发展成就为多元化的生活方式选择创造了条件。
在物质相对丰裕的当下,那些不拘于传统的青年可以选择放慢脚步,以相对舒适的工作方式换取足够的生活条件。
然而,“躺平族”对社会经济发展有很多不利。
当前我国的经济发展面临着人口老龄化的挑战,实现高质量发展的目标离不开青年的贡献。
相较于“未富先老”这一特殊历史背景促成的客观趋势“未富先躺”这一现尖问题也需要引起我们警惕。
让“躺平族”愿意奋斗,对我国尤为必要。
当然,这绝非要对“躺平族”进行批判与苛责。
出于身心考量选择舒适生活理应得到理解,经过充分思考选择慢节奏生活也需得到更多尊业。
基于现实环境自主做出适合个人的生活选择,本身就是社会发展成就的一方面体现。
引导“躺平族”奋斗,更多需要从营造良好工作环境和培育积极社会价值取向角度出发,通过国家、社会和学校等各方共同努力,给予这些青年更多的关怀。
云南省部分学校2024-2025学年高三上学期9月联考试题 语文含解析
2025届高三年级9月份联考语文试题(答案在最后)全卷满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:新质生产力代表先进生产力的演进方向,是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的先进生产力质态。
新质生产力以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵,具有强大发展动能,能够引领创造新的社会生产时代。
更高素质的劳动者是新质生产力的第一要素。
发展新质生产力,需要能够创造新质生产力的战略人才,他们引领世界科技前沿、创新创造新型生产工具,包括在颠覆性科学认识和技术创造方面作出重大突破的顶尖科技人才、在基础研究和关键核心技术领域作出突出贡献的一流科技领军人才和青年科技人才;需要能够熟练掌握新质生产资料的应用型人才,他们具备多维知识结构、熟练掌握新型生产工具,包括以卓越工程师为代表的工程技术人才和以大国工匠为代表的技术工人。
更高技术含量的劳动资料是新质生产力的动力源泉。
新一代信息技术、先进制造技术、新材料技术等融合应用,孕育出一大批更智能、更高效、更低碳、更安全的新型生产工具,进一步解放了劳动者,削弱了自然条件对生产活动的限制,极大拓展了生产空间,为形成新质生产力提供了物质条件。
2024年高考语文试卷(全国甲卷)(含答案)
2024年普通高等学校招生全国统一考试(全国甲卷)语文使用地区:四川、宁夏、内蒙古、青海、陕西本试卷满分150分,考试时间150分钟。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
2019年4月23日,习近平主席在会见应邀出席中国人民解放军海军成立70周年多国海军活动的外方代表团团长时指出:“海洋对于人类社会生存和发展具有重要意义。
海洋孕育了生命、联通了世界、促进了发展。
我们人类居住的这个蓝色星球,不是被海洋分割成了各个孤岛,而是被海洋连结成了命运共同体,各国人民安危与共。
”作为“人类命运共同体”的重要组成部分,海洋命运共同体的建设目标是打造一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的海洋环境。
要实现海洋的持久和平与普遍安全,各国必须摒弃传统的大国争霸思路,充分照顾彼此的安全关切和合理利益,联合起来打击海盗、人口走私、贩毒等海上犯罪行为,在涉及海洋权益争端时通过友好协商的方式来解决问题,短期内无法协商的问题可以考虑搁置争议。
共同繁荣、开放包容和清洁美丽的愿景意味着,我们要坚持开放的自由贸易体系,同时共同应对气候变化、海洋环境保护等问题,发挥海洋作为国际求的日益增加,各国都希望开发利用更多的海洋资源。
如何才能在更好地利用海洋资源的同时又促进可持续发展、构建海洋命运共同体?习近平总书记提出海洋发展的“四个转变”:“要提高海洋资源开发能力,着力推动海洋经济向质量效益型转变”;“要保护海洋生态环境,着力推动海洋开发方式向循环利用型转变”;“要发展海洋科学技术,着力推动海洋科技向创新引领型转变”;“要维护国家海洋权益,着力推动海洋维权向统筹兼顾型转变”。
这为海洋开发利用指明了方向。
具体到全球、地区和双边层面,构建海洋命运共同体应该着眼于不同的路径,这样才更具有可行性。
在全球层面,构建海洋命运共同体主要着眼于涉海全球公共问题的治理,各国应致力于构建更加公正合理、稳定有效的国际法和国际规则体系。
新高考试卷语文分值分布
本次高考语文试卷共分为三个部分,总分150分。
具体分值分布如下:1. 阅读理解(40分)2. 古诗文阅读(30分)3. 语言文字运用(40分)4. 作文(70分)二、阅读理解(40分)阅读理解部分包括现代文阅读和古诗文阅读,共40分。
具体分值如下:1. 现代文阅读(20分)(1)现代文阅读理解(15分)(2)现代文阅读应用(5分)2. 古诗文阅读(20分)(1)古诗文阅读理解(15分)(2)古诗文阅读应用(5分)三、古诗文阅读(30分)古诗文阅读部分包括文言文阅读和诗歌鉴赏,共30分。
具体分值如下:1. 文言文阅读(20分)(1)文言文阅读理解(15分)(2)文言文阅读应用(5分)2. 诗歌鉴赏(10分)(1)诗歌鉴赏理解(5分)(2)诗歌鉴赏应用(5分)四、语言文字运用(40分)语言文字运用部分包括基础知识、现代文写作、文言文写作,共40分。
具体分值如下:1. 基础知识(15分)(1)汉字、词语、成语、词语辨析(10分)(2)标点符号、修辞手法(5分)2. 现代文写作(15分)(1)应用文写作(10分)(2)记叙文写作(5分)3. 文言文写作(10分)(1)文言文翻译(5分)(2)文言文仿写(5分)五、作文(70分)作文部分为全卷必考内容,共70分。
具体要求如下:1. 作文题目:贴近生活,关注时代,体现时代精神,鼓励考生发挥想象力和创造力。
2. 作文体裁:议论文、记叙文、散文等均可。
3. 作文要求:结构完整,语言流畅,内容充实,观点鲜明。
六、总结本次高考语文试卷分值分布合理,注重考查学生的阅读理解、古诗文阅读、语言文字运用和写作能力。
试题内容丰富,形式多样,有利于全面考察学生的语文素养。
考生在备考过程中,应注重基础知识的积累,提高阅读理解能力,加强写作训练,为高考语文考试做好充分准备。
2022年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷+新高考Ⅱ卷(含答案)(参考版)
2022年普通高等学校招生全国统一考试新高考全国Ⅱ卷语文试卷本试卷满分150分,考试用时150分钟。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:中国学者进入典籍英译领域时间相对较晚,据现有汉学书目统计,中国典籍译本绝大多数是由西方汉学家或独立、或在中国合作者帮助下完成的。
传教士以降的西方译者为中国典籍的异域传播做出了不可磨灭的贡献,但以往的西方译者翻译中国文化典籍时,大多采取迎合译语读者的翻译策略,翻译过程中曲解、误译中国文化之处比比皆是。
此外,中国古代经典文本的语言具有语义的浑圆性、语法的意合性和修辞的空灵性这三大特点,使得绝大多数外国学习者难以在较短的时间内触及中华文化的内核。
然而,典籍英译的主要目的,是向西方世界介绍真正的中国传统文化,促进中西文化交流和发展,让西方了解真正的中国。
我们应当客观、公正地看待中国典籍翻译实践和接受之间的窘况与差距,从典籍翻译大家身上汲取翻译的智慧,获取前行的指导和力量。
在这方面,对杨宪益、戴乃迭(英国籍)合译的与英国人霍克斯翻译的《红楼梦》译本的比较,是一个值得我们静下心来认真思考的课题。
这两个译本于20世纪70年代出版,三位译者皆因此获得巨大声誉,也同时掀起了翻译界此后对两种译本经久不息的对比研究热潮。
在这过程中,我们应深入了解中国典籍的外译事实,客观分析两种译本的优长与不足,将中国的本土经验和理论与西方翻译理论相结合,取其精华,让中国的翻译研究与实践在传承和发展的良性循环中获得升华,在实践中不断培养和提高我们讲述中国故事、构建中国话语体系的时代能力。
(摘编自辛红娟《中国典籍“谁来译”》)材料二:翻译思想是决定译者翻译行为和翻译结果的主因,只有通过其翻译思想,读者才能理解其翻译过程中所采取的种种策略,也才能对这些策略所产生的译文进行更客观的评价。
从霍克思的译本中可见,他对原文采取了大多时候“忠实不渝”、间或背信弃“意”的态度。
语文新高考试卷分值
语文新高考试卷分为选择题和非选择题两部分,总分值为150分。
具体如下:(一)选择题(60分)1. 古诗文默写(20分):要求默写《论语》、《孟子》、《诗经》等经典著作中的名句,每句1分,共20分。
2. 古诗文阅读(15分):包括文言文阅读和现代文阅读,要求理解文意、分析作者观点、概括文章主旨等,每小题3分,共15分。
3. 现代文阅读(15分):包括论述类文本阅读和文学类文本阅读,要求理解文意、分析作者观点、概括文章主旨等,每小题3分,共15分。
4. 名著阅读(10分):要求对《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等名著的情节、人物、主题等进行理解和分析,每小题2分,共10分。
(二)非选择题(90分)1. 古诗文鉴赏(20分):包括对古诗文的赏析、翻译、比较等,每小题5分,共20分。
2. 现代文写作(40分):包括作文和语言表达题,作文要求800字左右,语言表达题要求在规定时间内完成,每小题10分,共40分。
3. 综合性学习(30分):包括文学常识、文化常识、语言表达等,每小题5分,共30分。
二、分值分布1. 古诗文默写:20分,占总分的13.33%。
2. 古诗文阅读:15分,占总分的10%。
3. 现代文阅读:15分,占总分的10%。
4. 名著阅读:10分,占总分的6.67%。
5. 古诗文鉴赏:20分,占总分的13.33%。
6. 现代文写作:40分,占总分的26.67%。
7. 综合性学习:30分,占总分的20%。
1. 考生需在规定时间内完成试卷,确保答题质量。
2. 考生需熟练掌握所学知识,灵活运用各种解题技巧。
3. 考生需注重阅读理解能力、写作能力和综合运用能力的培养。
4. 考生需注重语文素养的提升,关注社会热点,提高自己的综合素质。
总之,语文新高考试卷分值及考试结构旨在全面考察考生的语文素养,包括古诗文、现代文阅读、写作、综合性学习等方面。
考生需在备考过程中,注重基础知识的学习和能力的培养,以应对考试的挑战。
2023-2024学年高一下学期第一次月考语文试卷(全解全析)
20232024学年高一语文下学期第一次月考卷(考试时间:150分钟试卷满分:150分)注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.测试范围:第一、二单元(统编版必修下册)。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5小题。
材料一:在《红楼梦》,那可说而未经人说的就是那悲剧之演成。
悲剧为什么演成?辛酸泪的解说在哪里?曰:一在人生见地之冲突,一在兴亡盛衰之无常。
我们先说第一个。
“天地生人,除大仁大恶,余者皆无大异。
”仁者秉天地之正气,恶者秉天地之邪气,至于那第三种却是正邪夹攻中的结晶品。
《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉便是这第三种人的基型。
普通分三种人为善恶与灰色。
悲剧之演成常以这三种人的互相攻伐而致成,惟《红楼梦》之悲剧,不是如此。
《红楼梦》里边,没有大凶大恶的角色,也没有投机骑墙的灰色人。
悲剧之演成,既然不是善恶之攻伐,然则是由于什么?曰:这是性格之不同,思想之不同,人生见地之不同。
在为人上说,都是好人,都是可爱,都有可原谅可同情之处,惟所爱各有不同,而各人性格与思想又各互不了解,各人站在个人的立场上说话,不能反躬,不能设身处地,遂至情有未通,而欲亦未遂。
悲剧就在这未通未遂上各人饮泣以终。
这是最悲惨的结局。
2024-2025学年江西省高三语文上学期10月考试卷附答案解析
2024-2025学年江西省高三语文上学期10月考试卷(考试时间150分钟试卷满分120分)2024.10一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:实事求是的思想方法在中国源远流长,绵延几千年并不断发展和丰富。
这种思想方法的核心是主张从实际材料中获得对事物真相的认识,以实践效果来检验认识的有效性和合理性,突出了思想认识的来源及其真理性的检验问题。
中国早期文化典籍中已经包含着实事求是思想方法的萌芽,如《诗经·国风》中的大部分篇目就是来自民间生活的原始资料,或者是对这些原始资料的提升。
这表明,在萌生时期,中华文化就有注重采集实际资料的传统,注重从实际资料中抽象和提炼出反映社会生活或政治实践的经验和思想。
这种自发的实事求是思想方法,是中华先人在征服自然过程中形成的宝贵思想财富。
春秋战国时期,许多思想家都高度重视言与行、思想与实际、理论与功用的关系,强调人们的思想认识和言论必须来源于生活实际,必须具有现实功用,形成了实事求是思想方法的早期形态。
《论语》强调“毋意,毋必,毋固,毋我”“君子耻其言而过其行”。
这就是强调,人的思想和认识不能固执于个人的主观意志,而必须符合实际;人们在思想和行动的过程中,要做到言行一致、表里如一,言行不一、言过于行都是不合理的。
《荀子》提出“验符论”的思想,“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之”“凡论者,贵其有辩合、有符验”。
这就是强调,人们的言论一定要有事实根据,一定要能够经得起实际验证。
《韩非子》强调,言论必须注重事实和功用,若无事实基础和切实功用,则均为妄言虚语。
这些早期的实事求是思想方法,在日后的发展中不断得到丰富和充实。
汉代大儒王充提出“实知”“效验”思想,强调必须从事实出发,进行逻辑思考和推理,得出符合实际的、经得起实践检验的知识。
在他看来,思想和言论“须任耳目以定情实”,就是强调从事实中获得认识,以感性经验和亲身实践为认识的来源和基础。
2024上海中考语文卷
2024年上海市初中毕业学业统一考试语文试卷考生注意:1.本试卷共26题。
2.试卷满分150分,考试时间100分钟。
3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(40分)(一)默写(16分)1. (1)清晨入古寺,_____________________。
(常建《题破山寺后禅院》)(2)青山横北郭,_____________________。
(李白《送友人》)(3)相见时难别亦难,_____________________。
(李商隐《无题》)(4)其必曰:“_____________________,后天下之乐而乐”乎!(范仲淹《岳阳楼记》)(5)纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩,我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“__________________,________________”为画面配字幕。
【答案】(1). 初日照高林(2). 白水绕东城。
(3). 东风无力百花残。
(4). 先天下之忧而忧(5). 青山绿水,(6). 白草红叶黄花【解析】【详解】默写题作答,主要靠平时的背诵和积累。
做题过程中注意:一、透彻理解诗文内容;二、认真审题,找出符合题意的诗文句子;三、默写时做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“初、绕、残、忧、黄花”等字词容易写错。
(二)阅读下面两段选文,完成小题【甲】橘逾淮为枳(节选)王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
所以然者何?水土异也。
今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
”【乙】公输(节选)公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰:“请献千金。
”公输盘曰:“吾义固不杀人。
”子墨子起,再拜,曰:“请说之。
吾从北方闻子为梯,将以攻宋。
宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民。
2024-2025学年邵阳市高三语文上学期第一次联考试卷附答案解析
2024-2025学年邵阳市高三语文上学期第一次联考试卷试卷满分150分。
考试时间150分钟。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5小题。
材料一:2024年7月10日,“萝卜快跑”遽然登上热搜。
武汉市交通运输局向媒体表示,“萝卜快跑”在武汉投放了400多辆无人车。
支持者为AI技术的运用欢呼,反对者则对无人车的高歌猛进表现出不安和抵触情绪。
有出租车司机联名求助“给一条活路”。
10公里3.9元、L4级自动驾驶技术、不拒载、车内无异味……萝卜快跑着实不简单。
但随着时间的推移,在出租车司机或网约车司机群体里,嘲讽萝卜快跑无人车不善“变通”的声音也高了起来,甚至盖过了最初的“恐惧感”。
7月16日前后,网传萝卜快跑停运,但官方回应称,武汉系订单被自动取消,而合肥系技术原因需要调整。
短短十几天工夫,情绪的落差之大,观点的纷繁复杂,也折射着萝卜快跑无人车在极速发展过程中的一丝“震颤”。
但显然,当无人车恪守规则意识“不争不抢”“安全第一”却让不少人类司机感到不适应时,我们应该展开的思考显然超越了技术层面。
首先,无人车是新质生产力的典型代表。
不必讳言,它在一定程度上直接冲撞了传统产业,对于传统产业的劳动者形成直接的“威胁”。
有人说,对于新技术,就该无条件地欢迎,“有什么好嚎的?”理由是,火车和汽车代替马车时,人的感受并不重要。
这当然是一种事实,但另一个事实是,被颠覆的传统产业的劳动者在短暂的痛苦之后,从各个方面适应了残酷的现实,并重新找到了生存所需要的岗位。
争议开启的思考是有益的:发自传统产业深处的痛感,是在“呼唤”一种良性的关系,这就是:在新技术力量“攻城掠地”之时,也要允许和倡导温情的力量进行某种改善和修补。
具体而言,关键是在政策层面保持开放和引导的态度。
既要允许“先行先试”,从基础设施建设等方面提供帮助,也要抓紧完善相关规则,加强监管,让无人车在公共交通领域里规范地发挥作用,不至于“裸奔”。
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试卷满分150分,考试时间150分钟一、语言文字运用(共20分)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.工作人员将垃圾筒放到特制的收运车上,车载(zài)系统瞬间完成对芯片的扫码,各项数据立刻上传到云端。
这些数据可实时追溯(sù),精确反映出居民垃圾分类情况。
B.希望在燃烧,未来在召(zhào)唤。
他尽情遨游在知识的海洋中,一切挫(cuō)折都不能打倒他,一切痛苦都不能让他妥协。
犹如涅槃的凤凰,他渴望浴火重生。
C.面对混乱的现实,他像一名孤独的角(jué)斗士,声嘶力竭地去抨击那些不良现象。
早些年他就发表文章批判行业内存在的诸多顽疾,直击问题的症(zhēng)结。
D.抗美援朝系列电影生动展现了志愿军的英雄事迹,抒发了全国各族人民同仇敌忾的爱国情怀。
其中《最可爱的人》日前曝(bào)光概念海报,定档(dǎng)于10月23日上映。
阅读下面的文字,完成2-3题。
凡尔赛是路易十四时代法国大部分贵族的聚居地,因此凡尔赛也意味着贵族阶层。
“凡尔赛学”意指那些活跃于网络和朋友圈中的炫耀行为。
【甲】豆瓣上的“‘凡尔赛学’研习小组”创建后,吸引大批“凡学家”纷至沓来。
【乙】按“凡学”标准来说,判断一个人的行为是否“凡尔赛”,重要标准之一是看其行为是否包含隐晦的炫耀?在社交媒体出现之前,并非没有凡尔赛式的言行;【丙】只不过这类言行只有在现场的人能看见,能听见,最多通过书信、物件在小范围内留传。
社交媒体的出现,为“凡学”的“发扬光大”提供了更为广阔的空间。
朋友圈简直是为“凡学”量身定制的舞台。
2.文段中的加点词语,运用不正确的一项是()(3分)A.纷至沓来B.留传C.发扬光大D.量身定制3.文段中划线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()(2分)A.甲B.乙C.丙4.下列各句中没有语病的一项是()(3分)A.为规范新能源汽车产业发展,提升生产一致性水平和产品质量安全,近日工信部约谈了前期监督检查中存在违规问题的25家新能源汽车生产企业,下发责令整改通知书。
B.和平采茶戏与赣南采茶戏作为我国传统戏曲的一部分,体现出粤东地区和赣南地区客家人的耕读传家、崇文重教,具有较为特殊的地方特色及广泛的群众基础。
C.可持续发展需要各行各业共同努力,酒店业作为出行的重要环节,近年来致力于减少污染、减少塑料使用的各种方案不断被提出来,成效如何,还有待实践检验。
D.为纪念伟大藏书家范钦,近日天一阁博物院特别策划推出原创展览“万卷活水——天一阁创始人范钦的人生与藏书”,从中我们看到了一个充满正气、性格刚直的读书人形象。
5.在下面一段文字横线处补写恰当语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(3分)微电影在当今社会已经成为一种时尚。
不断更新换代的电子通信和影像产品,让普通大众都能轻松“拍电影”。
而微电影之所以能够迅速传播,①_____。
不仅很多综合门户网拥有微电影平台,更多专业视频网站也异军突起,成为微电影展示与传播的主渠道。
尽管当前能够看到的大多数作品,其艺术表现力无法与专业团队相比,②_____从“讲述老百姓自己的故事”到“老百姓讲述自己的故事”,这种视角转变体现了现代文明在高科技支撑下的又一种进步。
当然,微电影的发展还处于起步阶段,③_____,才能“微”而不弱,创作出更多精品。
6.突如其来的新冠肺炎疫情给消费市场带来影响,阅读下面的统计图,根据要求回答问题。
(1)请根据上面两个统计图表,写出两点结论。
(每点不超过30字)(4分)①②(2)看了上面的统计图表,有人想写一副对联以志不忘,他只写出了上联,请你拟写下联。
(2分)上联:同心抗疫经济复苏,神州大地有活力。
下联:,。
二、现代文阅读(共30分)(一)阅读下面的文字,完成7-9题。
(10分)材料一:8848.86米-珠穆朗玛峰最新测定的高程。
12月8日国家领导人和尼泊尔总统班达里互致信函,共同宣布了这一数字。
珠峰是中尼两国的界峰,此次宣布的8848.86米,是“基于全球高程基准的珠穆朗玛峰雪面高程”。
这是中尼两国团队克服重重困难、通过开展扎实工作最终确定的。
几十年来,中尼不仅实现登山队员联合登顶,还在珠峰环保等方面开展合作,两国友谊在珠峰见证下结出累累硕果。
2020年5月27日,中国人又一次登上地球之巅的消息传来,让世界刮目相看。
这次珠峰登顶和高程测量,有着特殊的时代背景——全球新冠肺炎疫情持续蔓延,世界百年未有之大变局加速演进。
上个世纪50年代,英国和瑞士登山队先后从尼泊尔境内的南坡登顶珠峰。
但在中国境内的北坡登顶,始终无人能够攻克。
1960年5月25日,组建仅有5年的中国登山队,完成了从北坡登顶世界第一高峰的壮举。
那次攀登,是在中国面临严重经济困难和严峻外部环境的形势下,一次担负特殊使命的国家任务。
“红旗插上珠穆朗玛峰”,有力地振奋了中国人民的精神,鼓舞了中国人民的斗志。
(摘编自新华社2020年12月9日《中尼元首共同宣布珠峰“身高”有何深意?》)材料二:人类对珠峰高度的第一次科学测量是1852年,由英国人和印度人共同完成。
1958-1960年,我国测量工作者在绒布寺河谷开阔地段丈量基线,使用水银气压计测定基线端高程,并开展天文测量,获得珠峰高度为8882米。
1975年,我国首次将3米觇标竖立在珠峰山顶,提高了测量的瞄准精度,这是人类首次对珠峰的精密测量,获得珠峰海拔高程8848.13米。
之后,我国对珠峰高程又进行了四次测定。
2020年4月30日,中国宣布启动2020珠峰高程测量。
5月27日,中国测量登山队成功登顶。
提供更高精度的测量结果,不仅可以结束国际上珠峰高程不统一的混乱局面,而且具有重大的科学意义。
青藏高原由于受印度板块和欧亚板块相互碰撞而一直处在隆升状态,垂直形变约5.3毫米/年。
定期对珠峰开展观测,将不同期次的高程数据进行差分处理,是分析该地区地壳垂直形变及形变速度、开展地球动力学研究的主要方法。
距离2005年最近一次测量已经过去15年。
15年来珠峰地区构造运动活跃,尤其是2005年12月26日苏门答腊9.3级地震和2015年4月25日尼泊尔8.1级地震,都对青藏高原及珠峰地区地壳运动产生重大影响。
重新测定有助于了解掌握该地区地壳构造、运动规律。
全球气候变化也对珠峰地区产生重大影响,在该地区开展高精度测量,既可为青藏高原尤其是珠峰地区冰川、地质、水文等研究提供定量依据,也可为全球环境变化分析提供科学支持。
(摘编自柳建乔《珠峰测量工作综述》)材料三:珠峰高程的确定需要外业进行登山测量并完成珠峰区域数字的传输和内业的测量数据处理等多方面合作。
珠峰测高,测算出来的结果,有测也有算。
数据处理中心的主要任务,就是算。
此次的珠峰水准测量,从日喀则国家一等水准点向珠峰脚下布测了数条水准线路,并且首次将国家高程基准传递至中国与尼泊尔边界。
而且在本次测量过程中,人类首次实现了实测珠峰峰顶重力值,还采用航空重力测量,连片测量了人类无法涉足区域的重力值。
正因如此,这次数据处理中心收集了珠峰及邻近地区一百多万平方公里最新地形数据,总量达1.44亿条之多,远远超过2005年。
本次测量,将我国自主研制、拥有完全自主知识产权的北斗卫星导航系统首次应用于珠峰峰顶大地高的计算,获取了更长观测时间、更多卫星观测数量的观测数据北斗与GPS数据融合,获取了峰顶雪面精度±0.9cm 大地高成果,与2005年成果相比,精度提高了2.1cm.而且,本次珠峰测量过程中,还首次将5G和北斗结合。
(摘编自2020年12月8日澎湃新闻《探秘珠峰测算背后的数据基地》)7.下列对材料中“珠峰高程测定”的相关理解,不正确的一项是()(3分)A.本次宣布的8848.86米,是“基于全球高程基准的珠穆朗玛峰雪面高程”,距离最近一次测量已经过去15年,因为15年来珠峰地区构造运动活跃,本次高程测量很有价值。
B.从使用水银气压计测定高程,到将觇标竖立到珠峰山顶进行实地测量,珠峰高程测定精度不断提高。
在2020年这次测量中人类首次实现了实测珠峰峰顶重力值,连片测量了人类可涉足区域的重力值。
C.国际上珠穆朗玛峰高程数据不统一的局面一直存在;历年来,我国对珠峰高程进行了多次测定,数据也不一致。
本次测量提供了更高精度的测量结果。
D.珠峰高程的确定不仅需要登山队员登顶测量,完成珠峰区域数字的传输,还需要数据处理中心的工作人员进行海量数据的处理。
8848.86米这个数据是测和算协作的结果。
8.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)A.1960年,中国登山队成功从北坡登顶世界第一高峰,把红旗插上了珠穆朗玛峰,完成了新中国成立以来第一次珠峰登顶后的实地精密测量,着实振奋人心。
B.从5月27日中国测量登山队成功登顶,到12月8日中尼两国领导人共同宣布珠穆朗玛峰最新测定的高程,时隔半年之久,是因为后期数据处理的工作量远超之前任何一次。
C.地震会对青藏高原及珠峰地区地壳运动产生重大影响,而且青藏高原由于不同板块相互碰撞一直处于隆升状态,定期对珠峰开展观测有重大科学意义。
D.本次珠穆朗玛峰高程测量,是我国自主研制、拥有完全自主知识产权的北斗卫星导航系统首次应用于科学探索。
北斗与GPS数据融合,获取了精度更高的数据。
9.根据上述材料,概括此次珠峰高程测量的意义。
(4分)(二)阅读下面的文字,完成10-13题。
(20分)房屋出售[法国]都德一扇木头门半掩着,在门的上方很久以来一直挂着一块牌子,上面写着:“房屋出售”。
但是还有人住在里面,还有袅袅炊烟,从稍高于围墙的砖烟囱升起来。
隔着门上的一块块松动的木板望进去,望见的却不是在房屋出售和房主人离开之前出现的显而易见的那种凌乱不堪,而是小径修筑得干净整齐,花棚修剪得漂漂亮亮,喷水壶放在水池旁边,园丁用的工具靠在小房子的墙上。
这是一所农舍,二层楼朝阴,底楼朝阳。
朝阳的这一边几乎就是个温室,一些种着天竺葵和马鞭草的花盆整整齐齐地摆放在晒得暖暖的白砂子上。
这儿还栽种着草莓的幼苗,攀爬蜿蜒在支架上的豌豆。
除了两三棵高大的悬铃木外,整个园子都沐浴在阳光之下。
在这一切中间,有一个戴着草帽的老人,整天在小径上来回转着,他在阴凉的时刻浇水,他不停地修剪树枝和花草。
偶尔恰逢有一个过路人正在寻找一块半山坡上的地,看见牌子,会停下来拉门铃。
这些半山坡上的地全都非常肥沃,适于做果园。
一开始房子里没什么动静。
再拉一次门铃,才有从园子深处传来的木鞋声,木鞋声慢慢地近了,老人强忍着愤怒把门微微打开。
“您要干什么?”“这所房子出售吗?”“不错,”老人使劲忍耐着回答,“不错······是出售,但我得事先告诉您,价钱可是非常高哟……”他用那只准备随时把门重新关上的手拦住门。