一年级国际跳棋活动课总结教学提纲

一年级国际跳棋活动

课总结

乌市第64小学乡村学校少年宫

2014-2015学年第二学期国际跳棋教学总结本学期每个星期一、二的4:30-5:30开展的少年宫活动课——国际跳棋，学生们在学习上国际跳棋的同时，也开发了学生的智力，提高了团队合作的意识。现将本期活动课总结如下：

一：回顾成绩：

活动课上，同学们充分动手、动脑、动口，在活动课上学得有趣的知识。活动课的开设，能拓宽学生的知识面，能开阔视野，调动同学们的学习积极性。国际跳棋活动课的开设，不仅能提高学生对活动课的兴趣，同时开发学生的智力，也提高了能力。在本学期教学活动课中，应特别注重帮助他们重新树立自信心，养成良好的学习习惯，经过本学期的努力，学生的各方面的能力都应有所提高。

二、具体作法：

活动在实施与发展教育中同学科应该相辅相成，因此根据学生的年龄特点，从课外资料上选一部分与教学内容有关的，并有助于开发智力和提高能力的内容供学生学习。能充分激发学生的好奇心理，凝聚学生的注意力，发挥学生的想象力。应是在轻松愉快的气氛中，学习兴趣与数学知识自然而然地同步增长。

小学活动课可开展教学实践活动是拓宽学生视野的又一种好形式。怎样利用已学过的图形拼成优美的图案等等。诸如此类的实践活动，不仅会丰富学生的知识，而且通过社会实践这一大课堂的锤炼，锻炼学生的能力，培养学生勇于解决实际问题的坚强个性。

三、存在不足：

一年级学生行动慢少部分学生棋忘了带，影响了下棋。在下棋的过程中，有少部分学生情绪激动，声音过大，影响了周围学生在下棋。在以后的活动课中，作为教师，我将扬长避短，让活动课成为学生们喜爱上的课之一。

乌鲁木齐市第六十四小学国际跳棋兴趣班

负责人：李慧敏2015年6月