先秦文学 PPT
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3、反映爱情和婚姻问题的诗篇
《周南·关雎》
http://www.bbxpp.net/album/555t_132.asp
《邶风·静女》《秦风·蒹葭》《卫风·氓 》
http://www.tinpai.com/ting.asp?id1=756&bu=全 &id2=16383
4.反映劳动生活和爱国思想的诗篇 《豳风·七月》《魏风·伐檀》《周南·芣》 《秦风·无衣》 三、《诗经》的艺术成就
第一章 文学艺术的起源和 原始劳动诗歌
一、文学艺术的起源
文学起源于劳动，人类在劳动中创造了 诗歌。
中国古代神话
一、中国古代著名神话
《山海经》是保存我国古代神话最多，而且也 是更多地保留着古代神话一部分原始面貌的古 籍。
我国古代神话故事的著名篇章有《公工怒触不 周之山》、《女娲补天》、《夸父逐日》、 《精卫填海》、《后羿射日》、《鲧禹治水》 《皇帝擒蚩尤》、《刑天舞干戚》等。
http://www.longxss.com
2.《墨子》文章虽然语言质朴，但也注意 修辞、排比等手法，使用很多，因此仍 有一定形象性，读起来朗朗上口。
《孟子》
孟子名轲，是孔子之后最重要的儒家代表人物。后世把他与孔子并 称“孔孟”。 他是战国时期杰出的思想家,教育家,是继孔子之后儒家学派最有权 威的代表人物,被尊称为“亚圣”.
重点作品《离骚》 思想内容和思想意义 艺术成就
《 橘颂》 其他作品： 《九歌 》 《 九章 》 《 天问》 《 招魂 》
五 、宋玉
先秦文学歌谣诵读法
1．先秦文学有两源，现实主义和浪漫。 《诗经》 分为风雅颂，反映现实三百篇； 手法牢记赋比兴， 名篇《硕鼠》与《伐檀》。浪漫主义是《楚辞》， 《离骚》作者为屈原。 先秦散文有两派，“诸子”、史书要记全。 儒墨 道法属诸子，各有著作传世间； 儒家《论语》及 《孟子》，墨家《墨子》见一斑；道家《老子》 及《庄子》，法家韩非著名篇。 历史散文有两体，分为“国别”和“编年”；前 者《国语》、《战国策》；后者《春秋》和《左 传》
1.《论语》 2.《墨子》 3.《孟子》 4.《庄子》
《论语》
《论语》是记述孔子及其门人言谈行事的语录体散
文集，内容涉及哲学、政治、时事、教育、文学 等多方面，是一部重要的儒家之作。《论语》所 记录孔子的思想核心是“仁”。
《论语》的特点： 1.《论语》是语录体散文，主要是记言。文辞简朴
平实而富于形象。在简短的记言记事中常能表现 人物的性格 http://www.longxss.com 。
第三章《诗经》
学习要求 1.了解《诗经》的性质与其产生、结集、流传的过程； 2.掌握《诗经》的思想内容 3.掌握《诗经》的艺术成就及其在中国文学史上的影响； 4.背诵《诗经》中的某些短篇，或是长篇中的某些名句。
第三章《诗经》 一、《诗经》概貌
《诗经》是我国第一部诗歌总集。共305篇，收入从西 周初期到春秋中叶约五百余年的诗篇。它记载了我们祖先 的劳动、生活、爱情、欢乐和哀伤。是中国先民最早的歌 唱。《诗经》最初称《诗》或《诗三百》汉代以后被尊为 经典，有了《诗经》这个名字。
1.朴素、自然的艺术风格 2.赋、比、兴的表现手法 3.复沓的章法和灵活的句式 4.丰富的语汇和和谐的韵律 四、《诗经》对后世文学的影响
第五章 春秋战国时期的社会变化和散文的勃 兴
一、散文勃兴的社会背景
春秋战国时期的散文分为两类：
1. 以记述历史人物思想活动、历史事件为主的历史散文。《春秋》 《左传》《国语》《战国策》
《荀子》
《韩非子》
第六章 楚 辞
一、楚辞（定义） 战国时代以屈原为代表的楚国人创作的一种新 的诗歌样式。它的出现标志着中国古代诗歌发 展到了一个新的阶段，新的高峰。 二、特点： 1.突破了《诗经》以四言为主的句式，以六子 句和五子句为基本句式，参差错落、灵活多变。
2.在句中灵活而又大量地使用语气词“兮”。 3.采用楚国方言，描写楚国独特的景物，表现楚国的风 俗民情。 三、楚辞和《诗经》的比较 四、屈原作品的思想内容和艺术特点：
2.以议论、说理为主的论说散文。《论语》《墨子》《孟子》《庄 子》《荀子》《韩非子》
二、历史散文
1.《春秋》
2.《左传》
《左传》的思想：1.比较强调人的作用；2.重视民的作用；3.本着 不隐恶的态度，对统治阶级的残暴荒淫的丑行作了暴露。4.表彰了 许多有识见、对国家有贡献的人物。
《左传》的文学性：1.长于描写战争。2.善于把人物放在矛盾冲突 中来立体化地表现人物地思想和性格。3.语言精炼传神. 4.善于写出 人物性格的变化。
《论语》
2.《论语》还记录了一些小故事，这些故 事刻划出了人物的思想性格。 3.《论语》言简意赅、朴素生动、富有哲 理和感情色彩，形成一种平易雅正、含 蓄的语言风格。
《墨子》
墨子名翟，是墨家的创始人，他的主张是“兼 爱”和“非攻”，他反对战争，谴责由于战争 而给人民造成的灾难，反对统治者的腐朽生活， 提倡吃苦精神号召节俭。 墨子文章的艺术特点： 1.文字浅显、质朴无华、常缺乏文采，但是逻 辑性强，善于运用具体的事例进行说理。从具 体问题的争论进而成为概括性的辩论。
思想内容 1、爱国主义精神 2、为实现政治理想而坚持奋斗的精神 3、高尚的道德情操与独立不迁的光辉人格 4、对传统观念的大胆怀疑精神
艺术特点 1、成功塑造了一个纯洁高大的抒情主人公形象。 2、具有浓郁的悲剧色彩和强烈的抒情性
3、浓郁的浪漫主义精神 4、发展了赋、比、兴的表现手法 5、善于借助“山川之助”创造情景交融的艺术境界
《庄子》
庄子是道家学派的代表人物。他的思想比较复杂。其主要倾向是逃避现实，蔑 视礼法和权贵，追求个人的绝对自由，以达到明哲保身的目的。
他崇拜自然,蔑视权威,追求个体的精神自由,他的文章想像丰富,气势恢 宏,机智辛辣,是中国思想史,文学史上不可多得的瑰宝.他是战国中期道 家思想的集大成者.
生平 据《庄子》记载，庄子住在贫民区，生活穷苦，靠打草鞋过活。 有一次他向监河侯借粟，监河侯没有满足他的要求。还有一次，他穿 着有补钉的布衣和破鞋去访问魏王，魏王问他何以如此潦倒，庄子说： “我是穷，不是潦倒，是所谓生不逢时。”他把自己比作落在荆棘丛 里的猿猴，“处势不便，未足以逞其能也”。《史记》中记载，庄子 曾在家乡做过管理漆园的小官，在职不久就归隐了。楚威王闻知以厚 币礼聘，被庄子拒绝，在当时学者名人中，他和惠施经常往来，《庄 子》书中有不少他和惠施进行讨论、争辩的故事。
《 庄子》
庄子散文的艺术成就： 1.善于通过生动形象的比喻和寓言故事来说明抽象的哲 理。 2.常以极度夸张的笔法、奇特的构思进行形象塑造和景 物描写，有浓厚的浪漫主义色彩。
3.《庄子》文章的语言艺术在诸子散文中成就最高。他 语汇丰富、造语奇特、文辞富丽，善用比喻、夸张、 排比等修辞手法。对所写事物进行生动形象而又细致 入微地描写，使文章生动传神。
传世名言:
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫也. ·生亦我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义也. ·老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼. ·天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身, 所以动心忍性,曾益其所不能
《孟子》
《孟子》的艺术特点： 1.感情强烈，言辞锋利，富于说服力和感染力， 大量运用排比句、对偶句，以增强文章气势。 2.善用比喻、寓言说理，使抽象的道理形象化。 3.长于辩论，且善设圈套，采用迂回包围之术 使人自相矛盾，不得不折服。 http://www.longxss.com/
3、《国语》 《召公谏弭谤》 4、《战国策》
艺术成就：
1.文笔生动，清新流利，富余文采；
2 .善于把人物的活动组织成生动曲折的 故事，引人入胜。
3.善于渲染气氛。
三、诸子散文 学习要求
1.了解先秦诸子的主要学派与其代表著作； 2.基本掌握《论语》、《老子》的思想内容； 3.掌握《孟子》的思想与散文艺术 4.掌握《庄子》的思想与散文艺术 5.了解《荀子》、《韩非子》的思想内容
中国古代文学
主要内容
一、先秦文学 二、两汉文学 三、魏晋南北朝文学 四、唐代文学 五、宋代文学 六、元明清文学
考
形成性作业（20%）
考 试（80%）
ຫໍສະໝຸດ Baidu
核
上网学习（中央电大网、 http://www.open.edu.cn/ 西安电大网、 http://online.xartvu.sn.cn/ 发贴子） 小组活动 到课率 书面作业（4次） 填空题 选择 名词解释 简答题 论述题
二、《诗经》的分类、作者和年代 《诗经》按音乐的特点来分：风、雅、颂
二、《诗经》的思想内容
1.反剥削、反压迫的诗篇
《豳风·七月》、 《 魏风·伐檀》
http://www.tinpai.com/ting.asp?id1=748&bu=全 &id2=18296
《魏风·硕鼠》
2、反映徭役兵役痛苦的诗篇
《豳风·东山》《齐风·东方未明》《卫风·伯兮》 《王风·君子于役》
《周南·关雎》
http://www.bbxpp.net/album/555t_132.asp
《邶风·静女》《秦风·蒹葭》《卫风·氓 》
http://www.tinpai.com/ting.asp?id1=756&bu=全 &id2=16383
4.反映劳动生活和爱国思想的诗篇 《豳风·七月》《魏风·伐檀》《周南·芣》 《秦风·无衣》 三、《诗经》的艺术成就
第一章 文学艺术的起源和 原始劳动诗歌
一、文学艺术的起源
文学起源于劳动，人类在劳动中创造了 诗歌。
中国古代神话
一、中国古代著名神话
《山海经》是保存我国古代神话最多，而且也 是更多地保留着古代神话一部分原始面貌的古 籍。
我国古代神话故事的著名篇章有《公工怒触不 周之山》、《女娲补天》、《夸父逐日》、 《精卫填海》、《后羿射日》、《鲧禹治水》 《皇帝擒蚩尤》、《刑天舞干戚》等。
http://www.longxss.com
2.《墨子》文章虽然语言质朴，但也注意 修辞、排比等手法，使用很多，因此仍 有一定形象性，读起来朗朗上口。
《孟子》
孟子名轲，是孔子之后最重要的儒家代表人物。后世把他与孔子并 称“孔孟”。 他是战国时期杰出的思想家,教育家,是继孔子之后儒家学派最有权 威的代表人物,被尊称为“亚圣”.
重点作品《离骚》 思想内容和思想意义 艺术成就
《 橘颂》 其他作品： 《九歌 》 《 九章 》 《 天问》 《 招魂 》
五 、宋玉
先秦文学歌谣诵读法
1．先秦文学有两源，现实主义和浪漫。 《诗经》 分为风雅颂，反映现实三百篇； 手法牢记赋比兴， 名篇《硕鼠》与《伐檀》。浪漫主义是《楚辞》， 《离骚》作者为屈原。 先秦散文有两派，“诸子”、史书要记全。 儒墨 道法属诸子，各有著作传世间； 儒家《论语》及 《孟子》，墨家《墨子》见一斑；道家《老子》 及《庄子》，法家韩非著名篇。 历史散文有两体，分为“国别”和“编年”；前 者《国语》、《战国策》；后者《春秋》和《左 传》
1.《论语》 2.《墨子》 3.《孟子》 4.《庄子》
《论语》
《论语》是记述孔子及其门人言谈行事的语录体散
文集，内容涉及哲学、政治、时事、教育、文学 等多方面，是一部重要的儒家之作。《论语》所 记录孔子的思想核心是“仁”。
《论语》的特点： 1.《论语》是语录体散文，主要是记言。文辞简朴
平实而富于形象。在简短的记言记事中常能表现 人物的性格 http://www.longxss.com 。
第三章《诗经》
学习要求 1.了解《诗经》的性质与其产生、结集、流传的过程； 2.掌握《诗经》的思想内容 3.掌握《诗经》的艺术成就及其在中国文学史上的影响； 4.背诵《诗经》中的某些短篇，或是长篇中的某些名句。
第三章《诗经》 一、《诗经》概貌
《诗经》是我国第一部诗歌总集。共305篇，收入从西 周初期到春秋中叶约五百余年的诗篇。它记载了我们祖先 的劳动、生活、爱情、欢乐和哀伤。是中国先民最早的歌 唱。《诗经》最初称《诗》或《诗三百》汉代以后被尊为 经典，有了《诗经》这个名字。
1.朴素、自然的艺术风格 2.赋、比、兴的表现手法 3.复沓的章法和灵活的句式 4.丰富的语汇和和谐的韵律 四、《诗经》对后世文学的影响
第五章 春秋战国时期的社会变化和散文的勃 兴
一、散文勃兴的社会背景
春秋战国时期的散文分为两类：
1. 以记述历史人物思想活动、历史事件为主的历史散文。《春秋》 《左传》《国语》《战国策》
《荀子》
《韩非子》
第六章 楚 辞
一、楚辞（定义） 战国时代以屈原为代表的楚国人创作的一种新 的诗歌样式。它的出现标志着中国古代诗歌发 展到了一个新的阶段，新的高峰。 二、特点： 1.突破了《诗经》以四言为主的句式，以六子 句和五子句为基本句式，参差错落、灵活多变。
2.在句中灵活而又大量地使用语气词“兮”。 3.采用楚国方言，描写楚国独特的景物，表现楚国的风 俗民情。 三、楚辞和《诗经》的比较 四、屈原作品的思想内容和艺术特点：
2.以议论、说理为主的论说散文。《论语》《墨子》《孟子》《庄 子》《荀子》《韩非子》
二、历史散文
1.《春秋》
2.《左传》
《左传》的思想：1.比较强调人的作用；2.重视民的作用；3.本着 不隐恶的态度，对统治阶级的残暴荒淫的丑行作了暴露。4.表彰了 许多有识见、对国家有贡献的人物。
《左传》的文学性：1.长于描写战争。2.善于把人物放在矛盾冲突 中来立体化地表现人物地思想和性格。3.语言精炼传神. 4.善于写出 人物性格的变化。
《论语》
2.《论语》还记录了一些小故事，这些故 事刻划出了人物的思想性格。 3.《论语》言简意赅、朴素生动、富有哲 理和感情色彩，形成一种平易雅正、含 蓄的语言风格。
《墨子》
墨子名翟，是墨家的创始人，他的主张是“兼 爱”和“非攻”，他反对战争，谴责由于战争 而给人民造成的灾难，反对统治者的腐朽生活， 提倡吃苦精神号召节俭。 墨子文章的艺术特点： 1.文字浅显、质朴无华、常缺乏文采，但是逻 辑性强，善于运用具体的事例进行说理。从具 体问题的争论进而成为概括性的辩论。
思想内容 1、爱国主义精神 2、为实现政治理想而坚持奋斗的精神 3、高尚的道德情操与独立不迁的光辉人格 4、对传统观念的大胆怀疑精神
艺术特点 1、成功塑造了一个纯洁高大的抒情主人公形象。 2、具有浓郁的悲剧色彩和强烈的抒情性
3、浓郁的浪漫主义精神 4、发展了赋、比、兴的表现手法 5、善于借助“山川之助”创造情景交融的艺术境界
《庄子》
庄子是道家学派的代表人物。他的思想比较复杂。其主要倾向是逃避现实，蔑 视礼法和权贵，追求个人的绝对自由，以达到明哲保身的目的。
他崇拜自然,蔑视权威,追求个体的精神自由,他的文章想像丰富,气势恢 宏,机智辛辣,是中国思想史,文学史上不可多得的瑰宝.他是战国中期道 家思想的集大成者.
生平 据《庄子》记载，庄子住在贫民区，生活穷苦，靠打草鞋过活。 有一次他向监河侯借粟，监河侯没有满足他的要求。还有一次，他穿 着有补钉的布衣和破鞋去访问魏王，魏王问他何以如此潦倒，庄子说： “我是穷，不是潦倒，是所谓生不逢时。”他把自己比作落在荆棘丛 里的猿猴，“处势不便，未足以逞其能也”。《史记》中记载，庄子 曾在家乡做过管理漆园的小官，在职不久就归隐了。楚威王闻知以厚 币礼聘，被庄子拒绝，在当时学者名人中，他和惠施经常往来，《庄 子》书中有不少他和惠施进行讨论、争辩的故事。
《 庄子》
庄子散文的艺术成就： 1.善于通过生动形象的比喻和寓言故事来说明抽象的哲 理。 2.常以极度夸张的笔法、奇特的构思进行形象塑造和景 物描写，有浓厚的浪漫主义色彩。
3.《庄子》文章的语言艺术在诸子散文中成就最高。他 语汇丰富、造语奇特、文辞富丽，善用比喻、夸张、 排比等修辞手法。对所写事物进行生动形象而又细致 入微地描写，使文章生动传神。
传世名言:
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫也. ·生亦我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义也. ·老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼. ·天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身, 所以动心忍性,曾益其所不能
《孟子》
《孟子》的艺术特点： 1.感情强烈，言辞锋利，富于说服力和感染力， 大量运用排比句、对偶句，以增强文章气势。 2.善用比喻、寓言说理，使抽象的道理形象化。 3.长于辩论，且善设圈套，采用迂回包围之术 使人自相矛盾，不得不折服。 http://www.longxss.com/
3、《国语》 《召公谏弭谤》 4、《战国策》
艺术成就：
1.文笔生动，清新流利，富余文采；
2 .善于把人物的活动组织成生动曲折的 故事，引人入胜。
3.善于渲染气氛。
三、诸子散文 学习要求
1.了解先秦诸子的主要学派与其代表著作； 2.基本掌握《论语》、《老子》的思想内容； 3.掌握《孟子》的思想与散文艺术 4.掌握《庄子》的思想与散文艺术 5.了解《荀子》、《韩非子》的思想内容
中国古代文学
主要内容
一、先秦文学 二、两汉文学 三、魏晋南北朝文学 四、唐代文学 五、宋代文学 六、元明清文学
考
形成性作业（20%）
考 试（80%）
ຫໍສະໝຸດ Baidu
核
上网学习（中央电大网、 http://www.open.edu.cn/ 西安电大网、 http://online.xartvu.sn.cn/ 发贴子） 小组活动 到课率 书面作业（4次） 填空题 选择 名词解释 简答题 论述题
二、《诗经》的分类、作者和年代 《诗经》按音乐的特点来分：风、雅、颂
二、《诗经》的思想内容
1.反剥削、反压迫的诗篇
《豳风·七月》、 《 魏风·伐檀》
http://www.tinpai.com/ting.asp?id1=748&bu=全 &id2=18296
《魏风·硕鼠》
2、反映徭役兵役痛苦的诗篇
《豳风·东山》《齐风·东方未明》《卫风·伯兮》 《王风·君子于役》