高二物理电功电功率课件
物理高二物理《电功电功率》优质课件
物理高二物理《电功电功率》优质课件一、教学内容本节课选自高二物理教材《电功电功率》章节，详细内容包括：电功的定义、计算公式及其物理意义；电功率的概念、计算公式以及应用；非纯电阻电路与纯电阻电路的电功和电功率的区别与联系。
二、教学目标1. 让学生掌握电功和电功率的概念，理解其物理意义，能正确运用计算公式进行计算。
2. 让学生了解非纯电阻电路与纯电阻电路的电功和电功率的区别与联系，提高学生的分析问题能力。
3. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力，激发学生学习物理的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：非纯电阻电路与纯电阻电路的电功和电功率的区别与联系。
教学重点：电功和电功率的概念、计算公式及其应用。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实验器材（电流表、电压表、电阻、电源等）。
学具：笔记本、笔、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入：（1）展示一个实际电路，引导学生观察电流表和电压表的读数。
（2）提问：电流做了功吗？如何计算电流做的功？电流做功的快慢如何表示？2. 教学新课：（1）讲解电功的定义、计算公式及其物理意义。
（2）讲解电功率的概念、计算公式以及应用。
（3）分析非纯电阻电路与纯电阻电路的电功和电功率的区别与联系。
3. 例题讲解：（1）计算一个纯电阻电路的电功。
（2）计算一个非纯电阻电路的电功率。
4. 随堂练习：（1）判断下列说法是否正确：电流做功与电路的类型（纯电阻电路或非纯电阻电路）无关。
① 一个电阻为10Ω的纯电阻电路，电压为12V。
② 一个电阻为10Ω、电感为5H的非纯电阻电路，电压为12V。
（1）电功和电功率的概念、计算公式及其应用。
（2）非纯电阻电路与纯电阻电路的电功和电功率的区别与联系。
六、板书设计1. 电功：定义：电流在电路中流动时所做的功。
计算公式：W=UIt物理意义：表示电流做的功。
2. 电功率：定义：单位时间内电流做的功。
计算公式：P=UI物理意义：表示电流做功的快慢。
3. 非纯电阻电路与纯电阻电路的电功和电功率：区别：计算方法不同。
《电功电功率》课件
电功的单位与换算
单位
焦耳（J）
其他单位
千瓦时（kWh）、度等
换算关系
$1kWh = 3.6 times 10^{6}J$
PART 02
电功率的定义与计算
电功率的基本概念
总结词
电功率是描述电流做功快慢的物理量，其基本概念包括电流、电压、电阻和电 功率等。
详细描述
电功率是指单位时间内电流所做的功，表示电流做功的快慢程度。电流是指在 单位时间内通过导体横截面的电荷量，电压是电场中任意两点间的电势差，电 阻是导体对电流的阻碍作用。
VS
具体来说，在工业生产中，可以根据 设备的实际需求合理配置电功与电功 率，避免浪费和过度消耗。例如，对 于电动机等设备，可以通过变频器等 控制设备实现节能降耗；对于大型工 业设备，可以采用集中供电和能源管 理系统等手段来提高能源利用效率和 降低能耗。
新能源发电中的电功与电功率
新能源发电中的电功与电功率：随着环境保 护意识的提高和新能源技术的发展，新能源 发电逐渐成为电力行业的重要发展方向。了 解新能源发电中的电功与电功率对于促进新 能源产业的发展和减少对传统能源的依赖具 有重要意义。
03
安全用电标志
为了引起人们对不安全因素的注意，预防触电事故的发生，必须设置醒
目的安全用电标志，如“高压危险”、“禁止合闸，有人工作”等。
节能环保的重要性
01
02
03
能源危机
随着社会的发展，能源需 求量越来越大，而地球上 的能源储备是有限的，因 此节能是十分必要的。
环境污染
不合理的能源利用会带来 严重的环境污染，如空气 污染、水污染等，节能可 以减少对环境的破坏。
PART 04
实际应用中的电功与电功 率
高二物理电功电功率精品课件教学精品课件2019
高二物理电功电功率精品课件教学精品课件2019一、教学内容本节课选自高中物理教材第二章《静电场》中的第四节《电功与电功率》。
详细内容包括：电功的定义与计算，电功率的概念及其计算，电器消耗电功率的测量，以及实际应用中电功和电功率的相关计算。
二、教学目标1. 让学生理解电功的概念，掌握电功的计算方法。
2. 让学生掌握电功率的定义，学会计算电功率。
3. 培养学生运用电功和电功率知识解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：电功率的计算和应用。
教学重点：电功的定义和计算方法，电功率的概念及其计算。
四、教具与学具准备1. 教具：电源、电阻、电压表、电流表、导线、计算器等。
2. 学具：教材、笔记本、计算器等。
五、教学过程1. 实践情景引入：利用一个简单的电路，展示电流通过电阻时产生的热效应，引导学生思考电功和电功率的概念。
2. 例题讲解：（1）计算一个电阻为10Ω的电阻器在电压为12V的电源下消耗的电功。
（2）已知一个电器在1小时内消耗的电功为3600J，求该电器的电功率。
3. 随堂练习：让学生计算不同电压、电流、电阻条件下电器的电功和电功率。
六、板书设计1. 电功定义：电流通过电阻时产生的功。
公式：W = UIt2. 电功率定义：单位时间内电流做功的多少。
公式：P = UI3. 计算实例及注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：（1）计算一个电阻为20Ω的电阻器在电压为9V的电源下消耗的电功。
（2）已知一个电器在2小时内消耗的电功为7200J，求该电器的电功率。
（3）分析生活中常见的电器，计算其电功率，并比较不同电器的电功率大小。
2. 答案：（1）电功为：W = UIt = 9V × 1A × t（t为时间）（2）电器的电功率为：P = 7200J / 2h = 3600W（3）根据实际情况计算。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对电功和电功率的概念掌握程度，以及对计算方法的运用。
2024年高二物理《电功和电功率》课件人教版
2024年高二物理《电功和电功率》课件人教版一、教学内容本节课选自人教版高二物理教材第五章第一节《电功和电功率》。
内容包括：电功的定义及其计算，电功率的概念及其计算，实际功率与额定功率的区别，以及串并联电路中的电功和电功率特点。
二、教学目标1. 让学生理解电功的概念，掌握电功的计算方法。
2. 让学生掌握电功率的定义，学会计算电功率，并能区分实际功率与额定功率。
3. 使学生了解串并联电路中电功和电功率的特点，提高学生的分析问题能力。
三、教学难点与重点重点：电功和电功率的概念及其计算方法，串并联电路中电功和电功率的特点。
难点：电功率的计算，实际功率与额定功率的区别，串并联电路中电功和电功率的分析。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实验器材（电流表、电压表、电阻、电源等）。
2. 学具：笔记本、教材、练习本。
五、教学过程1. 导入：通过展示实际生活中的电器，引发学生对电功和电功率的兴趣，提出问题，引导学生思考。
2. 讲解：（1）电功的概念及计算方法。
（2）电功率的定义，实际功率与额定功率的区别。
（3）串并联电路中电功和电功率的特点。
3. 实践：（1）学生分组进行实验，测量电阻两端的电压和流过电阻的电流，计算电功和电功率。
4. 例题讲解：讲解典型例题，巩固所学知识。
5. 随堂练习：布置练习题，检验学生对知识的掌握情况。
六、板书设计1. 电功和电功率的概念及计算公式。
2. 实际功率与额定功率的区别。
3. 串并联电路中电功和电功率的特点。
七、作业设计1. 作业题目：（1）计算题：给定电阻、电压和电流，计算电功和电功率。
（2）分析题：分析串并联电路中电功和电功率的特点。
2. 答案：见附录。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生对知识的掌握程度，教学方法的适用性。
2. 拓展延伸：（1）了解电器铭牌上的参数含义，如额定电压、额定功率等。
（2）研究电路中的能量转换，如电功转换为热能、光能等。
物理高二物理电功电功率课件
物理高二物理电功电功率课件一、教学内容本节课选自高二物理教材《电学》第四章第一节“电功与电功率”。
具体内容包括：电功的定义与计算，电功率的概念及其与电功的关系，实际电路中电功与电功率的计算，以及串并联电路中电功与电功率的特点。
二、教学目标1. 理解并掌握电功的概念、计算方法及其物理意义。
2. 理解并掌握电功率的概念、计算方法，以及电功率与电功之间的关系。
3. 能够运用电功与电功率的知识解决实际电路问题，特别是在串并联电路中的应用。
三、教学难点与重点重点：电功与电功率的概念、计算方法及其在串并联电路中的应用。
难点：电功率与电功之间的关系，以及在复杂电路中电功与电功率的计算。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、电路图、实验器材（电流表、电压表、电阻、电源等）。
2. 学具：练习本、笔、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个实际电路，让学生思考如何计算电路中消耗的电能。
2. 基本概念讲解：介绍电功的定义、计算方法及其物理意义，引导学生理解电功的概念。
3. 例题讲解：通过例题讲解电功的计算方法，以及电功率的概念和计算方法。
4. 随堂练习：让学生计算给定电路中的电功与电功率，巩固所学知识。
5. 知识拓展：讲解串并联电路中电功与电功率的特点，引导学生运用所学知识解决实际问题。
六、板书设计1. 电功的概念、计算方法及物理意义。
2. 电功率的概念、计算方法，以及与电功的关系。
3. 串并联电路中电功与电功率的特点。
七、作业设计1. 作业题目：（1）计算给定电路中的电功。
（2）计算给定电路中的电功率。
（3）分析串并联电路中电功与电功率的特点。
2. 答案：（1）电功 = 电流× 电压× 时间。
（2）电功率 = 电流× 电压。
（3）串联电路中，电功率与电阻成正比；并联电路中，电功率与电阻成反比。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生是否掌握了电功与电功率的概念、计算方法，以及其在串并联电路中的应用。
高二物理电功电功率课件(201908)
新密市实验高中
思考：
1. 形成电流的条件是什么？ 2. 导体内自由电荷在电场力作用下发生定向移动，
电场力对定向移动的电荷做功吗？ 3. 从能量转化的角度来讲,用电器是将什么形式的能
量转化为什么形式的能量？
学习目标：
、理解电功的内涵，能够从静电学 的角度推导电功的表达式
1. 知道电功是3指、2、能电理够场解从电能力功量对率守和恒自热的功角由率度电的计区算荷别复所杂 做的功， 做功的过程是电能转用化电器为的能其量他转化形问式题 能量的过程。 2．理解电功、电功率的概念及表达式的物理 意义并能用电功的公式进行有关的计算。 3．知道电功率、热功率的联系和区别．
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统县八 〕 芒气四出曰孛 若与斗 谓之五声 大凡户二百四十五万九千八百四十 千二百五为斗分 兖州又蝗 为加时盈缩也 济阳长垣故匡城 骍马 其失行而速 建日冬至之声 度晷景 或曰 〕临汝 四年四月 算上 二百四十六十一日十二度十五分 交阯 及为兵丧 户一万 扫太微 更相奄冒 苏峻 封十有二山者也 近臣去 提封十万井 前汉但置官社而无官稷 众军累讨弗克 三为太 宣帝诛曹爽兄弟及其党与 博徵通知钟律者 在须女 命武陵太守刘叡集天文众占 夫六 章闰 改作历术 距败之 察之而赤 满章岁为度 占曰 不满乾法 海平新昌郡〔吴置 大吕 月奄井南辕西头第二星 牂柯 十三 年正月丙戌 形见分明 用三百岁改宪之意 韩信为楚王 统县八 启闭升降之纪 当为变徵之声 无稷字 有黑云气如阵 胡 蚕宫生蚕著薄上 设爵惟五 七月 因留辅政 统县四 色白 然金质从革 兖 三公忧 王道天下不通
2024年高二物理《电功和电功率》课件人教版
2024年高二物理《电功和电功率》课件人教版一、教学内容本节课选自人教版高二物理教材，对应章节为《电功和电功率》。
详细内容包括：电功的定义、计算方法及其与电功率的关系；电功率的概念、计算公式及其应用；实际电路中电功和电功率的计算方法。
二、教学目标1. 让学生理解并掌握电功和电功率的概念、计算公式，能够熟练运用其解决实际问题。
2. 培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，使其能够将理论知识运用到实际电路分析中。
3. 通过本节课的学习，激发学生对物理学科的兴趣，提高学生的科学素养。
三、教学难点与重点重点：电功和电功率的概念、计算公式及其应用。
难点：电功与电功率在实际电路中的计算方法，以及公式的灵活运用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、电流表、电压表、电阻器、电源等。
2. 学具：笔记本、教材、计算器等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个简单的电路，通过电流表和电压表测量电流和电压，引导学生思考电功和电功率的概念。
2. 知识讲解：（1）电功的定义、计算方法及其与电功率的关系；（2）电功率的概念、计算公式及其应用；（3）实际电路中电功和电功率的计算方法。
3. 例题讲解：讲解典型例题，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习：布置练习题，让学生当堂巩固所学知识。
六、板书设计1. 电功和电功率的定义、计算公式；2. 实际电路中电功和电功率的计算方法；3. 典型例题及解题步骤。
七、作业设计1. 作业题目：（1）计算给定电路中的电功和电功率；（2）分析实际电路，计算电功和电功率。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对电功和电功率的概念、计算公式的掌握程度，以及对实际电路分析的应用能力。
2. 拓展延伸：引导学生探讨电功和电功率在实际生活中的应用，如家用电器、电力工程等，提高学生的学科素养。
重点和难点解析1. 电功和电功率的概念及其计算公式的理解；2. 实际电路中电功和电功率的计算方法；3. 例题讲解和随堂练习的设计；4. 板书设计；5. 作业设计。
物理课件高二物理《电功电功率》课件
物理课件高二物理《电功电功率》课件一、教学内容本课件依据人教版高二物理选修31第二章第四节内容，详细讲解电功和电功率的概念、计算公式及其应用。
具体内容包括：1. 电功的定义、计算公式和单位；2. 电功率的定义、计算公式和单位；3. 电功与电功率的关系；4. 串并联电路中的电功和电功率计算。
二、教学目标1. 让学生掌握电功和电功率的定义、计算公式及其应用；2. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力；3. 帮助学生理解电功和电功率在电路分析中的应用。
三、教学难点与重点1. 教学难点：电功率的计算公式推导及其应用；2. 教学重点：电功和电功率的定义、计算公式及在串并联电路中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、实验器材（电流表、电压表、电阻、电源等）；2. 学具：笔记本、笔、实验报告单。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个实际电路，让学生观察电流和电压的变化，引导学生思考如何计算电路消耗的电能和电功率。
2. 知识讲解：（1）电功的概念、计算公式和单位；（2）电功率的概念、计算公式和单位；（3）电功与电功率的关系；（4）串并联电路中的电功和电功率计算。
3. 例题讲解：讲解一道典型例题，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习：布置几道练习题，让学生巩固所学知识。
5. 实验操作：指导学生进行实验，验证电功和电功率的计算公式。
六、板书设计1. 电功：定义：电流在电压作用下通过电路时所做的功；计算公式：W=UIt；单位：焦耳（J）。
2. 电功率：定义：单位时间内电路消耗的电能；计算公式：P=UI；单位：瓦特（W）。
3. 串并联电路中的电功和电功率计算。
七、作业设计1. 作业题目：（1）计算一个电器在一段时间内消耗的电能；（2）已知电路的电流、电压和功率，求电路中的电阻；（3）分析串联电路和并联电路的电功和电功率特点。
2. 答案：见附录。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生研究非纯电阻电路的电功和电功率计算，提高学生的物理素养。
物理课件高二物理《电功电功率》课件
物理课件高二物理《电功电功率》课件一、教学内容本节课我们将学习高二物理教材中第四章《电磁学》的第三节《电功电功率》。
详细内容主要包括电功的概念、计算方法，电功率的定义、计算公式及其应用。
二、教学目标1. 让学生理解电功的概念，掌握电功的计算方法。
2. 让学生掌握电功率的定义，学会计算各种电路的电功率。
3. 培养学生运用电功电功率知识解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点难点：电功率公式的推导和应用，特别是在非纯电阻电路中的计算。
重点：电功的概念、计算方法；电功率的定义、计算公式及其应用。
四、教具与学具准备教具：电磁打点计时器、演示用电阻器、电流表、电压表、电源、导线等。
学具：电流表、电压表、电阻器、导线、计算器等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个简单的电路，通过开关控制电流的通断，让学生观察电流做功的现象。
2. 例题讲解：（1）计算纯电阻电路的电功。
（2）推导并解释电功率的计算公式。
（3）分析非纯电阻电路的电功率计算方法。
3. 随堂练习：（1）让学生计算给定电阻器的电功。
（2）让学生计算不同电路的电功率。
六、板书设计1. 电功的概念及计算公式。
2. 电功率的定义、计算公式及其应用。
3. 非纯电阻电路电功率的计算方法。
七、作业设计1. 作业题目：（1）计算一个纯电阻电路的电功。
（2）计算一个非纯电阻电路的电功率。
（3）分析实际生活中的电功电功率问题。
2. 答案：（1）电功 = 电流× 电压× 时间（2）电功率 = 电流× 电压（对于纯电阻电路） = 电流² × 电阻（对于非纯电阻电路）（3）根据实际情况分析。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生是否掌握了电功电功率的概念、计算方法和应用，对非纯电阻电路的电功率计算是否理解透彻。
2. 拓展延伸：（1）研究不同电路的电功电功率特点。
（2）探讨电功与能量转换的关系。
（3）分析实际电路中的电功电功率问题，提高解决问题的能力。
2024年物理高二物理电功电功率课件
2024年物理高二物理电功电功率课件一、教学内容本节课选自高二物理教材《电学》第三章，具体内容为第1节“电功和电功率”。
详细内容包括电功的定义、计算方法，电功率的概念、计算公式，以及实际电路中电功和电功率的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握电功和电功率的定义，了解它们在电路分析中的应用。
2. 培养学生运用电功和电功率公式解决实际问题的能力。
3. 培养学生的实验操作能力和观察能力，了解电功和电功率在实际电路中的作用。
三、教学难点与重点教学难点：电功和电功率的计算方法，特别是非纯电阻电路的计算。
教学重点：电功和电功率的定义，计算公式，以及实际应用。
四、教具与学具准备1. 教具：示波器、电流表、电压表、电阻器、电容器、电感器等。
2. 学具：计算器、笔记本、教材。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个简单的电路，让学生观察电流做功的过程，引导学生思考电功的概念。
2. 知识讲解：1) 电功的定义、计算方法。
2) 电功率的概念、计算公式。
3) 非纯电阻电路的电功和电功率计算。
3. 例题讲解：讲解典型例题，指导学生运用电功和电功率公式解决问题。
4. 随堂练习：让学生独立完成练习题，巩固所学知识。
5. 实验演示：演示电功和电功率的测量实验，让学生观察实验现象，加深理解。
六、板书设计1. 电功：1) 定义：电流在电路中传递能量所做的功。
2) 计算公式：W=UIt。
2. 电功率：1) 定义：单位时间内电流做功的多少。
2) 计算公式：P=UI。
3. 非纯电阻电路的计算。
七、作业设计1. 作业题目：1) 计算一个纯电阻电路的电功和电功率。
2) 计算一个非纯电阻电路的电功和电功率。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对电功和电功率的概念掌握情况，以及对计算公式的运用情况。
2. 拓展延伸：引导学生了解电功和电功率在实际生活中的应用，如家用电器、电力工程等。
重点和难点解析1. 教学难点：电功和电功率的计算方法，特别是非纯电阻电路的计算。
高二物理电功电功率课件(中学课件201910)
物理高二物理《电功电功率》课件
物理高二物理《电功电功率》课件一、教学内容本节课我们将学习高中物理教材第四章《电磁学》中的第2节“电功与电功率”。
具体内容包括电功的定义、计算方法，电功率的概念、计算公式，以及实际电路中电功和电功率的应用。
二、教学目标1. 理解电功的概念，掌握电功的计算方法。
2. 掌握电功率的定义，学会计算各种电路的电功率。
3. 能够运用电功和电功率知识分析解决实际问题。
三、教学难点与重点难点：电功率的计算及实际应用。
重点：电功的概念、计算方法；电功率的定义、计算公式。
四、教具与学具准备1. 教具：电源、电阻、导线、电流表、电压表、计算器。
2. 学具：笔记本、笔、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一个简单的电路，让学生观察电流做功的过程，提出问题：“电流做功的实质是什么？”引发学生思考。
2. 知识讲解：（1）电功的概念及计算方法。
（2）电功率的定义、计算公式及分类。
3. 例题讲解：讲解电功和电功率的经典例题，引导学生运用所学知识解决实际问题。
4. 随堂练习：设计具有代表性的练习题，让学生巩固所学知识。
5. 互动讨论：针对电功和电功率的难点问题，组织学生进行分组讨论，促进知识的内化。
六、板书设计1. 电功：定义：电流在电压作用下通过电阻所做的功。
计算公式：W=UIt2. 电功率：定义：单位时间内电流做功的多少。
计算公式：P=UI七、作业设计1. 作业题目：（1）计算一个电阻为10Ω，电压为12V的电路中，通过5A电流所做的电功。
（2）一个家用电风扇的额定功率为60W，工作电压为220V，求其工作电流。
2. 答案：（1）电功：W=UIt=12V×5A×1s=60J（2）工作电流：I=P/U=60W/220V≈0.27A八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对电功和电功率的概念及计算方法掌握情况较好，但在实际应用方面还需加强练习。
2. 拓展延伸：引导学生思考电功和电功率在生活中的应用，如家用电器、电动车等，激发学生的学习兴趣。
高二物理电功和电功率课件
高二物理电功和电功率课件一、教学内容本节课选自《普通高中物理课程标准实验教科书·物理》第二章《静电场》的第四节《电功和电功率》。
具体内容包括：1. 电功的定义和表达式；2. 电功率的定义和表达式；3. 电功和电功率的计算；4. 串并联电路中的电功和电功率。
二、教学目标1. 让学生掌握电功和电功率的定义，理解其物理意义；2. 让学生掌握电功和电功率的计算方法，并能运用到实际电路中；3. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点重点：电功和电功率的定义、计算方法。
难点：串并联电路中电功和电功率的计算。
四、教具与学具准备1. 教具：电路图、实验器材；2. 学具：计算器、草稿纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）展示一个电风扇，引导学生思考电风扇工作时的能量转化过程；（2）提问：电风扇消耗的电能如何计算？电能转化为机械能的效率如何？2. 例题讲解（1）计算一个电灯消耗的电能；（2）计算串并联电路中的电功和电功率。
3. 随堂练习（1）计算家用电器消耗的电能；（2）计算实际电路中的电功和电功率。
4. 知识点讲解（1）电功的定义、表达式和单位；（2）电功率的定义、表达式和单位；（3）串并联电路中电功和电功率的计算方法。
5. 课堂小结六、板书设计1. 电功和电功率的定义、表达式；2. 电功和电功率的计算方法；3. 串并联电路中电功和电功率的计算。
七、作业设计1. 作业题目：（1）计算一个电灯在1小时内消耗的电能；（2）计算一个电器在一天内消耗的电能；（3）一个家庭电路中有三个用电器，分别为100W、200W和300W，求总功率及各用电器的电功。
2. 答案：（1）0.3kW·h；（2）2.16kW·h；（3）总功率为600W，各用电器的电功分别为0.1kW·h、0.2kW·h和0.3kW·h。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，学生能否掌握电功和电功率的定义、计算方法，以及串并联电路中的计算方法；2. 拓展延伸：引导学生思考如何提高用电器的能效，减少能源浪费。
1电功率PPT课件(人教版)
(2)额定功率：用电器在额定电压下工作时的电功率。
感悟新知
2. 实际电压与实际功率
知2－讲
(1)实际电压：用电器实际工作时的电压。实际电压可
以等于额定电压，也可以高于或低于额定电压。
(2)实际功率：用电器在实际电压下工作时的功率。实
际功率也可以等于其额定功率，但是，若实际电压
功率，找准已知电流对应的电压值是关键。
感悟新知
知2－练
解析：灯泡L 与滑动变阻器R 串联，灯泡正常发光时，R
两端的电压UR=U－UL=9 V－6 V=3 V，由图乙可知，
此时电流为0.5 A，滑动变阻器接入电路中的电阻
R=
= =
=6
.
Ω；当电路中电流为0.4 A 时 ，由
感悟新知
知2－练
3-2. [中考·哈尔滨] 有一只标有“3.8 V 0.3 A”的小灯泡。其
额定电压
中“3.8 V” 是指小灯泡的__________。将小灯泡接在
0.71
3.0 V 的电路中， 实际的电功率是_______W。(灯丝电
阻不变，结果保留两位小数)
感悟新知
知识点 3 电功率的测量、电功率的推导公式
有“220 V 100 W”和“220 V 40 W”的两只灯泡串联
使用。他视察两灯发现“220 V 100 W”的灯丝较
粗
______(填“粗”或“细”)，二者串联使用时，该灯
暗
泡的亮度较 ______(填“亮”或“暗”)。
感悟新知
知3－练
解题秘方：由推导式P= 的变情势
R= 分析并比
由
变为
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