幼儿园保育工作标准
幼儿园保育员工作细则
幼儿园保育员工作细则一、工作职责1.1 照看幼儿：保育员要负责照看幼儿的日常生活，保证其生活质量。
1.2 保护幼儿安全：保育员要确保幼儿在园内安全，防止发生意外事件。
1.3 开展教育活动：负责组织和实施幼儿教育活动，促进幼儿全面发展。
二、工作规范2.1 着装规范：保育员要注意着装整洁，符合职业形象。
2.2 言行举止：保育员要言行举止得体，维护幼儿园良好形象。
2.3 保密工作：保育员要严守幼儿个人隐私，不得泄露信息。
三、工作技能3.1 应急处理：具备处理突发事件的能力，保障安全。
3.2 沟通能力：良好的沟通能力，与家长和同事有效沟通。
3.3 教学技能：具备一定的幼儿教学技能，能开展各类教育活动。
四、工作态度4.1 热爱工作：对幼儿保育工作充满热情，以孩子为重。
4.2 耐心细致：具备耐心和细致的工作态度，关心每个幼儿。
4.3 团队合作：具备团队合作精神，和同事密切配合。
五、工作环境5.1 安全卫生：保育员要维护幼儿园的安全卫生环境，保障幼儿健康成长。
5.2 教育资源：利用教育资源，提供优质教育服务。
5.3 家长沟通：和家长保持良好沟通，建立起家园合作的良好关系。
六、工作总结幼儿园保育员是幼儿成长中不可或缺的重要人员，他们的工作需要承担起幼儿的照料和教育工作，对幼儿的成长起到关键作用。
保育员要具备一定的工作职责、规范、技能和态度，积极配合园长和同事，为幼儿提供安全、健康、快乐的成长环境。
以上就是关于幼儿园保育员工作细则的详细介绍，希望对保育员们的工作有所帮助，让他们更好地贡献于幼儿的成长和发展。
幼儿保育专业职业标准
幼儿保育专业的职业标准可以包括以下方面：
1.热爱幼儿保育事业，对幼儿有耐心、细心和责任心，对幼儿的安全和健康全面负责。
2.执行幼儿园卫生保健制度，保持室内外环境卫生，保持个人卫生和环境整洁。
3.负责本班房屋、设备、环境的清洁卫生工作，保持活动室内空气流通，确保幼儿有一个舒适、干净的环境。
4.配合教师全面细致地照顾好幼儿一日生活，包括早上接待、进餐、教学活动、户外活动、游戏、盥洗、大小便等，培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护能力。
5.负责幼儿的一般健康观察，发现异常及时报告，协助教师制作玩具、开展游戏和户外活动，布置活动角等。
6.管理好幼儿的衣物和本班的用品，做到不丢失、无差错，每天清洗、消毒水杯等。
7.了解既往传染病史及易感儿情况，一旦发生传染病，在保健医生的指导下，负责检疫、消毒、清洗工作。
8.掌握必要的幼儿保健知识，如急救技能、营养学知识等。
9.具有良好的沟通能力和团队合作精神，与家长、教师和其他工作人员保持良好的合作关系。
10.认真执行安全制度，确保幼儿的人身安全和财产安全。
11.积极参与培训和学习，不断提高自身的专业知识和技能水平。
以上是幼儿保育专业职业标准的一些详细描述，这些标准旨在确保幼儿保育员具备必要的知识和技能，以提供高质量的幼儿保育服务。
幼儿园保育员工作细则范文
幼儿园保育员工作细则范文一、工作目标1. 为幼儿提供安全、健康、快乐的学习、成长环境。
2. 培养幼儿的独立性，促进他们身心发展。
3. 与家长充分沟通合作，共同关心和教育幼儿。
二、工作职责1. 负责幼儿的日常护理工作，包括喂饭、洗漱、换尿布等。
2. 组织并实施适龄幼儿的各项活动计划，如游戏、手工、音乐、运动等。
3. 制定幼儿体验式教育活动，提供有趣的学习环境，引导幼儿主动参与。
4. 密切关注幼儿的行为和情绪变化，及时与家长沟通和协调。
5. 指导幼儿养成良好的行为习惯和卫生习惯，培养其独立性。
6. 帮助幼儿发展社交能力，与小朋友进行友好互动，维护园内秩序。
7. 组织并参与幼儿的户外活动，确保幼儿的安全和健康。
8. 参与幼儿园的教学活动，积极协助教师完成教学任务。
三、工作方法1. 根据幼儿的年龄特点和需求，设计适宜的教育活动。
2. 通过多种形式的游戏和互动，激发幼儿的学习兴趣和主动性。
3. 严格按照规章制度，保证园内的纪律和秩序。
4. 注重与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的发展和需求。
5. 定期参加培训和学习，提高自身专业水平和教育能力。
6. 与园内其他保育员紧密合作，互相支持和帮助，提供统一的教育服务。
四、工作要求1. 具备幼教专业知识和相关经验，熟悉幼儿的生理和心理发展特点。
2. 具备较强的责任心和服务意识，关爱幼儿并保证其安全和健康。
3. 具备良好的团队合作精神，能够积极与他人协作。
4. 具备良好的沟通和表达能力，与家长和其他保育员良好地协调合作。
5. 具备耐心、细心、善于观察和发现问题，及时处理和解决。
6. 具备良好的心理素质，能够承受工作压力和处理突发情况。
五、工作评价1. 严格遵守工作纪律和规章制度，不迟到、不早退、不请假。
2. 与幼儿的互动积极主动，能够引导幼儿参与活动。
3. 与家长的沟通合作良好，及时反馈幼儿的表现和需要。
4. 对幼儿的照顾细心周到，确保其安全和健康。
5. 能够稳定处理和解决幼儿园内的问题和纠纷。
幼儿园保育员工作计划标准范文(5篇)
幼儿园保育员工作计划标准范文小孩子是最可爱的，教育他们的时候，一定要细心的关注每一位孩子。
作为幼儿园带班的教师保育员，在新的一年里，为了把自己的工作做到，特制定了一下的工作计划。
经营目标：（1）营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的责任。
（2）为幼儿提供真实体验的机会，创造条件让幼儿参加实际探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。
（3）帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。
形成良好的“家园对话互动网”。
保育、教育教学工作重点：目标：更新观念，实现“幼儿园象我家”这一理念，逐步实现特色班级。
（一）保育工作保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。
1、搞好内务及环境卫生，严格执行园内各项保健工作制度。
每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，保持教室的六面光。
预防幼儿近视的发生，做到经常调整幼儿的位置，继续加强幼儿一日常规的培养，增强幼儿的生活自理能力。
2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教育在中班已初步对孩子们进行了养成教育的培养，但孩子们的劳动意识较弱，有的存在依赖性。
老师针对孩子们的实际情况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，在学校的教学中，一定要让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长配合老师，使幼儿在家也有个锻炼的环境。
a、每天耐心指导幼儿用正确的方法吃完点心，不把点心洒在桌上和地上，我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议。
经常提醒幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好口杯。
b、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。
有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。
c、知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。
幼儿园保育员工作细则（5篇）
幼儿园保育员工作细则一、清洁与护理1.负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。
2.接受保健人员的指导，严格执行卫生消毒制度幼儿用物品清洗干净后消毒(消毒时间分别为：蒸汽____分钟，水煮____分钟(煮沸后)，消毒药液浸泡____分钟)，熟练掌握卫生消毒技能与方法。
3.严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。
4.随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。
5.进餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，负责餐后打扫，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送重餐具。
6.创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。
收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。
7.根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，注意提醒幼儿饮水。
8.为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。
9.帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。
做好防暑降温、防寒保暖工作。
10.检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。
指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
11.在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。
二、配合教学1.在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。
2.和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。
如：(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。
(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。
(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。
(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。
(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。
幼儿园教师保育工作规范
幼儿园教师保育工作规范幼儿园教师是承担着重要使命的，他们在日常的工作中需要遵守一系列的规范和标准，以确保幼儿的健康、安全和全面发展。
以下是针对幼儿园教师的保育工作规范。
一、爱心关怀幼儿园教师应当怀着一颗充满爱心的心对待每一个幼儿，倾听他们的需求，给予耐心的关怀和引导。
在日常工作中，教师要不断表现出对幼儿的关爱和温暖，让每一个幼儿在园中感受到家的温馨。
二、细致耐心教师在保育工作中要展现出细致和耐心，细心地观察每个幼儿的情绪变化和需求，耐心地倾听他们的倾诉，给予他们积极的回应。
教师要有足够的耐心和耐心，去引导幼儿在成长过程中遇到的困难和挫折。
三、安全第一幼儿园教师在工作中要把幼儿的安全放在首位，确保幼儿在幼儿园的生活和学习环境安全无忧。
教师要对幼儿进行细致的照看，不放过任何细节，防止发生意外及意外事故的发生。
四、言传身教教师要言传身教，做幼儿的榜样。
在与幼儿的交往中要赋予他们正确的价值观和行为准则，自觉避免在言行中传递错误信息。
教师要把自己的行为作为幼儿学习道德的范本，引导他们做一个品德优良的好孩子。
五、与家长沟通教师要与家长保持良好的沟通，及时了解家长对幼儿的关心和期望，与家长共同为幼儿的成长和发展而努力。
在教育工作中，家长是教师的重要合作伙伴，教师需要与家长建立起紧密的联系，共同为幼儿创造良好的成长环境。
六、持续学习教师要具备持续学习的精神，不断提升自己的专业素养和教育理念。
在不断学习中，逐步完善自己的保育工作方式和方法，不断提高自己的工作能力和水平，以更好地为幼儿的成长和发展服务。
总之，幼儿园教师在保育工作中应当遵守上述规范，并不断完善自身工作方式和方法，以更好地保障幼儿的健康、安全和全面发展。
只有做好了幼儿的保育工作，才能为社会培养出更多优秀的未来公民。
幼儿园保育员服务标准
幼儿园保育员服务标准包括以下几个方面：
1. 仪容整洁，遵守纪律，按时到岗，做好配班准备。
2. 积极配合本班教师的工作，保证幼儿安全，照顾好幼儿的饮食起居。
3. 认真做好幼儿生活护理和消毒卫生工作，做到照顾好每位幼儿。
4. 积极创设温馨、和谐、安全、清洁的保育环境，按照教师安排进行消毒等卫生工作。
5. 整理室内卫生，保持所负责的班级环境干净整洁。
6. 掌握紧急疏散路线和紧急联系人电话，做到有事第一时间与教师沟通。
7. 对幼儿负责，要记住每个孩子的名字，主动和孩子沟通交流。
8. 遵守幼儿园安全制度，注重做好防范工作，发现问题及时向本班教师汇报。
9. 掌握各种消毒液及方法，并能够正确使用。
10. 了解本班幼儿的健康状况和当日饮食情况，做到合理配食。
总之，保育员应该以幼儿身心发展为基础，以服务幼儿为己任，遵守职业道德，按照标准要求做好保育工作。
同时，也要不断学习和提高自身素质，以满足保育工作的需要。
2024年幼儿园保育员工作细则
幼儿园保育员工作细则 篇1
一、 晨间清洁卫生
1、 每天早上7:30来园后开窗通风，冬季教室至少开窗15分钟;幼儿寝室除紫外线灯消毒外每天早上来后都要打开让空气流通。
2、 提取消毒好的餐具及茶具，茶杯消毒好放入杯架时，要先用带消毒液的抹布将杯箱的格子擦拭一遍再放入，放茶杯时手抓杯把，不要用五个手指伸入杯内抓茶杯
3、 中大班幼儿可以根据实际情况自己端饭，但不能端汤，小班、小小班幼儿的饭菜汤都不能自己端，由老师送到桌子上。
4、 给幼儿添饭时，可根据幼儿的个体差异而定，但要争取让每个幼儿都添到饭菜。在指导幼儿进餐时，不要催促幼儿“快吃”，这是让幼儿最紧张的，给幼儿添饭时不要问“你要不要添饭?”而是应该问“你添过饭吗?”
①教室内的卫生工作
各类橱、桌，窗及安放的物品，必须湿性扫除，做到无积灰、无积垢，地面清扫至少 2 次以上，玻璃窗保持清洁明亮，工作结束清倒垃圾，并关好门窗和电源。
②教室外包干的卫生工作
楼梯、扶手、走廊、场地等的擦扫工作及清拖工作，玻璃窗保持清洁明亮。
③厕所的卫生工作
按照幼儿用厕规律及时冲洗，保持清洁干燥、无臭味、无污垢，并能在幼儿离园后做好消毒工作。
(4)协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等;
(5)观察幼儿大小便情况，并报告给教师;
4、进餐
(1)做好开饭的准备工作和饭后的结束工作;
(2)照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜，让幼儿吃饱、吃好;
(3)掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量;
3、 玩大型玩具前保教人员必须先检查大型玩具是否潮湿、松动，是否有裂口、翘刺、翘钉等，必须在保教人员的照顾和帮助下进行，不得随意离开幼儿，如遇特殊情况需要暂时离开，也要交代给另一位老师。保教人员不要聚在一起聊天。
关于幼儿园保育员岗位职责的标准（3篇）
关于幼儿园保育员岗位职责的标准幼儿园保育员的岗位职责主要包括以下几个方面：1. 照顾幼儿：负责照顾幼儿的日常生活，包括饮食、卫生、睡眠等方面的管理和护理。
2. 教育引导：根据幼儿的年龄和发展特点，进行适宜的教育和引导，促进幼儿的全面发展，包括思维、语言、社交、运动等各个方面。
3. 保健健康：关注幼儿健康情况，提供必要的医疗保健和心理健康支持，确保幼儿的身心健康。
4. 安全管理：负责幼儿园的安全工作，保障幼儿在园期间的安全，防止事故发生，并及时处理突发事件。
5. 与家长沟通：与家长保持良好的沟通，及时反馈幼儿的动态和表现，协助家长了解和解决幼儿的问题。
6. 班级管理：管理幼儿所在班级的日常事务，包括班级环境建设、教材准备、课程安排等，确保幼儿园的教学工作的顺利进行。
7. 参与培训和学习：不断提高自身专业素养，积极参加各种培训和学习活动，更新教育教学知识和方法，提升教育教学水平。
关于幼儿园保育员岗位职责的标准（二）幼儿园保育员岗位职责范文：（____字）第一章：绪论1.1 研究背景幼儿园是幼儿成长发展的重要场所，保育员作为幼儿园的核心工作人员，承担着重要的职责。
保育员的岗位职责涉及到幼儿的教育、护理、安全等方面的工作，是保障幼儿园正常运转的关键。
1.2 研究目的本文旨在全面、准确地描述幼儿园保育员的岗位职责，为幼儿园工作人员提供参考，提高保育工作的质量和效率。
1.3 研究方法本文采用文献研究法和实地调查法相结合的方法进行研究。
通过对相关文献的综合分析和对幼儿园保育员的实地观察，来获得准确的保育员岗位职责信息。
第二章：保育员岗位职责的概述2.1 幼儿园保育员的定义保育员是负责照顾和管理幼儿生活、教育、保健等工作的专业人员。
他们要负责照顾幼儿的生活起居，提供适宜的环境和材料，促进幼儿全面发展。
2.2 保育员的重要性保育员是幼儿成长的引导者和扶持者，对于幼儿的身心健康、智力发展和社会适应起着重要作用。
他们的工作直接关系到幼儿园的教育质量和幼儿的成长。
幼儿园生活保育工作的要求
幼儿园生活保育工作的要求
幼儿园生活保育工作是幼儿园工作的重要组成部分，主要包括以下要求：
1. 保障幼儿安全：幼儿园应提供安全、卫生的生活环境，防止幼儿发生意外伤害。
保育人员要密切关注幼儿的活动，确保他们的安全。
2. 培养良好生活习惯：帮助幼儿养成良好的生活习惯，如定时作息、良好的饮食习惯、个人卫生习惯等。
3. 提供均衡膳食：保育人员要根据幼儿的年龄和身体状况，提供营养均衡的膳食，保证幼儿的生长发育需要。
4. 关注幼儿心理健康：保育人员要关注幼儿的心理健康，提供关爱和支持，帮助幼儿建立自信，培养良好的情绪和社交能力。
5. 疾病预防与护理：做好疾病预防工作，如定期消毒、通风，预防传染病的发生。
对患病幼儿要及时护理，协助医生进行治疗。
6. 家园合作：与家长保持密切联系，了解幼儿的家庭情况和生活习惯，共同促进幼儿的成长。
7. 个人成长与专业发展：保育人员要不断学习，提高自己的保育技能和专业知识，以更好地应对工作中的各种挑战。
总之，幼儿园生活保育工作要求保育人员具备高度的责任心和爱心，关注幼儿的身心健康，帮助他们养成良好的生活习惯，为幼儿的全面发展奠定坚实的基础。
幼儿园保育工作岗位职责标准
幼儿园保育工作岗位职责标准
幼儿园保育工作岗位的职责标准通常包括以下几个方面：
1. 照顾儿童的生活起居：负责给儿童提供基本的生活照顾，包括喂饭、睡觉、换尿布等，并确保儿童的安全和健康。
2. 组织儿童的学习活动：按照幼儿园的教育教学计划，组织和开展适合儿童年龄特点的学习活动，如游戏、手工制作、音乐舞蹈等，促进儿童的智力、语言、社会和情感发展。
3. 观察和记录儿童的表现：观察儿童的行为、情绪和成长变化，并及时记录和反馈给教师和家长，以便及时采取相应的教育和照顾措施。
4. 维护幼儿园环境秩序：负责保持幼儿园的整洁和安全，组织儿童参与到环境整理、卫生清洁等活动中，培养儿童的自理能力和良好的卫生习惯。
5. 与家长的沟通和合作：及时与家长交流儿童的情况、需求和进展，接受家长的建议和意见，并积极配合家庭教育的开展。
6. 协助教师的工作：按照教师的指导和要求，协助教师开展教学工作，包括备课、布置教室、辅助教师进行教学活动等。
7. 维护儿童的安全和健康：负责保证儿童的安全，如防止儿童意外伤害、预防传染病等，并及时报告和处理与儿童相关的健康问题。
8. 参加培训和学习：积极参加幼儿教育培训和学习，提高自身专业知识和能力，不断提升工作质量和水平。
以上是保育工作岗位的一般职责标准，不同幼儿园可能会根据自身情况和要求有所调整和补充。
幼儿园保育员职责标准范文通用参考可修改打印
幼儿园保育员职责标准范文通用参考
职责概述
幼儿园保育员在幼儿园工作期间负责照顾、教育和培养幼儿的日常工作，同时维护学校的秩序和安全。
保育员需要与家长、教师和其他工作人员保持良好的合作关系，确保幼儿的健康成长和全面发展。
主要职责
1.负责每日幼儿园的日常管理和教学活动的开展。
2.照看幼儿，保证幼儿的安全和健康。
3.协助幼儿进行饮食、睡眠、卫生等日常生活自理能力的培养。
4.进行简单教育活动，如故事阅读、游戏等，促进幼儿的认知和语言能
力。
5.协助老师开展教学活动，为幼儿提供支持和帮助。
6.维护园内环境和设施的清洁和整洁。
7.与家长保持良好沟通，定期汇报幼儿的学习和成长情况。
8.参与学校的教研和培训活动，持续提升自身的专业水平。
职责要求
1.具有幼教相关专业背景，持有相关证书者优先考虑。
2.热爱幼儿教育事业，具有耐心和责任心。
3.具备基本的教学技能和幼教知识。
4.具有团队合作精神，善于与他人沟通和协作。
5.具备相关的卫生和安全知识，熟悉常见的急救措施。
职责变通
以上职责标准仅作为参考，实际工作中可根据幼儿园的具体情况进行调整和修改。
保育员应根据实际工作需求灵活应对，保证幼儿的全面发展和学习效果。
以上是针对幼儿园保育员职责标准的一般性参考范文，希望能给从事相关工作的人员提供一定的帮助和指导。
幼儿园一日生活保育工作常规细则（五篇）
幼儿园一日生活保育工作常规细则一、晨间卫生工作1、每天早上由早班老师打开活动室、睡室窗户，以保持室内空气清新。
2、早班老师用清水擦干净桌面，将小椅子摆放整齐；并用干抹布轻擦钢琴表面,钢琴上严禁物品堆放。
3、早晨幼儿入园时，教师做好晨检工作(是否生病、是否带不安全的小物品)；将生病幼儿带来的药物放入相应的药袋中，并做好记录。
二、早点(喝牛奶)1、由配班老师擦净幼儿的桌面，并在盥洗室指导幼儿用流动水及肥皂规范洗手，小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖子；擦手时应打开自己的毛巾将手心手背擦干。
2、主班教师发放牛奶，教幼儿正确使用吸管喝牛奶。
教育幼儿保持桌面地面清洁，不泼洒牛奶，并及时将桌面(地面)擦干净。
三、午餐(一)、餐前准备：1、保育员老师上班后，先擦干净活动室、睡室窗台，然后到食堂就餐。
2、保育员老师在用餐前____分钟进行桌面消毒(包括幼儿餐桌、放饭菜的桌子)：先用消毒液擦一遍，再用清水擦一遍；每擦一张桌子，抹布要搓一下；特殊活动，如在桌面用油画棒、水彩后，首先用肥皂水擦洗餐桌，再用消毒水擦，最后用清水擦净。
同时主班老师组织幼儿洗手。
并带幼儿做一些手指游戏，要防止再污染(如幼儿趴在桌上乱摸等)。
3、教师、保育员老师值班时严禁披肩发，取拿、分发饭菜前，要用流水肥皂洗净双手。
(二)、用餐1、发饭菜时，应确保每位幼儿都有饭菜；中大班饭菜分开盛，小班幼儿应一半饭、一半菜，不宜一次盛太多，吃完了再盛。
汤单独喝，不要汤泡饭。
2、用餐前，保育员老师分组发放幼儿口巾，并介绍当天的饭菜，提出进餐要求。
3、幼儿进餐时，保育员老师除了帮助幼儿添饭外，还应督促观察幼儿进餐情况(尤其是进餐困难的幼儿)。
培养幼儿良好的饮食习惯；不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜，争取添碗。
4、用完餐后，教师应督促幼儿将碗盘内的残羹集中倒入汤桶内，剩饭单独放，餐后所有碗勺应整齐分类放在碗盆内，便于厨房清洗。
幼儿园保育员岗位职责(精选15篇)
幼儿园保育员岗位职责(精选15篇)幼儿园保育员岗位职责11、配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活;2、观察幼儿在园情况，与本班教师及时反馈交流;3、协助主班教师组织各项活动，做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作;4、配合保健医做好儿童晨午检，根据气温变化随时给幼儿增减衣物，调节室温，做好幼儿的'生活管理和卫生保健工作。
5、做好班内消毒工作，定期清洗、消毒玩具，保持玩具和班内的清洁，做好消毒记录。
幼儿园保育员岗位职责2保育员晨间工作要求：1、定时开窗通风：早晨幼儿入园前开窗通风，确保室内空气流通;冬季开窗15分钟。
2、湿式清扫：用清水将窗台、桌面、玩具柜、阳台栏杆等表面抹净。
3、配合教师做好晨间接待工作：对幼儿和蔼可亲，主动与家长交谈了解幼儿情况，对需要特别照顾(生病、情绪不好的.....)的幼儿做到心中有数。
保育员进餐及盥洗工作要求：1、餐前20分钟用清水将桌面擦拭干净，将餐具用沸水消毒。
中、大学前班由值日生发放餐具，小托班在教师的帮助下进行。
2、10：50到食堂提开水的汤，将盖布盖在饭、菜桶上;11：15食堂人员将饭菜送到教学楼后，保育员提到教室。
3、幼儿进餐时保育员必须保证幼儿饭、菜一起吃，要求一口饭、一口菜，饭菜全部吃完后才能喝汤。
4、幼儿进餐时，保教人员不得大声喧哗，不讨论饭菜好坏，不要随便尝幼儿饭菜，不用幼儿餐具。
5、餐后的卫生打扫必须等最后一个幼儿吃完后再进行;用适量比例洗洁剂溶液洗餐具，用流水反复清洗干净。
中午将桶洗净归还食堂，碗送到食堂消毒。
6、2：30提午点到教室，午后清洗用过的`杯子、碟子等。
幼儿喝药后的杯具及时清洗。
7、为幼儿准备好毛巾肥皂，提醒幼儿餐前便后要洗手，指导幼儿正确的洗手方法。
1、提前消毒水杯，随时准备饮水，供幼儿饮用。
2、课间及户外活动后提醒幼儿喝水两小时一次，并指导幼儿用自己的水杯接水，不浪费水，检查幼儿饮水量。
3、准备好手纸，分时段提醒幼儿入厕，允许幼儿按需要随时大小便。
【园所必备】幼儿园保育员工作标准与要求
幼儿园保育员工作标准与要求一、保育员工作计划与安排1、保育员学年工作安排✧年初制定个人工作计划。
✧学年评估和总结：对学年的工作及表现进行自评和总结，对不足之处制定改进措施。
✧个人成长：参加园所组织的相关培训，不断学习，提高专业技能。
✧幼儿学习发展报告：协助班级教师回顾和总结每个幼儿的成长过程。
2、保育员学期工作安排✧配合班级教师完成好学期教学计划和工作总结。
✧协助班级教师组织并开好班级学期初家长会和期末家长会。
✧协助班级教师组织并开好班级家长观摩课，促进家长对班级教学活动的了解。
✧每学期末协助班级教师对班级物用品进行盘点，对耗损报废物资及时上报及补充。
✧协助保健医完成好本班幼儿的大小体检工作。
3、保育员月工作安排✧做好班级物品的日常管理，及班级用品的采购申报。
做到环境整洁，管理有序。
✧做好对图书、地毯的清洁与消毒工作。
✧按照一日工作流程的标准与要求，做好月度自评。
✧协助班级教师为当月过生日的幼儿集中庆祝，做好生日会的准备工作。
4、保育员周工作安排✧每周使用紫外线消毒灯进行教室或寝室的空气消毒，疫情时每天消毒。
注意消毒时将班级绿植搬出室外，以免紫外线消毒灯伤害到绿植。
✧积极参与每周班务会，总结班级管理和保育问题，针对班级出现的个别幼儿或特殊幼儿情况，共同探讨、制定保育实施方案。
✧做好新生的护理工作；可跟班级教师一同去家访；对新生给予特别关注，帮助其渡过分离焦虑。
5、保育员日工作安排✧认真履行保育工作职责及行为规范，接受主班教师指派的任务，并直接向其汇报工作；善于听取园长、家长的意见及建议，且及时改进工作。
✧协助班级教师拍摄、收集每个幼儿活动或展现进步的照片。
注意幼儿各种资料的积累。
✧每天登记出勤情况，关注幼儿健康和安全；关注幼儿身体状况，如发现有异常及时向保健医汇报。
✧完成园所临时交办的其他工作。
二、保育员清洁工作标准与要求1、活动室✧空气流通清新。
✧地面：每天清扫、擦地，每周消毒，无死角。
✧墙面：干净无污垢。
幼儿园保育员职责与工作细则5篇(精选)
幼儿园保育员职责与工作细则5篇（精选）幼儿园保育员职责与工作细则篇11、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。
关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。
培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。
2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。
做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
负责幼儿进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、擦嘴巾，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，满足每个孩子的饭菜需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。
保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾工作。
4、按照消毒制度的规定，认真做好幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前饭后餐桌的消毒工作。
5、每天要及时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。
6、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。
上班时做到精神集中，不打瞌睡。
根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，指导幼儿洗脸、洗手，帮助幼儿剪指甲。
每天及时统计幼儿就餐人数。
7、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告校医。
班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒。
8、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。
按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁责骂幼儿。
9、幼儿起床后整理清洁好休息室，每天下午帮助整理好幼儿离园的衣服和背包。
10、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。
下午保育员下班前要关好门窗、关熄电源。
11、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应。
冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。
幼儿园保育员职责与工作细则7篇
幼儿园保育员职责与工作细则7篇幼儿园保育员职责与工作细则（精选篇1）1、热爱幼儿保育工作。
耐心、细心、热心对待幼儿，配合正副班主任教师，全面细致地照顾幼儿每日生活，做好保健、教育工作。
2、做好活动前的准备和整理工作，协助教师组织各项活动和游戏。
3、严格执行安全等制度，做好安全检查及预防工作，发现隐患及时上报或处理，每天及时统计幼儿人数。
4、做好幼儿的生活管理工作，根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多加巡视，及时解尿、抹汗和盖被，帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。
5、做好幼儿的卫生保健工作。
经常观察幼儿情绪、精神状况、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现异常情况及时报告医务人员；班上发现有传染病要及时隔离，并对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。
6、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品；负责领取和保管本班所需物品；幼儿起床后整理清洁好寝室，放学前整理好幼儿离园的衣服和书包。
7、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好公共卫生区的打扫工作，做好餐前准备和餐后的收拾整理，下班前要关好门窗、关闭电源。
8、及时与家长沟通孩子生活方面的成长变化，取得家长的理解、支持和配合。
9、根据教育要求配合班级教师自制玩具，并协助教师搞好环境布置。
幼儿园保育员职责与工作细则（精选篇2）1、热爱本职工作，全面管理幼儿园卫生保健工作；热爱幼儿，保护和增进幼儿健康成长。
2、必须熟知儿童保健等专业知识，掌握必备的专业技能；不断学习专业理论，拓宽知识面，更新观念，提高自身业务素养。
3、熟悉了解全园幼儿、教职工身心健康状况。
4、认真做好晨检工作，热情、耐心接待幼儿，服务细致、周到。
5、保健教师应具备高中、中专以上学历及医师职称。
6、熟悉各年龄段幼儿生心理特点、生长发育规律及保育、营养等要求。
7、密切与卫生部门的联系，做好计划免疫、疾病防治工作；对幼儿常见病进行预防及治疗，并对体弱儿做好矫治工作；协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行。
幼儿园保育员工作细则
幼儿园保育员工作细则I. 岗位职责1. 照顾与保护幼儿的安全与健康，并提供适宜的饮食和休息时间；2. 制定并执行幼儿日常生活习惯培养计划，包括穿脱衣物、洗手、上厕所等；3. 协助幼儿园教师进行教育教学活动，参与幼儿园的课程规划；4. 维护幼儿园环境整洁和安全，如清洁卫生、消毒和定期检查设备；5. 监测幼儿的行为和情绪，及时与家长或者主管沟通，提供合适的帮助与支持；6. 培养和促进幼儿之间的友谊和社交能力，组织各类集体活动并确保安全进行；7. 配合保教主管完成其他相关工作。
II. 工作要求1. 具备相关幼儿教育或保育专业知识，持有相关教育证书者优先考虑；2. 具备基本的幼儿心理学知识和基础教育理论知识；3. 善于观察和感知幼儿的需求和行为变化，并能作出相应的反应；4. 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能与幼儿园教育团队有效协作；5. 关心幼儿的身心健康，善于利用各种方法保护和护理幼儿；6. 有责任心和耐心，能与幼儿建立良好的互动和信任关系；7. 具备良好的时间管理和组织能力，能够应对多任务和高压工作环境。
III. 保育员执勤制度1. 按照幼儿园的工作时间表提前到达并准时开始执勤；2. 始终关注幼儿的安全，不离开幼儿的视线范围；3. 维护幼儿园的秩序和纪律，防止幼儿的不当行为；4. 在执勤期间，不使用手机或其他通讯工具；5. 按照规定时间进行交接班，将当天的工作情况与注意事项与接班保育员交流；6. 执勤结束后，仔细检查幼儿园设备和活动场所的安全，并及时向主管汇报问题。
IV. 紧急情况处理1. 学习并熟悉幼儿园的基本应急处理措施，如火灾、自然灾害等；2. 熟悉并能正确操作幼儿园的应急设备和工具；3. 发现幼儿受伤或生病时，立即采取相应措施，如呼叫急救人员或家长；4. 在紧急情况下，保持冷静并指导幼儿采取适当的防护措施；5. 与主管和家长积极沟通，提供及时和准确的情况报告。
V. 个人形象与职业道德1. 保持整洁和仪表端正，以良好的个人形象示范给幼儿；2. 保护幼儿的隐私和尊严，不对幼儿实施体罚、侮辱或虐待行为；3. 尊重与倾听家长的意见和建议，并积极与家长合作；4. 不传播不良信息或谣言，维护幼儿园的声誉；5. 坚守职业道德，不利用职务之便谋取私利；6. 学习和提升自己的专业能力，关注行业发展动态。
2023年幼儿园保育工作岗位职责标准
2023年幼儿园保育工作岗位职责标准一、工作概述：幼儿园保育工作是指在幼儿教育机构中，负责照顾、教育和管理幼儿的工作。
2023年的幼儿园保育工作岗位职责标准，要求保育人员具备专业知识和技能，能够有效地照顾幼儿的生活和健康，提供适宜的教育环境和活动。
二、职责说明：1. 照顾幼儿的生活起居，包括帮助幼儿完成洗漱、饮食、穿脱衣服等基本生活技能，并注重培养幼儿的自理能力。
2. 提供适宜的教育环境，包括保持教室和室外环境的整洁和安全，提供合适的床铺、桌椅等。
3. 开展日常管理工作，包括编制每日计划、记录幼儿的日常表现和发展情况等，以及与家长进行有效的沟通和交流。
4. 制定个别教育计划，根据幼儿的个体差异，制定个别教育措施和活动，帮助他们克服困难，发展各个方面的能力。
5. 组织和参与幼儿的集体活动，包括庆祝活动、户外游戏、艺术创作和体育锻炼等，以促进幼儿的综合发展。
6. 监督幼儿的安全和健康，包括发现并及时解决幼儿的健康问题，保证幼儿的安全，制定健康的饮食计划等。
7. 培养幼儿的良好行为习惯，包括引导幼儿遵守纪律、学会分享和尊重他人，促进幼儿的社交和情感发展。
8. 组织和参与家长会和其他相关的活动，与家长建立有效的合作关系，共同照顾、教育和培养幼儿。
9. 不断提升专业能力，参加幼儿教育的培训和学习，了解最新的教育理念和方法，提高自身的知识和能力。
三、能力要求：1. 具备扎实的幼儿教育理论知识和实践经验，了解幼儿发展的规律和特点，有一定的幼儿心理学知识。
2. 具备良好的沟通和协调能力，善于与幼儿及家长交流，能够有效地处理各种问题和矛盾。
3. 具备耐心细心的工作态度，能够关爱和照顾幼儿，并注重细节，确保幼儿的安全和健康。
4. 具备团队合作精神，能够与同事和家长建立良好的合作关系，共同照顾和教育幼儿。
5. 具备创新思维和较强的问题解决能力，能够根据幼儿的需求和情况，采取灵活的教育策略和方法。
6. 具备身体健康和较强的抗压能力，能够适应幼儿园工作的要求和工作环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园保育工作标准
幼儿园保育工作标准
一、卫生消毒工作：
1、班级卫生工作在保健医生的指导下，由各班教师负责，具体范围包括：活动室、卧室、盥洗室的地面、门窗、桌椅、灯、电扇、空调、橱柜、游戏区、自然角、便池、水池、杯子架、壶、盆、桶、消毒柜等的清洁卫生。
班级室内环境每天一小扫，每周一大扫。
要求班级整体卫生清洁，物品摆放归类整齐有序。
1:200的“84”消毒液会正确配兑。
2、保持班级室内空气流通，要求每天早晨早班老师入园时开窗通风2-3次，每次10-15分钟；启用空调时应注意，室内外温差不宜过大，夏季室温不低于摄氏27-28度。
冬季暖气开放，室温在摄氏15-18度，幼儿进出房间应及时增减衣服。
3、盥洗室内所有盆、桶、壶应洗净晾干后放入橱柜，以免柜内产生潮气、霉变。
4、每天下班时晚班教师负责关闭饮水机电源、门窗等。
5、注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，及时纠正幼儿不良卫生习惯（如咬指甲、吮指、挖鼻、揉眼等）；每周检查幼儿指甲一次。
6、保护幼儿视力，读写采光不宜过强或过弱；看电视距离为电视机对角线的5-7倍，每次看电视时间不超过30分钟，电视机的高度与视线平行。
7、每餐餐前应规范消毒餐桌（包括幼儿餐桌、开饭桌、垫子及餐车）：先用清水擦一遍，再用消毒液擦一遍，最后用清水擦一遍；每擦一张桌子，抹布要冲洗一次（消毒液按1：200配比）。
8、每天用消毒水消毒盥洗室和厕所地面及拖把一次。
9、每天中午用消毒水消毒便池；如遇幼儿腹泻、呕吐，应随时用消毒水消毒。
10、幼儿擦手毛巾每天消毒。
毛巾首先清洗干净后，放入专用毛巾袋内，用高温蒸气消毒后晾干，保证幼儿每天用干毛巾。
（最好准备两套毛巾）
11、每周用消毒液消毒水杯架、毛巾架、水龙头、门把手等。
12、每周一次用紫外线消毒灯对活动室空气消毒一次，每次30分钟；传染病季节每天消毒。
13、每周清洗消毒塑料玩具，并利用双休日放在室内朝阳窗台上沥水晒干；对不宜用消毒水消毒的物品（如图书、被褥等）可放在太阳下暴晒或放在消毒灯下消毒，注意要摊开消毒。
14、每月晒被褥一次；每两周将床单、枕套、被套换洗一次；特殊情况（如尿床、呕吐等），随时清洗。
附：班级各种物品防止消毒后再污染措施
1、餐桌常规消毒，幼儿餐前洗手；
2、教师将加餐放到桌中，中大班幼儿自己倒取；小班幼儿围坐桌边，教师将加餐分到盘（杯）中。
3、喝完牛奶后，幼儿直接将餐具放到指定位置，教师及时将餐具送往厨房冲洗干净，放入消毒柜中消毒，以备午餐时使用。
4、提醒幼儿用口杯漱口。
五、幼儿进餐工作：
（一）老师开饭要求：
1、餐前首先规范擦餐桌（包括幼儿餐桌、放饭菜的桌子、垫子及班级餐车）；先用清水擦一遍，再用消毒液擦一遍，最后用清水擦一遍；每擦一张桌子，抹布要冲洗一次；特殊活动，如在桌面用油泥、水彩等后，首先用肥皂水擦洗餐桌，再用清水擦，最后用消毒水擦；餐桌消毒后，要防止再污染（如幼儿趴在桌子乱摸）。
2、教师取拿饭菜前，要用流水肥皂洗净双手。
3、所有餐具应放在开饭桌上或餐车上，不要直接放在地上；饭菜及餐具进班后，老师可先将餐盘及筷（勺）分放在每组餐桌上，然后再组织幼儿分组洗手。
4、盛菜顺序：老师推餐车分组盛饭菜，先盛正在洗手这组幼儿的饭菜，保证进餐不等待；冬天饭菜不易过早盛出；小班第一学期盛
饭菜应一半饭、一半菜，不应将菜盖在饭上；遇到有刺、骨头的菜时，不应将这类菜与其他菜混放在一起，应分开盛放，以免发生意外。
5、幼儿进餐时，老师帮助幼儿添饭，在幼儿中间巡视，帮助进餐困难的幼儿，督促观察幼儿进餐情况，尽量避免吃饭慢的幼儿吃凉饭。
6、餐后教师应督促幼儿将碗盘内的残羹倒入垃圾桶内，餐后所有筷勺应干净整齐的放在餐桶内，便于食堂清洗。
7、餐后，教师用洗洁净或肥皂水擦桌子，然后用清水擦干净；地面先扫后拖（建议用半湿拖把）。
（二）幼儿进餐要求
1、饭菜、餐具进班后由老师组织幼儿洗手；幼儿先将自己的椅子搬放到餐桌前，椅子不要放进餐桌内；体弱和吃饭慢的幼儿先洗手。
2、幼儿洗完手后直接上位进餐，保证洗手后进餐不等待。
3、培养幼儿良好的饮食习惯；学会细嚼慢咽，进餐时间应控制在20-30分钟；不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜。
4、餐后，教会幼儿正确使用餐巾擦嘴，用温开水漱口。
5、午餐后组织幼儿散步，散步时不易做剧烈运动。
六、幼儿午睡工作：
1、提前将幼儿床铺整理好。
2、幼儿午睡必须脱外衣裤，并会叠放整齐。
3、午睡房间保持适宜光线，既便于幼儿睡眠，又利于观察护理幼儿。
4、值班老师应加强对幼儿午睡的护理和观察，及时发现异常情况。
任何老师不睡、靠或坐在幼儿床上，更不能使用孩子的寝具。
5、认真做好午睡记录。
七、安全工作：
1、保教人员工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，不开手机，不做与工作无关的事。
2、对幼儿态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。
3、各种物品应放在固定、安全的位置。
①各种消毒液、洗涤清洁用品，必须妥善保管，放在相应的橱柜里，如果橱柜低，幼儿宜拿到，应上锁。
②教师教学用的剪刀、裁纸刀、大头针、别针、药品等危险用品应放在孩子够不着的地方，用后及时收起来。
③较烫的食物（如牛奶、汤、面条、稀饭等）应放在幼儿不能触及处。
天热时，最好在伙房待食物温度适宜后再进班。
4、不给幼儿玩体积小、锐利、带有毒性物质的玩具及物品；自然角不放带刺的植物（如仙人掌、仙人球等）；自然角玻璃缸有破损要及时处理；角色游戏区不用玻璃制品；表演区幼儿自带的各种瓶罐（如化妆品、药品的瓶子）要清洗干净，确保清洁安全无污染；随时检查活动区域有无不安全隐患（如：地面不平、木制品有刺、电源线暴露等），发现问题及时向安全员报告，并及时采取处理措施。
5、进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹、咳嗽时勿喂食。
分菜时应注意不要将有骨头（特别有碎骨）或带刺的食品与其他菜放在一起。
吃加餐时，带皮的水果建议削皮；带皮的香蕉不能与糕点同放在一个点心盘内。
餐后散步不做剧烈运动。
6、午睡前应检查幼儿口中有无含留食物；值班人员应加强幼儿午睡巡视，及时发现幼儿异常情况。
7、不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶；不让幼儿进入伙房、开水房、洗衣房。
不能安排幼儿做力所不能及或有安全隐患的事情。
8、幼儿上下楼梯尽量靠右走；外出活动排队时，最好队伍前、中、后均有老师；带队老师应时刻留意队伍中的每一位幼儿；户外活动时（包括散步），保教人员应随时监护幼儿，保障幼儿安全。
9、保教人员不携带私人的危险物品（如尖锐棱角、金属物品、有壳核食物、外用化学药水等）进班；私人药品应妥善保管、不乱放；个人装饰简单，不佩带长耳环，不留长指甲，不穿高跟鞋。
10、严格执行交接班制度，交接班时要清点人数，交代安全情况。
下班后要关好门窗，拔下电源插头，关好水龙头和电灯及空调等。
11、药物管理：
①由晨检医生亲自登记、管理。
②配合医生做好晨检和全日观察，服药时值班老师配合医生做到“三对”，即对药名、对姓名、对口杯，幼儿服药后协助医生对其观察3——5分钟后方可离开。
③服药后由值班老师、值班医生签字。
八、做好登记工作：
1、每天应注意观察患病幼儿、肥胖儿和体弱儿的精神、食欲、睡眠等情况，每天下班前及时、准确的填写好“全日观察记录”。
2、按要求对玩具、擦手毛巾、被褥、床单、茶杯架、毛巾架等物品进行消毒，每天下班前按要求填写好“物品消毒记录表”。