七年级上册历史复习资料
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第一单元中华文明的起源
第1课祖国境内的远古居民
一、元谋人:我国境内已知的最早人类
1、距今时间:距今约一百七十万年
2、发现地点:云南省元谋县(长江流域)
3、生产生活状况:会制造工具,知道用火
4、结论:会不会制造工具是人与动物的根本区别。
二、北京人:
1、距今时间:距今约70万年至20万年
2、发现地点:北京西南周口店的山洞里
3、体质形态:保留猿的某些特征(手脚分工明显,能直立行走)。
4、生产生活状况:
(1)会打制石器
(2)过着群居生活(是由生产力水平的极端低下和环境的险恶所决定的)
(3)会使用天然火,并会保存火种。火的使用增强了人们适应自然的能力,
是人类进化过程中的一大进步。
三、山顶洞人:
1、距今时间:距今约3万年
2、发现地点:北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里
3、体质形态:模样与现代人基本相同。
4、生产生活状况:
(1)会打制石器,但已掌握磨光和钻孔技术
(2)已会人工取火,靠采集渔猎为生。
(3)能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品。
(4)使用骨针缝制衣服,懂得爱美。
(5)过着氏族公社的生活。
四、原始人类活动遗址分布的特点:从南到北,分布很广。我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。
山顶洞人比北京人的进步图
第2 课原始的农耕生活
我国原始农耕生活的两个代表:
始居民年流
域
安
半
坡
村
手工业:制造彩陶(有
最早文字雏形—刻画
符号),纺线织布制衣
冬天寒冷,夏天炎热的
气候),屋内有灶炕,
供炊煮和取暖用.
★我国是世界上最早种植水稻和粟的国家(也是最早发明瓷器的国家),很早种植蔬菜的国家。
大汶口文化:出现私有财产和贫富分化(根本原因:生产力的发展)。农业生产的出现,为河姆渡和半坡原始居民提供了较为充足稳定的食物,成为他们过上定居生活的最主要原因。
第3课华夏之祖
一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”?
答:炎帝、黄帝是华夏族的始祖:黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿之战中大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。
二、黄帝贡献:
1、联合炎帝部落在涿鹿之战中大败蚩尤,从此结成联盟,形成日后的华夏族。
2、建造宫室;
3、制作衣裳;
4、挖掘水井;
5、发明舟车。
三、黄帝为什么被称为“人文初祖”?
答:1、黄帝建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。
2、他的妻子嫘祖养蚕缫丝,他的属下仓颉造字、伶伦编乐谱。因此,后人尊称黄帝为“人文初祖”。
四、禅让制的实质:是原始社会时期的一种民主推举部落联盟首领的制度
(用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹——大禹三过家门而不入,治水有功)
五、原始社会的解体:
约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝,禹从部落联盟首领转变为奴隶制国王,标志着漫长的原始社会的结束,奴隶社会的形成。
第二单元国家的产生和社会的变革
第4课夏、商、西周的兴亡
一、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?
答:桀、纣残暴失民心;商汤和武王仁义之举得民心;任用贤人(伊尹、姜尚),联合周边小国。
给我们的启示:(1)统治者要任用贤臣,勤政爱民。(2)得民
心者得天下,失民心者失天下。(3)得道者多助,失道者寡助。
二、夏商周的政治
1、启:继承父位,成为夏朝第二代国王,从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
2、夏朝设置了各种国家机构(包括政府机构、军队、刑法和监狱等)标志着早期国家的产生。
3、西周的分封制
(1)目的:为了巩固统治。
(2)内容:①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。②诸侯的义务:服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。
(3)方式:天子——诸侯——卿大夫——士——平民——奴隶
(4)影响:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。(积极影响)
导致地方割据势力强大,出现诸侯纷争。(消极影响)
三、夏、商、周的更替
第5课灿烂的青铜文明
农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
一、青铜器的高超工艺(著名的有:司母戊鼎、四羊方尊)
1、青铜制造业:(1)出现:原始社会末期(2)盛行:商朝(灿烂时期)—西周(种类更加丰富。(3)商周青铜铸造的特点:规模大,品种多,工艺精,分布广。(4)代表作:司母戊鼎(现存最大,出土于殷墟)、四羊方尊(造型奇特)。(5)独特的青铜文化:成都平原的广汉“三星堆”文化(青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树)。
2、陶瓷业:我国是世界上最早发明瓷器的国家(商朝时期,有烧制原始青瓷的瓷窑)。
3、玉器制造业:玉虎、玉兔
二、农业和畜牧业的发展:
1、农业:(1)地位:夏、商、西周是以农业为主的社会,品种已基本完备。
(2)特点:①后代称为“五谷”的农作物,商周时已经齐备。②知道选种、施肥和治虫害。③青铜农具,西周时已有。
2、畜牧业:品种丰富,圈栏饲养,专门牧场(商王室和贵族)。
3、商业:交通发达,都城繁荣。
三、奴隶的悲惨生活:这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的(人殉)(人祭)第6课春秋战国的纷争