模具设计与制造专业课程学习目标与学习内容

各课程学习目标与学习内容汇总表

（一）必修课

1、人文素质课程

（1）、大学生思想道德修养

本课程是培养大学生的思想道德素质的政治理论课。通过学习政治修养、道德修养的基本理论，使学生具有坚定正确的政治方向、政治态度和政治敏锐性，树立科学的世界观、人生观、价值观，让学生自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德，引导学生继承和发扬民族文化优秀传统，做一个优秀的大学生。

（2）、法律基础

本课程是以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，对大学生进行社会主义法律教育的课程。通过学习我国宪法、行政法、经济法和民法的主要精神和内容，使学生树立社会主义法律意识和公民意识，增强法制观念和社会责任感，正确行使公民权利，严格履行公民义务，自觉遵纪守法，依法办事，依法律已，提高学生运用法律维护自身合法权益的能力。

（3）、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论

本课程是对学生进行中国特色社会主义教育的政治理论课。通过讲述邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学内涵、精神实质，让学生懂得中国特色社会主义主要内容、发展道路、基本路线，增强学生执行党的路线方针政策、投身社会主义现代化建设的自觉性，提高学生的政策素养。

（4）、形势与政策

本课程是对大学生进行国内外形势与政策教育的政治理论课。通过学习当前党的各项路线、方针和政策以及国内外形势，帮助学生正确地认识和分析党和国家面临的形势与任务，拥护党的路线、方针、政策，增强学生对改革开放和社会主义现代化建设的信心和社会责任感。

（5）、体育

《体育》是学校教育的重要组成部分，是素质教育的重要手段之一，也是全民健身得到实施的基础保证，它的核心是健康第一；《体育》是一门包含体育运动技术教学，科学锻炼身体和卫生保健知识等内容的教学教育学科，集身体锻炼、娱乐，健康、保健于一体，是终身体育锻炼的基础和保证。对培养学生具有良好的道德品质，增强学生的体质，使学生具有一定的体育卫生知识和运动技能及掌握锻炼的方法都具有重大的意义。

（6）、英语

英语是进行国际交往的重要工具，英语课程是各类专业学生必修的主要文化基础课。英语教学对于学生提高思想素质和科学文化素质，掌握职业技能，形成综合职业能力和创业能力，以及今后的学习和发展，具有重要作用。

高职高专是培养技术、生产、管理、服务等领域的高等应用性专门人才，因此，高职高专教育英语课程不仅是一门打好语言基础，更是门注重培养实际使用语言技能的课程，特别是培养使用英语处理日常和涉外业务活动能力的重要文化基础课。

（7）、计算机信息基础

高等职业学校各专业的一门基础课。本课程的任务是使学生了解计算机的基本知识，熟悉计算机的基本操作方法和常用办公软件的应用，为以后学习专业软件课程和使用计算机打

下基础，

（8）、实用语言艺术

在高中基础上，进一步提高学生理解和运用汉语的能力，继续提高学生的文化素质，也为学生学习专业课程奠定基础。要对学生进行有效的语文训练，使他们具有适应实际需要的阅读能力、书面表达能力和口语交际能力，掌握基本的学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。在语文教学过程中，要开拓学生视野，发展智力，发展个性和特长，培养学生热爱祖国语文的感情，培养健康高尚的审美情趣，培养社会主义的思想道德和爱国主义精神。

2、专业课程

（1）、机械制图与AutoCAD

《机械制图》是研究机械图样，学习识读和绘制机械图样的原理与方法的一门技术基础课，是机械各专业的一门专业基础课，课程主要学习制图基本知识与技能、正投影法基本原理、机械图样的表达方法、零件图和装配图的绘制与识读、部件测绘等部分。掌握Auto CAD 的基本操作、二维绘图与编辑、绘图环境设置、辅助绘图工具、图层与线型、图块与属性、图案填充、文本注释与编辑、尺寸标注与编辑、三维绘图与编辑、图形输出等。为机械设计基础与课程设计、机械制造工艺学与机械加工工艺课程设计等后继课程的学习打上必要的基础。

（2）、电工与电子技术

主要讲授交直流电路、电磁与磁路、单相与三相交流电、电机、低压电路、基本控制电路、模拟电子电路及数字电子电路等内容。掌握电磁现象的基本规律，电气设备在工程中的应用，电子技术的基本理论及在工程中的应用方法；学会使用常用电工仪表，具有一定的实践动手能力。

（3）、机械设计基础

理解力的基本概念，熟练掌握运用平衡方程求解平面任意力系的平衡问题，掌握构件在外载荷的作用下强度、刚度的基本知识及基本的计算方法；掌握常见机构及常用零部件的工作原理、结构特点、运用及选用条件、设计方法与步骤。

（4）、模具制造工艺

本课程讲授机械加工中切削原理及各种机加工刀具的外形、几何参数等知识，要求学生了解机加工的基本原理及各类刀具知识，并具有一定的实践操作、分析和解决问题的能力；讲授机械零件常见的加工方法和工艺特点，要求具备一定的机械制造工艺设计能力；讲授机床夹具的知识，使学生具有根据零件来设计夹具的初步技能。第二部分主要介绍模具零件（工作零件：凸、凹模等）的常见加工方法和工艺特点，如普通机加工、电火花加工、线切割等加工方法及工艺。要求学生具有一定的模具制造工艺设计能力。

（5）液压与气压传动

本课程主要讲授液压与气压回路中的各元件的结构、工作原理，基本回路分析、设计等知识，要求学生具有读懂液压系统原理图，分析回路、排除回路故障等方面的技术能力。

（6）、模具CAD/CAM

本课程主要讲授利用计算机软件进行产品开发和模具设计的方法，并介绍用计算机辅助编程对模具进行数控加工的方法，要求学生掌握先进的设计方法和加工方法并具有较强的操作能力。

（7）、数控机床与编程

讲授数控机床的结构、工作原理、特点及编程等方面知识，要求学生具有一定的使用CNC机床的能力和编写零件加工程序的能力。

3. 实践课

（1）、社会调查

学生在暑假期间，到社会各工厂和企业进行本专业的调查，了解专业情况和企业进行本专业人才需求，填好调查表格。

（2）、入学教育、军训

学生在入学时进行军训和教育，对大学生进行必要的思想品德教育和严格的纪律训练，锻炼学生吃苦耐劳的精神。

（3）、金工实习

通过钳、车、铣、等主要机加工种的操作实践，对机械加工基本理论、机床设备、工艺装备和典型加工工艺等得到感性认识，在技能方面具有一定的独立操作能力，并达到一定的要求。

（4）、计算机技能训练

熟练掌握Windows操作，会使用OFFICE等办公软件，熟练掌握1—2种汉字输入的方法，熟悉键盘键的分布，每分钟英文输入速度60个文字等，每分钟汉字输入速度达20个汉字以上。

（5）机械零件测量测绘

掌握零件测绘在生产中的应用，使学生学会在零部件测绘、机械制图、公差配合选用等方面的技能，得到严格的基本训练，会使用常用量具、检具。

（6）、模具钳工实训

分两次进行，第一次为基本钳工训练，通过本课程使学生掌握常用工具的选用和使用方法、常用刃具的刃磨和使用方法、常用量具的读认和使用方法，熟练掌握锯削、錾削、锉削以及钻孔、铰孔、攻丝等钳工基础操作技能，掌握配合件钳工加工的基本工艺过程，为今后从事模具制造专业技术工作打下基础。第二次主要进行钳工强化训练，通过考核获得钳工中高级证书。

（7）、模具拆装实训

通过对冷冲和注射模拆卸、装配、测绘，熟压模具内部结构，了解模具零件相互之间的装配形式与配合关系，掌握模具的拆装及装配过程，培养学生的产品测绘能力、实践操作能力与使用各种工具的能力，在拆装过程中弄清装配工艺结构为今后从事模具设计和制造专业技术工作打下基础。

（8）、机械设计基础课程设计

掌握参数的选择方法，能基本确定最佳参数，能正确进行动力参数的分配，掌握电动机型号、轴承型号及各标准件的确定方法，掌握机械零件强度、刚度及寿命的计算方法，对基本的机械结构有一定的了解，基本学会技术要求的提出与注写，能正确编制设计计算说明书，会查阅技术资料和国家标准，能正确使用绘图工具，绘制出符合标准的工程图样。

（9）、机械加工实训

通过机械加工实训，使学生对设备结构、工作原理和日常维护和保养方法有初步的认识，能够加工典型工件，训练学生使用常用刀具、工具、量具、夹具的方法，训练车削、铣削加工的基本技能，制造出合格的产品。