高中数学必修3第3章：互斥事件与对立事件-2[人教A版试题汇编]
高中数学人教A版必修三课时习题：第3章概率3.1.3含答案
3．1.3概率的基天性质课时目标1.理解互斥事件的观点，会判断某两个事件是不是互斥事件．2．理解对峙事件的观点以及对峙事件与互斥事件的关系．3．掌握概率的加法公式．识记强化1．互斥事件与对峙事件若A∩B 是不行能事件，即A∩B＝?，则称事件A与事件B互斥．若A∩B 是不行能事件，且A∪B 是必定事件，则称事件A 与事件B 互为对峙事件．2．概率的几个基天性质(1)概率的取值范围为 [0,1] ．(2)必定事件的概率为1，不行能事件的概率为0.(3)概率加法公式为：假如事件 A 与事件 B 互斥，则 P(A∪B)＝P(A)＋P(B)．特别地，若 A 与 B 为对峙事件，则 P(A∪B)＝1，P(A)＝1－P(B)，P(A∩B)＝0.课时作业一、选择题1．从装有 2 个红球和 2 个白球的口袋内任取 2 个球，那么互斥而不对峙的两个事件是()A ．起码有 1 个白球和都是白球B．起码有 1 个白球和起码有 1 个红球C．恰有 1 个白球和恰有 2 个白球D．起码有 1 个白球和都是红球答案： C分析： A 、B 不互斥， D 互斥且对峙．．假如事件， 互斥，记－ ，－分别为事件， 的对峙事件，2A BABAB那么()． ∪ 是必定事件－ －AB. A ∪ B 是必定事件AB－ －必定互斥 － －C.A 与BD. A 与 B 必定不互斥答案： B分析： 用 Venn 图解决此类问题较为直观，以下图，－ －A ∪B 是必定事件，应选 B.3．1 人在打靶中连续射击 3 次，事件“起码有 1 次中靶”的对立事件是 ( )A ．起码有 3 次中靶B ．3 次都中靶C ．3 次都不中靶D ．恰有 1 次中靶 答案： C分析：连续射击 3 次，所有的基本领件为：A 1＝“恰有 1 次中靶 ”，A 2＝“恰有 2 次中靶 ”，A 3＝“恰有 3 次中靶 ”，A 0＝“3 次都没有中靶 ”．事件 “起码有 1 次中靶 ”包含着事件 A 1，A 2，A 3，故其对峙事件是 A 0.4．以下结论不正确的选项是 ( ) A ．若 P(A)＝1，则 P(A)＝0B ．事件 A 与 B 对峙，则 P(A ＋B)＝1C ．事件 A 、B 、C 两两互斥，则事件 A 与 B ＋C 也互斥D ．若 A 与 B 互斥，则 A 与 B 互斥 答案： D5．某工厂的产品中， 出现二级品的概率是 7%，出现三级品的概率是 3%，其他都是一级品和次品，而且出现一级品概率是次品的 9 倍，则出现一级品的概率是 ( )A ．0.81B ．0.9C ．0.93D ．0.97 答案： A分析：记出现一级品、二级品、三级品、次品分别为事件A 、B 、C、D，则事件 A，B，C，D 互斥，且 P(A∪B∪C∪D)＝1，即 P(A)＋P(B)＋P(C)＋P(D)＝1，又 P(A)＝9P(D)，且 P(B)＝7%，P(C)＝3%，所以 10P(D)＝90%，P(D)＝9%，P(A)＝81%.6．扔掷一个骰子的试验，事件 A 表示“小于 5 的偶数点出现”，事件 B 表示“小于 5 的点数出现”，若事件 B 为事件 B 的对峙事件，则一次试验中，事件A∪ B 发生的概率为 ()A.1B.1 32 25C.3D.6答案： C分析：事件 B 表示 B 的对峙事件：“大于等于 5 的点数出现”，它与事件 A 为互斥事件，利用互斥事件的概率加法公式，得 P(A∪ B )2 4 2＝P(A)＋P( B )＝P(A)＋1－P(B)＝6＋1－6＝3.二、填空题7．若 A，B 为互斥事件， P(A)＝0.4，P(A∪B)＝0.7，则 P(B)＝________.答案： 0.38．我国西部一个地域的年降水量在以下区间内的概率以下表所示：年降水量[100,150)[150,200)[200,250)[250,300]/cm0.210.160.130.12概率则年降水量在 [200,300](mm)范围内的概率是 ________．答案： 0.25分析：设年降水量在 [200,300]、[200,250)、[250,300]的事件分别为 A、B、C，则 A＝B∪C，且 B、C 为互斥事件，∴P(A)＝P(B)＋P(C)＝0.13＋0.12＝0.25.9．为保护世界经济次序，我国在亚洲经济论坛时期踊跃倡议反对地方贸易保护主义，并承诺包含汽车在内的入口商品将最多在 5 年内把关税所有降低到世贸组织所要求的水平，此中 21%的入口商品恰好 5 年关税达到要求， 18%的入口商品恰巧 4 年关税达到要求，其他入口商品将在 3 年或 3 年内达到要求，则入口汽车在不超出 4 年的时间内关税达到要求的概率为________．答案： 79%三、解答题10．判断以下给出的每对事件，能否为互斥事件，能否为对峙事件，并说明原因．从 40 张扑克牌 (红桃、黑桃、方块、梅花点数从 1～10 各 10 张)中，任取一张．(1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”；(2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”；(3)“抽出的牌点数为 5 的倍数”与“抽出的牌点数大于9”．解： (1)是互斥事件，但不是对峙事件．原因是：从 40 张扑克牌中随意抽取一张，“抽出红桃”与“抽出黑桃”是不行能同时发生的，所以是互斥事件．同时，不可以保证此中必有一个发生，这是因为还可能抽出“方块”或“梅花”，所以两者不是对峙事件．(2)既是互斥事件，又是对峙事件．原因是：从40 张扑克牌中随意抽取一张，“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”两个事件不行能同时发生的，且此中必有一个发生，所以既是互斥事件，又是对峙事件．(3)不是互斥事件，自然不行能是对峙事件．原因是：从 40 张扑克牌中随意抽取一张，“抽出的牌点数为 5 的倍数”与“抽出的牌点数大于 9”这两个事件可能同时发生的，如抽得的点数为 10，所以，两者不是互斥事件，自然不行能是对峙事件．11．某教师去开会，他乘火车、轮船、汽车、飞机去的概率分别是 0.3,0.2,0.1,0.4，求：(1)他乘火车或乘飞机去的概率；(2)他不乘轮船去的概率；(3)假如他乘此中某些交通工具去的概率为 0.5，请问他可能是乘哪些交通工具去的？解：记此教师乘火车去开会为事件 A，乘轮船去开会为事件 B，乘汽车去开会为事件 C，乘飞机去开会为事件 D，它们相互互斥．(1)P(A＋D)＝P(A)＋P(D)＝0.3＋0.4＝0.7.(2)P＝1－P(B)＝1－0.2＝0.8.(3)因为 0.5＝0.2＋0.3＝0.1＋0.4，所以他有可能乘的交通工具为：①火车或轮船；②汽车或飞机．能力提高12．一个口袋内装有大小同样的红球、白球和黑球，从中摸出一个球，摸出红球或白球的概率为 0.58，摸出红球或黑球的概率为 0.62，那么摸出红球的概率为 ________．答案： 0.2分析：由题意知A＝“摸出红球或白球”与B＝“摸出黑球”是对峙事件，又 P(A)＝0.58，∴P(B)＝1－P(A)＝0.42，又 C＝“摸出红球或黑球”与 D＝“摸出白球”，也是对峙事件．∵P(C)＝0.62，∴P(D)＝0.38.设事件 E＝“摸出红球”，则 P(E)＝1－P(B∪D)＝1－P(B)－P(D)＝1－0.42－0.38＝0.2.13．某医院派出医生下乡进行免费医疗，派出医生人数及其概率以下：医生人012345 人及以数上概率0.10.16x y0.2z(1)若派出医生不超出 2 人的概率为 0.56，求 x 的值；(2)若派出医生最多 4 人的概率为 0.96，最少 3 人的概率为 0.44，求 y，z 的值．解： (1)由派出医生不超出 2 人的概率为 0.56，得 0.1＋0.16＋x＝0.56，∴x＝0.3.(2)由派出医生最多 4 人的概率为 0.96，得 0.96＋z＝1，∴z＝0.04.由派出医生最少 3 人的概率为 0.44，得y＋0.2＋z＝0.44，∴y＝0.44－0.2－0.04＝0.2.。
高中数学互斥事件检测试题(附答案)
高中数学互斥事件检测试题〔附答案〕互斥事件同步练习思路导引1.假设A与B是互斥事件,那么有A.P〔A〕+P〔B〕B.P〔A〕+P〔B〕1C.P〔A〕+P〔B〕=1D.P〔A〕+P〔B〕1解析：A与B互斥,也可能对立,因此P〔A〕+P〔B〕1.答案：D2.以下四个命题：①对立事件一定是互斥事件；②A、B为两个事件,那么P〔A+B〕=P〔A〕+P〔B〕；③假设事件A、B、C 两两互斥,那么P〔A〕+P〔B〕+P〔C〕=1；④事件A、B满足P〔A〕+P〔B〕=1,那么A、B是对立事件.其中错误命题的个数是A.0B.1C.2D.3答案：解析：①正确；②错误,A与B不是互斥事件；③错误,A、B、C两两互斥,有P〔A+B+C〕=P〔A〕+P〔B〕+P〔C〕,但不一定有P〔A〕+P〔B〕+P〔C〕=1；④正确.答案：C3.盒子里有大小一样的3个红球,2个白球,从中任取2个,颜色不同的概率是A. B. C. D.答案：解析：由树状图,易知共有20种不同结果,其中颜色一样的有8种,因此颜色不同的概率为1－ .答案：C4.同时抛掷1分和2分的两枚硬币,出现一枚正面向上,一枚反面向上的概率是A. B. C. D.1解析：列表可知有4种情况,一枚正面且一枚反面有两种可能,结果为 .答案：A5.某产品分一、二、三级,其中只有一级是正品,假设消费中出现二级品的概率是0.03,三级品的概率是0.01,那么出现正品的概率为A.0.99B.0.98C.0.97D.0.96解析：产品共分为三个等级,二级品和三级品的概率分别为0.03和0.01,那么一级品即正品的概率为1－0.03－0.01=0.96.答案：D6.从一批乒乓球产品中任取一个,假设其重量小于2.45 g的概率为0.22,重量不小于2.50 g的概率为0.20,那么重量在2.45~2.50 g范围内的概率为________.解析：由于重量小于2.45 g的概率为0.22,所以重量大于或等于2.45 g的概率为0.78.又因为重量不小于2.50 g的概率为0.20,因此重量在2.45~2.50 g范围内的概率为0.78－0.20=0.58.答案：0.587.某单位的36人中,有A型血12人,B型血10人,AB型血8人,O型血6人,假设从这个单位随机地找出2人,这2人血型一样的概率是________.解析：由树状图易知有3635种不同结果.两人血型一样的情况有1211+109+87+65〔种〕,因此两人血型一样的概率为 . 答案：8.甲、乙两人下棋,和棋的概率为 ,乙获胜的概率是 ,那么甲获胜的概率为________.解析：甲获胜的概率为1－ .答案：9.袋内有100个大小一样的红球、白球和黑球,其中有45个红球,从袋中摸出1球,摸出白球的概率是0.23,求摸出黑球的概率.解：由条件知,从袋中摸出1球是红球的概率为0.45.∵从袋中摸出1球是白球的概率为0.23,且袋中只有红球、白球、黑球这3种球,从袋中摸出1球是黑球的概率为1－0.45－0.23=0.32. 10.某班有36名学生,从中任选2名,假设选得同性别的概率为 ,求男、女生相差几名?解：设有男生m人,女生n人.由树状图易知共有3635种不同结果,且m+n=36. ①∵同性别的概率为 ,解由①②联立的方程组得|m-n|=6,即男、女生相差6名. 互斥事件与对立事件的区别与联络.互斥事件有一个发生的概率公式.给球编号画树状图.列出所有可能情况.根据对立事件概率间的关系P〔A〕+P〔〕=1.根据互斥事件概率间的关系.画树状图有些复杂,可以想象出结果.三种情况的概率和为1.通过列方程解答,想象树状图.。
人教A版高中数学必修三试卷第三章测试.doc
高中数学学习材料唐玲出品第三章测试(时间：120分钟满分：150分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，满分60分．在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的) 1．下列试验能够构成事件的是()A．掷一次硬币B．射击一次C．标准大气压下，水烧至100℃D．摸彩票中头奖解析事件包含确定事件与随机事件，在一定条件下随机试验及其结果称为基本事件，分析四个选项知D正确．答案 D2．下列命题：①对立事件一定是互斥事件；②若A，B为两个随机事件，则P(A ∪B)＝P(A)＋P(B)；③若事件A，B，C彼此互斥，则P(A)＋P(B)＋P(C)＝1；④若事件A，B满足P(A)＋P(B)＝1，则A与B是对立事件．其中正确命题的个数是()A．1 B．2C ．3D ．4解析 ①正确；②不正确，当A 与B 是互斥事件时，才有P (A ∪B )＝P (A )＋P (B )，对于任意两个事件A ，B 满足P (A ∪B )＝P (A )＋P (B )－P (AB )；③也不正确．P (A )＋P (B )＋P (C )不一定等于1，还可能小于1；④也不正确．例如：袋中有大小相同的红、黄、黑、绿4个球，从袋中任摸一个球，设事件A ＝{摸到红球或黄球}，事件B ＝{摸到黄球或黑球}，显然事件A 与B 不互斥，但P (A )＋P (B )＝12＋12＝1.答案 A3．掷一枚均匀的硬币，如果连续抛掷1000次，那么第999次出现正面向上的概率是( )A.1999B.11000C.9991000D.12解析 投掷一枚均匀的硬币正面向上的概率为12，它不因抛掷的次数而变化，因此抛掷一次正面向上的概率为12，抛掷第999次正面向上的概率还是12.答案 D4．某导演先从2个金鸡奖和3个百花奖的5位演员名单中挑选2名演主角，后又从剩下的演员中挑选1名演配角．这位导演挑选出2个金鸡奖演员和1个百花奖演员的概率为( )A.13B.110C.25D.310解析 设2个金鸡奖演员编号为1,2,3个百花奖演员编号为3,4,5.从编号为1,2,3,4,5的演员中任选3名有10种挑选方法：(1,2,3)，(1,2,4)，(1,2,5)，(1,3,4)，(1,3,5)，(1,4,5)，(2,3,4)，(2,3,5)，(2,4,5)，(3,4,5)，其中挑选出2名金鸡奖和1名百花奖的有3种：(1,2,3)，(1,2,4)，(1,2,5)，故所求的概率为P ＝310.答案 D5．设某厂产品的次品率为3%，估计该厂8000件产品中次品的件数为( )A ．3B ．160C ．240D ．7480解析 次品数为8000×3%＝240.答案 C6．有四个游戏盘，将它们水平放稳后，在上面扔一颗小玻璃球，若小球落在阴影部分，则可中奖，小明要想增加中奖机会，应选择的游戏盘是( )解析 由几何概型概率公式知，图中中奖的概率依次是P (A )＝38，P (B )＝28，P (C )＝26＝13，P (D )＝13，因此，要想增加中奖机会，应选择A 盘．答案 A7．在线段AB 上任取三个点x 1，x 2，x 3，则x 2位于x 1与x 3之间的概率为( )A.12B.13C.14 D ．1解析 由于x 1，x 2，x 3是任意的，它们的排列次序有：x 1x 2x 3，x 2x 1x 3，x 2x 3x 1，x 3x 2x 1，x 1x 3x 2，x 3x 1x 2，共6种情况．其中x 2在x 1与x 3之间有两种情况，故所求概率为26＝13.答案 B8．中央电视台“幸运52”栏目中的“百宝箱”互动环节是一种竞猜游戏，游戏规则如下：在20个商标中，有5个商标牌的背面注明了一定的奖金金额，其余商标的背面是一张苦脸，若翻到苦脸就不得奖．参加这个游戏的观众有三次翻牌的机会．某观众前两次翻牌均得若干资金，如果翻过的牌不能再翻，那么这位观众第三次翻牌获奖的概率是( )A.14B.16C.15D.320解析 由题意知，第三次翻牌时，还有18个商标牌，其中有奖牌还有3个，故所求概率为P ＝318＝16.答案 B9．某人从甲地去乙地共走了500m ，途中要过一条宽为x m 的河流，他不小心把一件物品丢在途中，若物品掉在河里就找不到，若物品不掉在河里，则能找到，已知该物品能找到的概率为45，则河宽为( )A ．100mB ．80m C. 50m D ．40m解析 设河宽x m ，则1－x 500＝45，∴x ＝100.答案 A10．如图的矩形长为5、宽为2，在矩形内随机地撒300颗黄豆，数得落在阴影部分的黄豆数为138颗，则我们可以估计出阴影部分的面积为( )A.235B.2350C. 10 D ．不能估计解析 利用几何概型的概率计算公式，得阴影部分的面积约为138300×(5×2)＝235.答案 A11．在所有的两位数(10～99)中，任取一个数，则这个数能被2或3整除的概率是( )A.56B.45C.23D.12解析 在10～99中有99－10＋1＝90个整数，其中能被2整除的有45个，能被3整除的有30个，能被6整除的有15个，因此，所求的概率为P＝45＋30－1590＝23.答案 C12．(2010·沈阳高一检测)在5件产品中，有3件一等品和2件二等品，从中任取2件，以710为概率的事件是()A．恰有1件一等品B．至少有一件一等品C．至多有一件一等品D．都不是一等品解析将3件一等品编号为1,2,3,2件二等品编号为4,5，从中任取2件有10种取法：(1,2)，(1,3)，(1,4)，(1,5)，(2,3)，(2,4)，(2,5)，(3,4)，(3,5)，(4,5)．其中恰含有1件一等品的取法有：(1,4)，(1,5)，(2,4)，(2,5)，(3,4)，(3,5)，恰有1件一等品的概率为P1＝610，恰有2件一等品的取法有：(1,2)，(1,3)，(2,3)．故恰有2件一等品的概率为P2＝310，其对立事件是“至多有一件一等品”，概率为P3＝1－P2＝1－310＝710.答案 C二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，满分20分．把答案填在题中横线上)13．一种投掷骰子的游戏规则是：交一元钱可掷一次骰子，若骰子朝上的点数是1，则中奖2元；若点数是2或3，则中奖1元，若点数是4,5或6，则无奖，某人投掷一次，那么中奖的概率是______．解析由题意知，投掷一次骰子若点数为1,2,3则获奖，若出现点数4,5,6无奖，所以中奖的概率为12.答案 1214．设集合A ＝{0,1,2}，B ＝{0,1,2}，分别从集合A 和B 中随机取一个数a 和b ，确定平面上一个点P (a ，b )，设“点P (a ，b )落在直线x ＋y ＝n 上”为事件C n (0≤n ≤4，n ∈N )，若事件C n 的概率最大，则n 的可能值为________．解析 基本事件为点(0,0)，(0,1)，(0,2)，(1,0)，(1,1)，(1,2)，(2,0)，(2,1)，(2,2)，总数为9.当n ＝0时，落在直线x ＋y ＝0上的点有1个(0,0)；当n ＝1时，落在直线x ＋y ＝1上的点有2个，(0,1)和(1,0)； 当n ＝2时，落在直线x ＋y ＝2上的点有(1,1)，(2,0)，(0,2)，共3个；当n ＝3时，落在直线x ＋y ＝3上的点有(1,2)，(2,1)共2个； 当n ＝4时，落在直线x ＋y ＝4上的点只有(2,2)1个．因此，当C n 的概率最大时，n ＝2.答案 215．已知区域E ＝{(x ，y )|0≤x ≤3，0≤y ≤2}，F ＝{(x ，y )|0≤x ≤3，0≤y ≤2，x ≥y }，若向区域E 内随机投掷一点，则该点落入区域F 内的概率为________．解析 依题意可知，本问题属于几何概型，区域E 和区域F 的对应图形如图所示．其中区域E 的面积为3×2＝6，区域F 的面积为12×(1＋3)×2＝4，所以向区域E 内随机投掷一点，该点落入区域F 内的概率为P ＝46＝23.答案 2316．从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛，所选3人中至少有1名女生的概率为45，那么所选3人中都是男生的概率为____．解析 设A ＝{3人中至少有1名女生}，B ＝{3人中都是男生}，则A ，B 为对立事件，∴P (B )＝1－P (A )＝15.答案 15三、解答题(本大题共6小题，满分70分．解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17．(10分)某学校篮球队，羽毛球队、乒乓球队各有10名队员，某些队员不止参加了一支球队，具体情况如图所示，现从中随机抽取一名队员，求：(1)该队员只属于一支球队的概率；(2)该队员最多属于两支球队的概率．解 由图知，三支球队共有队员10＋4＋3＋3＝20人，其中只参加一支球队的队员有5＋4＋3＝12人，参加两支球队的队员有1＋2＋3＝6人．(1)设“该队员只属于一支球队”为事件A ，则P (A )＝1220＝35.(2)设“该队员最多属于两支球队”为事件B ，则P (B )＝1220＋620＝1820＝910.(或P (B )＝1－220＝910)18．(12分)高一军训时，某同学射击一次，命中10环，9环，8环的概率分别为0.13,0.28,0.31.(1)求射击一次，命中10环或9环的概率；(2)求射击一次，至少命中8环的概率；(3)求射击一次，命中环数小于9环的概率．解 设事件“射击一次，命中i 环”为事件A i (0≤i ≤10，且i ∈N )，且A i 两两互斥．由题意知P (A 10)＝0.13，P (A 9)＝0.28，P (A 8)＝0.31.(1)记“射击一次，命中10环或9环”的事件为A ，那么P (A )＝P (A 10)＋P (A 9)＝0.13＋0.28＝0.41.(2)记“射击一次，至少命中8环”的事件为B ，那么P (B )＝P (A 10)＋P (A 9)＋P (A 8)＝0.13＋0.28＋0.31＝0.72.(3)记“射击一次，命中环数小于9环”的事件为C ，则C 与A 是对立事件，∴P (C )＝1－P (A )＝1－0.41＝0.59.19．(12分)水池的容积是20m 3，向水池注水的水龙头A 和水龙头B 的流速都是1m 3/h ，它们在一昼夜内随机开放(0～24小时)，求水池不溢出水的概率．(精确到0.01)解 设水龙头A 开x 小时，水龙头B 开y 小时，若水池不溢出水，则x ＋y ≤20，记“水池不溢出水”为事件M ，则M 所占区域面积为12×20×20＝200，整个区域的面积为24×24＝576，由几何概型的概率公式，得P (M )＝200576≈0.35，即水池不溢出水的概率为0.35.20．(12分)袋中有12个小球，分别为红球、黑球、黄球、绿球，从中任取一球，得到红球的概率为13，得到黑球或黄球的概率为512，得到黄球或绿球的概率也是512，试求得到黑球、黄球、绿球的概率各是多少？解 从袋中任取一球，记事件A ＝{得到红球}，事件B ＝{得到黑球}，事件C ＝{得到黄球}，事件D ＝{得到绿球}，则有⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ P (A )＝13，P (B ∪C )＝P (B )＋P (C )＝512，P (C ∪D )＝P (C )＋P (D )＝512，P (B ∪C ∪D )＝1－P (A )＝23，解得P (B )＝14，P (C )＝16，P (D )＝14.所以得到黑球的概率为14，得到黄球的概率为16，得到绿球的概率为1421．(12分)同时掷四枚均匀硬币，求：(1)恰有2枚“正面向上”的概率；(2)至少有2枚“正面向上”的概率．解设一枚硬币“正面向上”用1表示，“反面向上”用0表示，这个问题中所说4枚硬币投掷的结果就可以用(x1，x2，x3，x4)表示(其中x i仅取0,1)．例如(0,1,0,1)就表示4枚硬币所掷的结果是反，正，反，正，这样一来，问题就可以转化为：(1)记“x1＋x2＋x3＋x4＝2”为事件A，求P(A)；(2)记“x1＋x2＋x3＋x4≥2”为事件B，求P(B)．首先，每个x i都可取0或1,4枚硬币所掷出的结果包括(0,0,0,0)，(0,0,0,1)，(0,0,1,1)，(0,1,1,1)，(1,0,0,0)，(1,0,0,1)，(1,0,1,1)，(1,1,1,1)，(1,1,0,0)，(1,1,0,1)，(0,1,0,0)，(0,0,1,0)，(1,0,1,0)，(0,1,0,1)，(0,1,1,0)，(1,1,1,0)共16种．其次，对于A，∵x1＋x2＋x3＋x4＝2，∴只要其中两个取1、两个取0即可，包括(1,1,0,0)，(1,0,0,1)，(0,0,1,1)，(1,0,1,0)，(0,1,0,1)，(0,1,1,0)共6种．∴P(A)＝616＝38.对于B，∵x1＋x2＋x3＋x4≥2，∴包含以下三种情形：x1＋x2＋x3＋x4＝2，有6种，x1＋x2＋x3＋x4＝3，包括(1,1,1,0)，(1,1,0,1)，(1,0,1,1)，(0,1,1,1)共4种，x1＋x2＋x3＋x4＝4，包括(1,1,1,1)，1种，∴P(B)＝6＋4＋116＝1116.22．(12分)将长度为a的木条折成三段，求三段能构成三角形的概率．解设事件A表示“三段能构成三角形”，x，y分别表示其中两段的长度，则第三段的长度为a－x－y，则x ，y 构成的区域Ω＝{(x ，y )|0<x <a,0<y <a,0<x ＋y <a }． 要使三段能构成三角形，则x ＋y >a －x －y ⇒x ＋y >a 2；x ＋a －x －y >y ⇒y <a 2；y ＋a －x －y >x ⇒x <a 2.故三段能构成三角形的区域A ＝{(x ，y )|x ＋y >a 2，x <a 2，y <a 2}．如图所示，由图知所求的概率为P ＝S A S Ω＝12×⎝ ⎛⎭⎪⎫a 2212a 2＝14.。
(精编)人教A版高中数学必修三第三章3.1-3.1.3概率的基本性质 同步
人教A版高中数学必修三第三章3.1-3.1.3概率的基本性质同步训练（1）D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共7题；共14分)1. （2分）下列各组事件中，不是互斥事件的是（）A . 一个射手进行一次射击，命中环数大于8与命中环数小于6B . 统计一个班级数学期中考试成绩，平均分数低于90分与平均分数高于90分C . 播种菜籽100粒，发芽90粒与至少发芽80粒D . 检查某种产品，合格率高于70%与合格率为70%2. （2分） (2020高二上·平谷月考) 围棋盒子中有多粒黑子和白子，已知从中取出2粒都是黑子的概率为，都是白子的概率是则从中任意取出2粒恰好是同一色的概率是（）A .B .C .D . 13. （2分）围棋盒子中有多粒黑子和白子，已知从中取出2粒都是黑子的概率为，从中取出2粒都是白子的概率是，则从中任意取出2粒恰好是同一色的概率是（）A .B .C .D . 14. （2分） (2018高一下·南阳期中) 一个人打靶时连续射击两次，则事件“恰有一次中靶”的互斥的事件是（）A . 至多有一次中靶B . 两次都中靶C . 恰有一次不中靶D . 至少有一次中靶5. （2分）给出下列四个命题：①“三个球全部放入两个盒子,其中必有一个盒子有一个以上的球”是必然事件②“当x为某一实数时可使”是不可能事件③“明天顺德要下雨”是必然事件④“从100个灯泡中取出5个,5个都是次品”是随机事件.其中正确命题的个数是（）A . 0B . 1C . 2D . 36. （2分） P(A)＝0.1，P(B)＝0.2，则P(A∪B)等于（）A . 0.3B . 0.2C . 0.1D . 不确定7. （2分）一批产品抽50件测试，其净重介于13克与19克之间，将测试结果按如下方式分成六组：第一组，净重大于等于13克且小于14克；第二组，净重大于等于14克且小于15克； ... 第六组，净重大于等于18克且小于19克．如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图．设净重小于17克的产品数占抽取数的百分比为x，净重大于等于15克且小于17克的产品数为y，则从频率分布直方图中可分析出x和y分别为（）A . 0.1,45B . 0.9,45C . 0.1,35D . 0.9,35二、填空题 (共4题；共6分)8. （3分）下列事件：①在空间内取三个点，可以确定一个平面；②13个人中，至少有2个人的生日在同一个月份；③某电影院某天的上座率会超过50%；④函数y＝logax(0＜a＜1)在定义域内为增函数；⑤从一个装有100只红球和1只白球的袋中摸球，摸到白球．其中，________是随机事件，________是必然事件，________是不可能事件．(填写序号)9. （1分） (2018高二上·东台月考) 在随机抛掷一颗骰子一次的试验中，事件A表示“出现不大于4的偶数点”，事件B表示“出现小于6的点数”，则事件发生的概率为________．10. （1分）有一个公用电话亭，里面有一部电话，在观察使用这部电话的人的流量时，设在某一时刻，有n个人正在使用电话或等待使用的概率为P（n），且P（n）与时刻t无关，统计得到P（n）= ，那么在某一时刻，这个公用电话亭里一个人也没有的概率P（0）的值是________．11. （1分）甲、乙两人下棋，甲获胜的概率为，两人下成和棋的概率为，则乙不输的概率为________三、解答题 (共4题；共50分)12. （10分） (2018高二下·滦南期末) 在一次抗洪抢险中，准备用射击的方法引爆从桥上游漂流而下的一个巨大的汽油灌，已知只有5发子弹，第一次命中只能使汽油流出，第二次命中才能引爆．每次射击相互独立，且命中概率都是，求（1）油罐被引爆的概率；（2）如果引爆或子弹打光则停止射击，设射击次数为，求的分布列．13. （10分） (2019高三上·富平月考) 甲，乙二人进行乒乓球比赛，比赛采用三局两胜制，即先获得两局胜利的一方为获胜方，这时比赛结束.已知每局比赛甲胜乙的概率是，假设每局比赛结果相互独立.（1）求在一场比赛中甲获得比赛胜利的概率；（2）设随机变量为甲在一场比赛中获胜的局数，求 .14. （15分） (2018高二上·黑龙江期末) 我市电视台为了解市民对我市举办的春节文艺晚会的关注情况，组织了一次抽样调查，下面是调查中的其中一个方面：按类型用分层抽样的方法抽取份问卷，其中属“看直播”的问卷有份．（1）求的值；（2）为了解市民为什么不看的一些理由，用分层抽样的方法从“不看”问卷中抽取一个容量为的样本，将该样本看成一个总体，从中任取份，求至少有份是女性问卷的概率；（3）现从（2）所确定的总体中每次都抽取1份，取后不放回，直到确定出所有女性问卷为止，记所要抽取的次数为，直接写出的所有可能取值（无需推理）.15. （15分）(2019·吉林模拟) 某省确定从2021年开始，高考采用“ ”的模式，取消文理分科，即“3”包括语文、数学、外语，为必考科目；“1”表示从物理、历史中任选一门；“2”则是从生物、化学、地理、政治中选择两门，共计六门考试科目.某高中从高一年级2000名学生（其中女生900人）中，采用分层抽样的方法抽取名学生进行调查.附：，其中 .0.1000.0500.0250.0100.0050.0012.7063.841 5.024 6.6357.87910.828（1）已知抽取的名学生中含男生110人，求的值及抽取到的女生人数；（2）学校计划在高二上学期开设选修中的“物理”和“历史”两个科目，为了了解学生对这两个科目的选课情况，对在（1）的条件下抽取到的名学生进行问卷调杳（假定每名学生在这两个科目中必须洗择一个科目且只能选择一个科目）.下表是根据调查结果得到的列联表，请将列联表补充完整，并判断是否有的把握认为选择科目与性别有关？说明你的理由；性别选择物理选择历史总计男生50女生30总计（3）在（2）的条件下，从抽取的选择“物理”的学生中按分层抽样抽取6人，再从这6名学生中抽取2人，对“物理”的选课意向作深入了解，求2人中至少有1名女生的概率.参考答案一、单选题 (共7题；共14分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：二、填空题 (共4题；共6分)答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：三、解答题 (共4题；共50分)答案：12-1、答案：12-2、考点：解析：答案：13-1、答案：13-2、考点：解析：答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、考点：解析：答案：15-1、答案：15-2、答案：15-3、考点：解析：第11 页共11 页。
高中数学(人教版A版必修三)配套课时作业：第三章 概率 3.1.3 Word版含答案.docx
3.1.3概率的基本性质课时目标 1.了解事件间的相互关系.2.理解互斥事件、对立事件的概念.3.会用概率的加法公式求某些事件的概率．1．事件的关系与运算(1)包含关系一般地，对于事件A与事件B，如果事件A________，则事件B________，这时称事件B 包含事件A(或称事件A包含于事件B)．记作________________．不可能事件记作∅，任何事件都包含____________．一般地，如果B⊇A，且A⊇B，那么称事件A与事件B________，记作________．(2)并事件若某事件发生当且仅当______________________，则称此事件为事件A与事件B的并事件(或和事件)，记作A∪B(或A＋B)．(3)交事件若某事件发生当且仅当______________________，则称此事件为事件A与事件B的交事件(或积事件)，记作A∩B(或AB)．(4)互斥事件与对立事件①互斥事件的定义若A∩B为________________(A∩B＝__________)，则称事件A与事件B互斥．②对立事件的含义若A∩B为________________，A∪B是__________，则称事件A与事件B互为对立事件．2．概率的几个基本性质(1)概率的取值范围__________．(2)________的概率为1，__________的概率为0.(3)概率加法公式如果事件A与B为互斥事件，则P(A∪B)＝____________.特殊地，若A与B为对立事件，则P(A)＝1－P(B)．P(A∪B)＝____，P(A∩B)＝____.一、选择题1．给出事件A与B的关系示意图，如图所示，则()A．A⊆B B．A⊇BC．A与B互斥D．A与B互为对立事件2．对空中飞行的飞机连续射击两次，每次发射一枚炮弹，设A＝{两次都击中飞机}，B ＝{两次都没击中飞机}，C＝{恰有一弹击中飞机}，D＝{至少有一弹击中飞机}，下列关系不正确的是()A．A⊆D B．B∩D＝∅C．A∪C＝D D．A∪B＝B∪D3．从1,2，…，9中任取两个数，其中：①恰有一个偶数和恰有一个奇数；②至少有一个是奇数和两个都是奇数；③至少有一个奇数和两个都是偶数；④至少有一个奇数和至少有一个偶数．在上述几对事件中是对立事件的是()A．①B．②④C．③D．①③4．下列四种说法：①对立事件一定是互斥事件；②若A ，B 为两个事件，则P(A ∪B)＝P(A)＋P(B)；③若事件A ，B ，C 彼此互斥，则P(A)＋P(B)＋P(C)＝1； ④若事件A ，B 满足P(A)＋P(B)＝1，则A ，B 是对立事件． 其中错误的个数是( ) A ．0 B ．1 C ．2 D ．35．从一批羽毛球产品中任取一个，其质量小于4.8 g 的概率为0.3，质量小于4.85 g 的概率为0.32，那么质量在[4.8，4.85]g 范围内的概率是( ) A ．0.62 B ．0.38 C ．0.02 D ．0.686．现有语文、数学、英语、物理和化学共5本书，从中任取1本，取出的是理科书的概率为( ) A .15B .25 C .35D .457．口袋内装有一些大小相同的红球、白球和黑球，从中摸出1个球，摸出红球的概率是0.42，摸出白球的概率是0.28，则摸出黑球的概率是________．8．甲、乙两队进行足球比赛，若两队战平的概率是14，乙队胜的概率是13，则甲队胜的概率是________．9．同时抛掷两枚骰子，没有5点或6点的概率为49，则至少有一个5点或6点的概率是________． 三、解答题10．某射手射击一次射中10环，9环，8环，7环的概率分别是0.24,0.28,0.19,0.16，计算这名射手射击一次．(1)射中10环或9环的概率； (2)至少射中7环的概率．11．某家庭电话在家中有人时，打进的电话响第一声时被接的概率为0.1，响第二声时被接的概率为0.3，响第三声时被接的概率为0.4，响第四声时被接的概率为0.1，那么电话在响前四声内被接的概率是多少？能力提升12．某公务员去开会，他乘火车、轮船、汽车、飞机去的概率分别为0.3、0.2、0.1、0.4.(1)求他乘火车或乘飞机去的概率；(2)求他不乘轮船去的概率；(3)如果他乘某种交通工具的概率为0.5，请问他有可能乘哪种交通工具？13．年最高水位[8,10) [10,12) [12,14) [14,16) [16,18)(单位：m)概率0.1 0.28 0.38 0.16 0.08(1)[10,16)(m)；(2)[8,12)(m)；(3)水位不低于12 m.1．互斥事件与对立事件的判定(1)利用基本概念：①互斥事件不可能同时发生；②对立事件首先是互斥事件，且必须有一个要发生．(2)利用集合的观点来判断：设事件A与B所含的结果组成的集合分别是A、B.①事件A 与B互斥，即集合A∩B＝∅；②事件A与B对立，即集合A∩B＝∅，且A∪B＝I，也即A＝∁I B或B＝∁I A；③对互斥事件A与B的和A＋B，可理解为集合A∪B.2．运用互斥事件的概率加法公式解题时，首先要分清事件之间是否互斥，同时要学会把一个事件分拆为几个互斥事件，做到不重不漏，分别求出各个事件的概率然后用加法公式求出结果．3．求复杂事件的概率通常有两种方法：一是将所求事件转化成彼此互斥的事件的和；二是先求其对立事件的概率，然后再运用公式求解．如果采用方法一，一定要将事件分拆成若干互斥的事件，不能重复和遗漏；如果采用方法二，一定要找准其对立事件，否则容易出现错误．答案：3．1.3概率的基本性质知识梳理1．(1)发生 一定发生 B ⊇A 或A ⊆B 不可能事件 相等 A ＝B (2)事件A 发生或事件B 发生(3)事件A 发生且事件B 发生 (4)①不可能事件 ∅ ②不可能事件 必然事件 2.(1)0≤P(A)≤1(2)必然事件 不可能事件 (3)P(A)＋P(B) 1 0 作业设计 1．C2．D [“恰有一弹击中飞机”指第一枚击中第二枚没中或第一枚没中第二枚击中，“至少有一弹击中”包含两种情况：一种是恰有一弹击中，一种是两弹都击中，∴A ∪B≠B ∪D.] 3．C [从1,2，…，9中任取两个数，有以下三种情况：(1)两个奇数；(2)两个偶数；(3)一个奇数和一个偶数．①中“恰有一个偶数”和“恰有一个奇数”是同一个事件，因此不互斥也不对立；②中“至少有一个奇数”包括“两个都是奇数”这个事件，可以同时发生，因此不互斥也不对立；④中“至少有一个奇数”和“至少有一个偶数”，可以同时发生，因此不互斥也不对立；③中是对立事件，故应选C .]4．D [对立事件一定是互斥事件，故①对；只有A 、B 为互斥事件时才有P(A ∪B)＝P(A)＋P(B)，故②错； 因A ，B ，C 并不是随机试验中的全部基本事件， 故P(A)＋P(B)＋P(C)并不一定等于1，故③错； 若A 、B 不互斥，尽管P(A)＋P(B)＝1， 但A ，B 不是对立事件，故④错．]5．C [设“质量小于4.8 g ”为事件A ，“质量小于4.85 g ”为事件B ，“质量在[4.8,4.85]g ”为事件C ，则A ∪C ＝B ，且A 、C 为互斥事件，所以P(B)＝P(A ∪C)＝P(A)＋P(C)，则P(C)＝P(B)－P(A)＝0.32－0.3＝0.02.]6．C [记录取到语文、数学、英语、物理、化学书分别为事件A 、B 、C 、D 、E ，则A 、B 、C 、D 、E 互斥，取到理科书的概率为事件B 、D 、E 概率的和． ∴P(B ∪D ∪E)＝P(B)＋P(D)＋P(E) ＝15＋15＋15＝35.] 7．0.30解析 P ＝1－0.42－0.28＝0.30. 8.512解析 设甲队胜为事件A ，则P(A)＝1－14－13＝512.9.59解析 没有5点或6点的事件为A ，则P(A)＝49，至少有一个5点或6点的事件为B.因A ∩B ＝∅，A ∪B 为必然事件，所以A 与B 是对立事件，则P(B)＝1－P(A)＝1－49＝59.故至少有一个5点或6点的概率为59.10．解 设“射中10环”，“射中9环”，“射中8环”，“射中7环”的事件分别为A 、B 、C 、D ，则A 、B 、C 、D 是互斥事件， (1)P(A ∪B)＝P(A)＋P(B) ＝0.24＋0.28＝0.52； (2)P(A ∪B ∪C ∪D)＝P(A)＋P(B)＋P(C)＋P(D)＝0.24＋0.28＋0.19＋0.16＝0.87.答 射中10环或9环的概率是0.52，至少射中7环的概率为0.87.11．解记“响第1声时被接”为事件A，“响第2声时被接”为事件B，“响第3声时被接”为事件C，“响第4声时被接”为事件D.“响前4声内被接”为事件E，则易知A、B、C、D互斥，且E＝A∪B∪C∪D，所以由互斥事件的概率的加法公式得P(E)＝P(A∪B∪C∪D)＝P(A)＋P(B)＋P(C)＋P(D)＝0.1＋0.3＋0.4＋0.1＝0.9.12．解(1)记“他乘火车去”为事件A1，“他乘轮船去”为事件A2，“他乘汽车去”为事件A3，“他乘飞机去”为事件A4，这四个事件不可能同时发生，故它们彼此互斥．故P(A1∪A4)＝P(A1)＋P(A4)＝0.3＋0.4＝0.7.所以他乘火车或乘飞机去的概率为0.7.(2)设他不乘轮船去的概率为P，则P＝1－P(A2)＝1－0.2＝0.8，所以他不乘轮船去的概率为0.8.(3)由于P(A)＋P(B)＝0.3＋0.2＝0.5，P(C)＋P(D)＝0.1＋0.4＝0.5，故他可能乘火车或乘轮船去，也有可能乘汽车或乘飞机去．13．解设水位在[a，b)范围的概率为P([a，b))．由于水位在各范围内对应的事件是互斥的，由概率加法公式得：(1)P([10,16))＝P([10,12))＋P([12,14))＋P([14,16))＝0.28＋0.38＋0.16＝0.82.(2)P([8,12))＝P([8,10))＋P([10,12))＝0.1＋0.28＝0.38.(3)记“水位不低于12 m”为事件A，P(A)＝1－P([8,12))＝1－0.38＝0.62.。
高中数学人教A版必修三教学案第三章 章末小结与测评 Word版含答案
互斥事件和对立事件是针对两个事件而言的，它们既有区别又有联系．在一次试验中，两个互斥事件最多只发生一个；而两个对立的事件则必有一个发生，但不可能同时发生．所以，两个事件互斥，它们未必对立；反之，两个事件对立，它们一定互斥．若事件，，…，彼此互斥，则(∪∪…∪)＝()＋()＋…＋()．应用互斥事件的概率的加法公式解题时，一定要注意首先确定各个事件是否彼此互斥，然后求出各事件分别发生的概率，再求和．对于较复杂事件的概率，可以转化为求对立事件的概率．求复杂事件的概率通常有两种方法：一是将所求事件转化成彼此互斥的事件的和；二是先求其对立事件的概率，若与互为对立事件，则利用公式()＝－()求解．[典例] 黄种人群中各种血型的人所占的比例如下：互相输血，张三是型血，若张三因病需要输血，问：()任找一个人，其血可以输给张三的概率是多少？()任找一个人，其血不能输给张三的概率是多少？解：()对任一人，其血型为，，，的事件分别记为′，′，′，′，由已知，有(′)＝，(′)＝，(′)＝，(′)＝，因为，型血可以输给张三，所以“任找一人，其血可以输给张三”为事件′∪′.依据互斥事件概率的加法公式，有(′∪′)＝(′)＋(′)＝＋＝.()法一：由于，型血不能输给型血的人，所以“任找一人，其血不能输给张三”为事件′∪′，依据互斥事件概率的加法公式，有(′∪′)＝(′)＋(′)＝＋＝.法二：因为事件“任找一人，其血可以输给张三”与事件“任找一人，其血不能输给张三”是对立事件，所以由对立事件的概率公式，有(′∪′)＝－(′∪′)＝－[(′)＋(′)]＝－＝.[对点训练]．某商场有奖销售中，购满元商品得一张奖券，多购多得，每张奖券为一个开奖单位．设特等奖个，一等奖个，二等奖个．设张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为，，，求：()()，()，()；()抽取张奖券中奖的概率；()抽取张奖券不中特等奖或一等奖的概率．解：()∵每张奖券中设特等奖个，一等奖个，二等奖个，∴()＝)，()＝)＝，()＝)＝.()设“抽取张奖券中奖”为事件，则()＝()＋()＋()＝)＋＋＝).()设“抽取张奖券不中特等奖或一等奖”为事件，则()＝－()－()＝－)－＝).古典概型是一种最基本的概型，也是学习其他概型的基础，在高考题中，经常出现此种概型的题目，解题时要紧紧抓住古典概型的两个基本特征，即有限性和等可能性．对于古典概型概率的计算，关键是分清基本事件个数与事件中包含的结果数，有时需用列举法把基本事件一一列举出来，再利用公式()＝求出事件的概率，这是一个形象、直观的好方法，但列举时必须按某一顺序做到不重复、不遗漏．[典例] 一辆小客车上有个座位，其座位号为，乘客，，，，的座位号分别为，他们按照座位号从小到大的顺序先后上车，乘客因身体原因没有坐自己的号座位，这时司机要求余下的乘客按以下规则就座，如果自己的。
人教A版高中数学必修三第三章3.1-3.1.3概率的基本性质1 答案和解析
人教A 版高中数学必修三第三章3.1-3.1.3概率的基本性质1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列各组事件中，不是互斥事件的是( )A ．一个射手进行一次射击，命中环数大于8与命中环数小于6B ．统计一个班级数学期中考试成绩，平均分数低于90分与平均分数高于90分C ．播种菜籽100粒，发芽90粒与至少发芽80粒D ．检查某种产品，合格率高于70%与合格率为70%2．在5张电话卡中，有3张移动卡和2张联通卡，从中任取2张，若事件“2张全是移动卡”的概率是310，那么概率是710的事件是（ ） A ．2张恰有一张是移动卡 B ．2张至多有一张是移动卡C ．2张都不是移动卡D ．2张至少有一张是移动卡 3．甲、乙两人下棋，甲获胜的概率为0.4，甲不输的概率为0.9，则甲、乙两人下成和棋的概率为（ ）A ．0.6B ．0.3C ．0.1D ．0.5 4．对空中飞行的飞机连续射击两次，每次发射一枚炮弹，设A ={两次都击中飞机}，B ={两次都没击中飞机}，C ={恰有一弹击中飞机}，D ={至少有一弹击中飞机}，下列关系不正确的是（ ）A ．A D ⊆B ．B D =∅C ．A CD ⋃= D ．A C BD = 5．现有语文、数学、英语、物理和化学共5本书，从中任取1本，取出的是理科书的概率为( )A ．B ．C ．D ．6．从1,2,3，…，9中任取两数，其中：①恰有一个偶数和恰有一个奇数；②至少有一个奇数和两个都是奇数；③至少有一个奇数和两个都是偶数；④至少有一个奇数和至少有一个偶数．在上述事件中，是对立事件的是 ( )． A ．①B ．②④C ．③D ．①③二、填空题7．在掷骰子的游戏中，向上的数字为5或6的概率为________．8．从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛，所选3人中至少有1名女生的概率为，那么所选3人中都是男生的概率为____．9．如图所示，靶子由一个中心圆面Ⅰ和两个同心圆环Ⅱ、Ⅲ构成，射手命中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的概率分别为0.35、0.30、0.25，则不命中靶的概率是________．10．事件A，B互斥，它们都不发生的概率为，且P(A)＝2P(B)，则P()＝________．三、解答题11．某班选派5人，参加学校举行的数学竞赛，获奖的人数及其概率如下：(1)若获奖人数不超过2人的概率为0.56，求x的值；(2)若获奖人数最多4人的概率为0.96，最少3人的概率为0.44，求y，z的值.12．如果从不包括大小王的52张扑克牌中随机抽取一张，那么取到红心(事件A)的概率是，取到方块(事件B)的概率是，问：(1)取到红色牌(事件C)的概率是多少？(2)取到黑色牌(事件D)的概率是多少？13．三个臭皮匠顶上一个诸葛亮，能顶得上吗？在一次有关“三国演义”的知识竞赛中，三个臭皮匠A、B、C能答对题目的概率分别为P(A)＝，P(B)＝，P(C)＝，诸葛亮D能答对题目的概率为P(D)＝，如果将三个臭皮匠A、B、C组成一组与诸葛亮D比赛，答对题目多者为胜方，问哪方胜？参考答案1．C【解析】在选项C中，由于事件“发芽90粒”与事件“至少发芽80粒”能同时发生，故两事件不是互斥事件．选C．点睛：互斥事件与对立事件都是两个事件的关系．互斥事件是不可能同时发生的两个事件，而对立事件除要求这两个事件不同时发生外，还要求二者之一必须有一个发生，因此，对立事件是互斥事件的特殊情况，而互斥事件未必是对立事件．2．B【分析】概率710的事件可以认为是概率为310的对立事件．【详解】事件“2张全是移动卡”的概率是310，它的对立事件的概率是710，事件为“2张不全是移动卡”，也即为“2张至多有一张是移动卡”．故选B．【点睛】本题考查对立事件，解题关键是掌握对立事件的概率性质：即对立事件的概率和为1．3．D【分析】利用互斥事件概率加法公式直接求解．【详解】解：甲、乙两人下棋，甲获胜的概率为0.4，甲不输的概率为0.9，则甲、乙下成平局的概率为：0.90.40.5-=．故选：D．【点睛】本题考查概率的求法，考查互斥事件概率加法公式等基础知识，属于基础题．4．D【分析】根据所给的事件逐个判断即可.【详解】解析：对于选项A,事件A包含于事件D,故A正确.对于选项B,由于事件B,D不能同时发生,故B D=∅正确.对于选项C,由题意知正确.对于选项D,由于A C D⋃=={至少有一弹击中飞机},不是必然事件；而B D为必然事件,所以A C B D≠,故D不正确.故选：D【点睛】本题主要考查了事件的交并关系,属于基础题型.5．C【解析】记“取到语文、数学、英语、物理、化学书”分别为事件A、B、C、D、E，则A、B、C、D、E彼此互斥，故取到理科书的概率为事件B、D、E概率的和．所以1113(B D E)=(B)+(D)+(E)=5555P P P P⋃⋃++=.选C。
高中数学 第三章 概率本章整合 新人教A版必修3
高中数学第三章概率本章整合新人教A版必修3 知识网络专题探究专题一互斥事件与对立事件问题(1)利用基本概念：①互斥事件不可能同时发生；②对立事件首先是互斥事件，且必须有一个要发生．(2)利用集合的观点来判断：设事件A与B所含的结果组成的集合分别是A，B，全集为I.①事件A与B互斥，即集合A∩B＝∅；②事件A与B对立，即集合A∩B＝∅，且A∪B ＝I，也即A＝∁I B或B＝∁I A；③对互斥事件A与B的和A＋B，可理解为集合A∪B.(3)对立事件是针对两个事件来说的，而互斥则可以是多个事件间的关系．(4)如果A1，A2，…，A n中任何两个都是互斥事件，那么我们就说A1，A2，…，A n彼此互斥．(5)若事件A1，A2，A3，…，A n彼此互斥，则P(A1∪A2∪…∪A n)＝P(A1)＋P(A2)＋…＋P(A n)．应用互斥事件的概率加法公式解题时，一定要注意首先确定各个事件是否彼此互斥，然后求出各事件分别发生的概率，再求和．对于较复杂事件的概率，可以转化为求其对立事件的概率．(6)求复杂事件的概率通常有两种方法：一是将所求事件转化成彼此互斥的事件的和；二是先求其对立事件的概率，然后再应用公式P(A)＝1－P(A)求解．应用1从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花的点数为1～10，各10张)中任取1张．判断下列给出的每对事件是否为互斥事件，是否为对立事件，并说明理由．(1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”；(2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”；(3)“抽出牌的点数为5的倍数”与“抽出牌的点数大于9”．解：(1)是互斥事件，不是对立事件．理由是：从40张扑克牌中任意抽取1张，“抽出红桃”和“抽出黑桃”是不可能同时发生的，所以是互斥事件．同时，也不能保证其中必有一个发生，这是由于还可能抽出“方块”或者“梅花”，因此二者不是对立事件．(2)既是互斥事件，又是对立事件．理由是：从40张扑克牌中任意抽取1张，“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”两个事件不可能同时发生，且其中必有一个发生，因此它们既是互斥事件，又是对立事件．(3)不是互斥事件，当然不可能是对立事件．理由是：从40张扑克牌中任意抽取1张，“抽出牌的点数为5的倍数”与“抽出牌的点数大于9”这两个事件可能同时发生，如抽得点数为10，因此，这二者不是互斥事件，当然不可能是对立事件．应用2在某一时期内，一条河流某处的年最高水位在各个范围内的概率如下表：；(2)[8,12)(m)；(3)[14,18)(m)．解：记该河流某处的年最高水位在[8,10)，[10,12)，[12,14)，[14,16)，[16,18)(单位：m)分别为事件A，B，C，D，E，它们彼此互斥．(1)P(B＋C＋D)＝P(B)＋P(C)＋P(D)＝0.28＋0.38＋0.16＝0.82.(2)P(A＋B)＝P(A)＋P(B)＝0.1＋0.28＝0.38.(3)P(D＋E)＝P(D)＋P(E)＝0.16＋0.08＝0.24.所以年最高水位在[10,16)(m)，[8,12)(m)，[14,18)(m)的概率分别为0.82,0.38,0.24.专题二概率与频率关系的应用频率是概率的近似值，随着试验次数的增加，频率会越来越接近概率，在实际问题中，常用事件发生的频率作为概率的估计值．频率本身是随机的，而概率是一个确定的数，是客观存在的，因此概率与每次试验无关．应用下表是某种油菜籽在相同条件下的发芽试验结果表，请完成表格并回答问题：(2)估计该油菜籽发芽的概率是多少？提示：(1)代入公式得频率，(2)估计频率的稳定值即为概率．解：(1)从左到右依次填入：1,0.8,0.9,0.857，0.892，0.897，0.898,0.897,0.896. (2)由于每批种子发芽的频率稳定在0.897附近， 所以估计该油菜籽发芽的概率为0.897. 专题三 古典概型问题古典概型是一种最基本的概型，也是学习其他概型的基础，要掌握古典概型的两个基本特征，即有限性和等可能性．在应用公式P (A )＝mn时，关键是要正确理解基本事件与事件A 的关系，从而求出n ，m .在求基本事件的总数时，可以用列举法、列图表或设有序数对的方法来求．应用1如图，a ，b ，c ，d ，e 是处于断开状态的开关，任意闭合两个，则电路被接通的概率是__________．解析：“任意闭合两个开关”所包含基本事件有：闭合ab ，ac ，ad ，ae ，bc ，bd ，be ，cd ，ce ，de ，共有10个，“电路被接通”包含6个基本事件(闭合ad ，ae ，bd ，be ，cd ，ce )，所以电路被接通的概率P ＝610＝35.答案：35应用2一个均匀的正四面体面上分别涂有1,2,3,4四个数字，现在随机投掷两次，正四面体面朝下的数字分别为b ，c .(1)记z ＝(b －3)2＋(c －3)2，求z ＝4的概率；(2)若方程x 2－bx －c ＝0至少有一根x ∈{1,2,3,4}，就称该方程为“漂亮方程”，求方程为“漂亮方程”的概率．解：(1)因为是投掷两次，因此基本事件是(b ，c )，有(1,1)，(1,2)，(1,3)，(1,4)，(2,1)，(2,2)，(2,3)，(2,4)，(3,1)，(3,2)，(3,3)，(3,4)，(4,1)，(4,2)，(4,3)，(4,4)．共有16个基本事件．当z ＝4时，(b ，c )的所有取值为(1,3)、(3,1)， 所以P (z ＝4)＝216＝18.(2)①若方程一根为x ＝1，则1－b －c ＝0，即b ＋c ＝1，不成立．②若方程一根为x ＝2，则4－2b －c ＝0，即2b ＋c ＝4，所以⎩⎪⎨⎪⎧ b ＝1，c ＝2. ③若方程一根为x ＝3，则9－3b －c ＝0，即3b ＋c ＝9，所以⎩⎪⎨⎪⎧ b ＝2，c ＝3.④若方程一根为x ＝4，则16－4b －c ＝0，即4b ＋c ＝16，所以⎩⎪⎨⎪⎧b ＝3，c ＝4.综合①②③④知，(b ，c )的所有可能取值为(1,2)，(2,3)，(3,4)， 所以“漂亮方程”共有3个，方程为“漂亮方程”的概率为P ＝316.应用3已知实数a ，b ∈{－2，－1,1,2}， (1)求直线y ＝ax ＋b 不过第四象限的概率；(2)求直线y ＝ax ＋b 与圆x 2＋y 2＝1有公共点的概率． 解：实数对(a ，b )的所有取值为(－2，－2)，(－2，－1)，(－2,1)，(－2,2)，(－1，－2)，(－1，－1)，(－1,1)，(－1,2)，(1，－2)，(1，－1)，(1,1)，(1,2)，(2，－2)，(2，－1)，(2,1)，(2,2)，共16种．设“直线y ＝ax ＋b 不经过第四象限”为事件A ，“直线y ＝ax ＋b 与圆x 2＋y 2＝1有公共点”为事件B .(1)若直线y ＝ax ＋b 不经过第四象限，则必须满足⎩⎪⎨⎪⎧a ≥0，b ≥0.即满足条件的实数对(a ，b )有(1,1)，(1,2)，(2,1)，(2,2)，共4种．则P (A )＝416＝14.故直线y ＝ax ＋b 不经过第四象限的概率为14.(2)若直线y ＝ax ＋b 与圆x 2＋y 2＝1有公共点， 则必须满足|b |a 2＋1≤1，即b 2≤a 2＋1. 若a ＝－2，则b ＝－2，－1,1,2符合要求， 此时实数对(a ，b )有4种不同取值；若a ＝－1，则b ＝－1,1符合要求，此时实数对(a ，b )有2种不同取值； 若a ＝1，则b ＝－1,1符合要求，此时实数对(a ，b )有2种不同取值； 若a ＝2，则b ＝－2，－1,1,2符合要求，此时实数对(a ，b )有4种不同取值． ∴满足条件的实数对(a ，b )共有12种不同取值． ∴P (B )＝1216＝34.故直线y ＝ax ＋b 与圆x 2＋y 2＝1有公共点的概率为34.专题四 几何概型问题若试验同时具有基本事件个数的无限性和每个事件发生的等可能性两个特征，则此试验为几何概型，由于基本事件个数的无限性，其概率就不能应用P (A )＝mn求解，因此需转化为几何度量(如长度、面积、体积等)的比值求解．几何概型是新增内容，在高考中很少考查随机模拟，主要涉及几何概型的概率求解问题，难度不会太大，题型可能较灵活，涉及面可能较广．几何概型的三种类型分别为长度型、面积型和体积型，在解题时要准确把握，要把实际问题作合理的转化；要注意古典概型和几何概型的区别，正确地选用几何概型解题．应用1ABCD 为长方形，AB ＝2，BC ＝1，O 为AB 的中点，在长方形ABCD 内随机取一点P ，取到的点P 到O 的距离大于1的概率为( )A ．π4B ．1－π4C ．π8D ．1－π8解析：如图所示，若取到的点P 到O 的距离大于1，则点P 在阴影部分内，阴影部分的面积为21π21π1222⨯-⨯⨯=-，所以所求的概率为π2π2124-=-. 答案：B应用2在1 L 高产小麦种子中混入了一粒带麦锈病的种子，从中随机取出10 mL ，含有麦锈病种子的概率是多少？解：取出10 mL 麦种，其中“含有麦锈病种子”这一事件记为A ，则P (A )＝取出种子的体积所有种子的体积＝101 000＝1100.答：含有麦锈病种子的概率为1100. 专题五 概率与统计的综合问题概率与统计相结合，是新课标数学高考试题的一个亮点，其中所涉及的统计知识是基础知识，所涉及的概率是古典概型，虽然是综合题，但是难度不大，属于中档以下难度．应用1(2013·四川资阳一模，文16)某校团委会组织该校高中一年级某班以小组为单位利用周末时间进行了一次社会实践活动，且每个小组有5名同学，在实践活动结束后，学校团委会对该班的所有同学都进行了测评，该班的A ，B 两个小组所有同学所得分数(百分制)的茎叶图如图所示，其中B 组一同学的分数已被污损，但知道B 组学生的平均分比A 组学生的平均分高1分．(1)若在B 组学生中随机挑选1人，求其得分超过85分的概率；(2)现从A 组这5名学生中随机抽取2名同学，设其分数分别为m ，n ，求|m －n |≤8的概率．解：(1)A 组学生的平均分为94＋88＋86＋80＋775＝85(分)，∴B 组学生平均分为86分，设被污损的分数为x ，则91＋93＋83＋x ＋755＝86，解得x ＝88，∴B 组学生的分数分别为93,91,88,83,75，其中有3人的分数超过85分， ∴在B 组学生随机选1人，其所得分超过85分的概率为35.(2)A 组学生的分数分别是94,88,86,80,77，在A 组学生中随机抽取2名同学，其分数组成的基本事件(m ，n )有(94,88)，(94,86)，(94,80)，(94,77)，(88,86)，(88,80)，(88,77)，(86,80)，(86,77)，(80,77)，共10个，随机抽取2名同学的分数m ，n 满足|m －n |≤8的基本事件有(94,88)，(94,86)，(88,86)，(88,80)，(86,80)，(80,77)，共6个．∴|m －n |≤8的概率为610＝35.应用2某班同学利用国庆节进行社会实践，对[25,55]岁的人群随机抽取n 人进行了一次生活习惯是否符合低碳观念的调查，若生活习惯符合低碳观念的称为“低碳族”，否则称为“非低碳族”，得到如下统计表和各年龄段人数的频率分布直方图：(1)补全频率分布直方图并求n ，a ，p 的值；(2)从年龄段在[40,50)的“低碳族”中采用分层抽样法抽取6人参加户外低碳体验活动，其中选取2人作为领队，求选取的2名领队中恰有1人年龄在[40,45)岁的概率．解：(1)第二组的频率为1－(0.04＋0.04＋0.03＋0.02＋0.01)×5＝0.3，所以高为0.35＝0.06.频率直方图如下：第一组的人数为1200.6＝200，频率为0.04×5＝0.2，所以n ＝2000.2＝1 000.由题可知，第二组的频率为0.3，所以第二组的人数为1 000×0.3＝300，所以p ＝195300＝0.65.第四组的频率为0.03×5＝0.15，所以第四组的人数为 1 000×0.15＝150，所以a＝150×0.4＝60.(2)因为[40,45)岁年龄段的“低碳族”与[45,50)岁年龄段的“低碳族”的比值为60∶30＝2∶1，所以采用分层抽样法抽取6人，[40,45)岁中有4人，[45,50)岁中有2人．设[40,45)岁中的4人为a，b，c，d，[45,50)岁中的2人为m，n，则选取2人作为领队的选法有(a，b)，(a，c)，(a，d)，(a，m)，(a，n)，(b，c)，(b，d)，(b，m)，(b，n)，(c，d)，(c，m)，(c，n)，(d，m)，(d，n)，(m，n)，共15种；其中恰有1人年龄在[40,45)岁的有(a，m)，(a，n)，(b，m)，(b，n)，(c，m)，(c，n)，(d，m)，(d，n)，共8种．所以选取的2名领队中恰有1人年龄在[40,45)岁的概率为815 .。
高中数学专题突破练8互斥事件与对立事件新人教A版必修3
专题8 互斥事件与对立事件1．事件的包含关系一般地，对于事件A与事件B，如果事件A发生，则事件B一定发生，这时称事件B包含事件A(或称事件A包含于事件B)记作B⊇A(或A⊆B)．2．事件的相等关系一般地，若B⊇A且A⊇B，那么称事件A与事件B相等，记作A＝B.3．互斥事件与对立事件(1)若A∩B为不可能事件(A∩B＝∅)，那么称事件A与事件B互斥．(2)若A∩B为不可能事件，A∪B为必然事件，那么称事件A与事件B互为对立事件．例1 判断下列给出的每对事件，是互斥事件还是对立事件，并说明理由．从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花点数从1～10各10张)中，任取一张．(1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”；(2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”；(3)“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”．变式训练1 抛掷一个骰子(各面上分别标有数字1，2，3，4，5，6)，判断下列给出的每对事件，是否为对立事件．(1)“朝上的一面出现奇数”与“朝上的一面出现偶数”；(2)“朝上的一面数字不大于4”与“朝上的一面数字大于4”．例2 如果从不包括大小王的52张扑克牌中随机抽取一张，那么取到红心(事件A)的概率是1 4，取到方块(事件B)的概率是14，问：(1)取到红色牌(事件C)的概率是多少？(2)取到黑色牌(事件D)的概率是多少？变式训练2 袋中有12个小球，分别为红球、黑球、黄球、绿球，从中任取一球，已知得到红球的概率是13，得到黑球或黄球的概率是512，得到黄球或绿球的概率也是512，试求得到黑球、黄球、绿球的概率分别是多少？A 级1．对同一事件来说，若事件A 是必然事件，事件B 是不可能事件，则事件A 与事件B 的关系是( )A ．互斥不对立B ．对立不互斥C ．互斥且对立D ．不互斥、不对立2．抛掷一粒骰子，观察掷出的点数，设事件A 为出现奇数点，事件B 为出现2点，已知P (A )＝12，P (B )＝16，则出现奇数点或2点的概率为( ) A.23 B.13 C.14 D.343．在10支铅笔中，有8支正品和2支次品，从中不放回地任取2支，至少取到1支次品的概率是( )A.29B.1645C.1745D.254．某产品分甲、乙、丙三级，其中乙、丙两级均属次品，在正常情况下，出现乙级品和丙级品的概率分别是5%和3%，则抽验一只是正品(甲级)的概率为( ) A ．0.95 B ．0.97 C ．0.92 D ．0.085．口袋内有一些大小相同的红球、白球和黑球，从袋中任取一球，摸出红球的概率是0.3，摸出白球的概率是0.5，则摸出黑球的概率是________．6．如图所示，靶子由一个中心圆面Ⅰ和两个同心圆环Ⅱ、Ⅲ构成，射手命中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的概率分别为0.35、0.30、0.25，则不命中靶的概率是______．7．甲、乙两人下棋，两人和棋的概率是12，乙获胜的概率是13，则乙不输的概率是________．B 级8．从装有3个红球和4个白球的口袋中任取3个小球，则下列选项中两个事件是互斥事件的为( )A ．“都是红球”与“至少一个红球”B ．“恰有两个红球”与“至少一个白球”C ．“至少一个白球”与“至多一个红球”D ．“两个红球，一个白球”与“两个白球，一个红球”9．掷一枚骰子的试验中，出现各点的概率为16.事件A 表示“小于5的偶数点出现”，事件B 表示“小于5的点数出现”，则一次试验中，事件A ＋B (B 表示事件B 的对立事件)发生的概率为( ) A.13 B.12 C.23 D.56 10．下列四种说法： ①对立事件一定是互斥事件；②若A ，B 为两个事件，则P (A ＋B )＝P (A )＋P (B )； ③若事件A ，B ，C 彼此互斥，则P (A )＋P (B )＋P (C )＝1； ④若事件A ，B 满足P (A )＋P (B )＝1，则A ，B 是对立事件． 其中错误的个数是( ) A ．0 B ．1 C ．2 D ．311．若A ，B 为互斥事件，P (A )＝0.4，P (A ∪B )＝0.7，则P (B )＝________．12．同时抛掷两枚骰子，没有5点或6点的概率为49，则至少有一个5点或6点的概率是________．13．抛掷一枚质地均匀的骰子，向上的一面出现1点、2点、3点、4点、5点、6点的概率都是16，记事件A 为“出现奇数”，事件B 为“向上的点数不超过3”，求P (A ∪B )．14．袋中装有红球、黑球、黄球、绿球共12个．从中任取一球，取到红球的概率是13，取到黑球或黄球的概率是512，取到黄球或绿球的概率是512.试求取到黑球、黄球、绿球的概率各是多少．专题8 互斥事件与对立事件典型例题例1 解 (1)是互斥事件，不是对立事件．原因：从40张扑克牌中任意抽取1张，“抽出红桃”与“抽出黑桃”是不可能同时发生的，所以是互斥事件，但是，不能保证其中必有一个发生，这是由于还有可能抽出“方块”或者“梅花”，因此，二者不是对立事件． (2)既是互斥事件，又是对立事件．原因：从40张扑克牌中，任意抽取1张．“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”两个事件不可能同时发生，但其中必有一个发生，所以它们既是互斥事件，又是对立事件． (3)既不是互斥事件，也不是对立事件．原因：从40张扑克牌中任意抽取1张．“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”这两个事件可能同时发生，如抽得点数为10，因此，二者不是互斥事件，当然不可能是对立事件． 变式训练1解 (1)根据题意可作出图．由图可知：“朝上的一面出现奇数”与“朝上的一面出现偶数”各自所含的结果所组成的集合互为补集，因此它们构成对立事件．(2)根据题意作图可得．由图可知，“朝上的一面数字不大于4”与“朝上的一面数字大于4”各自所含的结果组成的集合互为补集，它们构成对立事件．例2 解 (1)因为C ＝A ∪B ，且A 与B 不会同时发生，所以事件A 与事件B 互斥， 根据概率的加法公式得P (C )＝P (A )＋P (B )＝12.(2)事件C 与事件D 互斥，且C ∪D 为必然事件，因此事件C 与事件D 是对立事件，P (D )＝1－P (C )＝12.变式训练2 解 设得到黑球、黄球的概率分别为x ，y ，由题意得⎩⎪⎨⎪⎧x ＋y ＝512，y ＋（1－13－x －y ）＝512.解得：x ＝14，y ＝16，(1－13－14－16)＝14.所以得到黑球、黄球、绿球的概率分别是14，16，14.强化提高1．C [必然事件与不可能事件不可能同时发生，但必有一个发生，故事件A 与事件B 的关系是互斥且对立．] 2．A3．C [(间接法)“至少取到1支次品”的对立事件为“取到的2支铅笔均为正品”，所以所求事件的概率为P ＝1－8×710×9＝1745.]4．C 5.0.2 6．0.10解析 射手命中圆环Ⅰ为事件A ，命中圆环Ⅱ为事件B ，命中圆环Ⅲ为事件C ，不中靶为事件D ，则A 、B 、C 互斥，故射手中靶的概率为P (A ∪B ∪C )＝P (A )＋P (B )＋P (C )＝0.35＋0.30＋0.25＝0.90.因为中靶和不中靶是对立事件，故不命中靶的概率为P (D )＝1－P (A ∪B ∪C )＝1－0.90＝0.10.7.568.D 9．C [由题意知，B －表示“大于或等于5的点数出现”，事件A 与事件B －互斥，由概率的加法计算公式可得P (A ＋B －)＝P (A )＋P (B －)＝26＋26＝46＝23.]10．D [对立事件一定是互斥事件，故①对；只有A 、B 为互斥事件时才有P (A ＋B )＝P (A )＋P (B )，故②错；因A ，B ，C 并不一定是随机试验中的全部基本事件，故P (A )＋P (B )＋P (C )并不一定等于1，故③错；若A 、B 不互斥，尽管P (A )＋P (B )＝1，但A ，B 不是对立事件，故④错．] 11．0.3解析 因为A ，B 为互斥事件，所以P (A ∪B )＝P (A )＋P (B )．所以P (B )＝P (A ∪B )－P (A )＝0.7－0.4＝0.3.12.59解析 记“没有5点或6点”的事件为A ，则P (A )＝49，“至少有一个5点或6点”的事件为B .因A ∩B ＝∅，A ∪B 为必然事件，所以A 与B 是对立事件，则P (B )＝1－P (A )＝1－49＝59.故至少有一个5点或6点的概率为59.13．解 基本事件的空间为Ω＝{1，2，3，4，5，6}，A ＝{1，3，5}，B ＝{1，2，3}，A ∪B ＝{1，2，3，5}，记事件“出现1点”“出现2点”“出现3点”“出现5点”分别为A 1，A 2，A 3，A 4.由题意知这四个事件彼此互斥．故P (A ∪B )＝P (A 1∪A 2∪A 3∪A 4)＝P (A 1)＋P (A 2)＋P (A 3)＋P (A 4)＝16＋16＋16＋16＝23.14．解 从袋中任取一球，记事件“取到红球”“取到黑球”“取到黄球”和“取到绿球”分别为A ，B ，C ，D ，则事件A ，B ，C ，D 显然是两两互斥的．由题意，得⎩⎪⎨⎪⎧P （A ）＝13，P （B ∪C ）＝512，P （C ∪D ）＝512，P （A ∪B ∪C ∪D ）＝1，即⎩⎪⎨⎪⎧P （B ）＋P （C ）＝512，P （C ）＋P （D ）＝512，13＋P （B ）＋P （C ）＋P （D ）＝1，解得⎩⎪⎨⎪⎧P （B ）＝14，P （C ）＝16，P （D ）＝14，故取到黑球的概率是14，取到黄球的概率是16，取到绿球的概率是14.。
互斥对立事件知识点+练习题
互斥事件与对立事件专题练习一、知识点复习1．事件的包含关系如果事件A发生，则事件B______.则称事件B______事件A.2．相等事件若______且______，那么事件A与事件B相等．3．并(和)事件若某事件发生当且仅当___________，则称此事件为事件A与B的并事件(或称和事件)记作：A∪B.4．交(积)事件若某事件发生当且仅当_________，则称此事件为事件A与B的交事件(或称积事件)记作：A∩B.5．互斥事件若A∩B为_________，即A∩B＝______，那么称事件A与事件B________.6．对立事件____________________对立事件．例如：某同学在高考中数学考了150分，与这同学在高考中考得130分，这两个事件是________．7．互斥事件概率加法公式当事件A与B互斥时，满足加法公式：P(A∪B)＝P(A)＋P(B)；若事件A与B为对立事件，则A∪B为必然事件，所以P(A∪B)＝________，于是有P(A)＝________.例如：投掷骰子六点向上的概率为1/6，投得向上点数不为六点的概率为：________.8.如果事件A与事件B互斥，则____________________；如果事件A与事件B对立，则________________________。
二、练习题1．在一对事件A，B中，若事件A是必然事件，事件B是不可能事件，那么A和B() A．是互斥事件，不是对立事件B．是对立事件，但不是互斥事件C．是互斥事件，也是对立事件D．既不是对立事件，也不是互斥事件2．把红、黑、蓝、白4张纸牌随机地分发给甲、乙、丙、丁4个人，每人分得1件，事件“甲分得红牌”与事件“乙分得红牌”是()A．对立事件B．不可能事件C．互斥但不对立事件D．以上答案都不对3．给出以下结论：①互斥事件一定对立②对立事件一定互斥③互斥事件不一定对立④事件A与B的和事件的概率一定大于事件A的概率⑤事件A与B互斥，则有P(A)＝1－P(B)其中正确命题的个数为()A．0个B．1个C．2个D．3个4、某县城有甲、乙两种报纸供居民订阅，记事件A为“只订甲报”，事件B为“至少订一种报纸”，事件C为“至多订一种报纸”，事件D为“不订甲报”，事件E为“一种报纸也不订”．判断下列事件是不是互斥事件；如果是，再判断它们是不是对立事件：(1)A与C；(2)B与E；(3)B与D；(4)B与C；(5)C与E.5．某小组有3名男生和2名女生，从中任选2名同学参加演讲比赛．判断下列每对事件是不是互斥事件，如果是，再判断它们是不是对立事件．(1)恰有1名男生与恰有2名男生；(2)至少1名男生与全是男生；(3)至少1名男生与全是女生；(4)至少1名男生与至少1名女生．6、 抛掷一枚骰子，下列事件：A ＝{出现奇数点}，B ＝{出现偶数点}，C ＝{点数小于3}，D ＝{点数大于2}，E ＝{点数是3的倍数}．则：(1)A ∩B ＝________，B ∩C ＝________.(2)A ∪B ＝________，B ＋C ＝________.(3)记 为事件H 的对立事件，则 ＝_______， ∩C ＝_____， ∪C ＝_____， + ＝______.7．某校组织一个夏令营，在高一(1)班抽一部分学生参加，记事件A 为抽到高一(1)班的运动员，事件B 为抽到高一(1)班数学竞赛小组成员，事件C 为抽到高一(1)班英语竞赛小组成员．说明下列式子所表示的事件：(1)A ∪B (2)A ∩C (3)A ∪(B ∩C)8、某射手在一次射击训练中，射中10环、9环、8环、7环的概率分别为0.21,0.23,0.25,0.28，计算这个射手在一次射击中：(1)射中10环或7环的概率；(2）没有射中10环的概率；(3)不够7环的概率．(4)该射手射击两次中第一次射中10环，第二次射中8环的概率；(5)该射手射击两次中有一次射中10环，一次射中8环的概率；H D E D B A。
【高中教育】人教A版高中数学必修三3.1.3概率的基本性质及解析.docx
课时训练17 概率的基本性质一、互斥事件与对立事件的判定1.抽查10件产品,设事件A:至少有两件次品,则A的对立事件为()A.至多两件次品B.至多一件次品C.至多两件正品D.至少两件正品答案:B解析:利用对立事件的定义或利用补集思想.2.把标号为1,2,3,4的四个小球随机地分发给甲、乙、丙、丁四个人,每人分得一个.事件“甲分得1号球”与事件“乙分得1号球”是()A.互斥但非对立事件B.对立事件C.相互独立事件D.以上都不对答案:A3.判断下列各对事件,是否为互斥事件,是否为对立事件,并说明理由.从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花点数从1~10各10张)中,任取一张.(1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”;(2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”;(3)“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”.解:(1)是互斥事件,不是对立事件.理由是:从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出红桃”和“抽出黑桃”是不可能同时发生的,所以是互斥事件.同时,不能保证其中必有一个发生,这是由于还可能抽出“方块”或者“梅花”,因此,二者不是对立事件.(2)既是互斥事件,又是对立事件.理由是:从40张扑克牌中,任意抽取1张,“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”两个事件不可能同时发生,且其中必有一个发生,所以它们既是互斥事件,又是对立事件.(3)不是互斥事件,不是对立事件.理由是:从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出的牌的点数为5的倍数”与“抽出的牌的点数大于9”这两个事件可能同时发生,如抽得点数为10,因此,二者不是互斥事件,当然不可能是对立事件.二、互斥事件的概率加法公式4.若A,B是互斥事件,则()A.P(A∪B)<1B.P(A∪B)=1C.P(A∪B)>1D.P(A∪B)≤1答案:D解析:∵A,B是互斥事件,则P(A∪B)=P(A)+P(B),若A,B互为对立事件,则P(A)+P(B)=1;若A,B不对立,则P(A)+P(B)<1,∴P(A∪B)≤1.5.某城市2015年的空气质量状况如下表所示:其中污染指数T≤50时,空气质量为优;50<T≤100时,空气质量为良;100<T≤150时,空气质量为轻微污染.该城市2015年空气质量达到良或优的概率为() A.B.C.D.答案:A解析:所求概率为.故选A.6.抛掷一均匀的正方体玩具(各面分别标有数字1,2,3,4,5,6),事件A表示“朝上一面的数是奇数”,事件B表示“朝上一面的数不超过3”,求P(A∪B).下面给出两种不同解法:解法一:∵P(A)=,P(B)=,∴P(A∪B)=P(A)+P(B)==1.解法二:∵A∪B这一事件包括四种结果,即出现1,2,3和5,∴P(A∪B)=.请判断解法一和解法二的正误.解:解法一是错误的,解法二是正确的.错解的原因在于忽视了互斥事件的概率加法公式应用的前提条件.由于“朝上一面的数是奇数”与“朝上一面的数不超过3”二者不是互斥事件,即出现1或3时,事件A,B同时发生,所以不能应用P(A∪B)=P(A)+P(B)求解.而解法二中,将A∪B分成出现“1,2,3”与“5”这两个事件,记出现“1,2,3”为事件C,出现“5”为事件D,则C与D两事件互斥,于是P(A∪B)=P(C∪D)=P(C)+P(D)=.故解法二正确.三、复杂事件的概率求法7.一枚壹元硬币连掷三次,事件A为“三次反面向上”,事件B为“恰有一次正面向上”,事件C为“至少两次正面向上”.写出事件A,B,C的概率P(A),P(B),P(C)之间的正确关系式是.答案:P(A)+P(B)+P(C)=1解析:事件A,B,C之间是互斥的,且又是一枚硬币连掷三次的所有结果.8.某射手在一次射击中射中10环、9环、8环的概率分别为0.24,0.28,0.19,那么这个射手在一次射击中,射中不够8环的概率为.答案:0.29解析:不够8环的概率为1-(0.24+0.28+0.19)=0.29.9.一个口袋内装有大小相同的红球、白球和黑球,从中摸出一个球,摸出红球或白球的概率为0.58,摸出红球或黑球的概率为0.62,那么摸出红球的概率为.答案:0.2解析:由题意知A=“摸出红球或白球”与B=“摸出黑球”是对立事件,又P(A)=0.58,所以P(B)=1-P(A)=0.42,又C=“摸出红球或黑球”与D=“摸出白球”也是对立事件, 因为P(C)=0.62,所以P(D)=0.38.设事件E=“摸出红球”,则P(E)=1-P(B∪D)=1-P(B)-P(D)=1-0.42-0.38=0.2.10.经统计某银行营业厅一个窗口等候的人数及相应的概率如下:(1)至多2人排队等候的概率是.(2)至少3人排队等候的概率是.答案:(1)0.56(2)0.44解析:记在窗口等候的人数为0,1,2分别为事件A,B,C,则A,B,C彼此互斥.(1)至多2人排队等候的概率为P(A∪B∪C)=P(A)+P(B)+P(C)=0.1+0.16+0.3=0.56.(2)至少3人排队等候的概率为1-P(A∪B∪C)=1-0.56=0.44.(建议用时:30分钟)1.下列说法正确的是()A.事件A,B中至少有一个发生的概率一定比事件A,B中恰有一个发生的概率大B.事件A,B同时发生的概率一定比事件A,B恰有一个发生的概率小C.互斥事件一定是对立事件,对立事件不一定是互斥事件D.互斥事件不一定是对立事件,对立事件一定是互斥事件答案:D2.抛掷一枚骰子,记事件A为“落地时向上的数是奇数”,事件B为“落地时向上的数是偶数”,事件C为“落地时向上的数是2的倍数”,事件D为“落地时向上的数是2或4”,则下列每对事件是互斥事件但不是对立事件的是()A.A与BB.B与CC.A与DD.B与D答案:C解析:A与B是互斥事件且为对立事件,B与C是相等事件,A与D是互斥但不对立事件,B与D可能同时发生,不是互斥事件.3.从一批产品中取出3件产品,设事件A为“三件产品全不是次品”,事件B为“三件产品全是次品”,事件C为“三件产品不全是次品”,则下列结论正确的是()A.事件A与C互斥B.事件B与C互斥C.任何两个均互斥D.任何两个均不互斥答案:B解析:∵事件C包含三件产品中“三正”“二正一次”“一正二次”三种情况, ∴事件A,B互斥,事件B,C互斥且对立.4.某产品分甲、乙、丙三级,其中甲级属正品,乙、丙两级均属次品,若生产中出现乙级品的概率为0.03,丙级品的概率为0.01,则抽查一件产品抽得正品的概率为() A.0.09 B.0.98C.0.97D.0.96答案:D解析:∵某产品分甲、乙、丙三级,∴对产品抽查一件只可能是甲、乙、丙某一个等级.∴抽查一件产品得正品与得乙级或丙级是对立事件.∴抽查一件产品得正品的概率为1-(0.03+0.01)=0.96.5.如果事件A与B是互斥事件,且事件A∪B的概率是0.8,事件A的概率是事件B的概率的3倍,则事件A的概率为()A.0.2B.0.4C.0.6D.0.8答案:C解析:由题意知P(A∪B)=P(A)+P(B)=0.8, ①P(A)=3P(B), ②解①②组成的方程组知P(A)=0.6.6.在10件产品中有8件一级品,2件二级品,从中任取3件,记“3件都是一级品”为事件A,则A的对立事件是.答案:“至少有一件是二级品”7.已知某台纺纱机在一小时内发生0次、1次、2次断头的概率分别为0.8,0.12,0.05,则这台纺纱机在一小时内断头不超过2次的概率和断头超过2次的概率分别为,.答案:0.970.03解析:∵不超过2次和超过2次是对立事件,又不超过2次包含0次,1次,2次,∴不超过2次的概率为0.8+0.12+0.05=0.97.∴超过2次的概率为1-0.97=0.03.8.甲、乙两人下棋,和棋的概率为,乙胜的概率为,则甲胜的概率为.答案:解析:记甲胜为事件A,和棋为事件B,乙胜为事件C,由题意知P(B)=,P(C)=.∵事件A与事件B∪C互斥,∴P(A)=1-P(B∪C)=1-P(B)-P(C)=.故甲胜的概率为. 9.某学校成立了数学、英语、音乐三个课外兴趣小组,三个小组分别有39,32,33个成员,其中一些成员参加了不止一个小组,具体情况如图所示.从中随机选出一个成员,(1)他至少参加了2个小组的概率为;(2)他参加了不超过2个小组的概率为.答案:(1)(2)解析:由题设知,3个小组的总人数为6+7+8+8+11+10+10=60.只参加1个小组的人数为6+10+8=24,参加2个小组的人数为7+11+10=28,参加3个小组的人数为8.(1)“至少参加2个小组”包括“参加2个小组”和“参加3个小组”.所以至少参加2个小组的概率P=.(2)“参加了不超过2个小组”包括“参加1个小组”和“参加2个小组”.所以参加了不超过2个小组的概率P=.10.(2015北京高考,文17)某超市随机选取1 000位顾客,记录了他们购买甲、乙、丙、丁四种商品的情况,整理成如下统计表,其中“√”表示购买,“×”表示未购买.(1)估计顾客同时购买乙和丙的概率;(2)估计顾客在甲、乙、丙、丁中同时购买3种商品的概率;(3)如果顾客购买了甲,则该顾客同时购买乙、丙、丁中哪种商品的可能性最大?解:(1)从统计表可以看出,在这1 000位顾客中有200位顾客同时购买了乙和丙, 所以顾客同时购买乙和丙的概率可以估计为=0.2.(2)从统计表可以看出,在这1 000位顾客中,有100位顾客同时购买了甲、丙、丁,另有200位顾客同时购买了甲、乙、丙,其他顾客最多购买了2种商品.所以顾客在甲、乙、丙、丁中同时购买3种商品的概率可以估计为=0.3.(3)与(1)同理,可得:顾客同时购买甲和乙的概率可以估计为=0.2,顾客同时购买甲和丙的概率可以估计为=0.6,顾客同时购买甲和丁的概率可以估计为=0.1.所以,如果顾客购买了甲,则该顾客同时购买丙的可能性最大.。
人教A版高中数学必修三_第3章_学业分层测评(有答案)
人教A版高中数学必修三第3章学业分层测评一、单选题1. 若，为互斥事件，则()A. B.C. D.2. 对空中飞行的飞机连续射击两次，每次发射一枚炮弹，设A={两次都击中飞机}，B={两次都没击中飞机}，C={恰有一弹击中飞机}，D={至少有一弹击中飞机}，下列关系不正确的是()A. B. C. D.3. 从1, 2, 3，…，9中任取两数，其中：①恰有一个偶数和恰有一个奇数；②至少有一个奇数和两个都是奇数；③至少有一个奇数和两个都是偶数；④至少有一个奇数和至少有一个偶数．在上述事件中，是对立事件的是()．A.①B.②④C.③D.①③4. 某城市2017年的空气质量状况如下表所示：污染指数概率其中污染指数时，空气质量为优；时，空气质量为良；时，空气质量为轻微污染，该城市2017年空气质量达到良或优的概率为()A. B. C. D.5. 对一批产品的长度(单位：mm)进行抽样检测，下图为检测结果的频率分布直方图.根据标准，产品长度在区间[20, 25)上的为一等品，在区间[15, 20)和区间[25, 30)上的为二等品，在区间[10, 15)和[30, 35]上的为三等品.用频率估计概率，现从该批产品中随机抽取一件，则其为二等品的概率为（）A.0.09B.0.20C.0.25D.0.456. 从装有5个红球和3个白球的口袋内任取3个球，那么互斥而不对立的事件是( )A.至少有一个红球与都是红球B.至少有一个红球与都是白球C.恰有一个红球与恰有二个红球D.至少有一个红球与至少有一个白球参考答案与试题解析人教A版高中数学必修三第3章学业分层测评一、单选题1.【答案】B【考点】互斥事件的概率加法公式【解析】因为A．B互斥，但A．B不一定对立，所以P(A)+P(B)≤1【解答】此题暂无解答2.【答案】D【考点】离散型随机变量的期望与方差离散型随机变量及其分布列相互独立事件的概率乘法公式【解析】根据所给的事件逐个判断即可．【解答】对于选项A．事件A包含于事件D．故A正确．对于选项B．由于事件B．D不能同时发生，故B∩D=⌀正确．对于选项C，由题意知正确．对于选项D．由于A∪C=D={至少有一弹击中飞机}，不是必然事件；而BUD为必然事件，所以A∪C≠B∪D，故D不正确．故选：D3.【答案】C【考点】互斥事件与对立事件【解析】此题暂无解析【解答】根据题意，从1，2，3，…，9中任取两数，其中可能的情况有“两个奇数”，“两个偶数”，“一个奇数与一个偶数“三种情况；依次分析所给的4个事件可得，○、恰有一个偶数和恰有一个奇数都是“一个奇数与一个偶数”一种情况，不是对立事件；②、至少有一个奇数包括“两个奇数”与“一个奇数与一个偶数”两种情况，与两个都是奇数不是对立事件；③、至少有一个奇数包括“两个奇数”与“一个奇数与一个偶数“两种情况，和“两个都是偶数”是对立事件；④、至少有一个奇数包括“两个奇数“与“一个奇数与一个偶数”两种情况，至少有一个偶数包括“两个偶数“与”一个奇数与一个偶数”两种情况，不是对立事件．故选C．4.【答案】A【考点】互斥事件的概率加法公式【解析】根据互斥事件的和的概率公式求解即可．【解答】由表知空气质量为优的概率是110由互斥事件的和的概率公式知，空气质量为良的概率为16+13=12所以该城市2017年空气质量达到良或优的概率P=110+12=35故选：A5.【答案】D【考点】频率分布直方图离散型随机变量的期望与方差离散型随机变量及其分布列【解析】组距为5，二等品的概率为1−(0.02+0.06+0.03)⋅5=0.45．所以，从该批产品中随机抽取1件，则其是二等品的概率为0.45．，所以选D【解答】此题暂无解答6.【答案】C【考点】互斥事件与对立事件离散型随机变量及其分布列离散型随机变量的期望与方差【解析】此题暂无解析【解答】从装有5个红球和3个白球的口袋内任取3个球，不同的取球情况共有以下几种：3个球全是红球；2个红球和1个白球；1个红球2个白球；3个全是白球选项A中，事件“都是红球”是事件“至少有一个红球”的子事件；选项B中，事件“至少有一个红球”与事件”都是白球”是对立事件；选项D中，事件“至少有一个红球”与事件“至少有一个白球”的事件为“2个红球1个白球”与”1个红球2个白球”；选项C中，事件“恰有一个红球”与事件“恰有2个红球”互斥不对立，故选C．。
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高中数学必修3第3章：互斥事件与对立事件-2[人教A版试题汇编]考点突破·备战高考★启用前2020年03月23日高中数学的高中数学组卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一．选择题（共34小题）1．（2019春?湖北期中）向上抛掷一颗骰子1次，设事件A表示向上的一面出现奇数点，事件B表示向上的一面出现的点数不超过3，事件C表示向上的一面出现的点数不小于4，则（）A．A与B是互斥而非对立事件B．A与B是对立事件C．B与C是互斥而非对立事件D．B与C是对立事件2．（2019春?会宁县校级期中）从装有2个红球和2个白球的口袋内任取2个球，那么互斥而不对立的两个事件是（）A．“至少有1个白球”和“都是红球”B．“至少有1个白球”和“至多有1个红球”C．“恰有1个白球”和“恰有2个白球”D．“至多有1个白球”和“都是红球”3．（2018春?吉安期末）甲罐中有5个红球，2个白球和3个黑球，乙罐中有6个红球，2个白球和2个黑球，先从甲罐中随机取出一个球放入乙罐，分别以A1，A2，A3表示由甲罐取出的球是红球、白球和黑球的事件，再从乙罐中随机取出一个球，以B 表示由乙罐取出的球是红球的事件，下列结论中不正确的是（）A．事件B与事件A1不相互独立试卷第1页，总11页考点突破·备战高考B．A1、A2、A3是两两互斥的事件C．P（B|A1）＝D．P（B）＝4．（2017秋?丹东期末）某小组有3名男生和2名女生，从中任选2名学生参加演讲比赛，那么下列对立的两个事件是（）A．“至少1名男生”与“至少有1名是女生”B．“恰好有1名男生”与“恰好2名女生”C．“至少1名男生”与“全是男生”D．“至少1名男生”与“全是女生”5．（2018春?亳州期末）从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取两个球，那么互斥而不对立的事件是（）A．至少有一个黑球与都是黑球B．至少有一个黑球与至少有一个红球C．恰有一个黑球与恰有两个黑球D．至少有一个黑球与都是红球6．（2018春?泰安期末）把黑、红、白3张纸牌分给甲、乙、丙三人，每人一张，则事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”是（）A．对立事件B．必然事件C．不可能事件D．互斥但不对立事件7．（2017?广州学业考试）一个人打靶时连续射击两次，事件“至多有一次中靶”的互斥事件是（）A．两次都中靶B．至少有一次中靶C．两次都不中靶D．只有一次中靶8．（2017秋?孝感期中）口袋内装有红色、绿色和蓝色卡片各3张，一次取出3张卡片，则与事件“3张卡片都为红色”互斥而非对立的事件是以下事件“①3张卡片都不是红色；②3张卡片恰有一张红色；③3张卡片至少有一张红色；④3张卡片恰有两张红色”中的哪几个？（）A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④9．（2017秋?尤溪县期中）从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取两个球，那么互斥而不对立的事件是（）A．恰好有一个黑球与恰好有两个红球试卷第2页，总11页考点突破·备战高考B．至少有一个黑球与至少有一个红球C．至少有一个黑球与都是黑球D．至少有一个黑球与都是红球10．（2017春?丰台区期末）如果从不包括大小王的52张扑克牌中随机抽取一张，则下列说法正确的是（）A．事件“取到红心牌”和“取到梅花牌”是对立事件B．事件“取到红色牌”和“取到黑色牌”是对立事件C．事件“取到方片牌”和“取到红心牌”的交事件是“取到红色牌”D．事件“取到红心牌”和“取到红色牌”是互斥事件11．（2017春?红桥区期末）把黑、红、白各1张纸牌分给甲、乙、丙三人，则事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”是（）A．对立事件B．互斥但不对立事件C．不可能事件D．必然事件12．（2017春?辽宁期中）产品中有正品4件，次品3件，从中任取2件：①恰有一件次品和恰有2件次品；②至少有1件次品和全都是次品；③至少有1件正品和至少有一件次品；④至少有一件次品和全是正品．上述四组事件中，互为互斥事件的组数是（）A．1B．2C．3D．4 13．（2017春?娄底期中）同时掷3枚硬币，那么互为对立事件的是（）A．最少有1枚正面和最多有1枚正面B．最少有2枚正面和恰有1枚正面C．最多有1枚正面和最少有2枚正面D．最多有1枚正面和恰有2枚正面14．（2016秋?密云县期末）从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取2个球，则与事件恰有两个红球既不对立也不互斥的事件是（）A．至少有一个黑球B．恰好一个黑球C．至多有一个红球D．至少有一个红球15．（2016秋?邢台期末）从1，2，3，4，5，6这6个数字中任取三个数字，其中：①至少有一个偶数与都是偶数；②至少有一个偶数与都是奇数；③至少有一个偶数与至少有一个奇数；④恰有一个偶数与恰有两个偶数．上述事件中，是互斥但不对立试卷第3页，总11页考点突破·备战高考的事件是（）A．①B．②C．③D．④16．（2016秋?钦州期末）如果事件A，B互斥，且事件C，D分别是A，B的对立事件，那么（）A．A∪B是必然事件B．C∪D是必然事件C．C与D一定互斥D．C与D一定不互斥17．（2017春?奉新县校级期末）从装有红球、白球和黑球各2个的口袋内一次取出2个球，则与事件“两球都为白球”互斥而非对立的事件是以下事件“①两球都不是白球；②两球恰有一白球；③两球至少有一个白球”中的哪几个？（）A．①②B．①③C．②③D．①②③18．（2017春?罗庄区期末）从1，2，3，…，9中任取两数，其中：①恰有一个偶数和恰有一个奇数；②至少有一个奇数和两个都是奇数；③至少有一个奇数和两个都是偶数；④至少有一个奇数和至少有一个偶数．在上述事件中，是对立事件的是（）A．①B．②④C．③D．①③19．（2016秋?望城区校级月考）袋中装有9个白球，2个红球，从中任取3个球，则①恰有1个红球和全是白球；②至少有1个红球和全是白球；③至少有1个红球和至少有2个白球；④至少有1个白球和至少有1个红球．在上述事件中，是对立事件的为（）A．①B．②C．④D．③20．（2016春?潮州期末）一个人打靶时连续射击两次，事件“两次都不中靶”的对立事件是（）A．两次都中靶B．只有一次中靶C．最多有一次中靶D．至少有一次中靶21．（2016春?滕州市期末）某运动员进行射击训练，若该运动员进行了5次射击，则互斥而不对立的两个事件是（）A．恰好击中3次，击中奇数次B．击中不少于3次，击中不多于4次C．恰好击中3次，恰好击中4次D．击中不多于3次，击中不少于4次22．（2016春?珠海期末）袋中装有白球3个，黑球4个，从中任取3个，下列事件是试卷第4页，总11页考点突破·备战高考对立事件的为（）A．恰好一个白球和全是白球B．至少有一个白球和全是黑球C．至少有一个白球和至少有2个白球D．至少有一个白球和至少有一个黑球23．（2016春?宁远县期中）如果用表示随机事件A的对立事件，若事件A表示“汽车甲畅销且汽车乙滞销”，则事件表示（）A．汽车甲、乙都畅销B．汽车甲滞销或汽车乙畅销C．汽车甲滞销D．汽车甲滞销且汽车乙畅销24．（2016春?平顶山期末）一个均匀的正方体玩具的各个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6，将这个玩具向上抛掷一次，设事件A表示向上的一面出现奇数点，事件B 表示向上的一面出现的点数不超过2，事件C表示向上的一面出现的点数不小于4，则（）A．A与B是互斥而非对立事件B．A与B是对立事件C．B与C是互斥而非对立事件D．B与C是对立事件25．（2015秋?滨州期末）从装有2个红球和2个白球的袋内任取两球，下列每对事件中是互斥事件的是（）A．至少有一个白球；都是白球B．恰好有一个白球；恰好有两个白球C．至少有一个白球；至少有一个红球D．至多有一个白球；都是红球26．（2015秋?德州期末）某数学兴趣小组有3名男生和2名女生，从中任选出2名同学参加数学竞赛，那么对立的两个事件是（）A．恰有1名男生与恰有2名女生B．至少有1名男生与全是男生C．至少有1名男生与至少有1名女生D．至少有1名男生与全是女生27．（2015秋?随州期末）从装有3个红球和3个黑球的口袋内任取2个球，那么互斥试卷第5页，总11页考点突破·备战高考而不对立的两个事件是（）A．恰有1个红球与恰有2个红球B．至少有1个黑球与都是黑球C．至少有1个黑球与至少有1个红球D．至多有1个黑球与都是红球28．（2016?含山县校级学业考试）从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取2个球，那么互斥而不对立的两个事件是（）A．“至少有一个红球”与“都是黑球”B．“至少有一个黑球”与“都是黑球”C．“至少有一个黑球”与“至少有1个红球”D．“恰有1个黑球”与“恰有2个黑球”29．（2016春?洞口县校级期末）一个射手进行射击，记事件E1：“脱靶”；E2：“中靶”；E3：“中靶环数大于4”；E4：“中靶环数不小于5”；则在上述事件中，互斥而不对立的事件共有（）A．1对B．2对C．3对D．4对30．（2016春?林芝地区期末）国际羽联规定，标准羽毛球的质量应在[4.8，4.85]内（单位：克）．现从一批羽毛球产品中任取一个，已知其质量小于4.8的概率为0.1，质量大于4.85的概率为0.2，则其质量符合规定标准的概率是（）A．0.3B．0.7C．0.8D．0.9 31．（2016?晋中模拟）一袋中有红、黄、蓝三种颜色的小球各一个，每次从中取出一个，记下颜色后放回，当三种颜色的球全部取出时停止取球，则恰好取5次球时停止取球的概率为（）A．B．C．D．32．（2015春?海南校级期中）有5本不同的语文书，4本不同的数学书，从中任意取出2本，那么下列各组中的两个事件是“互斥而不对立”是（）A．“至少有一本是数学书”与“都是数学书”B．“至少有一本是数学书”与“都是语文书”C．“至少有一本是数学书”与“至少有1本是语文书”D．“恰有1本是数学书”与“恰有2本是语文书”33．（2015春?滑县期末）有一人在打靶中，连续射击3次，事件“至少有1次中靶”的对立事件是（）A．至多有一次中靶B．三次都中靶试卷第6页，总11页考点突破·备战高考C．3次都不中靶D．只有一次中靶34．（2015?中山二模）从1，2，3，4，5这5个数中任取两数，其中：①恰有一个是偶数和恰有一个是奇数；②至少有一个是奇数和两个都是奇数；③至少有一个是奇数和两个都是偶数；④至少有一个是奇数和至少有一个是偶数．上述事件中，是对立事件的是（）A．①B．②④C．③D．①③试卷第7页，总11页考点突破·备战高考第Ⅱ卷（非选择题）请点击修改第Ⅱ卷的文字说明评卷人得分二．填空题（共14小题）35．（2018秋?芮城县期末）从一批产品中取出三件产品，设A ＝{三件产品全不是次品}，B＝{三件产品全是次品}，C＝{三件产品不全是次品}，则下列结论正确的序号是．①A与B互斥；②B与C互斥；③A与C互斥；④A与B对立；⑤B与C对立．36．（2018春?吉安期末）一个袋中有2个红球和3个白球，现从袋中任取出1个球，然后放回袋中再取出1个球，则取出的两个球异色的概率是．37．（2017秋?天心区校级期末）记事件A＝{某人射击一次，中靶}，且P（A）＝0.92，则A的对立事件是，它的概率值是．38．（2017春?大石桥市校级月考）从装有红球，白球，和黑球各2个的口袋内一次取出2个球，则与事件“两球都是白球”互斥而非对立的事件是以下事件中的．①两球都不是白球；②两球恰有一白球；③两球至少有一个白球；④两球至多一个白球．39．（2017春?西夏区校级月考）抛掷一枚均匀的正方体骰子，向上的点数是奇数为事件A，事件A的对立事件是．40．（2017春?马山县校级期中）一箱产品中有正品4件，次品3件，从中任取2件，下列四组事件：①恰有一件次品和恰有两件次品；②至少有一件次品和全是次品；③至少有一件正品和至少有一件次品；④至少有一件次品和全是正品．其中两个事件互斥的组是（填上序号）41．（2017春?大丰市校级期中）从装有两个红球和两个黑球的口袋里任取两个球，那么互斥而不对立的两个事件是．①“至少有一个黑球”与“都是黑球”；试卷第8页，总11页考点突破·备战高考②“至少有一个黑球”与“至少有一个红球”③“恰好有一个黑球”与“恰好有两个黑球”；④“至少有一个黑球”与“都是红球”42．（2016秋?临川区校级期中）把红、黑、白、蓝4张纸牌随机地分给甲、乙、丙、丁4个人，每个人分得1张，事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”是．（请填入正确的序号）①对立事件②不可能事件③互斥但不对立事件．43．（2016春?南昌期末）从一批产品中取出三件，设A＝“三件产品全不是次品”，B ＝“三件产品全是次品”，C＝“三件产品不全是次品”，则下列结论中正确的是；（1）A与C互斥（2）B与C互斥（3）任两个均互斥（4）任两个均不互斥．44．（2016春?松原校级期末）若A，B互为对立事件，其概率分别为P（A）＝，P（B）＝，且x＞0，y＞0，则x+y的最小值为．45．（2016春?天津期末）给出如下四对事件：①某人射击1次，“射中7环”与“射中8环”；②甲、乙两人各射击1次，“至少有1人射中目标”与“甲射中，但乙未射中目标”；③从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取2个球，“至少一个黑球”与“都是红球”；④从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取2个球，“没有黑球”与“恰有一个红球”；其中属于互斥事件的是．（把你认为正确的命题的序号都填上）46．（2016春?红桥区期中）在五个数字1，2，3，4，5中，若随机取出2个数字，则2个数字之中至少有一个偶数的概率是．47．（2016春?金台区期中）从一副扑克牌（去掉大、小王，共52张）中随机选取一张，给出如下四组事件：①“这张牌是红心”与“这张牌是方块”；②“这张牌是红色牌”与“这张牌是黑色牌”；③“这张牌牌面是2，3，4，6，10之一”与“这张牌是方块”；④“这张牌牌面是2，3，4，5，6，7，8，9，10之一”与“这张牌牌面是A，K，Q，J之一”，其中互为对立事件的有．（写出所有正确的编号）48．（2016秋?泉港区校级期中）从装有2个红球和2个白球的口袋内任取2个球（1）至少有1个白球；都是白球；试卷第9页，总11页考点突破·备战高考（2）至少有1个白球；至少有1个红球（3）恰有1个白球；恰有2个白球（4）至少有1个白球；都是红球是互斥事件的序号为．评卷人得分三．解答题（共2小题）49．（2018春?蚌埠期末）掷甲、乙两颗骰子，甲出现的点数为x，乙现出的点数为y．若令事件A为|x﹣y|＞1，事件B为xy≤x2+1，求P（A）+P（B）的值，并判断事件A 和事件B是否为互斥事件．50．（2018春?榆林期中）判断下列每对事件是否为互斥事件？是否为对立事件？从一副桥牌（52张）中，任取1张，（1）“抽出红桃”与“抽出黑桃”；（2）“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”；（3）“抽出的牌点数为3的倍数”与“抽出的牌点数大于10”．试卷第10页，总11页考点突破·备战高考试卷第11页，总11页考点突破·备战高考2020年03月23日高中数学的高中数学组卷参考答案与试题解析一．选择题（共34小题）1．（2019春?湖北期中）向上抛掷一颗骰子1次，设事件A表示向上的一面出现奇数点，事件B表示向上的一面出现的点数不超过3，事件C表示向上的一面出现的点数不小于4，则（）A．A与B是互斥而非对立事件B．A与B是对立事件C．B与C是互斥而非对立事件D．B与C是对立事件【考点】C4：互斥事件与对立事件．【专题】11：计算题；38：对应思想；4O：定义法；5I：概率与统计．【分析】利用互斥事件、对立事件的性质直接求解．【解答】解：向上抛掷一颗骰子1次，设事件A表示向上的一面出现奇数点，事件B表示向上的一面出现的点数不超过3，事件C表示向上的一面出现的点数不小于4，则事件A与B能同时发生，故事件A与B不是互斥事件，故选A和B都不正确；事件B，不超过3为1，2，3事件C，不小于4为4，5，6所以事件B与事件C是对立事件，故选项C错误，选项D正确．故选：D．【点评】本题考查互斥事件的判断，考查互斥事件、对立事件的概念等基础知识，考查运算求解能力，考查函数与方程思想，是基础题．2．（2019春?会宁县校级期中）从装有2个红球和2个白球的口袋内任取2个球，那么互斥而不对立的两个事件是（）A．“至少有1个白球”和“都是红球”B．“至少有1个白球”和“至多有1个红球”C．“恰有1个白球”和“恰有2个白球”D．“至多有1个白球”和“都是红球”【考点】C4：互斥事件与对立事件．【专题】11：计算题；35：转化思想；5I：概率与统计．1考点突破·备战高考【分析】根据题意，依次分析选项，列举每个事件所包含的基本事件，结合互斥事件和对立事件的定义分析即可得答案．【解答】解：根据题意，依次分析选项：对于A、“至少有1个白球”包括“两个白球”和“一白一红”两种情况，与“都是红球”是对立事件，不符合题意；对于B、“至少有1个白球”包括“两个白球”和“一白一红”两种情况，“至多有1个红球”包括“两个白球”和“一白一红”两种情况，不是互斥事件，不符合题意；对于C、“恰有1个白球”即“一白一红”，与“恰有2个白球”是互斥不对立事件，对于D、“至多有1个白球”包括“两个红球”和“一白一红”两种情况，和“都是红球”不是互斥事件，不符合题意；故选：C．【点评】本题考查互斥事件与对立事件，注意理解互斥事件和对立事件的定义．3．（2018春?吉安期末）甲罐中有5个红球，2个白球和3个黑球，乙罐中有6个红球，2个白球和2个黑球，先从甲罐中随机取出一个球放入乙罐，分别以A1，A2，A3表示由甲罐取出的球是红球、白球和黑球的事件，再从乙罐中随机取出一个球，以B 表示由乙罐取出的球是红球的事件，下列结论中不正确的是（）A．事件B与事件A1不相互独立B ．A1、A2、A3是两两互斥的事件C．P（B|A1）＝D．P（B ）＝【考点】C4：互斥事件与对立事件．【专题】11：计算题；34：方程思想；49：综合法；5I：概率与统计．【分析】由题意A1，A2，A3是两两互斥事件，条件概率公式求出P（B|A1），P（B）＝P（A1B）+P（A2B）+P（A3B），对照选项即可求出答案．【解答】解：由题意A1，A2，A3是两两互斥事件，P（A1）＝，P（A2）＝，P（A3）＝，P（B|A1）＝＝＝，P（B|A2）＝，P（B|A3）＝，P（B）＝P（A1B）+P（A2B）+P（A3B）2考点突破·备战高考＝P（A1）P（B|A1）+P（A2）P（B|A2）+P（A3）P（B|A3）＝＝．所以D不正确．故选：D．【点评】本题考查相互独立事件，解题的关键是理解题设中的各个事件，且熟练掌握相互独立事件的概率简洁公式，条件概率的求法，本题较复杂，正确理解事件的内蕴是解题的关键．4．（2017秋?丹东期末）某小组有3名男生和2名女生，从中任选2名学生参加演讲比赛，那么下列对立的两个事件是（）A．“至少1名男生”与“至少有1名是女生”B．“恰好有1名男生”与“恰好2名女生”C．“至少1名男生”与“全是男生”D．“至少1名男生”与“全是女生”【考点】C4：互斥事件与对立事件．【专题】11：计算题；38：对应思想；4O：定义法；5I：概率与统计．【分析】利用互斥事件、对立事件的定义直接求解．【解答】解：某小组有3名男生和2名女生，从中任选2名学生参加演讲比赛，在A中，“至少1名男生”与“至少有1名是女生”能同时发生，不是互斥事件，故A错误；在B中，“恰好有1名男生”与“恰好2名女生”是互斥不对立事件，故B错误；在C中，“至少1名男生”与“全是男生”能同时发生，不是互斥事件，故C错误；在D中，“至少1名男生”与“全是女生”是对立事件，故D正确．故选：D．【点评】本题考查命题真假的判断，考查互斥事件、对立事件的定义等基础知识，考查运算求解能力，考查函数与方程思想，是基础题．5．（2018春?亳州期末）从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取两个球，那么互斥而不对立的事件是（）A．至少有一个黑球与都是黑球B．至少有一个黑球与至少有一个红球C．恰有一个黑球与恰有两个黑球3考点突破·备战高考D．至少有一个黑球与都是红球【考点】C4：互斥事件与对立事件．【专题】5I：概率与统计．【分析】列举每个事件所包含的基本事件，结合互斥事件和对立事件的定义，依次验证即可【解答】解：对于A：事件：“至少有一个黑球”与事件：“都是黑球”可以同时发生，如：两个都是黑球，∴这两个事件不是互斥事件，∴A不正确对于B：事件：“至少有一个黑球”与事件：“至少有一个红球”可以同时发生，如：一个红球一个黑球，∴B不正确对于C：事件：“恰好有一个黑球”与事件：“恰有两个黑球”不能同时发生，但从口袋中任取两个球时还有可能是两个都是红球，∴两个事件是互斥事件但不是对立事件，∴C正确对于D：事件：“至少有一个黑球”与“都是红球”不能同时发生，但一定会有一个发生，∴这两个事件是对立事件，∴D不正确故选：C．【点评】本题考查互斥事件与对立事件．首先要求理解互斥事件和对立事件的定义，理解互斥事件与对立事件的联系与区别．同时要能够准确列举某一事件所包含的基本事件．属简单题6．（2018春?泰安期末）把黑、红、白3张纸牌分给甲、乙、丙三人，每人一张，则事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”是（）A．对立事件B．必然事件C．不可能事件D．互斥但不对立事件【考点】C4：互斥事件与对立事件．【分析】利用对立事件和互斥事件的定义求解．【解答】解：黑、红、白3张纸牌分给甲、乙、丙三人，每人一张，事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”不可能同时发生，但事件“甲分得红牌”不发生时，事件“乙分得红牌”有可能发生，有可能不发生，∴事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”是互斥但不对立事件．故选：D．【点评】本题考查对立事件、必然事件、不可能事、互斥事件的判断，解题时要认4考点突破·备战高考真审题，是基础题．7．（2017?广州学业考试）一个人打靶时连续射击两次，事件“至多有一次中靶”的互斥事件是（）A．两次都中靶B．至少有一次中靶C．两次都不中靶D．只有一次中靶【考点】C4：互斥事件与对立事件．【专题】11：计算题；38：对应思想；4O：定义法；5I：概率与统计．【分析】利用对立事件、互斥事件的定义直接求解．【解答】解：一个人打靶时连续射击两次，事件“至多有一次中靶”的互斥事件是两次都中靶．故选：A．【点评】本题考查互事件的判断，是中档题，解题时要认真审题，注意对立事件、互斥事件的定义的合理运用．8．（2017秋?孝感期中）口袋内装有红色、绿色和蓝色卡片各3张，一次取出3张卡片，则与事件“3张卡片都为红色”互斥而非对立的事件是以下事件“①3张卡片都不是红色；②3张卡片恰有一张红色；③3张卡片至少有一张红色；④3张卡片恰有两张红色”中的哪几个？（）A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④【考点】C4：互斥事件与对立事件．【专题】2A：探究型；4O：定义法；5I：概率与统计．【分析】根据对立事件和互斥事件的定义，逐一分析四个事件与事件“3张卡片都为红色”的关系，可得答案．【解答】解：∵口袋内装有红色、绿色和蓝色卡片各3张，一次取出3张卡片，则①事件3张卡片都不是红色与事件“3张卡片都为红色”是互斥不对立事件；②事件3张卡片恰有一张红色与事件“3张卡片都为红色”是互斥不对立事件；③事件3张卡片至少有一张红色与事件“3张卡片都为红色”不是互斥事件；④事件3张卡片恰有两张红色与事件“3张卡片都为红色”是互斥不对立事件；故选：A．【点评】本题考查的知识点是互斥事件和对立事件难度不大，属于基础题．9．（2017秋?尤溪县期中）从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取两个球，那么互斥而不对立的事件是（）A．恰好有一个黑球与恰好有两个红球5考点突破·备战高考B．至少有一个黑球与至少有一个红球C．至少有一个黑球与都是黑球D．至少有一个黑球与都是红球【考点】C4：互斥事件与对立事件．【专题】11：计算题；38：对应思想；4O：定义法；5I：概率与统计．【分析】利用互斥事件、对立事件的定义直接求解．【解答】解：从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取两个球，在A中，恰好有一个黑球与恰好有两个红球是互斥而不对立事件，故A正确；在B中，至少有一个黑球与至少有一个红球能同时发生，不是互斥事件，故B错误；在C中，至少有一个黑球与都是黑球能同时发生，不是互斥事件，故C错误；在D中，至少有一个黑球与都是红球是对立事后，故D错误．故选：A．【点评】本题考查互斥而不对立的事件的判断，考查互斥事件、对立事件等基础知识，考查运算求解能力，考查函数与方程思想，是基础题．10．（2017春?丰台区期末）如果从不包括大小王的52张扑克牌中随机抽取一张，则下列说法正确的是（）A．事件“取到红心牌”和“取到梅花牌”是对立事件B．事件“取到红色牌”和“取到黑色牌”是对立事件C．事件“取到方片牌”和“取到红心牌”的交事件是“取到红色牌”D．事件“取到红心牌”和“取到红色牌”是互斥事件【考点】C4：互斥事件与对立事件．【专题】11：计算题；35：转化思想；4G：演绎法；5I：概率与统计．【分析】在A中，事件“取到红心牌”和“取到梅花牌”是互斥且不对立事件；在B 中，事件“取到红色牌”和“取到黑色牌”不能同时发生，也不能同时不发生，是对立事件；在C中，事件“取到方片牌”和“取到红心牌”的交事件是不可能事件；在D中，事件“取到红心牌”和“取到红色牌”有可能同时发生．【解答】解：从不包括大小王的52张扑克牌中随机抽取一张，在A中，事件“取到红心牌”和“取到梅花牌”不能同时发生，但能同时不发生，是互斥且不对立事件，故A错误；在B中，事件“取到红色牌”和“取到黑色牌”不能同时发生，也不能同时不发生，是对立事件，故B正确；在C中，事件“取到方片牌”和“取到红心牌”的交事件是不可能事件，故C错误；。