(完整版)《篮球单手肩上传球》教案

小学体育与健康篮球单手肩上传球教案

小学体育与健康篮球单手肩上传球教案篮球是一项非常受欢迎的体育运动，它不仅能够锻炼人的身体素质，还能增强人与人之间的协作和配合能力。

在小学阶段，为了让学生对篮球的基本技巧有所掌握，特别是篮球传球技巧的训练，可以引入单手肩上传球这一动作，帮助学生提高传球技能。

本文将围绕小学体育与健康篮球单手肩上传球进行详细的教学讲解。

一、教学目标：通过本节课的训练，学生能够掌握以下技能：1. 学会正确使用单手传球技巧，特别是肩上传球；2. 增强学生的手眼协调能力和传球的准确性；3. 锻炼学生的动作敏捷度和反应能力；4. 培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。

二、教学过程：1. 热身准备：在开始正式的教学之前，需要进行一定的热身准备，以提高学生的身体活力和注意力。

可以进行一些全身热身运动，例如：跳绳、跑步、慢跑等，以及一些关节的活动和伸展动作。

2. 技术讲解：在教学之前，需要给学生简单介绍单手肩上传球的相关知识和技术要点。

首先，给学生展示正确的肩上传球动作，重点强调动作的力量来源于肩膀和手臂，手指要紧握篮球，掌握动作的节奏和力量的掌握。

然后，分析动作的要领，如姿势的正确摆放，重心的掌握等。

最后，对学生进行模仿练习和操作示范。

3. 分组练习：将学生分成小组进行练习，每个小组由4-5人组成，每个小组内可以互相配合进行练习。

首先，让学生站成一排，面向同一方向，以一定的间隔站立。

接着，指定每一个学生的传球次序，例如：1号传给2号，2号传给3号，以此类推。

每个学生在接到球后，要迅速且准确地将球用单手从肩膀处传给下一个同学。

重复练习多次，直到学生能够顺利地完成传球动作。

4. 对抗练习：为了培养学生的团队合作意识和集体荣誉感，可以引入对抗练习。

将学生分成两个团队，进行篮球对抗比赛。

比赛规则可以根据实际情况进行调整，例如：每个团队在规定时间内，尽量多地传递球并完成篮球进球。

在比赛中，学生可以运用之前学习的单手肩上传球技巧，进行迅速的传球和配合，以达到进球的目的。

篮球单手肩上传球

篮球单手肩上传球教案
一、教材分析：
掌握篮球单手肩上投篮的基本技术；了解篮球并熟悉球性、学习篮球的基本技能；不但可以使学生掌握基本的篮球技术，还可以全面发展学生的身体素质，领略体育运动的乐趣；为以后学习更多技能打基础。

二、学情分析：
八年级学生，身体正处于生长发育时期，身体素质和运动技能水平处在快速增长时期。

通过体育锻炼可以达到比较好的发展和提高，而篮球运动是学生普遍喜欢的运动项目，通过篮球运动，可以发展学生速度、耐力、力量、弹跳等各方面素质，提高身体的协调性、灵活性。

培养学生的团队合作精神，领略体育运动的乐趣。

三、教学目标：
1、了解篮球运动的基本竞赛规则和基本知识。

2、通过本次教学，使80%以上的学生能掌握篮球肩上单手投篮的基本技术。

3、体验篮球运动的乐趣，学习锻炼身体的方法、培养对体育的兴趣。

四、教学重点和难点
重点：用正确姿势做单手投篮动作。

难点：出手时手指手腕的连贯动作及上下肢协调性。

五、教学过程：。

篮球单手肩上传球单元教学设计高一上学期体育与健康人教版必修第一册

3.知识梳理：对本节课的教学内容进行梳理，强调重点和难点，帮助学生巩固所学知识。
4.课后作业：布置相关课后练习，要求学生课后加强练习，巩固所学技能。
五、作业布置
为了巩固本章节“篮球单手肩上传球”的教学内容，提高学生的实际操作能力，特布置以下作业：
1.技术动作练习：学生需在课后进行单手肩上传球的站位、手臂摆动、手腕翻转等基本技术动作的练习，每个动作至少练习20次，并录制视频上传至班级群，以便教师检查和指导。
4.能够在实战中灵活运用单手肩上传球，提升个人和团队配合的能力。
（二）过程与方法
在本章节的教学过程中，学生将通过以下方法来提高篮球单手肩上传球技能：
1.示范法：教师通过现场示范，让学生直观地了解单手肩上传球的动作要领。
2.模仿练习：学生在教师的指导下，反复练习单手肩上传球，形成正确的动作定型。
3.分组练习：学生分组进行传球练习，互帮互助，共同提高。
2.示范演示：进行现场示范，让学生直观地了解整个动作过程，同时指出易犯错误，提醒学生注意。
3.互动问答：鼓励学生提问，解答学生在学习过程中遇到的疑惑，加深学生对技术动作的理解。
（三）学生小组讨论
在学生小组讨论环节，我将安排以下活动：
1.分组讨论：将学生分成若干小组，让他们针对单手肩上传球的技术动作进行讨论，总结动作要领和注意事项。
4.对抗练习：在实战中练习单手肩上传球，提高传球技能Байду номын сангаас应用能力。
5.视频分析法：观看优秀篮球运动员的单手肩上传球视频，分析其技术特点，借鉴经验。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对篮球运动的兴趣和热情，激发积极参与体育活动的热情。
2.培养学生的团队合作精神，学会在团队中承担责任，为团队胜利做出贡献。

(完整版)单手肩上传球

《单手肩上传球》教学设计一、指导思想本课坚持以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心健康和社会适应能力为目标，结合我校实际，为学生创设自由、愉快的学习氛围，在团队合作互帮互助的情境中，激发学生积极参与体育运动的兴趣，从而达到“我运动、我快乐”的目标。

二、学情分析本课的教学对象是八年级学生，他们正处于生长发育期，活泼好动，喜欢体育课，而且善于思考，同学间合作、竞争意识强。

篮球是他们所喜爱的一项运动。

三、教材分析单手肩上传球技术是篮球运动中运用较为广泛的一种传接技术，目的是让学生明确传球起着组织全队进攻的枢纽作用，是中学篮球教学重要组成部分。

本节课在以往教学基础上，进一步发展学生创造性、主动性、探究性，提高学生传接球的能力。

单手肩上传球技术特点是：传球时用力大，球飞行速度快，利于在抢到后场篮板球发动长传快攻时运用。

四、教学目标1、认知目标：学习与了解单手肩上传球的技术原理及其在篮球运动中的作用。

2、技能目标：通过本次课的学习，使80%以上的学生能基本掌握单手肩上传球技术，提高技术的应用能力，发展学生创造性思维和自我评价的能力。

3、情感目标：在篮球技术的学习中，培养学生能够的自信心，以及与同伴友好相处及合作的能力，提高学生的适应能力。

五、教学内容本课内容是体育与健康八年级第六单元第二课—《单手肩上传球》六、教学重、难点重点：以肩为轴挥臂的技术动作（以肩带肘，挥臂扣腕）难点：上下肢协调发力与传球时的力量控制七、教案设计单手肩上传球授课教师：人数：36人课次：第1次授课班级：初二、一班基本部分25一、复习课双手胸前传接球1、传球口诀:双手持球在胸前，抬头屈膝步自然，蹬伸翻腕将球传，重心前移球后旋。

2、接球口诀：双手迎球成八字，屈肘缓冲至胸前。

二、新授课单手肩上传球传球：以右手传球为例，双手持球于胸前，双脚平行站立。

传球时左脚向传球方向迈出半步，左肩对着传球方向，同时将球引到右肩上方，手腕后屈，重心落在右脚上，右脚蹬地、转体，上臂随之向前摆，手腕迅速前屈，通过食指、中指拨球，将球传出。

篮球教案单手肩上传球动作要领

篮球教案单手肩上传球动作要领教案标题：篮球教案 - 单手肩上传球动作要领教案目标：1.教授学生正确的单手肩上传球动作要领。

2.提高学生的上篮技巧和准确度。

3.培养学生的协调性和动作感知能力。

教学资源：1.篮球场地或室内体育馆。

2.篮球。

3.示范视频或图片。

教学过程：1.引入环节：引发学生对单手肩上传球的兴趣，可以通过讲述篮球比赛中如何运用这个技巧得分的案例，或者播放相关示范视频。

2.介绍动作要领：向学生介绍单手肩上传球的基本动作要领：- 准备动作：站立，双脚与肩同宽，脚尖稍微外展，膝盖微屈。

双手持球，保持手指握球的稳定性。

- 起跳动作：双腿用力推起，上体保持平衡，同时将球放置于颈部肩膀之间。

- 传球动作：在空中，用单手将球推向篮筐的方向，肘部保持伸直或微屈。

- 落地动作：着地时保持身体平衡，即时做好准备，接住可能发生的弹跳球。

3.示范和练习：展示正确的单手肩上传球的示范动作，确保学生能够清楚地理解每个动作要领。

然后，组织学生进行练习。

- 第一阶段：在原地进行空手练习，重点是熟悉起跳、传球和着地动作要领。

- 第二阶段：学生两人一组，相互练习单手肩上传球，互相观察和纠正对方的动作。

- 第三阶段：进行比赛或练习活动，例如分组练习，比赛过程中鼓励学生应用所学动作要领。

4.巩固和评估：通过小组讨论和个别指导，对学生进行巩固和评估。

确保每位学生能够正确理解和掌握单手肩上传球的动作要领。

对于部分学生可能犯错的地方，进行重点的示范和指导。

5.拓展活动：鼓励学生参加更多篮球训练和比赛，不断提高自己的技巧。

可以安排篮球比赛，让学生运用所学技巧进行实践。

教学评估：根据学生在练习和比赛中的表现，以及对动作要领的理解程度，进行综合评估。

可以通过观察学生的动作和掌握程度，以及对学生的口头回答和讨论等方式进行评估。

教学延伸：为了进一步提高学生的技巧，可以引导学生探索其他篮球上篮技巧，如单脚跳投、背身上篮等。

同时，通过安排不同的练习和比赛活动，激发学生对篮球的兴趣，并培养团队合作和竞争意识。

篮球单手肩上传球

《篮球单手肩上传球》教案
三、学习篮球单手肩上传球
动作方法：
传球时（以右手传球为例），左脚向传球方向迈出半步，右手持球，同时将球引到右肩上方，肘部外展，上臂与地面近似平行，手腕后仰。

左肩对着传球方向，重心落在右脚上。

右脚蹬地，转体，右前臂迅速向前挥摆，手腕前屈，通过食指、中指拨球将球传出。

球出手后，右脚随着身体重心前移而向前迈出半步，保持基本站立姿势。

动作要点：
自下而上发力，蹬地、扭转肩、挥臂和扣腕动作连贯。

教师鸣哨开始，7.继续单手肩上传球练习
组织：
1、教师与学生示范游戏方法并讲解。

2、教师点评传接球游戏完成情况。

3、表扬和“小小惩罚”。

（俯卧撑10个）
组织：
教学活动：
1、教师讲解示范练习方法
2、教师点评体能完成情况。

八年级《单手肩上传球》教案、教学设计

直接继续撰写如下：
四、教学内容与过程
（一）导入新课
在课程开始时，教师将通过篮球比赛的精彩视频剪辑，引出单手肩上传球在比赛中的关键作用。通过提问方式，让学生思考传球的重要性以及单手肩上传球的技术特点，激发学生对新课的兴趣和探究欲望。
（二）讲授新知
1.教师详细讲解单手肩上传球的技术要领，包括站位、用力顺序、手腕运用等，并配合示范，让学生直观地理解动作细节。
（3）采用比赛法，设置传球比赛环节，激发学生的竞争意识，提高他们的传球能力。
2.教学步骤：
（1）导入：通过提问方式引导学生回顾篮球传球的基本分类，为新课的学习做好铺垫。
（2）示范与讲解：教师现场示范单手肩上传球的动作要领，并详细讲解技术细节，帮助学生建立正确的动作概念。
（3）分组练习：学生分组练习，教师巡回指导，纠正学生的动作错误，提高他们的传球技巧。
5.思考以下问题：如何在比赛中运用单手肩上传球提高进攻效率？如何克服传球时的紧张情绪？下节课与同学分享你的思考。
请同学们认真完成作业，将所学知识运用到实际中，不断提高自己的篮球技能。期待大家在下次课堂上的精彩表现！
（3）强调团队协作，让学生在传球练习中学会与队友配合，提高团队意识。
4.教学评价：
（1）过程性评价：观察学生在课堂练习中的表现，了解他们对单手肩上传球技术的掌握情况。
（2）终结性评价：通过传球比赛，评价学生在实战中运用单手肩上传球的能力。
（3）自评与互评：鼓励学生进行自我评价和相互评价，培养他们的自主学习能力和团队协作意识。
（五）总结归纳
课程结束时，教师对本节课的学习内容进行总结，强调单手肩上传球的技术要点和团队配合的重要性，并对学生的课堂表现给予评价和鼓励。
五、作业布置
为了巩固本节课所学内容，提高学生的单手肩上传球技能，特布置以下作业：

小学体育《单手肩上传球》教案

小学体育《单手肩球》教案一、教学目标：1. 让学生掌握单手肩球的基本技巧。

2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。

3. 提高学生的协调性和敏捷性。

4. 培养学生对体育运动的兴趣和积极参与的态度。

二、教学重点与难点：1. 教学重点：单手肩球的动作要领和技巧。

2. 教学难点：传球的准确性和力量控制。

三、教学准备：1. 体育器材：篮球若干个，篮球场一个。

2. 教学场地：篮球场。

3. 教学辅助工具：标志物。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行简单的跑步和拉伸运动，准备活动身体。

2. 技术讲解与示范（10分钟）：a. 讲解单手肩球的动作要领：单手抓住篮球，手臂伸直，将球举过头顶，用肩部力量将球传出。

b. 示范单手肩球的正确动作。

c. 分组讨论，让学生互相交流学习心得。

3. 分组练习（10分钟）：将学生分成若干小组，每组四人，进行单手肩球练习。

a. 每组成员相互传球，熟练掌握动作。

b. 设置标志物，增加传球距离和难度。

c. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 团队比赛（10分钟）：将学生分成两个队，进行单手肩球比赛。

a. 每队成员相互传球，以传球次数和传球准确性为评分标准。

b. 教师担任裁判，记录比赛结果。

五、教学反思：1. 学生对单手肩球技术的掌握情况。

2. 学生在团队合作中的表现和沟通能力。

3. 教学过程中是否存在问题，需要改进的地方。

4. 对下一节课的准备和安排进行思考。

六、教学评价：1. 对学生的传球技巧进行评价，包括动作准确性、传球力量和协调性。

2. 观察学生在团队合作中的表现，包括沟通能力、协作精神和团队意识。

3. 评价学生的参与度和对体育运动的兴趣。

七、教学拓展：1. 邀请专业篮球教练进行讲座，让学生更深入地了解篮球运动和传球技巧。

2. 组织学生参加篮球比赛，提高他们的实战能力和竞技水平。

3. 开展篮球社团活动，让学生在课后有更多机会练习和交流。

八、教学反馈：1. 收集学生对本次课程的反馈意见，了解他们的学习体验和需求。

(单手肩上传球教案)

单手肩球教案第一章：教学目标1.1 知识目标让学生了解并掌握单手肩球的基本技巧和要领。

1.2 技能目标培养学生熟练地运用单手肩球技巧进行篮球投传结合的能力。

1.3 情感目标激发学生对篮球运动的热爱，培养团队合作精神和积极进取的态度。

第二章：教学内容2.1 传球动作要领1) 站立姿势：球员两脚开立，与肩同宽，身体重心略微下沉。

2) 手臂动作：用手掌心部位持球，手臂自然弯曲，手腕放松。

3) 肩部动作：肩部放松，传球时用力点在球的侧面，通过肩部带动手臂将球传出。

2.2 传球练习1) 原地传球练习：球员原地进行单手肩球，反复练习，熟悉动作要领。

2) 行进间传球练习：球员两脚交替前进，边走边进行单手肩球，提高传球稳定性。

第三章：教学步骤3.1 讲解示范1) 教师进行单手肩球的示范，强调动作要领。

2) 学生跟随教师一起做动作，体会单手肩球的感觉。

3.2 分组练习1) 学生分成两人一组，进行面对面的单手肩球练习。

2) 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3.3 比赛竞技1) 学生进行单手肩球比赛，比一比谁传球更稳定、更具威胁。

2) 教师点评比赛，给予鼓励和指导。

第四章：教学评价4.1 技能评价1) 评价学生单手肩球的稳定性、准确性和力量。

2) 观察学生在比赛中的运用情况，评价其运用单手肩球的熟练程度。

4.2 情感评价1) 观察学生在练习和比赛中的态度，评价其团队合作精神和积极进取态度。

2) 了解学生对篮球运动的热爱程度，评价其运动兴趣。

第五章：教学总结5.1 总结教学内容回顾本节课学习的单手肩球动作要领和练习方法。

5.2 学生表现评价肯定学生在练习和比赛中的优点，提出改进意见。

5.3 教学反思教师反思教学过程中的不足之处，为下一节课的教学做好准备。

第六章：教学扩展6.1 教学延伸1) 引导学生了解单手肩球在篮球比赛中的应用场景。

2) 介绍一些著名的篮球运动员及其在比赛中的精彩传球瞬间。

6.2 技巧提升1) 教授学生如何根据队友的跑动位置和防守情况，灵活运用单手肩球。

水平四(八年级)体育《篮球单手肩上传球》教学设计及教案(附单元教学计划及教学反思)

《单手肩上传球》教学设计选自人教版2011《体育与健康》八年级第六章篮球第四节，单手肩上传球。

一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，以身体、心理、社会三维健康观念为目标,依据新教材：篮球内容设置，结合学生实际情况而设计的。

以单手肩上传球技能为主线，以多种活动内容为载体，将教学内容逐层递进，使学生在“玩”的过程中体会传球的动作方法。

课堂划分合作小组，创设相互讨论氛围，让学生学会集体适应，设置合作比赛类的活动，在竞争的刺激下，体会到合作的作用，培养学生团结合作意识。

二、教材分析：本节课选自人教版2011《体育与健康》八年级第六章篮球第四节，单手肩上传球。

篮球运动比赛是以两队队员相互协同攻守对抗的形式时行的竞赛过程。

只有集整体的智慧和技能，发挥团队精神，协同配合，才能获得最佳比赛成绩。

篮球是学生喜爱的体育运动项目，通过篮球教学能有效地锻炼身体，实现体育教学目标。

篮球具有集体性高、竞争性强、趣味性浓等特点，篮球技术动作多样，富有吸引力深受广大中学生喜爱。

通过篮球运动，可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增强内脏器官的功能。

同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

单手肩上传球是单手传球中一种最基本的方法。

这种传球的力量大、速度快，常用于中、远距离传球。

这节课我采用循序渐进的教学方法，通过基本技术的递进，紧紧的吸引学生的注意力，调动学生的学习热情，更好的完成教学目标。

重难点：重点：转体引球，向前甩臂、扣腕将球传出。

难点：传球时腰腹与臂、腕、指协同用力。

三、学情分析：八年级学生正处于运动技术的形成期，有篮球运、传、投的基本功，善于学习和思考，但是对技术的学习和运用能力不稳定，很容易反复出现错误动作，所以应该多做些强化练习。

同时关注学生的差异，可根据男、女生学习能力和接受能力的不同，对技术、技能掌握程度的要求也不同，照顾到不同层次学生的需要，尽可能给所有学生创造成功的机会，体验成功的喜悦，激发学生学习的热情。

单手肩上传球教案

单手肩上传接球
教材
篮球——单手肩上传接球
教学
理念
设计
本次课以《体育与健康课程标准》的基本理念为宗旨，突出“健康第一”的指导思想，以技能教学为载体，以学生发展为核心。教学中采用问题法、诱导性练习方法、比赛法等，启发和激励学生主动学练的热情。并合理运用接受式学习、自主学习、合作学习方式，在学练过程中，体现了以教师为主导，以学生为主体，注重诱导性练习的运用，在掌握学练方法的同时，促进技能的形成，提高运动能力，培养学生积极向上和与他人合作的精神，为终身体育奠定基础。
4）动作展示，教师引导学生评价完成情况。提出练习要求。
要求：判断准确、动作快速。
组织：四列横队成体操队形散开
教学步骤：
1、教师简述放松要求，在音乐伴奏下进行身心放松。
2、教师引导学生对本堂课学习情况进行总结，然后布置课后作业
3、教生再见
4、教师组织学生收送器材。
要求：从充分放松、要爱护器械，摆放整齐。
要求:持球时动作到位；
传球时要有蹬、转、挥、压、拨的动作。
2、单手肩上传球辅助性练习
组织：四列横队成体操队形
教学步骤：
1）集体分别对墙4-5米传接球练习。体会上下肢的协调用力。
2）两人一组相距5——6米做向地击球与接球练习，体验压腕动作。
3）两人一组相距5——6米做体侧传接球练习。体验拨指的动作。
要求：快速要快、有压腕、拨指动作。
难点：传球时蹬、转、压、拨的配合和对球的时空判断。
1、课的导入和单手肩上传球模仿练习
2、单手肩上传球辅助性练习
3、单手肩上传接球练习
整理活动
1、放松练习
2、总结与布置作业
3、师生再见
4、收送器材
2）教师语言提示下，带领学生做原地徒手慢动作分解练习。体验肩上传球的分解动作。

第四章篮球单手肩上传球教案人教版初中体育与健康七年级全一册

体育与健康实践课教案
1.跟随教师口令进行练习，体会篮球急起急停
2.教师纠正错误动作：上下肢不协调
1.学生认真观看并原地徒手模仿练习
2.学生明确动作重难点，体会转体引球技术动作
3.认真听讲，理解传球时腰腹与臂、腕、指协同用力
篮球单手肩上传球图示
1.明确篮球单手肩上传球的练习方法
2.传接动作练习，体会传球时腰腹与臂、腕、指协同用力
3.在专项场地分组练习：面对面移动传接球练习
4.改正错误动作
5.师生互评，学生进行动作展示，学生进行互评
6.分层次练习：急停传球与单手肩上传球动作结合。

高中体育教案模板单手肩上传球

教学目标：1. 知识目标：掌握单手肩上传球的动作要领，了解其技术特点。

2. 技能目标：通过练习，能够熟练地进行单手肩上传球，提高传球准确性。

3. 身心目标：培养学生团结协作的精神，增强身体素质，提高自信心。

教学重点：1. 单手肩上传球的动作要领。

2. 传球时的力度和角度的控制。

教学难点：1. 单手肩上传球的动作协调性。

2. 传球时的力度和角度的把握。

教学准备：1. 球场：篮球场2. 教学器材：篮球若干3. 教学方法：讲解示范法、练习法、游戏法等教学过程：一、课堂常规1. 教师简短介绍本节课的内容和目标。

2. 学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等。

二、基本技术教学1. 讲解单手肩上传球的动作要领：- 站立姿势：两脚分开与肩同宽，膝盖微曲，身体重心降低。

- 手势：左手持球，右手辅助，将球放在左肩上方。

- 传球动作：左手将球推出，右手同时向上推，使球从肩上传出。

- 眼神：传球时目光注视接球人，确保传球准确。

2. 示范动作：- 教师进行单手肩上传球示范，并讲解动作要点。

- 学生跟随教师动作进行模仿练习。

三、分组练习1. 分组练习一：原地单手肩上传球练习- 学生两人一组，进行原地单手肩上传球练习。

- 教师巡回指导，纠正动作错误。

2. 分组练习二：移动中单手肩上传球练习- 学生两人一组，进行移动中单手肩上传球练习。

- 教师巡回指导，强调传球时的步伐和速度。

四、游戏教学1. 游戏名称：传球接力- 将学生分成若干小组，每组排成一列。

- 第一位学生进行单手肩上传球，将球传给下一位学生。

- 依次类推，最后一位学生将球传回给第一位学生。

- 时间最短的小组获胜。

五、总结与评价1. 教师总结本节课所学内容，强调动作要领。

2. 学生进行自我评价和相互评价，找出自己的不足之处。

3. 教师对学生的表现进行评价，给予鼓励和指导。

教学反思：1. 本节课通过讲解、示范、练习和游戏等多种教学方法，使学生较好地掌握了单手肩上传球的基本技术。

篮球《单手肩上传球》教案教学设计精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版篮球《单手肩上传球》教学设计开场：素质教育重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。

根据这一教学理念，结合本节课的内容特点和学生的年龄特征，本节课我将从教材分析，学情分析，教学目标等几个方面加以说明。

一、指导思想依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。

对于初中学生来说，更要关注其运动的快乐感，培养他们良好的体育锻炼的习惯，并形成终身体育锻炼的意识。

因此，在课堂教学中除了传授学生基本技能之外，还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用，让“健康第一”思想落到实处。

同时也要注重培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想，为将来适应社会打下良好的基础。

二、教材分析单手肩上传球是篮球基础技术之一，通过练习可以发展学生力量、速度、协调性等身体素质。

通过本节课的学习，既能巩固对基本技术的掌握，又为进一步提高学生的综合运用能力打下坚实的基础，还可以激发学生体育兴趣，培养坚韧不拔的心理品质，为终身体育奠定基础。

三、学情分析学生身体素质较好，接受新事物能力强，反应敏捷。

经常参与体育运动并具备了一定的运动基础和自我保护能力。

喜欢集体练习项目。

在高中篮球教材的教学中，应在基本技术学习的基础上，提升学生的综合运用能力和技战术的运用能力。

通过设置一定的教学比赛，来培养学生理解和认识个人、团体以及个人与团体的关系。

四、教学目标【知识与技能】了解单手肩上传球的特点与运用时机，能正确展示并运用单手肩上传球这一技术。

【过程与方法】通过小组讨论、合作探究、游戏比赛等方法，发展力量、速度、协调等身体素质，提升实践和创新能力。

【情感态度与价值观】树立勇敢果断、不怕困难、勇于进取的优秀品质，养成团结协作的意识和参与体育运动的习惯。

五、教学重难点【重点】转体引球，向前甩臂、扣腕将球传出。

《篮球单手肩上传球》教学设计-2021-2022学年初中《体育与健康》八年级全一册-人教版

《篮球单手肩上传球》教学设计《篮球单手肩上传球》教学设计本课以健康第一为指导思想，以《体育与健康课程标准》为依据，从中学生的心理和生理特点出发，科学、合理地选择教学内容和确定教学重难点。

围绕重难点，灵活多变地选择教学方法和教学手段，循序渐进地设计教学步骤。

充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位，以有利于学生的健康发展为基点，营造民主、和谐、有趣的学习氛围，促使学生主动学习、主动发展。

一、教材分析篮球运动是一项受广大青少年喜爱又易于开展的运动项目，它具有集体性、对抗性、竞争性和趣味性等特点。

原地单手肩传球是八年级体育课教学内容之一，本课通过教师和学生共同参与的教与学，引导学生自主、合作和探究学习，掌握篮球运动的技术技能和知识；在“练”和“游戏”中去体验学习的方法和运动的乐趣，培养学生学习篮球的兴趣，养成良好篮球运动习惯，并让学生从学习中体会到团结的重要性。

二、学情分析中学生有着较强的运动激情，他们对体育运动充满好奇和向往，有强烈的表现欲、好胜心强、竞争欲强。

球类运动是他们最喜欢的，尤其是篮球，男女生在生理上存在差异，女生上肢力量较差，不如男生的力量，有些动作无法做到位。

根据这一特点在教学中要适时多关注，多肯定、多鼓励、多表扬，增强学习的信心，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，幽默和谐的语言，适时的引导，积极的参与练习，活跃课堂气氛从而到达教学目标。

三、教学目标认知目标：学生能记住单手肩传球的动作要点，正确理解单手肩上传球动作的应用方法与时机，大部分同学能够做出单手肩上传球技术动作并能够合理应用。

技能目标：学生能基本掌握动作要领，通过分组练习，学练结合，发展判断、灵敏、协调等身体素质，提高身体的感知及控制能力。

情感目标：在练习过程中形成团结协作、克服困难、勇于挑战自我的意志品质。

四、教学重点与难点重点：手控制球的能力，时间空间的判断。

难点：传球时球落点及力量的控制。

五、教学过程1. 准备部分里首先设计分队并队跑及徒手操的热身练习，在短时间充分达到热身目的。

(单手肩上传球教案)

单手肩球教案第一章：教学目标1.1 知识目标：了解单手肩球的基本概念和技巧。

掌握单手肩球的步骤和要领。

1.2 技能目标：能够正确地执行单手肩球的动作。

能够在实际比赛中运用单手肩球技巧。

1.3 情感目标：培养学生的团队合作意识和竞技精神。

提高学生对篮球运动的兴趣和热情。

第二章：教学内容2.1 传球基本概念：解释单手肩球的概念和重要性。

强调单手肩球在篮球比赛中的作用。

2.2 传球技巧解析：讲解单手肩球的步骤和要领。

强调手腕灵活性和传球力量的掌握。

第三章：教学步骤3.1 准备活动：组织学生进行热身活动，如慢跑和拉伸运动。

引导学生进行基本传球练习，如双手传球和地面传球。

3.2 技术讲解与示范：讲解单手肩球的步骤和要领。

示范正确的单手肩球动作，并解释每个步骤的关键点。

3.3 实践练习：分组进行单手肩球练习，鼓励学生互相指导和纠正。

设置障碍物，模拟实际比赛中的传球情境，提高学生的应变能力。

3.4 训练比赛：组织学生进行小型比赛，运用单手肩球技巧。

引导学生注重团队合作和战术配合。

第四章：教学评价4.1 技能评价：观察学生在练习中的动作准确性和熟练程度。

评估学生在实际比赛中的运用能力和效果。

4.2 团队合作评价：评价学生在练习和比赛中的团队合作精神和协作能力。

鼓励学生互相评价和总结经验教训。

第五章：教学总结5.1 总结教学内容：回顾本节课的教学内容和目标。

强调单手肩球的重要性和实际应用。

5.2 学生反馈：听取学生的反馈意见和建议。

根据学生的反馈调整教学方法和内容。

5.3 课后作业：布置相关的练习任务，如视频观看和技巧复习。

鼓励学生自主学习和积极参与篮球运动。

第六章：教学扩展6.1 传球训练拓展：介绍其他传球技巧，如背后传球和胸前传球。

强调不同传球技巧在比赛中的适用情况和战术意义。

6.2 战术应用拓展：讲解单手肩球在进攻和防守中的运用。

引导学生了解对手的传球习惯和战术布置。

第七章：教学案例分析7.1 案例分析：提供一些实际比赛中的单手肩球案例。