新人教版小学二年级语文下学期同步练习试卷 含答案

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…

新人教版小学二年级语文下学期同步练习试卷 含答案

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分

考试须知：

1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。

一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）

1、看拼音写词语。

二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）

1、量词巧运用。

2、按要求填空。

3、照样子写一写。 例：皮—披(披着)

兆—_________（ ） 却—_________（ ） 旁—_________（ ） 不—_________（ ） 例：红(红色)—给(送给)

它（ ）—________（ ） 肚（ ）—________（ ） 她（ ）—________（ ） 作（ ）—________（ ）

4、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）。

①随着个人崇拜的逐渐淡漠，那些曾经令人________的“圣地”也逐渐失去了往日的辉煌。 ②要使社会上的正义感永不_______，就要在整个民族中大力弘扬正气，特别是广大为政者

要带个好头。

③这种见不得人的勾当，________不是一个堂堂的高级干部应该干的，然而成克杰恰恰这样

干了。

A ．向往 泯灭 截然

B ．神往 磨灭 截然

C ．向往 磨灭 决然

D ．神往 泯灭 决然

三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）

1、我会正确地抄写句子，把字写得端正美观。

书是人类进步的阶梯。

四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）

1、连一连，读一读。

红色的 一望无边的 柳枝 蓝色的 又圆又大的 太阳 绿色的 纷纷扬扬的 海洋 白色的 细细长长的 雪花

五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）

1、给下列句子加上标点符号。 1.我多么想长大呀（ ）

2.一天晚饭后（ ）爸爸问小明（ ）你最近在读什么书（ ）

3.一阵阵秋风吹过（ ）树叶像蝴蝶般飘落下来（ ）

4.你怎么连一句完整的话也不会说呀（ ）

5.你看（ ）这朵花真美（ ）

六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）

1、句子排序。

（ ）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。 （ ）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。 （ ）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。

（ ）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。

（ ）四季海棠真是美丽极了！

七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）

1、口语交际练习。

文文明天要去海边旅行啦，她想给大家带礼物，可是她的背包太小了，装不下，于是她想向琪琪借用一个双肩背包，于是就来到了琪琪家。

文文:__________________________________________________ 琪琪:__________________________________________________ 文文:__________________________________________________ 琪琪:__________________________________________________

2、我打算这样过寒假(口语交际)。

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八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）

1、阅读天地。

晒被子

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。天气很好。花狗晒被子，大个子熊却不晒。大个子熊苦着脸，心情很糟糕，因为他夜里尿床了。

花狗知道大个子熊尿床，但不能说。一说，大个子熊准哭，他怕羞。

花狗端了杯茶喝，故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。

“一点关系也没有，晒一晒就干了。”大个子熊吹着口哨，也把被子挂在绳子上晒。

花狗笑，大个子熊也傻傻地笑，并悄悄对自己说：“晚上少喝汤，千万别再尿床了。”

1．大个子熊为什么心情很糟糕？用“____”在文中画出来。

2．花狗为什么把茶水泼到大个子熊的被子上？( )

A．因为他想找个理由让大个子熊晒被子。

B．因为他没拿好茶杯。

3．花狗真是个________________________的孩子。

2、阅读短文，回答问题。

谁的本领大

森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它们俩都说自己的本领大。它们决定比一比，请来大象当裁判员。大象说：“你们看，河对岸有棵果树，你们谁能先摘到果子，就算谁的本领大。”

比赛开始了，大象喊了声：“预备--跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳，就过去了，一口气跑到了果树下。梅花鹿回头一瞧，猴子还没过河呢！它得意地想：“哈哈！这下我准能先摘到果子啦！”可是，果树太高，它伸长脖子跳了又跳，还是摘不到果子，心里真着急。

猴子呢，它跑到了小河边，河上没有桥，河里又没有船，过不了河，心里真着急。它想：“我会爬树，可是过不了河，梅花鹿过了河，可是又不会爬树，我们互相帮助，不就能摘到果子了吗？”于是它就喊了起来：“梅花鹿，有办法啦！你快回来驮我过河，我们一起去摘果子！”

听到喊声，梅花鹿赶紧往回跑，驮着猴子跳过了小河，跑到果树下。猴子“嗖”地一下爬上果树，摘到好多果子，它们一起把果子交给了大象。

大象笑眯眯地说：“现在，你们明白了吧，梅花鹿能过河，可不会爬树，猴子能爬树，可是过不了河。你们各有各的本领，只有互相帮助，才能摘到果子，本领也就更大了。”

1.短文共有（）个自然段，标出小节号。

2.给加点字选择正确的读音，打√。

它们俩（liǎ liǎng）撒腿（sā sǎ）着急（zhāo zháo）

赶紧（jǐn jǐng）本领（lǐn lǐng）笑眯眯（mīmí）

3.照样子写词语。

跳了又跳（）（）笑眯眯（）（）

4.在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。

（1）形容骄傲自满，沾沾自喜的样子。（）

（2）形容跑得特别快的样子。（）

（3）本事。（）

5.梅花鹿和小猴用什么办法摘到了果子，用“__________”划出有关的句子。

6.梅花鹿和小猴的本领分别是什么？用“__________”划出有关的内容。

7.读了这篇短文，你明白了什么道理？

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