用横式结构写一篇作文
横式结构作文5篇
横式结构作文5篇篇一:为自己喝彩为自己喝彩，这是生命的真谛。
为自己喝彩，因为你就是你。
不要在乎别人对你的看法，不要因为别人不重视自己而忽略自己，不要因为别人的轻言漫语而丧失信心，不要因为别人的冷嘲热讽而意决不起。
“天生我才必有用“，无愧于心的放声大笑，淋漓尽致地祝贺自己。
因为只有这样，生命才会响起自己的主旋律。
为自己喝彩，微小的成功并不代表自己渺小，偶尔的胜利并不意味着没有能力。
爱迪生从破板凳引发无限联想，创造光明奇迹;小仲马不因稿酬微薄而坚持写作，撰刻茶花女一生伏起。
两位伟人皆因不轻视自己而成就自己。
成功的道路就像搭积木一样，只有坚实的基底，才能创造出精彩的设计。
为自己喝彩，因为成功必将属于你。
你有自己独特的优势，你有赢得胜利的能力。
你有自己的主见，自己的理想，自己的生命。
你不会被别人所摆布，在不久的将来，你会开拓出一片自己的天地。
当然，你不能被它所满足，你要把它化为动力，让自己不断拼搏奋进。
为自己喝彩，因为你并不孤独。
你的身边有许多关心你，面对挫折失败，他们帮你重整旗鼓，拥有乐观自信;面对误解仇恨，他们让你保持本色，学会坦然宽容;面对烦恼忧愁，他们教你努力化解，学会平和释然。
他们在你困难时伸手帮你，同时，他们在你身上寄托希望。
他们是你坚强的后盾，有了他们，你无所畏惧。
为自己喝彩。
也许现在你的梦想还很遥远，但只要有一颗追梦的心，即使付出再多的努力，你也会坚持不懈，向光明的顶点前进。
美丽的蝴蝶幼时也只是条毛毛虫，但当它张开翅膀的那一刻，它就拥有了整个天空。
为自己喝彩，因为你，是奇迹篇二:角落人在脆弱的时候，总是宁愿放弃整个世界，而去寻找一个角落。
包括我。
又或许，我与别人不同，无论欢乐或悲伤，我都会躲进那个小小的空间，独自一个人…这是一个完全属于我的空间。
在这里，我就是整个世界，整个世界就是我。
没有俗世的喧哗，没有人性的复杂。
这里保存下的，只有和谐与宁静。
不大的空间里，娃娃占据了一大半，每一个角落都有他们的身影。
横式结构作文5篇
横式结构作文5篇篇一:为自己喝彩为自己喝彩，这是生命的真谛。
为自己喝彩，因为你就是你。
不要在乎别人对你的看法，不要因为别人不重视自己而忽略自己，不要因为别人的轻言漫语而丧失信心，不要因为别人的冷嘲热讽而意决不起。
“天生我才必有用“，无愧于心的放声大笑，淋漓尽致地祝贺自己。
因为只有这样，生命才会响起自己的主旋律。
为自己喝彩，微小的成功并不代表自己渺小，偶尔的胜利并不意味着没有能力。
爱迪生从破板凳引发无限联想，创造光明奇迹;小仲马不因稿酬微薄而坚持写作，撰刻茶花女一生伏起。
两位伟人皆因不轻视自己而成就自己。
成功的道路就像搭积木一样，只有坚实的基底，才能创造出精彩的设计。
为自己喝彩，因为成功必将属于你。
你有自己独特的优势，你有赢得胜利的能力。
你有自己的主见，自己的理想，自己的生命。
你不会被别人所摆布，在不久的将来，你会开拓出一片自己的天地。
当然，你不能被它所满足，你要把它化为动力，让自己不断拼搏奋进。
为自己喝彩，因为你并不孤独。
你的身边有许多关心你，面对挫折失败，他们帮你重整旗鼓，拥有乐观自信;面对误解仇恨，他们让你保持本色，学会坦然宽容;面对烦恼忧愁，他们教你努力化解，学会平和释然。
他们在你困难时伸手帮你，同时，他们在你身上寄托希望。
他们是你坚强的后盾，有了他们，你无所畏惧。
为自己喝彩。
也许现在你的梦想还很遥远，但只要有一颗追梦的心，即使付出再多的努力，你也会坚持不懈，向光明的顶点前进。
美丽的蝴蝶幼时也只是条毛毛虫，但当它张开翅膀的那一刻，它就拥有了整个天空。
为自己喝彩，因为你，是奇迹篇二:角落人在脆弱的时候，总是宁愿放弃整个世界，而去寻找一个角落。
包括我。
又或许，我与别人不同，无论欢乐或悲伤，我都会躲进那个小小的空间，独自一个人…这是一个完全属于我的空间。
在这里，我就是整个世界，整个世界就是我。
没有俗世的喧哗，没有人性的复杂。
这里保存下的，只有和谐与宁静。
不大的空间里，娃娃占据了一大半，每一个角落都有他们的身影。
我的初中生活用横式结构法写作文
我的初中生活用横式结构法写作文全文共6篇示例，供读者参考篇1写作文之前,我们先来回顾一下什么是横式结构吧!横式结构就是按照时间顺序或事情发生的先后次序来写作文。
每一部分用"开头语"来引出,然后一一讲述。
这种写作方式很适合叙事文,让人一目了然。
那么,现在我就来写作文啦!开头语:现在回想起来,我的初中生活真是太难忘了!第一部分:一进初中,我就被眼前的一切新景象所震撼。
校园里有漂亮的池塘,里面游曳着彩色的锦鲤。
操场特别大,可以踢足球、跑步。
教学楼好高哦,有六层楼那么高!课室里有空调,桌椅都是新的。
初中比小学的环境优美多了,我对崭新的学习生活充满期待。
第二部分:适应新环境后,我的主要任务就是努力学习了。
初中的课程确实比小学难多了,特别是数学、英语,常常把我难住。
好在我很爱学习,经常问老师、先生们,也和同学们互相探讨。
渐渐地,我的成绩开始有了明显的进步,这让我deeply受到鼓舞。
第三部分:除了学习,我也积极参加班级和学校的各种活动。
我当过班长,组织过丰富多彩的班会活动;我加入过合唱队,在节日的时候给大家带来欢乐的歌曲;我还参加过数学、作文比赛,虽然没获过头名,但都是很宝贵的锻炼机会。
这些经历让我的青春生活充满了乐趣。
第四部分:初中三年说长不长,说短不短。
我和好朋友们在一起度过了人生的一个重要阶段。
有欢笑,也有挫折;有付出,也有收获。
最终,我们都渡过了这个关卡,有的考上理想的高中,有的选择了其他发展道路。
不过,我们之间的友谊将延续下去,永不会改变。
第五部分:总的来说,我的初中生活过得非常充实、难忘。
它给了我丰富的课本知识,也锻炼了我的各方面能力。
更重要的是,它让我懂得了友谊的可贵、学习的重要性,以及如何去拼搏、奋斗。
这段经历将永远成为我人生道路上的一个重要里程碑。
写作结尾:以上就是我的初中生活啦!希望你们读后会有所启发,努力将青春岁月过得充实、有意义!篇2我的初中生活真是太棒了Copy初中很大,教室也很大。
横式结构的中考满分作文
横式结构的中考满分作文篇一《那些美好的小事》生活中有很多小事就像一颗颗闪闪发光的星星，照亮我们平淡的日子。
就说坐公交车这事儿吧。
那天我像往常一样挤上的那辆总是人满为患的公交车。
车上连站的地方都没多少剩余的，我努力找了个能站稳的角落。
这时候我发现站在我旁边的是个老奶奶，她手里还拎着一个大菜篮子。
车子晃来晃去，她也跟着摇摇晃晃的，看起来就很吃力。
这时候从车后面传来一个声音：“奶奶，您到这儿来坐吧。
”我回头一看，是个穿着校服的小男生，他费劲地从人群中挤过来，要把座位让给老奶奶。
老奶奶说啥都不肯坐，说小男生上学也挺累的，小男生就笑着说：“奶奶，我还有几站就下车了，您坐吧。
”一边说一边把老奶奶扶到座位上。
那一刻我就觉得这小小的车厢里充满了温暖。
这不过是日常中很普通的一幕，没有什么惊天动地的地方，但就是这样的小事，就像一阵清风，让忙碌而紧张的城市生活多了一缕温情。
生活中的这些来自陌生人的小小善意，就像一朵朵小花四散在各个角落。
小区门口保安叔叔总是笑着和每一个进出的人打招呼，卖早点的阿姨总会给顾客多装一点小菜。
这些小事也许很容易被忽略，但它们真的很美好，这些小美好就像拼图一样，一块一块拼成了我们亲切而鲜活的生活画卷。
篇二《我的多彩课余生活》我的课余生活那可真叫一个丰富多彩。
我特别喜欢在周末的时候去公园溜达。
有一次我在公园里看到一个奇特的景象。
一些老年人在公园里的空地上玩空竹。
我站在旁边看了好一会儿。
那空竹在老人们的手上就像听话的小宠物。
只见一个老爷爷，他把空竹在地上轻轻一转，然后用绳子顺势一拉，空竹就稳稳地在空中转了起来。
老爷爷一边抖空竹，一边做着各种动作，空竹发出嗡嗡的声音，就像一首别具一格的音乐。
他一会儿把空竹抛向空中，就在我以为会掉下来的时候，他又轻松地用绳子接住了，周围的人都忍不住鼓掌。
我还喜欢召集我的小伙伴们玩各种游戏。
我们常常在小区的空地上玩捉迷藏。
记得有一天，天已经擦黑了，我们还在玩得热火朝天。
横式结构作文范文
横式结构作文范文横式结构是一种常见的建筑结构形式，也被广泛运用在桥梁、道路、水利工程等领域。
它的特点是横向构件与纵向构件相互支撑，形成了稳定的整体结构。
在建筑设计中，横式结构的运用可以有效地提高建筑物的稳定性和承载能力，同时也能够使建筑物更加美观和实用。
首先，横式结构在建筑设计中扮演着非常重要的角色。
它可以有效地分担建筑物的自重和外部荷载，使整体结构更加稳定。
同时，横式结构还可以根据建筑物的功能需求，灵活地设计出不同形式的横向构件，从而实现建筑物内部空间的合理利用。
例如，在大跨度建筑中，横式结构可以通过悬索、梁、桁架等构件形式，实现大空间的覆盖，使建筑物内部空间更加宽敞明亮。
其次，横式结构的运用也可以使建筑物更加美观和实用。
通过合理设计横向构件的形式和布局，可以使建筑物呈现出不同的外观特色，增加建筑物的艺术感和观赏性。
同时，横式结构还可以为建筑物提供更多的使用空间，满足人们对建筑物功能多样性的需求。
例如，在商业建筑中，横式结构可以通过设置大跨度的横向构件，实现大空间的商业区域，提升建筑物的使用效率和商业价值。
最后，横式结构的运用也对建筑物的施工和维护提出了更高的要求。
在建筑物的施工过程中，需要对横向构件的材料、连接方式、施工工艺等方面进行精心设计和施工，以确保整体结构的稳定和安全。
同时，在建筑物的维护过程中，也需要对横向构件进行定期的检查和维护，以保证建筑物的使用寿命和安全性。
总之，横式结构作为一种常见的建筑结构形式，在建筑设计中发挥着重要的作用。
它不仅可以提高建筑物的稳定性和承载能力，还可以使建筑物更加美观和实用。
然而，横式结构的运用也对建筑物的施工和维护提出了更高的要求，需要设计者和施工人员共同努力，才能实现建筑物结构的稳定、安全和美观。
横式结构小标题作文600字写人
横式结构小作文600字写人《我的好朋友》一、“开心果”小悦小悦是我的好朋友，她就像一颗“开心果”，总是能给大家带来欢笑。
有一次，我们一起去公园玩。
我不小心摔了一跤，心情有点低落。
小悦看到后，马上跑过来，做了个鬼脸，还模仿起了小丑的样子，蹦蹦跳跳地说：“哎呀，别不开心啦，看我给你表演个好玩的！”她那滑稽的样子，一下子就把我逗笑了。
二、“小书虫”小悦小悦还是个“小书虫”，特别喜欢看书。
每次去她家，都能看到她坐在书桌前，聚精会神地看着书。
有一回，我去找她玩，在门口喊了好久，她都没反应。
我走进房间一看，原来她正沉浸在书的世界里呢。
我拍了拍她的肩膀，她才如梦初醒，一脸茫然地看着我，那模样真是可爱极了。
三、“热心肠”小悦小悦还是个热心肠的人。
有一次，我们在小区里看到一位老奶奶拎着很重的东西。
小悦二话不说，跑过去帮老奶奶把东西拎回了家。
老奶奶夸她是个好孩子，她笑得眼睛都眯成了一条缝。
这就是我的好朋友小悦，一个能给大家带来快乐的“开心果”，一个爱看书的“小书虫”，一个热心肠的好孩子。
《我的老师》一、“幽默大师”李老师李老师是我们的语文老师，他可是个“幽默大师”。
记得有一次上课，有个同学在下面偷偷地吃东西。
李老师发现后，没有直接批评他，而是笑着说：“哎呀，我闻到了一股神秘的香味，是不是有哪位小馋猫在偷吃呀？”同学们都哈哈大笑起来，那个同学也不好意思地放下了手中的零食。
二、“知识宝库”李老师李老师就像一个“知识宝库”，什么都知道。
上语文课的时候，他总是能给我们讲很多有趣的故事和知识。
比如讲到古诗，他不仅能给我们解释诗句的意思，还能给我们讲诗人的生平经历和创作背景。
让我们对古诗有了更深刻的理解。
三、“贴心朋友”李老师李老师还是我们的“贴心朋友”。
有一次我考试没考好，心情很低落。
李老师发现了，把我叫到办公室，轻轻地拍了拍我的肩膀说：“别灰心，这只是一次小小的挫折，老师相信你下次一定能考好。
”他的话就像一股暖流，温暖了我的心。
横式结构作文举例
横式结构作文举例
今天，阳光明媚，像一颗金黄色的橘子挂在蓝蓝的天空中。
我们上语文课，老师说要写作文。
我有些胆怯，因为我总还不知道该写什么。
这时，老师拿起一张白纸，上面画着一条直线。
她笑着说：“同学们，今天我们要学习一种新的写作方法，叫‘横式结构’。
就像这条直线一样，我们可以让我们的想法横着展开。
”
我不解地抬起头望向老师，心想：横着展开？这可真有趣！
老师紧接着说：“横式结构，看起来就像我们玩拼图一样，可以把不同的想法组合在一起。
”我兴奋极了，脑海中浮现出五颜六色的拼图碎片。
我想写一只小猫。
我会先写它的眼睛，又黑又亮，像两颗黑宝石，闪着光芒。
然后，我会写它的毛，那蓬松，光洁，很舒服。
再写它的胡须，细细短短的，像两把小刷子。
最后，写它的尾巴，垂下，像一条毛茸茸的线，摇来摇去。
我跃跃欲试地想写，把所有关于小猫的词语都拼凑在一起，让它们组成一幅生动的画面。
写了一半，我忽然发现自己好像忘记写小猫的耳朵了。
它那对三角形的耳朵，总是竖着耸起，好像在认真地听着什么。
我赶紧伸手拿起毛笔，把这个小细节添加到我的作文里。
我又写了一半，死死地盯着我写的每一句话，仿佛要让小猫变得更加生动。
它正眯着眼睛，懒洋洋地沐浴着阳光，真可爱呀！
今天，我不仅学会了横式结构作文，还学会了如何把自己的想法融入到文字中。
我相信，以后我可以写出更多更有趣的文章！。
横式结构记叙文范文(优选3篇)
横式结构记叙文范文第1篇写记叙文作文常用的结构模式一、总分式结构无论是写人还是叙事，我们都需要围绕一个中心展开，这中心就是记叙文要展现的核心，将核心内容放在记叙文的开头，开门见山点明文章的中心，是总起；而放在写人叙事的结尾处加以强调，是总括。
总分式便因此可以分为三种：总分、分总、总分总。
无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心（人物性格和主题）进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。
二、并列式结构无论是记叙一件事的多个侧面，还是通过几件不同的事来展现一个共同的主题，常常需要从多重内容和多个角度来写人叙事，表现人物和主题，这多重内容和多个角度之间构成并列关系，使文章有了层次感和厚重感，这就是最常见的并列式结构。
如果记叙文写作中需要围绕一个主题去叙述事实，我们依然可以采用这一章法，即用两个或两个以上不同方面的实例加以表现，通过小和大，名人和普通人，文艺界和体育界，物质和精神等等不同的方面的人物或事例，展现相同的主题或者主题的不同深度。
如以“丰收”为主题的一篇作文，一位同学就选择了两位不同的人的事例加以展现，一是选取了自己的舅舅因种植的西瓜又大又好而获得了“瓜王”的称号和后光荣回村的情节，展现新时代的农民物质上的丰收。
接着又用自己在教师节那一天去看望老师，老师书房中满满一面墙上贴满了学生发来的贺卡，展现了辛勤耕耘的教师深受学生爱戴，从而获得精神上的.丰收。
这样从物质和精神两个层面共同展现出“丰收”的意义，给人深刻的启迪。
运用并列式结构需要注意：并列的几个内容应各自独立，但又紧紧围绕着一个中心（人物性格或主旨）；并列的各个部分必须是平行的，注意不要出现交叉或从属。
三、对照式结构这几种技法，既是分别独立的，又可以融为一体，如总分中，分的内容可以是并列式，也可以是对照式，而无论是并列还是对照，在一篇文章中都只能围绕一个中心展开。
所以不要可以追求形式，还是要集中展现人物性格以及文章主旨。
(版)高考横式结构满分作文五篇
高考横式结构总分值作文五篇行家看门道，阅卷老师要在最短时间内捕捉考生的写作能力，首先看到的是布局谋篇的章法。
所谓章法，就是运用的结构形式，整体的构思。
横式结构也称并列式结构，是最好操作的。
关键是段首语。
今天推送的五篇文章，都很精彩，小伙伴们好好品味一下。
总分值作文一回望星空在这个科技跳跃式开展的时代，人们在疯狂追寻远方万丈霓虹的同时，也在渐渐远离儿时那片深邃的夜空。
在这个人们与时间赛跑的时代，我却愿做一个落后于时代的人，回望旧时的那片星空。
当科技日益开展，生活日趋单调的时候，有多少人见惯了公路边一闪而过的霓虹，而忘了那段骑着自行车慢慢欣赏路边野花的日子？有多少人听惯了耳机里喧闹音波的震动，而忘了那夏虫羞涩隐匿在草丛中偷弹的一首首歌曲？有多少人习惯了现代都市里奔跑的快餐式生活的急躁，而忘了那段躺在山坡上守着天空从漫天繁星到初升朝阳的时光？正如纪伯伦所说：“我们已经走得太远，以至于忘了为什么出发。
〞我们已经沉醉现代科技为我们带来的灯红酒绿的日子太久，以至忘了回望旧时那片星空了。
我们真的只需要现代科技，而不再需要那片寂静夜空了吗？史铁生摇着轮椅走来，坚决地告诉你，不！面对在最狂妄的年龄突然失去双腿的打击，史铁生躲入了那座仿佛等了他千百年的地坛。
他用他的寂寞，用他内心的荒凉和云烟喂养了地坛中的一草一木，涤净了灵魂与尘埃。
在繁华世界离开他的时候，地坛却带着生命的新绿走向了他。
我们真的只需要现代科技，而不再需要那片寂静夜空了吗？三毛带着大漠枯燥的气息走来，坚决地告诉你，不！现代都市固然灯红酒绿，绚烂多彩，可那片名为撒哈拉的大漠，才是三毛心中的世外桃源，正如三毛所说：“最深最和平的快乐，就是静观土地与人世，慢慢品味出它的美与和谐。
这份快乐，乍一看也许平淡无奇，事实上，它深远而悠长。
〞可惜的是，在这个熙熙为利攘攘为名的时代，我们争相吹捧的是能为我们带来利益最大化的科技。
为此，我们可以将森林砍光，将大海填平，将河流染黑，我们正在以伤害自然为代价开展着我们的所谓的科技。
横式结构优秀作文记叙文
横式结构优秀作文记叙文生活就像一幅长长的画卷，由无数个横式的片段拼接而成，每个片段都有着独特的色彩和韵味。
今天，我就想和您分享其中几个让我难以忘怀的片段。
先说那次去菜市场的经历吧。
那天阳光正好，微风不燥，我被老妈拉着去菜市场买菜。
一进菜市场，那热闹的场景简直让我目瞪口呆！各种吆喝声、讨价还价声此起彼伏，就像一场别开生面的交响乐。
卖鱼的摊位前，一个大叔正熟练地从鱼缸里捞出一条活蹦乱跳的鱼。
那鱼扭动着身子，拼命挣扎，仿佛知道自己即将面临“生死考验”。
大叔可不管这些，手起刀落，“啪”的一声，鱼就被拍晕在案板上。
接着，他开始熟练地刮鳞、开膛破肚，一系列动作行云流水，看得我是一愣一愣的。
再往前走，是卖蔬菜的区域。
五颜六色的蔬菜堆得像小山一样高，红的西红柿、绿的青菜、紫的茄子……让人眼花缭乱。
一个大妈正挑着西红柿，她拿起一个，左看看右看看，然后轻轻一捏，嘴里还念叨着：“这西红柿看着不错，不知道甜不甜。
”卖菜的阿姨赶紧笑着说：“大姐，您放心，这都是自家种的，保证甜！”大妈这才满意地放进了袋子里。
我和老妈来到一个卖肉的摊位前，老妈指着一块五花肉，对老板说：“老板，这块肉给我称一下。
”老板应了一声，拿起肉往秤上一放，说道：“大姐，您眼光真好，这肉肥瘦相间，正适合做红烧肉。
”老妈笑着点点头，开始和老板讨价还价。
我在一旁看着，心里觉得有趣极了。
在菜市场里转了一圈，我发现这里不仅是买卖的场所，更是充满生活气息的小世界。
每个人都在为了一日三餐忙碌着，虽然琐碎，但却充满了真实的温暖。
再讲讲我参加社区志愿者活动的事儿。
那是一个周末，我本想睡个懒觉，结果被老妈硬拽起来去参加社区的环保活动。
到了活动现场，已经有不少人在那里等着了。
大家穿着统一的志愿者服装，手里拿着工具，一副干劲十足的样子。
活动开始后，我们被分成了几个小组，我所在的小组负责清理小区里的花园。
走进花园，我才发现这里的环境真的是惨不忍睹。
到处都是垃圾，草丛里还藏着不少烟头和塑料袋。
横式结构的中考满分作文
横式结构的中考满分作文篇一《我的多彩周末》周末对我来说就像一个五彩斑斓的万花筒，充满了各种各样有趣的事情。
周六早上，我可是个坚定的懒觉捍卫者。
太阳都晒屁股了，我还在被窝里和周公下棋呢。
那被窝就像一个温暖的小城堡，把我紧紧地包裹着。
我翻个身，继续呼呼大睡，那感觉真是太惬意了。
但是，老妈可不会让我一直这么悠闲。
她就像一个无情的闹钟，直接闯进我的房间，一把掀开我的被子。
那一瞬间，冷空气就像小怪兽一样向我扑来，我打了个哆嗦，立马清醒了。
既然懒觉睡不成了，那就开始享受美食吧。
早餐是我最期待的煎鸡蛋和香喷喷的油条。
我看着锅里的鸡蛋慢慢成形，那边缘的蛋白变得金黄酥脆，蛋黄就像个害羞的小太阳。
油条在油锅里翻滚着，一点点膨胀起来，仿佛在表演一场奇妙的魔术。
吃到嘴里的时候，油条的酥脆和鸡蛋的鲜嫩搭配得恰到好处，那味道把我的味蕾都点燃了。
下午，我要去公园溜我的小狗。
一进公园，小狗就跟撒了欢一样到处跑。
它一会儿去追小蝴蝶，那小蝴蝶忽闪着翅膀，像是故意在逗我的小狗。
小狗扑上去，结果扑了个空，四脚朝天地摔倒在草地上。
它那呆萌的样子把周围的人都逗笑了。
我连忙跑过去扶起它，看看有没有摔伤。
不过这小家伙可皮实了，抖抖身子又去寻找新的乐趣。
它又冲向了一群正在啄食的小麻雀，那些小麻雀呼啦一下全都飞走了。
小狗站在原地，眼巴巴地看着天空，那小模样就像是一个失落的小探险家。
傍晚的时候，我坐在院子里，看着天边的火烧云。
那彩色的云朵就像一幅巨大的油画，橙色、红色、紫色交织在一起。
我就在想，这大自然可真是世界上最厉害的画家啊。
就这样，在一天的欢笑与惬意中，我的周六画上了句号，这个充满乐趣、美食和美景的一天让人回味无穷。
这就是我多彩周末的一部分，每一个平凡又有趣的时刻都像是一颗璀璨的星星，点缀着我的生活。
篇二《老家的乐趣》回到老家，就像走进了一本充满趣味的故事书。
先说说老家的院子吧。
这院子里简直就是一个小动物乐园。
我在院子的一个角落里发现了一个小小的蚂蚁洞。
横式结构作文范文
横式结构作文范文
《横式结构：创新设计的艺术》
在建筑设计领域中，横式结构一直以其独特的魅力吸引着人们的目光。
与传统的纵向结构相比，横式结构不仅在视觉上更加引人注目，而且在功能性和创新性上也有着突出的表现。
首先，横式结构在外观上具有独特的美感，给人一种稳重大气的感觉。
其横向的构造线条，给建筑物注入了一种动感和现代感，使建筑更加引人注目。
在都市的高楼大厦中，采用横式结构的建筑更能够在众多建筑中脱颖而出，成为风景线。
其次，横式结构在内部空间利用上也有独特的优势。
横式结构的建筑可以更好地利用水平空间，为建筑物内部提供更加宽敞和灵活的使用空间。
这一特点在商业建筑中尤为突出，不仅可以给商家带来更灵活的空间利用，也可以让消费者享受到更加宽敞明亮的购物环境。
此外，横式结构的采用也促进了建筑设计的创新。
传统的纵向结构在设计上常常受制于地基和建筑物高度的限制，而横式结构可以更加自由地发挥设计者的想象力，打破常规的设计模式。
在当今建筑设计的潮流中，越来越多的设计师开始尝试横式结构的设计，因为它给他们提供了更大的创作空间和更灵活的设计可能性。
总的来说，横式结构不仅在外观和内部空间利用上具有独特的魅力，更在建筑设计的创新性上有着突出的表现。
它的出现不仅丰富了城市的建筑风貌，也为建筑设计带来了更多的可能性。
相信在未来的建筑设计中，横式结构将会成为一个重要的设计趋势，为我们的城市带来更多惊喜和美感。
横式结构作文范文800写景文(共28篇)
横式结构作文范文800写景文(共28篇)直走横走五年级作文秋风送爽，大雁南飞。
螃蟹趁这么好的天气，也出来散散心，他经过每一条路，都是一摸一样的，每棵树也极为相似，螃蟹迷了路。
它急的像热锅上的.蚂蚁，在地上走来走去，豆大的汗珠从他的额头上流过。
正好这时，青蛙大哥经过这里，螃蟹心想：青蛙是世界数一数二的游泳冠军，他肯定知道，河在什么地方？“青蛙大哥，我出来散步，迷了路，请你告诉我去河边怎么走？”螃蟹疑惑不解地问道。
“噢！河边呀！你一直往前面走，一会儿就到了。
”青蛙指着前面说。
“谢谢！”螃蟹走了老半天，还是没有到达河边，心里一肚子的气，这青蛙真是的，竟敢陷害我，什么样的游泳冠军呀！后来，螃蟹又遇见了青蛙，指责道：“你害得我好苦，走了老半天，练河的影子也没有看到。
”青蛙反驳道：“我没有骗你！叫你一直走，你却横着爬，当然到不了河边了”。
老北京中的“三味”老北京有老规矩，老规矩有老味道。
在每一个北京的家庭中，这些老规矩时时刻刻地回响在孩子们的耳畔。
这规矩中没有大道理，有的只是一种对立身行事的提醒。
可对每个孩子而言，老规矩就是他们成长的模具，让人温润光泽；而对每个大人而言，老规矩中的字字句句都有“三味”。
一是“情味”。
老北京最讲情义，也最重感情，自然在教育中要透漏出人情练达。
“做人要懂礼尚往来，不能太小气”“借了别人东西要知道还，知道感谢，再借才不难”，这些耳熟能详的话总提醒着我们心中要含情，做人才不“硬”。
懂得尊重别人的感情，学会建立情感的纽带，一个人才活得从容不迫。
整个北京城，就是在这份“情味”的笼罩下，显得温润，显得温暖，显得温情。
二是“礼味”。
北京人很重视家庭教育中的明礼。
“出门回家都要跟长辈打招呼”“做客不许随便动主人家的东西”“站有站相，坐有坐相”，这一切都是要构建“礼”的社会。
长辈是亲人，该有的礼数不能少；外人再亲近，又不能由着性子不讲礼貌。
这便是北京人，纵然有情，不可少礼。
如果说情是人与人沟通的桥梁，那么礼便是这桥梁的根根基柱。
横式结构作文亲情
横式结构作文亲情篇一横式结构作文亲情亲情是啥？这问题我琢磨了好久。
可能对有些人来说，亲情就是逢年过节的团聚，热热闹闹，有说有笑。
也许对另一些人来讲，亲情是生病时的照顾，无微不至，贴心贴肺。
但对我而言，亲情啊，它就像一杯温水，平时感觉不出来啥，可真到口渴的时候，那一口下去，滋润得很！我想起小时候，有次我在外面疯跑，不小心摔了个大跟头，膝盖破了皮，血糊糊的。
我哭着回家，妈妈一边唠叨着说我调皮，一边小心翼翼地给我清洗伤口，那眼神里的心疼，我到现在都忘不了。
你说这是不是亲情？还有一次，我考试没考好，心情低落得像霜打的茄子。
老爸啥也没说，拉着我就去打球，累得气喘吁吁之后，他拍拍我的肩膀说：“儿子，一次没考好怕啥，下次再来！”这难道不是亲情？我觉得吧，亲情有时候也挺让人烦恼的。
比如爸妈老是唠叨，这不行那不许的。
“别总玩手机！”“早点睡觉！”哎呀，耳朵都快起茧子了。
可反过来想想，他们要是不管我，我心里又空落落的。
这亲情啊，真是让人又爱又恨，你们说是不是？也许将来我长大了，离开了家，亲情会变成电话那头的牵挂，变成一封封带着思念的书信。
但不管咋样，亲情永远是我心里最温暖的港湾，是我遇到困难时最先想到的依靠。
篇二横式结构作文亲情亲情到底是个啥玩意儿？这可真不好说！有人觉得亲情是无条件的爱，不管你是好是坏，家人都会在你身边。
哼，真的是这样吗？我有时候可怀疑了！比如说，我小时候特别想要一个玩具，哭着闹着求爸妈买，他们就是不答应，还说我不懂事。
这能叫亲情？我当时心里那个委屈啊，觉得他们根本不爱我。
但是呢，有一回我生病发烧，迷迷糊糊的，感觉自己都要飘起来了。
老妈一夜没睡，守在我床边，不停地给我换毛巾、量体温。
那一刻，我又觉得亲情满满。
还有啊，我跟我姐老是吵架，为了一点小事就能闹得不可开交。
什么抢电视遥控器啦，争谁吃的零食多啦。
我就想，这哪有亲情的样子？可当我在学校被人欺负了，第一个冲出来帮我的，还是我姐。
这又让我觉得亲情还是在的。
留在记忆深处的横式结构作文范文
留在记忆深处的横式结构作文范文全文共6篇示例，供读者参考留在记忆深处的横式结构作文范文1时光飞逝，在我的记忆中有许多五彩缤纷的往事，他们像一只只美丽的蝴蝶，在记忆中翩翩飞舞。
有的令我高兴，有的是我难过，还有的让我惭愧……其中有一只最大、最美的蝴蝶，那就是——爱。
记得我5岁时，妈妈带着我去附近的益康超市。
在途中路过一家小卖部，我看到门口悬挂着各种各样的玩具，便开了小差走进去，陶醉在玩具堆里。
等我看够了，发现妈妈不见了，才醒悟过来，连忙离开小卖部向超市跑去。
到了超市后，发现超市里人山人海，哪里有妈妈的影子？我心里很慌张，不管三七二十一，坐在地上“哇哇”大哭起来。
这时，一位售货员阿姨走过来，问：“小朋友，你怎么了，为什么哭呢？”我结结巴巴回答道：“我的妈妈——找不到了——呜呜。
”阿姨很耐心的对我说：“小朋友，勇敢些，再哭鼻子就不是男子汉了。
阿姨会帮你找妈妈。
”阿姨问了妈妈的名字，转身像柜台方向走去，我一看心里又慌了，泪水又不争气的流下来。
忽然，我看到一位叔叔走过来，送给了我一袋零食；一位阿姨给我了一瓶饮料；还有一位高个子叔叔给我拿了本好看的漫画书。
在大家的亲切话语中，我吃着零食，喝着饮料，看着漫画书，心情放松下来，当看到漫画书的精彩之处忍不住破涕而笑。
这时，超市的广播响了，一阵非常好听的声音在超市里面传播：“各位顾客，有一个小男孩找不到家长了，请xxx女士到二楼认领。
”不一会的功夫，妈妈喘着粗气跑过来，看到我安然无恙，一把抱住我不停对大家说：“谢谢，谢谢你们！”周围的叔叔、阿姨却说：“不用谢，这时我们应该做的。
”一位老奶奶走过来关切地说：“下次一定看好孩子，别让他再走丢了。
”妈妈激动地留下了眼泪。
这就是——爱，她无声无息，却又能给人们温暖。
她就像一颗种子，在我的记忆深处生根、发芽、长大。
我会把爱的果实留给更多需要帮助的人。
我相信，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！留在记忆深处的横式结构作文范文2有一个人，她不仅是我的同学，朋友，还是我的导师。
作文结构塑造横式结构法
作文结构塑造横式结构法篇一《我的“横式”校园之旅》写作文就像盖房子，得有个结构。
这横式结构法就像是盖一排小平房，简单又清楚。
今天我就用我在校园里晃悠的一天，跟你说说这横式结构怎么个事儿。
早上一进校园，那感觉就像进了个大游乐场。
左手边是一帮小子在篮球场上蹦跶，就跟小兔子似的。
那球砸在地上“砰砰”响，就像有人在敲鼓。
这里呀，就可以是我作文横式结构中的一个小板块——操场活力秀。
你瞧那穿着篮球服的小子，一个三步上篮，姿势帅得很。
可惜球在框上转了几圈，愣是没进，旁边他的小伙伴捶胸顿足地喊“哎呀”。
再往前走，路过了小花园。
那里的花五颜六色的，一朵红的像火，旁边一朵白的像雪。
我凑过去闻了闻，有些花有甜甜的香味，有些没啥味。
这小花园就成了我作文的景色欣赏区。
我注意到有个小蜜蜂在花朵间飞来飞去，忙得很。
我就跟着那小蜜蜂的路线看，它先停在一朵黄花上，小细腿在花蕊上搓了搓，然后又飞去旁边的紫花，这个小蜜蜂感觉像个勤劳的小矿工在采集花粉宝藏呢。
走进教室，那一群同学围在一块讨论着漫画。
这个说那个超级英雄多么厉害，那个又说这个反派很有个性。
这热闹劲儿，像一锅煮开的粥。
这就是我作文的同学趣谈角。
有个同学模仿着超级英雄的动作，手臂举得高高的，大声说“我要保卫地球”，另一个同学立马打趣“就你这小胳膊小腿的，外星人大拇指就能把你摁倒”，全屋哄堂大笑。
这一天在校园里的几个片段：操场、小花园、教室，就像横式结构中的一个个并列部分，清楚明白地把这一天在校园里的事儿都展示出来了。
就这么简单，这横式结构法，你懂得了不？篇二《我家的“横式”闹剧》要说这横式结构法啊，其实平常生活里到处都是。
就说我们家里发生的那一场“闹剧”吧。
先从客厅说起。
老爸下班回到家，一屁股坐在沙发上，随手把袜子一脱就扔在一边。
那袜子就像个战败的小士兵，可怜巴巴地躺在那。
啥味儿啊，那股子味儿就像臭豆腐发酵了一样。
老妈一从厨房出来，就看见了这双袜子，眼睛立马瞪大了，这就是第一个板块——客厅袜子事件。
初中语文横式结构参考范文(共6篇)
秋天是丰收的日子，农民们的汗水滴在土地上，心情却是无比的畅快。她好像我们的母亲，我们在她的落叶长发上打滚，她用和蔼的风声呼唤我们回家。她也有发狂的时候。她把绿色的榆钱染黄，让它们落在地上，她用不再和蔼的风声，把榆钱吹的漫天飞舞，那声音是她在咆哮。
童年的秋天是落叶与风声交加的。
原来父亲想我独立呀！
（二）笑
一个星期后，我回到家。妈妈看到我消瘦没气的样子，不禁大吃一惊。父亲还没回来，直到晚饭前。吃过晚饭后，父亲抓住我的手，往书房走去。他摊开一张白得没有一点瑕疵的宣纸，然后在砚上倒点水，磨起墨来。一会儿，墨磨好了。他拿起一支毛笔，在砚上沾点墨，在宣纸上写字。父亲的动作很慢。一撇一横一点，一撇一横一点，一撇一横一横一捺。最终，一个大大的“笑”字出现在宣纸上。父亲写完后，把毛笔递给我，意思是让我也写一写。我接过毛笔，又换了一张新的宣纸。我用毛笔在砚上沾点墨，准备开始写。但思绪停了一下，笔尖的墨聚成一滴，“啪”地坠落在宣纸上，浸渗开来。
冬天白雪纷纷，北风吹的人们面色发红，是多么的咄咄逼人。也许是他太过调皮，人们都不喜欢他，每次他来时，人们就会关紧门窗，没有什么人喜欢他。他越来越孤独，寂寞。他也有可爱的时候。雪停了，风停了，他好像累了，便任由我们在他的身上嬉闹，这时的他倒也温和。
童年的冬季是白雪与北风交加的。
转眼间，十二年无忧无虑的童年时光就在四季之间的轮回中渐行渐远，那些曾经的向往也随之渐行渐远。
教练欣慰地说:“小高我就知道你不会放弃的”于是我便拿起篮球，继续更高强度的训练。这一个脚印使我明白了，坚持下去才能成功。
考 试 场 上
“唰唰唰”同学们都在为这一次月测奋笔疾书的答题，我却因为一道数学难题而抓耳挠腮。“想不想成绩好，想就看一看，旁边的同学是怎么写的。”“不行。诚实是做人的基本准则，我不能抄袭同学的答案，要独立完成。”我的思想做了几分钟的斗争，最终抵不过高分的诱惑，偷看了一眼同学的试卷。这时我看见了我右下方有一只脚向我靠近。“完了，被监考老师看见了，肯定要被零分处理。”我忐忑不安地握着笔套。
横式结构的优秀作文
横式结构的优秀作文在这阳光明媚的下午，我坐在窗前，手里捧着一杯刚泡好的咖啡，脑海中想着生活中那些琐碎却有趣的小事。
生活就像一部精彩的电视剧，每天都有新剧集上演，让人哭笑不得。
你有没有发现，往往是那些看似不起眼的细节，才会让我们感到生活的温暖？就拿我那只调皮的小狗来说吧，每天都在家里闹腾得不可开交，有时候我真怀疑它是不是把家当成了游乐场。
说起小狗，大家可千万别以为它只是个宠物哦！它可是我生活中的“终极闹钟”。
每天早上，它总是准时在我耳边叫嚷，生怕我睡过头。
那种声音，简直比任何闹钟都来得有用，有时候还伴随着一阵可爱的摇尾巴声，真是让人忍不住笑出来。
可是，你说我能否像它那样，每天都充满激情地迎接新的一天呢？显然不太容易。
大多数时候，我都是被迫起床，心里想着：“真希望能再睡五分钟！”说到这里，我就想起前几天去超市的经历。
那天阳光正好，我一路哼着小曲，想着今天要买点好吃的。
可是，进入超市后，突然就迷失了方向，眼前的货架就像迷宫一样，让我分不清东南西北。
看着满目琳琅的商品，我心里直犯嘀咕：“这些零食看起来好诱人，但健康饮食也是重要的啊。
”于是，我又在心里斗争了一番，最后还是选择了一些小零食，心想“偶尔放纵一下嘛，人生苦短，何必太认真？”不过，逛完超市回家的路上，我却被一阵花香吸引住了。
路边的花儿盛开得正艳，五颜六色的，好像在说：“快来看看我们！”于是，我忍不住停下脚步，深吸一口气，心里想：“这就是生活的美好啊！”那些小花小草，虽然不起眼，却是生活中不可或缺的一部分，让人感受到自然的气息。
回到家后，打开电视，看着那些幽默搞笑的综艺节目，心情瞬间变得轻松。
你看，生活中的快乐其实就藏在这些小细节里，不用刻意去寻找。
和朋友聊聊天，互相吐槽生活中的小烦恼，心里也会觉得畅快无比。
尤其是当朋友们讲起那些搞笑的经历时，简直笑得前仰后合，那种快乐真是无法用语言来形容。
我们总是在追求那些看似伟大的目标，殊不知，生活的乐趣往往就在于那些平凡的瞬间。
横式结构作文范文800字
横式结构作文范文800字篇一：横式结构作文范文横式结构是一种新型的文章结构形式。
它有三大好处，即：内容集中、节省篇幅、增强表达效果。
所谓“横式结构”，就是把材料按照一定的要求进行横向组合的方法。
一般可分为并列式和递进式两类。
“横式结构”作文一般有以下几个特点：(1)层次清楚。
横式结构的段落中各部分的排列，一般以时间顺序为基础，加以适当的变化。
(2)重点突出。
在安排段落时，首先根据材料的重要程度和主题的需要，确定段落的先后次序;其次，在考虑先写什么的前提下，决定每个部分的写作顺序;最后，根据主题的需要，选择恰当的语言形式，使各个部分有机地衔接起来。
(3)语言简洁。
在同一篇文章中，尽量采用统一的语言格式，使之具有整齐、简洁、明快的美感。
(2)重点突出。
在安排段落时，首先根据材料的重要程度和主题的需要，确定段落的先后次序;其次，在考虑先写什么的前提下，决定每个部分的写作顺序;最后，根据主题的需要，选择恰当的语言形式，使各个部分有机地衔接起来。
(3)语言简洁。
在同一篇文章中，尽量采用统一的语言格式，使之具有整齐、简洁、明快的美感。
(4)注意过渡。
段与段之间的过渡语句或句子的关联词语不能太长，否则会显得很累赘。
可适当运用“倒叙”、“插叙”等方法，使段落自然衔接。
2、上海版八年级下册作文教学横式结构的实施方法课堂教学前准备：准备充分，师生共同明确各自任务(如总论点、并列段的几个段落标题、并列段的层次标志);并给出训练项目和基本规范(比喻句的修辞、拟人句的手法)课堂上操作： 1、总论点：由师生共同协商，引出总论点(多用于名著类、素材类的文章)。
写作高考横式结构范文四篇
写作高考横式结构范文四篇【优秀作文1】分数背后的隐忧这张漫画生动地反映出中国教育值得深思的现状：家庭教育、学校教育都将分数作为评价孩子优劣的唯一标杆。
分数优，给予奖赏；分数差，施以惩罚。
考试分数，决定着孩子的喜怒哀乐，左右着家长的情感态度。
毫不夸张地说，时下人们对分数的重视程度，已经无以复加，也远远超过了分数自身在孩子成长中的价值，带来许多负面的影响，引起了许多有识之士的担忧。
过度强调分数，加重孩子心理压力。
重视学业水平，鼓励孩子学习，本身无可非议。
但是，过度强调分数的作用，甚至把它当作评价学生优劣的唯一标准，是极不科学的。
学校动辄按分数给学生排名次，家长对考试成绩较差或者略有下降的孩子施以拳脚，这种不分青红皂白、拔苗助长式的教育，只能适得其反。
现实生活里，许多孩子焦虑、易怒，甚至因此而厌学、辍学，这种现象早已司空见惯；在医院的心理门诊，排队咨询的中学生也日趋增加。
在令人痛心的现实面前，希望各位家长和教育工作者能反思自己的言行。
过度强调分数，影响孩子个性发展。
不可否认，孩子之间存在着个性、兴趣、爱好的差异。
根据孩子的个性制订不同的教育方案，是现代教育的必然抉择。
然而，当下学校片面追求分数，甚至不惜为此砍掉体育、音乐、美术、信息技术等课程，这种做法完全是在与之背道而驰。
孔子主张“因材施教”，他还根据学生不同的个性和社会的需求，开设诗、书、礼、乐、射、御等课程。
德国在初等教育环节，就开设大量实践性较强的课程，结合孩子的兴趣、爱好，及早进行职业规划的引导。
中外科学理论和实践，值得我们的家庭、学校深思和借鉴。
过度重视分数，损害孩子道德修养。
《左传》有言：“太上有立德，其次有立功。
其次有立言。
”可见古人对“修德”的重视程度。
当今中国，赋予“德”以新的意义，倡导将社会主义核心价值观作为青少年道德修养的基本内涵。
然而，实际情况却是核心价值不敌考试分数，造成许多青少年实用主义、利己主义严重，道德观念缺失，法律意识淡薄。
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用横式结构写一篇作文
英文回答：
I have always been fascinated by the intricate workings of the human mind and its ability to produce language. From a young age, I was drawn to the subtleties of different tongues, and as I delved deeper into their study, I became captivated by their power to shape our thoughts, emotions, and experiences.
To me, language is not merely a means of communication but an art form, a tapestry woven from words that can paint vivid pictures, evoke powerful emotions, and transport us to different realms. I am particularly drawn to the challenge of translating one language into another, seeing it as an opportunity to bridge cultural divides, foster understanding, and share the beauty of different perspectives.
As I embarked on my journey as a language learner, I
was struck by the extraordinary diversity of the world's tongues. Each language, I discovered, possesses its own unique grammar, vocabulary, and cultural context, and through immersion in these different linguistic worlds, I gained a profound appreciation for the richness and complexity of human communication.
From the melodic flow of French to the tonal
intricacies of Chinese, from the vibrant colors of Spanish to the poetic nuances of Arabic, I reveled in the beauty and expressive power of each language I encountered. With every word I learned, I felt my understanding of the world expand, and my ability to connect with people from
different backgrounds grew.
I believe that language learning is not only a valuable skill but also a transformative experience that enriches our lives in countless ways. By embracing the journey of language acquisition, we not only gain access to new modes of expression but also develop a deeper understanding of ourselves, our place in the world, and the human condition itself.
中文回答：
自幼，我就对人类思维的复杂运作和语言产生的能力感到着迷。
在深入研究语言后，我被语言塑造我们的思想、情感和体验的力量
深深吸引。
对我而言，语言不仅仅是交流工具，更是一种艺术形式，一幅
用文字编织的挂毯，可以勾勒出生动的画面，唤起强烈的情感，将
我们带入不同的境界。
我尤其喜欢将一种语言翻译成另一种语言，
把它看作一种能够弥合文化鸿沟、促进理解和分享不同视角之美的
机会。
当我开始作为一名语言学习者踏上征程时，我被世界语言的惊
人多样性所震撼。
我发现，每种语言都拥有自己独特的语法、词汇
和文化背景，通过沉浸在这些不同的语言世界中，我深刻地体会到
人类交流的丰富性和复杂性。
从法语的旋律流动到汉语的声调错综复杂，从西班牙语的鲜艳
色彩到阿拉伯语的诗意细微差别，我沉醉于我遇到的每种语言的美
丽和表现力。
学习的每一个单词，都让我对世界的理解更上一层楼，我也能越来越好地与不同背景的人建立联系。
我相信语言学习不仅是一项宝贵的技能，更是一次变革性的经历，它以无数种方式丰富我们的生活。
通过接受语言习得的旅程，我们不仅获得新的表达方式，而且对自我、我们在世界中的位置以及人类处境本身有了更深刻的理解。