高中人教统编版《必修中外历史纲要》第5课 古代非洲与美洲【课件】
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是历史的题材。”——牛津大学讲座教 授特雷沃尔·罗珀（1963年）
中古时期（5-15世纪）、15世 纪欧洲殖民势力入侵前
第5课 古代非洲与美洲
黑非洲（撒哈拉以南）文明 拉丁美洲印第安文明
一、掠影：古代非洲
马里 加纳
自主梳理
区 域
国家
时间
国家形 态
发展表现
阿克苏 4C鼎 地域广
桑海
东姆
盛
阿克苏姆 非 摩加迪 10-
部落自治、太阳 金字塔
南 美
印加 文明
1216C
国王集权、土地
中央集权 国有、四大政区、
帝国
人口调查、道路
系统
文 明 的 见 证
马丘比丘古城（印加） 太阳历石（阿兹特克）
库库尔坎大金字塔（玛雅）
与众不同的古代美洲文明
• 印第安人不仅培植了数量众多的农作物，而且农作物管理及农业生产率也达到相当
高土的地水，首平创。了印植第物安间人作发技明术了。适农合（业于但生山是地）产高印成原第就地安突形人出的在梯其VS田文和明农水的业渠整生个，产发还工展充具历分程合落中理后地，使直用到
高中人教统编版《必修中外历史纲要 》第5 课 古代非洲与美洲【课件】
库斯科（印加帝国）莫瑞梯田
高中人教统编版《必修中外历史纲要 》第5 课 古代非洲与美洲【课件】
? “可能在将来会有非洲历史可以讲授，但目前还没有，只有在非洲的欧洲
人的历史。其余是一团漆黑，……而黑暗不是历史的题材。”——牛津大 学讲座教授特雷沃尔·罗珀（1963年）
民征收赋税社与会贡物管，理孟水特平祖较玛高看似V一S个社强会大结的构统治极者其，脆但弱维系各部落、各地区微弱
联系的仅仅只有纳贡，而没有得到人民认同的价值观、文化观和经济基础，整个社 会看上去管理有序，实质上却十分松散。
——《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》
问题：你能从以上材料中找到古代美洲文明的“反差性”特点吗？
高中人教统编版（2019）《必修中外 历史纲 要》（ 下）第 5课 古代非洲与美洲【课件】(共17张PPT) 高中人教统编版（2019）《必修中外 历史纲 要》（ 下）第 5课 古代非洲与美洲【课件】(共17张PPT)
“可能在将来会有非洲历史可以讲授， 但目前还没有，只有在非洲的欧洲人的
? 历史。其余是一团漆黑，……而黑暗不
——《廷巴克图:一个全球城市的兴衰》
• “这里的居民十分富有，谷物与牲畜充足。人民天性平和，
他们习惯在夜间漫步于城中，弹奏乐器，载歌载舞。”
• 地统“理马汇理一里率条国帝…件家国…相出设。对现立盛优，了大市的越 农场麦， 业管加发对理朝展外—机圣—，贸构，旅社易来还行调将会活家节大较跃利市量为；奥场文稳·秩人阿定序学非；，者利规吸加定引努合到斯 统他（治穆者萨注）重的调宫整廷来经，济促政进策了，廷重巴克视图文思化想交文流化与和宗发教展的；
繁荣……这里储备了大量的医生、法官、教士和其他有学
问的人，这种储备是靠国王慷慨地支付种种费用来维持
的。”
——《跨撒哈拉贸易和廷巴克图的兴衰》
问题：你能从以上材料中找到廷巴克图持续繁荣的
原因人吗类？文明具有共性（结合所学对比中国宋朝社会发展）
文 明 的 见 证
杰内大清真寺（西非）
大津巴布韦遗址（南非）
要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴 超越文明冲突、文明共存超越文明优越。——党的十九大报告
高中人教统编版《必修中外历史纲要 》第5 课 古代非洲与美洲【课件】
高中人教统编版《必修中外历史纲要 》第5 课 古代非洲与美洲【课件】
谢谢观看！
高中人教统编版《必修中外历史纲要 》第5 课 古代非洲与美洲【课件】
大王国 奴隶、园艺业、 对外贸易发达(
城市国 瓷器-黄金)
沙等 15C
家
大津巴布 韦
西 非
加纳、马 里、桑海 8-16C
中央集 权帝国
黄金资源、控制 商路、外贸兴盛、 中央集权、奴隶、
文化繁荣
南 非
津巴布 韦
1415C鼎 盛
地域广 大王国
石头城
人类文明具有多样性（古非内部、古非与世界）
用一座城看古非文明：廷巴克图 非洲的敦煌、非洲腹地的伦敦
对文明的认识与评析，必须科学客观、实事求是，肯定人类文 明发展道路的多元化。
? “2006年中非峰会前后，《中国青年报》进行的一次调查牵涉到5080名
受访的中国人。在他们对于非洲的理解中，‘饥饿’、‘原始’、‘战乱’排在第 一位，然后才是‘友好’、‘热情’和‘活力’。这种看法到现在仍未有多少变 化。”——北京大学李安山教授（2018）
西欧殖民者入侵为止均不知道铁金属，他们的工具主要是石器、木器和骨器。……。
为了建筑神庙，规划以与神宗庙教为信中仰心的相城关市的，科推学算技复杂术的过太度阳发年达、月V相S 等与这生些产与生宗教 信仰有密切关系的事物活，密印切第相安关人花的了科很学大技的术功较夫，为耗落费后大量人力物力去研究和建
设。他们长期使用石制工具，而金属器则用于宗教与装饰；天文历法如此精确，可 简陋的车辆却无法造出。……。阿兹特克人在强有力军队的支持下，向被征服的臣
问题：你是如何看待这种“反差性”的？请畅所欲言。
提示：可从文明的“发展独立性”与“衰落内外因”等多角度思考
时间轴小结
魏晋
唐
玛雅文明
明
印加文明 阿兹特克文明
三、俯瞰：古代非美洲
廷巴克图与库斯科的跨时空对话 高中人教统编版《必修中外历史纲要》第5课 古代非洲与美洲【课件】
前往廷巴克图的骆驼商队
地理环境的客观存在为人类文明的产生和发展提供多 种可能性。人类可以通过自己的创造性劳动去塑造文 明。
拉利贝拉岩石教堂（东非） 金犀牛（南非）
百度文库
非洲
饭
美洲 桌
上 的 美 食
二、掠影：古代美洲
阿兹特 克文明
玛雅文明 印加文明
自主梳理
区 域
文明
时间
国家形 态
发展表现
氏族分级、金字
玛雅 前25- 众多城市 塔庙宇、表意文
中 文明 16C
美
阿兹 特克
14-
文明 16C
国家
字 、复杂历法 、20进位制
浮动园地、都城 部落联盟 建设、上层垄断、
廷巴克图地理位置
“这位黑人 君主名为穆萨马 14世纪《加里泰，罗是尼亚几地内图亚集的》 王。他的领地遍 布黄金，因此他 是此地最富裕尊
贵的君王。”
廷巴克图手稿中的天文学表格
• “廷巴克图为古代西非和北非骆驼商队的必经之地，是跨
撒哈拉商道西线商道的南方枢纽城市……在廷巴克图，能
见到来自北方的盐、南方的黄金、东方的铜。”
中古时期（5-15世纪）、15世 纪欧洲殖民势力入侵前
第5课 古代非洲与美洲
黑非洲（撒哈拉以南）文明 拉丁美洲印第安文明
一、掠影：古代非洲
马里 加纳
自主梳理
区 域
国家
时间
国家形 态
发展表现
阿克苏 4C鼎 地域广
桑海
东姆
盛
阿克苏姆 非 摩加迪 10-
部落自治、太阳 金字塔
南 美
印加 文明
1216C
国王集权、土地
中央集权 国有、四大政区、
帝国
人口调查、道路
系统
文 明 的 见 证
马丘比丘古城（印加） 太阳历石（阿兹特克）
库库尔坎大金字塔（玛雅）
与众不同的古代美洲文明
• 印第安人不仅培植了数量众多的农作物，而且农作物管理及农业生产率也达到相当
高土的地水，首平创。了印植第物安间人作发技明术了。适农合（业于但生山是地）产高印成原第就地安突形人出的在梯其VS田文和明农水的业渠整生个，产发还工展充具历分程合落中理后地，使直用到
高中人教统编版《必修中外历史纲要 》第5 课 古代非洲与美洲【课件】
库斯科（印加帝国）莫瑞梯田
高中人教统编版《必修中外历史纲要 》第5 课 古代非洲与美洲【课件】
? “可能在将来会有非洲历史可以讲授，但目前还没有，只有在非洲的欧洲
人的历史。其余是一团漆黑，……而黑暗不是历史的题材。”——牛津大 学讲座教授特雷沃尔·罗珀（1963年）
民征收赋税社与会贡物管，理孟水特平祖较玛高看似V一S个社强会大结的构统治极者其，脆但弱维系各部落、各地区微弱
联系的仅仅只有纳贡，而没有得到人民认同的价值观、文化观和经济基础，整个社 会看上去管理有序，实质上却十分松散。
——《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》
问题：你能从以上材料中找到古代美洲文明的“反差性”特点吗？
高中人教统编版（2019）《必修中外 历史纲 要》（ 下）第 5课 古代非洲与美洲【课件】(共17张PPT) 高中人教统编版（2019）《必修中外 历史纲 要》（ 下）第 5课 古代非洲与美洲【课件】(共17张PPT)
“可能在将来会有非洲历史可以讲授， 但目前还没有，只有在非洲的欧洲人的
? 历史。其余是一团漆黑，……而黑暗不
——《廷巴克图:一个全球城市的兴衰》
• “这里的居民十分富有，谷物与牲畜充足。人民天性平和，
他们习惯在夜间漫步于城中，弹奏乐器，载歌载舞。”
• 地统“理马汇理一里率条国帝…件家国…相出设。对现立盛优，了大市的越 农场麦， 业管加发对理朝展外—机圣—，贸构，旅社易来还行调将会活家节大较跃利市量为；奥场文稳·秩人阿定序学非；，者利规吸加定引努合到斯 统他（治穆者萨注）重的调宫整廷来经，济促政进策了，廷重巴克视图文思化想交文流化与和宗发教展的；
繁荣……这里储备了大量的医生、法官、教士和其他有学
问的人，这种储备是靠国王慷慨地支付种种费用来维持
的。”
——《跨撒哈拉贸易和廷巴克图的兴衰》
问题：你能从以上材料中找到廷巴克图持续繁荣的
原因人吗类？文明具有共性（结合所学对比中国宋朝社会发展）
文 明 的 见 证
杰内大清真寺（西非）
大津巴布韦遗址（南非）
要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴 超越文明冲突、文明共存超越文明优越。——党的十九大报告
高中人教统编版《必修中外历史纲要 》第5 课 古代非洲与美洲【课件】
高中人教统编版《必修中外历史纲要 》第5 课 古代非洲与美洲【课件】
谢谢观看！
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大王国 奴隶、园艺业、 对外贸易发达(
城市国 瓷器-黄金)
沙等 15C
家
大津巴布 韦
西 非
加纳、马 里、桑海 8-16C
中央集 权帝国
黄金资源、控制 商路、外贸兴盛、 中央集权、奴隶、
文化繁荣
南 非
津巴布 韦
1415C鼎 盛
地域广 大王国
石头城
人类文明具有多样性（古非内部、古非与世界）
用一座城看古非文明：廷巴克图 非洲的敦煌、非洲腹地的伦敦
对文明的认识与评析，必须科学客观、实事求是，肯定人类文 明发展道路的多元化。
? “2006年中非峰会前后，《中国青年报》进行的一次调查牵涉到5080名
受访的中国人。在他们对于非洲的理解中，‘饥饿’、‘原始’、‘战乱’排在第 一位，然后才是‘友好’、‘热情’和‘活力’。这种看法到现在仍未有多少变 化。”——北京大学李安山教授（2018）
西欧殖民者入侵为止均不知道铁金属，他们的工具主要是石器、木器和骨器。……。
为了建筑神庙，规划以与神宗庙教为信中仰心的相城关市的，科推学算技复杂术的过太度阳发年达、月V相S 等与这生些产与生宗教 信仰有密切关系的事物活，密印切第相安关人花的了科很学大技的术功较夫，为耗落费后大量人力物力去研究和建
设。他们长期使用石制工具，而金属器则用于宗教与装饰；天文历法如此精确，可 简陋的车辆却无法造出。……。阿兹特克人在强有力军队的支持下，向被征服的臣
问题：你是如何看待这种“反差性”的？请畅所欲言。
提示：可从文明的“发展独立性”与“衰落内外因”等多角度思考
时间轴小结
魏晋
唐
玛雅文明
明
印加文明 阿兹特克文明
三、俯瞰：古代非美洲
廷巴克图与库斯科的跨时空对话 高中人教统编版《必修中外历史纲要》第5课 古代非洲与美洲【课件】
前往廷巴克图的骆驼商队
地理环境的客观存在为人类文明的产生和发展提供多 种可能性。人类可以通过自己的创造性劳动去塑造文 明。
拉利贝拉岩石教堂（东非） 金犀牛（南非）
百度文库
非洲
饭
美洲 桌
上 的 美 食
二、掠影：古代美洲
阿兹特 克文明
玛雅文明 印加文明
自主梳理
区 域
文明
时间
国家形 态
发展表现
氏族分级、金字
玛雅 前25- 众多城市 塔庙宇、表意文
中 文明 16C
美
阿兹 特克
14-
文明 16C
国家
字 、复杂历法 、20进位制
浮动园地、都城 部落联盟 建设、上层垄断、
廷巴克图地理位置
“这位黑人 君主名为穆萨马 14世纪《加里泰，罗是尼亚几地内图亚集的》 王。他的领地遍 布黄金，因此他 是此地最富裕尊
贵的君王。”
廷巴克图手稿中的天文学表格
• “廷巴克图为古代西非和北非骆驼商队的必经之地，是跨
撒哈拉商道西线商道的南方枢纽城市……在廷巴克图，能
见到来自北方的盐、南方的黄金、东方的铜。”