《机械原理》第七版 郑文纬 吴克坚 著 课后习题答案 阳光大学生网高等教学出版社

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郑文纬《机械原理》配套题库【课后习题】(平面机构的运动分析)【圣才出品】

郑文纬《机械原理》配套题库【课后习题】(平面机构的运动分析)【圣才出品】

第2章平面机构的运动分析一、思考题思2-1 如何确定机构中不相互直接联接的构件间的相对瞬心?答:根据三心定理确定不相互直接联接的构件间的相对瞬心。

该定理可叙述为:作平面平行运动的三个构件共有三个瞬心,它们位于同一直线上。

思2-2 在什么情况下哥氏加速度为零、法向加速度为零及切向加速度为零?试举例说明。

答:机构加速度多边形中的极点处哥氏加速度、法向加速度及切向加速度为零。

例如对心曲柄滑块机构的最小传动角处。

思2-3 当一机构改换原动件时,其速度多边形是否改变?加速度多边形是否改变?答:(1)速度多边形不变,因为一个具有确定运动的机构,其速度图的形状与原动件的速度大小无关。

(2)但其加速度多边形无此特性,当改换原动件时,其加速度多边形将发生改变。

思2-4 何谓速度影像和加速度影像?如何应用影像法求构件上速度和加速度为零的点?答:(1)在速度三角形中,△bce和△BCE相似,且两三角形顶角字母bce和BCE的顺序相同均为顺时针方向,图形bce称为图形BCE的速度影像。

(2)在加速度三角形中,△b′c′e′与机构位置图中△BCE相似,且两三角形顶角字母顺序方向一致,图形b′c′e′称为图形BCE的加速度影像。

(3)利用影像法求机构上速度和加速度为零的点可以参考习题2-4的解法。

思2-5 瞬心法和相对运动图解法各有什么优缺点?它们各适用何种场合?答:(1)瞬心法①优点:求解比较简便、直观,也不受机构级别的限制。

无论待求运动构件与已知运动构件相隔多少构件,均可以直接求得未知速度参数。

②缺点:不能用于求解机构的加速度。

③适用场合:当机构只需作速度分析时,尤其适用于高副机构的速度求解。

(2)相对运动图解法①优点:可直接进行Ⅱ级机关的运动分析,可进行速度和加速度分析。

②缺点:不可求解Ⅲ级机构的速度和加速度。

③适用场合:机构各构件之间做速度或加速度的定性分析时。

思2-6 在用解析法求机构位置时,得出方程有两个解,如式(2-5)应如何确定用哪一个解合理?答:公式中,根号前为加号的值适用于图2-6所示机构ABCD位置的装配;根号前为减号的值适用于图示机构ABC′D位置的装置,即根据从动件的初始位置和运动连续条件来确定。

《机械原理》东南大学郑文纬、吴克坚编思 考 题

《机械原理》东南大学郑文纬、吴克坚编思 考 题

第十二章 机器的运转及其速度波动的调节
思 12-1 为何要建立机器等效动力学模型?建立的条件是什么? 思 12-2 机器运动方程式有哪儿种表达形式?试举例说明它们的适用场合。 思 12-3 何谓机器运转的“平均速度”和“不均匀系数”?在设汁飞轮时
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是否不均匀系数选得愈小愈好?试说明理由。 思 12-4 试简单说明用简易法计算力是机构位置函数时飞轮转动惯量的主 要步骤,并分析该法的误差所在。 思 12-5 为了减小飞轮的质量,飞轮最好安装在何处? 思 12-6 在曲线 E E ( ) 上,Emax 处的等效构件速度为最大,Emin 处的角 速度为最小,这个说法是否一定正确?试说明理由。 思 12-7 试举几种你看到的装有飞轮的机器, 并说明飞轮在该机器中所起的 作用。
第九章 平面机构的力分析
思 9-1 作用于机构中的力有哪几种?它们的性质有何不同?为什么要研究 机构的力分析? 思 9-2 应用质量代换法的目的是什么?静代换和动代换各自的特点是什 么?试指出它们之间的主要差别和代换后存在的误差。 思 9-3 考虑摩擦力的运动副反力的方向与组成此运动副的两构件间的相对 运动存在何种关系?如何使用角标保证判别时不易发生错误? 思 9-4 从受力观点分析,机构中移动副和转动副发生自锁的条件分别是什 么?请分析比较并举例说明。
思44在图示尖底直动从动件圆盘凸轮机构中凸轮作逆时针转动试从减小推程压力角方面考虑从动件导路相对于凸轮回转中心的偏置方向是否合理
思 考 题
第一章 机构的结构分析
思 1-1图示机构为流水线上阻挡工件前进的机构。要求汽缸右端进 气时,摆 杆从实线摆到虚线所示位置;汽缸左端进气时,摆杆摆回实线所示位置。问 该机构运动简图能否实现上述预期运动?为什么?

郑文纬《机械原理》(第7版)配套模拟试题及详解(I)【圣才出品】

郑文纬《机械原理》(第7版)配套模拟试题及详解(I)【圣才出品】

郑文纬《机械原理》(第7版)配套模拟试题及详解(I )一、单项选择题(本大题共5小题,每题3分,共15分;在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。

)1.当机构的原动件数目小于或大于其自由度数时,该机构将( )确定的运动。

A .有B .没有C .不一定【答案】B【解析】当原动件数大于机构自由度,机构遭到破坏;当原动件数小于机构自由度,机构运动不确定。

2.曲柄为原动件的曲柄摇杆机构,若已知摇杆的行程速比系数K =1.5,那么极位夹角等于( )。

A .18°B .-18°C .36°D .72°【答案】C【解析】K 1 1.51=180=180=36K 1 1.51q --创++3.一对相啮合传动的渐开线齿轮,其啮合角为( )。

A .基圆上的压力角B .节圆上的压力角C .分度圆上的压力角D .齿顶圆上的压力角【答案】B 【解析】一对相啮合传动的渐开线齿轮,啮合角等于节圆上的压力角。

当一对齿轮是标准安装时,节圆与分度圆重合,啮合角才等于分度圆的压力角。

4.单销外槽轮机构槽轮的运动时间总是( )静止时间。

A .大于B .等于C .小于【答案】C【解析】单销槽轮机构的动停比为z 2k=z 2-+,因为分子总是小于分母,所以槽轮运动时间总小于静止时间。

5.对于圆盘形回转件,结构尺寸为b /d <0.2的不平衡刚性转子,需进行( )。

A .静平衡B .动平衡C .不用平衡【答案】A【解析】对于圆盘形回转件,结构尺寸为b/d<0.2,需要进行静平衡;结构尺寸为b /d>0.2,需要进行动平衡。

二、填空题(本大题共5小题,每题3分;共15分。

)1.机构要能够运动,自由度必须,机构具有确定相对运动的条件是。

【答案】大于零;F>0且机构的原动件数与机构自由度相等【解析】当机构自由度小于或等于0时,机构不能运动,故自由度必须大于0;根据自由度与原动件数之间的关系,机构自由度与原动件数相等,机构才能有确定运动。

机械原理习题答案

机械原理习题答案

机械原理习题答案篇一:机械原理_课后习题答案第七版《机械原理》作业题解第二章机构的构造分析F=3n-2pl-ph =3×-2×-1=0 34 F = 3n ? (2pl + ph )= 3 ×4 ? (2 ×5 + 1) = 17 438 5 2 9 1-1' F = 3n ?(2pl + ph ? p') ? F'= 3 ×8 ? (2 ×10 + 2 ? 0) ?1= 1篇二:机械原理第七版西北工业大学习题答案(特别全答案详解).doc第二章平面机构的构造分析题2-1 图a所示为一简易冲床的初拟设计方案。

设计者的思路是:动力由齿轮1输入,使轴A连续回转;而固装在轴A上的凸轮2与杠杆3组成的凸轮机构使冲头4上下运动,以到达冲压的目的。

试绘出其机构运动简图(各尺寸由图上量取),分析是否能实现设计意图,并提出修改方案。

解:1)取比例尺,绘制机构运动简图。

(图2-1a) 2)要分析是否能实现设计意图,首先要计算机构管此机构有4个活动件,但齿轮1和凸轮2是固装能作为一个活动件,故n?3 pl?3 ph?1F?3n?2pl?ph?3?3?2?4?1?0的自由度。

尽在轴A上,只原动件数不等于自由度数,此简易冲床不能运动,即不能实现设计意图。

分析:因构件3、4与机架5和运动副B、C、D组成不能运动的刚性桁架。

故需增加构件的自由度。

3)提出修改方案:可以在机构的适当位置增加一个活动构件和一个低副,或用一个高副来代替一个低副。

(1) 在构件3、4之间加一连杆及一个转动副(图2-1b)。

(2) 在构件3、4之间加一滑块及一个移动副(图2-1c)。

(3) 在构件3、4之间加一滚子(局部自由度)及一个平面高副(图2-1d)。

置上添加一个构件(相当于增加3个自由度)和1个低副(相当于引入2个约束),如图2-1(b)(c)所示,这样就相当于给机构增加了一个自由度。

机械原理习题及课后答案(图文并茂)

机械原理习题及课后答案(图文并茂)
3 4
2
1 5
解答:原机构自由度 F=33- 2 4-1 = 0,不合理 , 改为以下几种结构均可:
2-3 图 2-39 所示为一小型压力机,其中,1 为滚子;2 为摆杆;3 为滑块;4 为滑杆;5 为齿轮及凸轮;6 为连杆;7 为齿轮及偏心轮;8 为机架;9 为压头。试绘制 其机构运动简图,并计算其自由度。
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力通根保1据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资0配不料置仅试技可卷术以要是解求指决,机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料1荷试试下卷卷高问总中题体资2配2料,置试而时卷且,调可需控保要试障在验各最;类大对管限设路度备习内进题来行到确调位保整。机使在组其管高在路中正敷资常设料工过试况程卷下中安与,全过要,度加并工强且作看尽下护可都关能可于地以管缩正路小常高故工中障作资高;料中对试资于卷料继连试电接卷保管破护口坏进处范行理围整高,核中或对资者定料对值试某,卷些审弯异核扁常与度高校固中对定资图盒料纸位试,置卷编.工保写况护复进层杂行防设自腐备动跨与处接装理地置,线高尤弯中其曲资要半料避径试免标卷错高调误等试高,方中要案资求,料技编试术写5、卷交重电保底要气护。设设装管备备置线4高、调动敷中电试作设资气高,技料课中并术3试、件资且中卷管中料拒包试路调试绝含验敷试卷动线方设技作槽案技术,、以术来管及避架系免等统不多启必项动要方方高式案中,;资为对料解整试决套卷高启突中动然语过停文程机电中。气高因课中此件资,中料电管试力壁卷高薄电中、气资接设料口备试不进卷严行保等调护问试装题工置,作调合并试理且技利进术用行,管过要线关求敷运电设行力技高保术中护。资装线料置缆试做敷卷到设技准原术确则指灵:导活在。。分对对线于于盒调差处试动,过保当程护不中装同高置电中高压资中回料资路试料交卷试叉技卷时术调,问试应题技采,术用作是金为指属调发隔试电板人机进员一行,变隔需压开要器处在组理事在;前发同掌生一握内线图部槽纸故内资障,料时强、,电设需回备要路制进须造行同厂外时家部切出电断具源习高高题中中电资资源料料,试试线卷卷缆试切敷验除设报从完告而毕与采,相用要关高进技中行术资检资料查料试和,卷检并主测且要处了保理解护。现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

机械原理第七版课后习题答案

机械原理第七版课后习题答案

补充题
1 如图所示,楔块机构中,已知γ =β =60°,Q=1000N 格接触面摩擦系数 f=0.15,如 Q 为 有效阻力,试求所需的驱动力 F。
解:对机构进行受力分析,并作出力三角形如图。 对楔块 1,
F F R 21 F R 31 0
由正弦定理有
sin(60o 2) sin(90o ) F FR 21
7-11 某内燃机的曲柄输出力矩 Md 随曲柄转角ψ 的变化曲线如图所示,其运动周期ψ T=π ,曲 柄的平均转速 nm=620r/min。当用该内燃机驱动一阻抗力为常数的机械时,如果要求其运转不均匀 系数δ =0.01。试求 1) 曲柄的最大转速 nmax 和相应的曲柄转角位置 φmax; 2) 装在曲轴上的飞轮转动惯量 JF(不计其余构件的转动惯量) 。
FR12
A ω 21 1 M 4 O 2 ω 23
ω
B F
3
FR32
解:上图构件 2 依然受压力。因在转动副 A 处 2、1 之间的夹角∠OAB 逐渐减小,故相对角速 度ω 21 沿顺时针方向,又因 2 受压力,故 FR12 应切于摩擦圆的下方;在转动副 B 处,2、3 之间的夹 角∠OBA 逐渐减小,故相对角速度ω 23 沿逆时针方向, FR32 应切于摩擦圆的下方。 4 O M 1 FR12 B
2
解法 3 根据运动副的自锁条件确定。 由于工件被夹紧后 P 力就被撤消,故楔块 3 的受力如图 b 所示,楔块 3 就如同一个受到 R23(此时为 驱动力)作用而沿水平面移动的滑块。故只要 R23 作用在摩擦角 φ 之内,楔块 3 即发生自锁。 R23 与垂直方向之间的夹角是 α-φ,要使 R23 作用在摩擦角 φ 之内,即
解:该系统的总效率为

机械原理第七版习题解答(第4、7、11章)

机械原理第七版习题解答(第4、7、11章)

nmax
(1 2 )nm
(1 0.01) 620 623.1r / min 2
3)求装在曲轴上旳飞轮转动惯量 JF :
Wmax AbABc
(200 116.67) ( 20 200 116.67 130 200 116.67)
2
6 180
200
180
200
67.26N m
小圆为摩擦圆)。 C
1
《机械原理》习题课
解 arctan f
总反力 FR12 及 FR32 旳方位如图
F F
题4-14
机械原理习题解答
(第7章-机械旳运转及其速度波动旳调整)
《机械原理》习题课
7-7图示为一机床工作台旳传动系统。设已知各齿 轮旳齿数,齿轮3旳分度圆半径r3,各齿轮旳转动
惯量 J1, J2 , J2, J3 ,齿轮1直接装在电动机轴上,
故J F
900Wmax
2n2[ ]
900 67.26
2 6202 0.01
1.596kg m2
机械原理习题解答
(第11章-齿轮系及其设计)
《机械原理》习题课
11-11图示为一手摇提升装置,其中各轮齿数均已
知,试求传动比 i15,并指出当提升重物时手柄旳
转向。
《机械原理》习题课
答 此轮系为空间定 轴轮系,且
故J1中包括了电动机转子旳转动惯量;工作台和 被加工零件旳重量之和为G。当取齿轮1为等效构 件时,试求该机械系统旳等效转动惯量Je。
《机械原理》习题课
解 根据等效转动惯量旳等效原则,有
1 2
J
2
e1
1 2
J112
1 2
(J2
J2 )22

《机械原理(第七版)》精选复习题(含答案)

《机械原理(第七版)》精选复习题(含答案)

《机械原理(第七版)》精选复习题(含答案)一、填空题01.两构件通过点、线接触而构成的运动副称为( 高副 );两构件通过面接触构成的运动副称为( 低副 )。

02.在其它条件相同时,槽面摩擦大于平面摩擦,其原因是( 正压力分布不均 )。

03.设螺纹的升角为λ,接触面的当量摩擦系数为(fv),则螺旋副自锁的条件为( 螺纹升角小于螺旋副的当量摩擦角.)。

04.对心曲柄滑块机构以曲柄为原动件时,其最大传动角γ为(90度 )。

05.曲柄滑块机构是改变曲柄摇杆机构中的( 摇杆长度和形状 )而形成的。

在曲柄滑块机构中改变( 曲柄 )而形成偏心轮机构。

在曲柄滑块机构中以( 曲柄 )作机架而得到回转导杆机构。

07.内啮合斜齿圆柱齿轮传动的正确啮合条件是( 模数和压力角应分别相等且螺旋角相同 )。

08.一对斜齿圆柱齿轮传动的重合度由( 端面重合度,轴向重合度 )两部分组成,斜齿轮的当量齿轮是指( 以法向压力角为压力角,以法向模数为模数作的 )的直齿轮;09.3个彼此作平面平行运动的构件间共有( 3 )个速度瞬心,这几个瞬心必定位于( 同一条直线上 )上;10.含有6个构件的平面机构,其速度瞬心共有( 15 )个,其中有( 5 )个是绝对瞬心,有( 10 )个是相对瞬心;11.12.在凸轮机构推杆的四种常用运动规律中( 一次多项式 ) 运动规律有刚性冲击, ( 二次多项式 ) 运动规律有柔性冲击; ( 正弦 ) 运动规律无冲击;13.凸轮的基圆半径是指( 凸轮回转轴心 )至 ( 凸轮 )最小半径。

14.在设计凸轮机构时,凸轮的基圆半径取得越( 小 ),所设计的机构就越紧凑,但是压力角越( 大 ),使机构的工作情况变坏。

15.在平面机构中,具有两个约束的运动副是(转动)副或(移动)副;具有一个约束的运动副是(平面高)副。

16.一个采取负变位修正的直齿圆柱齿轮与同样基本参数的标准齿轮相比较,其(齿顶)圆及(齿根)圆变小了;而(基)圆及(分度)圆有大小则没有变。

机械原理 第七版 课件 答案

机械原理 第七版 课件 答案
在举起与搬运重物时发挥极大功效的木质器械”
二种定义的区别与机器的类型
2021/1/29
3
机械原理:绪 论
§ 1-1 本课程研究的对象和内容 一.本课程的研究对象
机械(Machinery):机器和机构的总称 机构(Mechanism) 说明 » 具有机器的前二个特征 » 用来传递运动和力的、有一个构件为 机架的构件系统
掌握本课程的特点
本课程要用到物理、数学、力学、机械制图和工程 材料及机械制造基础等先修课程的知识,尤其是理论 力学的知识。但并不是这些课程的简单重复和堆砌, 而是要学习如何应用所学的知识解决工程实际中所遇 到的问题。所以本课程的学习不同于理论课程的学习, 也不同于专业课,而具有一定的理论系统性及逻辑性 和较强的工程实践性的特点。
2021/1/29
6
机械原理: 绪 论
§ 1-3 如何进行本课程的学习
➢ 掌握本课程的特点 ➢ 注重理论联系实际 ➢ 逐步建立工程观点 ➢ 认真对待每个教学环节
2021/1/29
7
2021/1/29
14
认识机构
对已有的各种类型的机构进行分析(analysis), 包括认识其结构、运动、静力和动力性能等。
2021/1/29
38
清洗飞机的机器人
2021/1/29
第一汽车制造厂的汽车装配生产线
隧道凿岩的机器人 33
特种机器人:在潜水、管道修理、外科手 术、生物工程、军事、星际探索等领域应 用,承担着许多由人的直接操作无法完成 的工作。
2021/1/29
34
几种 特种机器人
军用昆虫机器人
2021/1/29
爬缆索机器人
水下扫雷机器人
2021/1/29

机械原理第七版郑文纬

机械原理第七版郑文纬

机械原理第七版郑文纬机械原理第七版郑文纬。

机械原理是机械工程专业的一门重要课程,它是研究机械运动和力学性能的基础理论。

本书《机械原理第七版》由著名机械工程专家郑文纬教授编著,经过多年的教学实践和科研积累,结合最新的研究成果,系统地阐述了机械原理的基本概念、基本原理和基本方法。

本书内容全面、深入,适合机械工程专业的学生和从业人员使用。

本书主要分为五个部分,静力学、动力学、能量原理、振动和稳定性、机械系统动力学。

每个部分都包括了相关的理论知识、实际案例和习题,以帮助读者更好地理解和掌握机械原理的知识。

在静力学部分,本书系统地介绍了力的作用点、力的合成与分解、力的平衡、结构的稳定性等内容,通过丰富的实例和图表,帮助读者理解和掌握静力学的基本原理。

在动力学部分,本书详细讲解了质点运动学、刚体运动学、牛顿运动定律等内容,通过生动的例子和图示,帮助读者理解和掌握动力学的基本原理。

在能量原理部分,本书系统地介绍了动能、势能、机械能守恒定律等内容,通过案例分析和数学推导,帮助读者理解和掌握能量原理的基本原理。

在振动和稳定性部分,本书详细讲解了单自由度系统的振动、多自由度系统的振动、稳定性分析等内容,通过实际工程案例和计算实例,帮助读者理解和掌握振动和稳定性的基本原理。

在机械系统动力学部分,本书系统地介绍了机械系统的动力学建模、机械系统的动力学分析、机械系统的动力学优化等内容,通过工程实例和仿真计算,帮助读者理解和掌握机械系统动力学的基本原理。

总之,本书《机械原理第七版》是一本权威、全面、深入的机械原理教材,适合机械工程专业的学生、教师和工程技术人员使用。

它不仅可以作为机械原理课程的教学用书,还可以作为机械设计、机械制造、机械工艺等专业的参考书。

希望本书能够帮助广大读者更好地理解和掌握机械原理的基本理论和方法,促进机械工程领域的发展和进步。

机械原理第七版习题答案

机械原理第七版习题答案

机械原理第七版习题答案机械原理是一门研究机械系统运动学和动力学的学科,它涉及到机械设计、制造和运行的基本原理。

第七版的《机械原理》习题答案涵盖了从基础概念到复杂应用的一系列问题,以下是一些习题的解答示例:1. 习题一:描述平面四杆机构的运动学分析。

解答:平面四杆机构的运动学分析通常包括确定机构的运动范围、速度和加速度。

首先,需要确定机构的类型,如双曲柄机构或曲柄摇杆机构。

然后,根据机构的几何参数,如杆长和连杆长度,使用运动学方程来计算各个杆件的位置、速度和加速度。

2. 习题二:计算一个简单齿轮传动系统的传动比。

解答:传动比是输入齿轮和输出齿轮转速的比值。

对于简单的齿轮传动系统,传动比可以通过以下公式计算:\[ \text{传动比} =\frac{\text{输入齿轮齿数}}{\text{输出齿轮齿数}} \]。

3. 习题三:说明如何确定一个机械系统中的惯性力和惯性力矩。

解答:在机械系统中,当系统加速或减速时,会产生惯性力。

惯性力可以通过牛顿第二定律计算:\[ F = m \cdot a \],其中\( m \)是质量,\( a \)是加速度。

惯性力矩则由以下公式给出:\[ \tau =r \cdot F \],其中\( r \)是从旋转轴到力作用点的距离。

4. 习题四:描述如何使用图解法来分析凸轮-从动件系统。

解答:图解法是分析凸轮-从动件系统的一种直观方法。

首先,绘制凸轮的轮廓曲线,然后根据凸轮的旋转角度确定从动件的位置。

通过凸轮轮廓曲线和从动件的位移关系,可以绘制出从动件的位移-时间图,进而分析系统的动态特性。

5. 习题五:解释静平衡和动平衡的区别。

解答:静平衡是指在没有运动的情况下,机械系统中所有力的矢量和为零,所有力矩的矢量和也为零。

而动平衡是指在机械系统运动时,通过调整质量分布或使用平衡装置,使得旋转部件产生的力和力矩在任何位置都相互抵消,从而减少振动。

6. 习题六:计算一个带有弹簧的机械系统的自然频率。

《机械原理 第七版 》 复习题 含答案

《机械原理 第七版 》 复习题 含答案

《机械原理(第七版)》精选复习题(含答案)一、填空题01.两构件通过点、线接触而构成的运动副称为( 高副 );两构件通过面接触构成的运动副称为( 低副)。

02.在其它条件相同时,槽面摩擦大于平面摩擦,其原因是( 正压力分布不均 )。

03.设螺纹的升角为λ,接触面的当量摩擦系数为(fv),则螺旋副自锁的条件为( λ≤arctgfv)。

04.对心曲柄滑块机构以曲柄为原动件时,其最大传动角γ为(90度 )。

05.曲柄滑块机构是改变曲柄摇杆机构中的( 摇杆长度和形状 )而形成的。

在曲柄滑块机构中改变( 曲柄 )而形成偏心轮机构。

在曲柄滑块机构中以( 曲柄 )作机架而得到回转导杆机构。

06.用飞轮进行调速时,若其他条件不变,则要求的速度不均匀系数越小,飞轮的转动惯量越( 大 ),在满足同样的速度不均匀系数条件下,为了减小飞轮的转动惯量,最好将飞轮安装在机械的( 高速 )轴上。

07.内啮合斜齿圆柱齿轮传动的正确啮合条件是( 模数和压力角应分别相等且螺旋角相同 )。

08.一对斜齿圆柱齿轮传动的重合度由( 端面重合度,轴向重合度 )两部分组成,斜齿轮的当量齿轮是指( 以法向压力角为压力角,以法向模数为模数作的 )的直齿轮;09.3个彼此作平面平行运动的构件间共有( 3)个速度瞬心,这几个瞬心必定位于( 同一条直线上 )上;10.含有6个构件的平面机构,其速度瞬心共有( 15 )个,其中有( 5 )个是绝对瞬心,有( 10 )个是相对瞬心;11.周期性速度波动和非周期性速度波动的调节方法分别为( 安装飞轮 )和( 使用电动机,使等效的驱动力矩和等效阻力矩彼此相互适应 );12.在凸轮机构推杆的四种常用运动规律中( 一次多项式) 运动规律有刚性冲击, ( 二次多项式 ) 运动规律有柔性冲击; ( 正弦 ) 运动规律无冲击;13.凸轮的基圆半径是指( 凸轮回转轴心 )至 ( 凸轮 )最小半径。

14.在设计凸轮机构时,凸轮的基圆半径取得越( 小),所设计的机构就越紧凑,但是压力角越( 大),使机构的工作情况变坏。

机械原理(第七版)东南大学机械学学科组郑文纬

机械原理(第七版)东南大学机械学学科组郑文纬

机械原理是机械类专业的一门重要的专业技术基础 课,它在教学计划中起承上启下的作用,是学习其助 同学们了解设备和管理设备。 四、课程目标 掌握机构学和机构动力学的基本理论、基本知识和基本 技能,并初步具有确定机械运动方、分析和开发设计机构的 能力。 五、机械原理课程的特点和学习方法 1、机械原理与理论力学联系紧密。 2、机械原理中采用图解法、图解法与解析法并重。 3、机械原理课程在理论上是严密的,但同时具有工程特点。 4、机械原理课程中采用机构运动简图来表示机构。
1、机架:固定不动的构件 2、原动构件(主动构件):驱动力(或力矩)所作用的构件。 3、从动构件:随着原动构件的运动而运动的构件。 输入构件:输入运动或动力的 构件 输出构件:输出运动或动力的 构件 二、机械原理课程的内容 研究各种机构(主要是平面机构)和机器的共同问题。其 中包括1):平面机构的结构理论,研究运动的可能性和确定性及 机构的组成;2)平面机构的运动学,运动分析和运动综合;3): 机构和机器动力学,力求解、效率计算、真实运动规律的求解、系 统动力学,等三部份。主要研究常用机构(例如平面连杆、凸轮、 齿轮、轮系以及间歇运动机构等)的运动学分析和设计。 三、机械原理课程在教学计划中的地位
教材: 教材: 《机械原理》(第七版)东南大学机械学学科组郑文纬 吴克坚 主 机械原理》 第七版)

参考书: 参考书 1、《机械原理》孙桓(西北工业大学)主编, 高等教育出版社
1982年
2、《机械原理》(第六版)黄锡恺 郑文纬(东南大学)主
编,高等教育出版社 1992年
3、《机械原理学习指导书》高松海 申永胜 编 中央广播电
视大学教材 中央广播电视大学出版社 1995年10 月 4、《机械原理》天津大学等和编,人民教育出版社

机械原理第七版答案

机械原理第七版答案

机械原理第七版答案机械原理是机械工程专业的一门基础课程,它主要研究物体在力的作用下的平衡、运动和变形等规律,是机械工程师必须掌握的重要知识之一。

而《机械原理第七版》作为这门课程的教材,在学习过程中往往会遇到一些难题,下面我将为大家提供《机械原理第七版》的答案,希望对大家的学习有所帮助。

1. 问题,在力F作用下,物体的加速度是多少?答案,根据牛顿第二定律,物体的加速度与作用力成正比,与物体的质量成反比,即a=F/m。

2. 问题,如何计算物体的动能?答案,物体的动能可以通过动能定理来计算,动能定理公式为Ek=1/2mv^2,其中m为物体的质量,v为物体的速度。

3. 问题,什么是静力学平衡?答案,静力学平衡是指物体在静止状态下受力平衡,即合外力和合外力矩均为零的状态。

4. 问题,如何计算物体的弹性变形?答案,物体的弹性变形可以通过胡克定律来计算,即形变与受力成正比,形变与物体的刚度成反比。

5. 问题,什么是滑移和滚动?答案,滑移是指物体在受力作用下沿着表面滑动,而滚动是指物体在受力作用下沿着表面滚动。

6. 问题,如何计算摩擦力?答案,摩擦力可以通过摩擦力公式来计算,摩擦力的大小与物体的压力和摩擦系数成正比。

7. 问题,什么是简单机械?答案,简单机械是指由若干个简单机械构成的复杂机械,如杠杆、轮轴、滑轮等。

8. 问题,如何计算简单机械的力比和速比?答案,力比可以通过杠杆原理来计算,速比可以通过滑轮原理来计算。

以上就是《机械原理第七版》一些常见问题的答案,希望对大家的学习有所帮助。

在学习过程中,如果遇到其他问题,可以通过查阅教材或者向老师请教来解决。

祝大家学习顺利!。

《机械原理》第七版 郑文纬 吴克坚 著 课后习题答案 阳光大学生网高等教学出版社

《机械原理》第七版 郑文纬 吴克坚 著 课后习题答案 阳光大学生网高等教学出版社

机械原理作业集
2—11 计算图示机构的自由度,将其中的高副用低副代替,并分析机构所含的基本杆组,确定机
+
D
3
4 5+
E
解:
C
2 B
1
D 4
E
F 3
6
G 5
C 2 B
1
A
A
构的级别。
低代前:
低代后:
构件 2、3、4、6 为 III 级杆组,机构为 III 级机构。
2—12 计算图示机构的自由度,将其中的高副用低副代替,并分析机构所含的基本杆组,确定机
2.548rad
/
s
(1) vC = ω2CP24 = 2.548 × 78.985× 0.002 = 0.40m / s (2) vE = ω2ECP24 = 2.548× 70.62× 0.002 = 0.36m / s
(3) 当vC = 0时, A、B、C三点共线, 对应有两个极限位置,如图所示:
E
C2
P23
C
2
C1
3
P12 B
1
ω1 ϕ =165�
B2 ϕ2 = 26�
ϕ1 = 227�
A P14 4
P34 D
m µ l = 0 .002 mm
B1
P24
解:
ω1 = P12P24 = 117.75
ω2 P12 P14
30
ω2
=
P1 P2 14 P12 P24
ω1
= 30 ×10 = 117.75
⊥ DF ⊥ AB ⊥ DB
?� ?
?� ?
v C = v E + vCE = v D + v CD
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E
I
n = 8,pl = 10,ph = 3
F = 3n − 2 pl − ph
= 3× 8 − 2 ×10 − 3
=1
机构具有确定运动的条件是:F=原动件数,即取 1 个原动件。
班级 姓名 学号
-4-
成绩 任课教师 批改日期
机械原理作业集
2—8 计算图示机构的自由度,并指出其中是否有复合铰链、局部自由度或虚约束。说明该机构 具有确定运动的条件。
机械原理作业集
2—11 计算图示机构的自由度,将其中的高副用低副代替,并分析机构所含的基本杆组,确定机
+
D
3
4 5+
E
解:
C
2 B
1
D 4
E
F 3
6
G 5
C 2 B
1
A
A
构的级别。
低代前:
低代后:
构件 2、3、4、6 为 III 级杆组,机构为 III 级机构。
2—12 计算图示机构的自由度,将其中的高副用低副代替,并分析机构所含的基本杆组,确定机
机械原理作业集
2—6 计算图示自动送料剪床机构的自由度,并指出其中是否有复合铰链、局部自由度或虚约束。
ED
DE = CF = HG
FC
I GH
J
解 1:C、F 为复合铰链,I 为局部自由度, EFGC 为虚约束。
B
n = 12,pl = 17,ph = 1,F ′ = 1,p′ = 1
A
F = 3n − 2 pl − ph − F ′ + p′
RRP II 级杆组 3
2
4
RRR II 级杆组
5
7 6 RRP II 级杆组
B
1
A
8
C 2
4
E 5F
D3
解:
6
G
H7
III 级杆组
2
4 1
3 7
分解为:
6 5
RRP II 级杆组
机构由 1 个 ΙΙ 级杆组、1 个 ΙΙ 级杆组组成,为 III 级机构。
班级 姓名 学号
-6-
成绩 任课教师 批改日期
班级 姓名 学号
-1-
成绩 任课教师 批改日期
机械原理作业集 2—3 试画出图示机构的运动简图,并计算其自由度。
解:

n = 3,pl = 4,ph = 0 F = 3n − 2 pl − ph = 3×3−2×4 =1
2—4 试画出简易冲床的运动简图,并计算其自由度。 解:
n = 5,pl = 7,ph = 0 F = 3n − 2 pl − ph = 3×5−2×7 =1
解:机构简图如下: 可修改为:
机构不能运动。
n = 3,pl = 4,ph = 1 F = 3n − 2 pl − ph = 3×5 − 2× 7 −1 =0

n = 4,pl = 5,ph = 1 F = 3n − 2 pl − ph = 3× 4 − 2×5 −1 =1
班级 姓名 学号
-3-
成绩 任课教师 批改日期
第二章 平面机构的结构分析
2—1 试画出唧筒机构的运动简图,并计算其自由度。
解:
n = 3,pl = 4,ph = 0 F = 3n − 2 pl − ph = 3×3−2×4 =1
2—2 试画出缝纫机下针机构的运动简图,并计算其自由度。
解:
n = 3,pl = 4,ph = 0 F = 3n − 2 pl − ph = 3×3−2×4 =1
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机械原理作业集
8
机械原理作业集
2—10 计算图示机构的自由度,并分析组成此机构的基本杆组,确定机构的级别。如在该机构中 改选 EG 为原动件,试问划分的基本杆组及机构的级别与前者有何不同?
D3
C
2
B
1
4
H7
A
E 5F
6
8
G
1
分解为:
机构由 3 个 ΙΙ 级杆组组成,为 II 级机构。
解: n = 7,pl = 10,ph = 0 F = 3n − 2 pl − ph = 3 × 7 − 2 ×10 =1
构的级别。
解:
D3 4E
5
C n = 4,pl = 5,p1h = 1 F = 3n2− 2 pl − pAh = 3× 4 − 2×5 −1
3 5
4
n = 5,pl = 7,ph =6 0
2F
=
3n
− 1
2
p
l

ph
= 3×5−2×7−0
A
=1 B
=1
低代前:
n = 4,pl = 5,ph = 1 F = 3n − 2 pl − ph = 3× 4 − 2×5 −1
FB
G
A
解 1:C 为复合铰链,F、I 为局部自由度。
D n = 10,pl = 12,ph = 3,F ′ = 2,p′ = 0
F = 3n − 2 pl − ph − F ′ + p′ C = 3×10 − 2 ×12 − 3 − 2
=1
J
解 2:C 为复合铰链,F、I 为局部自由度(焊死)。
H
解 1:A、B 为复合铰链,B′为虚约束(重pl = 7,ph = 2
F = 3n − 2 pl − ph
C
= 3× 6 − 2×7 − 2
=2
机构具有确定运动的条件是:F=原动件数,即取 2 个原动件。
2—9 计算图示机构的自由度,并分析组成此机构的基本杆组,确定机构的级别。
2 4C
3
5
D
B
解:
1 A
8
n = 7,pl = 10,ph = 0 F = 3n − 2 pl − PpRhP II 级杆组 = 3 × 7 − 2 ×10 =1
6E
RRP II 级杆组
7
RPR II 级杆组
机构由 3 个 ΙΙ 级杆组组成,为 II 级机构。
班级
姓 名2 学号
-5-
3 4

成绩 任课教师 批改日期 1
班级 姓名 学号
-2-
成绩 任课教师 批改日期
机械原理作业集
2—5 图示为一简易冲床的初拟设计方案。设计者的思路是:动力由齿轮 1 输入,使轴 A 连续回转 , 而装在轴 A 上的凸轮 2 与杠杆 3 组成的凸轮机构使冲头 4 上下运动,以达到冲压的目的,试绘出 其机构运动简图,分析是否能实现设计意图,并提出修改方案。
= 3×12 − 2 ×17 − 1− 1 +1
=1
解 2:C 为复合铰链,I 为局部自由度(焊死),
K
EFGC 为虚约束(去掉)。
N
n = 8,pl = 11,ph = 1
F = 3n − 2 pl − ph
= 3× 8 − 2 ×11− 1
=1
2—7 计算图示机构的自由度,并指出其中是否有复合铰链、局部自由度或虚约束。说明该机构具 有确定运动的条件。
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