个人学习总结

个人学习总结

【精华】个人学习总结锦集6篇

高中，是属于我们的知识储备期，老师也时常对我们说，人的机遇难求，当机遇来的时候要好好抓住了，如果你没有足够的能力驾

驭这个机遇，你还是只能眼睁睁的看它从你身边溜走，而无可奈何，与其到时候后悔莫及，不如现在就好好努力储备好自己的知识，时

刻准备着，等待机会的到来!

我对高三的学习计划有以下几点：

第一、学习态度要端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳的，不做小动作，自觉遵守课堂纪律，对老师布置的课堂作业，能够当堂课完成，对不懂的问题，主动和同学商量或者向老师请教。

第二、改进学习方法，做好课前预习，也就是要挤出时间来把老师还没有讲到的内容看一遍。

第三、上课积极发言，对于听不懂的问题，要敢于举手提问。

第四、按时完成每天的课后作业，做完后要拿同学当老师来帮忙检查作业，听听他们的意见。

第五、要读一些课外书，还要准备一本抄录笔记，把好的句子收集起来。

以上这些就是我对高二的学习总结和高三给自己制定的学习计划，我会改善不好的习惯，把找出的问题加以改正，并按照自己制定的

计划好好努力学习。

我国自古以来是一个多民族的国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。各个民族都有悠久的

历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰

和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发

生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直

是历史的主流。中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经

历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心

力和凝聚力起着作用。

爱国主义是中华民族这个统一多民族国家得以形成、生存、延续和发展的重要思想政治基础。我们伟大的中华人民共和国，是在爱

国主义的旗帜指引下，我国各族人民团结一致，赶走了帝国主义侵

略者才诞生的。我国的社会主义制度，也是各族人民在中国共产党

的领导下，前赴后继、浴血奋战的结果。

大学里业余生活也很重要，通过一些活动，增进了同学之间的关系。在这一学期里，通过各种活动，我发现自己不像之前那样害臊了;与人交谈的能力也有所进步;上台发言固然我还是有点畏惧，但

是我相信假以光阴，在讲台上我也能款款而谈。这使我明白，大学

实在不光是学习的地方，也是培养人的胆量，使人更好的适应社会

的地方。

在寒假里，我参加了回母校宣传的实践活动，能再次回到自己的母校，心中有一种莫名的亲切感。看着母校的种种变化，自己也为

母校的变化而感到自豪。回到母校，最兴奋的是能见到之前教过自

己的老师，问一声老师好，再交谈几句，心中有非常的亲切感。通

过这次实践活动，不但锻炼了我自己，为自己的大学做了宣传;还让

我有机会面到自己的老师，也熟悉了一些自己的校友。看着自己的

母校，我回想起高中的种种，有辛劳，有快乐，有痛苦，相比大学

丰富的生活多是枯燥了一些。但是这一切都过去了，回过头来品味

这段日子，发现它是那末的美好，那末的耐人寻味，就像品一杯茶

一样，开始感觉到会有丝丝苦味，但不久就会有甘甜刺激你的味觉。有目标才会奋斗，有奋斗才会有成果。大学也是这样，我要建立目标，并为之而奋斗。

作为一位免费师范生，当一位好老师就是我的目标，我要为实现这一目标而奋斗，不断完善自己的教师综合素质，要建立高度的责

任心和使命感，不断以一个好老师的标准严格要求自己，把为祖国

培养优秀的下一代作为自己的奋斗目标。

在实践导师的带领下，我们不仅进行了导师和学员的双向选择，还进行了教学内容的安排工作，教学内容以“教——研”的`形式进

行组合教学，即先上“原味”的诊断课，经过自我诊断和导师与同

伴的诊断后进行教学策略的修正，再上提高课，在这样对比教学的

方式下，使我们每个学员都感触到自身课堂教学中最本源的东西，

在教学中反思，在反思中成长。此外，在这期间我也领略到了一些

老师在长期的教学实践中，积累了丰富的教育经验，锻成了精湛的

教学技艺，积淀了深厚的文化素养，是我值得学习和借鉴的。

本人在xxxx年的五年时间里，参加了各级各类中小学教师继续

教育培训，在培训期间我认真听讲，及时完成作业，积极参加考试。通过培训，使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研

能力都得到了进一步的提高。

一、思想认识的提高。在培训中，我始终把师德建设摆在首要位置，变被动为主动。通过培训，使我更加坚定了教书育人德信心和

决心。

二、具体收获：

⒉通过一系列的师德培训，从理论和实际的结合上学习和领会了教师职业修养所涵盖的内容，提高自己的事业认识，职业认同水平，增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。

⒊通过农村中小学教师素质提升工程的培训，使我对教育教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国外先进教育思想都有了

进一步了解，也提高了我们的管理能力。

三、通过校本培训学习，使教师更新教育观验、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化教师知识结构、提高教师专业

水平。更好地实现学校的办学理验和办学特色，进入学校的可持续发展和教师的专业化成长。我相信自己继续努力，今后我一定会

用信息技术处理教学工作。

四、积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，认真笔记。学习《教育法》《教师法》《教师

职业道德》及各项教育法规。

五、通过这五年来对“一德四新”的学习，让我对《新方法》、《新理念》、《新技能》、《新知识》以及《教师职业道德》有了

更深、更进一步的理解与收获。

总之，继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我将继续努力。

八月的天空，骄阳似火，期待已久的暑期培训已悄然进行了两天，

首先，郑学志老师的专题讲座犹如雪中送炭，及时地给正在研究自主教育的我指点了迷津。自主教育正是我最近一段时间苦苦思索

而不得其果的一个问题，听了郑老师的讲座，我茅塞顿开。他的一

靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念给我留下了深刻的印象，在今后的教育教学中，我将仔细琢磨，认真思考，通过反复摸索，不断实践，研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。除此之外，郑老师所讲的“以人为本，信任学生，依靠学生，激励

学生，发展学生”也让我感触颇深，尤其是“信任学生，依靠学生”这两点，很多的时候，我们教师都会自觉不自觉包办了教[此文转贴

于育中关乎学生的一些事，对学生的能力和自觉性往往会持怀疑态度，长久以往会导致学生在学习和生活中的被动性，削弱了他们的

自信心，而学生的个性也会在这不自主中难以凸显出来，

今天的学习让我充实，明天的学习值得期待!仰望星空，名师们

身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁!俯瞰大地，我们正

把初长的根须努力植进贫瘠的土地!在和名师共舞的时刻，让我们一

路欢歌!