邓论期末考试复习提纲
邓论期末考试复习提纲
邓论期末考试复习提纲一、单项选择题1、一切从实际出发，是我们制定路线、方针的基本原则。
现阶段中国最大的实际是----------------------（C）A、生产力水平低，经济发展落后B、人口数量多，素质不高C、处于并将长期处于社会主义初级阶段2、社会主义的根本任务是------（A）A、发展生产力B、加强人民民主专政C、坚持党的基本路线3、我国在（B）年基本完成了社会主义改造的任务。
A、1949年B、1956年C、1957年4、实施科教兴国战略，主要是使经济建设真正转到依靠--（C）A、科学研究和科技开发的轨道上来B、提高劳动者和管理者的能力的轨道上来C、科技进步和提高劳动者素质的轨道上来5、当今世界的时代主题是----（C）A、战争与革命B、科技与创新C、和平与发展6、邓小平理论形成的时代背景是----（C）A、经济全球化成为时代潮流B、新技术革命浪潮迅猛发展C、和平与发展成为时代主题7、“三个代表”重要思想的本质是----（B）A、党的先进性B、立党为公，执政为民C、与时俱进8、贯彻“三个代表”重要思想的关键在于----（A）A、坚持与时俱进B、坚持党的先进性C、坚持党的阶级性9、学习贯彻“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点是--（C）A、坚持党的先进性B、坚持党的阶级性C、最广大人民的根本利益10、在改革、发展和稳定的相互关系中----（B）A、改革是目的B、发展是硬道理C、稳定是绝对的11、我国发展对外经济关系的基础是----（C）A、引进外资B、引进外资技术C、自力更生12、社会主义社会发展的动力是----（A）A、改革B、阶级斗争C、物质利益原则13、党中央和国务院正式制定并开始实施科教兴国战略是在----（A）A、1995年B、1996年C、1997年14、邓小平指出，全党全国的工作中心是----（C）A、四项基本原则B、改革开放C、经济建设15、决定所有制结构的是----（A）A、生产力发展的状况B、生产关系的性质C、意识形态和上层建筑基本路线16、中国共产党对各民主党派的领导是----（B）A、思想领导B、政治领导C、组织领导17、我国人民代表大会的组织原则是----（C）A、民主制B、集中制C、民主集中制18、社会主义文化建设和精神文明建设是----（B）A、相异的B、一致的C、相辅相成的19、目前，解决世界和平与发展问题的重要障碍是----（A）A、霸权主义和强权政治B、军事集团和军事同盟按生产要素分配C、地区冲突和领土纠纷20、我国是社会主义国家，必须坚持（A）为经济制度的基础。
【直接打印】部编版七年级上册道德与法治期末考试知识点提纲
部编版七年级上册道德与法治期末考试知识点提纲第一课中学时代1.中学时代对人一生成长有什么意义？答:①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生打下重要基础。
②中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶。
2.中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶，体现在：①深入探寻生命的奥秘②主动发现并认识自我③认识世界并深入思考④磨砺意志和品格3.中学生活馈赠给我们成长的礼物是什么？答：①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
4.如何应对中学生活的各种挑战？（为实现美好未来，在中学时代你打算怎么做？）答：我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
5.梦想的意义或作用是什么？（为什么人在少年时期一定要有梦想？）①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
②有了梦想才能不断地进步和发展。
6.少年梦想的特点是什么？①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想与时代脉搏紧密相联，与中国梦密不町分。
7.怎样实现梦想？①少年有梦，不应止于行动，更要付谴侦励。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
②努力，是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
第九课珍视生命1、怎样守护生命？①爱护身体。
关注生理需要和身体健康。
②养护精神。
过精神生活，满足精神需求。
2、如何爱护自己的身体？①关心身体的状况，养成健康的生活方式。
②学会爱惜自己的身体。
③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
3、守护生命为什么要养护精神？①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。
②精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。
《邓论》期末复习提示
《邓论》期末复习提示1.要想及格，必须提前把选择题做好。
从分析以往的试卷来看，全部的选择题都应该作为复习内容来看，一定要提前练习，否则考场上时间不允许现找，会答不完题的。
而且ABCD答案的顺序会改变。
2.简答题有些可以变成选择题，在下面的划的重点里会有所体现。
3.论述题的答案不能仅仅写指导书里的标准答案，还要展开，从书里找到相应的内容。
否则20分的题只能给12、13分。
复习重点（指导书）（简答题当选择题看）第一章P9 简答 5 P11 论述3、4第二章P20 简答3、5 P22 论述3、4第三章P35 简答1、2 P37 论述3、4第四章P48 简答2、4 P50 论述3、4第五章P60 简答1、9 P62 论述4、6第六章P74 简答2、4、5、6、8 P75 论述 5第七章P87 简答1、5、7、8 P89 论述3、4第八章P99 简答 3 P100 论述5、6第九章P114 简答5、9 P116 论述5、6第十章P134 简答2、10 P115 论述3、6第十一章P151 简答1、3、4、5、6 P153 论述7、8第十二章P164 简答1、3、5、6 P166 论述4、7第十三章P180 简答1、2、3 、9 P182 论述2、7第十四章P195 简答2、3、6 P198 论述1、5第十五章P211 简答1、3、5、9 P213 论述2、6、72011 秋论述分析复习材料1．案例呈现：1931 年夏，邓小平进入江西中央革命根据地，先后担任瑞金县委书记、会昌中心县委书记、江西省委宣传部长。
邓小平是毛泽东提出的“以农村包围城市、武装夺取政权”革命道路的坚定实践者，为此受到了当时“左”倾路线的迫害。
他和毛泽覃、谢唯俊、古柏等人拥护毛泽东为代表的正确路线，坚决主张建立农村革命根据地，反对“城市中心论”，反对“左”的土地分配政策，结果被当时党内的“左”倾领导者撤职，被打成所谓的“邓、毛、谢、古反党集团”。
七年级政治期末考试复习提纲
七年级政治期末考试复习提纲七年级政治期末考试复习提纲第五单元：第11课：1、青春期生理变化：①性机能发育成熟。
②身体外形急剧变化。
③体内机能迅速健全。
*2、怎样悦纳自己的生理变化?①应正确认识并坦然接受青春期的生理变化，以积极的心态去接纳这些变化。
②应接受现实，学会欣赏自己，以积极的心态接纳自己的形象。
③青少年应追求外表美和心灵美的统一。
3、正确认识青春期的烦恼：青春期心理矛盾(如渴望独立与现实依赖的矛盾、心理闭锁与求得理解的矛盾、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾等)是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。
这些矛盾如果处理不好，会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。
我们应通过各种方式调控好心理矛盾。
*4、弹奏好青春协奏曲(解决青春期矛盾、消除青春期烦恼的方法)?①多与父母、老师和同学沟通，寻求他们的指导和帮助。
②当出现心理冲动时，应想一想道德规范、法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效控制。
③不断完善丰富自我。
第12课：*5、男女同学交往的必要性。
①男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长历程的各个阶段都是不可缺少的。
②男女同学生活在同一个集体中，必然要进行交往。
③男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往的范围，增进对异性同学的了解，发展同学间的友情。
*6、男女同学交往的重要性。
①男女同学一起学习、交流，取长补短，可以提高学习效率。
②男女同学正常交往可以相互影响、相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。
③男女同学正常交往，能建立起积极向上的、纯洁健康的友谊。
*7、男女同学交往需要掌握的原则。
①与异性同学交往要自然、适度，自然和适度是男女同学交往的两个重要原则。
②与异性同学交往要尊重、真诚，真诚、尊重是交往的前提。
③与异性同学交往的范围应相对广泛，应该和更多的同学建立真挚的友情。
第六单元：第13课：8、情绪产生和变化的原因：①人的需要是否得到满足。
【复习提纲】九年级期末复习提纲
九年级期末复习提纲第一课责任与角色同在1.什么是责任？责任是一个人应当做的事，是不应该做某些事情。
2.责任的来源①责任产生于社会关系之中的相互承诺。
②责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3.如何在生活中扮演好自己的角色？（中学生应该承担什么责任）我们会因不同的社会身份而负有不同的责任。
①作为子女，孝敬父母。
②作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务。
③作为朋友，忠诚、互助、互谅。
④对于陌生人，扶危济困。
⑤作为普通公民，遵纪守法，关心国家大事，积极参与政治生活。
⑥作为社会成员，保护环境、维护正义、热爱和平。
4.为什么要对自己负责？（对自己负责的意义）①不负责任要对后果负责。
②只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
③如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，就永远无法长大成人。
5.怎样对自己负责？（对自己负责的表现）①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。
②约定守时，终身信守诚实、自尊自信、自立自强等。
6.承担责任对个人成长的重要意义承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
7. 面对可选择的责任，我们应该怎么做？①对承担责任的代价与回报进行正确的评估，作出最合理的选择。
②一旦作出选择，就要义无反顾担当责任。
8.社会责任感的集中表现是：奉献精神9．责任与角色的关系？①我们每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。
②我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
③只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
10. 谁在对我负责？首先是自己对自己负责；其次是他人、社会对我负责。
11. 对自己负责的意义？才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
12. 对自己不负责的后果？①为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。
七年级期末考试复习提纲
第一单元复习提纲1、从百草园到三味书屋☐（1）本文题为“从百草园到三味书屋”，据此文章可以分为几个部分呢？☐（2）文章第一段“似乎”、“确凿”用得是否矛盾？为什么？☐（3）文章第二段写景很有特点，试作简要分析。
☐（4）第二段中，有些动词用得很好，如“吟”、“伏”、“窜”，试分别分析。
☐（5）第二段中的“我”是一个什么样的形象？☐(6)作者写百草园的冬天，先以无味做陪衬，而后写下雪带来的乐趣，这是种什么手法？☐（7）课文第9段在结构上具有什么作用？☐（8）“三味书屋”里的先生是一个怎样的人？请从课文中找出相应的语句。
5、伤仲永☐（1）识记作者及“唐宋八大家”。
☐（2）结合课下注释掌握重点字词的含义。
☐（3）结合课下注释翻译全文，尤其是一些重点句子。
☐（4）方仲永由“天资过人”变得“泯然众人”，原因是什么？☐（5）读了这篇文章，你明白了什么道理？第二单元复习提纲7、最后一课☐（1）课文1—6段中，那些语句属于自然环境描写？哪些属于社会环境描写？各有什么作用？☐（2）最后一课与以往相比有什么不同？☐（3）在最后一课上，小弗朗士的心理发生了哪些变化？请在课文中找出相关的词语，并说说为什么会发生这种变化。
☐（4）从小弗朗士的这些心理变化过程中，我们可以看出他的思想感情发生了哪些变化？☐（5）小弗朗士是一个怎样的人？☐（6）作者为刻画韩麦尔先生，分别运用了哪些描写方法？请找出相关的语句，并说说分别表现了韩麦尔先生怎样的思想感情。
☐(7）“韩麦尔先生坐在椅子上，一动也不动，瞪着眼睛看周围的东西，好像要把小教室里的东西都装在眼睛里带走似的，”应如何理解这句话？10、木兰诗☐（1）讨论：一千多年来，木兰的形象一直深受人们的喜爱，原因是什么？第三单元复习纲要11、邓稼先☐（1）识记文章的6个小标题，并深刻理解每个小标题的含义。
☐（2）识记中国爆炸第一颗原子弹和第一颗氢弹的具体时间。
☐（3）文章末尾引用“五四”时代的一首歌曲作为背景音乐，其目的是什么？12、闻一多先生的说和做☐（1）识记闻一多先生的生平简介。
期末复习提纲
第五课让挫折丰富我们的人生一、人生难免有挫折1、所谓的钉子，也就是人们常说的挫折，即人们所遇到的_________、________和________等。
2、造成挫折的原因有许多，如不能预测和及时防范的_________；还有可能是各种_________造成的。
由于个人的道德品质、__________、____________、外貌的缺陷，也可能使我们遭受挫折。
2、面对挫折都有什么样的不同态度以及态度的表现和结果？二、挫折面前也从容1、挫折一方面使人们前进的步伐受到_________，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；另一方面又有利于人们磨练_________，增长___________。
2、战胜挫折有方法战胜挫折的方法：树立_________________；正确认识挫折，采取_________________；激发___________________；学会__________疏导。
3、自我疏导的方法有许多种，如______________、移情法、____________。
第六课为坚强喝彩一、让我们选择坚强1、坚强的意志品质具有____________、_____________、__________、____________的特点。
2、坚持正确的_____________，需要坚强意志；走出________________，需要坚强意志；形成______________，需要坚强意志；成就_____________，需要坚强意志。
二、钢铁是这样练成的1、回顾自己的成长历程，我们每个人都在“意志银行”里储存了一些意志品质，有些是_________的，有些是__________的。
2、成功的大门向来是朝着每一个人敞开的，能否踏进成功的大门，关键要看我们是否具有_____________。
3、磨砺坚强意志，必须树立________________；磨砺坚强的意志，要从____________做起，从___________做起；磨砺坚强的意志，应善于________________；磨砺坚强的意志，要主动_____________________。
道德与法治期末复习提纲完整版
1.考试范围：全本书，考试重点在第五课至第八课，也就是期中考试后所学内容；2.记忆知识点时请先看问题，再抓关键词和要点。
3.红色标题的知识点一定要做到熟记。
4.前四课内容要求对照笔记或书本阅读三到四遍第五课交友的智慧【知识整合】一、让友谊之树常青1.如何建立友谊①建立友谊，需要开放自己。
要敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
②建立友谊，需要持续的行动。
在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。
如果一次尝试不成功，别气馁，要真诚待人。
2.有助于建立友谊的方法有哪些（记住至少三点）面带微笑。
记住对方的名字。
真诚夸赞。
④寻找共同之处。
⑤做一个耐心的倾听者。
⑥要保持好奇。
3.如何呵护友谊（怎样使友谊之树长青）第一句话必须记住，黑体字后面的只记住关键词就可以，会用自己的语言表达。
①呵护友谊，需要用心去关怀对方。
体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。
②呵护友谊，需要学会尊重对方。
每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。
朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。
④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊4.处理与朋友冲突的基本策略有哪些第一句话必须记住，黑体字后面的只记住关键词就可以，会用自己的语言表达。
保持冷静。
在做决定前先想办法稳定自己的情绪。
必要时，可以采取冷处理的方式。
坦诚交流，不回避。
否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。
与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会，及时处理。
时间拖得越久，会使问题的解决越困难。
④勇于承担自己的责任：不把过错全部推给对方。
人教版七年级下册思想品德期末考试复习提纲(完整版)
人教版七年级下册思想品德期末考试复习提纲(完整版)第一课珍惜无价的自尊初中生应该如何表现自尊？这包括注意外表的修饰、举止文雅，以及行为的后果。
自尊是什么？它指的是自我尊重，不向别人屈服，也不允许别人歧视或侮辱。
它是一种健康良好的心理状态，包括自我尊重和被他人尊重两个方面。
知耻是自尊的重要表现，因为只有知耻，才能有自尊。
如果一个人对自己不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那么这个人就是不知羞耻的。
但是，知耻不应该产生沉重的耻辱感，否则会对自己的成长不利。
正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点，才是正确的做法。
虚荣心是一种追求表面上的荣耀和光彩的心理，它会让人们过分在意他人对自己的评价。
这样的人往往会认为失去了所谓的自尊而受不了。
我们应该认识到生活中虚荣心的具体表现，比如只关注外表，追求虚无缥缈的名利等。
重要他人给我们的启示是，我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，所以我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。
尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
真正有自尊心的人，最看重自己的人格，不做有损人格的事，不图虚荣，拒绝沾染不良气。
自尊要适度，应该养成一种豁达、开朗的性格。
如何真正做到尊重他人？首先要意识到尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
其次，要注意自己的言行举止，不要侮辱或歧视他人。
最后，要学会感恩，感激他人的帮助和关爱，这样才能真正做到尊重他人。
尊重他人的最基本表现是有礼貌，尊重他人的劳动和人格。
要真正尊重他人，需要站在对方的角度，感同身受，推己及人。
首先要欣赏和接纳他人，其次不要做有损他人人格的事情。
尊重他人可以使人理智，悔过并唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。
自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。
自信的表现在思想上相信自己能行，行为上表现出自己能行，情感上体验自己能行。
自信、自负和自卑三者有不同的特点。
自卑的人轻视自己，看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。
初一年级期末政治考试复习提纲
初一年级期末政治考试复习提纲第一课珍惜新起点1、怎样才能创建新的班集体？（1）要有共同的目标，这是前进的动力；（乐队的起音）（2）班级成员各尽其能，发挥所长，奉献集体；（乐队成员的专业音）（3）团结协作，互助前行。
（乐队的团队音）第二课把握学习新节奏1、提高学习效果的有效方法有哪些？学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间。
2、把握好学习过程的四个环节是最基本的学习方法，这四个环节是：课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，认真完成作业。
3、谈谈对学习中苦与乐的认识：学习对每个人来说都是苦乐交织的，学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力，在学习的过程中我们会不断发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
我们拥有学习的权利和机会本身就是一种快乐，我们要珍惜眼前的学习机会，努力的学习。
第三课珍爱生命1、人的生命独特性突出表现在：与其他动物、植物、微生物等相比，人类的生命最具有智慧。
2、人的生命独特性更多地表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性上。
3、为什么要珍爱自己的生命？因为世界因生命而精彩，珍爱生命的人永不放弃对生命的希望，每个人的生命对国家、社会和他人都有价值。
4、我们应该如何对待自己和他人的生命？我们要肯定、尊重、悦纳和珍爱自己的生命，同时也应该尊重他人的生命，善待他人的生命。
当自己的生命受到威胁时，不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇到困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
5、开展紧急疏散演练活动的意义是：提高学生的安全意识和自我保护能力，增强学生在灾害面前的自救知识和能力，使学生健康安全地学习和生活。
6、我们应该怎样实现和延伸生命的价值？生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
许多人的生命虽然已经结束，可他们为社会所做的贡献却让后人受益无穷，他们生命的价值得到了延伸。
我们要珍爱生命，脚踏实地，从眼前做起，从一点一滴的小事做起，珍惜时间，努力学习，提高素质，让有限的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值。
大一高数期末复习课提纲(很有用)
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常用函数的麦克劳林公式
2 n+1 x 3 x5 x sin x = x − + − ! + ( −1)n + o( x 2 n+2 ) 3! 5! ( 2n + 1)! 2n x 2 x4 x6 x n 2n cos x = 1 − + − + ! + ( −1) + o( x ) 2! 4! 6! ( 2n)!
( a) 当 f ʹ′ʹ′( x0 ) < 0, f ( x )在 x0 处取得极大值 , ( b) 当 f ʹ′ʹ′( x0 ) > 0, f ( x )在 x0 处取得极小值 .
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求极值的步骤:
a. 求导数 f ʹ′( x); b. 求驻点(方程 f ʹ′( x) = 0 的根) 及 f ʹ′( x)不存在 的点. c. 检查 f ʹ′( x) 在b中所有点左右的正负号, 或 f ʹ′ʹ′( x) 在该点的符号, 判断极值点. d . 求极值.
x x n x ln(1 + x ) = x − + − ! + ( −1) + o( x n+1 ) 2 3 n+1
2
3
n+1
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1 2 n n = 1 + x + x + ! + x + o( x ) 1− x m( m − 1) 2 (1 + x ) = 1 + mx + x +! 2! m( m − 1)!( m − n + 1) n n + x + o( x ) n!
lim f ( x ) = f ( x0 )
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期末复习知识提纲(七上全册)
期末复习知识提纲（全册）第一单元：史前时期——中国境内人类的活动第一课：中国早期人类的代表——北京人：（使用打制石器的时代被称为旧石器时代）1.元谋人：距今约170万年前；云南元谋县（长江流域）是我国境内目前已确认的最早的古人类。
2.北京人：距今约70~20万年，北京西南周口店龙骨山上，使用打制石器，会使用火并保存火种北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富材料最齐全的直立人遗址。
3.山顶洞人：距今约3万年，生活在北京周口店龙骨山顶，使用打制石器，已掌握磨光和钻孔技术，懂得人工取火，有爱美意识。
第二课：原始农耕生活：（使用磨制石器的时代被称为新石器时代）1农作物种植，家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。
2河姆渡居民：约7000年，长江流域的浙江余姚河姆渡，居住干栏式房屋，建造木结构水井，种植水稻，使用磨制石器和骨耜。
3 半坡居民：约6000年，黄河流域的陕西西安半坡村，居住半地穴式圆形房屋，使用磨制石器，种植粟，制作彩陶第三课：远古的传说：1.炎黄联盟：阪泉之战：黄帝打败炎帝，结成联盟。
2.涿鹿之战：炎黄打败蚩尤，形成华夏族，后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的“人文初祖”。
3.炎帝的发明：号称：神农氏。
开垦耕种，制作工具，种植五谷，制作陶器，纺织煮盐，通商交换，乐器琴瑟，天文历法。
4.黄帝的发明：号称：轩辕氏。
建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，炼铜弓箭和指南车。
仓颉造字，伶伦音律，隶首算盘，嫘祖缫丝。
5．尧舜禹的禅让：大禹治水（采用疏导方法）最为著名。
第二单元夏商周时期——早期国家的产生与社会变革第五课：早期国家的产生与发展1.夏朝：禹建立夏朝（夏朝是中国历史上第一个王朝）。
启继承了禹的位置，标志着世袭制代替禅让制。
夏朝的亡国之君是桀。
2.商朝：商汤灭夏，建立商朝。
盘庚迁殷，亡国之君：纣。
武王伐纣：周武王在牧野之战中打败商军，建立西周。
3.西周实行分封制分封制目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土。
期末复习提纲
七年级下册道德与法治期末复习提纲（1——10课）第一课青春的邀约1．青春期身体变化的三个主要表现：身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟2．青春期的生理变化的影响是什么？①旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。
②一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3．身体发育不同的原因：遗传营养锻炼等因素4.怎样正确看待青春期的生理变化？①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
③青春的我们追求美。
在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
5．心理矛盾产生的原因？伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑6.青春期矛盾心理的影响：有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
7.青春期矛盾心理的主要表现：反抗与依赖；闭锁与开放，勇敢与怯懦。
8．如何正确处理青春期心理矛盾？①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己②向他人求助，学习化解烦恼的方法③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”9．心里矛盾自我调节的方法：把自己的想法写下来；参加体育活动；自我暗示；自我解嘲等10．如何理解思维的独立?思维的独立并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。
11.思维的批判性表现：对事情有自己的看法；敢于表达不同的观点；敢于向不合理的事情说“不”；敢于向权威挑战。
12．思维批判性的意义？①有助于发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案②有助于调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。
13．如何进行批判？（批判性思维的要求？）①有质疑的勇气，有表达自己观点和提出合理化建议的能力②考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题 14．批判的技巧？对外部事物的质疑、批评和对自己的反思；就事论事，不攻击他人；有一定建设性，不是一味否定。
毛邓复习大纲资料
毛邓复习大纲1. 马克思主义中国化的依据、内涵及意义。
依据：1、马克思主义中国化是解决中国问题的实际需要。
2、马克思主义中国化是马克思主义理论的内在要求。
3、马克思主义中国化是对正反两方面实践经验的科学总结。
内涵：马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。
意义1、马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
2、马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
3、马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2. 马克思主义中国化的理论成果及中国化马克思主义理论的形成条件与理论主题。
马克思主义中国化的第一个理论成果——毛泽东思想中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果。
中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
一、毛泽东思想形成和发展的历史条件1、20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景2、中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础二、主题：1、在革命时期,毛泽东思想的主题是"什么是中国特色的社会主义革命,怎样进行中国特色的社会主义革命“2、在社会主义建设时期,毛泽东思想的主题是"对中国特色社会主义建设道路的艰辛探索"。
一、邓小平理论形成和发展的历史条件1、时代的主题逐步由战争与革命转向和平与发展，是邓小平理论形成的时代背景。
2、社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史根据和现实根据。
二、主题什么是社会主义,怎样建设社会主义？一、三个代表重要思想形成和发展的历史条件1、国际局势和世界格局的新变化是¡°三个代表¡±重要思想形成和发展的时代背景。
部编版语文七年级上册期末考试总复习提纲
部编版语文七年级上册期末考试总复习提纲语文其实是一个很注重卷面工整的一个科目,特别是在作文的评分中,你知道语文复习提纲怎么写吗?以下是小编给大家整理的语文七年级上册复习提纲, 希望对大家有所帮助, 欢迎阅读语文七年级上册复习提纲1、《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》。
作者鲁迅, 原名周树人, 字豫才, 浙江绍兴人, 是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
1918年5月, 第一次用“鲁迅”的笔名, 发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日》基石。
代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》, 散文诗集《野草》, 散文集《朝花夕拾》。
2、《爸爸的花儿落了》选自小说《城南旧事》, 作者林海音, 台湾女作家。
“爸爸的花儿落了”这个题目, 语带双关, 一方面指夹竹桃的败落;另一方面象征爱花的爸爸离开了人世。
本文有两条线索：主线是爸爸爱花, 副线是毕业典礼。
3、《丑小鸭》的作者是丹麦作家安徒生, 他的童话作品另外还有《夜莺》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海的女儿》等160多篇。
本文中的丑小鸭最突出的特点是对美好生活的热切向往和追求。
4、《假如生活欺骗了你》作者是俄国诗人普希金, 史称“俄罗斯之父”, 他的诗歌代表作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》、长篇诗体小说《叶甫盖尼?奥涅金》、童话诗《渔夫和金鱼的故事》等。
他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
《未选择的路》作者是弗罗斯特, 美国诗人。
他常被称为是“交替性诗人”。
诗作有《白桦树》、《修墙》等。
5、《伤仲永》选自《临川先生文集》, 作者王安石, 字介甫, 号半山, 封荆国公, 世人又称王荆公。
北宋杰出的政治家、思想家、文学家, 是“唐宋八大家之一”。
所谓唐宋八大家是指：唐代韩愈、柳宗元, 宋代欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙。
他们的成就主要在散文方面, 所以也称“唐宋散文八大家”, 其文章不但震撼唐宋文坛, 而且是后世散文的楷模, 彪炳于文学之林。
初一期末考复习提纲(答案版)
初一政治期末考复习提纲班别：组别：姓名：学号：1、中学生活有哪些新变化？答：①在中学，学习科目增多了。
②在中学，学习负担加重了。
③在中学对自主管理的要求高了。
④在中学，社团活动更丰富多彩。
2、如何适应新生活？答：积极适应新生活：①自觉遵守规章制度。
②尽快建立新的人际关系。
③主动适应新的学习生活。
④珍惜中学这一人生新起点。
3、闭锁心理的危害？答：①对人心理健康有消极的影响②容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格③将他人的关怀、友情拒之门外。
4、如何克服闭锁心理？答：①拿出自己的真诚、信任；②袒露自己的真实想法；③敞开心扉，主动伸出温暖友爱的手。
5、如何结识新伙伴？答：①热情开朗。
②主动交流。
③关心他人。
④方式恰当。
6、为什么要增强集体荣誉感？答：集体荣誉感是一种积极的心理品质：①有利于推动个人为集体事业奋发努力，做出贡献。
②有利于给我们带来自豪感和归属感。
③有利于使我们的班级具有向心力和亲和力。
7、如何增强集体荣誉感？答：集体的荣誉需要我们共同维护。
每一个人都应该通过自己的行动维护和增添集体的荣誉，不做损害集体的事情。
8、如何创建良好班集体？答：①主动参与班集体活动。
②自觉遵守班集体规则。
③增强班集体的凝聚力。
④各尽所能，发挥所长，为班集体的建设增添光彩。
9、从几个方面认识自己？答：①外在的体征（生理自我）；②内在的精神世界（心理自我）；③自己在集体中的地位（社会地位）。
10、认识自己的途径是什么？答：我们可以通过自我评价、他人评价等途径，客观地找出自己的优点和不足之处，正确地认识自己。
11、怎样悦纳自己？答：①客观地评价自己。
②欣赏自己的优点。
③接受自己的不足。
12、如何完善自己？答：①发扬优点。
②克服缺点。
③追求进步。
④对自己提出更好的要求。
13、人的基本情绪有哪些？答：喜、怒、哀、惧。
14、如何调控情绪？答：①输入自我调控的意识。
②转换角度看问题。
③用行动调控自己的情绪。
15、为什么要保持乐观健康的心态？答：乐观健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉，建立有价值的人际关系，获得成功的人生。
道德与法治期末考试复习提纲
第一课中学时代1.1中学序曲1.中学时代的意义P4①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.成长的礼物P5①中学生活对我们来说意味着新的机会和可能。
②也意味着新的目标和挑战。
3.怎样面对各种可能和挑战？P8面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
1.2少年有梦1.梦想的作用P9①它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
②有梦想，就有希望。
③因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
2.少年梦想的特点P10①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3．中国梦的内涵P10国家富强、民族振兴、人民幸福4.怎样把梦想变为现实P11①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
②不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。
③努力，是梦想与现实之间的桥梁。
5.努力的内涵P12①努力，是一种生活态度。
②努力，需要立志。
③努力，需要坚持。
第二课学习新天地2.1学习伴成长1.今天，人们怎样看待学习 P15--17①初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
②学习不仅仅局限在学校。
学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
③学习需要自觉、主动的态度。
④学习伴随着我们的成长。
⑤学习没有终点。
2.学习的意义 P18--19①学习点亮生命。
②学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
③学习就是给生命添加养料。
④学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
2.2享受学习1.在学习中体味到了什么？ P20--21①学习中有快乐。
②学习中也有辛苦。
③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
2.怎样学会学习？ P22--23①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
新人教版七年级上册部编版语文期末考试总复习提纲
新人教版七年级上册部编版语文期末考试总复习提纲在所有学科中，其实语文是十分重要的，那么很多人就要问了，语文的复习提纲要怎么写?下面小编给大家分享一些新人教版七年级上册语文复习提纲，希望能够帮助大家，欢迎阅读新人教版七年级上册语文复习提纲一、词汇积累痴想隐秘凝成喧腾一瞬间啜泣纳罕头晕目眩小心翼翼骚扰小憩糟蹋庸碌擎天撼地迸溅伫立伶仃忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙缀连倔强洗濯玷污诅咒冉冉雏形繁弦急管玲珑剔透具体而微慧心嬉戏闲适禀告厄运心旷神怡险象迭生执著鞭策奢望蹂躏猝然长逝酝酿黄晕抖擞镶水藻贮蓄澄清逝川湛蓝唱和玄奥犬吠凝神津津乐道丁丁栖息归泊寥阔枯涸清洌梦寐竦峙澹澹骸骨葱茏峰峦预兆一霎间狩猎喑哑静谧窸窣开膛破肚海域一叶孤舟高插青冥碧瓦飞甍直接霄汉黯然缥缈一切乌有丫杈憔悴肃杀诀别荡漾嫌恶什物惊惶瑟缩傲然虐杀宽恕恍然大悟苦心孤诣攥逮怦怦寒颤嫩芽霎时水波粼粼罗摩衍那匿笑花瓣沐浴祷告妄弃至爱炫耀称职妥当头衔爵士骇人听闻随声附和缥缈笼罩疏星女娲澄澈莽莽榛榛嬉戏哞哞潺潺孪生痒酥踉踉跄跄二、课文理解1、《在山的那边》选自《长江文艺》，作者王家新，这是一首现代诗，诗人运用象征的手法，取象于群山和大海。
用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗。
告诉人们：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。
2、《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿?亨特，本文记叙的是“我”童年时一次“脱险”的经历。
文章却蕴含着一个哲理：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。
3、《生命生命》是香港女作家杏林子(本名刘侠)的一篇散文。
这篇文章通过三个事例引出了对“生之欲望”、“生命力”和“生命”的感悟，并从不同的侧面引发出了三点思考：即必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义;要让有限的生命发挥了无限的价值，使我们活得更为光彩有力;要珍惜生命，珍惜时间，不懈努力，为生命奋斗，勇敢地活下去。
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邓论期末考试复习提纲一、单项选择题1、中国共产党思想路线的恢复与重新确立是在------（C）A、1945年B、1966年C、1978年2、社会主义的根本任务是------（A）A、发展生产力B、加强人民民主专政C、坚持党的基本路线3、我国在（B）年基本完成了社会主义改造的任务。
A、1949年B、1956年C、1957年4、把“邓小平理论”确定为党的指导思想并写进党章的是中共--（C）A、十二大B、十三大C、十五大5、当今世界的时代主题是----（C）A、战争与革命B、科技与创新C、和平与发展6、邓小平理论形成的时代背景是----（C）A、经济全球化成为时代潮流B、新技术革命浪潮迅猛发展C、和平与发展成为时代主题7、“三个代表”重要思想的本质是----（B）A、党的先进性B、立党为公，执政为民C、与时俱进8、贯彻“三个代表”重要思想的关键在于----（A）A、坚持与时俱进B、坚持党的先进性C、坚持党的阶级性9、学习贯彻“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点是--（C）A、坚持党的先进性B、坚持党的阶级性C、最广大人民的根本利益10、在改革、发展和稳定的相互关系中----（B）A、改革是目的B、发展是硬道理C、稳定是绝对的11、我国发展对外经济关系的基础是----（C）A、引进外资B、引进外资技术C、自力更生12、社会主义社会发展的动力是----（A）A、改革B、阶级斗争C、物质利益原则13、党中央和国务院正式制定并开始实施科教兴国战略是在----（A）A、1995年B、1996年C、1997年14、邓小平指出，全党全国的工作中心是----（C）A、四项基本原则B、改革开放C、经济建设15、决定所有制结构的是----（A）A、生产力发展的状况B、生产关系的性质C、意识形态和上层建筑基本路线16、中国共产党对各民主党派的领导是----（B）A、思想领导B、政治领导C、组织领导17、我国人民代表大会的组织原则是----（C）A、民主制B、集中制C、民主集中制18、社会主义文化建设和精神文明建设是----（B）A、相异的B、一致的C、相辅相成的19、目前，解决世界和平与发展问题的重要障碍是----（A）A、霸权主义和强权政治B、军事集团和军事同盟按生产要素分配C、地区冲突和领土纠纷20、我国是社会主义国家，必须坚持（A）为经济制度的基础。
A、公有制B、私有制C、混合所有制21、中国共产党是中国（C）的先锋队。
A、工人阶级和农民阶级B、农民阶级C、工人阶级22、1895年，日本强迫中国清政府签定了将台湾、澎湖列岛割让给日本的丧权辱国的条约是----（B）A、南京条约B、马关条约C、辛丑条约23、“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”中国共产党同各民主党派合作的----（B）A、政治基础 B 、基本方针 C、主要途径24、把“三个代表”确定为党的指导思想并写进党章的是中共--（C）A十四大 B、十五大 C、十六大二、多项选择题1、毛泽东思想的活的灵魂是----（ACD）A、实事求是B、调查研究C、群众路线D、独立自主2、邓小平关于社会主义本质的概括，其显著特点是突出了----（B C D）A、人民民主专政B、生产力的基础地位C、社会主义的价值目标D、社会主义是一个过程3、2000年2月，江泽民在广东视察时，指出中国共产党要始终代表中国----（AB C）A、先进生产力的发展要求B、最广大人民的根本利益C、先进文化的前进方向D、先进科学技术的进步趋势4、党的十六大报告指出，始终做到“三个代表”，是我们党的----（A B C）A、立党之本B、执政之基C、力量之源D、立国之本5、贯彻“三个代表”重要思想----（A B C）A、关键在与时俱进B、核心在坚持党的先进性C、本质在立党为公，执政为民D、强国之路6、认定和平与发展是当今时代的主题，意味着----（B C）A、战争与革命已经成为历史B、和平与发展是当今时代的主要特征C、平与发展是当今时代需要解决的主要问题D、和平与发展已经是客观事实7、社会主义的根本任务是发展生产力。
这是因为，发展生产力是----（A B C D）A、发挥社会主义制度优越性的需要B、巩固社会主义制度的需要C、社会主义本质的内在要求D、为实现共产主义奠定物质基础8、实事求是是----（A C D）A、指从客观存在的事物中，去研究事物的发展规律B、指事物普遍联系的辨证图景C、辨证唯物主义基本原则在实际工作中的体现D、建设有中国特色社会主义理论的精髓9、我国社会主义初级阶段发展生产力要解决的历史任务是----（A B C D）A、实现工业化B、实现经济的社会化C、实现经济的市场化D、实现经济的现代化10、四项基本原则是改革开放和现代化建设的保证，主要是指它能保证----（A BC D）A、一个坚定正确的政治方向B、有一个团结稳定的环境C、有统一的意志D、有统一的行动11、中国共产党在过渡时期的总路线是：要在一个相当长的时期内，逐步实现----（A C D）A、富强B、民主C、自由D、文明12、1982年9 月，邓小平在一次谈话中把我国经济发展的战略重点概括为----（B C D）A、工业B、农业C、能源和交通D、教育和科学13、我国发展对外经济关系的形式有----（A B C D）A、对外贸易B、利用外资C、引进技术D、发展国际旅游业14、现代企业制度的基本特征是----（A B C D）Ａ、产权清晰 B、责权明确C、政企分开D、管理科学15、社会主义宏观调控的主要手段有----（A C D）Ａ、经济手段 B、市场调节手段 C、法律手段 D、必要的行政手段16、社会主义文化建设的重要方针是----（A D）Ａ、坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针B、坚持改革开放C、坚持以经济建设为中心D、坚持精神文明重在建设的方针17、社会主义的精神文明是社会主义的----（A B C D）A、重要特征B、重要标志C、重要表现D、重要保证18、我国政治体制改革的主要任务是----（A B C D）A、坚持和完善人民民主专政B、坚持和完善人民代表大会制度C、坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度D、坚持和完善民族区域自治制度，加强决策的科学化和民主化及健全和完善民主制度19、我国对外政策的基本原则主要有----（A C D）A、独立自主B、一国两制C、和平共处五项原则D、加强同第三世界国家的团结与合作20、“一国两制”构想的基本内容包括----（A B D）A、坚持“一个中国”的原则B、坚持两种制度都不变的思想C、保证香港、澳门、台湾现行制度永远不变的特点D、保证香港、澳门、台湾高度自治和稳定的局面21、党的建设新的伟大工程需要加强（A B D）建设。
A、思想建设B、组织建设C、基层建设D、作风建设22、中国共产党的“三大作风”是----（A C D）A、理论和实践相结合的作风B、调查和研究相结合的作风C、和人民群众紧密地联系在一起的作风D、自我批评的作风23、中国共产党处理与各民主党派之间的关系的方针是----（A B C D）A、长期共存B、互相监督C、肝胆相照D、荣辱与共24、我国认为，国际经济新秩序和国际政治新秩序这两个方面----（B C ）A、各自独立，相互区别B、相辅相成，缺一不可C、应同时建立D、应分别考虑三、问答题1、学好毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的重要意义。
答：学好毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，（1）有助于我们了解近代以来中国社会发展的规律，增强坚持马克思主义的指导、坚持中国共产党的领导和坚持走社会主义道路的信念；（2）有助于我们了解中国共产党实现马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的两次历史性飞跃及其理论成果，增强建设中国特色社会主义的自觉性；（3）有助于我们了解马克思主义中国化的历史由来和历史进程，加深对党的指导思想与时俱进的理解，为学习当代中国的马克思主义——邓小平理论和“三个代表”重要思想、用发展着的马克思主义指导新的实践奠定良好的思想理论基础。
2、如何看待毛泽东思想？答：毛泽东思想是中国共产党和中国人民实践经验和集体智慧的结晶，是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是马克思主义在中国的运用和发展，是中国化的马克思主义，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵财富。
毛泽东思想具有重大的指导意义：（1）毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器；（2）毛泽东思想是中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导；（3）毛泽东思想是中华民族团结振兴的精神支柱；（4）毛泽东思想是对马克思主义列宁主义的丰富和发展，是马克思主义发展史上承上启下、继往开来的重要阶段。
（5）总之，毛泽东思想具有极为重要的历史地位，已经并将继续对中国共产党和中华民族发挥巨大而长远的理论指导作用。
必须坚持和发展毛泽东思想。
3、为什么说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段？答：（1）邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界；（2）邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平；（3）邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败、发展中国家谋求发展的得失、发达国家发展的态势和矛盾进行正确分析，作出了新的科学判断；（4）总起来说，邓小平理论形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系。
4、怎样才能学习贯彻好“三个代表”重要思想？答：（1）贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进；（2）贯彻“三个代表”重要思想，核心在坚持党的先进性；（3）贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持执政为民。
5、简述为什么说马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的统一的科学体系？答：之所以说马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的统一的科学体系，主要是由于：（1）有共同的哲学基础——辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论；（2）有共同的奋斗目标——建设社会主义，实现共产主义；（3）有共同的政治立场——为最广大人民谋利益。
6、中国社会主义改造的主要经验有哪些？答：（1）以和平的方法进行社会主义改造；（2）以渐进的方式推进社会主义改造；（3）社会主义工业化与社会主义改造同时并举；（4）对生产资料私有制的改造和对人的改造相结合。
7、为什么把发展社会生产力作为社会主义的根本任务？答：（1）生产力是整个人类历史发展的最终决定力量；（2）解放和发展生产力是概括了历史经验而作出的科学规定；（3）不断解放和发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的基本途径；（4）解放和发展生产力是社会主义本质的内在要求。