继续教育6分作业-1

6分作业

1. 教育的最高境界就是让学生享受适合自己的教育。(填空)

2. 教育要扬长避短，我们教室里的每一个学生都是天生其人必有才，天生其才必有用。(填空)

3. 要造就有个性、有特长的建设者和接班人，我们不得不考虑要搭建一个什么样的平台，我们的培养目标要审时度势做出什么样的调整。(填空)

4. 根据每个学生的长处，创造环境和条件让学生的( C)得以发展。(单选)

A弱势智慧

B多元智能

C强势智慧

D综合能力

5. 使用国家教材，体现国家意志的是育人的(A)，是给学生传授知识，发展能力的课堂。(单选)

A第一课堂

B第二课堂

C第三课堂

D社会课堂

6. 用(A)支撑特长，选择也能出人才。(单选)

A选择

B规范

C合格

D选修

7. 企业文化实现利益最大化，要研究影响企业利益，影响最大化的各个生产要素之间的(B)关系。(单选)

A排列

B组合

C制约

D互补

8. 上海建平中学的一本教材三种进度的选择要求( BD)。(多选)

A把学生分为三等对应选择

B学生各科可选择不同等级

C学生选择与教师推荐不一致的，按教师推荐选择

D这种选择不是终极选择，可中途改变

9. 冯恩洪校长对诚心到建平中学申请借读的小男孩，作出的安排是( CD)。(多选)

A坚决拒之门外

B帮助制定文化课补习计划

C安排到学生欣赏的老师班上借读

D补短不如补长，推荐参加国际机器人灭火大会

10. 教师要学会反思，一个( BC)的老师，是一个能挑战自我，超越自我的老师，是一个能做最好自我的老师。(多选)

A懂教育

B会反思

C会读书

D懂管理

11. 现代学生既在现实社会中成长，又在网络等虚拟世界中长大。(判断)A

正确错误

12. 总分第一的学生没有弱势智慧，总分倒数第一的学生没有强势智慧。(判断)B

正确错误

13. 今天的教室要为十年以后的科技，要为十年以后的经济奠基做准备。(判断)A

正确错误

14. 我们都懂得总体大于部分之和的原理，教师需要学会合作。(判断)A

正确错误

15. 为什么说选择才能和谐？(简答)

学生走进校园不能没有服从，但是学生走进校园不能只有服从，没有选择，我们国家课程给学生提供合适的教育吗？因此我们国家课程让学生选择合适的学科目标；我们校本课程能够让学生释放潜能吗？因此校本课程是各取所需释放潜能的课程；我们的学生社团能让学生的领袖欲望得到展示和满足吗？所以如果学校除了校本课程还有国家课程，还有学生社团。在学校里该规范的规范，该选择的选择。那么拥有选择的教育比只有规范的教育校园生活肯定更和谐。