高三语文名篇名句默写练习题(高中部分)
高中语文2024届高考复习10月联考名篇名句默写汇总练习(共20题,附参考答案)
高考语文名篇名句默写练习班级考号姓名总分1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子曾说“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”，荀子在《劝学》中也有相近的观点，即“_____________，_____________”。
（2）苏轼《前赤壁赋》有“扣舷而歌之”之语，张孝祥则是用“__________，__________”两句写敲击船沿、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情。
（3）小刚想为一幅绘有古代兵器“戈”的图画题两句诗，却一直没想好。
汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“____________，___________”就很好。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中孔子强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习能者的长处，反省自己的错误的语句是：_________________________，_______________________。
（2）《将进酒》中运用曹植狂饮的典故表现自己忧愤和狂放的心情的诗句是：______________________________，______________________________。
（3）《春江花月夜》中，与张九龄《望月怀远》中“海上生明月”异曲同工的一句是“______________________________”。
诗人张若虚孤身漂泊在外，因此诗中描写的明月给人的感觉也是孤单的，“______________________________”一句便是明证。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)韩愈在(师说》中,指出古之圣人和今之众人对待从师的不同态度,其中古之圣人是“___________________ ”今之众人则是“_______________________ ”。
(2)陆游在《书愤》中回味当年曾“ ______________________ ”,表现出收复故土的坚定豪迈的气概,刘克庄《贺新郎·国脉微如缕》中,“ _______________________ ”一句回忆了词人当年的军旅生活,暗示其报国从军的夙愿。
高中语文2023高考复习名句名篇默写练习(名校精选+自编试题)(共36题,附参考答案)
高考语文名句名篇默写练习班级考号姓名总分一、名校精选1.【2023届河南省濮阳市高三第一次摸底考试】自我反省能力是君子必备的品格，正如《劝学》中提到的“______________，________________”说明君子正是通过不断地自我反省、自我批评让自己明智而行为没有过错。
2.【四川省成都七中2022-2023学年高三2月月考】杜牧《阿房宫赋》中“______________，________________”两句，与黑格尔的名言“人类从历史中获得的唯一教训就是从不吸取任何教训”如出一辙。
3.【福建省福州市2023年高三二模】青，是古人喜爱的颜色。
一样的青色入诗，意境可能大不相同，李白在《梦游天姥吟留别》中用“_________________”写出即将下雨的黑沉阴郁；又用“_________________”表现天空的广阔无边无际。
4.【广东省燕博园2023届高三年级综合能力测试（CAT）】中国人讲究做事要慎始善终，老子就曾说过：“慎终如始，则无败事。
”但现实中能做到的人却不多，魏征在《谏太宗十思疏》中就指出过：“______________，________________”5.【湖南省九校联盟2022-2023学年高三下学期第二次联考】张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从《琵琶行并序》中选句，最恰当的一句应是“_________________”。
古代诗人常以酒为媒介抒发情感，如《琵琶行并序》中“_________________”一句，就表现出了白居易因被贬而沦落天涯的孤独与苦闷。
6.【山东省济宁市2023届高三第一次模拟考试】追崇先贤，是古代诗歌中常有的内容，如《蜀相》中“______________，________________”一联，就体现了对诸葛亮忠贞不渝、鞠躬尽瘁品格的仰慕之情。
7.【2023届山东省聊城市高三下学期模拟】《赤壁赋》中“_________________”极力渲染了曹军战船首尾相接、绵绵不绝的盛况，而在《念奴娇·赤壁怀古》中，曹军却落得“_________________”的惨败结局，令人叹惋。
高中语文2024届高考复习名句默写练习(共20题,附参考答案)
高考语文名句默写练习班级考号姓名总分1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）领导人访问墨西哥时，在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展，共创美好未来”的演讲。
领导人强调，庄子说过：“，。
”（《逍遥游》）只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起让中墨两国友好合作的大船。
（2）“没有人是天生懂道理的”，这与《师说》中“，？”一致。
（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，”两句，运用典故来表现诗人对故人不再，世事沧桑的感叹。
2.补写下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中用香草做比喻，说“，”，形象地说明自己遭贬黜是因为德行高尚。
（2）《逍遥游》中，作者说宋荣子虽然能分清自我与外物，辩明荣辱，也不追求名声、地位，但他“”，说列子驾风行走，不追求招福之事等，但他“”，两人都没达到真正的逍遥境界。
（3）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，暗示了自己长久贬谪、事态变迁、归后生疏怅悯的心情的两句是“，。
”3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《红楼梦》中的谚语“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”，化用了《阿房宫赋》的“___________，___________”。
（2）白居易在《琵琶行》中，写琵琶女回味往昔，梦醒时无限伤感的两句是“___________，___________”。
（3）李贺在《雁门太守行》中用“___________，___________”两句从听觉和视觉两方面渲染了战争的悲壮、残酷。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
⑴白居易在《琵琶行》中以“_____________，___________”两句描写昔日琵琶女在演奏后，受到京都豪富子弟竞相追捧的场景。
⑵《行路难（其一）》中，李白用“____________，___________”两句诗运用典故来表明自己希望能像先贤一样辅佐君主，实现远大抱负。
⑶《赤壁赋》中，苏轼借“客”之口，描述了赤壁大战前夕曹操“___________，___________”的文武兼备、豪迈洒脱的英雄形象。
高中语文2023高考复习名句名篇默写练习(精选20题)(附参考答案和解析)
高考语文名句名篇默写练习班级考号姓名总分1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庖丁解牛》中“吾闻庖丁之言，得养生焉”揭示了全文主旨，《种树郭橐驼传》中“_____________________，_____________________”也有异曲同工之妙。
（2）李贺的《李凭箜篌引》想象丰富，其中写音乐具有强大感染力，连月宫中的神仙都为之陶醉的诗句是“_____________________，_____________________”。
（3）“酒”或“饮酒”是古代诗歌中常有的意象，多用以表达豪迈、悲愁、苦闷等情感，如“_____________________，_____________________”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）清明澄澈的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想。
例如《春江花月夜》中“_________？_________？”诗人神思飞跃，但又紧紧联系着人生，探索着人生的哲理与宇宙的奥秘。
（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征用“_________，_________”，表明对人的态度不同，其结果反差强烈，这说明应当诚心待人，充分尊重别人。
（3）铁衣是用铁甲编成的战衣，也可用来代指战士，在描写边塞战事的古诗词中经常出现，例如“________，_________”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中的“________________，________________”两句，用夸张的手法勾勒出阿房宫占地面积广、凌空蔽日的宏伟气势。
（2）李白在《蜀道难》中，通过“________________，________________”两句形象地描述了人们行走在蜀道之上的艰难情状和畏惧心理。
（3）“酒”在唐宋诗词中常常成为诗人笔下的抒情载体，如“________________，________________”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
高中语文2023高考复习名篇名句默写汇总练习(模考试题+自编试题)(附参考答案)
高考语文名篇名句默写练习班级考号姓名总分（第一部分模考试题）一、补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《荀子·劝学》中说，蚯蚓没有“爪牙之利，筋骨之强”，却能“上食埃土，下饮黄泉”，是因为“______”；螃蟹有“六跪而二鳌”，没有蛇鳝之穴，它就无处存身，是因为“______”。
（2）李白《蜀道难》中，借黄鹤与猿猱来反衬蜀道之难以通过的诗句是“______，______”。
（3）古诗中的“东风”一般是指春风，常含有生机勃勃之意和喜春之情，除此之外，还有一些特殊用法。
如含有“东风”二字的诗句中，渲染离别之情的诗句有“______”；比喻重要的条件的诗句有“______”。
二、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）人们在描写江水时常常写其颜色和清澈，如郦道元《三峡》中的“_________________，_________________”就突出了春冬时节江水的这两个特点。
（2）屈原能屈能伸，他在《离骚》中用“_________________，__________________”表现了自己忍受责骂和侮辱、压抑意志的状态。
（3）白居易《琵琶行并序》中，“_________________，__________________”两句与李商隐《无题》中“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达的意思相近。
三、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》中用“________，________”两句写出了蜀道蜿蜒曲折的特点。
（2）李商隐《锦瑟》中表明当时既有惆怅之情，则今日追忆必定更加惆怅的句子是“________？________”。
（3）周敦颐的《爱莲说》中最能体现莲花高洁质朴品质的句子是“________，________”。
四、补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《陋室铭》中，表现“陋室”主人不受世俗羁绊的句子是“______，______”。
（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“______”句描绘强敌惨败，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“______”句描写刘裕率军败敌的气势。
2025届高考语文复习：名篇名句默写练习题(部分高考真题汇编)
新高考统编版高中语文名篇名句默写练习题部分高考真题汇编1、行至群山深处，见到一挂瀑布飞泻而下，水石激荡，轰鸣作响。
‘，’2、作文课上,房老师使用《屈原列传》中“，”两句话,引导学生描写寻常事物以表示宏大意旨,列举浅近事例来传达深远意蕴。
（2024年新高考I卷）3、乡村民宿“爱陶居”开业了,房屋周围按照陶渊明《归园田居》(其一)中“, ”的句意栽种了多种树木,受到游客喜爱。
（2024年新高考I卷）4、唐代诗人写时事,常常托之于汉代,如“，”,就是借汉喻唐,以古方今。
（2024年新高考I卷）5、同学们到郊外春游，阳光下树木葱郁，水流淙淙，小慧不禁想起了陶渊明《归去来兮辞》中的文句：“，”。
（2024年新高考II卷）6、快过年了，于老师牵挂在成都旅行的女儿，给她发短信息时用了李白《蜀道难》中的诗句“，”，希望她不要贪玩，早点儿回家。
（2024年新高考II卷）7、古代诗人在写离情时，经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的情思，如唐诗“，”就是如此。
（2024年新高考II卷）8、李白《蜀道难》中“_______________，___________________”两句，回顾了“五丁开山”的传说。
（2019全国I卷真题）9、李白《蜀道难》中“___________________，___________________”两句，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”的句子，写剑阁的险要，告诫人们警惕战乱。
（2021年新高考2卷真题（重庆））10、《屈原列传》中，屈原感受到君王听信谗言的句子是：____________，_____________。
（2021年新高考I卷（江苏））11、李商隐《锦瑟》“__________，_________ ”两句中的数目字，引发了后世读者的多种解读。
（2022·全国乙卷·高考真题）12、小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。
高中语文2024届高考名句名篇默写综合练习0412(共两组,附参考答案)
高考语文名句名篇默写综合练习班级考号姓名总分（一）1.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)司马迁在《屈原列传》中，以“，”两句，对《诗经》中的诗进行了独到的评价。
(2)毛泽东《清平乐·六盘山》末二句：“今日长缨在手，何时缚住苍龙?”他创作时很可能借鉴了宋朝刘克庄《贺新郎》中的句子“，?”(3)小李老师在备课时想以“管弦”为例讲一下借代，一时未能想出恰当的例句，旁边的小刘老师提醒她说，唐宋诗文中多有相关句子，像“，”这两句就很好。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中用“六王毕，四海一”来形容秦始皇灭掉诸侯统一天下的过程，《过秦论》中“，”两句与此表达的意思相同。
（2）欧阳修在写《新五代史》时，将《旧五代史》中那些描写祥瑞、灾异的东西弃掷不纳，增添了摒弃天命，强调人事的哲理。
《五代史伶官传序》中的“，!”就是显例。
（3）《书愤》中陆游运用了“蒙太奇”式的意象组合手法，“，”，只用六个名词组接，勾勒出两幅气壮山河的战争图画，将诗人恢复中原的志向具体化，形象化。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1) 柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼认为自己种树的诀窍不是让树木活得长、长得快，而是“，”，其观点对育人治国颇具启示意义。
(2) 同为月下泛舟，苏轼和张孝祥都留下了千古名句。
《赤壁赋》中“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”与《念奴娇·过洞庭》中“，”两句，都以宽广的水面衬出了船之渺小。
(3)“浊酒”是古诗词中的一个常见意象。
借一壶浊酒，浇胸中块垒，在古诗词中并不鲜见, 如“, ”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《唐诗解》“戍既久，室家相望之情极矣”，评价的是高适《燕歌行》中的诗句“，”。
（2）世人咏七夕，往往以牵牛、织女聚少离多为恨，秦观《鹊桥仙》“，”，则翻出新意，立意高远。
（3）小刚拍摄了一张远山飘云、鸟儿归巢的照片，老师说配上陶渊明《归去来兮辞》中“，”名句,更富韵味。
高中语文(选修上中下三册)名篇名句理解性默写专练-带答案
高中语文（选修上中下三册）名篇名句理解性默写专练-带答案1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·雍也》中，孔子认为“_______ ，_______”，继而得出了处理好朴实与华美的关系才能成为君子的结论。
(2)古人常以动物入诗来表达情感，如张若虚《春江花月夜》“__________ ，_________”两句就以此来表现相思无法传递的愁情。
(3)李白在《将进酒》中以“__________ ，___________”两句，表达了诗人对富贵生活的不屑态度以及自己内心的悲愤之情。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·里仁》中，孔子用“____________，____________”两句告诫弟子们既要向优秀的人学习，又要加强自我反省。
（2）李白《将进酒》中“____________，____________”两句表达了诗人对自己才华的肯定以及不为金钱所驱使的豪迈之情。
（3）张若虚在《春江花月夜》中，从无穷的江水间探索出绵延久长的人类与明月共存的哲理的两句是“____________，____________”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）唐太宗李世民曾说“以人为鉴，以明得失”，由此可以想到《论语·里仁》“_________________，_________________。
”（2）古人善于用典。
《春江花月夜》中“_________________，_________________”两句运用典故，暗含鱼雁不能传音讯之意，两人音讯断绝，相思无着落。
（3）在《将进酒》中，“_________________，_________________”两句成功地塑造了一个自信、豪迈、洒脱的诗人形象，千百年来为人们所传颂。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不颓废与绝望的句子是：“________________，________________。
高中语文2025届高考名篇名句默写专项练习(附参考答案)
高考语文名篇名句默写专项练习班级考号姓名总分（在横线处填写作品原句）1.（1）张若虚《春江花月夜》中“________?_________?”两句，运用互文，抒发了游子思妇的两地相思情，道出了离愁别恨的普遍性。
（2）以梦入诗能强化诗歌的情感，如“_________。
小轩窗，正梳妆”抒写了绵绵怀念，“_________，望帝春心托杜鹃”蕴含着淡淡哀伤。
（3）归有光《项脊轩志》中，“比去，___________”的动作描写饱含着祖母对孙儿的关心与疼爱，“_________，往往而是”的混乱场景蕴含了家族分崩离析的悲凉与作者的无奈。
（4）圆明园内曾有一座高大的木质八方亭叫“顺木天”，它的名字源自柳宗元的散文名篇《种树郭橐驼传》：“橐驼非能使木寿且孳也，________，_________。
2.（1）古人在创作中常常以景结情，给人以言有尽而意无穷之感。
张若虚《春江花月夜》“不知乘月几人归，___________”，相思之情，绵邈悠长；苏轼《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》“________，明月夜，________”，凄清幽寂，黯然销魂；归有光《项脊轩志》“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，________”，感慨万千，耐人寻味。
（2）司马迁认为屈原作《离骚》“盖自怨生也”，屈原之所以“怨”是因为“________，__________。
（3）诗人洛夫将杜甫《客至》中“__________，__________”两句改写为“来客请进……请进这春水的妖娆荡漾/进入群鸥争食我挺喜爱的聒噪/这里风生水起，有冷冷的灯火和诗稿”。
3.（1）屈原是伟大的爱国诗人，他在《离骚》中将个人命运与国家兴衰紧密联系在一起：“不抚壮而弃秽兮，_____①_____？_____②_____，来吾道夫先路!”司马迁在《屈原列传》中认为“屈平正道直行，_____③_____”“推此志也，_____④_____”，给予了屈原很高的评价。
（2）“爱情”是《诗经》的重要主题。
2024高考语文真题汇编专题05 名句名篇默写(解析版)
专题05 名句名篇默写1．（2024高三·全国·新高考I）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）作文课上，房老师使用《屈原列传》中“ ，”两句话，引导学生描写寻常事物以表示宏大意旨，列举浅近事例来传达深远意蕴。
（2）乡村民宿“爱陶居”开业了，房屋周围按照陶渊明《归园田居》（其一）中“ ，”的句意，栽种了多种树木，受到游客喜爱。
（3）唐代诗人写时事，常常托之于汉代，如“ ，”，就是借汉喻唐，以古方今。
【答案】其称文小而其指极大举类迩而见义远榆柳荫后檐桃李罗堂前汉家烟尘在东北汉将辞家破残贼（君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞/汉皇重色思倾国，御宇多年求不得）【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易写错的字有：称、指、迩、见、荫。
2．（2024高三·全国·新高考II）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）同学们到郊外春游，阳光下树木葱郁，水流淙淙，小慧不禁想起了陶渊明《归去来兮辞》中的文句：“ ，。
”（2）快过年了，于老师牵挂在成都旅行的女儿，给她发短信息时用了李白《蜀道难》中的诗句“ ，”，希望她不要贪玩，早点儿回家。
（3）古代诗人在写离情时，经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的情思，如唐诗“ ，”就是如此。
【答案】木欣欣以向荣泉涓涓而始流锦城虽云乐不如早还家少妇城南欲断肠征人蓟北空回首（当君怀归日是妾断肠时）【详解】本题考查学生准确默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：欣、涓、锦、蓟。
3．（2024高三·全国甲）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王湾《次北固山下》的名句“ ，”，描写时序交替中的景物，暗示着时光流逝，蕴含着自然理趣。
（2）小慧为朋友家的农家乐餐厅写宣传横幅，直接使用了陆游《游山西村》里的“ ，”两句诗，朋友看了觉得很贴切。
（3）行至群山深处，见到一挂瀑布飞泻而下，水石激荡，轰鸣作响。
于老师回头对学生们说：“这不就是古诗中写的‘ ，’嘛！”【答案】海日生残夜江春入旧年莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
高中语文2023高考复习名篇名句默写巩固练习(共五组,附参考答案)
高考语文名篇名句默写练习班级考号姓名总分（五）1.对真理的追求永无止境,屈原､老子､孔子等都留有这方面的名言｡其中,《论语·里仁》中记录孔子用生命追求真理的名言是:“, ｡”2.“中庸”是儒家思想的重要组成部分｡孔子说文质兼备､配合适当的样子才能成为君子｡在《论语·雍也》里,对应这个意思的原句是:“, ｡”3.孟子思想中很重要的两点就是“怵惕”和“恻隐”,在《孟子·公孙丑》里直接表明这个观点的两句话是:“, ｡”4.孟子说“人皆有不忍人之心”,认为人追求仁､义､礼､智,并指出四者之“端”,即“四端”,其中代表“礼”的一句是:“, ｡”5.《老子》第十一章中,老子借“车､埏埴､室”三个例证,得出了“, ”的哲思性结论｡6.《老子》第六十四章中有两个句子和成语“未雨绸缪”表达的意思很接近,这两个句子是:“, ｡”7.《庄子》善于讲故事,如《五石之瓠》中说惠子种得了大葫芦,却因为它盛水时“”,做成水瓢时“”,认为其无用而砸掉了它｡8.战国七雄最后由秦统一天下,与秦人尚武之风､慷慨赴死的豪情有关,如《诗经·秦风·无衣》中“, ”,就反映了这种彪悍的民风｡9.相比于自然万物的永恒来说,个人的生命是极其短暂的,古人运用对比手法表达这种感叹的句子有很多,如:“, ｡”10.欧阳修曾和梅圣俞论及“穷而后工”,李白的《将进酒》看似豪放,实则是处在穷愁之境的呐喊,诗中最能体现这种评价的两句是:“, ｡”11.苏轼与第一任妻子王弗伉俪情深,王弗死后十年,苏轼还经常梦见她,《江城子·乙卯正月二十夜记梦》中写到妻子温婉依旧的两句诗是:“, ｡”12.《屈原列传》中,司马迁评价屈原作品能够用寻常事物来表达博大意旨､具有微言大义特点的两句话是:“, ｡”13.王羲之明白世人所追求的长生不老不过是虚妄罢了,在《兰亭集序》中借用典故表达这一观点的两句是:“, ｡”14.杜甫《登高》中的“, ”一联,写诗人由眼前之景联想到自己沦落他乡､年老多病的处境｡15.李白《梦游天姥吟留别》中的“, ”两句,写梦中山路曲折,主人公流连忘返,不知不觉间天色已晚｡16.《琵琶行》中,“, ”两句形象地写出了琵琶声的轻快与冷涩｡17.《梦游天姥吟留别》中,“, ”两句描写梦中的声音,震动林泉,使人心惊胆战｡18.柳永《雨霖铃》中“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”两句,直抒胸臆,感情深厚;陆游《书愤》中也有直抒胸臆的一联是“, ”｡附：参考答案（一）⑴陶渊明《归园田居》中“暧暧远人村,依依墟里烟”两句运用叠词和白描手法,寥寥几笔,就勾勒出了一幅恬淡的乡村日常生活图景｡⑵杜甫晚年漂泊无依,艰难凄惨｡《登高》中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”两句就是通过景物描写烘托出诗人无尽的悲凉｡⑶白居易在《琵琶行》中抒发与琵琶女境遇相似､同病相怜的感慨的两个名句是“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”｡⑷李清照晚年境遇非常,丧国失家,夫死被骗｡《声声慢》(寻寻觅觅)中“这次第,怎一个愁字了得”两句,直接抒发惆怅之情｡⑸姚鼐《登泰山记》中有两句写朝阳颜色错杂,众多小一点的山峦像对泰山最高峰鞠躬的样子的两句是“绛皓驳色,而皆若偻”｡⑹《涉江采芙蓉》中采用设问手法,流露出诗人漂泊他乡,和家人分隔两地难以回家的无奈之情的两句诗是:“采之欲遗谁?所思在远道｡”⑺《谏太宗十思疏》中魏征指出人君必须做到“十思”才能“垂拱而治”,同时也提出了“文武争驰,在君无事”的理想政治境界｡⑻《答司马谏议书》中,王安石从侵官､生事､征利､拒谏等方面反驳了司马光,并一针见血地指出士大夫们反对变法的真正原因是:“人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事､同俗自媚于众为善”｡⑼杜牧《阿房宫赋》中“覆压三百余里,隔离天日”两句写阿房宫占地极广,且极为高大,表现其宏大雄壮之美｡⑽杜甫《登岳阳楼》首联“昔闻洞庭水,今上岳阳楼”两句虽是平实的语言,却蕴藏着今昔对比之感｡（二）1.李白在《梦游天姥吟留别》中运用反问句来表达诗人蔑视权贵的句子是:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜｡”2.《梦游天姥吟留别》中,描写南朝诗人谢灵运住过的地方溪水清澈､猿啼凄清的是“谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼｡”3.曹操在《短歌行》中以周公自比,表达求贤若渴､礼贤下士的两句诗是:“周公吐哺,天下归心｡”4.诗人常常借助物象来表达情感,陶渊明在《归园田居》(其一)中用鸟和鱼来表达对田园和自由生活向往的两句诗是:“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊｡”5.朦胧美给人以雾里看花美三分的邈远之感,《琵琵行》中描写琵琵女初次出场时羞怯矜持的曼妙情态的两句诗是“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”｡6.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己从而使见识明达､行为不犯错误的两个句子是:“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣｡”7.《赤壁赋》(苏轼)中,写江上水气弥漫,水的光色与天相接的句子是:“白露横江,水光接天｡”8.苏轼《赤壁赋》中,运用比喻手法感慨与宇宙天地相比,人生短促,人很渺小的句子是:“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟｡”9.苏轼在《赤壁赋》中,运用侧面描写,通过描写蛟龙和嫠妇听到箫声的反应来表现箫声凄切､委婉的句子是“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇｡”（三）1.《诗经》是我国古诗起源经典之作,曹操在《短歌行》中活用其中诗句,表达对人才的渴求的两句是“青青子衿,悠悠我心”｡(如果答“我有嘉宾,鼓瑟吹笙”､“呦呦鹿鸣,食野之苹”也算对)2.杜甫在《登高》中,道出压抑在心中多年的自身之苦与家国之恨的两句是“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”｡3.白居易的《琵琶行(并序)》中的“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”两句自琴声联想到玉珠声,是对音乐声音的类比联想｡4.《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼面对千古江山,联想起许多风流倜傥的历史人物,不禁感叹道:“江山如画,一时多少豪杰｡”5.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,借用廉颇典故,表明自己虽年老,仍壮志难酬,望为国建功立业的两句是:“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”6.《声声慢》中,李清照化多为少,把所有的凄惨,悲苦,无奈的情思别绪都化为了十个字:“这次第,怎一个愁字了得?”7.荀子在《劝学》中用日常行路做例,化深奥为浅显,提醒人们应正视基础,从半步走起的两句是“故不积跬步,无以至千里”｡8.韩愈在《师说》中,借用孔子的典故,论证了师生关系的两句是“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”｡9.在《赤壁赋》中,苏轼表达了自己豁达的宇宙观与人生观,其中从不变的角度来观察天地万物的是“自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”｡10.姚鼐在《登泰山记》中,刚登临山顶时,天地冰雪纷纷,雪光耀眼的两句是:“苍山负雪,明烛天南｡”11.《静女》“自牧归荑,洵美且异”中所说的“荑草”是女主人公跋涉郊外亲手所采,向所爱之人表达的浓浓爱意｡12.《古诗十九首》中,“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”描绘出一幅江中采莲图,其中湖岸泽畔,芳草美好,欢乐无限｡13.李煜在《虞美人》中感叹岁月不断更替,难却往事,然后用“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”两句以表山河破碎､物是人非之痛｡14.《鹊桥仙》中秦观向往犹如牛郎织女般的忠贞爱情,并表达自己对爱情的独特见解的两句是“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”｡15.《子路､曾皙､冉有､公西华侍坐》中,孔子最赞同曾皙“暮春咏归”的志向,从“夫子喟然叹曰,吾与点也”两句可以看出｡16.魏征是一名贤能的谏臣,他在《谏太宗十思疏》中提出了“简能而任之,择善而从之”的纳谏用人策略,并成为了初唐的治国方略之一｡17.在《答司马谏议书》中,王安石提出自己变法“度义而后动,是而不见可悔故也”的行事准则,并成为了对后世改革家刚决精神的概括｡18.曹雪芹的《红楼梦》中“阿房宫,三百里,住不下金陵一个史”就出自《阿房宫赋》“覆压三百余里,隔离天日”两句｡19.《六国论》中诸侯日削月割,割地以求和,却忘了先人艰苦卓绝､开疆辟土之艰苦的两句是“举以予人,如弃草芥”｡20.《登岳阳楼》中杜甫,年老多病,远离亲友,漂泊在外,如入凄凉之境一般,不禁止哀叹道“亲朋无一字,老病有孤舟”｡21.《桂枝香·金陵怀古》中,“彩舟云淡,星河鹭起”两句,景色开阔旷远,气势雄伟,与“落霞与孤鹜齐飞,秋水与长天一色”,有异曲同工之妙｡22.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中,于神游古国之后,回到现实之中,不禁感伤“多情应笑我,早生华发”,这是自嘲与自伤｡（四）1.在《梦游天姥吟留别》中,李白将天姥山和五岳相比,突出其高峻挺拔､气势雄伟的名句是:“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城｡”2.《登高》诗中“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”一联选取典型秋景,运用动静结合的手法,营造出一种凄清冷寂的氛围,奠定了全诗悲凉的基调｡3.白居易在《琵琶行》中,感慨自身遭受贬谪之苦,抒发与琵琶女同病相怜之情的两句诗是“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”｡4.在《念奴娇·赤壁怀古》中,诗人似乎不敢肯定此地是赤壁之战的故地的句子是“人道是,三国周郎赤壁”｡5.在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,上片怀念刘裕金戈铁马,战功赫赫,收复失地,词人表达了对其欣赏和赞扬的句子是“金戈铁马,气吞万里如虎”｡6.在《声声慢》中,运用叠词,写出词人悲愁哀伤､奠定全诗基调的句子是“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚｡”7.在《短歌行》中,化用《管子·形势解》表达希望尽可能多地接纳人才的句子是:“山不厌高,海不厌深｡”8.在《归园田居》中,诗人直接表达向往田园生活不愿与世俗同流合污的句子是“少无适俗韵,性本爱丘山”｡(如果将题干中“直接”改为“间接”,则可答“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”､“误落尘网中,一去三十年”｡)9.在《劝学》中,劝告人们通过每天反省自己,不断完善自己的句子是“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”｡10.韩愈在《师说》中,指出当时社会流行的耻学于师的风气会导致的严重后果是:“(是故)圣益圣,愚益愚｡”11.在《赤壁赋》中,苏轼从变和不变的角度分别得出了“则天地曾不能以一瞬”和“则物与我皆无尽也”的人生哲理｡12.在《登泰山记》中,通过描写道路艰难,体现爬山之艰难的句子是:“道中迷雾冰滑,磴几不可登｡”13.在《诗经·邶风·静女》中,男主人公得到的茅草因为是女主人公送的,所以才觉得茅草美得与众不同的句子是:“自牧归荑,洵美且异｡”14.在《涉江采芙蓉》中,运用设问手法,字里行间流露出漂泊他乡和分隔两地的无奈的句子是:“采之欲遗谁?所思在远道｡”15.李煜在《虞美人》中,借用旧时宫阙来表达物是人非的感叹与亡国之痛的句子是:“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改｡”16.秦观在《鹊桥仙》中,说牛郎织女每年短暂的相见却胜过世间大部分人的句子是:“金风玉露一相逢,便胜却人间无数｡”17.在《论语·先进》中,子路“子路率尔而对(曰)”与曾皙“鼓瑟希”形成鲜明对比,表现了子路轻率急躁､曾皙高雅宁静｡(第二空,如果写“铿尔”“舍瑟而作”,也算对)18.在《孟子·梁惠王(上)》中,“谨庠序之教,申之以孝悌之道”体现了孟子注重学校教育对人格塑造的作用｡19.在《庄子·养生主》中,说庖丁解牛时发出的声音合乎音律节奏的两句是:“合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会｡”20.在《鸿门宴》中,说做大事不必顾及小节,讲大礼不必计较小的谦让的句子是:“大行不顾细谨,大礼不辞小让｡”21.在《谏太宗十思书》中,魏征劝告唐太宗要选贤任能的句子是:“简能而任之,择善而从之｡”22.在《答司马谏议书》中,写到士大夫们同流合污不正直的句子是“士大夫多以不恤国事,同俗自媚于众为善”｡23.在《阿房宫赋》中,写到妃嫔们为了得到皇上的宠爱,把自己打扮得很精致的句子是“一肌一容,尽态极妍”｡24.在《登岳阳楼》中,描绘洞庭湖分断吴楚､吐纳日月,写出它极其恢宏的气象的句子是:“吴楚东南坼,乾坤日夜浮｡”25.在《桂枝香·金陵怀古》中,王安石感叹六朝随江水而逝,但草木常青的句子是:“六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿｡”26.古代诗词中用“舟”之意象表达出空旷宁静的名句很多,例如:“玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶｡”(如有其它答案,如“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”等,也算对)（五）1.对真理的追求永无止境,屈原､老子､孔子等都留有这方面的名言｡其中,《论语·里仁》中记录孔子用生命追求真理的名言是:“朝闻道,夕死可矣｡”2.“中庸”是儒家思想的重要组成部分｡孔子说文质兼备､配合适当的样子才能成为君子｡在《论语·雍也》里,对应这个意思的原句是:“文质彬彬,然后君子｡”3.孟子思想中很重要的两点就是“怵惕”和“恻隐”,在《孟子·公孙丑》里直接表明这个观点的两句话是:“今人乍见孺子将入井,皆有怵惕恻隐之心｡”4.孟子说“人皆有不忍人之心”,认为人追求仁､义､礼､智,并指出四者之“端”,即“四端”,其中代表“礼”的一句是:“辞让之心,礼之端也｡”5.《老子》第十一章中,老子借“车､埏埴､室”三个例证,得出了“故有之以为利,无之以为用”的哲思性结论｡6.《老子》第六十四章中有两个句子和成语“未雨绸缪”表达的意思很接近,这两个句子是:“为之于未有,治之于未乱｡”7.《庄子》善于讲故事,如《五石之瓠》中说惠子种得了大葫芦,却因为它盛水时“其坚不能自举也”,做成水瓢时“则瓠落无所容”,认为其无用而砸掉了它｡8.战国七雄最后由秦统一天下,与秦人尚武之风､慷慨赴死的豪情有关,如《诗经·秦风·无衣》中“修我戈矛,与子同仇”,就反映了这种彪悍的民风｡(答“修我矛戟,与子偕作”“修我甲兵,与子偕行”也对)9.相比于自然万物的永恒来说,个人的生命是极其短暂的,古人运用对比手法表达这种感叹的句子有很多,如:“人生代代无穷已,江月年年望相似｡”(答“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”也对)10.欧阳修曾和梅圣俞论及“穷而后工”,李白的《将进酒》看似豪放,实则是处在穷愁之境的呐喊,诗中最能体现这种评价的两句是:“呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁｡”11.苏轼与第一任妻子王弗伉俪情深,王弗死后十年,苏轼还经常梦见她,《江城子·乙卯正月二十夜记梦》中写到妻子温婉依旧的两句诗是:“小轩窗,正梳妆｡”12.《屈原列传》中,司马迁评价屈原作品能够用寻常事物来表达博大意旨､具有微言大义特点的两句话是:“其称文小而其指极大,举类迩而见义远｡”13.王羲之明白世人所追求的长生不老不过是虚妄罢了,在《兰亭集序》中借用典故表达这一观点的两句是:“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作｡”14.杜甫《登高》中的“万里悲秋常作客,百年多病独登台”一联,写诗人由眼前之景联想到自己沦落他乡､年老多病的处境｡15.李白《梦游天姥吟留别》中的“千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝”两句,写梦中山路曲折,主人公流连忘返,不知不觉间天色已晚｡16.《琵琶行》中,“间关莺语花底没,幽咽泉流冰下难”两句形象地写出了琵琶声的轻快与冷涩｡17.《梦游天姥吟留别》中,“熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅”两句描写梦中的声音,震动林泉,使人心惊胆战｡18.柳永《雨霖铃》中“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”两句,直抒胸臆,感情深厚;陆游《书愤》中也有直抒胸臆的一联是“早岁那知世事艰,中原北望气如山”｡。
高中语文2024届高考复习最新名篇名句默写模考练习(附参考答案)
高考语文名篇名句默写模考练习班级考号姓名总分1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）归有光《项脊轩志》中通过桂树来描写中秋之月的两句是“___________________，___________________”。
（2）《诗经·邶风·静女》中“___________________，___________________”两句，把一个热恋中的男子因到了约会地点却没看到女友而着急的样子刻画得栩栩如生。
（3）古代诗歌中，经常出现不同季节的物候（动物、植物、鸟类等随季节变化的周期性自然现象）以表达诗人不同的情感，如“___________________，___________________”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）文章合为时而著，《阿房宫赋》立足现实，点明后人应从六国与秦灭亡中获得历史教训的句子是“____________，____________”。
（2）诸葛亮是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物，历代文人常将其引入诗文借以咏”一句，交代了历代英雄人物对诸叹、抒情。
杜甫《蜀相》中的“____________”葛亮的痛惜叹惋的缘由；而陆游《书愤》中的“____________”一句，则认为千百年来难以有人与其相提并论。
（3）诗歌中常用借代手法，请在《短歌行》《登岳阳楼》《琵琶行》中任选一首，写出运用借代手法的诗句“____________，____________”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）文章合为时而著，《阿房宫赋》立足现实，点明后人应从六国与秦灭亡中获得历史教训的句子是“____________，____________”。
（2）诸葛亮是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物，历代文人常将其引入诗文借以咏”一句，交代了历代英雄人物对诸叹、抒情。
杜甫《蜀相》中的“____________”葛亮的痛惜叹惋的缘由；而陆游《书愤》中的“____________”一句，则认为千百年来难以有人与其相提并论。
名句默写篇篇练高中14篇
名句默写篇篇练高中14篇如下：1. 《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2. 《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3. 《早发白帝城》- 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
4. 《赠汪伦》- 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
5. 《将进酒》- 李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
6. 《月下独酌》- 李白花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
7. 《赋得古原草送别》- 白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
8. 《江南逢李龟年》- 杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
9. 《春望》- 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
10. 《绝句》- 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
11. 《江雪》- 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
12. 《游子吟》- 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
13. 《悯农》- 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
14. 《渔歌子》- 张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑，斜风细雨不须归。
高中语文2025届新高考全国Ⅰ卷名句名篇默写11月模考精选好题练习(附参考答案)
高考语文名句名篇默写模考精选好题练习班级考号姓名总分（2025届浙江省杭州市高三一模）17、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中，屈原将贤才比作良马，表达想引领国家走向昌盛的诗句是：“____，____。
”（2）《谏太宗十思疏》中“_____，_____”运用对比，强调了真诚和傲慢两种待人接物方式的不同结果。
（@陪侬读册）（3）古诗中有不少描写成都的诗词，请写出含有成都古称“锦官城”或“锦城”的诗句：“______，______”。
（山东省名校考试联盟2024-2025学年高三上学期期中检测）17、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）居安思危，力戒骄侈，是不变的治国之理。
正如欧阳修在《五代史·伶官传序》中，在分析了五代盛衰之后提出的告诫：“__________，__________。
”（2）“守护碧水清波”宣讲活动中，宣讲团呼吁大家通过补水、蓄水、保水来恢复洞庭湖湿地面积，重塑“__________，__________”的洞庭壮景。
（3）诗歌精髓在于言有尽而意无穷，如用“空”营造意境，传递情感。
这个“空”字在李白诗词中多有出现，如“__________，__________”，意趣无穷。
（福建省2024-2025学年高三上学期部分学校11月测评）17、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归去来兮辞并序》中，诗人描摹自己端起酒杯自斟自饮，观赏着庭树露出愉快的神色的两句是：“___________，___________。
”（2）司马迁在《屈原列传》中描写了屈原摆脱尘世污秽的种种行为，接着用“_______”称赞屈原的高洁品行，并用“______”对其进行了高度评价。
（@陪侬读册）（3）“我们的太空之家，遨游苍穹”，体现了我国航天科技高速发展的成果；而在科技不发达的古代，诗人们则常常借用美丽神秘的太空中的星辰来表情达意，如“_____，_____”。
（安徽省五校联考2024-2025学年高三上学期11月期中考试）17、补写出下列句子中的空缺部分。
高中语文2024届高考名篇名句默写最新名校模拟题练习(附参考答案)
高考语文名篇名句默写练习班级考号姓名总分（1）姚鼐《登泰山记》中“，”两句以动写静，同时又用拟人的手法描绘了作者登上泰山后看到的雪光映照天空的景象。
（2）苏洵《六国论》中回顾六国祖辈创业艰苦，他们“，”才有了尺寸之地，然而他们的子孙后代却不珍惜。
（3）小刚参加了“共读三国”活动，读完《三国演义》后他对孙权敬佩不已，准备在分享交流会上用古典诗词中的语句引出对孙权的介绍，比如“，”就很恰当。
7、（长郡中学2024届高三月考试卷）补写分开列句子中的空缺部分。
（1）光影之间，往往能营造幽静的情景，让人神思摇曳。
如苏轼在《记承天寺夜游》一词中所言“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”，又如归有光在《项脊轩志》中写桂树随夜风拂动的景象“_________，__________”。
（2）柳永写词颇具艺术感，动能结合恰当运用，往往能让柳词真具美学魅力。
如他在《望海潮》写钱塘江风景时，以“__________，_________”二句，写出大树的静态美与江水的动态美。
（3）电视剧《梦华录》中，女主人公曾多次演绎宋代“茶百戏”的制作过程，陆游《临安春雨初霁》中，“__________，__________”一句也曾提及此事。
8（2024·云南昆明·统考一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴，用司马迁在《屈原列传》中评价《离骚》的话来说就是“，”。
（2）《燕歌行》中，身处绝境的士兵想的不是个人安危，“，”是对他们视死如归精神的绝佳写照。
（3）小刚在复习怀人主题的古诗词时，发现诗人经常采用“对写”手法，从对方着笔，婉曲含蓄地表达情感，可谓“此处思念，彼处着墨”,如“，”。
9、（2024·山西运城·统考一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古人常从不同的角度写“愁”的情绪，例如李白的“白发三千丈，缘愁似个长”，运用夸张手法写出了愁怨的长度，而李煜在《虞美人》中用“，”两句，把愁怨比喻为春水，不仅写出愁怨的长度，还突出了它时间上的连绵不绝，有力度还有深度。
高中语文古代诗歌名篇名句默写练习
高中语文古代诗歌名篇名句默写练习一、（1）《诗经·氓》中的“____________，____________”两句，女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛苦，与受到氓的“凶暴”形成对比，表达内心的不满。
（2）曹操在《短歌行》中引《诗经·子衿》“_____________，________________”两句诗，表达了自己渴望得到人才的心情。
（3）魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了“____________，________________”两句话来批评。
二、（1）《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以形写声的特点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体形象。
如写大小弦合奏时就是这样描述的：____________，____________。
（2）杜甫在《登高》中用“____________，____________”两句，从空间的角度描绘出壮阔萧索的秋景，同时，抒写了自己韶光易逝、壮志难酬的悲怆情怀。
今人常用这两句诗来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
（3）儒道两家都曾用“行路”形象地论述了积累的重要性，《老子》中说：“千里之行，始于足下”，荀子在《劝学》中说：“____________，____________。
”三、（1）《涉江采芙蓉》一诗，开篇两句描绘了一幅女子采摘荷花的优美画面“，”。
（2）《登高》的颔联“，”，集中表现了夔州秋天的一种典型特征。
（3）《赤壁赋》中，客由月夜江水想起《短歌行》中的诗句“，”，由诗句联想起曹操兵下江南、横槊赋诗的英雄气概。
（4）李煜在《虞美人》中，把抽象的愁绪写得具体可感，如“问君能有几多愁，”。
（5）小张做事好高骛远，不从一点一滴做起。
荀子在《劝学》中就以“小步”“细流”反面设喻，形象地说明了不重积累的后果，请你以此来劝诫他“，；，”。
四、（1）李白在《梦游天姥吟留别》里写梦幻中的天姥山天黑之后，熊龙的吼叫使山林震颤的两句是：，。
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高三语文默写练习（高中部分）班级姓名座号评价（一）《劝学》1．韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子“这句话与荀子《劝学》中的“___________ ，__________ ”观点相同。
2．《劝学》中从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目标的句子是：3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：4 ．《劝学》中阐明了学习要持之以恒的句子是：_________5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句是：__ _______ ，____ ___6．荀子以亲身的体验强调空想不如学习的一句是：___ ______ ，____ _________ 。
班级姓名座号评价（二）《逍遥游》1．在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：________ ，__________ 。
2．《逍遥游》中以“朝菌” 和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：_ ，____3．作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：_______ ，________ ，_________ 。
4．庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：5．作者提出“无所待” 才是真正的逍遥的观点并列举了三类人的句子是：6．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：___ ？______ ？7．文中写宋荣子看淡世间的荣辱，不因外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：__ ， ___ 8．当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休止的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：__ ， __________ 。
班级姓名座号评价（三）《师说》1．《师说》以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：2．中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“ _______ ，_________________________________________________________________________ 。
3．在《师说》中，对当时耻于学习的现象发出慨叹：_______ ，____________。
”其中，“久”字写出了当时耻师现象已成陋习，“难”字写出了从师学习的重要性。
4．《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中：“ _________ ，_________________________________________________________________________ 。
凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
5．以孔子为例，指出古代圣人没有固定的老师，广泛学习，重视师道的事迹，进一步阐明从师的必要性和以能者为师的道理的语句是：“ ______ ，____________ 。
”6．《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，明确的指出了择师的标准：_________ “，7．《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中：“_________ ，_______________________________________________________________________。
”的观点是相同的。
8．柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说：“今之世不闻有师。
有，辄哗笑之。
”这与韩愈《师说》中：“___________ ，___________ ，___________ 。
”所描述的现象一样。
9．《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是：“ ，_______________________________________________________________________。
”10．从师态度不同，结果也不同。
古之圣人才智超出一般人很远，“ __ ”；今之众人才智低于圣人很多，“ _____ ”，这就造成了两种截然不同的结果：是故“ ____ ，________ 。
”班级姓名座号评价（四）《虞美人》 1．《虞美人》一词中用一个问句将李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：？_______________________________________________________________________。
其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
2．李煜的《虞美人》一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：，________ 。
3．李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象，并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子4．李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句子是：___ ，______ 5．李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是：___？ _________ 班级姓名座号评价（五）《阿房宫赋》 1．杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：“____________ ，_________ ，，________________________________ 。
”2．《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。
言阿房富占地之广，状其楼阁之高的句子是：“ _____________________________________________________________________________________ 3．《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。
既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室作铺垫的句子是：“_______ ， __________ ，_________ ，_________ 。
”4．用倒置式的暗喻。
以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，___________________________ 既贴切又形象的语句是：“ 5．既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：“ __________ ，_________ ，__________ ，_________ 。
”6．从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：“ _____ ， ________ ，_________ ，__________ 。
”7．总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：____________ “， 8．杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：“ __________ ，_________ ，__________ ，_________ 。
”班级姓名座号评价（六）《诗经·卫风·氓》1．写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是，。
2．用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：，。
3．写女子家人对其不理解的句子是: ，。
4．写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：，5．写女子不愿同氓终老的句子是：，。
6．通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：，。
7．写女子为人妇后起早贪黑，辛苦劳动的句子是：，。
8．写男子变化无常，三心二意的句子是：，。
9．女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：，。
班级姓名座号评价（七）《赤壁赋》1．写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：，2．概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：，3．用高超的手法描写悲凉与幽怨的洞箫乐曲的句子是：，4．用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子：，。
5．写希望与神仙相交，与明月同在的句子：，。
6．描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：，。
7．以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：，。
8．从不变的角度，描述人与万物的关系：，。
9．写作者荡漾江中，与麇鹿为伴的句子是：，。
10．描写诗人行舟的感觉，像身上长上了翅膀：，。
11．文中告诉我们别人的东西即使小也不能占有：，。
12．写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：，。
13．诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念：，。
14．诗人哀叹生命短暂，羡慕自然无穷的句子是：，。
15．最终，客听了作者一番话后，转悲为喜，开怀畅饮，以“，。
”结束全文，照应开头。
班级姓名座号评价（八）《琵琶行》1．“ ______ ，_______ ”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
2．描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：_____ ，_________ 。
3．________ ， _________ 是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
4．描写琵琶声停之后突然爆发激越雄壮旋律：_____ ，________ 。
5．既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：_____ ，_______ 。
班级姓名座号评价（九）《离骚》1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：， ___ 。
2．《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：_______ ，。
3．《离骚》中表明即使芳香和光泽混合在一起，但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句：__ ，4．《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：5．《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：6．《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句：__ ， ____ 7．《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：____ ，______ 。
8．《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：__ ，9．《离骚》中袭明当对社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：____ ，10．《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：_____ ，______ 11．《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：___ ， ____ 12．《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句：___ ，______ 13．《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：____， ________ 。
14．《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句：___ ，______ 15．《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：__， ________ 。
16．《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句：___ ，______ 17．《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的两句：___ ，________ 。