高中地理：地转偏向力知识点
2024年高中必修一地理知识点总结(2篇)
2024年高中必修一地理知识点总结地理作为一门综合性学科，涉及人文地理和自然地理两大分支。
在高中必修一的地理课程中，主要围绕以下几个方面展开教学：地球和地图、地球的内部结构与地壳运动、水文循环与地表水、气候与气候变化、生物与生态环境以及经济地理等。
下面是对这些知识点的总结：一、地球和地图1. 地球的形状和大小：地球是一个近似于椭球的球体，分为北半球、南半球、东半球和西半球。
2. 地球的自转和公转：地球的自转是指地球绕自身中心轴旋转，公转是指地球绕太阳运动。
3. 地球的季节变化：地球的季节变化是由地轴倾斜和地球公转引起的，分为春分、夏至、秋分和冬至四个季节。
4. 经度和纬度：经度是以本初子午线为基准，东西方向测量地点的方式，纬度是以赤道为基准，南北方向测量地点的方式。
5. 地图的投影方法：地图的投影方法有等距、等角和等面三种，每种投影方法都有自己的特点和适用范围。
6. 地图上的图例和比例尺：图例用于解释地图上的符号和色彩，比例尺表示地图上距离和实际距离之间的比例关系。
7. 地图的使用和阅读：理解地图的表示方法和符号意义，能够准确地读取和使用地图中的信息。
二、地球的内部结构与地壳运动1. 地球的内部结构：地球由地壳、地幔和地核组成，地壳分为大陆地壳和海洋地壳。
2. 地壳运动的类型：地壳运动包括板块构造运动和地质作用运动，板块构造运动主要表现为地震、火山和地热活动，地质作用运动主要包括抬升和沉降。
3. 地震的发生和传播：地震是地壳运动的产物，地震波在地球内部传播，产生不同类型的地震波。
4. 火山和地热活动：火山是地壳运动的一种表现形式，地壳下部的高温物质通过火山口喷出地表，形成火山岩。
5. 大陆漂移和板块构造学说：大陆漂移是指地球上大陆板块在地球表面的相对运动，板块构造学说是解释地球运动的一种理论。
三、水文循环与地表水1. 水的循环过程：水的循环包括蒸发、凝结、降水和径流等过程，水从地球上的一个地方转移到另一个地方。
高中地理关于地球运动的知识点的总结
高中地理关于地球运动的知识点的总结【导语】地理有着文科共有的特点，有大量的的知识点需要学生记忆，下面作者将为大家带来高中地理关于地球运动的知识点的介绍，期望能够帮助到大家。
1、天体的类别：星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。
2、天体系统的层次：总星系——银河系(银河外星系)——太阳系——地月系3、大行星按特徵分类：类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。
4、月球：(1)月球的正面永久都是向著地球，也有昼夜更替。
(2)无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风，(3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。
5、地球生命存在的原因：稳固的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。
6、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。
7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最猛烈)，太阳黑子的变化周期11年。
8.太阳活动的影响：黑子--影响气候，耀斑--电离层--无线电通讯，带电粒子流――磁场――磁暴9、太阳辐射的影响：①坚持地表温度，增进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。
②太阳能是我们日常所用能源。
10.自转方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向速度：①线速度(由赤道向两极递减至0)②角速度(除两极为0外，各地相等)周期：①恒星日(23h56m4s真正周期)②太阳日(24时，昼夜更替周)意义：①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水准运动物体的偏移(北右南左)11、晨昏线：沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线(晨昏线上太阳高度角为0度)。
12、晨昏线与经线：晨昏线与经线重合-----年龄分;晨昏线与经线交角----夏至、冬至13、时间运算：所求时间=已知时间±区时差+途中时间14、时区=经度/15°(若不整除，则四舍五入)区时差=时区差15、世界时：以本初子午线(0°)时间为标准时，也称为格林尼治时间，也是零时区的区时。
高考地理部分知识点归纳(高中地理部分)
高考地理部分知识点归纳(高中地理部分)1、地球生命存在条件的原因外部条件：稳定的光照条件； 安全的运行环境（运动具有共面性、同向性特征）日地距离适中、昼夜交替的周期不长、大气的保温和调节作用等使地球有适当的温度自身条件地球体积质量适中，有大气层，经过漫长演化，适于生物呼吸 地球内部的物质运动，形成原始海洋 2、大气对地面的保温效应温度高低与波长长短关系：温度高，辐射最强部分波长短。
太阳辐射波长小于地面和大气保温效应：地面吸收太阳辐射增温大气把地面辐射的绝大部分吸收（长波辐射，水汽和二氧化碳吸收）大气以逆辐射的形式把一部分能量返还给地面，补偿地面损失的热量，对地面起保温作用3、水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对空气水平运动的影响 （1）三个力的特点 （2）三个力对空气水平运动的方向的影响 （3）图示风向（北半球为例）4、我国酸雨的分布及原因我国的酸雨主要分布在东部地区，其中PH 值小于4.5的重酸雨区主要分布在长江流域及其以南地区。
主要原因有以下几点：①我国南方各大城市中，所使用的能源大多是高硫含量的煤②南方土壤呈酸性，大气中的灰尘颗粒也呈酸性，对大气和雨水中形成的酸缺少足够的中和，而北方则相反③南方多丘陵地形，且风速小于北方，酸性气体不易扩散，而北方地形平坦广阔，风力强劲，易于气体扩散。
5、海水温度：海水热量的收入和支出：收入主要是太阳辐射，支出主要是海水的蒸发。
收支基本平衡，但不同季节，各个海区收支并不平衡，低纬度海区收入大于支出，中高纬度海区支出大于收入空间分布：从赤道向两极递减，所以表层温度随纬度而降低影响海水 太阳辐射 季节变化：夏季得到多，温度高，温度随季节变化温度的因素 深度变化：随深度增加而递减，热量集中表层，1000m 以下常处于低温状态 洋流：同纬度海区暖流流经地区温度较高，寒流流经地区温度较低 海水对气温 原因：海水热容＞土壤＞岩石＞空气的调节作用 结果： 海水的温度变化比陆地温度变化小；海洋上空的气温变化比陆地上空慢 6、海水盐度原因分析：（降水量小，蒸发量＞降水量） （蒸发量减小）（降水丰沛，降水量＞蒸发量）101010101008100610041004F F 1F 2F 2HpaHpa风向近地面风向（受三个力的作用）与等压线斜交高空风向（受二个力的作用）与等压线平行影响因素：气候(降水量、蒸发量)、径流量、洋流（同纬度海区暖流偏高、寒流偏低）最高海区：红海（位于副热带，降水稀少、蒸发旺盛、陆上流入淡水少与外洋相通的水域狭窄）最低海区：波罗的海（有大量淡水汇入、蒸发又小、与外洋相通的水域狭窄）7、表层洋流的分布规律（1）在中低纬海区，形成以副热带为中心的大洋环流，北半球为顺时针方向，南半球为逆时针方向（反气旋型大洋环流）。
【知识手册】高中地理全册必背章节知识清单(人教版2019选择性必修1)第一章 地球上的运动(背诵版)
第一节地球的自转和公转知识点1：地球的自转Chapter 1第一章地球的运动1．概念：地球绕其自转轴的旋转运动。
2．运动特点特点自转轴地轴——北端始终指向北极星附近北半球纬度越高，北极星相对地平线的高度越高方向自西向东北极上空看呈逆时针，南极上空看呈顺时针周期太阳日：24时恒星日：23时56分4秒，地球自转的真正周期速度角速度：约为15°/h，除极点外都相等线速度：由赤道至两极递减知识点2：地球的公转1．概念：地球绕太阳的运动。
2．方向：自西向东。
3．周期：1回归年为365日5时48分46秒；1恒星年为365日6时9分10秒，是地球公转的真正周期。
4．轨道：近似正圆的椭圆轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上。
5．速度位置时间速度A点近日点1月初线速度较快，角速度较快B点远日点7月初线速度较慢，角速度较慢知识点3：黄赤交角及其影响1．概念(1)赤道平面：过地心并与地轴垂直的平面。
(2)黄道平面：地球公转轨道平面。
(3)黄赤交角：赤道平面与黄道平面之间存在一个交角，叫黄赤交角，目前是23°26′。
2．影响：太阳直射点的回归运动(1)移动规律(北半球)(2)周期：1回归年，即365日5时48分46秒。
一、地球自转和公转运动的特征地球自转和公转运动的特征既有相同点也有不同点，还有相关性，具体如下表所示：运动形式自转公转概念绕地轴的旋转绕太阳的运动方向自西向东(从北极上空俯视——逆时针；从南极上空俯视——顺时针)地轴空间指向空间指向不变，北端始终指向北极星附近运动周期以遥远恒星为参照点1恒星日＝23时56分4秒1恒星年＝365日6时9分10秒以太阳为参照点1太阳日＝24时(昼夜交替现象周期)1回归年＝365日5时48分46秒(直射点回归运动周期)速度角速度除南北极点外，各地均约为15°/h(1°/4分钟)平均约1°/天近日点(1月初)快，远日点(7月初)慢线速度因纬度而异，自赤道(1 670 km/h)向两极(0 km/h)递减平均约30 km/s关系地球自转的平面(赤道平面)与公转轨道平面(黄道平面)目前存在23°26′的交角(黄赤交角)二、航天发射基地选址的条件气象条件晴天多、阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪观测纬度因素纬度低，地球自转线速度大，可以节省燃料和降低成本地势因素地势越高，地球自转线速度越大地形因素地形平坦开阔，有利于跟踪观测海陆位置大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海上人类活动少，安全性强交通条件对外交通便利，有利于大型航天装备的运输安全因素出于国防安全考虑，有的建在内陆山区、沙漠地区，有的建在地广人稀处三、我国航天发射基地区位条件评价思考方向答题术语西昌卫星发射中心纬度、地势纬度低(28.2°N)，海拔高(1 500米)，发射倾角好，地空距离短，既可充分利用地球自转的离心力，又可缩短地面到卫星轨道的距离，从而节省火箭的有效负荷地形峡谷地形，地形隐蔽，地质结构坚实，有利于发射场的总体布局气象多晴朗天气，“发射窗口”好。
(新课标)高中地理精选教学论文 地转偏向力专题复习资料
地转偏向力专题复习讲解一、产生原因：由于地球自转，引起地表水平运动物体方向偏转。
我们把这一由于地球自转引起地表水平运动物体方向偏转的假想力，称为地转偏向力。
实际上，地转偏向力不是真实的力，而是假想的力。
如果以宇宙空间为参照物，由于地球自转，引起地表不同纬度地点的东西南北方向，在宇宙空间以不同的角度，不停地自西向东旋转变化，北半球按逆时针方向（向左）、南半球按顺时针方向（向右）旋转，而地表水平运动物体保持惯性（方向不变），但是，人们习惯以地面为参照物，视当地东西南北方向固定不变，这样，日月星辰和宇宙空间自东向西绕地球旋转，地面水平运动物体方向发生偏转，北半球向右、南半球向左。
二、方向大小：地转偏向力始终垂直于水平运动物体的运动方向，北半球向右，南半球向左，两极最大，赤道为零。
其大小随地理纬度（φ）、运动物体大小（M）和速度（V）、地球自转角速度（ω）的增加而增加，即F=2MVωsinφ。
由于它的作用，使地表水平运动物体方向偏移。
北右南左，向极偏东，向赤偏西，向东偏赤，向西偏极。
三、影响：1.大气运动：①风向：在气压图上，高空风（地转风），忽略了摩擦力，水平气压梯度力（垂直等压线指向低压，等压线愈密，其值愈大，它是风的原动力）和地转偏向力（垂直风向，北右南左，只影响风向，不影响风速）二力平衡，风向平行等压线，北半球风的右侧为高压、左侧为低压，南半球风的左侧为高压、右侧为低压。
地面风（摩擦风），水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力（与风向相反，为阻力，地面愈是粗糙不平，其值愈大）三力平衡，风向斜交等压线指向低压，北半球风的右后侧为高压、左前侧为低压，南半球风的左后侧为高压、右前侧为低压。
②气旋（包括台风，锋面气旋）：中心低压，四周高压，在以上三力作用下，北半球按逆时针方向，南半球按顺时针方向，地面空气从四周向中心旋转辐合上升，多形成阴雨天气。
赤道低压，没有地转偏向力，不会形成气旋和台风，东南信风和东北信风辐合上升，形成对流雨。
高中地理中的地转偏向力
１ ． ３ “ 全球性大气环流”中的地转偏向力
三 圈环流 的前提是假设地表均 匀。当然假 设地表 均匀， 地球不 自转 ，即无地转偏 向力 ，那么就会形成单 圈环流 。正 是 由于地 转偏 向力 的存 在使 得三 圈环流这 种理 想模 式的形 成 。即在近地面形成 了七个 气压带和六个风带 。 季风环流也 是大气环流 的一个组成部分。亚洲东部 的季 风环流最为典 型。由于海陆热力性质及地转偏 向力 的作用形 成 了东亚 地 区的西北一 东南季 风 ，南 亚地 区的东 北一 西南季 风 。特别是从西南方 向飘来 的夏季季风 ，在大气压力 的作用 下 ，风带朝北方挪动 ，此时地球南端副热带高压 中的空气 向 北方移动过程 中，因为地球 自转倾斜力 的作用形成 的东南 贸 易风 ，穿过赤道 急速转弯 。 １ ． ４ “ 常见的天气系统 ”中的地转偏 向力 对 于气旋 和反 气旋而言 ，是经常 出现 的一种天气系统 。 低压 系统气流通过 向周围辐合 ，以及 地转偏 向力的作用，北 半球 呈逆 时针 ，南半球相反 ［ １ ］ 。高压系统气流 由中心 向四 周辐散 ，在地转偏 向力的作用下 ，北半球 呈顺时针，南 半球 呈逆 时针 。 １ ． ５ “ 海水运动 ”中的地转 偏向力 洋流是海水运动的一种重要形式 。海洋 中的海水 常年 比 较稳 定地沿着一定方 向作大规模 的流动 ，叫做洋流 。 赤道两极的海水 由于受到 了信风 的驱动 ，海 水将 从东边 流向西边 。也就是 从赤道的南北暖流。当赤道 的暖流抵 至大 西洋时 ，将会受到被大陆所 阻碍 ，那 么小部分暖流 将返 回而 行，形成逆 流，而剩 下大部 分由于受 到地球转 向力的作用 的
下。
影 响，将流 向纬度较 高的海岸 ，到达 中等纬度 ，又受到西风
人教版高中地理必修1第一章：地球的运动【第2课时—地球自转的意义(昼夜交替晨昏线地转偏向力)】
（晨线）
侧视图
晨 昏 圈
太阳直射点
太阳直射点
昏
太阳直射点
线
俯视图
A
N
O
B
O
A N
B
N
N
S
S
O
A S
B
O
A S
B
知识准备
晨昏线 特点 （1）始终与太阳光线垂直；
N
（2）晨昏线是一个过地心的大圆；
（3）晨昏线上太阳高度为0°
（4）晨昏线自东向西移动15°/小时，
跟地球自转方向相反。
l 题3 沿地表水平运动物体的偏移
例、如图：哪一岸受到水的冲涮作用更强 丙 ；哪 些岸受到的冲涮作用更弱，泥沙淤积,可能最终会与 小岛相连 丁 。
图1-13
或者
（二）地转偏向力
1、定义： 由于地球自转，地球表面的物体在沿水平方向
运动时，其运动方向发生一定的偏转。我们把 促使物体水平运动方向产生偏转的力，称为地 转偏力。它是一个假设力，只改变物体运动的 方向，不改变物体运动速度大小。纬度越高， 运动物体的偏转越明显。
2、大小： 由赤道向两极递增
_________。
l 晨昏
l夏
l （2）图中AEC表示________线，图中所示地区是_l___6____季。l 12
l （3）l此刻1 ， 图中Al、B2、C、D四处的地方时是：A______时，B______时，
l
C__8____时，D__l4___1_时。
l2
l （4）这一天，A地昼长__2____时，E地昼长__l__4_西___小时。
课内探究
昼夜交替的原因是什么？
晨线
昏线
地球是不发光，不透明的球体；地球自转。
高中地理——地转偏向力与昼夜交替
物体运动方向，不改变速度大小 方向：垂直于物体的运动方向，南左北右，赤
道不偏 2.影响地转偏向力大小的因素有哪些？ 速度、纬度…
F 2vm sin
P
唐山一中地理组 冯胜辉
地理必修Ⅰ
地球表面的地转偏向力示意
唐山一中地理组 冯胜辉
地理必修Ⅰ
生活中的地转偏向力
唐山一中地理组 冯胜辉
地理必修Ⅰ
太
晨 线
阳 光
昏 线
晨昏线判读：随着地球自转（自西向东），由夜入昼 是晨线，由昼入夜是昏线。
唐山一中地理组 冯胜辉
地理必修Ⅰ
昏线 晨线
晨昏线判读练习
N
S
唐山一中地理组 冯胜辉
地理必修Ⅰ
观察教材22页图1-16、17、18三幅日照图，回答问题：
太阳光线与晨昏线的夹角是多少？ 太阳直射点与晨昏线有何关系？ 晨昏线与经线何时重合？何时与极圈相切？ 如果一个人站在晨昏线上看太阳，其高度角多大？
唐山一中地理组 冯胜辉
地理必修Ⅰ
第三节 地球的运动
--地转偏向力与昼夜交替 课程标准：分析地球运动的地理意义
资料准备：必修Ⅰ（P16）+学案
唐山一中地理组 冯胜辉
地理必修Ⅰ
（一）地转偏向力
阅读（教材P18）地转偏向力的相关知识，回答问题：
1.地转偏向力的特点？
施力特点：只作用于水平运动的物体；只改变
唐山一中地理组 冯胜辉
地理必修Ⅰ
图为某日全球日照图，阴影部分为黑夜。读图回答问题。
（1）画出晨线和昏线 晨线-DF；昏线-DE （2）说出赤道上夜半球的经度范围 30°E向东到150°W ； （3）图中各点，线速度最大的是 B 。
唐山一中地理组 冯胜辉
地转偏向力【公开课教学PPT课件】高中地理
3.判断方法---左右手定则
运动方向 偏移方向
偏移方向 运动方向
南左北右 手掌自然张开
掌心向上
四指并拢指向 物体运动方向
拇指指向物 体偏移方向
实例
北岸
北岸
南岸
长江入海口附近河流示意图
Байду номын сангаас 沉积作用
北岸
南岸
长江入海口附近河流示意图
北岸
南岸
长江河流示意图
北岸
南岸
长江河流示意图
北岸 南岸
长江入海口附近河流示意图
地转偏向力
思考？
北半球铁轨的右边轨道磨损更严重
地转偏向力
概念：由于受到地球自转的影响，使水平运动的物体，偏离 了原先的运动方向，这种力就是地转偏向力。
产生原因：地球自转 作用对象：水平运动的物体 导致结果：使水平运动的物体发生偏移
物体运动方向 物体偏移方向
北半球向右偏 赤道不偏转
南半球向左偏
课堂练：
3、图2是两幅大河河口示意图，图中小岛因泥沙不断
淤积而扩展，按一般规律，最终将与河流的哪一岸相连
①甲岸 ②乙岸 ③丙岸 ④丁岸
c
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
图2
谢谢！
课堂练：
1、下列4幅沿地表水平运动的物体的偏移图中，表示 南半球的是（图中实线表示物体运动的偏移，虚线表
示物体的初始运动方向） B
A
B
C
D
课堂练：
2、从赤道上向南北沿180°经线发射炮弹,它们的运
动方向正确的是: A
A:都偏向东 B:都偏向西 C:北半球向东偏,南半球向西偏 D:都不偏离180°经线
高中地理必修一地球运动知识点
高中地理必修一地球运动知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中地理：关于地转偏向力最好的讲解
高中地理：关于地转偏向力最好的讲解地转偏向力是指由于地球不断自转引起的场力。
因为地球自转，站立在地球表面的物体会被地转而产生转动效应，从而形成地转偏向力，也叫旋转向力，即是EREN的力。
地转偏向力的来源是由于地球自转造成的“旋转”，也就是EREN力。
EREN力是指每秒地球自转一圈时所产生的力。
它是一个线性的力，其方向是由地轴的自转引起的，通常是由赤道向轴线（EREN力从赤道开始，然后向轴线）。
EREN力的大小和方向是不变的，它有一个恒定的方向，也就是从赤道向轴线，它是一个简单的，单一的力。
EREN力是一个旋转向力，它的作用是对物体施加力和节 S。
它的大小是由其外界惯性力的大小决定的。
EREN力的大小叫做“恒定量”，也就是每秒地球自转一圈的力。
地转偏向力会影响物体的运动，它会采用“摆动”的方式加速物体的运动，一旦物体失去平衡，就会按照惯性力运动，而不是按照EREN力的方向运动。
EREN力让物体随着时间变换其方向和大小，使物体保持平衡，而不是按照EREN力相反方向运动。
EREN力不仅会使物体加快速度，它也会使物体进入某种“惯性状态”，即物体在一定时间内保持不变的情况。
EREN力不只局限于控制物体的运动，它还可以作用于建筑物、山谷和海洋，使它们都处于一个某种平衡上。
EREN力对气象，地质，海洋等自然现象的影响也很大。
例如，地球的自转造成的地转偏向力会使大气在赤道附近形成“急流”（vortices），这个急流有利于形成热带雨林；地球自转也会影响海洋中的温度分布；地球自转还会使海洋有潮汐现象，而赤道附近海域的潮汐较大。
总之，地转偏向力是也叫旋转向力，也叫EREN力，是由于地球自转造成的场力，它使物体处于一定平衡状态，保持稳定和平衡，能够影响地球上的大气、海洋、地质等现象。
关于地转偏向力的总结学习
自然地理中的地转偏向力学习一、学习背景（整体看）依据《普通高中地理课程标准（实验）》和往年的《地理高考考试大纲》可知，我们应重视对地理基础知识的学习，要整体把握地理原理和地理规律，整体了解一些基本的地理过程。
具备良好的地理素养对于树立正确的世界观、人生观和价值观都很有帮助。
高中地理课程总体分为必修和选修两块，必修的内容分为必修1（自然地理）、必修2（人文地理）和必修3（区域地理）。
其中地理1（以人教版为例）的知识结构是：必修1自然地理基础知识的囊括的内容有：（1）基本原理：太阳辐射对地球的影响，地球运动的地理意义，地球的圈层结构，大气受热过程，天气系统的特点，全球气候变化，地表形态变化的原因，自然灾害发生的原因等。
（2）基本规律：气压带、风带的分布和移动规律，洋流的分布规律，地理环境地域分异规律等。
（3）基本过程：地壳内部物质循环、大气环流、水循环、大洋环流等。
在以上教材知识点编排的背景下，今天我想带大家学习的是关于必修1“地球的运动”这一节中首次提到的“地转偏向力”。
文摘——教材P18由于地球自转，地球表面的物体在沿水平方向运动时，其运动方向发生一定的偏转。
在北半球向右偏转；在南半球向左偏转；在赤道上没有偏转。
这种现象在气流和水流的水平运动中表现得最为明显。
我们把促使物体水平运动方向产生偏转的力，称为地转偏向力。
与作用于水平运动的大气或水体的其他作用力相比较，地转偏向力很小，但是，其作用不可低估。
普通高中课程标准实验教科书地理1 必修别看它只是一段话，就以为它没有内容，其实关于地转偏向力的产生还是很有意思一个知识点。
在历史上早有一些伟大的人早对它进行过猜想和论证，代表人物有牛顿和科里奥利。
艾萨克·牛顿: 1643.1.4-1727.3.31，英国人，他研究领域涉及物理学、数学、天文学、科学等，他也在前人开普勒的基础上提出过万有引力定律和牛顿运动定律。
牛顿万有引力定律：任意两个质点有通过连心线方向上的力相互吸引。
地转偏向力(说课+上课课件)
学习目标
1、学会判断水平运动物体的偏转方向 2、利用地转偏向力的规律来解释生活 中的现象
2019年6月25日
一、地转偏向力
1、定义：由于受地球自转的影响， 使水平运动的物体，偏离了原先的运 动方向，这种力叫地转偏向力。
2019年6月25日
一、地转偏向力
地转偏向力的规律
北半球向右偏
地转偏向力
旅游与地理学院 XXX
2019年6月25日
2019年6月25日
Байду номын сангаас说课
1 一、说教材 2 二、说学情 3 三、说教学目标 4 四、说重点难点 5 五、说教法学法 6 六、说教学设计 7 七、说板书设计
一、说教材
1、教材地位——承上启下
《地转偏向力》是人教版高中地理必修一第一单元 第三节的内容，是对地球自转地理意义的进一步学 习。地转偏向力在地理环境中有重要的影响，尤其 是对第二章“大气运动”学习起着基础作用。
2019年6月25日
五说教法学法
• 1.讲述法: 充分利用幻灯片，引导学生学习地
转偏向力的规律。
• 2、演示实验法：教师指导学生自己动手演示
“左右手定则”，提高学生判断解决问题的正 确率，从而提升学习成效。
• 3、启发探究式教学法：教师以启发诱导为
主，学生通过多读图、多思考、多讨论、多想 象等探究式学法，让学生真正成为课堂的主人。
2019年6月25日
七说板书设计
§1.2地转偏向力
1、定义
2、规律: 南左北右，赤道不偏
地理（水、气）
3、影响
人文（炮弹轨迹）
2019年6月25日
2019年6月25日
地球自转的意义
高中地理课件-1.3.5日界线+地转偏向力
发现了什么
此时，丰城的时间(北京时间）为？ 东12区和西12区的时间？
东12区和西12区钟点相同，日期却相差一天。 东12区和西12区合称为东西12区，180°经线为 其中央经线。
因此为了避免日期的紊乱，人为规定以180°经 线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线， 并把它叫做国际日期变更线（简称国际日界线）
90˚E
自然 日界0：00
S
线
0˚
180˚
90˚W
人为日界线（新的一天结束的地方）
新1天
人为日界线
90˚E
180˚
自然0：00 日界 线
0˚
S
90˚W
旧1天
当0时经线和180°经线重合时，全球有几个日期？
日期范围确定：
从0时经线向东至180°经线为今天的范围 从0时经线向西至180°经线为昨天的范围
时其所在地点的时间可能是（多选题(）：ACD )
A. 12月29日12时5分 B. 12月30日11时55分 C. 12月30日12时5分 D. 12月31日12时5分
2.读“中心为北极的示意图”，阴影区为3月21日，
非阴影区为3月22日，ON的经线为： ( C )
A. 0° B. 180° C. 60°E D. 120°W
0时经线 从0时经线向西至国际日期变更线为 昨天的范围
注：新旧一天的时间不一定相等，180°经线上是几点，新的 一天就占几个小时，剩下的就是旧的一天所占的时间。
二.地转偏向力
偏转方向：北右南左赤道无偏转 判断方法：左右手法则 大小：纬度越高，地转偏向力越大
1.一艘航行于太平洋上的船，从12月30日12时 （区时）起，经过5分钟，越过了180°经线，这
1.3.3地球自转的地理意义 (地转偏向力)
例：2003年10月15日北京时间9时，我国“神州”五 号载人飞船在酒泉顺利升空。此时某宾馆墙上的四座 时钟指示的钟点，错误的是： AC
A
东京（东9区）
B
洛杉矶（西8区）
C
莫斯科（东2区）
D
伦敦（中时区）
一架飞机从美国费城（75°W，40°N）起 飞，以每小时1110千米的速度向北匀速飞行， 计划沿经线圈绕地球一周，因故在中国四川 省内江市（29.5°N）降落。回答： 11 （1）飞机飞行了___________ 小时。 105°E （2）内江市的经度为 _ _______ 。 加拿大、俄罗斯、蒙古 （3）飞机途经的国家有美国、_______ 和中国。 （4）如起飞时费城的区时为10月1日8时， 那么降落时内江的时间（北京时间）为 10月2日8时 ________________ 。
例：已知西经60°W为１０点，求 90°E地方时？
地方时的推算方法
所求地方时=已知地方时±（经度差×4） 注：“东加西减” 例：甲地经度为1360E，乙地经度为 1200E。若乙地此时为11时，求甲地此 时的时间。
1200E 乙11时
经度相差160
1360E 甲
甲地时间＝11＋（16×4）＝12：04
150º W
西十二区 180°
45º E
150º E东十一区 东来自区东十二区7.5º E
东一区 22.5º E
东二区 东三区
37.5º E
172.5º E
52.5º E
157.5º E 142.5º E
地球自转方向
时区： 中央经线：
区时：
全球共分24个时区，每个时区占经度15 ° 每个时区中间的那条经线，等于时区数×15 ° 定义：就是每个时区中央经线的地方时。 计算：东加西减
[全]高中地理(四大渔场、洋流、气候、地转偏向力)考点详解
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高中地理（四大渔场、洋流、气候、地转偏向力）考点详解洋流与四大渔场沿着一定方向的大规模海水运动，叫做洋流。
洋流按照温度的不同，分为暖流（由水温高的区域，流向水温低的区域）、寒流（由水温低的区域，流向水温高的区域）。
如下图所示，下图中红色的箭头代表着暖流，蓝色的箭头代表寒流。
图1 世界气候类型与洋流分布图在寒暖流交汇的地区，往往形成大型的渔场。
世界上分布着四大渔场，分别是北海渔场（欧洲）、北海道渔场（亚洲）、纽芬兰渔场（北美洲）、秘鲁渔场（南美洲）。
各个渔场形成的原因均不同，其中前三个渔场是寒暖流交汇，海水受到扰动，深层海水上涌，带来大量的营养物质；而秘鲁渔场则是受到离岸流的影响。
各个渔场的具体情况，如下所示：①北海渔场：北大西洋暖流+东格陵兰寒流②北海道渔场：日本暖流+千岛寒流③纽芬兰渔场：墨西哥湾暖流+拉布拉多寒流④秘鲁渔场：强劲的东南信风，带走了表层海水，使得下层海水上涌（带来了大量的饵料）。
图2 世界四大渔场分布图例题图3 例题答案：（1）海域较封闭、径流汇入、高纬低温海水汇入（2）逆地转偏向力、海岸轮廓（陆地形状）（3）南部水温上升；不同性质的水流交汇，饵料丰富（4）全球气候变暖；过度捕杀；海上航行等人类活动；海洋环境污染精讲精析：（1）分析海湾内的海水盐度较低的原因。
①圣劳伦斯湾的西侧，有一条河流注入，为海湾带来了丰富的淡水，表层的盐度较低。
②北部的寒冷海流，向南流入海湾。
因为它较为寒冷，海水密度较大，因此会流入海湾较深的区域，对海湾表层海水盐度的影响不大，表层依旧保持较低的盐度。
③圣劳伦斯湾是一个较为封闭的海湾，因此与周边的海水交互流动较少，因此表层海水的盐度变动较小，保持较低的盐度。
（2）分析海水的流动方向。
该海湾位于北半球，海水由北侧的贝尔岛海峡流入，受地转偏向力的影响（北右南左），向右发生偏转，沿着海湾的西侧，由北向南运动。
当海水的运动受到南部陆地的阻隔时，慢慢改变运动方向，向东、向北运动，由卡伯特海峡流出。
湘教版高中地理必修一知识点总结
日珥第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境1、 宇宙：时间与空间的结合。
由物质组成，处于运动之中。
2、 可见宇宙：人类可以观测到的宇宙。
半径约140亿光年。
3、 光年：光在真空中一年所走的距离。
注意：光年是一个距离单位。
4、 天体：可分为自然天体和人造天体自然天体：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质 人造天体：人造卫星、宇宙飞船、空间站等5、 天体的判别:天体存在于地球大气层之外；天体已经克服了地球引力；天体的一部分不是天体。
6、 天体系统：天体之间相互吸引相互绕转。
例如：北斗七星不是天体系统，地月系是天体系统。
7、 天体系统的层次银河系由恒星和星云组成。
8、 太阳系：中心天体为太阳（质量大），八大行星水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星（距太阳由近及远）围绕太阳运转。
八大行星公转特点：同向性（自西向东）共面性、近圆性、 分类：（1）类地行星：水星、金星、地球、火星 巨行星：木星、土星远日行星：天王星、海王星 （2）地内行星：水星、金星地外行星：火星、木星、土星、天王星、海王星小行星带位于火星与木星之间；冥王星为矮行星因为其质量不够大；金星自转方向自东向西9、 地月系：由地球与月球组成。
月球的自转周期与公转周期相同，所以我们只能看到月球的一面。
地球与月球的间的相互吸引产生了潮汐。
10地球上存在生命的条件 形成生命条件的原因外部条件太阳光照稳定 太阳从诞生至今源源不断地提供太阳能 运行轨道安全 大、小行星绕日公转具有各行其道、互不干扰自身条件有适宜的温度日、地距离适中，自转周期不长不短，使地表平均气温为150C有适合呼吸的大气 地球的体积和质量适中，吸引气体形成大气层有液态的水地球内能1、 太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
太阳的主要成分为氢和氦，太阳的能量来源于核聚变。
太阳辐射波长范围（0.15—4微米）紫外线<0.4微米 可见光0.4-0.76微米 红外光>0.76微米太阳辐射的能量主要集中在波长较短的可见光部分，约占总能量的50%。
高中地理：地转偏向力课件
地转偏向力始终垂 直于物体运动方向
只影响运动方向， 不影响运动速度；
纬度越高，地转偏 向力越大
地转偏向力的产生
活动一：学习展示
（一）、偏转原因：由于地球自转，地球表面的物体在沿水平方向运动时，其 运动方向发生一定的偏转；
（二）、偏转规律：北半球向右偏转；南半球向左偏转；在赤道上没有偏转；
2、地转偏向力的偏转规律
3、地转偏向力的相关地理现象
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
地转偏向力的产生
地转偏向力的产生
1 地转偏向力的基本概述
由于地球自转，地球表面的物体在沿水平方向运动时，其 运动方向发生一定的偏转。但地转偏向力并不是一个真正的力， 而是一种惯性力。
地转偏向力对航天，航空来说是一种不可忽视的力，地转 偏向力在极地最显著，向赤道方向逐渐减弱直到消失在赤道处， 在日常生活中地转偏向力很小，是忽略不计的。
根据地转偏向力偏转的基本原理，利用左右手定则
北半球向右偏转；南半球向左偏转；在赤道上没有偏转。
运用：北半球的伸出右手 （判读南半球用左手），掌 心朝上，四指并拢指向物体 初始运动方向；大拇指自然 张开，则大拇指所指方向就 是物体偏转后的运动方向
地转偏向力的规律
活动二：自我检测
请 判 断 偏 转 方 向
（三）、促使物体水平运动方向产生偏转的力，称为地转偏向力。 地转偏向力对__气__流___和_水__流___水平运动的影响表现得最为明显。
（四）地转偏向力特点： 1、地转偏向力始终垂直于物体运动方向
2、只影响运动方向，不影响运动速度；
3、纬度越高，地转偏向力越大
2
地转偏向力的规律
地转偏向力的规律
A.向东
高中地理：地转偏向力知识点(word文档物超所值)
A. 月相变化 B. 地转偏向力 C. 昼夜交替 D. 潮汐现象
下图为两条河流下游图，图中圆圈为一小岛。
6．图中小岛最终可能连接的岸堤是 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
列车的铁轨
一辆自广州开往北京的列车，哪边的铁轨磨损比较严重呢？
崇明岛会越来越接近江苏
上海位于长江入海口的南岸，为侵蚀岸 江苏位于长江入海口的北岸，为沉积岸
因此崇明岛会越来越接近江苏哦！ 4、真题演练 1.下面两幅图分别是两条大河的河口图，图中小岛因泥沙不断堆积而扩展，最终将与河的哪岸 相连
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
7．若要在甲、乙两图四点中建设港口，则最合适的点是 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
参考答案 1.C 2.A 3.B 4.A 5.B 6.B 7.C
1、地转偏向力的成因 根本原因：地球的自转 由于地球自转而产生作用于运动物体的力，称为地转偏向力，简称偏向力。它只在物体相对于 地面有运动时才产生(实际不存在)，只能改变水平运动物体运动的方向，不能改变物体运动的 速率。 2、正确判断偏转方向
原始箭头朝外再看 左和右 原始箭头朝外再看 左和右 原始箭头朝外再看 左和右 忍不住要讲3遍 箭头朝外 就好像你在草原上 射箭一样
......................关注“木子地理”，更多精彩内容................. 风向的形成
地球近地面由于气压差形成的风 会受到地转偏向力的影响 气旋与反气旋
在地转偏向力的影响下
北半球的气旋呈现逆时针辐合上升 南半球的气旋呈现顺时针辐合上升 气旋的杰出代表是台风
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1、地转偏向力的成因
根本原因：地球的自转
由于地球自转而产生作用于运动物体的力，称为地转偏向力，简称偏向力。
它只在物体相对于地面有运动时才产生(实际不存在)，只能改变水平运动物体运动的方向，不能改变物体运动的速率。
2、正确判断偏转方向
原始箭头朝外再看
左和右
原始箭头朝外再看
左和右
原始箭头朝外再看
左和右
忍不住要讲3遍
箭头朝外
就好像你在草原上
射箭一样
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3、与地转偏向力有关的知识点
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侵蚀岸与沉积岸
平直河道的地表径流在流淌的过程中会受到地转偏向力的影响，地转偏向力使河流向那边偏转，哪边就会成为侵蚀岸，另外一岸是沉积岸。
我们称之为“凹岸侵蚀，凸岸堆积”
实际运用 小技巧
凹岸被侵蚀以后，岸会变陡
适宜建立港口
但容易发生洪水，应注意加固堤坝，防洪。
凸岸以堆积为主，岸会变缓
适宜建立居民区
曲流的侵蚀岸与沉积岸
小细节
曲流在判断侵蚀岸和沉积岸的时候
只需要看水来的方向即可
图中的河流在①与②、③与④的时候是曲流，可直接根据水来的方向判断①与③时侵蚀岸，②与④是沉积岸。
但是⑤与⑥是平直的河道，需要根据地转偏向力进行判断。
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风向的形成
地球近地面由于气压差形成的风
会受到地转偏向力的影响
气旋与反气旋
在地转偏向力的影响下
北半球的气旋呈现逆时针辐合上升南半球的气旋呈现顺时针辐合上升气旋的杰出代表是台风
在地转偏向力的影响下
北半球的反气旋呈现顺时针辐合上升南半球的反反旋呈现逆时针辐合上升
世界洋流图的形成
洋流的流向会呈现出离岸的趋势
这也与地转偏向力有关呢！
导弹的发射
假设金正恩不开心，沿40°N向日本发射一枚导弹，那么导弹运行的路线会受到地转偏向力的影响，金正恩正确的发射路线是朝向正东进行发射吗？......................关注“木子地理”，更多精彩内容.................
学过地转偏向力的孩子们都知道，在空中运行的导弹会受到地转偏向力的影响，金正恩应该向东北的方向进行发射，加上向右的地转偏向力，才可能会击中目标哦。
列车的铁轨
一辆自广州开往北京的列车，哪边的铁轨磨损比较严重呢？
崇明岛会越来越接近江苏
上海位于长江入海口的南岸，为侵蚀岸 江苏位于长江入海口的北岸，为沉积岸
因此崇明岛会越来越接近江苏哦！ 4、真题演练
1.下面两幅图分别是两条大河的河口图，图中小岛因泥沙不断堆积而扩展，最终将与河的哪岸相连
A ．①③
B ．②③
C ．①④
D ．②④
2. 从地转偏向力考虑，理想状态下，下列示意中（空心箭头表示水流初始运动方向，虚线箭头表示水流实际运动方向），能正确表示北半球水流流向的是
A．①
B．②
C．③
D．④
3. 下列图中，由于地转偏向力的影响，造成平直河道两岸冲刷与堆积的差异(阴影部分为堆积物)，若河流由西向东流，则正确的图示是
4. 读某河岸线示意图，沿L1—L2所作河流剖面图最有可能是右图的
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
5. 如图所示，自20世纪60年代以来，黄河入海口地区河道和入海口都不断向南偏转。
其主要影响因素是
A. 月相变化
B. 地转偏向力
C. 昼夜交替
D. 潮汐现象
下图为两条河流下游图，图中圆圈为一小岛。
6．图中小岛最终可能连接的岸堤是
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
7．若要在甲、乙两图四点中建设港口，则最合适的点是A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
参考答案
1.C
2.A
3.B
4.A
5.B
6.B
7.C。