人教版九年级历史下册第四单元测试题
人教版历史九年级下册第四单元测试题
历史九年级下册第四单元测试附参考答案1、说法不正确的是( )A、战后美国国际地位的提过和经济实力增强为经济发展创造了条件B、大力发展科技，发展高新技术产业是美国经济发展的根本原因C、战后政府不断调整政策，是经济发展的最重要原因D、20世纪80年代，美国债务逐年增加，经济发展受到制约A、战后美国国内生产总值年均增长率起伏变化大，经济发展呈现周期性状态B、20世纪五六十年代美国经济持续发展C、20世纪60年代美国经济极速下滑，出现负增长D、20世纪90年代经济持续稳定发展3、下列关于二战后西欧经济恢复原因的表述不正确的是( )A、西欧国家的经济技术基础好B、获得美国在越南战争中的武器订货C、得到马歇尔计划的援助D、多数国家有高水平的科技人才和管理人才4、近几年欧盟不断增加新的成员国，欧盟的扩大不能说明( )A、欧洲内部社会矛盾已消除B、欧洲国家之间的联系日益密切C、欧洲的国际地位提高D、形成了世界上最大的经济体5、杜鲁门回忆录中写道：“对日本的占领绝不能重蹈覆辙”，这表明美国( )A、尊重日本的领土完整B、把日本纳入美国的战略轨道C、对原子弹袭击日本表示歉意D、增强美国军事力量6、1971年美国总统尼克松发表演说时说：“同二战结束时相比，我们遇到了做梦都没有想到的挑战。
”“挑战”是指( )A、苏联的威胁B、西欧和日本的经济竞争C、第三世界崛起D、美国经济的滞胀7、第二次世界大战后，美国为发展经济所采取的措施不包括( )A、占据广阔的国际市场B、发展科技教育C、发展新兴工业和军事工业D、继续沿用传统的工业技术8、20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是( )A、高速度、地膨胀B、改善人民生活，缓和社会矛盾C、信息化和全球化D、高速度、低失业率9、“日本是缺乏资源的国家，是教育作用于开发人的脑力、心中的智资源和文化资源的。
这是今天日本在经济上、社会上获得发展的源动力。
”对此理解正确的是( )A、日本是个缺乏资源的国家，教育开发了日本的资源B、日本是个缺乏资源的国家，依靠教育扩张来获得资源C、日本在经济上、社会上的发展是大力发展教育和科技的结果D、教育开发了日本人的智慧资源和文化资源10、西欧国家成立“欧共体”的主要目的是( )A、在世界经济竞争中抗衡苏美B、在地区称霸C、提高国际地位D、加快经济发展11、融入情景，探究问题欧洲发展大事表1951年，法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰和卢森堡建立煤钢共同体。
人教版九年级历史下册第三、四单元综合测试卷含答案
人教版九年级历史下册第三、四单元综合测试卷一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出。
每小题2分，共30分)1．第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。
”这表明德国参加第一次世界大战是为了() A．扼杀巴黎公社 B．争夺世界霸权C．解放黑人奴隶 D．推动欧洲联合2．1892年，“现代奥林匹克之父”顾拜旦提出，现代奥运会应以“团结、和平和友谊”为宗旨。
当时威胁这一主张的是()A．欧洲开始出现两大军事集团对峙局面B．第一次世界大战的爆发C．俄国爆发十月革命和美国参战D．德、意、日三国法西斯军事同盟的形成3．“范围广”是第一次世界大战的特点之一。
下列充分体现“范围广”这一特点的选项是()A．第一次世界大战从1914 年到1918 年，历时4年多B．共有30多个国家，15亿人口卷入战争，战火燃遍欧、亚、非三大洲C．第一次世界大战中出现坦克、潜艇等新式武器D．第一次世界大战中参战各国的死伤人数超过3 000万4．对同类历史事件进行对比是学习历史的基本方法之一。
对比以下的历史事件，其共同之处是()A．都采取了武装起义的斗争方式B．都改变了社会性质C．都推翻了资产阶级的统治D．都建立了无产阶级政权5．图示法是学习历史常采用的方法之一。
下面是小明在学习某会议时制作的一幅示意图，你认为该会议是()A．巴黎和会B．慕尼黑会议C．华盛顿会议D．雅尔塔会议6．“凡尔赛—华盛顿体系本身包含着无法克服的矛盾。
战败的德国不堪忍受屈辱的、苛刻的和约，一定要复仇。
意大利和日本觉得分赃太少，伺机重新瓜分世界。
”这反映了()A．战胜国与战败国矛盾尖锐B．英、法、意、日等国谋划继续统治世界C．新体系蕴藏新的矛盾冲突D．第二次世界大战爆发的根本原因7．英国作家威尔斯第一次来苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，表示出对社会主义的怀疑。
1934年，当他第二次来到苏联的时候，他对斯大林说：“现在资本主义应当向你们学习，理解社会主义精神。
2022-2023学年人教版九年级下册历史第四单元测试卷(A)(含答案)
九年级下册历史第四单元测试卷（A）（时间:50分钟满分:50分）一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
本大题共24小题，每小题1分，共24分。
1.右面是1925 - 1945年英国失业率的曲线图。
其中，失业率不断攀升并达到最高峰的直接原因是( )A.第一次世界大战的爆发B.国家干预经济政策破产C.经济大危机爆发D.资本家盲目扩大生产2.1929 - 1933年的经济危机影响了整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融部门的危机。
这反映了这次经济危机( )A.涉及范围特别广B.持续时间比较长C.破坏性特别大D.来势比较猛烈3.“这个冬天，在纽约生活和工作的人没有不深感不安的…从来还没有这样普遍的失业现象和令人伤感的真正饥寒交迫的苦难。
”为改变这一状况，1933年罗斯福开始( )A.放任经济自由发展B.对外进行武力扩张C.全盘推行国有化D.加强国家对经济的干预和指导4.以下言论均出自1933年3月富兰克林·罗斯福的就职演说，其中最能体现其新政实质的是( )A.我们应该恐惧的唯一东西，就是恐惧本身B.现在就行动起来……我愿意提供这样的领导C.竭尽一切努力通过国际经济调整来恢复同世界各地的贸易D.把一切形式的交通运输和其他明确属于公共事业的设施置于国家计划和监督之下5.1933年，罗斯福在就职演说中指出，“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做…由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样”。
为了完成上述“首要任务”，他采取的直接措施是( )A.对银行业进行整顷，恢复银行信用B.限制产量，稳定农产品价格C.制定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动D.兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会6.罗斯福认为:“国家的义务之一是要照顾那些在逆境下如无别人帮助就难以为生的公民……政府必须给这些不幸的公民以援助。
”罗斯福新政中，最能体现这一观点的指施是( )A.为减耕减产的农民提供补贴B. 恢复银行信用，保护储户利益C.规定工人的工资标准和工作时间D.实行社会保障，增加就业7.1934年，在英国一家咖啡馆里，有下面四位老朋友在说话，其谈话内容能反映当年社会实际情况的是（）A.威廉:我不能把现金存在任何一家银行B.汤姆:我的农场白白屠宰了大批牲畜，损失惨重C.玛丽:我长时间在工厂做工却得不到工资保障D.杰克:我失业半年后，在田纳西水利工程工地找到了工作8.罗斯福在一次演说中说道:“为了永远纠正我们经济体制中的严量缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
(最新)部编人教版历史九年级下册《第四单元 经济大危机和第二次世界大战》单元检测试题(含答案解析)
九下历史《第四单元经济大危机和第二次世界大战》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．美国罗斯福新政与苏俄新经济政策的相同作用是（）A．摆脱了经济危机B．恢复了国家经济C．巩固了民主政权D．巩固了工农联盟2．罗斯福总统在第三任就职演说（1941年）中说：“八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，……我们迅速、大胆、果断地采取了行动。
”1933年罗斯福总统采取的“行动”是（）A．对外进行侵略扩张B．推行“杜鲁门主义”政策C．放任经济自由发展D．加强国家对经济的干预和指导3．罗斯福说：“为了永远的纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
”“新应用”是指（）A．自由放任政策B．国家干预经济C．实行独裁统治D．发动对外战争4．当今世界上，各种形式的恐怖主义势力已经对世界和平构成了严重威胁。
那么，20世纪30年代后期威胁世界和平的主要是（）A．经济危机的连续打击B．国际恐怖活动的频繁发生C．法西斯势力的侵略扩张D．民族复仇主义的打击报复5．法西斯力量在一个国家里掌握政权，最早出现在（）A．德国B．日本C．西班牙D．意大利6．如图是第二次世界大战前英国漫画家所画的一副漫画．“牙医”希特勒出来喊：下一个！墙上的帽子写着波兰、挪威、丹麦、比利时、法国…最后一顶帽子是英国．这一漫画中的英法等大国推行的政策是（）A．马歇尔计划 B．绥靖政策C．冷战政策D．杜鲁门主义7．“我不知道你们的国家是否从慕尼黑作出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。
在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。
”这段话中的“我”代表的是（）A．德国人B．捷克斯洛伐克人C．波兰人D．英国人8．下列关于第二次世界大战表述正确的是（）A．不同制度、不同意识形态的国家不可以联合B．第二次世界大战是一场帝国主义的战争C．二战胜利的根本原因是世界人民的联合D．战争具有很大的破坏性，不能推动科技的发展9．1940年12月，罗斯福说：“过去两年的经验已经证明，任何国家都不能姑息纳粹，一个国家只有以彻底投降为代价才能与纳粹和平。
2024年九年级历史下册单元测试卷四含解析新人教版
单元测试卷一、选择题(每小题3分，共45分)1．据统计，1929～1933年经济危机期间，资本主义工业生产下降37.2%，工业产量倒退至19世纪末20世纪初的水平，各国失业率达30～50%。
这组数字反映出危机( ) A．持续时间长B．波及范围广C．破坏性大D．来势猛烈2．【2024·北京中考】1933年美国政府颁布法规，规定工人的工作时数为每周35小时，最低工资为每小时0.4美元。
与这一法规相关的是( )A．战时共产主义政策B．罗斯福新政C．马歇尔安排D．杜鲁门主义3．威廉·本内特在《美国通史》中写道：“数千年轻的男人临时居住在窝棚里，从事修建长途铁路的工程，虽然挣得不多，但他们的健康能够得到保证，重要的是有一种成就感。
”罗斯福新政中与之相关的举措是( )A．复原工业B．整顿金融业C．调整农业D．兴办公共工程4．对下表的说明正确的是( )欧美主要国家税率列表AB．经济危机引发欧美国家间的关税战C．美国推行罗斯福“新政”提高税率D．英国的经济增长速度最慢5．20世纪30年头是萧条、危机和斗争的10年。
下列能反映这一时代特点的事务或现象有( )①日本：军部法西斯专政建立②德国：纳粹政权掀起反犹狂潮③苏联：实现社会主义工业化④美国：生产过剩，失业率高涨A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．百度百科名片：意大利法西斯党魁、独裁者、其次次世界大战的元凶。
1922年至1943年期间随意大利王国首相。
其在1925年1月宣布国家法西斯党为意大利唯一合法政党，从而建立了意大利法西斯主义的独裁统治。
他就是( )A．希特勒B．罗斯福C．斯大林D．墨索里尼7．1927年，提出了先夺取“满、蒙”，再折服中国，进而称霸世界的侵略政策的国家是( )A．日本B．美国C．德国D．意大利8．某班同学围绕“20世纪三四十年头威逼世界和平与平安的主要因素”进行探讨，提出了下列看法，你认为最主要的是( )A．英法操纵国联，美国拒绝参与B．德、意、日法西斯国家结盟，四处侵略C．美国爆发经济危机，波及世界D．苏联实施第一、其次个五年安排9．两次世界大战给人类带来了巨大的灾难。
2022-2023学年人教版九年级下册历史第四单元测试卷(B)(含答案)
九年级下册历史第四单元测试卷（B）（时间:50分钟满分:50分）一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
本大题共24小题，每小题1分，共24分。
1.“1929年10月24日，美国纽约股市突然打了一个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了.”材料中“所有资本主义国家都感冒了”指的是（）A.工业革命完成B.第一次世界大战C.经济大危机D. 垄断组织建立2.某学者利用下面的思维导图研究“1929 - 1933年经济危机”。
下列不属于其影响的是（）A.工农运动高涨B.德日法西斯专政建立C.加刷世界紧张局势D.罗斯福新政消除了经济危机3.罗斯福被喻为“狮子”和“狐狸”。
面对经济危机，他审时度势，进行大胆突破，实行新政。
新政“大胆突破”体现在（）A.坚持自由放任B.优先发展重工业C.国家干预经济D.转向社会主义4.美国在《农业调整法》（1933年5月通过）生效的第一年，屠宰了二千三百万头牛、六百四十万头猪，减少了三百万公顷小麦和四百万公顷棉花播种面积。
美国实施此政策的主要目的是（）A.建立社会保障制度B.维护工人的合法权益C.稳定农产品价格D.增加失业者的就业机会5.罗斯福新政的内容可以用“3R”来概括，即Recovery（复兴）、Relief（救济）、Reform（改革）。
下列选项与“Relief（救济）”这一内容相符的是（）A.通过《紧急银行法案》，恢复银行信用B.通过《全国工业复兴法》，恢复工业生产C.通过《社会保障法》，建立社会保障制度D.通过《农业调整法》，稳定农产品价格6.“1933 - 1936年，美国在大量种树的同时，还兴建了大量的公路、水坝、体育馆、医院等公共设施，参与人数约850万。
”材料反映的措施是（）A.整顿金融体系B.高速农业政策C. 推行“以工代赈”D.建立社会保障制度7.在1934年的头四个月里，“公共工程艺术计划”雇佣了三千多位艺术家，在全美各地为政府的各种建筑创作了一万五千多件艺术品。
新人教版九年级历史下册第四单元经济大危机和第二次世界大战综合测评卷含解析
第四单元测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。
下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.右图漫画将发生在20世纪20—30年代的经济大危机比作一只笼罩全球的巨大章鱼。
以下各项,不属于．．．1929—1933年资本主义世界经济大危机爆发原因的是( )大危机笼罩下的世界A.资本主义制度的基本矛盾B.劳动人民相对贫困,消费力不足C.第一次世界大战对经济造成严重破坏D.资本家盲目扩大生产2.下列选项与1929—1933年资本主义世界经济大危机有关的是( )①危机的特点是涉及范围广、持续时间长、破坏性大②美国实行罗斯福新政,使资本主义制度得到了巩固,经济得到了恢复,渡过了经济大危机③德国法西斯分子利用经济大危机,着手建立法西斯政权,第二次世界大战的欧洲战争策源地形成④意大利也在此期间走上了法西斯道路,最终导致了第二次世界大战的爆发A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③3.罗斯福在一次演讲中称:“我向你们保证,我对自己立下誓言,要为美国人民实行新政。
”“新政”采取的最重要手段是( )A.整顿银行,恢复信用B.稳定农产品的价格C.“以工代赈”,增加就业D.国家全面干预经济4.(2018·江苏苏州中考)富兰克林·罗斯福是美国历史上第一位利用“炉边谈话”向人民阐释其施政方针的总统。
在新政期间,罗斯福“炉边谈话”谈及的内容可能有( )A.解读《全国工业复兴法》B.号召分期付款超前消费C.减少国家对经济的干预D.畅谈信息高速公路计划5.(2018·北京中考)1933年美国政府颁布法规,规定工人的工作时数为每周35小时,最低工资为每小时0.4美元。
与这一法规相关的是( )A.战时共产主义政策B.罗斯福新政C.马歇尔计划D.杜鲁门主义6.右图是一幅20世纪30年代美国宣传“新政”(New Deal)的海报。
与这场“新政”无关．．的措施是( )A.整顿金融业B.实行农业集体化C.整顿工业D.加强公共工程建设7.罗斯福曾经说道:“这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的实验,如果实验失败,就再试行另一种办法,最重要的是要进行实验。
人教版部编版初中历史九年级下册第四单元测试试卷-含答案03
第四单元测试一、选择题（每题2.5分，共50分）1.“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，其根本原因在于工资落后不断上升的生产率，从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升2%，而其生产率却猛增了55%。
”这表明造成1929年经济大危机的原因是（）A.一战的危害B.美国经济的虚假繁荣C.美国国内的生产相对过剩严重D.自由放任的经济政策2.罗斯福“用大无畏的精神推行新政……渡过了危机，安定了国民生活”。
罗斯福新政（）A.剥夺了美国公民的自由民主权利B.确立民主党是美国唯一合法政党C.采取政府干预经济手段调整政策D.对资本主义企业进行社会化改造3.罗斯福说：“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。
如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。
”为此，罗斯福政府（）A.对银行业进行整顿B.加强对工业的计划指导C.调整农业政策D.推行“以工代赈”4.图1、图2是美国历史上两位著名总统，他们都取得了卓越的政绩。
从结果看，南北战争时期林肯政府的施政措施和罗斯福新政的相同点是（）A.维护了国家统一B.巩固了美国资本主义制度C.加强了国家对经济的干预D.一定程度上改变了种族歧视状态5.下列对罗斯福新政的评价，不正确的是（）A.使美国经济开始恢复B.从根本上消除了经济危机C.使美国社会趋于稳定D.使人民生活得以改善6.1933年，美国总统罗斯福一上台就宣布实行“新政”。
在同一年里，大洋彼岸的欧洲大陆发生的重大事件是（）A.第二次世界大战的欧洲策源地形成B.德军闪击波兰C.慕尼黑会议的召开D.苏联卫国战争爆发7.20世纪二三十年代，没有走上法西斯道路的国家是（）A.日本B.美国C.德国D.意大利8.第二次世界大战的爆发是多种因素综合作用的结果，其中最根本的因素是（）A.1929年资本主义世界经济危机的影响B.资本主义经济政治发展不平衡C.英法的绥靖政策D.法西斯国家的侵略扩张9.以希特勒为首的德国法西斯组织的名称是（）A.纳粹党B.军部C.法西斯党D.三K党10.最早建立法西斯专政的国家是（）A.德国B.日本C.意大利D.西班牙11.德、意、日三个法西斯国家的共同点是（）A.大肆屠杀犹太人B.鼓吹领土扩张和战争政策C.利用欺骗宣传，通过选举上台D.产生于破坏性最大的一次世界经济危机中12.下列事件按时间先后顺序排列，正确的是（）①墨索里尼建立法西斯专政②德国公开撕毁《凡尔赛条约》③日本军部建立法西斯专政④德国吞并奥地利A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③13.英、法、美将绥靖政策推向顶峰的是（）A.1936年德国派兵进驻莱茵非军事区B.德国实行普遍义务兵役制C.德国迫害犹太人D.《慕尼黑协定》的签订14.既是苏德战场的转折点，又是第二次世界大战的转折点的是（）A.中途岛战役B.斯大林格勒保卫战C.诺曼底登陆D.太平洋战争15.德国在二战中惯用的战术首推（）A.阵地战B.运动战C.闪击战D.持久战16.世界反法西斯同盟建立的关键是（）A.太平洋战争的爆发B.反法西斯国家在实力上超过法西斯国家C.美苏之间社会制度矛盾的消除D.法西斯成为各国人民的共同敌人17.在下列哪次会议上提出战后成立联合国？（）A.巴黎和会B.华盛顿会议C.雅尔塔会议D.慕尼黑会议18.世界反法西斯战争胜利的根本原因是（）A.世界反法西斯力量的联合和世界人民的相互支持B.斯大林格勒保卫战的胜利C.英法等国放弃纵容侵略的绥靖政策D.美苏等工业大国参战，提供了大量的物质援助19.比较与归的是我们学习历史的常用方法之一。
(人教版部编版)初中历史九年级下册第四单元测试03含答案解析
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第四单元测试一、选择题（每小题1分，共20分）1.1930年间美国进口商品的税率平均提高了40%，许多国家采取报复措施，把进口税率提高60%到100%，法、德、英还采取了一些特殊措施抑制进口。
这些措施（）A.促进了贸易的发展B.加剧了经济危机C.打击了法西斯势力D.改善了国际关系2.1933年美国政府颁布法规，规定工人的工作时数为每周35小时，最低工资为每小时0.4美元。
与这一法规相关的是（）A.战时共产主义政策B.罗斯福新政C.马歇尔计划D.杜鲁门主义3.1932年，罗斯福在获得总统提名时说：“我向你们保证，也向自己保证，为美国人民寻求一个新的政策。
人教版九年级历史下册第三、四单元测试题(答案解析)
九下第三、四单元测评（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（每小题3分，共60分）1. 20世纪，挑起两次世界大战的国家是（）。
A．英国B．意大利C．德国D．日本2．慕尼黑位于阿尔卑斯山北麓，是一座依山傍水、景色秀丽的山城，也是德国最瑰丽的宫廷文化中心与世界著名的“啤酒城”。
但在1938年，慕尼黑曾经扮演过不光彩的角色，一些大国在这里曾经将捷克斯洛伐克的苏台德地区拱手让给了某大国。
这场阴谋是指签订（）。
A．《凡尔赛和约》B．《慕尼黑协定》C．《九国公约》D．《南京条约》3．有人把法国在二战中的沦陷概述为“种下恶因，自食恶果”，该评论指下列法国哪个历史人物在二战前推行的政策（）。
A．伏尔泰B．罗伯斯庇尔C．拿破仑D．达拉第4．下图是美国夏威夷“”战舰纪念馆，它是为了纪念（）。
A．斯大林格勒保卫战B．《联合国家宣言》的发表C．珍珠港事件中遇难的将士D．敦刻尔克撤退5．在第二次世界大战的每一个阶段，往往都是以进攻的一方发动突然袭击开始的。
下列战役中，不属于突然袭击的军事行动是（）。
A．德国法西斯进攻波兰B．德国法西斯进攻苏联C．日本法西斯进攻珍珠港D．苏联红军攻克柏林6．下图漫画《绞死希特勒》描绘了苏、美、英联合打击德国法西斯的史实。
这一情景最早出现于（）。
A．《联合国家宣言》签订后B．美英开辟第二战场后C．雅尔塔会议后D．苏联、美国参战后7．（2011．江西）诺曼底登陆是第二次世界大战的著名战役，其登陆地点可在下列哪一图中标注出来（）。
8. 2012年是世界反法西斯战争胜利67周年，某地方电视台准备按照时间顺序播放下列四部影视作品，请你为影视部的导演确定播出的先后顺序（）。
A．①②③④ B.④②①③ C.④①③② D.④③②①9．（2011．山东聊城）1945年2月，雅尔塔会议的召开（）。
A．宣告了反法西斯统一战线的建立B．促成了欧洲第二战场的开辟C．扭转了苏德战场的形势D．加速了战胜德日法西斯的步骤10.新华网《战时今日》栏目展示了下图图片资料，这是1945年的某一天，在日本东京湾的美国重型战舰“密苏里号”甲板上，日本代表正式签署投降书的情景。
九年级历史下册第四单元第八课美国经济的发展同步测试题(含解析)新人教版
第八课美国经济的发展一、选择题1。
生活在2017年的你因为时光倒流你回到了1971-—1999年的美国，你会看到下列哪些景象？①美国的原子能工业和军事工业发展一直良好②美国的经济一直受到通货膨胀的困扰③美国积极利用高新技术成果，继续对传统工业的进行改造并最终完成改造④在此期间，曾发生了经济危机，但美国仍保持了世界经济霸主的地位⑤20世纪80年代中后期，美国经济形势逐渐好转，但债务负担加重A．①②③ B．③④⑤ C．③⑤ D．①④答案：C解析:本题考查美国1971—-1999年的经济，1973年至1975年经济危机后经济陷入滞胀时期，不是一直受到通货膨胀的困扰，所以此时期美国经济霸主的地位遭到其他势力的冲击，军事工业发展在七十年代不如苏联，所以选C项。
2.从1946年1977年的31年间，美国对西欧的直接投资增长了近60倍，跨国公司飞速发展,造成美国战后这一经济特点的主要原因有（）①战时的资本积累②政府有效的财政政策③科学技术的进步④马歇尔计划的推动A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④答案：D解析:根据所学，在二战结束初期，美国拥有战时的资本,1947年实施马歇尔计划，第三次科技革命的推动和国家政策的推动是造成美国经济的这一特点的,所以全选。
3。
20世纪五六十年代美国经济发展的原因包括：（）①美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场②大力发展科技教育,发展新兴工业和军事工业③改善人民生活,创造经济发展环境④完成传统产业的技术改造⑤政府继续加强对经济宏观调控A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④答案:B解析:根据题目中的时间“20世纪五六十年代"可知考查的是二战后美国的经济,他大力发展国家资本主义,采用第三次科技革命的成果,建立社会福利国家，改善人民生活水平,称为资本世界的头号资本主义国家，但是并没有完成对传统产业的技术改造,所以选择B项.4. 20世纪五六十年代,全世界一半以上的科学发明出自美国,其主要原因是A．发展中国家的人才大量流入美国B．美国加大对教育和科学研究的经费投入，培养高素质人才C．美国人民聪明智慧，创新能力强D．美国是世界上最富强的国家，有强大的经济后盾答案：B解析：根据题目中的时间我们可以知道美国在利用第三次科技革命的同时也加大了对教育和科学研究的经费投入，而其他几项不是主要原因。
(统编教材)初中历史九年级下册第四单元测试题3套含答案
A.恢复了银行信用
B.弥补了农业损失
C.加强了政府调控
D.提供了就业机会
5.美国（商业周刊）曾发表题为“你还相信自由贸易吗”的文章，文中讲道：“实行还是不实行经济计划性
控制已经不是问题了。”这篇文章最早可能发表于（ ）
A.经济大危机前夕修
B.罗斯福新政时期
C.第二次世界大战结束后
D.新经济时代
6.1935 年到 1942 年，美国“工程进展署”花费了 120 亿美元修建了以下工程。其主要目的是（ ）
治上互相协商，军事上互相配合物资上互相支报，对加速反法西斯战争的胜利起了重要作用。材料中的“联
合国家"指的是（ ）
A.国际联盟
B.欧洲联盟
C.国际反法西斯联盟
D.联合国
17.战争海报被人们称为墙壁上的“武器”。下图是中国抗日根据地在苏联莫斯科保卫战胜利后印制的海报
《苏联送给希特勒的礼物》。下列对它的解读，正确的是（ ）
A.巴黎和会、华盛顿会议的召开
B.欧洲战争策源地的形成
C.德军突袭波兰英法对德宣战
D.国际反法西斯联盟的建立
14.历史漫画是一种特殊史料，带有鲜明的时代特征和作者的主观喜恋。第二次世界大战时期的幅漫画《睁
开眼睛》，面中有一个美国人的眼睛被蒙上了。迫使其“睁开眼睛”的历史事件是（ ）
A.德国突袭波兰
B.德国突袭苏联
万，约为劳动人口的四分之一。农产品批发价格下跌了 54%.农民的农业净收入从的 1 亿美元降到 20 亿英
元，100 多万家农场破产、许多农民流离失所。对外贸易减少了三分之三。美国出现了约 200 万人的流浪大
军，许多家庭连照明用的蜡烛都买不起。
——选自《经济成长历程》
部编人教版九年级下册历史第四单元测试卷(含答案)
部编人教版九年级下册历史第四单元测试卷一、选择题①法国大革命②俄国1861年改革③美国内战④日本明治维新A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．普希金指出:“俄国在斧头的敲击声和大炮的隆隆声中作为一艘新下水的军舰进入了欧洲强国的行列。
”这说明彼得一世改革的主要目的是（）A．学习西方的先进技术 B．促进工场手工业的发展C．改变落后状况,成为军事强国 D．废除农奴制度,促进经济发展3．宣布废除农奴制的俄国沙皇是（）A．彼得一世 B．查理二世 C．亚历山大二世 D．拿破仑4．资本主义的发展需要大量的自由劳动力和资金，下列文件为资本主义发展提供了大量的自由劳动力和资金的是（）A．《解放黑人奴隶宣言》 B．《1787年美国宪法》C．《废除农奴制法令》 D．《人权宣言》5．革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，懂得改变是一种智慧。
在俄罗斯首都莫斯科红场边有一座塑像，纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄国抛弃了落后社会制度的改革者。
他是（）A．伊凡四世 B．彼得一世C．尼古拉二世 D．亚历山大二世6．俄国革命民主主义者赫尔岑曾公开宣称“（1861年的）解放是一种欺骗。
”其理由是（）A．农奴完全成为自由人 B．农奴在解放时可无偿获得一块份地C．地主不许买卖农奴 D．农奴被迫以高价赎买份地7．l9世纪六七十年代俄国机器制造业年年增加，导致其变化的主要原因是（）A．亚历山大二世即位 B．废除了农奴制C．彻底扫除了封建残余 D．进行了资产阶级革命8．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革，第一个变革是要解放农奴……”与“解放农奴”有关的事件是（）A．彼得一世改革B．美国南北战争C．亚历山大二世改革D．日本明治维新9．搜集史料是学习历史的重要方法，下面是某同学搜集的资料据此判断，他学习的内容是（）正当各州提出许多的方案、争论的不可开交的时候，农奴革命斗争日益高涨，用革命方式摧毁农奴制度的威胁越来越大。
学年九年级历史下册第四单元经济危机和第二次世界大战测试卷新人教版
第四单元测试卷一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）1.一位参加某国际和会的代表说：“我们初来巴黎时。
对即将建立的新秩序满怀信心。
离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。
”他指的“新秩序”是（）A. 凡尔赛体系B. 华盛顿体系C. 雅尔塔体系D. “一超多强”格局2.罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划。
为了永远的纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主制度的新运用。
”这里的“新运用”是指（）A. 允许多种经济并存B. 对资本家占有的生产资料．实行和平赎买C. 建立社会主义市场经济体制D. 加强国家对经济的干预和指导3.阅读下面1913—1925年俄国/苏俄/苏联的农业生产情况表1913年1920年1925年农业总产值（%）100 67 102工业总产值（%）102.51 14.10 77.39从上表可以看出（）A. 两次世界大战对俄国和苏联的经济造成了很大的破坏B. 十月革命为苏俄经济的迅速发展奠定了坚实的基础C. 到1925年，苏俄工农业生产水平均恢复到一战前的水平D. 新经济政策是推动苏俄（苏联）经济发展的重要因素4.下面漫画形象地反映了前苏联经济的片面发展和严重失衡。
两图意在抨击( )A. 新经济政策B. 农业集体化C. 斯大林模式D. 戈尔巴乔夫改革5.下列示意图中能正确反映1929～1938年美国和苏联在世界工业总产值中所占份额（%）变化趋势的是（）A. B.C. D.6.十月革命开创了人类历史的新纪元，主要是因为十月革命（）A. 建立了世界上第一个无产阶级政权B. 推动了世界无产阶级革命运动C. 建立了世界第一个社会主义国家D. 鼓舞了被压迫民族的解放运动7.下列历史知识的关联，不正确的是（）A. 英国资产阶级革命---《权利法案》B. 法国资产阶级革命---《人权宣言》C. 苏俄新经济政策---1936年新宪法D. 美国罗斯福新政---《国家工业复兴法》8.近代以来，国际关系格局出现了几次大的变动。
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人教版九年级历史下册第四单元测试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1.20世纪50年代中期，联邦德国总理安登納说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。
”材料反映的是（）A．西欧国家摆脱美国控制的意识增强B．马歇尔计划的实施稳定了西欧各国的政局C．欧共体的建立提高了各成员国的国际地位D．北约和华约两大军事政治集团对峙局面的形成2.据下表，主要资本主义国家经济发展的状况是《主要资本主义国家经济增长率（％）统计表》时间（年）日本美国英国法国1952—19608.2 2.8 2.7 4.81961—197011.2 4.1 2.8 5.8A．不断倒退 B．持续发展 C．停滞不前 D．齐头并进3.欧盟的旗帜是4.有人说：“美国今天正处于拿破仑战争结束时英国的地位。
在拿破仑战争结束后，英国掌握了全世界财富的30%左右，而今天，美国则掌握了大约50%。
”材料中的“今天”是指（）A．第一次世界大战前 B．第一次世界大战后C．罗斯福新政时期 D．第二次世界大战后5.第二次世界大战后初期，下列对国家经济发展状况的表述，错误的是A．美国经济一枝独秀 B．日本一跃成为世界第二经济大国C．西欧国家经济凋敝，百废待兴 D．美国推行马歇尔计划6.一位当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体来振兴经济并降低未来战争的可能性。
”目前由欧洲国家组成的世界上最大的经济体（下图为其总部）是A．国联 B．亚太经合组织 C．世界贸易组织 D．欧盟7.李老师旅行到某地区，发现那里不同国家的人都拥有统一护照，使用统一的货币，这一地区是（）A．北美洲地区 B．欧盟地区 C．南美洲地区 D．大洋洲地区8.欧洲联盟的成立极大地促进了欧洲区域一体化进程，提高了欧盟各国的竞争力，欧洲联盟正式成立的时间是（）A．1937年 B．1965年 C．1991年 D．1993年9.英国一家杂志评论说：“多年以来，我们都被一个精心的阴谋所操纵……（我们）将有一个傀儡议会、一只欧盟军队、一种统一货币……降下大英米字旗，升上那片有黄星的蓝色抹布。
大家高唱盟歌。
‘欢乐颂’曲调，歌词的意思其实是‘永别了‘不列颠！’这一评论的矛头指向（）A. 欧洲一体化B. 经济全球化C. 政治多极化D. 贸易自由化10.右图是《20世纪50—70年代主要资本主义国家经济增长率简表》。
当时促进其经济发展的共同原因不包括（）A．欧洲联盟的建立 B．政府大力发展科技、教育C．美国的援助或扶植 D．政府制定恰当的经济政策11.经过20世纪70、80年代的危机和调整，90年代以来，美国经济焕发出强劲的生机与活力，美国进入了新经济时代，美国新经济的主要特征是:A．信息化和全球 B．高速度和低通胀C．电气化和全球化 D．高速度和低失业率12.“欧洲国家必须走正当联合之路，才能实现大欧洲的理想，才能顺应世界发展的趋势”。
20世纪90年代，欧洲一体化进程迈入新阶段的标志是A．欧洲共同体 B．亚太经合组织 C．欧洲联盟 D．世界贸易组织13.20世纪六十年代，西欧国家为发展经济和提高国际地位密切合作，表现在A．北约的建立 B．欧洲共同体的建立 C．华约的建立 D．国际货币基金组织的建立14.普通老百姓从每天都看得见、摸得着的"口袋里的欧洲"中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉。
这一现象开始出现于哪一年（）A. 1967年B. 1991年C. 1993年D. 1999年15.20世纪50至70年代，日本经济持续高速发展，至80年代下半期成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。
下列哪一项不是．．日本经济发展的原因( )A. 美国的扶持B. 实行高度集中的经济政治体制C. 发展教育和科学技术D. 引进最新的科学技术成就16.1948年，一些运往希腊的物资上写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。
与这一现象相关的历史事件应该是（）A. “铁幕”演说的发表B. 杜鲁门主义的出台C. 马歇尔计划的实施D. 北约组织的建立17.“美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路。
”为此美国出台的政策是（）A. 联合苏联维护世界和平B. 援助西欧的马歇尔计划C. 推动西欧国家建立欧盟 C、控制他国建立北约组织18.阅读下列材料，回答问题。
材料一20世纪50年代，在资本主义世界中，美国在工业生产、出口贸易、黄金外汇储备各方面所占的比重都显著下降，而西欧六国(法、西德、意、荷、比、卢)所占的比重则大大上升。
20世纪50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话……欧洲的联合是绝对迫切需要的，没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸……”材料二《1950～1970年主要资本主义国家经济年均增长率统计图》材料三1972年，日本外相大平正芳在记者招待会上说：“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。
”同时，日本在日美同盟的前提下展开了所谓的“多边自主外交”。
1974年，出任欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔说：“在‘九国’商谈有关政治行动、组织结构和自己前途的每一个谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位。
”请回答:(1) 根据材料一并结合所学知识，指出欧洲走向联合的主要目的是什么？欧洲走向联合在20世纪90年代的主要表现是什么？(2)根据材料二概括二战后日本经济发展的特点。
结合所学知识，说明这一特点出现的原因。
(3)结合材料三，说出二战后日本、西欧的经济发展在政治上产生的影响。
19.有关下表的分析不正确的是( )A. 主要资本主义国家经济都有增长B. 联邦德国经济增长率超过美国C. 美国丧失了资本主义世界头号经济大国的地位D. 日本经济增长率居首位评卷人得分二、综合题20.科技的发展是大国崛起的重要原因。
崛起后的大国在谋求各自利益和新发展的过程中又影响了世界格局的发展演变。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。
——沃尔特·拉斐伯《美国世纪》材料三所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。
实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为它们试图取代以前的大国。
材料四美国、西欧、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图材料五当今世界，除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大。
他们在国际事务中发挥着越来越大的作用。
（1）材料一中“蒸汽机引起的欧洲生产的革命”对人类历史的发展产生了什么重要的影响？英国能引领这一历史发展潮流一个重要的原因是它率先完成了资产阶级革命，它完成资产阶级革命后确立了怎样的政治体制？（2）依据材料二并结合所学知识，指出美国“革命性进展”得益于哪一次技术革命？这次技术革命把美国带人了什么时代？（3）据材料三，一战后，英法美等资本主义国家先后召开了哪两次会议建立了符合自己利益的世界秩序？二战后形成了两极格局，请写出这一格局形成的标志性事件。
（4）材料四图示反映出西欧、日本二战后工业生产在世界上所占的比重，呈现怎样的变化趋势？请写出西欧、日本为实现这一变化采取的共同措施。
（5）材料五反映出当今世界政治格局的发展趋势是什么？21.科技的发展是大国崛起的必经之路。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 l8世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，电气时代并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。
材料三见下图：（1）依据材料一并结合所学知识，指出到19世纪上半期英国能“技冠群雄、傲视全球”的政治、经济原因。
（2）依据材料二，指出美国“获得了大发展”得益于哪一次技术革命？人类社会由此进入什么时代?（3）依据材料三，归纳二战后西欧、日本工业生产在世界上所占的比重出现怎样的变化？结合所学知识，归纳西欧、日本出现这一变化的原因。
22.材料一：那些高耸入云的烟囱，喷出屡屡的烟雾；庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。
——《世界史》请回答：（1）材料一的景象最早出现在哪个国家？到19世纪末，欧洲哪个国家在利用科学改造和创造工业方面处于领先地位？（2）“厂房的轰鸣”是哪一动力机广泛应用的结果？材料二：长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。
……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
（3）根据材料和所学知识回答，材料中“6年的战争”指的是什么战争？对欧洲社会的发展带来了怎样的影响？材料三：20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里,欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
（4）西欧国家对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强政治上的联合成立了什么组织？（5）借鉴近代欧洲的历史进程，请你为我国社会主义现代化建设提点合理化建议。
23.大国关系影响着世界形势的走向。
阅读材料，回答问题。
材料一：“我们有像中国那样忠诚的战友，它有着取之不尽的人力资源……中国依靠其吃苦耐劳、足智多谋的人民，将十倍地报偿我们以前给它的援助。
”新中国成立后，中国在美国的形象也进入一个新的历史时期：“敌人、恐怖”成了中国的代名词。
（1）材料一反映出美国对中国的态度发生了怎样的变化？结合所学知识，指出20世纪70年代哪一事件的发生使中美关系出现缓和？材料二：（西欧国家）政治上的考虑根源于这样一个信念，即只有通过超国家组织的建立才能一劳永逸地消除欧洲大国之间的战争威胁，欧洲各国若想恢复原先在国际事务中的地位，就必须学会一个声音讲话，并拥有足可与美国相抗衡的人力和物力。
（2）根据材料二，结合所学知识，指出西欧国家产生“政治上的考虑”的背景。
西欧国家“用一个声音讲话”对世界局势产生了怎样的影响？（3）综合上述材料，分析概述导致大国关系发生变化的主要原因是什么？答案1.A2.B3.B4.D5.B6.D7.B8.D9.A10.A11.A12.C13.B14.D15.B16.C17.B18.19.C20.（1）影响：促进了生产力的发展；资本主义最终战胜了封建主义；形成西方先进。