2021高考语文专题复习课件:小说阅读复习指导

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(五)精妙技巧的捕捉:
质量上乘的作品,离不开精妙的写作技巧, 这是因为写作技巧是作家驾驭文学语言,运用 多种艺术表现手法及表达方式、修辞手段等, 来构思文学作品塑造文学形象时所表现出的熟 练的而又独具特色的艺术才能。
常见题型:
①文中运用了什么表现方法(细节描写、象征、对比、衬托、 铺垫、照应、悬念、巧合等)以及用它塑造形象时所起的作用;
神态描写
——揭示人物性格, 展示人物精神世界, 为小说主题服务。
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3.谈看法、启示、体验等
(1)联系背景,读懂内容; (2)针对话题,选取角度; (3)联系实际,具体阐述; (4)中心明确,思想正确; (5)简明扼要,准确无误。
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4.展开想象,对小说情节进行加工
(如:补充小说的空白或补小说的结尾) (1)读懂内容,心中有数 (2)注意语境关联,结构承上启下 (3)如是人物描写,要符合人物身份 (4)补充部分要符合当时情境 (5)合理想象
小说的主题是小说的灵魂,是作者的写作目的之所在,也是作品的价值意义 之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低,因此,欣赏小说必须欣赏小说 的主题。
常见题型:
①找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品 的主题);
②读了全文后,文章让你明白了什么道理(本文对你 有何启迪?谈谈你的一点体会);
③结合全文主题,谈谈你对某一句话(某一个问题) 的理解或看法。
(三)环境描写的作用:
环境描写是小说艺术的一个重要内容,小说的 环境包括社会环境和自然环境:社会环境描写对揭 示小说的中心有着举足轻重的作用,但自然环境描 写的作用也不可忽视。
常见题 型: ①在文中准确地找出描写环境的句子;
②就指定的环境描写说出其作用;
③依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。
(四)作品主题的挖掘:
②文中特有的表达方式(记叙、描写、说明、议论、抒情)是 如何为作者表情达意服务的;
③在语言运用上有何特点(例如:语言精炼、句式整齐而有节 奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样),给读者提供哪些 艺术审美情趣。
例题揭秘:
1、用简洁的语言概括文段的内容 主人公 + 做什么
2、人物描写方法及作用分析
肖像描写 语言描写 动作描写 心理描写
③用填空的形式概括小说的部分内容 (包括指出开端、发展、高潮和结局 四部分中的某一方面)
(二)人物形象的揣摩:
文学即人学,以叙事为主的小说更是以写人 为中心。因而在阅读小说时,命题者自然会从分 析人物形象这一角度设置试题。
常见题型:
①概括指出人物的性格特征;
②对文中人物进行客观公正的评析(包括作者 自身对人物的态度和读者对人物的评价);
(一)故事情节的把握
把握好故事情节,是读懂小 说的关键,是欣赏小说艺术特 点的基础,也是整体感知文章 的起点。命题者在为小说命题 时,也必定以此为出发点,先 从整体上设置理解文章内容的 试题,其中最为典型的题目是 概括故事情节,实现整体感知。
常见题型:
①用一句话或简明的语句概括故事情 节;
②文中共写了哪几件事,请依次加以 概括;
③分析小说对人物进行描写的具体方法及其作 用。
面对这些题型,我们该如何解答呢? 一般可从四方面揣摩:第一,重视小说 中人物的身份、地位、经历、教养、气 质等,因它们直接决定着人物的言行, 影响着人物的性格。第二,通过人物的 外貌、语言、行动、心理描写揭示人物 的思想感情和性格特征。第三,小说里 的人物都是在一定的历史背景下活动的, 所以分析人物就应把他们放在一定的社 会历史背景下去理解。第四,注意作者 对人物的介绍和评价。
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小小说是否成功, 关键在于构思的 精巧别致。巧妙 的构思首先表现 在新颖、独特、 有悬念、有起伏, 结构精巧,含蓄曲 折.
小小说不意味着肤 常常以小见大, 浅单薄。写的是小 以微见著,以小 题材,撷取的是生 事件或平常现象 活中的一个小片断, 触及到生活的本 却是生活内容的高 质,蕴含着深刻 度浓缩。它集中反 的哲理,迸发出 映生活的矛盾和冲 绚丽的思想火花 突。
小小说中的人物
细节闪现
性格 心理
情 感
思想
局部暴光
情绪
• .小小说因其“小”,基本要素的展示 往往呈现出具体而微的特色。
• 出场的人物 少,主要人物更少;
• 一般不作细致的环境描写,鲜用或不用工 笔勾画,多用白描 、速写式的勾勒;
• 情节集中,头绪不能太多,章法与结构方 面有特殊要求。
小小说创作
小说阅读复习指导
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小说的特点:
1、完整的故事情节 2、鲜明的人物形象 3、典型的环境 4、深刻的主题 5、精巧的构思
人物描写: 肖像描写

语言描写
说 三
动作描写 心理描写 神态描写

素 环境描写: 自然环境
社会环境
情节 : 开端、发展、高潮、结局
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小小说的要素
人物
情节
环境
考点扫描:
整体把握小说叙述的内容,理清小说的情 节;能对小说中主要人物的性格特点进行简洁 的分析评价;初步读懂小说的内涵,读懂小说 所反映的主题;能联系小说的社会背景对作者 的思想感情作出自己的评价;能在读懂小说内 容,展开想象对小说情节进行加工。
小贴士2:相同答案 必有一错
• 一套题目,不可能出现2个相同(或类似) 的答案。如果你的某一答案与你做过的一个 答案相同(或类似),表明你审题一定出了 偏差。
• 并列的答案,不要互相包含,更不要重复, 否则,两个空格的分数,你只能得一个。
• 能发现这种问题,表明你有较高的思维质量。
• 命题人对文本的理解,不可避免地流露在 他出的题目中。
• 缜密的审题是正确答题的保证。
规范答题的整个流程:
• 1、细审题意,明确要求 • 2、搜寻信息,确定其所在阅读区间 • 3、梳理问与答之间的关系,整合有效
信息。 • 4、再审题意,规范作答。
小贴士1:
• 依分值来推测答案点数、 用原文语句整合成答案、 用规范完整用语作答 、结 合文本和自己的理解尽可 能多地陈述答案点
ห้องสมุดไป่ตู้
考题分析:
虽然是主观题,表述上有 很大的主观灵活性,但作答上 具有很强的客观限制性,主要 体现在:
一、答题“点” 的客观性。 二、 评分“点”的客观性。
• 一个题目有三重功能:指令、限制和提示。 • 能看出三重功能的,是解题的高手; • 看出指令和限制的,是解题的熟手; • 只看到指令,其他看不见的,是菜鸟。
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方法指导
1、从行动、语言、肖像、 心理等描写中感受人物独 特而鲜明的个性。
方法指导
2、在划分情节结构的基础 上,从矛盾发展的角度分 析情节的走向,并从中感 受人物形象的深刻意义。
方法指导
3、从典型细节的描写中感受 人物形象的生动性。
方法指导
4.从人物活动的时间、地点、时令、 气候、地理风貌等自然环境的描写所 制造的气氛中感受人物的情趣、心境; 从人物活动、事件发生发展的时代特 征、社会风貌等社会环境描写中体会 人物心理、性格。
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