2.《回延安》(优质公开课教学设计ppt)

字词学习
（zhǎn）
时（dēng）
子（méi）
油 （ mó ） 脑 （ pàn ） 眼 (kuàng)
气 （chuǎn） 树 （ shāo ） ( yáo )
白羊 （ dǔ） 烂 奢 （ mí ）
◆词语集注
糜子：一种果实形状像小米，没有黏性的黍类谷物。 脑畔上：课文指窑洞的顶上。 鸡毛信：抗战期间流行于根据地的一种黏附有鸡毛
一、朗读诗歌
1.听读 2.用自己喜欢的方式自由朗读，读时注意不念错字、 不添字、不漏字。 3.小组合作，讨论诗歌的停顿以及感情基调。
热烈 欢快
亲切状元成才路
激昂
状元成才路 状元成才路
状元成才路
4.选择自己喜欢的章节有感情地朗读。
心口呀莫要这么厉害地跳， 灰尘呀莫把我眼睛挡住了……
无法控制 内心的激动
二 追忆当年在延安的生活， 表达对延安的感激之情。
忆延安
感激
三 团团围定
， 上坐。
选择有陕北地方特色的事物,渲染了延 安人民热情招待客人的浓烈气氛。
里围得 脑畔上还响着
， 窑洞里的人密密麻麻，但还在继续到来， 。表现了延安人民的热情好客。
老爷爷进门气 得紧：“喘”急于与诗人见面匆匆赶来，气喘吁 “我梦见鸡毛信来 吁的情态，表现了他的激动心情。 ——可真见亲人……”
人时的喜悦之情。
回延安
兴奋
二二十里铺送过柳林铺迎， 承上启下，追溯当年相送的场面，
分别十年又回家中。
引出下文对当年延安生活的回忆。
， 小米饭养活我长大。
先说树的梢、枝、根是连成一 体的，以引起下句，说“我”与 延安亲人是一家人。
先说羊羔吃羊奶之事，以 引起“我”吃延安的小米长 大成人之事，含有延安是 “我”家的意思。
——先说山上的产物，以引起
东山的糜子西山的谷， 下句，“红旗”和“书”是“我”当年 肩膀上的红旗手中的书。 在延安的斗争生活和学习生活的
写照。
手把手儿教会了我， 母亲打发我们过黄河。
党的培育之恩，表明自己在延安 延安母亲的培育下不断成长。
革命的道路千万里， 天南海北想着你……
直抒胸臆——对母亲延安的 感激和思念之情。
手抓黄土我不放， 动作描写，表现了诗人重回延安时的激
一 紧紧儿贴在心窝上。动心情和对延安土地强烈的热爱之情。
……几回回梦里回延安， 对延安的思念之深 双手搂定宝塔山。 对延安魂牵梦绕的怀念之情
千声万声呼唤你，
呼唤声之多
——母亲延安就在这里！比喻：表达亲切和敬意，写出诗人回
到延安时的兴奋和激动心情。
宝塔山——是革命圣地 延安的重要标志和象征。 登山凭眺，可纵观圣地全 貌。 “只有登上宝塔山， 才算真正到了延安”。
杜甫川唱来柳林铺笑，
赋予杜甫川、柳林铺、红旗
红旗飘飘把手招。
人的特点，渲染了欢乐气氛，表达
白羊肚手巾
， 了是诗人回到延安时的喜悦之情。
亲人们迎过延河来。
具有陕北地方特色，代指延安的 亲人们，欢迎场面的热烈
满心话登时说不出来， 一头扑在亲人怀。
表达了诗人见到延安及延安亲人 时无比激动、喜悦的心情。
表达诗人重返延安时的 一 激动之情，以及见到延安亲
以表示需要迅速传递的紧急信件。 留脚印：课文中的意思是，毛主席在那里住过，留
下了革命的足迹。 登（dēng）时：立即、立刻
赤卫军：就是赤卫队，指我国第二次国内革命战争 时期，革命根据地里不脱离生产的人民武 装组织。
几回回：一回又一回。陕北方言里，量词的构成方 式往往用叠字，表示数量多。课文中另有 “一口口”“几辈辈”等，都有“一…… 又一……”的意思。
集》等。
背景链接 由于国民党的疯狂围剿，中国共产党被迫开始长征，
而延安就是中央红军万里长征的最终落脚点。诗人曾参 加抗日救亡运动，1940年奔赴延安鲁迅艺术学院学习， 1946年离开延安，去华北根据地工作， 诗人在延安的 六年中，受到了革命的教育的锻炼，经历了生命史上最 难的时期。1956年，与延安阔别十年之后，诗人从北京 重回延安，参加在那里召开的西北五省青年造林大会， 受到延安人民的热情接待，看到了十年中延安的巨大变 化，内心充满激动和喜悦，就写下了这首抒情色彩浓郁 的诗歌，歌颂了党中央的伟大，表达了对延安人民的深 厚而真切的无产阶级感情。
状元成才路 状元成才路
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学习目标
1.结合诗歌的写作背景，疏通文意，理解诗意。 2.有感情地朗诵诗歌，整体分析诗歌，探究感情线 索。 3.品读诗歌，学习诗中拟人、夸张、比兴等手法的
状元成才路
运用。 4.深入探究诗歌，感状元成才路受延安精神。
亲人见了亲人面， 诗人与延安人民之间的深厚感情。 。
“保卫延安你们费了心，诗人慰问以老爷爷为代表的革命群众。 白头发添了几根根。”
团支书又领进社主任， 后辈人可喜的变化，以“放羊娃”的 当年的放羊娃如今长成人。成长反映“我”离开延安的时间之久。
白生生的窗纸红窗花，
一白一红，色彩对比鲜明，衬托出当时热 闹的气氛。“争抢”活画出小孩子天真活泼，
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
《回延安》是一首以“信天游”的形式写成的新诗， 状元成才路
让我们随着诗人贺敬之一起“回延安”，去重温那段激 情岁月，感受作者内心的澎湃激情。
信天游——文体知识：
1.章法上：每两句一节，节数不定 2.韵律上：几节一韵，或一韵到底 3.语言上：七言为基本句式，可长可短，自由 灵活 4.艺术上：多用比兴手法，往往是上句旨在比 兴，下句道出本意。
娃娃们争抢来把手拉。 表现了亲人团聚时的高兴心情。
一口口的米酒千万句话 长江大河起浪花。
滔滔不绝、唾沫横飞的热烈
十说年不来 尽革这命三大千发六展百，天……过 发 饱去 生 含的wenku.baidu.com了 了十 翻 诗年天人，覆对延地革安地命日变事新化业月，蓬勃异字发，里展祖行的国间
“信天游”又称“顺天游”“小曲子”， 是流传在中国西北广大地区的一种民歌形式， 读来高亢悠远，调子自由，单纯易唱。
走近作者
贺敬之，现代著名诗人和剧作家。 1924年生，山东枣庄市峄（yì）县人（今 山东台儿庄）。中国文学艺术界联合会第 十届荣誉委员。 1945年和丁毅执笔集体 创作我国第一部新歌剧《白毛女》,获 1951年斯大林文学奖。这是我国新歌剧发 展的里程碑，作品生动地表现出“旧社会 把人逼成鬼，新社会把鬼变成人”这一深 刻的主题。有诗集《并没有冬天》《放歌