《我们的互联网时代》 优秀课件
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(2024年)综合性学习《我们的互联网时代》ppt课件
企业数字化转型包括数字化营销、智能制造、数字化供应链等方面。通过数字化转 型，企业可以实现精细化管理、个性化定制和智能化生产等目标。
2024/3/26
企业数字化转型需要注重数据驱动和用户体验，加强人才培养和组织变革等方面的 保障措施。
18
05 互联网带来的社会变革
2024/3/26
19
社交媒体影响舆论格局
多样化的学习方式
03
除了传统的视频课程，还有直播课程、互动课程等多种学习方
式供学生选择。
13
个性化学习体验提升
2024/3/26
学习数据分析
通过收集学生的学习数据，分析学生的学习习惯和知识掌握情况， 为每个学生提供个性化的学习建议。
智能推荐学习资源
根据学生的兴趣和需求，智能推荐适合的学习资源和课程，提高 学习效率。
02
互联网平台的开放性、共享性和互动性为产业融合提供了有 利条件。企业可以通过互联网平台整合资源、汇聚创意，实 现产业链上下游的协同创新和价值共创。
03
产业融合与跨界发展有助于提升产业附加值和竞争力，推动 经济高质量发展。
16
创新驱动发展战略实施
01
互联网作为创新的重要驱动力，为实施创新驱动发展战略 提供了有力支撑。互联网企业通过技术创新、模式创新和 产品创新，不断推动产业升级和变革。
2024/3/26
22
06 如何合理利用互联网资源
2024/3/26
23
提高信息筛选和鉴别能力
学习信息检索技巧
掌握关键词搜索、高级搜索等技巧，提高信息检索的效率和准确 性。
辨识信息真伪
了解信息来源，注意信息的权威性和可信度，不轻信未经证实的消 息。
培养批判性思维
第四单元综合性学习 我们的互联网时代课件(41张ppt)
•
13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。
•
14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
•
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
第四单元
综合性学习
我们的互联网时代
素材导入
互联网+的时代
素材导入
互联网阅读
•
互联网已成为我们生活中不可缺少 的东西，网上浏览、娱乐、游戏、聊天、 视频、购物、晒图等等真是“应有尽有” ，方便之极！互联网正在潜移默化地影响 着我们的生活方式、学习方式、交往方式 ，现在就让我们一起走进“我们的互联网 时代”。
链接中考
【2016年，湖南省衡阳市】综合性学习（
5分）
现代社会，网络已经成为生活中一个
重要组成部分。近日，学校将组织一次“
网络与语文”活动，请你参加活动，并完 成以下任务。 ①活动一：网络时代，取一个好的网名
链接中考
请你给自己取一个别致的网名，并说说它
的由来和含义（网名要求积极健康）。（
3分）
示例：网名：柳暗花明 由来和含义：出自陆游《游山西村》“山 重水复疑无路，柳暗花明又一村”。比喻
•
12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。
•
13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。
《我们的互联网时代》PPT课件
我们的互联网时代
-.
目录
01导入活动，激趣引思 02活动形成阶段 03活动展示阶段 04总结提高阶段
导入活动，激趣引思
人类进人网络时代，信息的传播与交流方式发生 了巨大的变化.今天让我们共同走进丰高多彩的网络世 界，感受生活学习方式的变化，体会网络对人们生活、 工作和学习的影响。
活动形成阶段
网络语言面面观
对网络语言有两种看法： 我认为网络语言好，它的表达方式灵活变通，具有生动传神、 意趣盎然、简洁准确的特点。比如说，在和其他人聊天时，说起 “蒜你狠”“逗你玩”“姜你军”等网络词汇，大家既能够听懂内 容，又能会心一笑，融洽了气氛，使大家说话更随意直率。 我认为网络语言不好，网络语言不伦不类，不能登大雅之堂， 而且误导学生，让他们不能正确书写汉字。
学会使用搜索引擎。 查找资料要抓住关键词。 积极进行网上提问，寻求帮助。
总结提高阶段
教室里，首先由两名同学争论写语文作业时，应不应该 使用电脑或手机查阅答案，然后同学们纷纷加人，展开如何扬 长避短、有效利用互联网学习语文的大讨论。最后达成共识：
培养思辨能力、自控能力，以抵御网上的不良诱惑。
坚持定时上网，防止沉迷网络。 学习课文时，利用网络查找有关的时代背景， 加深对课文的理解。 充分利用网络资源开展课外阅读，提高我们的语 文素质。 有效利用网络资源，丰富作文素材，提高作文水平。
调查问卷分析结果
绝大多数同学都有过电子阅
读的经验，且一部分同学每 01
天都会进行一定时间的电子
阅读。
04 02
03 电子阅读所占的比重 越来越大。
同学们电子阅读的方 式有网络在线阅读、 手机阅读、电子阅读 器阅读、光盘阅读、 PDA/ MP4/MP5阅读等
同学们大多拥护电 子阅读。
-.
目录
01导入活动，激趣引思 02活动形成阶段 03活动展示阶段 04总结提高阶段
导入活动，激趣引思
人类进人网络时代，信息的传播与交流方式发生 了巨大的变化.今天让我们共同走进丰高多彩的网络世 界，感受生活学习方式的变化，体会网络对人们生活、 工作和学习的影响。
活动形成阶段
网络语言面面观
对网络语言有两种看法： 我认为网络语言好，它的表达方式灵活变通，具有生动传神、 意趣盎然、简洁准确的特点。比如说，在和其他人聊天时，说起 “蒜你狠”“逗你玩”“姜你军”等网络词汇，大家既能够听懂内 容，又能会心一笑，融洽了气氛，使大家说话更随意直率。 我认为网络语言不好，网络语言不伦不类，不能登大雅之堂， 而且误导学生，让他们不能正确书写汉字。
学会使用搜索引擎。 查找资料要抓住关键词。 积极进行网上提问，寻求帮助。
总结提高阶段
教室里，首先由两名同学争论写语文作业时，应不应该 使用电脑或手机查阅答案，然后同学们纷纷加人，展开如何扬 长避短、有效利用互联网学习语文的大讨论。最后达成共识：
培养思辨能力、自控能力，以抵御网上的不良诱惑。
坚持定时上网，防止沉迷网络。 学习课文时，利用网络查找有关的时代背景， 加深对课文的理解。 充分利用网络资源开展课外阅读，提高我们的语 文素质。 有效利用网络资源，丰富作文素材，提高作文水平。
调查问卷分析结果
绝大多数同学都有过电子阅
读的经验，且一部分同学每 01
天都会进行一定时间的电子
阅读。
04 02
03 电子阅读所占的比重 越来越大。
同学们电子阅读的方 式有网络在线阅读、 手机阅读、电子阅读 器阅读、光盘阅读、 PDA/ MP4/MP5阅读等
同学们大多拥护电 子阅读。
第四单元综合性学习—我们的互联网时代课件
利用社交媒体开展公益活动
总结词
拓展公益参与渠道
详细描述
利用社交媒体平台，发起公 益活动，吸引更多人参与公 益事业，拓展公益参与渠道
。
总结词
提高公益活动影响力
详细描述
通过社交媒体平台，将公益活动的影响力 扩大，让更多人了解公益事业，提高社会 关注度。
总结词
加强公益组织与公众的互动
详细描述
通过社交媒体平台，公益组织可以与公众 进行实时互动，了解公众需求和反馈，提 高公益活动的针对性和效果。
电子商务为企业提供了更广阔的销售渠道，降低 了运营成本，提高了经营效率。
在线娱乐
01
在线娱乐是指通过互联网提供的各种娱乐活动和内 容。
02
在线娱乐包括在线游戏、音乐、电影、电视剧等， 满足了人们多样化的娱乐需求。
03
在线娱乐的发展也促进了数字创意产业的发展，为 文化产业带来了新的机遇和挑战。
04
个人隐私的保护
保护个人信息
个人应加强个人信息保护意识， 不轻易透露个人信息，避免使用
不安全的网络服务。
使用加密技术
通过使用加密技术，对个人信息 进行加密传输和存储，以防止数
据泄露和被窃取。
定期更新密码
定期更新密码，使用不同的密码 对不同的账号进行保护，以降低
密码被破解的风险。
如何防范网络诈骗
01
总结词
促进社会和谐发展
详细描述
通过调查互联网对特定群体的影响，了解不同群体的需 求和困难，促进社会和谐发展，增进社会福祉。
THANKS
感谢观看
互联网在中国的发展
中国互联网的发展始于1990年代初， 经历了从无到有、从小到大的快速发 展。
人教部编版《综合性学习我们的互联网时代》_课件-完美版
【获奖课件ppt】人教部编版《综合性 学习我 们的互 联网时 代》_ 课件-完 美版1- 课件分 析下载
综合性学习 我们的互联网时代
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活动指导
二、电子阅读面面观。 １、小组合作，在同学、老师、家长、亲友中
间做一调查问卷：他们花费在电子阅读上的时间、 阅读的方式、途径，电子阅读和纸质阅读在阅读中 所占的比重，对待电子阅读的态度和意见，拥护和 反对电子阅读的人群占比。
信息游戏——掌握检索的要领 求助和指教——运用社交媒体 不期而遇——漫步网络图书馆
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【获奖课件ppt】人教部编版《综合性 学习我 们的互 联网时 代》_ 课件-完 美版1- 课件分 析下合性 学习我 们的互 联网时 代》_ 课件-完 美版1- 课件分 析下载
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活动指导
三、用互联网学习语文 １、邀请信息技术老师举办专题讲座，教大家
学习如何使用搜索引擎、网络词典和专题数据库等。 讲座可分为三个板块：
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综合性学习 我们的互联网时代
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活动指导
二、电子阅读面面观。 １、小组合作，在同学、老师、家长、亲友中
间做一调查问卷：他们花费在电子阅读上的时间、 阅读的方式、途径，电子阅读和纸质阅读在阅读中 所占的比重，对待电子阅读的态度和意见，拥护和 反对电子阅读的人群占比。
信息游戏——掌握检索的要领 求助和指教——运用社交媒体 不期而遇——漫步网络图书馆
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活动指导
三、用互联网学习语文 １、邀请信息技术老师举办专题讲座，教大家
学习如何使用搜索引擎、网络词典和专题数据库等。 讲座可分为三个板块：
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综合性学习我们的互联网时代完整版ppt课件
对未来互联网发展的展望
01
智能化发展
02
随着人工智能技术的不断进步，未来的互联网将更加智能化，
为用户提供更加便捷、个性化的服务。
智能家居、智能交通等领域将得到进一步发展，人们的生活将
03
更加便利和舒适。
对未来互联网发展的展望
01 跨界融合
02
互联网将与更多传统行业进行跨界融合，推动产业升
级和变革。
移动支付的普及
支付宝、微信支付等移动 支付工具使得人们可以方 便地进行支付，提高了支 付的便捷性和安全性。
共享经济的发展
Uber、Airbnb等共享经济 平台通过互联网技术实现 了资源的共享和优化配置 ，改变了传统的消费观念 。
工作方式的创新
远程办公的普及
通过互联网技术，人们可以在家或其他远程地点进行工作，提高 了工作的灵活性和效率。
互联网对交通拥堵的缓解作用
1 2
实时路况信息发布
通过互联网平台发布实时路况信息，引导驾驶员 避开拥堵路段，减少交通压力。
共享出行服务
推动共享单车、共享汽车等互联网共享出行模式 的发展，提高出行效率，减少私家车使用。
3
智能化停车管理
利用互联网技术实现停车位的实时监测和预约， 方便驾驶员寻找停车位，减少因寻找停车位造成 的交通拥堵。
互联网实现了信息资 源的共享，促进了知 识的传播与交流。
互联网具有开放性、 全球性、交互性、信 息海量等特点。
互联网的发展历程
ARPANET的诞生与发展
TCP/IP协议族的诞生
互联网起源于20世纪60年代的ARPANET， 最初用于军事目的。
20世纪70年代，TCP/IP协议族诞生，为互 联网的普及奠定了基础。
《我们的互联网时代》PPT【完美版课件】
《我们的互联网时代》PPT【完美版课件】在当今社会，互联网已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
它就像一张无形的大网，将世界上的每一个角落紧密相连，让信息的传递变得前所未有的迅速和便捷。
互联网的发展历程犹如一部波澜壮阔的史诗。
从最初的简单通信工具，到如今涵盖了几乎所有领域的综合性平台，互联网经历了无数次的变革和创新。
在早期，互联网主要用于科研和军事领域，其功能相对单一。
随着技术的不断进步，它逐渐走进了寻常百姓家，成为了人们获取信息、交流沟通、娱乐消遣的重要手段。
互联网为我们带来了诸多便利。
首先，在信息获取方面，它打破了时间和空间的限制。
我们只需轻点鼠标或触摸屏幕，就能在瞬间获取来自世界各地的新闻、知识和文化。
无论是学习、工作还是研究，都能在互联网上找到丰富的资源。
比如，在线教育平台让学习不再局限于传统的课堂，人们可以根据自己的需求和时间安排，随时随地选择感兴趣的课程进行学习。
其次，互联网极大地改变了人们的交流方式。
电子邮件、即时通讯工具、社交媒体等让人与人之间的沟通变得更加快捷和高效。
无论身处何地，我们都能与亲朋好友保持密切联系，分享生活中的喜怒哀乐。
而且，通过互联网，我们还能够结识来自不同国家和地区的朋友，拓展自己的社交圈子，增进对不同文化的了解。
再者，互联网在商业领域也发挥了巨大的作用。
电子商务的兴起让购物变得更加轻松便捷。
我们无需出门，就能在家中浏览各种商品，轻松下单并享受送货上门的服务。
同时，互联网也为企业提供了更广阔的市场和发展空间，降低了运营成本，提高了工作效率。
然而，互联网的发展也带来了一些挑战和问题。
网络安全就是其中之一。
随着个人信息和重要数据在互联网上的大量存储和传输，网络攻击、数据泄露等安全威胁日益严重。
这不仅会给个人带来财产损失和隐私泄露的风险，也会对企业和国家的安全造成威胁。
另外，互联网上的信息良莠不齐，虚假信息、不良内容时有出现。
这就需要我们具备辨别真伪的能力，以免受到误导和不良影响。
八年级上册第四单元综合性学习我们的互联网时代课件
材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学 都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快 的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下 学生交流的时兴方式。
真题演练
(1)请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。
作业软件种类多，操作简便，已成为众多学生使用的快捷学习方式
要扬长避短，有效利用网络帮助我们学习，应注意以下几点：
1.掌握一定的网络知识，能够利用网络查询需要的学习资料。 2.自主查询教学资源，兼收并蓄，为学习储备丰富的资料。 3.合理安排上网时间，不上不健康的网站，不浏览不健康的网页。 4.利用网络创设学习互助小组，建立学习型伙伴关系，在学习上 互助提高，共同进步。
用互联网学语文
互联网最大的优势就是信息丰富，搜索快捷。但互联 网也是一把双刃剑。善用互联网，有效利用其中海量的信 息，可以扩大视野，提高学习的效率；不善用它，沉迷其 中，把时间花在游戏和无意义的浏览、谈天上，会造成时 间和精力的浪费。那么，如何扬长避短，有效利用网络帮 助我们学习呢？
用互联网学语文
(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开展“作业软件 使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈说一条理由。
利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方便快捷；运用得当， 是课堂学习的有益补充，可以呈现同一题的不同解题方案。
弊：一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题， 会产生依赖性；对于自觉性(自控力)差的学生，“搜作业”就变成了 纯洁的“抄答案”，不利于学生的学习和成长。
2. 对互联网有理性的认识，清楚互联网时代的利弊。 3. 通过活动养成具有思辨的能力，多角度思考问题的
方法，敢于发表自己见解的心理品质。
真题演练
(1)请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。
作业软件种类多，操作简便，已成为众多学生使用的快捷学习方式
要扬长避短，有效利用网络帮助我们学习，应注意以下几点：
1.掌握一定的网络知识，能够利用网络查询需要的学习资料。 2.自主查询教学资源，兼收并蓄，为学习储备丰富的资料。 3.合理安排上网时间，不上不健康的网站，不浏览不健康的网页。 4.利用网络创设学习互助小组，建立学习型伙伴关系，在学习上 互助提高，共同进步。
用互联网学语文
互联网最大的优势就是信息丰富，搜索快捷。但互联 网也是一把双刃剑。善用互联网，有效利用其中海量的信 息，可以扩大视野，提高学习的效率；不善用它，沉迷其 中，把时间花在游戏和无意义的浏览、谈天上，会造成时 间和精力的浪费。那么，如何扬长避短，有效利用网络帮 助我们学习呢？
用互联网学语文
(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开展“作业软件 使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈说一条理由。
利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方便快捷；运用得当， 是课堂学习的有益补充，可以呈现同一题的不同解题方案。
弊：一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题， 会产生依赖性；对于自觉性(自控力)差的学生，“搜作业”就变成了 纯洁的“抄答案”，不利于学生的学习和成长。
2. 对互联网有理性的认识，清楚互联网时代的利弊。 3. 通过活动养成具有思辨的能力，多角度思考问题的
方法，敢于发表自己见解的心理品质。
2024全新我们的互联网时代ppt课件
利用互联网、物联网等技术手段，推动数字化转型，提升企业竞争力。
03
拓展新兴市场
关注全球市场需求变化，积极拓展新兴市场，为企业发展注入新的活力
。
深化技术创新，推动产业升级
01
加强技术研发
加大科技研发投入，推动技术创 新和成果转化，提升产业核心竞 争力。
02
促进产业融合
03
培育新兴产业
推动互联网与传统产业深度融合 ，形成新的产业生态和商业模式 。
互联网技术创新与变革
云计算技术的发展
云计算技术的出现使得计算资源可以 像水电一样按需使用和付费，降低了 企业和个人的IT成本。
大数据的崛起
人工智能的融合
近年来，人工智能技术取得了突破性 进展，与互联网技术相结合，为语音 识别、图像识别等领域带来了革命性 变革。
随着互联网的发展，数据量呈现爆炸 式增长，大数据技术应运而生，为数 据挖掘和分析提供了有力支持。
生产效率和产品质量。
农业的现代化发展
02
互联网技术在农业领域的应用，实现了精准农业、智慧农业等
现代化发展模式。
教育行业的变革
03
互联网技术的普及，推动了教育行业的变革，实现了在线教育
、远程教育等新型教育模式。
04 全新互联网时代挑战与机 遇
网络信息安全问题日益严峻
网络攻击事件频发
黑客利用漏洞进行攻击，造成数据泄露和系统瘫 痪。
关注新兴产业发展趋势，积极培 育和壮大新兴产业，打造经济增 长新引擎。
加强国际合作，共建网络空间命运共同体
推进网络空间国际
治理
积极参与国际网络空间治理体系 建设和规则制定，推动构建网络 空间命运共同体。
加强网络安全合作
《我们的互联网时代》PPT课件
3 网络标题
活动一：我“看”网络标题 活动二：我“改”网络标题
角度一：网络语言
什么是网络语言
网络语言是从网络中产生或应用于网络交流的一种语言， 包括中英文字母、标点、符号、拼音、图标（图片）和文字 等多种组合。这种组合，往往在特定的网络媒介传播中表达 特殊的意义。网络语言简短、幽默风趣、意味深长，充分展 现了语言的个性化。
996
工作时间从早上9点到晚上9点，一周工作6天，代表 中国互联网企业盛行的加班文化。
14亿护旗手 表达热爱祖国、护卫国旗的真挚感情。
断舍离
把那些不必需、不合适、过时的东西统统断绝、舍弃， 并切断对它们的眷恋。
来源 谐音 旧词新意 新闻事件 新闻事件 畅销书籍
小游戏：网络用语知多少
柠檬精 好嗨哟 是个狼人 雨女无瓜 硬核
图二： 人们采用电子阅读方式时，主要是浏览新闻资讯，
阅读大众文学，其次是教材、经典文学等。因为新闻资 讯一般篇幅短，内容广，大众文学通俗易懂，电子阅读 更便捷，内容更丰富；而教材、经典文学等往往需要做 笔记、圈点勾画、静心思考，纸质阅读的方式更符合这 样的阅读需要。
活动二：分析调查数据
请你针对这两张数据图拟一个问题，并进行解答。
角度二：网络搜索助力课外学习
写人记 事
什么是散文？
托物言 志
第四单元
阐发哲 理
散文有什么特点？ 散文有哪些类别？
写景抒 情
如何阅读散文？
预习活动： 请你利用所学的网络技能，课前搜索一下有关散文的各 方面知识，包括散文的文体特征、发展历史、分类、阅读策 略等。小组合作，制作一本题为《关于散文》的小册子。
活动二：我“改”网络标题
如果你是一名优秀的媒体人，请你为上面的文章修改标 题，要求标题形象生动，有吸引力，同时与文章内容相符， 传播准确真实的信息。
活动一：我“看”网络标题 活动二：我“改”网络标题
角度一：网络语言
什么是网络语言
网络语言是从网络中产生或应用于网络交流的一种语言， 包括中英文字母、标点、符号、拼音、图标（图片）和文字 等多种组合。这种组合，往往在特定的网络媒介传播中表达 特殊的意义。网络语言简短、幽默风趣、意味深长，充分展 现了语言的个性化。
996
工作时间从早上9点到晚上9点，一周工作6天，代表 中国互联网企业盛行的加班文化。
14亿护旗手 表达热爱祖国、护卫国旗的真挚感情。
断舍离
把那些不必需、不合适、过时的东西统统断绝、舍弃， 并切断对它们的眷恋。
来源 谐音 旧词新意 新闻事件 新闻事件 畅销书籍
小游戏：网络用语知多少
柠檬精 好嗨哟 是个狼人 雨女无瓜 硬核
图二： 人们采用电子阅读方式时，主要是浏览新闻资讯，
阅读大众文学，其次是教材、经典文学等。因为新闻资 讯一般篇幅短，内容广，大众文学通俗易懂，电子阅读 更便捷，内容更丰富；而教材、经典文学等往往需要做 笔记、圈点勾画、静心思考，纸质阅读的方式更符合这 样的阅读需要。
活动二：分析调查数据
请你针对这两张数据图拟一个问题，并进行解答。
角度二：网络搜索助力课外学习
写人记 事
什么是散文？
托物言 志
第四单元
阐发哲 理
散文有什么特点？ 散文有哪些类别？
写景抒 情
如何阅读散文？
预习活动： 请你利用所学的网络技能，课前搜索一下有关散文的各 方面知识，包括散文的文体特征、发展历史、分类、阅读策 略等。小组合作，制作一本题为《关于散文》的小册子。
活动二：我“改”网络标题
如果你是一名优秀的媒体人，请你为上面的文章修改标 题，要求标题形象生动，有吸引力，同时与文章内容相符， 传播准确真实的信息。
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第 什
一
么
很
试
部
戏
多
时
候
在
完
和
《
时
现
场
镜
尔
《
就
穿
我
不
想
后
白
等 我
东
戴
。
你
蛇
得 可
希
很
以
说
望
升
传
电影《白 蛇传说》 ，由程小 东导演， 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事，人 物也还是那几 个个人物 ，但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂 的场景， 扣人心弦 的动漫效 果，栩栩 如生的明 星人物， 把白蛇爱 上许仙的 民间传说演绎 的跟真实 一般，却 又超出真 实接近神 奇。影片 中修炼千 年的白蛇 、刚正不 阿的法海、善 良痴情的 帅哥许仙 、机灵善 良的众小 妖、极具 震撼的水 漫金山、 蛇佛大战 等等相当的冲 击眼球和 撞击心脏 ，让我大 为赞叹。 到现在
谈收获
教师总结
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
口罗不是。
■
电
:
那
你
的
第
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
但
是
当
西游记
鲁滨孙 漂流记
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用“非网络语言”来表达句子
1、西安华清宫是我觉得最坑爹的景点。
西安华清宫是我觉得最
的景点。
2、在跑道旁，我们为班长 疯狂打call。
同学们，你们平 时用互联网来做 什么？
诗词比赛
从下列十二宫格中选字组成一句七言诗句
我寄愁心与明月
平一闲月
愁明与在 片夜玉时 我心舞寄
从下列十二宫格中选字组成一句七言诗句
何人不起故园情 何送动起 情园伦及 故我君人 别我不霜
从下列十二宫格中选字组成一句七言诗句
却话巴山夜雨时
巴雨二似 月不时东 开山春却 话风夜刀
口罗其实不是合的。
■
电
:
我
一
从
底
完
记
层 色
部 爬 一
得
凡事都是多棱镜，不同的角度会
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
戏
上
来
有
的
我
个
情
署
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
我
拍
但是我年轻时有一个想法就是如果我 告诉你 怎么弄 ，15分 钟后你 还没有 弄完我 就不耐 烦像如 果我自 己弄五 分钟就 弄完所 以最后 通常变 成我自 己弄。 但这样 做有一 个不好 的后果 就是当 你真的 五分钟 弄完就 会给别 人一种 感觉他 在现场 完全没 有用他 会不开 心。
■
电
:“
在跑道旁，我们为班长
。
3、今晚我们决定一起修仙。
今晚我们决定一起
。
小组讨论:非网络语言比 起网络语言，在表达上 有什么独到之处？
标准、规范 正式、文雅
想一想：
写作时能否使用 网络词语？
在写作中我们还是要 使用标准规范的汉语 言来表情达意，这也 是对我们传统文字的 一种保护和尊重。
只要我们以一种正确 的态度看待和使用网 络词语，网络语言就 会向着丰富活泼、健 康的方向发展。
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
没 清
镜
有
楚
怎
名
么 头
男
胆
怯
运
作
这
，
好
，
个
东
下
女
像
像
西
(
费
电
影
一
里
拍
摄
个
是
是
?
尼 )
所 镜
拍 以
你
为 头
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
，
留
他
一
条
命
？
算
了
同学们再见！
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介绍自己看过的 某档综艺节目
《朗读者》——斯琴高娃
中小学语文示范诵读库
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威 商尼 人斯
或许 真正的 自由就 是坦白 吧，压 抑了这 么多年 的怨恨 纠缠和 对现实 世界的 厌恶全 部都完 完整整 、彻彻 底底、 干 干净净的 结束了 ，张自 力是这 样，吴 志贞也 是如此 ，明白 了这个 就不难 理解为 什么网 友评论 张自力 最后那 段独舞 真 的是表达 内心情 感的最 好诠释 ，动作 粗放有 力，表 情自然 放松， 节奏感 超强， 巨舒坦 ；明白 了这个 就不难 理解张 自 力之前为 什么要 带着吴 志贞坐 上了咯 吱作响 的破旧 的摩天 轮去眺 望那个 曾经的 白日焰 火歌舞 厅，劝 她自首 ，给她 机 会，让她 明白他 的爱有 多深； 明白了 这个就 不难理 解张自 力为什 么要在 吴志贞 被警察 拷走的 时候在 漫天的 雪地里 放 焰火，焰 火象征 着什么 ，仅仅 是为了 扣住电 影的题 目吗， 还是自
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又一ຫໍສະໝຸດ 次享受了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
将
《
《
白
日
焰
火
》
观
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
，
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影