河南省郑州市第一中学高一历史上学期期中试题
河南省郑州市第一中学2018-2019学年高一历史上学期期中试题
2018—2019学年上期中考21届高一历史试题说明：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）满分100分，考试时间90分钟。
2、将第Ⅰ卷的答案代表字母填（涂）在第Ⅱ卷的答题表（答题卡）中。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、单项选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。
．西周初年各地发生叛乱，周公东征，平定了殷地的“三监之乱”，征服了殷商在东方的残余势力后，大封齐、鲁、燕、卫等国。
这说明西周A．分封制是周公执政时期的制度创新B．实现了对东方广大地区的垂直管理C．分封制是当时巩固统治的重要手段D．政治中心实现由西部向东部的转移2．西周以前，贵族社会流行多妻婚姻；西周时期，一夫多妻制被一夫一妻多妾制取代。
这一变化的主要影响是A．强化周天子的权威B．增强权力传承的稳定性C．降低了女性的地位D．削弱了贵族的特权地位3．周礼确立了一系列严格的君臣、父子、兄弟、亲疏、尊卑贵贱的礼仪，如规定了贵族饮宴列鼎的数量和鼎内的肉食种类，据此可知A．西周确立了三纲五常的礼仪制B．周王借礼乐制度强化专制统治C．宗法关系有利于调和诸侯冲突D．周礼强调的是“差别”的特征4．有学者指出,中国选择皇位继承人的主要原则是“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”,从而常常把不能胜任君主这一“至圣至明”角色的幼童、白痴和昏庸无能之徒推上皇位。
这段话揭示了A．君主制度的缺陷B．宗法制度的桎梏C．皇位世袭的弊端D．中央集权的危害5．“太尉”始于秦朝，与“丞相”“御史大夫”并称“三公”，是中央掌管军事的最高官员。
但秦朝实际上并没有人担任太尉。
其原因可能是A．“太尉”可能会对皇权构成威胁B．秦朝改变了“重文轻武”的政策C．在秦朝主要由皇帝兼任D．长期兼并战争导致军事人才匮乏6．汉元帝时，宦官弘恭、石显以中书的身份专断国政；哀帝、平帝之世，外戚王氏相继把持中朝，终于酿成新朝（王莽建立）代西汉的结局。
这表明高一历史试题第1页（共6页）A．中外朝制度使君主专制受到制约B．以丞相为首的官僚机构权势弱化C．君权与相权的斗争导致政局动荡D．宦官和外戚专权是西汉灭亡根源7．在西汉，刺史每年8月“巡行所部郡国”，郡守“常以春行所主县”，“秋冬遣无害使”审察案情，至于临时突击督察，大多发生于突发的案情或农民起义的发生。
【全国百强校】河南省郑州市第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史答案
2018—2019学年上期中考21届高一历史参考答案1．C【解析】材料“征服了殷商在东方的残余势力后，大行分封齐、鲁、燕、卫等国”中可以看出，西周时期，巩固统治的重要手段就是分封制，故C项正确；分封制早在周公执政之前就已实施，故A项错误；中央对地方的垂直管理是郡县制，故B项排除；材料无法提出政治中心的转移，故D项排除。
2．B【解析】由一夫多妻制被一夫一妻多妾制取代可联系到西周的宗法制，妻所生的儿子为嫡子，妾所生的儿子为庶子，而嫡长子是最高权力的继承者，该制度有利于增强权力传承的稳定性，故B项正确。
周天子的权威与婚姻制度关系不大，故排除A项。
不管是一夫多妻制还是一夫一妻多妾制，女性的地位都较低，故排除C项。
从一夫多妻制到一夫一妻多妾制，贵族的特权地位并未被削弱，故排除D项。
3．D【解析】规定贵族饮宴列鼎的数量和鼎内的肉食种类，是为了明确不同等级的地位和待遇，可以看出周礼强调的是“差别”的特征。
故答案为D项。
三纲五常是中国儒家伦理文化中的重要思想，由西汉时期的董仲舒提出，排除A项；西周时期还没有建立起专制统治，排除B项；材料反映的是礼乐制度，不是宗法制，排除C项。
4．C【解析】君主政体主要包括君主专制和君主立宪制两种政体，可见君主政体也可是民主政治，可以避免“白痴和昏庸无能之徒推上皇位”，故排除A；“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”是宗法制核心的写照，但宗法制随着井田制的瓦解而崩溃，排除B；皇帝制的特点是皇权至上、皇位世袭和皇帝独尊，所以难免将“白痴和昏庸无能之徒推上皇位”，故选C；中央集权处理的是中央和地方的关系。
君主专制必然实行中央集权，但中央集权不一定要实行君主专制。
在封建社会一般实行君主专制的中央集权制度，在封建社会后期阻碍了资本主义萌芽，不利于社会进步，排除D。
5．A【解析】由于太尉是掌管军事的最高中央官员，所以对于刚刚通过战争而建立的秦朝皇帝秦始皇而言，如果任命一个军事才能高的人来担任太尉，将会有可能威胁到自身至高无上的皇权，故选A；BCD均不符合史实，故排除。
郑州一中2016-2017学年上期期中考试19届高一历史试题(含答案)
郑州一中2016—2017学年上期期中考试19届高一历史试题第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题：本卷共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题所给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
将所选答案的英文字母填涂在答题卡上。
1．侯建新在《封建主义概念辨析》一文中说:“封建的就不是专制的，封建是对专制权力的一种分散。
”据此，与“封建”含义相近的是A．宗法制B．中央集权制C．分封制D．君主专制2．吴光玲在《闽东传统民居的地理经济选择及文化内涵》一文中指出：中国传统民居中，堂屋是住宅的主体，是宗法制家族的象征，是家族的礼制中心、教化中心。
据此推断，假如是在汉代，下图中有资格继承住宅的堂屋的是A．①B．②C．③D．④3．有学者认为，中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段，无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。
对材料中“现代化”的内涵理解准确的是A．郡县制度取代制度B．由古代人治到现代法治C．官僚政治取代贵族政治D．由君主专制到君民共治4．贵族的基本特点是独立领土领民，经济上完全独立于君主，政治上相对独立于君主，是能够与君主抗衡的社会力量。
古代中国从社会结构、生存条件上决定贵族阶级消亡的制度是A．郡县制B．察举制C．科举制D．宗法制5．加官是汉武帝发明的官制。
侍中、左右曹诸吏、散骑中常侍皆加官。
多至数十人。
虽无职掌，谓之宿卫(近在皇帝身边)，讲议朝政，奉诏治事。
武帝决事禁中，稀见卿相。
下列对于该机构权力的理解准确的是A．以中御外，加强皇权B．参与机要，取代相权C．位高权重，掌控决策D．废除丞相，皇权独揽6．钱穆在《国史新论》中论及唐代制度时说，在地方有为政府公开选拔人才的制度，在朝廷有综合管理全国行政事务的制度。
这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。
“这两种制度”是指A．分封制和郡县制B．郡县制和三省六部制C．科举制和郡县制D．科举制和三省六部制7．宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面，这意味着A．宰相行政效率不断提高B．专制皇权的不断加强C．相权对君权的制约加强D．中央对地方控制加强8．宋太宗初年，西北边境上的州郡大都以文官充任，在官衔前加上“权知”二字，如“权知州事”，以表示其“名若不正”，“任若不久”，并规定“三岁一易”。
河南省郑州市第一中学网校2016-2017学年高一上学期期中联考历史试题(pdf版)
郑州一中网校2016—2017学年（上）期中联考高一历史试题命题人：王广辉说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）满分100分，考试时间90分钟。
2．将第Ⅰ卷的答案代表字母填（涂）在答题卡上。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题：本卷共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题所给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
将所选答案的英文字母填涂在答题卡上。
1．“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。
”这反映出夏、商、周政治制度的特点是A．按照血缘的亲疏分配政治权力B．形成内外相辅的地方政权体制C．实行神权与政权相结合的制度D．国家和家族宗法制度密切结合2．周朝规定同姓不婚。
贵族们力图通过婚姻关系的血缘纽带，与异姓贵族建立宗法伦理关系。
这样做，从政治角度看A．有利于监督周王的权力B．有利于维护社会稳定C．奠定了传统文化的基础D．维护了嫡长子继承制3．《春秋左传》载：“王后无适，则择立长。
年钧以德，德钧以卜。
”（无适：没有嫡子。
钧：均等。
）这段记载反映出A．宗法制下都是按年龄大小来确定继承人B．春秋时期只能靠占卜来解决继承问题C．古代宗法制有一套相对完整的实施办法D．贤德是宗法制下确立继承人的首要依据4．编钟是我国古代的重要乐器。
春秋之前，王公贵族在家里悬挂编钟是有严格规定的，所谓“王宫悬（四边悬挂），诸侯轩悬（三面悬挂），卿大夫判悬（两面悬挂），士特悬（单面悬挂）”，逾制则会招致杀身之祸。
这反映出当时的社会A．等级制度森严B．宗法色彩浓厚C．文化生活丰富D．法律制度严苛5．《千秋兴亡——秦朝》一书中提到：“秦始皇试图将嬴氏‘家天下’传之永远的想法，不过是一场白日梦。
但他从‘千秋万代’着眼而精心构造的帝制和一整套国家制度，却开创了延续2000年的中华帝国的基业。
”在此，作者肯定的是A．世袭制B．中央集权制C．郡县制D．皇帝制6．下列有关我国古代专制主义中央集权制的表述，不正确的是A．秦朝的郡县制是官僚政治取代贵族政治的标志B．唐朝的三省六部制主要强化了中央对地方的管理C．元朝的行省制巩固了统一的多民族封建国家D．明朝的内阁不是中央一级正式行政机构7．汉武帝时，政府明文规定：地处京畿的河东、河内、河南三郡文武长官不得由王室成员担任。
河南省高一上学期历史期中测试试卷
河南省高一上学期历史期中测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共24题；共48分)1. （2分） (2020高一下·北京月考) 王家范在《中国历史通论》中说：“（中国政制）达臻‘文明’一途，实因归功于西周的创制……，西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。
”下列对材料的解读，不正确的是（）A . “西周的创制”主要指实行分封制B . 以血缘关系为纽带保持“贵族色彩”C . “共主”指西周实现了权力的高度集中D . “地方分权体制”指地方有较大自主权2. （2分） (2019高一上·武胜期中) 商代，“王”与侯、伯等称谓一样，同是方国首领的称号，意为一方君长。
周王称“天子”，是“天下共主”，并形成“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”的格局。
这表明西周（）A . 王权与神权开始结合B . 王权比商代得到一定加强C . 地方诸侯的离心力消除D . 依靠血缘关系难以维系统治3. （2分） (2019高一上·宜丰月考) 有学者指出：“古来帝王……真正懂得国家政体并善以此治国，王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已。
”这里的“国家政体”是指（）A . 分封制B . 王位世袭制C . 郡县制度D . 中央集权制4. （2分） (2019高一上·六安月考) “秦为驰道于天下，东穷燕、齐，南极吴、楚，江湖之上，濒海之观毕至。
”由此可推断这条驰道修建的目的是（）A . 快速防御北方匈奴入侵B . 保证蜀地物资供应中央C . 开拓疆土征服南方百越D . 加强中央对地方的控制5. （2分） (2019高二上·淮南月考) 西汉中期以后，皇帝在下达诏令时，动辄引经据典。
而司法官吏在决议时也常常追求“应合古义”，从而在司法领域出现了一股“春秋决狱”之风。
河南省郑州市第一中学网校2016-2017学年高一上学期期中联考历史答案
郑州一中网校2016—2017学年（上）期中联考高一历史答案一、选择题（每题2分，共60分）题号12345678910答案C B C A B B D C C C题号11121314151617181920答案C D D B D C A A C A题号21222324252627282930答案A A C A B D C A A C二、非选择题（共40分）31．（20分）（1）制度：郡县制。
（2分）特点：形成了中央垂直管理地方的体制（或实现了对地方政权直接有效的控制；或以地域关系取代了血缘关系）。
（2分）意义：是官僚政治取代贵族政治的重要标志；有利于加强中央集权（有利于巩固国家统一）。
（4分）（2）由来：汉初实行郡国并行制，分封同姓诸侯王。
（2分）目的：削弱王国的实力，加强中央集权。
（2分）（3）创新：设行中书省管理地方；行省长官由中央官员担任。
（4分）历史作用：加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；开创了以省为单位的行政区划（是中国省制的开端）（4分，答出其中两点即可）32．（20分）（1）特征：议会或国会权力大，拥有立法和监督政府的权力；分散权力，且权力间互相制约；政府权力相对萎缩。
（任两点4分）影响：巩固了资产阶级革命成果；奠定了资产阶级民主制基础；促进了资本主义经济的发展。
（任两点4分）（2）变化：内阁权力扩大，议会权力缩小；政府元首或政府首脑权力加强；中央政府权力加强。
（任两点4分）原因：工业资本主义经济迅速发展，工业资产阶级力量壮大；议会改革进一步扩大了民主权利；社会发展需要有一个强大的政府支持。
（任两点4分）（3）问题：美国早期政党政治不被认可。
变化：民主党与共和党两党对峙格局最终形成。
（4分）高一历史答案第1页（共1页）。
河南省郑州市历史高一上册期中试卷及答案
河南省郑州市历史高一上册期中试卷班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.题目：盘庚迁殷后，商代的统治得到了极大的巩固，越来越多的诸侯归附于商王朝的统治之下。
这主要是因为盘庚（）A. 迁都促进了经济和文化的发展B. 采取了严酷的法律制度C. 强化了君主专制和中央集权D. 推行了分封制和宗法制答案：A解析：盘庚迁殷后，商朝的都城逐渐稳定下来，社会经济和文化得到了发展，这使得更多的诸侯愿意归附于商王朝的统治之下。
因此，选项A是正确的。
选项B与盘庚迁殷的直接原因无关，可以排除。
选项C中的“君主专制和中央集权”在商朝时期尚未形成，可以排除。
选项D中的“分封制和宗法制”是西周时期的重要制度，与盘庚迁殷无直接联系，可以排除。
2.题目：西周时期，周天子分封诸侯，诸侯需要履行一定的义务，其中包括（）A. 享有管理土地和人民的权力B. 享有世袭统治权C. 定期向周天子缴纳贡物D. 拥有设置官员、建立武装和征派赋役的独立性答案：C解析：在西周的分封制下，诸侯需要履行一定的义务，包括服从周天子的命令、向周天子缴纳贡物、派兵随从周天子作战等。
因此，选项C是正确的。
选项A和B是诸侯享有的权利，而不是义务，可以排除。
选项D中的“拥有设置官员、建立武装和征派赋役的独立性”是诸侯的权利，但在一定程度上也要受到周天子的限制，不能完全独立，因此可以排除。
3.题目：春秋战国时期，孔子提出了“仁”的思想，主张以“爱人”之心调解与和谐社会人际关系。
下列与孔子这一思想相符的是（）A. “法不阿贵，绳不挠曲”B. “天行有常，不为尧存，不为桀亡”C. “兼爱”、“非攻”D. “君君、臣臣、父父、子子”答案：D解析：孔子的“仁”的思想强调人与人之间的和谐相处和相互尊重。
选项D中的“君君、臣臣、父父、子子”体现了孔子对于社会秩序和人际关系的规范，与“仁”的思想相符。
河南省郑州市第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
郑州一中2022～2023学年上学期期中考试25届高一（历史）试题说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）满分100分，考试时间90分钟。
2．将第Ⅰ卷的答案代表字母填（涂）在答题卡上，将第Ⅱ卷答案填在答题卡上。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题：本卷共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题所给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
将所选答案的英文字母填涂在答题卡上。
1．目前，中国境内已发现的新石器时代文化遗存星罗棋布，有1万多处，各地均可建立起从新时期时代早期、中期到晚期的考古学文化谱系。
这充分说明了中华文明起源具有A．多元性B．复杂性C．统一性D．平衡性2．在郑州洛阳一带发掘的距今五六千年的文化遗址中，考古学家发现了山东大汶口文化晚期样式的墓葬和湖北屈家岭文化风格的陶器。
据此可以推断A．中原新石器文化已衰落B．中原文化影响到东方和南方C．东方和南方文化更先进D．早期文化之间有一定的交流3．《礼记·王制》载：“大国之卿皆命于天子”，“次国三卿，二卿命于天子，一卿命于其君”。
西周对“卿”的任命与派遣A．能够实现对地方的直接管理B．实现了中央权力的高度集中C．有利于对诸侯的控制和管理D．突破了宗法血缘关系的束缚4．战国时期，某思想家将“天之意”解释为“爱人、利人”，并据此阐发了“处大国不攻小国，处大家不乱小家，强不劫弱，众不暴寡，诈不谋愚，贵不傲贱”的政治理想。
该思想家最可能属于A．儒家B．法家C．墨家D．道家5．有人把先秦诸子的思想描述为：“归服自然的隐士派”带着逍遥魂儿，避世寻自由；“中央集权的法制派”刻薄严苛，法度严明；“提倡节俭与互爱互利的反战派”爱好和平，讲求实际功利；“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”一股正气，平治天下。
这些思想分别对应的是哪家学派A．儒、法、道、墨B．墨、儒、法、道C．法、儒、道、墨D．道、法、墨、儒6．据《史记·商君列传》记载商鞅由卫入秦后向秦孝公说：“治世不一道，便国不法古。
河南省郑州市第一中学网校2018-2019学年高一上学期期中联考历史试题(pdf版)
郑州一中网校2018—2019学年（上）期中联考高一历史试题说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）满分100分，考试时间90分钟。
2．将第Ⅰ卷的答案代表字母填（涂）在第Ⅱ卷的答题表（答题卡）中。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。
1．王国维《殷周制度论》载：“立子以贵不以长，立适以长不以贤者，乃传子法之精髓，由传子之制而嫡庶之制生焉。
夫舍弟而传子者，所以息争也。
”材料表明宗法制A．注重任人唯贤，维护贵族政治B．强调尊卑有序，稳定社会秩序C．维护等级关系，强化封建专制D．约束兄弟子女，追求政治平等2．周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都奄(今山东曲阜)；封召公奭于燕，都蓟(今北京)。
上述材料表明分封制A．加强周天子对地方的直接控制B．进一步扩大周王室统治区域C．形成了等级森严的统治体系D．使王位世袭制进一步发展完善3．《礼记·乐记》云：“礼乐政刑，其极一也。
”它表现在婚丧、祭祀等一系列活动上，要按规定的“礼仪”办事，等级不同的阶层所享受的“礼乐”待遇也是不同的。
这些规定的根本目的是A．创设和谐的人际关系B．规范统治阶级的行为C．团结和凝聚家族亲情D．稳定和巩固统治秩序4．柳宗元在《封建论》中说：“天下之道……使贤者居上，不肖者居下，而后可以理安。
今夫封建者，继世而理，继世而理者，上果贤乎，下果不肖乎……圣贤生于其时，亦无以立于天下，封建者为之也。
”文中作者所要表达的是A．封建制度无法长期有效运行B．天下之道，君臣关系最重要C．分封制下统治者素质不能保障D．圣贤在分封制下很难出现5．春秋初期诸侯遍行采邑(封地)，中后期始行县—郡制度，“上大夫受县、下大夫受郡”。
战国时边地繁荣，始于郡下设县，形成郡—县两级制。
这一历史现象A．造成分封制彻底崩溃B．说明官僚政治已完全取代贵族政治C．强化了君主专制独裁D．说明春秋战国时期已出现集权趋势6．春秋战国时期，诸侯国在黄河沿线筑堤，恶意将灾害加诸邻国，彼此妨碍对方的安全。
河南省郑州市第一中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题含答案
2017-2018 学年上期中考20 届高一历史试题说明: 1。
本试卷分第I卷(选择题) 和第Ⅱ卷(非选择题）满分100 分，考试时间90 分钟。
2。
将第I卷的答案代表字母涂在答题卡中。
第I卷(选择题,共60 分）一、单项选择题: 本题共30 小题，每小题2 分，共60 分。
1。
刘绍玢说：“封建制下，分封诸侯尽心孝忠于王;其不善在于封国势力发展后，不贡不朝，争为雄长; 郡县制之善，在于无封建制下的尾大不掉之弊，其不善则在于由于实行流官制，官民不悉，官视民如路人，民亦貌承于官.”因此，他主张：“仍郡县之制，师封建之意，亦曰久于其任而已。
”作者旨在说明A。
封建制利于统治阶级内部的团结不利于中央集权B。
郡县制利于中央集权不利于统治阶级内部的团结C。
封建郡县均有利弊应在中央集权之下分权于地方D。
中央集权的郡县制取代封建制是历史发展的必然2.下表反映的是西周重要的政治制度，对其解读正确的是等级乐队乐舞王四面八佾诸侯三面（缺北面）六佾卿大夫二面(缺北和四佾A.反映了分封制度与宗法体制互为表里B。
以礼乐形式规范贵族内部的等级关系C。
说明周王重视宫廷乐舞的差别化管理D。
通过礼乐等级形成了权力的高度集中3.柳宗元在《封建论》中说：“天下之道。
..使贤者居上，不肖者居下,而后可以理安.今夫封建者，继世而理; 继世而理者，上果贤乎，下果不肖乎?。
.。
圣贤生于其时,亦无以立于天下，封建者为之也。
”文中作者所要表达的是A.封建制度无法有效运行B.天下之道,君臣关系最重要C。
分封世袭制下统治者的素质得不到保障D。
圣贤在分封世袭制下很难出现4。
清代赵翼《廿: 二史札记》载:“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官...。
..汉祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。
其君既起自布衣，其臣亦自多亡命.。
..。
天下变局，至是始定。
”材料反映了A.贵族政治遭到破坏B。
分封制度开始瓦解C。
宗法制度难以维持 D.郡国制度逐渐形成5.明《帝京景物略》载：“三月清明日,男女扫墓，。
河南省2021年高一上学期历史期中考试试卷(I)卷
河南省2021年高一上学期历史期中考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2019高二下·宁德期中) 据史料记载，在殷代前期继王者，弟为多数，兄为少数。
而《史记•殷本纪》曾有这样记载，帝乙的长子叫微子启，因为他的母亲在宫中地位低下，而没有被立为嗣子。
小儿子辛，因为他的母亲是正后，辛就被立为嗣子。
帝乙驾崩，辛继位为王，就是帝辛，也就是历史上的殷纣王。
与这一历史现象主要说明了（）A . 殷代王位继承混乱B . 宗法观念开始形成C . 血缘关系亲疏远近D . 殷代宗法制度萌芽2. （2分） (2017高一上·哈尔滨期中) 《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。
”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。
这说明宗法制的纽带是（）A . 财产B . 信仰C . 地域D . 血缘3. （2分） (2017高一上·洛阳期中) 历史学家指出：西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。
造成上述“分散性、松散性”的制度因素是（）A . 三公九卿制B . 分封制C . 宗法制D . 礼乐制度4. （2分） (2015高二上·湖州期中) 秦万里长城是在原战国时期三国的长城基础上连接扩建而成，这三国是（）A . 齐、魏、秦B . 赵、魏、韩C . 秦、赵、燕D . 楚、燕、齐5. （2分） (2017高二下·深圳期中) 从“封建亲戚，以藩屏周”到“布衣卿相，礼贤下士”的变化，反映的本质问题是（）A . 皇帝制瓦解B . 分封制崩溃C . 郡县制瓦解D . 宗法制崩溃6. （2分） (2017高一上·湄潭月考) 《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。
”材料反映了（）A . 财产继承的原则B . 任人唯才的要求C . 宗法制的基本法则D . 兄终弟及的传统7. （2分） (2017高三上·桂林月考) 据《左传》记载：“春秋时期晋平公之母为杞国女子。
2019-2020学年河南省郑州一中高一(上)期中历史试卷
2019-2020学年河南省郑州一中高一（上）期中历史试卷试题数：32，满分：1001.（单选题，2分）周公强调，天命的转移并非不可把握，上天实际上是以德的要求来检验下界统治者，想要长久保有天命，就必须吸取前代和祖先执政的经验教训，时刻敬天、明德、保民周公的这种天命观（）A.意在阐释周人代商取得统治的合法性B.强调脱离天命关注现实政治的重要性C.蕴含着中国古代德法并用的治国理念D.成为后世统治者强调仁政的理论来源2.（单选题，2分）西周时期，分封的齐、鲁、燕、楚、秦等国，基本都是地广人稀、土地尚未开发的地区；到春秋时期，这些地区的农业和手工业发展水平在某些方面甚至超过了周王室附近地区。
这表明西周分封制（）A.有助于王室对地方管理B.推动边远地区经济发展C.容易形成地方割据势力D.扩大周王朝的统治区域3.（单选题，2分）有学者把周王朝实行的某种制度称为“亲属等差递减制度”，并认为这一制度虽然不能根绝但至少成功地阻止或避免更多的阴谋。
流血和战争，它的力量影响中国社会达三千年之久。
该学者评价的制度是（）A.礼乐制B.宗法制C.分封制D.中央集权制4.（单选题，2分）秦汉列卿是各种具体政务的承担者，如奉常“掌宗庙礼仪”、廷尉“掌刑辟”，同时也有君主私属性质，如太仆给皇帝驾车、少府是宫廷的总管。
这表明秦汉列卿（）A.都是皇帝的心腹近臣B.职能设置体现家国一体C.分工严密且各司其职D.由皇帝任命并对其负责5.（单选题，2分）传说古代帝王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。
到了秦朝，由于避讳嬴政的名，就把政月改为正月，并且把“正”字的音读作“征”了。
一月的这种变化体现了（）A.皇帝独尊B.皇位世袭C.君权神授D.皇权至上6.（单选题，2分）在秦帝国，郡下设县，县下依次设乡（亭）、里、什伍等组织。
郡县的自由民皆称“黔首”。
征服山东六国的秦人，在政治上没有特权，他们与山东六国人一样，均为帝国的臣民。
由此可见，秦朝（）A.铲除了贵族等级制的基础B.郡县制的推行打破了地域关系形态C.郡县制呈现出地缘性特征D.政治制度建设蕴含着民主平等色彩7.（单选题，2分）尚书最初是皇帝的秘书，东汉时发展成为尚书台，为最高行政机关；中书之名始于汉武帝，初由宦者担任，魏文帝始设中书省，专司诏令；门下诸官历来都是皇帝的待从，西晋时定名为门下省。
河南省郑州市八所省示范高中高一历史上学期期中联考试题
河南省郑州市八所省示范高中2020-2021学年高一历史上学期期中联考试题考试时间：90分钟分值：100分注意事项：本试卷分试题卷和答题卡两部分。
考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
说明：试题卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
第I卷(选择题，共60分)一、选择题：本题共30小题，每小题2分。
每小题只有一个正确答案。
1.周天子分封诸侯时要举行授土授民仪式，既要给受封者颁赐礼器以作凭证，又规定受封者应“以供王职”，“法则周公”，并将这些载入文告，公布于世。
这一做法旨在2.在西周，已见不到有大巫掌管政治大权的事，有关丧葬、祭祀、占卜及文化、教育诸事，在《周礼》中属掌礼机构管理，巫在这一机构中的地位是较低的，史官的地位则有很大提高。
这表明当时3.《左传》记载“郑武公、庄公为平王卿士。
王贰(偏心)于虢(另一个卿士)，郑伯怨王。
……四月，郑祭足帅师取温(王室领地)之麦。
秋，又取成周之禾”。
这主要反映了C.“礼崩乐坏”4.西周时期，在周公制定礼乐制度后，礼成为“定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非”的依据。
这表明西周礼乐制度旨在5.周襄王即位不久，他的弟弟王子带就联合戎、狄赶走了周襄王。
后来晋文公诛王子带，迎周襄王复位。
对此解释合理的是A.宗法制受到冲击，周天子的地位衰落B.诸侯维护天子权威，中央集权得以强化C.诸侯势力发生分化，分封制度遭到破坏D.礼乐制度趋于瓦解，诸侯僭越天子职权6.下表为中国古代史籍中有关郡县制的记载。
据此可以得出的历史结论是C.县制产生的过程形式多样D.秦国是最先推行县制的诸侯国.7.“考秦之制……丞相与守掌民事，太尉与尉掌军事，而御史与监，则纠察此治民治军之官者也。
后世官制，变化繁赜，而其原理，不能出于治民、治军、监察官吏三者之外。
”这反映了秦朝8.东汉实行察举制，“郡察孝廉，州举茂才”，州、郡都必须定期向朝廷举荐一定数量的人才，而判断孝廉、茂才的标准包括对儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等。
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2015—2016学年上期中考18届高一历史试题说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）满分100分，考试时间90分钟。
2．将第Ⅰ卷的答案代表字母涂在答题卡中。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、单项选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。
1．“我国古代社会的传说里究竟是否全属伪造？在这些疑说纷纭、似是而非的神话般的古史传说中是否有真正的社会历史的素地……（考古学的发展）已经充分证明这些神话的传说自有真正的史实素地，切不可一概抹煞。
”尹达这段话意在强调A．古史传说似是而非不足为信 B．应该科学地对待古史传说C．考古学已完全证明古史传说 D．古史传说有助于历史研究2．西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。
材料反映的本质问题是A．西周社会呈现等级森严的特征 B．西周社会的腐败现象严重C．西周手工业中冶铜业十分落后 D．西周各地经济发展不平衡3．在中国古代社会，收养养子时，往往有“异姓不养”的规定。
如明清律法都规定，若收养异姓子为嗣，则收养人和送养人都要被杖六十下，其子归宗(即送回送养人家中)。
下列制度与此规定有关联的是A．分封制 B．科举制 C．宗法制 D．察举制4．“汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。
”这里的“中间路线”是指A．中朝制度 B．刺史制度 C．郡国并行制度 D．行省制度5．魏晋南北朝时期官方修撰一种簿状谱牒，按士族姓氏和郡望排列，同时详列士族家族成员的名字、官位及血缘关系，“考之簿世然后授任”，甚至“有司选举必稽谱籍”。
这种现象的出现反映了当时A．宗法关系是划分政治权力的依据B．全凭家世做官体现了政治的黑暗C．士族专权剥夺了中央选官的权力D．士族在社会政治上有强大的影响6．中国古代社会长期实行避讳制度，即晚辈对长辈、臣下对皇帝不能直书、直呼其名，在行文时凡是涉及到本朝的皇帝、自己的长辈及尊崇的人名时，每每避而不用该字，而以改字、空格、缺笔等方法代替，否则可能犯大不敬之罪。
如为避清康熙帝玄烨讳，故宫玄武门改神武门。
此制度旨在A．强化尊卑等级 B．倡导尊老爱幼C．维护皇权独尊 D．凝聚血脉亲缘7．梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是A．君主专制是维系统一的主要条件 B．专制程度随历史进程而不断加强C．分裂动荡是专制权力产生的前提 D．武力夺取政权是专制制度的基础8．《读史漫录》中记载：“汉至武帝以后，柄归中朝，政去两府。
所谓中朝者，大司马、大将军、侍中、常侍、散骑诸吏也。
所谓外朝者，丞相、御史、二千石、九卿等也。
盖武帝决事禁中，稀见卿相。
”由此可见，“中朝”A．掌握军政大权，是独立的决策机构 B．分享丞相行政权，处理政事C．担任行政职务，有名无实 D．协助皇帝决策，削弱相权9．在某一学校的一节历史课堂上，学生这样表演皇帝处理朝政的情景：①“三公”坐着在议事，各自对自己所管辖的事情提出自己的处理意见。
皇帝只是听取三人的情况汇报，当意见相左时，大臣可与皇帝据理力争。
②皇帝作出一个重大决定，他把想法告诉中书省，然后由中书省起草一份文件，交由门下省审核。
门下省官员认真审核后，认为还有不合理之处，于是将之驳回，由中书省再次请皇帝略作修改。
当门下省再次审核通过后则交给尚书省，尚书省再按事情类别交给六部中的一个部去办理。
请回答：剧本①、②分别反映的情况最主要代表的是什么朝代的中央官制?A．秦朝、汉朝 B．秦朝、唐朝 C．汉朝、宋朝 D．元朝、唐朝10．《史记》记载，刘邦称帝之后以旧礼尊其父，有人劝说刘父：“今高祖虽子，人主也，太公虽父，人臣也。
奈何令人主拜人臣!如此则威重不行”。
此后其父以尊礼待刘邦。
从文中可以看出A．刘邦违背了纲常伦理 B．汉初宗法制趋于崩溃C．宗法关系要服从于君权 D．君臣关系等级森严11．金榜题名源于我国古代科举考试。
殿试后录取进士、揭晓名次的布告，因用黄纸书写，故而称黄甲、金榜，其多由皇帝点定，俗称皇榜，考中进士就称金榜题名。
与“金榜”有关的进士科、殿试、天子门生，分别开始于A．隋朝、唐朝、北宋 B．唐朝、唐朝、北宋C．隋朝、唐朝、明朝 D．隋朝、唐朝、唐朝12．亚里士多德《雅典政制》指出：“ 因为雅典宪法完全是寡头政治的，……所以在群众眼中,宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位；当然，他们对于每一件别的事也一样感到不满,因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。
”这从实质上反映了雅典政治A．平民受到奴役 B．平民缺乏政治参与权C．是专制政体 D．建立在奴隶制基础上，少数人的民主13．“古希腊民主政体是一种最简陋也最粗糙的结构：它实际上是由‘发言权’组成，灾难性地缺少过滤器和安全阀。
”该观点认为A．雅典民主缺少人文精神 B．雅典民主没有法律保障C．直接民主存在制度缺陷 D．雅典民主导致文明淹没14．普鲁塔克在《希腊罗马英豪列传》中说到雅典政治时说“这个国家有许多对立的党派如同形形色色的地貌：山地的居民倾心于民主政体，平原偏向寡头统治，生活在海滨的人民向往一种混合的政体。
他们都在防止另外的党派占优势……”对上述材料理解最准确的是A．雅典政治派别众多 B．地理环境对政治影响巨大C．雅典的民主政治面临威胁 D．雅典人不团结，导致了国家的衰落15．西方古典作品《阿提卡之夜》记载：“一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时[审讯案件]，而他们被揭穿在[这个]案件中接受金钱贿赂”，依据《十二铜表法》第九表第三条应被处以死刑。
由此判断，制定这一法律条文的目的是A．限制贵族滥用权力 B．充分保护平民权益C．确保私有财产不受侵犯 D．强调法律面前人人平等16．古罗马流行的观念：他们的法律制度，一半受其特有的法律支配，一半受人类共同的法律支配。
罗马皇帝曾有名言“朕诚为陆上之主，但海法乃海上之王”。
这表明A．法律都是国家主观意志的表现B．罗马法维护罗马全体人民利益C．国家意志和客观规律间处于对立状态D．法律制定应遵循客观经济社会规律17．《查士丁尼法典》的序言中说“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。
这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。
”这句话表明A．罗马法可以消除罗马社会矛盾B．法律是治国的重要手段之一C．罗马法对近代欧洲影响深远 D．罗马法是皇帝制定政策的唯一依据18．杨小凯在《中国政治随想录》中写道：英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。
它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。
作者所说的控制“控制者”的办法是指A．分权制衡 B．虚位元首 C．责任内阁制D．议会权力至上19．麦迪逊说：“在美国的复合共和国里，人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。
因此，人民的权利就有了双重性保障。
”对此理解准确的是A．联邦制原则指导的政府保障了人民的权力B．人民主权原则是政府权力来源的理论基础C．美国两种政府机构的运行均采用分权制度D．三权分立原则可用于处理两种政府间关系20．1875年，法国共和派要求在宪法中明确写上“共和国”字样的议案被保皇派否决后，提出了一项宪法修正案：“共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出。
”该议案以一票多数获得通过。
由此可见①保皇派复辟的道路就此在法律上被阻断②共和政体在法律上得以确立起来③共和政体是保皇派与共和派妥协的产物④总统和参议院权力很大A．①④ B．①③④ C．②③ D．②③④21．俾斯麦从19世纪50年代末以来就在考虑一种特殊的德意志型的制度，既能保持普鲁士王朝和容克阶级的政治统治优势，又能在经济方面照顾资产阶级的利益，并使两个阶级利益互相融合，成为德意志帝国的统治基础。
这种设想在1871年帝国宪法中加以定型，最终促成了德意志新体制的形成。
上述材料表明A．德意志开创了适合国情的政治体制B．统一使德国资产阶级利益全面保障C．统一后德国制度更具有专制色彩D．专制制度与民主制度可以相互补充22．某同学在学习“近代西方民主政治的确立与发展”这一专题时，制作了下面的学习卡片，请指出以下内容共有几处错误A．0处 B．1处 C．2处 D．3处23．北京大学教授马克壵谈到一场革命时说“……它的斗争对象不是带有封建性质的绝对王权，而是一个新兴的、已经具有了民主化的取向和发展趋势的资产阶级国家”，这里的它是指A．英国光荣革命 B．德意志统一C．法国大革命 D．美国独立战争24．1851年英国维多利亚女王在伦敦的海德公园为万国工业博览会剪彩，充分展示了英国强大的工业实力，同时也昭示了英国对市场的需求，基于这种需求，英国发动了侵略中国的鸦片战争。
在签订的条约中最能体现这一需求的是A．勒索大量赔款 B．割占香港岛 C．开放通商口岸 D．协定关税25．《天朝田亩制度》规定：将每户足够食用以外的粮食归入国库，有婚娶弥月、疾病灾荒等开支，全由国库支给……。
这则材料可以用来说明太平天国A．提出发展资本主义的设想 B．追求平等自由的政治生活C．具有平均主义色彩 D．满足了农民最迫切的愿望26． 1787年美国制宪会议召开时，汉密尔顿上校代表人口21．1万的纽约州提议：“全国会议的席位，应该按照自由居民的人数，在各邦之间实行比例分配。
”乔治．里德代表人口最少的德拉瓦州（4．1万人口）提议：“不得同意改变每邦一票的平等表决原则。
”其博弈的结果是美国确立了A．两院制议会 B．总统制共和制 C．三权分立 D．联邦制27．清史专家赵尔巽认为：“（洪）秀全以匹夫倡革命，中国危亡实兆于此。
”下列选项与此观点不一致的是A．太平革命是反对一切安乐的、富有的……血腥的‘十字军’B．逆贼洪秀全…荼毒生灵数百余万，蹂躏州县五千余里，寸草不留C．天下多男人，尽是兄弟之辈；天下多女子，尽是姐妹之群……D．洪秀全揭橥拜上帝教大旗后，就开始毁灭道观、寺庙……28．有学者认为“就世界大势论，鸦片战争是不能避免的。
”这里所说的“大势”主要是指A．英国的船坚炮利 B．工业文明迅速发展C．中国的闭关锁国 D．西方列强加紧扩张29．“广州等五港口英商，或不时来往，但不可妄到乡间任意游行，更不可远入内地贸易。
……倘有英人违背此条禁约，擅到内地远游者，不论系何品级，即听该地方民人捉拿，交英国管事官依情处罪，但该民人等不得擅自殴打伤害，致伤和好。
”该条文实质上A．反映了政府尊重民意B．抵制了列强侵略活动C．破坏了中国司法主权 D．维护了中外友好关系30．某条约签订后，清廷希望再开谈判，以免除关税为代价，换取外族放弃公使驻京、江河通路、内地游历和归还广东省城。