四年级上册语文试题 《12 盘古开天地》拓展阅读题(含答案 )人教 (部编版)【精品】
四年级语文上册12 盘古开天地(含答案)
12 盘古开天地一、填空题(共6题；共54分)1.给划线的字选择正确的读音挨近(āi ái )_______ 花骨朵(gū gǔ ) _______拜佛(fúfó) ________露马脚(lùlòu ) ________挨打(āi ái )________ 骨头 (gū gǔ ) ________仿佛(fúfï ) ________露珠(lùlîu ) ________2.补充词语。
________的雷声________的大地 ________的花草树木________的宇宙________的江河 ________的雨露________的变化________的云 ________的盘古3.花落谁家徐徐慢慢①我扶着一位老奶奶________地走过人行横道。
②清风________的吹来,我闻到了一股兰花的清香。
奔驰奔跑奔流③瀑布________而下,多么壮观啊。
④猎的________速度十分快。
4.根据课文内容填一填,再回答问题。
巨人变成了四季的风和飘动的云；他化作了隆隆的雷声；他的变成了太阳；他的变成了月亮；他的变成了辽阔的大地；他的变成大地的四极和五方的名山；他的变成了奔流不息的江河；他的变成了茂盛的花草树木；他的变成了滋润万物的雨露……(1)把课文补充完整。
巨人________变成了四季的风和飘动的云；他________化作了隆隆的雷声；他的________变成了太阳；他的________变成了月亮；他的________变成了辽阔的大地；他的________变成大地的四极和五方的名山；他的________变成了奔流不息的江河；他的________变成了茂盛的花草树木；他的________变成了滋润万物的雨露……(2)仿照给出的例文,续写一句话。
(3)怀着感恩的心,你想对盘古说什么?5.写出近义词漆黑—________ 逐渐—________ 滋润—________辽阔—________ 混沌—________ 茂盛—________6.给下划线的字选择正确的读音并用横线标出。
部编版语文四年级上册12 盘古开天地练习卷(含答案)
12 盘古开天辟地基础达标1. 下面加点字注音全对的一项是( )A. 混．沌(hún) 咔嚓．(chā) 巍峨．(é)B. 四肢．(zhī) 躯．干(qū) 奔．腾(bēn)C. 滋．润(zhī) 劈．开(pǐ) 裂缝．(fèng)D. 宇宙．(zhòu) 斧．头(hǔ) 撑．起(chēng)2. 看拼音,写词语。
wēi guāng huǎn huǎn hún zhuó jī fū( )( )( )( )liáo kuò xuè yè mào shèng zǔ zōng( ) ( ) ( ) ( ) 3. 辨字组词竭( ) 缓( ) 混( )揭( ) 暖( ) 棍( )撑( ) 微( ) 劈( )掌( ) 徽( ) 僻( )4. 词语搭配填空。
( )的变化 ( )的雷声( )的云 ( )的大地( )的江河 ( )的宇宙( )的雨露 ( )的花草树木5. 写出下列词语的近、反义词。
1．写近义词：辽阔——( )精疲力竭——( )滋润——( )创造——( )2．写反义词：黑乎乎——( )巍峨——( )巨大——( )合拢——( )6. 把词和相应的意思连起来。
精疲力竭水流奔腾而不停止混沌增添水分,使不干枯。
奔流不息形容极度疲乏。
巍峨天地未开辟以前宇宙模糊一团的状态滋润形容山或建筑物的高大雄伟。
7. 句子练习1．“宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。
”这个句子使用了____的修辞手法,本体是____,喻体是____,即用____来比喻____。
2．盘古用斧头把黑暗的宇宙劈开了。
(改为不含“把”和“被”字的句子)________________3．盘古这个巍峨巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。
(缩句)________________4．大地他的名山变成了四极和五方的四肢和躯干 (连词成句)________________能力提升课内阅读盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。
部编版四年级语文上册配套练习册答案(含部分解析)12盘古开天地
12 盘古开天地轻松起步1. 读拼音，写字词，然后大声朗读这段文字。
盘古劈pī开天地后，在天地之间支zhī撑chēng 了一万八千年，终于精jīng 疲pí力lì竭jié，累lèi 得dé倒下了。
盘古倒下以后，他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血xuè液yè变成了奔bēn流不息的江河；他的汗毛变成了茂mào 盛shèng的花草树木……2. 比一比，再组词。
眼（眼睛） 怕（害怕） 飘（飘雪） 很（很多） 帕（手帕） 漂（漂流）3. 选词填空。
（1） 盘古倒下以后，他的身体发生了（巨大）的变化。
（2） 大象的身体很（庞大）。
简析：变化大用“巨大”，形体大用“庞大”。
（3）这座大楼是5年前（建造）的。
（4）盘古用他的整个身体（创造）了美丽的世界。
简析：创造侧重于“创”，具有开创性，指产生前所未有的想法或事物。
建造侧重于“建”，建筑、兴建，指制造出一种实物。
快乐阅读阅读下文，完成练习。
（一）有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。
他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。
巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。
（轻）而（清）的东西，（缓缓）上升，变成了天；（重）而（浊）的东西，（慢慢）下降，变成了地。
1. 照样子，再写几个表示颜色的词语。
黑乎乎绿油油白茫茫红彤彤金灿灿2. 在文中括号内填上恰当的词语。
3. 盘古是怎样劈开天和地的？用横线在文中画出来。
（二）夸父追日很久以前，有个长得又高又大的巨人，名字叫夸父。
他坐在地上，就像一座大山。
他一站起来，脑袋就能碰到天上的云彩。
夸父是个好心人。
他看到太阳每天早上从东边升起，傍晚从西边落下，夜里人们什么也看不见，就打定主意，要把太阳搬到地上来，让地上的人们不分白天黑夜，都能晒到太阳，得到光明。
新版部编人教小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案+作文习作
新版部编人教小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案+作文习作1．阅读课文《盘古开天地》盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。
他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（1）找出中心句。
（2）文中省略号作用是（）。
A. 表示说话时时断时续。
B. 表示话没说完。
C. 表示同类词语的省略。
【答案】（1）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
（2）C【解析】【分析】（1）这段短文的中心句为盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
（2）文中省略号作用是表示同类词语的省略。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
2．课外阅读，回答问题。
有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。
（1）选择括号里正确的读音或字词。
（2）文章是围绕哪句话来写的？（3）刺猬的头________，眼睛和耳朵________，牙齿________，门牙________。
它的四肢________，跑起来很快。
部编版小学语文四年级上册12.《盘古开天地》同步课堂练习试题
新部编版四语上标准化试题+课内阅读（附答案）12、盘古开天地一、标准化试题：（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1.读拼音，写词语：hēi hūhūfān shēn huǎn huǎn shàng shēng xiàjiàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )pīkāi hún zhuóhuǎn màn yízhàng chēnɡqǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xuèyèháo máo mào shènɡhàn máo jīn pílìjié( ) ( ) ( ) ( ) ( )zīlùn lǎo lèi jiéjìn quán lìbēn liúbùxī( ) ( ) ( ) ( )2.只听见一声巨响，“_______”碎了。
_________的东西，缓缓上升，变成了天；_________的东西，慢慢下沉，变成了地。
3.《盘古开天地》按照_________的顺序叙述了盘古____________ ——_____________——_____________，赞颂盘古_____________精神。
4.《盘古开天地》用神奇的想象、生动的语言塑造了盘古、的形象，赞美了他为开创世界而的精神。
5.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（）。
A.隆隆．．（lónɡ）血．液（xuè）混．沌（hún dùn）B.浑浊．（zhú）劳累．（lèi）一丈．（zhànɡ）C.倒．下（dǎo）血液．（yè）躯．干（qū gān）D.劈．柴（pī）四肢．（zhī）奔．跑（bēn）6.“躯干”中“躯”的意思与下面哪一项有关?( )A.身体B.地址C.干净D.去向7.下列词语中，书写全部正确的一项是( )A.劳累精皮力竭B.滋润奔流不息C.血液开天劈地D.番身茂盛8.下列选项中不是形容速度很慢的词语是( )A.缓缓B.渐渐C.霎时D.逐渐9.“盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。
四年级语文盘古开天地课外阅读题及答案
四年级语文盘古开天地课外阅读题及答案女娲造人盘古爷开天辟（bì pì）地后.地上没有人.冷冷清清不成个世道.上天就派伏羲和女娲下来造人.伏羲爷力大.负责挑水和（huò huó）泥;女娲（wō wā）娘娘手巧.负责捏泥巴人儿.捏成啥样哩？就照自己的样子捏.像伏羲的就是男人.像女娲的就是女人.女娲娘娘不分昼夜地捏呀.捏呀.泥人儿越捏越多.屋里放不下了.就搬到门外场院里晒.这些泥人儿晒干后.过上七七四十九天就能变活了.谁知天下雨了.他俩忙把泥人儿往屋里搬.搬不及的.就拿扫帚（chu zhou）往一堆扫.结果有些泥人儿眼给扎瞎了.有些泥人儿胳膊腿给碰断了.以后世上才有了瞎瞎瘸瘸的人.这地面太大.单靠女娲娘娘两只手造人也太慢了.女娲娘娘就想了个法子.教男人和女人配对.让他们自己繁衍后代.这样人就越来越多了.世上才热闹起来.伏羲、女娲很高兴.就回天上去了.自从人学会配对生孩子后.人增加的速度越来越快.光添不去.眼看就要憋破世界.这咋办哩？上天就派阎王爷下来.给人限定寿命.让老年人死去.把地方腾给年轻人.人死了.魂灵到了阴间.过个时间再托生为人.回到世上.这样有生有死.轮替换班.人就不稀不稠了.（选自《中国民间故事丛书》）1.从文中括号里选择正确的读音.画“√”.2.仿写词语.例如：冷冷清清、、3.下列说法中.对这篇神话所讲述的造人的说法有误的一项是（）A.是伏羲爷和女娲娘娘造的人.B.伏羲爷负责挑水和泥.女娲娘娘负责捏泥巴人儿.C.男人和女人配对繁衍后代.D.伏羲爷和女娲娘娘一起捏泥人儿.4.神话故事所讲述的内容是真的吗？说说你对神话的理解.5.你还听过哪些神话故事？写出它们的名字吧.【参考答案】1.pì huó wā zhou2.家家户户是是非非堂堂正正3.D4.神话故事所讲述的内容绝大部分不是真的.神话是旧时由于人们对大自然和未来的探索.从而相信现实世界之外存在着超自然的神秘力量.并对这种神秘力量产生敬畏和崇拜.神话是人们在现实事物的基础上.结合自己的想象产生的.由人们口头创作.世代相传下来,并非科学反映.5.示例：嫦娥奔月、后羿射日、牛郎织女、哪吒闹海、精卫填海夸父逐日远古时代.在我国北部荒原中.有一座巍山——成都载天山.夸父族的居民就生活在这里.他们的首领叫夸父.夸父高大威猛、力大无穷.有着钢铁铸就的体魄和性格.夸父生性率真、富于幻想.并且最喜欢看日出时阳光普照大地、万物焕发生机时的瑰丽景象.可是.太阳每天东升西落.黑夜难免交错降临.一天中总要有一半的时间笼罩在黑暗与阴冷之中.这使夸父感到非常恼怒.于是他对全族的子民说:“我要把太阳追回来.让光明和温暖与我们同在!让夸父族的天空永远晴朗!”说完.他迈开大步.向着西斜的太阳飞奔而去.夸父追啊追.跨过了一座座高山.穿过了一条条大河.转眼之间跑出了几千里.来到了太阳落下的地方——禺谷(也叫“虞渊”).夸父高兴极了.眼前是一团极大极亮的火球.他的身体被红彤彤的阳光包裹着.他情不自禁地张开双臂.想要拥抱这炫目的太阳.忽然.一阵难忍的干渴与燥热占据了他的身躯.他几乎支撑不住.险些倒下.是啊.这样马不停蹄地跑了大半天.加上被炙热的太阳连续烘烤.怎么能不口渴呢?于是.夸父俯下身子.去喝黄河、渭河里的水.几下就把两条河的水都喝干了.可那份焦渴的感觉.依旧十分强烈.夸父又向北方奔去.想去喝大泽(又叫“瀚海”.传说是雁门山北边一片纵横千里的水域)里的水.可是.他还没有跑到.便在半路上渴死了.夸父死后.他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山.他随身携带的手杖.化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林.人们说.夸父想要把这些留给后世追求理想和光明的勇士.在漫漫长路中为他们遮阳蔽雨、充饥解渴.（选自《中国民间故事丛书》）1.写出下列词语的反义词.幻想——（）光明——（）温暖——（）燥热——（）笼罩——（）恼怒——（）2.在下面括号中填入恰当的量词.一（）树林一（）高山一（）大河3.“远古时代”又称（）A.上古时代B.太古时代C.洪荒时代4.这篇文章表现了夸父什么样的精神呢？5.文章结尾说：“夸父死后.他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山.他随身携带的手杖.化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林.”你是如何理解的？【参考答案】1.现实黑暗寒冷清凉显露高兴2.片座条3.A4.这篇文章表现了夸父为追求光明坚持不懈、顽强不息的精神.为了大家勇于献身.不怕牺牲的精神.5.这更加充分表现了夸父造福人类、死而后已的精神.。
部编版四上《12盘古开天地》课后题参考答案
12 盘古开天地
盘古开天地 课后题
1.边读边想象画面，说说你心目中的盘古是什么样 的。
答：我心目中的盘古无私奉献、勇于献身，他劈开 了天和地，用自己的整个身体创造了美丽的世界， 他是一个顶天立地的英雄。
盘古开天地
课后题
2.从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天 地的过程。
盘古开天地 课后题
答：盘古开天地的过程： 盘古在混沌之中睡醒后，先用斧头劈开“大鸡蛋”。
轻而清的东Байду номын сангаас，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西， 慢慢下降，变成了地。
天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天， 脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。直到 天和地终于成形了。最后盘古也精疲力竭，累得倒下了。
答：神奇的地方：如：（1）盘古在混沌之中睡了一万八 千年。（2）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而 浊的东西，慢慢下降，变成了地。（3）天每天升高一丈， 地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。（4）他呼出 的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作 了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右 眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了 大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江 河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋 润万物的雨露……
他用自己的身体为后来的世界变化出了风、云、雷声、 太阳、月亮、大地的四极、五方的名山、江河、花草树 木、雨露等。就这样盘古创造出了美丽的世界。
盘古开天地 课后题
谢谢大家！
部编版四上语文《12 盘古开天地》拓展阅读题及答案
部编版四年级语文上册《12.盘古开天地》拓展阅读题及答案一、阅读短文《夸父逐日》，并回答问题。
夸父逐日远古时代，在我国北部荒原中，有一座巍山——成都载天山，夸父族的居民就生活在这里。
他们的首领叫夸父。
夸父高大威猛、力大无穷，有着钢铁铸就的体魄和性格。
夸父生性率真、富于幻想，并且最喜欢看日出时阳光普照大地、万物焕发生机时的瑰丽景象。
可是，太阳每天东升西落，黑夜难免交错降临，一天中总要有一半的时间笼罩在黑暗与阴冷之中。
这使夸父感到非常恼怒，于是他对全族的子民说:“我要把太阳追回来，让光明和温暖与我们同在!让夸父族的天空永远晴朗!”说完，他迈开大步，向着西斜的太阳飞奔而去。
夸父追啊追，跨过了一座座高山，穿过了一条条大河，转眼之间跑出了几千里，来到了太阳落下的地方——禺谷(也叫“虞渊”)。
夸父高兴极了，眼前是一团极大极亮的火球，他的身体被红彤彤的阳光包裹着。
他情不自禁地张开双臂，想要拥抱这炫目的太阳。
忽然，一阵难忍的干渴与燥热占据了他的身躯，他几乎支撑不住，险些倒下。
是啊，这样马不停蹄地跑了大半天，加上被炙热的太阳连续烘烤，怎么能不口渴呢?于是，夸父俯下身子，去喝黄河、渭河里的水，几下就把两条河的水都喝干了。
可那份焦渴的感觉，依旧十分强烈。
夸父又向北方奔去，想去喝大泽(又叫“瀚海”，传说是雁门山北边一片纵横千里的水域) 里的水。
可是，他还没有跑到，便在半路上渴死了。
夸父死后，他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。
他随身携带的手杖，化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林。
人们说，夸父想要把这些留给后世追求理想和光明的勇士，在漫漫长路中为他们遮阳蔽雨、充饥解渴。
（选自《中国民间故事丛书》）1.“远古时代”又称（）A.上古时代B.太古时代C.洪荒时代2.这篇文章表现了夸父什么样的精神呢？A.坚持不懈，勇于献身B.默默奉献，乐于助人C.不徇私情，大公无私D.能言善辩，机智勇敢3.写出下列词语的反义词。
幻想（）光明（）温暖（）燥热（）笼罩（）恼怒（）4.在下面括号中填入恰当的量词。
部编版小学语文四年级上册12.《盘古开天地》同步课堂练习试题
新部编版四语上标准化试题+课内阅读（附答案）12、盘古开天地一、标准化试题：（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1.读拼音，写词语：hēi hūhūfān shēn huǎn huǎn shàng shēng xiàjiàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )pīkāi hún zhuóhuǎn màn yízhàng chēnɡqǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xuèyèháo máo mào shènɡhàn máo jīn pílìjié( ) ( ) ( ) ( ) ( )zīlùn lǎo lèi jiéjìn quán lìbēn liúbùxī( ) ( ) ( ) ( )2.只听见一声巨响，“_______”碎了。
_________的东西，缓缓上升，变成了天；_________的东西，慢慢下沉，变成了地。
3.《盘古开天地》按照_________的顺序叙述了盘古____________ ——_____________——_____________，赞颂盘古_____________精神。
4.《盘古开天地》用神奇的想象、生动的语言塑造了盘古、的形象，赞美了他为开创世界而的精神。
5.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（）。
A.隆隆．．（lónɡ）血．液（xuè）混．沌（hún dùn）B.浑浊．（zhú）劳累．（lèi）一丈．（zhànɡ）C.倒．下（dǎo）血液．（yè）躯．干（qū gān）D.劈．柴（pī）四肢．（zhī）奔．跑（bēn）6.“躯干”中“躯”的意思与下面哪一项有关?( )A.身体B.地址C.干净D.去向7.下列词语中，书写全部正确的一项是( )A.劳累精皮力竭B.滋润奔流不息C.血液开天劈地D.番身茂盛8.下列选项中不是形容速度很慢的词语是( )A.缓缓B.渐渐C.霎时D.逐渐9.“盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。
统编版四年级语文上册第12课《盘古开天地》同步练习题(含答案)
统编版四年级语文上册第12课《盘古开天地》同步练习题（含答案）统编版四年级语文上册第12课《盘古开天地》同步练习题（含答案）一、基础练习1．读拼音，写词语。
zhīchēng mào shèng zīrùn fān shēn hu n màn bēn pǎo2．下面加点字注音全对的一项是（）A．混沌（hún）咔嚓（chā）巍峨（é）B．四肢（zhī）躯干（qū）奔腾（bēn）C．滋润（zhī）劈开（pǐ）裂缝（fèng）D．宇宙（zhòu）斧头（hǔ）撑起（chēng）3．生字书写完全正确的一组词语是（）。
A．综亲污浊宗庙浑浊B．支撑缓慢延缓撑杆跳C．机肉皮肤肌体夫色D．献血夜体血液输液4．下列故事中，不是中国古代神话故事的一项是（）A．夸父逐日B．后羿射日C．破釜沉舟D．哪吒闹海5．下面句子中，标点符号运用不正确的一项是（）。
A．爬呀爬，我和老爷爷、还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
B．那个演哥哥的小朋友问我：“你会豁虎跳吗？"“不会。
”我只好照实说。
C．20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村"。
D．轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
6．下列对《盘古开天地》一文的叙述顺序排列正确的一项是（）①顶天立地②开天辟地③化为万物④天地混沌A．①②③④B．②①③④C．④②①③D．④①③②7．比一比，组词语。
缓( ) 竭( ) 劈( ) 血( ) 浊( )暖( ) 喝( ) 壁( ) 皿( ) 独( )8．填上合适的词语。
( )的气息( )的云( )的雷声( )的江河( )的宇宙( )的雨露9．盘古的身体都化作了什么？填一填。
气息——( )___声音——( ) 眼睛——( )四肢和躯干——( ) 血液——( ) 汗毛和汗水——( )10．读句子，回答问题。
四年级上册语文试题 《12 盘古开天地》拓展阅读题及答案 人教 (部编版)
12.部编版四年级语文上册《盘古开天地》拓展阅读题及答案一、阅读短文《夸父逐日》，并回答问题。
夸父逐日远古时代，在我国北部荒原中，有一座巍山——成都载天山，夸父族的居民就生活在这里。
他们的首领叫夸父。
夸父高大威猛、力大无穷，有着钢铁铸就的体魄和性格。
夸父生性率真、富于幻想，并且最喜欢看日出时阳光普照大地、万物焕发生机时的瑰丽景象。
可是，太阳每天东升西落，黑夜难免交错降临，一天中总要有一半的时间笼罩在黑暗与阴冷之中。
这使夸父感到非常恼怒，于是他对全族的子民说:“我要把太阳追回来，让光明和温暖与我们让夸父族的天空永远晴朗!”说完，他迈开大步，向着西斜的太阳飞奔而去。
!同在夸父追啊追，跨过了一座座高山，穿过了一条条大河，转眼之间跑出了几千里，来到了也叫“虞渊”)。
夸父高兴极了，眼前是一团极大极亮的火球，他(太阳落下的地方——禺谷的身体被红彤彤的阳光包裹着。
他情不自禁地张开双臂，想要拥抱这炫目的太阳。
忽然，一阵难忍的干渴与燥热占据了他的身躯，他几乎支撑不住，险些倒下。
是啊，这样马不停蹄地? 跑了大半天，加上被炙热的太阳连续烘烤，怎么能不口渴呢于是，夸父俯下身子，去喝黄河、渭河里的水，几下就把两条河的水都喝干了。
可那份焦渴的感觉，依旧十分强烈。
里) 又叫“瀚海”，传说是雁门山北边一片纵横千里的水域(夸父又向北方奔去，想去喝大泽的水。
可是，他还没有跑到，便在半路上渴死了。
夸父死后，他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。
他随身携带的手杖，化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林。
人们说，夸父想要把这些留给后世追求理想和光明的勇士，在漫漫长路中为他们遮阳蔽雨、充饥解渴。
（选自《中国民间故事丛书》））“远古时代”又称（1.上古时代A. 太古时代B.洪荒时代C.这篇文章表现了夸父什么样的精神呢？2.默默奉献，乐于助人 B.坚持不懈，勇于献身 A.能言善辩，机智勇敢 D.不徇私情，大公无私 C.写出下列词语的反义词。
3.）幻想（）温暖（）光明（）恼怒（）笼罩（）燥热（在下面括号中填入恰当的量词。
新部编版四年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作
新部编版四年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作1．阅读课文《盘古开天地》盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。
他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（1）找出中心句。
（2）文中省略号作用是（）。
A. 表示说话时时断时续。
B. 表示话没说完。
C. 表示同类词语的省略。
【答案】（1）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
（2）C【解析】【分析】（1）这段短文的中心句为盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
（2）文中省略号作用是表示同类词语的省略。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
2．课外阅读，回答问题。
有一只猫头鹰，它的叫声特别难听，每天晚上人们要睡觉的时候，它就尖声地叫起来。
因此，人们都非常讨厌它，看见它就指责它。
猫头鹰很苦恼（nǎo），就对它的邻居斑（bān）鸠说：“我要搬家了，搬到东方去。
”斑鸠说：“你为什么要搬家啊？”猫头鹰说：“这里的人们都讨厌我的叫声，所以我要搬家。
”斑鸠说：“不知道你想过没有，你不改变那讨厌的叫声，无论你搬到哪里，当地的人们都会照样讨厌你啊！”猫头鹰听了，低下了头。
（1）这篇短文共有________个自然段。
（2）这篇短文中有________种动物，分别是________和________。
（3）听了斑鸠的话，猫头鹰为什么低下了头？【答案】（1）6（2）两；猫头鹰；斑鸠（3）它认识到还是自己的错误，所以不好意思地低下了头。
【解析】【分析】⑴考查有几个自然段。
此题较容易，数一数就知道了。
⑵考查筛选相关信息并加以概括的能力。
解答时带着问题细读课文整体感知文章内容就能找到答案。
部编版四年级上册语文第12课《盘古开天地》课后作业练习题及答案
12 盘古开天地第一课时一、看拼音，写词语。
pī kāi huǎn màn hún zhuó chēnɡ qǐ（）（）（）（）xuèyèmào shènɡ jié jìn quán lì（）（）（）二、连一连。
隆隆的巨人照耀斧头巍峨的雷声创造大地辽阔的花草树木发生宇宙茂盛的大地拿起变化三、根据课文内容选一选，再回答问题。
巨人变成了四季的风和飘动的云；他化作了隆隆的雷声；他的变成了太阳；他的变成了月亮；他的变成大地的四极和五方的名山；他的变成了奔流不息的江河；他的变成了茂盛的花草树木；他的变成了滋润万物的雨露……问题：1.仿照给出的例文，续写一句话。
2.怀着感恩的心，你想对盘古说什么？第二课时一、生字书写完全正确的一组词语是（）。
A.综亲污浊宗庙浑浊B.支撑缓慢延缓撑杆跳C.机肉皮肤肌体夫色D.献血夜体血液输液二、词语综合运用。
1. 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
（1）写出这句话中的三对反义词。
（）——（）（）——（）（）——（）（2）盘古一斧头就把天地劈开了，这个过程可以成语来概括。
2.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。
“头顶天，脚踏地”可以用成语来表示；“脚踏地”可以用成语来表示。
3.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
（1）“累”在句中的读音是，在词语“积累”中的读音是。
“倒”的读音是，在词语“倒车”中的读音是。
（2）“精疲力竭”中的“竭”的意思是，词语的意思是，这个词语的近义词有：、，用这个词语写一句话：三、仿照例句把句子写完整。
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
句子把比喻成，写出了盘古的巨大。
以“晚霞”为内容写比喻句。
四、课内阅读。
人教部编版四年级语文上册第四单元第12课盘古开天地配套类文阅读理解2篇附答案
人教部编版四年级语文上册课文配套类文阅读理解第四单元第12课盘古开天地班级：姓名：座位号：类文阅读12-1女娲造人盘古爷开天辟（bìpì）地后，地上没有人，冷冷清清不成个世道。
上天就派伏羲和女娲下来造人。
伏羲爷力大，负责挑水和（huòhuó）泥;女娲（w ōwā）娘娘手巧，负责捏泥巴人儿。
捏成啥样哩？就照自己的样子捏，像伏羲的就是男人，像女娲的就是女人。
女娲娘娘不分昼夜地捏呀，捏呀，泥人儿越捏越多。
屋里放不下了，就搬到门外场院里晒。
这些泥人儿晒干后，过上七七四十九天就能变活了。
谁知天下雨了，他俩忙把泥人儿往屋里搬，搬不及的，就拿扫帚（chu zhou）往一堆扫，结果有些泥人儿眼给扎瞎了，有些泥人儿胳膊腿给碰断了，以后世上才有了瞎瞎瘸瘸的人。
这地面太大，单靠女娲娘娘两只手造人也太慢了。
女娲娘娘就想了个法子，教男人和女人配对，让他们自己繁衍后代，这样人就越来越多了，世上才热闹起来。
伏羲、女娲很高兴，就回天上去了。
自从人学会配对生孩子后，人增加的速度越来越快，光添不去，眼看就要憋破世界。
这咋办哩？上天就派阎王爷下来，给人限定寿命，让老年人死去，把地方腾给年轻人。
人死了，魂灵到了阴间，过个时间再托生为人，回到世上。
这样有生有死，轮替换班，人就不稀不稠了。
（选自《中国民间故事丛书》）1.从文中括号里选择正确的读音，画“√”。
2.仿写词语。
例如：冷冷清清、、3.下列说法中，对这篇神话所讲述的造人的说法有误的一项是（）A.是伏羲爷和女娲娘娘造的人。
B.伏羲爷负责挑水和泥，女娲娘娘负责捏泥巴人儿。
C.男人和女人配对繁衍后代。
D.伏羲爷和女娲娘娘一起捏泥人儿。
4.神话故事所讲述的内容是真的吗？说说你对神话的理解。
5.你还听过哪些神话故事？写出它们的名字吧。
类文阅读12-2夸父逐日远古时代，在我国北部荒原中，有一座巍山——成都载天山，夸父族的居民就生活在这里。
他们的首领叫夸父。
第12课《盘古开天地》精品配套练习(基础+阅读)部编版语文四年级上册
12一、积累与运用1．看拼音，写词语。
zīrùn huǎn màn bēnpǎo xuè yèfān shēn mào mì láo lèi jié lì2．下面加点字注音全对的一项是（）A．混沌（hún）咔嚓（chā）巍峨（é）B．四肢（zhī）躯干（qū）奔腾（bēn）C．滋润（zhī）劈开（pǐ）裂缝（fèng）D．宇宙（zhòu）斧头（hǔ）撑起（chēng）3．下列词语书写无误的一项是（）A．灌概清晰哄堂大笑B．血液疑惑冰天雪地C．逐渐招侍呼风唤雨D．严肃痕迹重正旗鼓4．下列加点词语运用有误的一项是（）A．梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。
B．有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。
C．考试的时候，老师在前面左顾右盼。
D．从远处走来一位亭亭玉立的小姑娘。
5．下面句子中，标点符号运用不正确的一项是（）。
A．爬呀爬，我和老爷爷、还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
B．那个演哥哥的小朋友问我：“你会豁虎跳吗？”“不会。
”我只好照实说。
C．20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
D．轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
6．下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，飞机飞行不就更安全了吗？B．猎狗好像嗅到了前面有什么野物。
C．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
7．给加点字选择正确解释。
（填序号）凭：①靠在东西上；②依靠，倚仗；③根据：④由着，听任；⑤证据。
（1）鹅要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得指住它的脖子。
( )（2）诗人凭栏远望，不禁被壮观的风景引得诗兴大发。
部编版四上语文《12 盘古开天地》拓展阅读题及答案
部编版四年级语文上册《12.盘古开天地》拓展阅读题及答案一、阅读短文《夸父逐日》，并回答问题。
夸父逐日远古时代，在我国北部荒原中，有一座巍山——成都载天山，夸父族的居民就生活在这里。
他们的首领叫夸父。
夸父高大威猛、力大无穷，有着钢铁铸就的体魄和性格。
夸父生性率真、富于幻想，并且最喜欢看日出时阳光普照大地、万物焕发生机时的瑰丽景象。
可是，太阳每天东升西落，黑夜难免交错降临，一天中总要有一半的时间笼罩在黑暗与阴冷之中。
这使夸父感到非常恼怒，于是他对全族的子民说:“我要把太阳追回来，让光明和温暖与我们同在!让夸父族的天空永远晴朗!”说完，他迈开大步，向着西斜的太阳飞奔而去。
夸父追啊追，跨过了一座座高山，穿过了一条条大河，转眼之间跑出了几千里，来到了太阳落下的地方——禺谷(也叫“虞渊”)。
夸父高兴极了，眼前是一团极大极亮的火球，他的身体被红彤彤的阳光包裹着。
他情不自禁地张开双臂，想要拥抱这炫目的太阳。
忽然，一阵难忍的干渴与燥热占据了他的身躯，他几乎支撑不住，险些倒下。
是啊，这样马不停蹄地跑了大半天，加上被炙热的太阳连续烘烤，怎么能不口渴呢?于是，夸父俯下身子，去喝黄河、渭河里的水，几下就把两条河的水都喝干了。
可那份焦渴的感觉，依旧十分强烈。
夸父又向北方奔去，想去喝大泽(又叫“瀚海”，传说是雁门山北边一片纵横千里的水域) 里的水。
可是，他还没有跑到，便在半路上渴死了。
夸父死后，他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。
他随身携带的手杖，化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林。
人们说，夸父想要把这些留给后世追求理想和光明的勇士，在漫漫长路中为他们遮阳蔽雨、充饥解渴。
（选自《中国民间故事丛书》）1.“远古时代”又称（）A.上古时代B.太古时代C.洪荒时代2.这篇文章表现了夸父什么样的精神呢？A.坚持不懈，勇于献身B.默默奉献，乐于助人C.不徇私情，大公无私D.能言善辩，机智勇敢3.写出下列词语的反义词。
幻想（）光明（）温暖（）燥热（）笼罩（）恼怒（）4.在下面括号中填入恰当的量词。
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盘古开天地》拓展阅读题及答案
12.部编版四年级语文上册【精品】
一、阅读短文《夸父逐日》，并回答问题。
夸父逐日
远古时代，在我国北部荒原中，有一座巍山——成都载天山，夸父族的居民就生活在这
里。
他们的首领叫夸父。
夸父高大威猛、力大无穷，有着钢铁铸就的体魄和性格。
夸父生性
率真、富于幻想，并且最喜欢看日出时阳光普照大地、万物焕发生机时的瑰丽景象。
可是，
太阳每天东升西落，黑夜难免交错降临，一天中总要有一半的时间笼罩在黑暗与阴冷之中。
这使夸父感到非常恼怒，于是他对全族的子民说:“我要把太阳追回来，让光明和温暖与我们
让夸父族的天空永远晴朗!”说完，他迈开大步，向着西斜的太阳飞奔而去。
!同在
夸父追啊追，跨过了一座座高山，穿过了一条条大河，转眼之间跑出了几千里，来到了
也叫“虞渊”)。
夸父高兴极了，眼前是一团极大极亮的火球，他(太阳落下的地方——禺谷
的身体被红彤彤的阳光包裹着。
他情不自禁地张开双臂，想要拥抱这炫目的太阳。
忽然，一
阵难忍的干渴与燥热占据了他的身躯，他几乎支撑不住，险些倒下。
是啊，这样马不停蹄地
? 跑了大半天，加上被炙热的太阳连续烘烤，怎么能不口渴呢于是，夸父俯下身子，去喝黄河、渭河里的水，几下就把两条河的水都喝干了。
可那份焦渴的感觉，依旧十分强烈。
里) 又叫“瀚海”，传说是雁门山北边一片纵横千里的水域(夸父又向北方奔去，想去喝大泽
的水。
可是，他还没有跑到，便在半路上渴死了。
夸父死后，他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。
他随身携带的手杖，化作一片枝叶繁
茂、硕果累累的桃林。
人们说，夸父想要把这些留给后世追求理想和光明的勇士，在漫漫长
路中为他们遮阳蔽雨、充饥解渴。
（选自《中国民间故事丛书》）
）“远古时代”又称（1.
上古时代A. 太古时代B.洪荒时代C.
这篇文章表现了夸父什么样的精神呢？2.
默默奉献，乐于助人 B.坚持不懈，勇于献身 A.
能言善辩，机智勇敢 D.不徇私情，大公无私 C.
写出下列词语的反义词。
3.
）幻想（）温暖（）光明（
）恼怒（）笼罩（）燥热（
在下面括号中填入恰当的量词。
4.
）大河一（）高山一（）树林一（
文章结尾说：“夸父死后，他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。
他随身携带的手杖，5.
化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林。
”你是如何理解的？
【参考答案】
1.A
2.A
黑暗现实3. 高兴显露清凉寒冷
条座片4.
这更加充分表现了夸父造福人类、死而后已的精神。
5.
二、阅读短文《女娲造人》，并回答问题。
女娲造人
pìb（盘古爷开天辟地后，地上没有人，冷冷清清不成个世道。
上天就派伏羲和女娲ì）
娘娘手巧，负责捏泥巴人ā） wōw（女娲;泥ó） huòhu（下来造人。
伏羲爷力大，负责挑水和
儿。
捏成啥样哩？就照自己的样子捏，像伏羲的就是男人，像女娲的就是女人。
女娲娘娘不分昼夜地捏呀，捏呀，泥人儿越捏越多。
屋里放不下了，就搬到门外场院里
晒。
这些泥人儿晒干后，过上七七四十九天就能变活了。
谁知天下雨了，他俩忙把泥人儿往
往一堆扫，结果有些泥人儿眼给扎瞎了，有些泥）chu zhou（屋里搬，搬不及的，就拿扫帚
人儿胳膊腿给碰断了，以后世上才有了瞎瞎瘸瘸的人。
这地面太大，单靠女娲娘娘两只手造人也太慢了。
女娲娘娘就想了个法子，教男人和女
人配对，让他们自己繁衍后代，这样人就越来越多了，世上才热闹起来。
伏羲、女娲很高兴，
就回天上去了。
自从人学会配对生孩子后，人增加的速度越来越快，光添不去，眼看就要憋
破世界。
这
咋办哩？上天就派阎王爷下来，给人限定寿命，让老年人死去，把地方腾给年轻人。
人死了，
魂灵到了阴间，过个时间再托生为人，回到世上。
这样有生有死，轮替换班，人就不稀不稠
了。
（选自《中国民间故事丛书》）
”。
√文中括号里选择正确的读音，画“从
1.
写词语。
仿
2.
例如：冷冷清清。