部编人教版七年级历史下册知识点
部编人教版七年级下学期历史备课(知识点+练习)：第16课 明朝的科技、建筑与文学
（3）内容：①全书 60 卷，约 70 万字，分为农本、田制、农事、水 利、农器、树艺、蚕桑、种植、牧养、制造、荒政等大类。②《农政全 书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验，技术革新和作者关于农 学的创新研究成果。
思维拓展 1.明清时期的科技巨著具有以下特点：继承和总结。 提示：（1）从内容上看：多、全——总结性的巨著，是集大成之作。 （2）从价值和影响上看：虽无突破、创新，但传统科技仍处于世界 领先地位。 （3）从人的主体行为看：勤奋钻研、身体力行、注重调查研究—— 献身科学的精神。 （4）从部分内容看：开始涉及西方自然科学，如《农政全书》和《天 工开物》。 2.明清时期中国科技为什么在世界上落伍了？ （1）统治者对科技发展重视不够。中国封建君主专制制度日益没落、 腐朽，统治者以“天朝上国”自居，妄自尊大，他们对西方逐渐发展起 来的科学技术几乎一无所知，也不可能以政府的名义组织人员进行科学 研究。 （2）缺少物质基础和动力。腐朽的封建剥削制度和重农抑商传统， 阻碍和压制了资本主义萌芽的发展，这就使得科学技术的发展缺乏物质 基础和动力。
（3）影响：明代的这三部小说，虽然主题和风格各异，但都规模宏
大，结构严整，情节曲折，想象丰富，语言生动，问世后在社会上广泛
流传，家喻户晓，深受广大民众的喜爱。并对以后的小说、戏剧等文学 艺术创作产生了深远的影响。
2.戏剧 （1）概况：明朝时期，戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动。不 少剧作家创作了许多优秀的作品。 （2）代表人物：汤显祖。①地位：明朝后期最负盛名的戏剧家。② 代表作《牡丹亭》：曲文流丽，人物内心描写细致，通过杜丽娘和柳梦 梅神奇的爱情故事，有力地批判了吃人的封建礼教，达到了很高的艺术 水准。
C.城有四部分，宫城居于中心
D.城为方形，街道正
人教部编版七年级历史下学期第一单元知识点梳理
第一单元强盛的隋唐第1课繁盛一时的隋朝1.隋朝的建立与统一（1）建立：581年，北周外戚杨坚建立隋朝，改年号为“开皇”，定都长安。
他就是隋文帝。
（2）统一：589年，隋朝消灭江南的陈朝，统一了南北方。
隋朝的统一，结束了西晋末年以来近3个世纪的分裂局面，为后来唐朝盛世的出现奠定了基础。
（3）繁荣——“开皇之治”：人物隋文帝措施隋文帝致力于加强中央集权。
在中央，确立了三省六部制；在地方，改州、郡、县三级制为州、县二级制；将地方官吏的任免权收归中央表现社会安定，经济繁荣，国力强盛，疆域辽阔，史称“开皇之治”2.科举制的创立（1）背景：魏晋以来选官注重出身门第，普遍士人虽有真才实学却常入仕无门。
（2）创立：①隋文帝：废除九品中正制，通过分科考试的方法选拔人才。
②隋炀帝：增设进士科，标志着科举制的正式创立。
（3）含义：科举制是一种通过考试和差额选拔人才的制度。
（4）影响：①它打破了魏晋以来世家大族垄断官场的局面，通过比较公平的考试，保证了人才选拔的公正性。
②使普通士人有机会凭才能入仕参政，促进了社会阶层的流动，有利于国家统一。
③士人读书的风气更加盛行，促进了文化教育事业的发展。
④有利于各地在文化上和心理上的认同。
3.大运河的开凿目的为了加强对南方地区的统治开通605-610年，隋炀帝征发数百万劳力，在已有的天然河道和人工运河的基础上，开凿了一条贯通南北的运河概况以洛阳为中心，北抵涿郡，南达余杭地位全长2000多千米，是古代世界上最长的运河作用①积极：促进了运河两岸城市经济的发展，加强了南北方政治、经济、文化的交流，巩固了国家统一。
②消极：致使劳役征发过急过重，给人民带来了深重灾难4.隋朝的灭亡（1）原因：隋炀帝的残暴统治，激化了国内矛盾，导致了农民大起义的爆发。
（2）灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀害，隋朝名存实亡。
5.问题探究：隋朝与秦朝一样，都是“二世而亡”，那么它们灭亡的原因有什么共同之处，又有什么不同的地方呢？这两个短命的政权又起了什么样的历史作用呢？（1）原因：相同原因：秦、隋两朝都实行了暴政，秦、隋两朝都因暴政激起了大规模的农民起义，并走向灭亡。
2020部编人教版七年级历史下册知识点速记
部编人教版七年级历史下册复习提纲第一课：隋朝的统一与灭亡1. 518年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
杨坚就是隋文帝。
618年，隋朝灭亡，隋炀帝被部下杀死。
2. 589年隋文帝灭陈朝，统一全国。
3. 隋朝统一全国的意义：它结束了长期分裂的局面，顺应了统多民族国家的历史发展大趋势。
4. 隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
5、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
6、隋朝大运河分为三个点：涿郡、洛阳、余杭。
四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河，五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
大运河开通的目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
作用：加强了南北政治、经济和文化的交流。
7.隋炀帝开设进士科，标志着科举制度正式确立。
8.科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革。
9.科举制度的积极作用：加强了皇帝在选官和用人的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够参政，同时也推动了教育的发展。
10．对后世的影响：科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
11.隋朝灭亡的原因：隋炀帝的残暴统治，隋末农民起义。
第二课：从“贞观之治”到“开元盛世”1. 618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。
907年，朱温建立后梁，907年唐朝灭亡2. 626年，李世民即位，627年改年号“贞观”，他就是唐太宗。
3. 贞观之治的表现：唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为当“贞观之治”。
4. 唐太宗统治措施：1）思想上：吸取隋亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任；2）政治上：1完善三省六部制；2制定法律，减省刑罚；3增加考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；4严格考察各级官吏的政绩。
3）经济上（赋税）：减轻农民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
4）军事上（民族关系）：击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
部编人教版七年级历史下册知识点归纳
部编人教版七年级历史下册知识点归纳部编版中国历史七年级下册知识点整理第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立1、581年，XXX（XXX）建立隋朝，定都长安。
589年，隋朝灭XXX，统一南北。
隋能统一全国的原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一②北方民族大融合，江南经济的发展。
③隋朝励精图治，国力强盛；④XXX统治腐败，力量衰弱。
隋统一全国的意义：结束了长期的分裂，实现了统一，为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。
2、隋统一后采取的措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率二、开通大运河1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2、时间、人物：XXX从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
3、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
4、长度及位置：全长2700多千米，是现代世界上最长的运河。
5、四个组成局部（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
6、毗连五条河道（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
7、开通的作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
8、评价：⑴积极：①经济上：促进了南北经济交流；②政治上：有利于维护国家的统一和中央集权（加强了对北方的掌握）⑵消极：但也给人民带来了繁重的徭役负担，加速了隋朝的沦亡。
三、开创科举取士制度（科举制）1、XXX初步建立起通过考试选拔人才的制度。
XXX时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
2．意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
四、隋朝的灭亡：公元618年，XXX在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
沦亡的主要缘故原由：XXX的残暴统治。
2、手工业方面：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩。
3、商业繁荣：长安城：是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。
部编人教版七年级历史下册第9课《宋代经济的发展》知识点总结+练习
部编人教版七年级历史下册第9课《宋代经济的发展》知识点总结+练习【初中历史】七年级历史下册第9课《宋代经济的发展》知识点+练习一、农业的发展1．原因：从唐朝中晚期至五代、宋朝：①南方战乱较少；②南迁的中原人带来了先进的技术和劳动力；③南方自然条件优越；④统治者的措施；⑤劳动人民的辛勤劳作。
2．区域拓展：自宋代开始，经济的发展进一步向湘江以西拓展，同时，江西、福建和两广地区也得到很大开发。
3．表现：人口增加，垦田面积扩大，耕作技术提高，农业获得前所未有的发展。
(1)水稻：①品种：由越南传入的占城稻，北宋时推广到东南地区。
南方农民还培育出许多优良品种，大大提高了水稻的产量。
②区域：由于朝廷的大力提倡，南方的水稻在北方也得到推广。
③结果：水稻产量跃居粮食作物首位，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”的谚语。
(2)经济作物：①茶树：南方各地普遍种植茶树。
②南宋后期，棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。
二、手工业的兴盛1．纺织业：(1)南方的丝织业胜过北方，四川、江浙地区的丝织生产发达。
(2)南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛，已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种类较多。
2．制瓷业：河北定窑、河南汝窑、浙江哥窑等地的瓷器，给人别致的美感。
北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都，南宋时，江南地区已成为我国制瓷业的中心。
3．造船业：广州、泉州、明州的造船业有很高的水平，在当时居于世界领先地位。
北宋东京郊外，建有世界上最早的船坞。
南宋制造的海船，配备了指南针。
三、商业贸易的繁荣★★★★1．商业(1)城市：黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市，最大的城市是开封和杭州，人口多达百万，出现了早市和夜市。
(2)乡镇：形成了新的商业区，叫作草市；城乡之间的市镇也发展成为重要的商业贸易区。
(3)纸币：北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。
南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。
2．外贸(1)港口：广州、泉州是闻名世界的大商港。
部编新人教版七年级历史下册111课复习提纲
人教版中国历史七年级下册单元知识点整理第一单元隋唐期间：繁华与开放的时代第 1 课隋朝的一致与消亡一、隋朝的成立1、隋的成立： 581 年，杨坚（隋文帝）争夺北周政权，成立隋朝，定都。
2、隋朝一致的意义：二、开通大运河★★★★★1、目的：。
2、隋炀帝从 605 年起，开通了一条纵贯南北的大运河, 以为中心，北达，南至, 是古代世界最长的运河。
6、大运河的四段构成（自北向南）：。
7、连结五条河流（自北向南）：。
8、开通的作用：。
三、创始科举取士制度★★★1．隋炀帝时，的创办，标记着科举制的正式确定。
2．意义：。
3.影响：科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，向来保持了1300 多年。
四、隋朝的消亡1．地域第一迸发农民起义，随即延伸至全国，隋朝统治面对崩溃。
3．公元618 年，隋炀帝在被部将杀死，隋朝消亡。
（与秦代消亡原由同样都是暴政亡国）第 2 课“贞观之治”一、唐代的成立与“贞观之治”1．618 年，李渊成立唐代，定都。
李渊就是唐高祖。
2．626 年，李世民 ( 唐太宗 ) 即位，年号“贞观”。
3．统治(1)纳谏：唐太宗汲取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
大臣敢于直言，前后进谏200 多次。
(2)用人：广纳贤才，任人唯贤。
有名宰相。
(3)政治：①；②③；④。
(4)经济上，。
4．结果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济获取进一步发展，国力增强，文教鼎盛，史称“”5、封建社会的主要盛世的共同点：（1）共同原由：A、。
B、。
C、。
D、（2）共同表现：二、女皇武则天1．统治举措：打击敌对的官僚贵族；鼎力发展科举制，创办殿试制度，不名一格选拔人材，扩大了统治基础。
连续推行贞观以来减少人民负担的政策和举措，重视发展生产。
.3．影响：在位期间，社会经济得以连续发展，人口连续增添，边境获取稳固和开辟，为“开元盛世”场面的出现确定了基础。
人称她的统治。
三、开元盛世1．背景：唐玄宗多才多艺，治理国家也很有能力。
人教部编版七年级历史下册1---11课知识点复习
人教部编版七年级历史下册1---11课知识点复习一、隋朝：1、建立时间：581年建立者：杨坚（隋文帝）都城：长安统一南北：589年灭陈统一全国大运河的开通（1）目的：加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
（2）在位皇帝：隋炀帝（3）开凿时间：605年（4）中心：洛阳（5）起止：北起涿郡，南到余杭,是古代世界最长的运河。
（6）四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河（7）意义;促进了南北的经济交流古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。
”你能说出这句话是什么意思吗?再想一想，水运粮食在中国古代为什么重要?句话的意思是：国家水上运输粮食全靠大运河。
中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。
而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小，所以，水运粮食在中国古代很重要。
二唐朝 1、 618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡2、唐朝建立：时间：618年、建立者：李渊（唐高祖）都城：长安2、唐太宗统治时出现“贞观之治”：3、唐朝初期为什么会出现“贞观之治”？（1）唐太宗在位期间注意总结隋亡的教训（2）重视发展生产，减轻农民赋税劳役（3）注意“戒奢从简”（4）合并州县（5）任用贤才和虚怀纳谏（房玄龄、杜如晦，人称：房谋杜断。
魏征）4、女皇武则天：继续推行唐太宗发展农业生产选拔贤才的政策。
人称：“政启开元，治宏贞观”：、1、开元之治：唐玄宗统治时期措施（或者说唐玄宗前期出现开元盛世的原因）：任用贤臣（任用姚崇等人当宰相）、重视吏治、提倡节俭。
期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”3、经济繁荣: 农业：（1）兴修水利工程茶叶生产占重要地位，饮茶之风盛行全国）农具改进：改进犁的构造，制成曲辕犁、灌溉工具：筒车青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩长安、洛阳、扬州、成都宏伟富丽，城内分坊和市。
坊是住宅区，市是商业区。
长安是各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市4唐朝是中国封建社会的全盛时期，出现这个局面与唐初统治者知人善用分不开的。
部编人教版七年级历史下册知识点总复习提纲
部编人教版七年级历史下册知识点总复习提纲第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代________________是隋唐社会的时代特征。
第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立和统一（三个时间和一个基本观点）建立：_______年，_______（_________）建立隋朝，以______为都城）统一：_______年，（XXX灭掉________，统一全国）灭亡：________年（___________在江都被杀，隋朝灭亡）统一的意义：结束了，顺应了基本观点：统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。
二、隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代。
开创了中国历史新局面。
1、大运河的开通（XXX）▲▲▲目的：_________________________________。
中心、起始点：以为中心，北达A_____（今北京），南至B_______（今杭州）。
长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
四个组成部分：C___________D___________E________F___________连接五条河道。
开通的作用（意义和影响）：大运河的开通，加强了________。
（消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。
）2、科举制（XXX）▲▲▲创立（隋朝）：开始用考试的办法选拔人才的制度；设置__________，标志着科举制的正式创立。
完善（唐朝）：XXX：增加___________，最为重要。
XXX：首创。
科举制的积极影响：①；第1页②__________________________；③；④科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了 1 300多年。
三、隋朝的灭亡原因：XXX的。
时间：年第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立和统一（年-年）年，（即）建立唐朝，以为都城。
并实现了世界的统一。
二、XXX（XXX）与“贞观之治”1、主观原因：他吸取隋朝速亡的汗青教训，因此，他勤于政事，谦虚纳谏，从善如流。
部编人教版七年级下册历史必考知识点复习提纲
部编人教版七年级下册历史必考知识点复习提纲第1课隋朝的统一与灭亡一、隋的统一（581年-618年）1.建立：581年（杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝）2.统一：589年（隋文帝灭掉陈朝，统一全国）意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势3.灭亡：618年（隋炀帝二世而亡）4、隋文帝措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。
加强中央集权，提高行政效率。
二、开通大运河（隋炀帝）从605年开凿①目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
②中心、起止点：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。
③长度和地位：全长2700多公里，是古代世界最长的运河。
④四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
⑤连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
⑥开通的作用：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
三、开创科举取士制度（隋炀帝）（1）隋文帝初步建立通过考试选拔人才的制度；（2）隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。
（3）科举制的积极影响：①中国古代选官制度的一大变革，加强皇帝选官和用人的权力，扩大官吏选拔范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动。
②推动教育发展。
③成为历朝选拔官吏的主要制度，持续1300多年。
四、隋朝的灭亡1、原因：隋炀帝的残暴统治：①征发大批劳动力，修大运河，长城驰道等。
②加强各地的统治，多次巡游，耗费大量人力和财力。
③三次征辽东迫使大量农民当兵役，使人们无法正常生产2、灭亡标志：618年隋炀帝在江都被部将杀死第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立和“贞观之治”（618年-907年）1、618年，李渊建立唐朝，以长安为都城，李渊就是唐高祖。
2、唐太宗李世民：626年即位，次年改年号为贞观。
3、(1）治国思想：①他吸取隋亡的历史教训②他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
③唐太宗广纳贤才，知人善任，（2）治国措施：政治上：①进一步完善三省六部制明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减省刑罚③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。
部编新人教版七年级中国历史下册复习提纲
部编新人教版七年级中国历史下册复习提纲1部编新版初一中国历史下册复习提纲●●第1课:隋朝的统一与灭亡1.隋朝的建立和统一：581年，杨坚建立隋朝，被称为隋文帝；589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
2.隋朝大运河：时间：605年起，隋炀帝开凿一条贯通南北的大运河。
目的：加强南北交通，巩固统治。
概况：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭；包括永济渠、通济渠、邗沟、江南河；沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。
海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。
地位：全长2000多千米，，是古代世界上最长的运河。
作用：加强南北政治、经济和文化交流。
3.科举制初步形成：隋文帝时，初步确立通过考试选拔人才的制度； 创立：隋炀帝设立进士科，标志着科举制正式确立。
作用：1）中国古代选官制度的变革，加强皇帝选官和用人的权力，扩大官吏选拔范围。
2）推动教育发展。
推动教育发展。
33）成为历朝选拔官吏的主要制度，持续1300多年。
多年。
4.4.隋朝的灭亡：隋朝的灭亡：隋炀帝的残暴统治，导致隋末农民起义的爆发。
618年，隋炀帝被部下杀死，盛极一时的隋朝灭亡。
盛极一时的隋朝灭亡。
●●第2课：从“贞观之治”到“开元盛世”1. 唐朝的建立：618年，李渊建立唐朝。
2. 唐太宗和“贞观之治”1） 名臣：敢于直言的魏征(镜子镜子))、善于谋略的房玄龄、敢于决断的杜如晦 2） 措施：政治：①进一步完善三省六部制 ②制定法律，减省刑法②制定法律，减省刑法③增加科举考试科目④严格考察各级官吏的政绩。
经济：减轻人民负担，发展农业生产。
减轻人民负担，发展农业生产。
军事：击败东、西突厥，加强对西域的统治。
的统治。
3） 贡献：唐太宗开创“贞观之治”的治世局面。
”的治世局面。
3.女皇武则天是我国历史上唯一的女皇帝。
创立殿试制度。
4.唐玄宗和“开元盛世” 1）名臣：姚崇、宋璟2）措施：①政治：整顿吏治，裁减冗员；②经济：发展经济，改革税制；③文化：注重文教，编修经籍。
部编人教版七年级下册历史核心考点总结
部编人教版七年级下册历史核心考点总结第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡1.隋朝建立时间：581年都城：长安建立者：杨坚2.589年，隋文帝灭掉陈国，统一全国意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
3.开通大运河时间：自605年起【隋炀帝】目的：加强南北交通，巩固统治示意图【自北到南】：永济渠、通济渠、邗沟、江南河作用：加强了南北地区政治、文化和经济交流。
4.科举制隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
5.隋的灭亡原因：隋的暴政时间：618年第2课从贞观之治到开元盛世1.618年，李渊建立唐朝，定都长安。
626年，李世民即位。
2.贞观之治时间：李世民【唐太宗】时人物：唐太宗【吸取教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流】、魏征【敢于直言】、房玄龄【善于谋略】、杜如晦【敢于决断】3.女皇武则天创立殿试“政启开元，治宏贞观”4.开元盛世时间：唐玄宗在位前期人物：姚崇、宋璟第3课盛唐气象1.农业：发明了曲辕犁和筒车。
手工业：蜀锦【色彩艳丽、纹饰精美】、越窑青瓷【如冰如玉】、邢窑白瓷【类雪似银】、唐三彩【色彩亮丽、造型精美】。
商业：长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。
2.唐蕃和亲【文成公主入藏，嫁给松赞干布】意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。
3.唐太宗实行开明的民族政策。
唐朝社会风气开。
4.李白“诗仙”，杜甫的诗“诗史”，白居易5.颜真卿的字端正劲美、雄浑敦厚；欧阳询的字方折峻丽、笔力险劲。
吴道子的【送子天王图】、阎立本第4课唐朝的中外文化交流1.为了学习中国文化，日本派“遣唐使”到中国。
2.唐玄宗时，鉴真东渡，754年抵达日本，主持修建唐招提寺。
3.玄奘西行，曾在那烂陀寺游学，由他口述记录成【大唐西域记】。
第5课安史之乱和唐朝衰亡1.安史之乱时间：755年——763年原因：唐玄宗追求享乐，朝政腐败，节度使势力膨胀，中央与地方外重内轻。
部编人教版教材七年级下册历史知识点总结
部编人教版教材七年级下册历史知识点总结初一历史第一单元复提纲第1课隋朝的统一与灭亡581年，XXX（XXX）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
589年，隋朝灭陈，统一全国，实现我国封建历史上第三次统一。
隋实现统一的原因是长期的分裂和战乱，人民渴望统一；北方经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件；南方江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流。
隋朝励精图治，国力强盛；XXX统治腐败，力量衰弱。
隋朝的统一结束了长期的分裂割据局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
公元618年，XXX在江都（扬州）被部将杀死，隋朝灭亡。
二、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”XXX统一后，发展经济，编订户籍，同意南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。
这些措施促进了社会经济和社会发展，人口激增，垦田扩大。
国家统一，社会安定；XXX励精图治，发展生产；统治者提倡节俭。
XXX在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称XXX的统治为“开皇之治”。
三、大运河的开通为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，XXX从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
隋朝国家统一，使XXX有征发几百万人的可能性。
有前代开凿的几段古运河为基础。
大运河全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
它由四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
流通七省区。
大运河的开通，有利于维护国家统一和中央集权，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
四、开创科举取士制度XXX时，XXX的设立，标志着科举制的正式确立。
唐朝科举制度是中国古代选官制度的一项重大变革，它加强了皇帝在选官和用人方面的权力，扩大了官吏选拔的范围，使得有才学的人能够参政。
同时，科举制也推动了教育的发展。
科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，持续了1300多年。
唐朝时期，科举制度常设很多考试科目，其中进士和明经是最为重要的。
部编人教版七年级下学期历史备课(知识点+练习)：第11课 元朝的统治
区划，是中国省制的开端。（2）借鉴价值：注重加强对边远地区的治 理；注重对地方行政区划的合理调整；注重处理好中央集权与地方分权 的关系。
历史上“中国”的含义你了解吗？
“中国”一词，现在是中华人民共和国的简称。然而起初“中国”
只是地域性概念。在古代历史文献中，“中国”是“中央之城”或“中
央之国”的代名词，通常指京师、内地、中原地区、华夏族和汉族居住
例 1 中国历史上第一个由少数民族贵族为主建立起来的全国性统一 的封建政权是（ ）
A.秦朝 B.夏朝 C.元朝 D.隋朝 点拨 据所学可知，夏朝是中国历史上第一个王朝，是奴隶制国家， 不是少数民族政权；秦朝是中国历史上第一个统一的、多民族的封建国 家，不是少数民族政权；元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主 建立的全国性的统一王朝。隋朝结束了三国两晋南北朝的分裂割据状 态，实现了统一，但不是少数民族政权。 答案 C 例 2 元朝统治者在行政区划和政治制度方面留给后世一份重要遗 产。以下对这份遗产叙述正确的是（ ） A.开创了以省为单位的行政区划，是中国省制的开端
范围，除中原王朝外，还包括组成中华民族的其他各民族建立的政权和
部落。以“中国”作为正式国名的简称，是从辛亥革命后建立的中华民
国开始的。
——李孔怀《中国古代行政制度史》 材料二 元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代 的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官 而亲自降临到地方。……所以行中书省正名定义，并不是地方政府，而 只是流动的中央政府。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 材料三 无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握 某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力 分寄于行省，然后借行省集权于中央。显而易见，元行省制中央集权是 秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态，……明显优于单纯的 中央集权或单纯的地方分权。
部编版七年级人教部编历史下册第二单元总复习知识点考点整理
部编版七年级人教部编历史下册第二单元总复习知识点考点整理第6课北宋的政治一、北宋的的建立960年，赵匡胤建立北宋，以开封(称为东京)为都城，赵匡胤就是宋太祖。
(陈桥驿兵变和“黄袍加身")二、宋太祖加强中央集权的措施1、军事方面：解除禁军将领的兵权;将领有拥兵之权而无调兵之权;定期换防造成兵不识将，将不识兵。
(杯酒释兵权)2、行政方面：在中央，削弱宰相权力，设多重机构，分割宰相的军政、财政大权;。
3、地方：安排文臣担任知州等，并且三年一换，设通判分权;设置转运使，把地方财税收归中央。
三、实行重文轻武的政策目的：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
措施：A、宋太祖有意重用文臣掌握军政大权，宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，文臣统兵的格局逐渐形成。
B、注重发展文教事业，改革和发展科举制。
影响：A、扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将拥兵自重的情况，有利于政权的稳固和社会稳定。
B、造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
C、(消极作用)宋朝重文轻武，导致国家军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重。
第7课辽、西夏与北宋的并立第8课金与南宋的对峙宋朝的时代特点：政治上：多民族政权并存的时代经济上：经济重心南移一、两宋时期各族政权比较表：多民族政权并存的时代各政权关系特点：“战"与“和"二、重要事件：1、宋与辽──澶渊之盟宋真宗统治时，寇准力主宋真宗亲征，澶州之战宋军击退辽军。
战后双方订立盟约，史称为“澶渊之盟"。
内容：辽宋议和，辽朝退兵，宋给辽岁币。
意义：辽宋之间保持了很长时间的和平局面。
2、宋与夏和战元昊称帝后，连年与宋交战，后来议和：宋给西夏岁币。
此后宋夏贸易兴旺。
3、金和南宋的对峙女真杰出首领阿骨打建立金。
金灭辽，又于1127年灭北宋。
1127年赵构登上皇位，定都临安(今浙江杭州)，史称南宋。
南宋初年，金军南下，抗金名将岳飞收复建康，后在郾城大败金军，收复许多失地。
部编新人教版七年级历史下册教学笔记总结
部编新人教版七年级历史下册教学笔记总
结
本文档对部编新人教版七年级历史下册的教学笔记进行总结，以下为主要内容概述。
第一章：大脑与心理健康
- 该章节介绍了大脑的结构和功能，以及如何保持心理健康。
- 学生通过研究了解了大脑不同部分的功能以及如何通过良好的惯来保持大脑健康。
第二章：文明古国
- 该章节主要介绍了古埃及和古希腊两个文明古国的产生、特点和发展。
- 学生通过研究了解了古埃及在农业、艺术、神话和宗教方面的贡献，以及古希腊在政治、哲学、艺术和体育等方面的成就。
第三章：伟大的发明家
- 该章节介绍了中国、印度和古希腊的一些伟大发明家及其发明。
- 学生通过研究了解了中国古代的造纸术、火药和指南针的发明，印度古代的数学发明，以及古希腊的数学和物理学发展。
第四章：活动的战争
- 该章节主要介绍了古代中国的活动的战争，如春秋战国时期和秦朝的征服战争。
- 学生通过研究了解了古代中国不同国家之间的战争、战术和战略，并了解了秦朝的中央集权统治。
第五章：民族融合与文化交流
- 该章节介绍了古代中国的民族融合与文化交流。
- 学生通过研究了解了中国古代不同民族之间的交流与融合，以及来自西域的在中国的传播与影响。
以上是部编新人教版七年级历史下册的教学笔记总结。
---
Note: 本总结仅为概述，具体内容请参考教材课本。
初一历史 部编版七年级下册知识点背诵清单,考试必备
初一历史部编版七年级下册知识点背诵清单，考试必备一、科举制度1、诞生：a隋文帝通过分科考试选拔人才的制度。
b隋炀帝创立进士科，标志科举制诞生。
2、完善：a唐太宗增加科举考试的科目，进士科成为最重要的科目。
b武则天创立殿试制度和武举。
3、发展：a宋朝：实行重文轻武政策，增加科举取士名额，提高进士的地位。
b明朝：实行八股取士束缚思想，加强皇权。
c清朝：大兴文字狱，加强思想束缚。
4、废除：清朝废除科举制度。
二、国家统一1、隋朝589年统一全国。
意义:结束了长期的分裂，顺应了统一的多民族国家的历史发展趋势。
2.1276年，袁灭南宋，完成统一。
意义:结束了中国历史上长期的割据局面，为统一的多民族国家的进一步发展奠定了基础。
3.明清:中国统一的多民族国家得到巩固和发展。
三、时代特点：a隋唐：繁荣与开放的社会。
b辽宋夏金元：民族政权并立的时代。
c明清：统一多民族国家的巩固和发展。
四、文学艺术：1、唐诗：李白（飘逸洒脱，具有浓郁的浪漫情怀）杜甫（淳朴厚重，抒发悲愤凄婉之情）白居易（平易近人，通俗易懂）2、宋词：a豪放派：苏轼（豪迈飘逸）辛弃疾（豪放诗风，报国情怀）b婉约派：李清照（委婉、细腻、清秀）3、元曲：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴被誉为“元曲四大家”。
4、明清小说：四大名著：《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》五、西藏问题1、唐朝：a唐太宗将文成公主嫁给松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏的友好关系。
b唐中宗时，尺带珠丹迎娶金城公主，唐蕃“合同为一家”。
c唐穆宗时，刻唐蕃会盟碑，表明世代友好。
2.元朝:设立郑玄元，掌管西藏军政。
3、清朝：a顺治册封达赖五世“达赖喇嘛”封号。
b康熙册封“班禅额尔德尼”封号，形成达赖、班禅的册封制度。
c1727年设驻藏大臣，监督西藏地方政务。
d1793年，颁布《钦定藏内善后章程》29条，规范西藏行政体制和法规。
六、台湾问题1.三国时期，孙权派魏文至益州。
2、隋炀帝三次派人到达流求。
人教部编版七年级下册历史第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代单元复习(共24张PPT)
二长: 全长两千多公里
（洛阳） 黄河
三地：以洛阳为中心 四段：分为四段
五河：贯穿五大水系
淮河
长江
3、地位：是古代世界上最长的运河
4、作用与评价 ： 加强了我国南北地区政治、经济
（ 江南 ）河 和文化交流
钱塘江 （余杭 )今( 杭州 ）
【中考真题演练之抢答比赛】
1.隋朝统一全国的时间是（ ） A.581年 B.589年 C.605年 D.618年
【考点4：科举制度的创立与完善】
隋朝:
完善 唐朝:
581 隋 隋 618 唐
文炀
太
帝帝
宗
增加考试科
分科考试 标志： 目，进士科
办法选拔 正式设置 成为最重要
官员 进士科 的科目
武
唐 907
则玄
天宗
创立 将诗赋作 殿试 为进士科 武举 考试主要
内容
【中考真题演练之我来当老师】
1.古人诗赞“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他 乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时。”与“金 榜题名”相关的制度正式诞生什么时期
在 位
唐
皇高
唐 太 宗
武 则 天
唐 玄 宗
帝 祖 贞观之治
开元盛世 安史之乱
618
重唐
大朝
事 件
建 立
627 649
玄奘西行 文成公主入藏
713 741 755
鉴真东渡
763 907
唐 朝 灭 亡
【中考真题演练之抢答比赛】
1.张媛媛同学观看《百家讲坛》里的“太宗 继位”“魏征进谏”“以民为本”等系列 讲座。由此推知她在学习( ) A．《开皇之治》 B．《贞观之治》 C．《开元盛世》 D．《康乾盛世》
人教部编版历史七年级下第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化知识点复习提纲
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化一、两宋时期（一）北宋（960年——1127年）1、北宋的建立：建立者：赵匡胤（宋太祖）时间：960年过程：陈桥驿兵变，黄袍加身都城：开封（东京、汴梁、汴州）2、北宋的统一方针：先南后北的方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面3、加强中央集权的措施：1）军事上：（杯酒释兵权；目的是消除武将专权的积弊）a. 解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队；b. 控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；c. 经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系2）中央：（目的是削弱宰相的权力）a. 在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；b. 设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权3）地方：（目的是加强对地方的控制）a. 派文臣担任各地州县的长官；b. 实施三年一换的制度；c. 在各州府设立通判，以分知州的权力；d. 下令取消节度使收税的权力；e. 陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央4）意义：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
4、重文轻武政策：1) 目的：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端2) 措施：a. 宋太祖重用文臣掌握军政大权；b. 宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，形成文臣统兵的格局3) 科举制的发展与影响：发展：宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速影响：在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面4) 重文轻武的影响：a. 积极性：①营造了浓厚的读书风气；②促进宋朝科技、文化的发展；③有利于政权的稳定和社会的安定。
b. 消极性：①文臣掌兵，导致军队战斗力薄弱；②官吏冗余，人浮于事导致办事效率下降；③增加了朝廷的财政支出。
5、北宋的灭亡：时间：1127年过程：金军攻破开封，北宋灭亡靖康之耻：又称靖康之乱、靖康之变。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级历史下册基础知识点第1课:隋朝的统一与灭亡1、北周末年,外戚杨坚掌握大权。
581年,他夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。
2、589年,隋军南下,灭掉了南朝最后一个朝代陈朝,南北重归统一。
3、隋炀帝时开通了一条纵贯南北的大运河。
大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长两千多公里,是古代世界最长的运河。
4、大运河分为四段,从北到南分别是永济渠、通济渠、邗沟、江南河,连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流。
加强了南北地区政治、经济和文化交流。
5、隋文帝开始使用通过考试来选拔官吏。
隋炀帝时设置进士科,我国科举制度正式诞生。
6、隋炀帝的残暴统治,导致农民起义的爆发。
618年,隋炀帝被部下杀死,盛极一时的隋朝灭亡。
第2课:从“贞观之治”到“开元盛世”1、李渊在太原起兵反隋,618年,建立唐朝,定都长安。
2、唐太宗开创“贞观之治”的治世局面。
他进一步完善三省六部制,制定法律,减省刑法,增加科举考试科目。
3、唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏。
他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相。
最著名的谏臣是魏征,曾进谏二百多次。
4、武则天是我国历史上唯一的女皇帝,她在科举考试中创立殿试制度。
5、唐玄宗统治前期,措施:①政治:整顿吏治,裁减冗员;②经济:发展经济,改革税制;③文化:注重文教,编修经籍。
政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史称为“开元盛世”。
重用的名臣姚崇宋璟。
第3课:盛唐气象1、农耕技术提高和农业的发展:农民改进犁的构造,制成曲辕犁,还创制了新的灌溉工具筒车。
2、陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。
3、唐都长安城内分为坊和市。
坊是居民住宅区,市为繁华的商业区。
长安既是各民族交往的政治、经济、文化中心,又是一座国际性的大都市。
4、吐蕃人是藏族人的祖先,生活在青藏高原;吐蕃的杰出的政治家松赞干布统一了青藏高原,定都逻些。
唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了汉藏两族的友好关系。
6、唐太宗以较开明的民族政策,赢得各族的拥戴,北方各族首领和西域的首领尊称他为“天可汗”。
7、唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。
唐朝著名的诗人有李白、杜甫、白居易。
李白——“诗仙”;杜甫——“诗圣”,因杜甫的诗反映了历史的真实情况,故有“诗史”之称。
第4课唐朝的中外文化交流1、唐朝从贞观年间开始,日本来唐朝的遣唐使有十多批。
2、唐朝时,高僧玄奘前往天竺学习佛经,他以亲身见闻写成《大唐西域记》。
是研究中外交流史的珍贵资料。
3、唐玄宗时,应日本僧人邀请,唐朝高僧鉴真六次东渡日本,在日本辛勤不懈地传播唐朝文化,为中日文化交流作出了重大贡献。
第5课安史之乱与唐朝衰亡1、安史之乱是唐玄宗后期的一场叛乱,发动者:安禄山、史思明。
它是唐朝由盛转衰的转折点;唐朝形成藩镇割据的局面。
2、由于唐朝末年政治腐败,宦官专权,藩镇割据局面,连年灾荒,导致了大规模农民起义。
黄巢起义最后被朱温与其他藩镇联合镇压。
3、907年,朱温灭唐,我国进入五代十国时期。
北方先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。
第6课北宋的政治1、960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立了宋朝。
以开封为都城。
2、宋太祖强化中央集权的措施:军事:解除禁军将领的兵权;控制对军队的调动,将领定期换防;中央:削弱相权,分割宰相的权力;地方:文臣担任地方长官,三年一换;设置通判;取消节度使收税权力,设转运使,财政收归中央。
3、重文轻武政策: 目的:为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
措施:抑制武将、提升文官地位,形成文臣统兵格局。
注重发展文教事业,改革和发展了科举制(增加科举取士名额,提高进士地位)。
影响:利:扭转了尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定;同时促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
第7课辽、西夏与北宋并立第8课金与南宋的对峙1、10世纪初,契丹杰出首领耶律阿保机,统一契丹各部,建立政权,都城在上京临潢府。
2、北宋时期,西北的党项族族势力崛起。
11世纪前期,元昊称大夏国皇帝,都城在兴庆府,史称西夏。
3、宋真宗时,辽军大举攻宋,一直打到黄河岸边的澶州城下,威胁都城开封。
北宋宰相寇准力劝皇帝亲征。
澶州之战后,宋辽议和史称澶渊之盟。
此后很长时间,辽宋之间保持和平局面。
4、辽宋时期,东北地区的女真族,受辽的控制和压迫。
12世纪初期,其杰出首领阿骨打,起兵抗辽,接着在会宁称帝,国号大金。
5、1125年,金灭辽,1127年,金军攻破开封,北宋灭亡。
1127年赵构登上皇位,定都临安,史称南宋。
6、1141年宋金和议:南宋向金称臣,并给金岁币。
双方以淮水至大散关一线为界,宋金对峙局面形成。
金迁都燕京,改名中都。
第9课宋代经济的发展1、经济发展原因:①南方自然环境优越,②南方战乱少,③北方人口大批南迁带去了先进的生产技术和劳动力。
2、北宋时引进了越南占城稻,长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓,流传“苏湖熟,天下足”的谚语。
3、北宋时,南方的丝织业胜过北方。
南宋后期,棉纺织业兴起。
北宋时兴起的江西景德镇,后来发展成为著名的瓷都。
4、广州、泉州、明州造船业发达,北宋东京郊外,建有世界上最早的船坞。
船只配备先进的指南针。
5、宋代商业都市很多,最大的是开封和杭州,宋代的海外贸易超过前代,广州、泉州是闻名世界的大商港,政府还设立了专门的管理海外贸易的机构叫市舶司。
6、北宋前期四川地区出现的“交子”是世界上最早的纸币。
7、从唐朝中期开始的经济重心南移,到南宋时最后完成。
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立1、1206年,铁木真统一蒙古草原,建立蒙古政权,被尊称为成吉思汗。
2、1127年,蒙古灭西夏,1234年蒙古灭金。
南宋和蒙古对峙局面形成。
忽必烈于1271年定国号为元,次年定都大都。
3、1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。
南宋大臣陆秀夫、文天祥,继续坚持抗元斗争。
1279年,元灭南宋残部,统一全国。
第11课元朝的统治1、元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝,元朝的版图是我国历史上最大的。
2、行省制度:在中央由中书省掌管全国的行政事务;设枢密院负责全国的军事事务;设御史台负责监察事务。
3、元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球。
这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。
4、元朝为加强对西藏的管辖,由宣政院直接统辖西藏,西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
第12课宋元时期的都市和文化1、北宋时的开封、南宋时的临安、元朝时的大都皆是当时世界上著名的大都市,在北宋的开封,最为繁华的是大相国寺。
2、开封城内有许多娱乐兼营商业的场所,叫作“瓦子”,瓦子中圈出许多专供表演的圈子,称为“勾栏”。
3、今天的传统节日,像春节、元宵节、中秋节、端午节等,在宋代都有了。
宋代称春节为元旦,最为重视。
4、宋代文学的主要形式是词,宋代词人层出不穷,杰出的有苏轼、李清照、辛弃疾等。
5、元曲包括散曲、杂剧、南戏等,元曲把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起,成为一种综合性的艺术。
6、元代最优秀的戏剧家是关汉卿,代表作《窦娥冤》。
7、元曲四大家:关汉卿、马致远、郑光祖、白朴。
第13课宋元时期的科技与中外交通1、隋唐时期发明了雕版印刷术;北宋时期,毕昇发明了活字印刷术。
2、汉代时人们利用天然的磁铁做成了指南工具,称为“司南”。
宋代开始用人造磁铁制指南的工具。
北宋末年,中国的海船上开始使用指南针,大大促进了世界远洋航海技术的发展。
3、唐朝时,中国人已经发明了火药。
唐朝末年,火药开始运用到军事领域。
4、宋元时期,古代著名的陆上丝绸之路成为通往西方的重要通道;元朝建立了四通八达的驿站。
元朝时,海上交通范围有更大的拓展,海上丝绸之路进入鼎盛时期。
第14课明朝的统治1、1368年,朱元璋以应天府为都城,称皇帝,建立明朝。
他就是明太祖。
2、、明朝加强君权的主要措施:在中央废除丞相制度,撤销中书省,由六部分理朝政。
在地方上,废除行中书省,设立直属中央的三司,分管民政、刑狱和军政;为监视官民,朱元璋设立锦衣卫,兼管对臣民的监视、侦查,后来明成祖设立了东厂;在思想文化上,改革科举制度,实行八股取士。
规定科举考试只许在“四书”“五经”范围内命题。
答卷的文体,必须分成八个部分,成为“八股文”。
3、明朝的经济发展农业:明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵等,大大丰富了中国人的食物结构。
手工业:苏州是明代的丝织业中心,景德镇是全国的制瓷中心,产青花瓷。
商业:北京和南京是全国性的商贸城市,出现了有名的商帮,如山西的晋商,安徽的徽商。
第15课明朝的对外关系1、郑和下西洋的目的:为了提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”,同时也用中国的货物去换取海外的奇珍,派遣郑和下西洋。
2、1405年---1433年,郑和前后七下西洋,到过亚洲和非洲30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸,比欧洲航海家的远航早半个多世纪。
意义:增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来;开创了西太平洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大的贡献。
3、元末明初,日本的武士、商人和海盗组成的“倭寇”,经常骚扰我国沿海地区,戚继光组建了一支训练有素、纪律严明、英勇善战的“戚家军”,在台州九战九捷,并使东南沿海的倭患基本解除,戚继光是我国著名的民族英雄。
第16课明朝的科技、建筑与文学1、明朝医学家李时珍,写出了一部具有总结性的药物学巨著《本草纲目》。
2、宋应星的《天工开物》,总结明农业和手工业生产技术,被称为“中国17世纪的工艺百科全书”。
3、明末徐光启著《农政全书》,是明朝末年一部重要的农业科学巨著。
4、《西游记》是一部浪漫主义的长篇神话小说。
《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。
罗贯中的《三国志通俗演义》是我国最早的一部长篇历史小说。
5、明长城修建目的:为了防御北方蒙古贵族的南扰,东起鸭绿江边,西至嘉峪关。
6、明朝北京城布局由宫城、皇城、内城、外城组成,宫城即紫禁城,是北京城的核心。
7、《三国演义》作者罗贯中,以三国史实为基础,描写了魏、蜀、吴三国之间政治、军事和互相交往上的各种矛盾冲突。
8、《水浒传》作者施耐庵,描写以官逼民反为主题,描写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争。
9、《西游记》作者吴承恩,描写唐僧师徒四人,西天取经的艰难历程。
10、《牡丹亭》作者汤显祖,描写了杜丽娘和柳梦梅神奇的爱情故事。
第17课明朝的灭亡1、明朝末年,政治腐败,国家财政危机严重,朝廷不断加派赋税,导致阶级矛盾尖锐,陕西北部大旱,导致农民起义发生。
李自成的队伍迅速发展。