教师暑假培训自我评价
教师培训自我评价范文(五篇)
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教师培训自我评价范文今年,我参加了小学数学教师专业发展培训,经过学习,使我受益匪浅,我的教育思想、教育观念等都得到了更新,对我在今后的工作实践中改善教学方法、教育教学策略有极大的的帮忙。
这次培训的资料相当丰富,有一线特级教师和各地专家、教授精彩的现场讲座,有到县北门小学的跟班听、评课研修活动,有到县北门小学的实践活动。
还组织了小组讲课、观课、议课。
能拥有此次学习机会,实在值得珍惜!现将我本此培训后的心得体会总结如下:一、思想灵魂、教育理念得到了洗礼。
扎根山区___多年的教学历程,日复一日平淡的教学,唯一的目标就是自我班级学科的教学成绩不能教差了,使我已慢慢感到倦怠,不时抱怨此刻的学生一届不如一届难教难管,却很少反思、总结自我教学的得失。
可经过这次培训,听了各位名家的故事,他们那曲折的人生历程,不甘于落后、不屈于平淡、勇于克服磨难的精神和人生价值观,使我的心灵受到了震撼,灵魂得到了洗礼,思想和理念得到了更新。
让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作,树立了更坚定的人生观、价值观。
有这样一句话“不想当将军的士兵,不是好士兵。
”,经过这次培训我有了这样的感悟:“不想成为名师的教师,不是好教师。
”不应当把教书仅仅当成一种谋生的职业,不该默默无闻,无所追求,要以进取的心态、高涨的活力、创新拼搏的精神去感染学生,去改变山区农村孩子被动的受教育观和慵懒、随意的精神态度。
二、加强学习,促进个人的专业发展。
教师要给学生一滴水,自我就必须具备一桶水。
新时期的教师必须不断更新观念,加强学习,不断补充专业知识,提高教育教学技能。
这次培训的专家、教授们用渊博的学识,旁征博引给我们讲述深奥的理论知识,同时结合自我的教学实践,给我们谈对小学数学教学的感悟和独到的见解,学员们个个听得津津有味、深受启发、感触颇深。
我深深感受到作为基础教育工作者的我们决不能“死教书——书教死——教书死”,除了要给学生答疑解惑,还应创新其思维,培养其习惯,渗透其思想,教好书育好人。
教师培训期间自我评价范例(三篇)
![教师培训期间自我评价范例(三篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/431b485f0640be1e650e52ea551810a6f524c826.png)
教师培训期间自我评价范例作为一名刚走出学校的大学毕业生,此刻再次走进学校,走进那个无比熟悉的教室,心中的激动难以按捺,只是唯一不一样的是身份的转化,从坐在教室理解知识变成了站在讲台之上传授知识,我的内心是无比激动和骄傲的。
为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作,学校特地将我们送到北京师范大学参加为期三个月的高校教师岗前培训。
这次新教师培训资料丰富,包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。
作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了必须的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。
透过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,此刻搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。
透过培训,我得到了很大的收获,现将自我的心得体会总结如下:首先,本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。
教师是文化的传递者。
师者,所以传道、授业、解惑也;,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。
教书育人是教师的职业特点。
就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术,让他们能成为一名合格的民航飞行员。
这也就是传道、授业。
教师是榜样。
学高为师,身正为范正是这个意思,那里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。
同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。
教师是父母。
作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。
并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
教师是学生的心理辅导者。
教师务必要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不一样学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮忙和排解,培养学生健康的心理品质。
教师培训期间自我评价范本(三篇)
![教师培训期间自我评价范本(三篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/d8958496db38376baf1ffc4ffe4733687f21fc01.png)
教师培训期间自我评价范本几天的紧张的培训即将结束,在这次培训中我受益菲浅。
经历培训,从最初的抱怨和迷茫到最终的欢乐和收获,我很感激学校领导给了我这次学习的平台。
培训有教育专家的讲座,__教师的讲座《数学教师的视野》,让我明白了作为一名教师,是教什么重要还是怎样教重要。
_教师讲到的教师首先是一个管理者,要从学生的特点出发,提出目标、制定方案、督促与帮忙、最终实现目标。
让我一个年轻的班主任一向头疼怎样样才能管好学生这一问题得以解决,教学思想得到很大改变。
__教师的《教学不仅仅是一种“告诉”》让我学到了新课标教学应当以学生为主体,教师不能搞包办。
在对学生较难、抽象的知识我们要仔细推敲,借助于各种教具让学生觉得趣味,易学。
_教师列举的几个教学例子运用语言的巧妙性让学生易懂所学知识。
要求教师在教学中“授人以鱼,不如授人以渔”。
_院长的《聚焦教学,决战课堂》主要讲了九个字“去哪里?怎样去?到没有?”也就是要教师根据学生特点出发,使教学过程充满情趣和活力,追求常态、真实、有效的课堂教学;要不断拓展自我的知识视野,提升教育艺术。
还给我们讲观课和议课,让我们明白它与传统的听课和评课的区别。
__教师的《如何构建高效的教学课堂》给我的启发更大,它是一线教师的心声,让我们明白作为教师在教学时我们要明白教什么?确定怎样教?要从教材出发,读懂学生,遵循教育现代化、提高课堂高效。
有名师及学院的精彩讲课,_教师的研究课《找规律》、_教师的示范课《年月日》、_教师的研讨课《轴对称图形》无疑不也是给我上了一课,让我明白数学教学其实也能够像做游戏一样上那么趣味、像美术课一样上那么美、像哲学课一样那么有深度。
我在今后的教学中要改变传统观念的教学,要以学生为主体,要让教学来源于生活、服务于生活,要让学生感觉到数学学习是一种享受。
有小组的讨论,这次培训中多次让学员与专家之间、学员与教师之间、学员与学员之间进行交流、讨论,让我们边学边总结、边学边讨论,让学员之间得到相互交流、相互学习。
学校教师暑期培训自我总结8篇
![学校教师暑期培训自我总结8篇](https://img.taocdn.com/s3/m/ac97bb9885254b35eefdc8d376eeaeaad1f316b2.png)
学校教师暑期培训自我总结8篇第1篇示例:学校教师暑期培训自我总结暑假,对于学生来说是一个既期待又放松的假期,而对于我们教师来说,这是一个不可或缺的时间段。
暑期培训给我们提供了一个继续学习、进步的机会,也是我们提高教学水平、提升教育教学质量的重要途径。
在暑期培训结束之际,我深感受益匪浅,在此进行一次自我总结,希望能够进一步巩固所学知识,提升自身教学水平。
暑期培训让我系统地认识到了教育教学的新理念和新方法。
在培训过程中,我学习了许多专业知识和新颖理念,比如“因材施教”、“因时因地制宜”等教育理念。
通过系统学习,我对于这些理念有了更加深入的理解,也为我今后的教学实践提供了更多的启示和借鉴。
在培训中,我还学习了许多先进的教学方法和手段,比如启发式教学、问题导向学习等,这些方法的灵活运用将会使我的课堂更加生动有趣,更有利于引导学生主动学习、探究、发现。
暑期培训让我深刻认识到了自身教学中存在的不足和不足之处。
通过和其他老师的交流和互相提问,我发现自己在课堂管理、教学设计、评价方式等方面还存在不足和短板。
在这个过程中,我反思自己的教学方式,思考如何更好地激发学生学习兴趣,如何更科学地组织课堂教学,如何更准确地评价学生的学习情况。
这个过程虽然有时会让人感到有些痛苦,但却是一个自我提升的契机,我会将这些反思和思考转化为教学实践,不断提升自己的教学水平。
暑期培训让我意识到了教育教学是一个永无止境的征程。
在教育教学这个领域,永远没有最好,只有更好。
教育教学是一个不断更新、不断探索的过程,只有不断地提高自己的教学水平,才能更好地服务学生,实现自身的教育价值。
在未来的教学实践中,我会继续不断地学习、探索、尝试,努力实现自我突破,为学生提供更加优质的教育服务。
暑期培训给了我一个难得的提升机会,让我更全面地认识到了教育教学的复杂性和多样性,也让我深刻地意识到了自身在教学中存在的不足之处。
我会把这次培训的收获转化为实际行动,不断提升自己的教学水平,为学生的全面发展贡献自己的力量。
教师培训自我评价(6篇)
![教师培训自我评价(6篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/23400a4c6ad97f192279168884868762caaebbf0.png)
教师培训自我评价在培训中,是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应,更激起了我的反思,在我以前的教学工作中存在着不少问题,有思想怠慢的问题、有理论和信心不足的问题、也有操作不得法的问题。
各位专家的讲座给了我很多启示,让我受益匪浅。
下头就是我在这次培训中的一些体会:一、对课堂教学行为的重新认识与思考课堂是教师教学生命力的所在地,也是学生智慧的发源地之一。
(一)要及时反思自我的教学传统意义上的课堂,就是教师讲,学生听,教师很少审视自我的教学是否引起了学生的兴趣,也不够关注学生的参与度是否与自我有关。
当学生出现与课堂教学不一致的行为时,只是一味怨学生,很少反思自我的教学行为是否适应了学生心理特点,激发了学生的求知欲。
优秀教师之所以优秀,其特点之一,就是每节课后及时反思自我的教学,不断改善教学,以增加课堂教学的魅力,到达及时调控学生的情绪,引导学生进取参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展。
(二)要留给学生思考的空间和时间学生获取知识的结果,远远比不上他获取结果的过程重要。
让学生在学习上有所发现,有所体验,重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与进取探究的时间与空间,这样,他的体验才是幸福而自信的。
如:“小组合作学习”、“让学生亲历阅读过程”等。
(三)要学会欣赏学生教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生供给思考、创造、表现及获得成功体验的机会。
做到这一点,教师要学会欣赏每一位学生,发现每一位学生的闪光点。
学生在教师的关注中,不仅仅会喜欢教师,喜欢上课,产生融洽和谐的师生情感,还会在课堂上进取表现,欢乐愉快地去学习。
二、提升了理论水平,认识到科研的重要性作为新教师,我们没有多少教学经验,理论水平低,对自我的工作不善于总结归纳,此刻,经过对教育研究的理解,基本上能用理论来指导自我的实践活动。
在教育教学理论的指导下,把握了教改方向,坚定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意识,认识到不能只做教书匠,而要做新时期的教育家,异常是有关综合性学习的教学,我们不但认识了它的重要性,也掌握了一些实际的操作方法和注意事项。
暑期教师培训教师自我总结9篇
![暑期教师培训教师自我总结9篇](https://img.taocdn.com/s3/m/a99dbd09bf1e650e52ea551810a6f524ccbfcbb8.png)
暑期教师培训教师自我总结9篇第1篇示例:我学到了许多新的教学方法和理念。
在培训课程中,老师们为我们介绍了最新的教学技巧和方法,让我们能够更好地开展教学工作。
他们教授了我们如何设计生动有趣的课堂,如何激发学生的学习兴趣,如何根据学生的不同特点制定个性化的教学计划等。
这些知识对我来说是非常宝贵的,我会在今后的教学中不断尝试和应用。
我在培训中结识了许多优秀的教育工作者。
与他们交流互动的过程中,我深感自己的不足之处,也从他们身上学到了很多。
他们的敬业精神、专业素养、团队精神给我留下了深刻的印象,也激励着我不断进步,努力提升自己。
这次培训还为我提供了一个反思自身教育理念和教学方法的机会。
在与同行交流中,我发现自己在一些方面存在不足和不足之处,例如在课堂管理、学生激励等方面还有待加强。
我会将这些反思融入到今后的教学实践中,不断改进,不断完善,提高自己的教学水平。
我还要感谢这次培训给我带来的思想启迪和内心体验。
在培训中,我们不仅学到了知识,还深刻体会到了教育的使命和价值。
教育是一项崇高的事业,教师是社会的灵魂工程师,我们肩负着培育未来的责任和使命。
这次培训让我更加坚定了做一名优秀教师的决心,我会不断努力,不忘初心,砥砺前行。
这次暑期教师培训给了我一个学习、成长的机会,让我收获颇丰。
我会珍惜这次培训的收获,将所学知识和体会融入到实际教学中,为培育更多优秀学生和更多有价值的人才而努力奋斗。
希望未来的日子里,我能够继续不断进步,成为一名更加优秀的教师。
【文章结束】。
第2篇示例:通过暑期教师培训,我学到了很多教学新理念和方法。
在培训过程中,专家学者向我们介绍了最新的教育理论和方法,比如项目制学习、合作学习、体验式教学等。
这些新理念让我受益匪浅,拓宽了我的教学思路,使我能够更灵活地应对教学中的各种问题和挑战。
在教学实践中,我积极尝试这些新方法,并取得了一定的成效,让我的课堂更加生动有趣,让学生更加积极参与。
暑期教师培训还提供了一个与其他教师互动交流的平台。
教师工作岗位培训自我评价范例(三篇)
![教师工作岗位培训自我评价范例(三篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/58fd999059f5f61fb7360b4c2e3f5727a5e9243f.png)
教师工作岗位培训自我评价范例自我评价模板:教师工作岗位培训一、工作态度1. 对工作充满热情,乐于助人。
在工作中,我时刻保持积极的工作态度,对待每一位学生和同事都充满热情,乐于给予帮助和支持。
2. 具备高度的责任心和敬业精神。
我深知自己肩负着培养学生的重任,因此在工作中总是保持高度的责任心,认真对待每一位学生的学习和成长。
3. 具备团队合作精神。
作为一名教师,我深知只有与同事紧密合作,才能取得更好的教学效果。
因此,我乐于与同事分享经验、学习交流,积极参与学校组织的各种活动和会议。
二、教学能力1. 具备良好的课堂掌控能力。
我能够有效地管理课堂秩序,准确把握学生的学习状态,灵活运用不同的教学方法和教学手段,使每一个学生都能够积极参与到课堂学习中来。
2. 具备丰富的教学经验和教学方法。
我在多年的教学工作中,积累了丰富的教学经验,熟悉不同年龄段学生的心理发展特点,能够根据学生的实际情况运用不同的教学方法,提高教学效果。
3. 具备个性化教育能力。
我注重发现每一个学生特长,注重发展学生的个性和潜能,在教学过程中尊重学生的差异性,根据学生的学习情况灵活调整教学策略,提高学生的学习效果和兴趣。
三、沟通能力1. 具备良好的沟通能力。
我能够与学生、家长和同事建立起良好的沟通关系,倾听他们的需求和意见,并及时进行反馈和回应,能够有效地解决问题和处理冲突。
2. 具备良好的表达能力。
我能够清晰、准确地表达思想和观点,能够用简明扼要的语言将复杂的知识传递给学生,使学生能够理解并掌握。
3. 具备良好的亲和力。
我善于倾听、理解和关心他人的需要和感受,能够在和学生、家长和同事的交流中保持友好和谐的关系,使他们愿意与我建立密切的合作关系。
四、学习能力1. 持续学习并不断提高自己。
我深知教师是一个永远在学习的职业,因此我时刻保持学习的态度,通过各种培训和学习机会提高自己的教学能力和专业素养。
2. 掌握最新的教育理论和教学方法。
我关注教育界的最新动态,了解最新的教育理论和教学方法,并积极运用到自己的教学实践中,不断提高教学水平。
教师岗位培训自我评价范本(三篇)
![教师岗位培训自我评价范本(三篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/a1ece68fd05abe23482fb4daa58da0116c171f92.png)
教师岗位培训自我评价范本自我评价是我个人对自己的认知和评价,是对自己能力和表现的客观反思。
在我参加教师岗位培训的这段时间里,我努力学习和思考,不断提升自己的专业素养和能力。
现在我将对自己的教师岗位培训进行自我评价,总结自己的优点和不足,以便今后能够更好地改进和提高。
首先,在教学理论方面,我通过参加培训课程深入了解了教育教学的基本理论和原则。
我注意到了许多新的教学方法和策略,例如合作学习、情景教学、问题解决等,这些方法和策略对我的教学思路产生了积极影响。
我也通过学习如何分析教学目标、设计教学活动和评价学生的学习成果,提高了自己的教学设计能力和评估能力。
其次,在课堂教学中,我注重运用多媒体教学手段,以图表、图片、音频和视频等形式丰富教学内容,提高教学效果。
我也积极运用教育技术工具和资源,例如计算机、互联网和教育软件,以提高学生的学习兴趣和参与度。
我还尝试多样化的教学方法,例如小组讨论、案例分析和实验课等,激发学生的自主学习意识,培养他们的创造力和解决问题的能力。
再次,在教师角色方面,我认识到教师不仅仅是知识的传递者和学生的引导者,更是学生的朋友和榜样。
我努力做到尊重学生、关心学生和鼓励学生。
我在与学生的交流中注重倾听和理解,努力满足他们的需求并引导他们健康成长。
我也不断充实自己的知识和修养,以提高自己的职业形象和教学能力。
最后,在教师团队合作方面,我认识到教师之间的合作和交流对于提高教学质量和推动学校发展非常重要。
我主动参加各种教研活动和教师研讨会,与其他教师交流经验和分享教学资源,不断学习和成长。
我也积极参与学校的各项工作和活动,与各方合作,共同促进学校的发展。
总的来说,我认为自己在教师岗位培训中取得了一定的进步和成绩。
然而,我也意识到自己还存在一些不足之处。
例如,我在教学设计方面还需要进一步提高创意和灵活性,以满足学生的不同需求。
在教学组织方面,我还需要提高课堂管理的能力,以确保学生的学习秩序和安全。
教师培训期间自我评价(五篇)
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教师培训期间自我评价透过两天紧张而充实的学习,我受益非浅,个性是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的明白和认识,从而有效地提高了自我的认识水平和理论水平,进一步增强了自我战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。
下方我谈几点体会:一、新形势下的教育教学改革工作,要求教师务必具备较高的政治素质和业务素质,提高个人的综合素质,不断适应教育教学改革工作的需要。
李元昌教师的从教经历和对教育的执著追求,给我们年轻教师很大的教育,让我们懂得什么是教育,怎样才能教出优秀的学生,让我们懂得没有爱就没有教育;这一深刻道理。
二、要谦虚谨慎,不好傲气。
这是宋教师给我的深刻印象。
无论是从处理好师生关联还是从处理好学校、家庭、社会关联来讲,都务必谦虚谨慎,戒骄戒躁,始终持续清醒理智的头脑。
要集思广益,不好主观臆断。
必须要有很强的平等、共同学习的意识,遇事多商量、多沟通,经常性地交流思想,交换意见,调动学生主动学习的意识。
教师要心胸宽广,不好小肚鸡肠。
必须要有一种容人、容事的宽广胸怀,能够听取各种不一样意见,要严于律己,宽以待人,少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些明白之心、关怀之心、友爱之心,这样给学生良好的示范作用。
会使教学效果收到事半功倍的作用。
三、务必热爱自我的教育对象学生。
教师就应是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自我的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。
从本质上看,学生并不存在好与差之分,差生;之所以差;,原因在于他们潜能被种.种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。
来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。
主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。
正因如此,我们教师对这些所谓的差生;,更应加备的关爱与呵护。
在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的提高,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生向师性;。
教师暑假培训个人自我评价
![教师暑假培训个人自我评价](https://img.taocdn.com/s3/m/de5da64ee418964bcf84b9d528ea81c758f52e92.png)
教师暑假培训个人自我评价在暑假期间我参加了教师进修学校举办的教师培训班,一周的学习受益匪浅。
培训当中,业务领导及专家的讲座,在言谈之中透露着充满哲理的思考也无不告诉我们:“成人”才是学校教育的最终目标。
为了适应明天的社会,今天的教育必须改,而改革的成败首先在于更新教育理念,划时代的改革不能指望一步到位。
通过短暂的学习生活,我最大的收获就是真正地认识了新课程改革,认识到这场课改所具有的深远意义。
社会在发展,科技在进步,劳动力的素质就必须提高到一个新水平,这样教育才能可持续性地发展。
通过聆听专家的讲座,使我对教学反思有了一个更深刻的认识。
今天的求学者明天都将步入社会参与社会经济建设,教师必须发现学生的优势智能,发展他的优势智能,为他们的“成才”提供方向,让每一个人都能为社会发展尽己所能。
也只有这样才能提高全民素质,才可以实现中华民族的伟大复兴,才能使我在知识经济到来之际赢得入场券。
而在这其中,教师起着至关重要的作用,回顾这几天的学习,我掌握了教学中应该注意以下几个问题:第一,以人为本要以学生为本。
教育工作的本质是培育人才,育人是学校各项任务的核心,也是教师最重要的职责。
因此,形成民主、平等的师生关系实质上是教育现代化的重要组成部分。
以学生为本,建设新型的师生关系是现代教育的根本要求,是师德建设的核心内涵。
这里需要说明的`是,师生关系的民主、平等并不是要否定教师的主导地位,而最重要的体现应当是对学生的理解、帮助、关爱和尊重。
作为人民教师,要尊重学生,要对学生注入无限的爱。
爱心是打开学生心灵的钥匙;尊重是与学生心灵沟通的桥梁。
教师要用纯真的爱去培养并严格要求学生;教师也要用对学生的民主、平等去激发学生的自尊、自强与自重。
只有如此,才能培养德智体美全面发展的,富有创新精神和实践能力的一代代新人。
这是以人为本师德建设的核心要求。
第二,以人为本要以“教师”为本。
师德建设上的以“教师”为本,首先表现在教师自身要自爱、自尊、自重、自律,做到“学为人师、行为世范”,“为人师表”。
教师培训期间自我评价(六篇)
![教师培训期间自我评价(六篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/caf16c7abdd126fff705cc1755270722192e5987.png)
教师培训期间自我评价1.认识到培训的重要性经过培训,感觉以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太肤浅了。
过去,我们常说:“要给学生一杯水,教师就得有一桶水。
”可是,经过培训后,我觉得教师绝对不是一桶水这么简单,它应当是一条有源头的溪流。
教师仅有树立“活到老,学到老”的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。
“问渠那得清如许,唯有源头活水来。
”仅有不断学习,不断充实自我的知识,不断更新自我的教育观念,不断否定自我,才能不断提高,而不只是可怜的“一桶水”了。
2、加强了学习以前培训也较多,对新知识也有必须的认识,但经过这次培训,我才发现自我的认识不系统、不全面,有差距。
培训其实是一个反思、提高的过程,与优秀教师、与教学大师相比,自身不足很明显。
今后仅有不断加强学习,提高教育教学本事才能不虚此次培训。
3、解决了一些不惑当教师的确有些问题总解决不好,我也一样,如新理念的实施,怎样减轻压力,当好教师等问题也让我困惑不解,这次培训使我在这些方面有了一些新认识,解决了很多疑惑。
4、培训反思这次教师的培训,给我带入了一种求学的氛围。
逆水行舟不进则退,要在教学这片土地上找到自我的乐园,学习才是唯一的路。
我在前几年的工作里,很大部分精力都集中到教学这一块,备课、上课、课后总结、批作业、辅导,几乎每一天都在重复这样的五步曲。
随着培训的深入,我深深地意识到:要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研本事、课堂教学本事等。
所以我要更加努力,不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。
更加注重更新自我的教学观念,改变教学模式,提高课堂效率,从而更快到达真正提高自我的目的。
5、培训虽然结束了,但学习和思考并没有停止,我将不辜负学校领导的关心和帮忙,在今后的工作中努力改善,勇敢迎接更多挑战。
教师培训期间自我评价(二)__年_月至_月,带着几分激动,带着几丝憧憬,我有幸参加了由__学院承担的__省初中语文骨干教师培训。
教师培训期间自我评价范文(五篇)
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教师培训期间自我评价范文任教_年来,经历的培训也不少,可惟独这次市级培训给我留下了深刻的印象。
一个月下来,习惯了路上的奔波,习惯了夏日的炎热,更习惯了前辈们对我思想上的冲击。
每一天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要应对不一样风格的名师,每一天都能听到不一样类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。
在那里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
作为一名青年教师,我深知自我在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,可是经过这一段时间的学习,我相信自我是有所收获的。
一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。
下头是我经过培训获得的点滴体会:一、教师如何进行知识更新"知识也有保质期".作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊。
因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的理解,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。
缺乏知识的教师,仅靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种本事的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学本事的发展和提高的障碍。
在充分尊重教育者的基础上,强调打破教育霸权,用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑,使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念,那么,在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。
二、在教学活动中,教师要当好组织者教师要充分信任儿童,相信儿童完全有学习的本事。
把机会交给儿童,俯下身子看儿童的生活,平等参与儿童的研究。
教师把探究的机会交给儿童,儿童就能充分展示自我学习的过程,教师也就能够自如开展教学活动。
新课程实施的灵活性大,让教师觉的难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。
那么,怎样调动儿童的“思维参与”呢?应当创设情景,巧妙地提出问题,引发儿童心理上的认知冲突,使儿童处与一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。
关于教师培训期间自我评价(六篇)
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关于教师培训期间自我评价暑假里,我参与了学校组织的教育技术培训,素质教育讨论活动,透过学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。
下方谈谈我对本次学习的心得。
一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力教师素有塑造人类灵魂的工程师;之美誉。
在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。
教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会礼貌的楷模。
为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。
那么,如何提高自身的师德修养呢?我认为就应从以下几个方面做起:1、热爱祖国,爱岗敬业热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。
爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关联的准则,是教师职业道德的基础和前提。
尤其在市场经济条件下,在教育大发展的这天,教师要正确处理好奉献与索取的关联,不计较个人得失,发扬红烛;精神,甘做人梯;,安于粉笔生涯;,以捧着一颗心来,不带半根草去;的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。
相反,如果教师不热爱自我的事业,身在曹营心在汉;,必定不能把工作做好。
2、热爱学生,诲人不倦热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。
每一个学生,都期望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。
它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。
了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。
教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。
热爱学生还要尊重和信任学生。
教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心。
在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自我的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。
当学生提高时,教师不好吝惜自我的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不好任自我的批评侮辱之话泛滥。
教师暑期培训自我鉴定4篇
![教师暑期培训自我鉴定4篇](https://img.taocdn.com/s3/m/b8f45de37e192279168884868762caaedc33ba7b.png)
教师暑期培训自我鉴定4篇教师暑期培训自我鉴定【篇1】这次教师培训的资料十分丰富,理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习,实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。
经过认真的培训和自我的学习,获得了很大的收获,现将自我的心得体会总结如下:对学校的前景充满了信心,也对自我选择人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的完美蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。
这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。
认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师。
虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作经验,可是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。
教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。
这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。
我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作职责心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。
同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。
认识到高校教学不仅仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。
从前作为一名学生,对教师的工作一向十分崇敬,可是对如何才能够不仅仅成为一名合格的教师,并且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。
郑伟鹏教师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。
关于全国暑期教师培训自我总结5篇
![关于全国暑期教师培训自我总结5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/ce733956effdc8d376eeaeaad1f34693daef10e8.png)
关于全国暑期教师培训自我总结5篇篇1随着炎炎夏日的到来,我参加了为期一个月的全国暑期教师培训。
这次培训旨在提高教育教学水平,增强教师职业素养,为新学期的工作打下坚实基础。
在此,我对自己的培训经历进行一番总结。
一、培训内容与收获本次培训内容丰富,涵盖了教育教学理论、课程设计、教学方法、心理辅导等多个方面。
1. 教育教学理论学习:通过专家讲座和研讨交流,我深入学习了教育教学理论,对新时代教育理念有了更加全面的认识。
2. 课程设计能力提升:培训中,我学习了如何根据学生的实际情况和学科特点进行课程设计,使课程更加贴近学生需求。
3. 教学方法创新:通过观摩优秀教师的教学实践,我掌握了一些新的教学方法和技巧,如项目式教学、情境教学等,这些将在今后的教学中发挥重要作用。
4. 心理辅导知识:培训还涉及学生心理辅导方面的知识,使我更加关注学生的心理健康,能够更有效地帮助学生解决问题。
二、培训过程中的心得体会1. 团队协作意识:在培训过程中,我与来自全国各地的教师进行了深入交流,大家共同探讨教育教学问题,增强了团队协作意识。
2. 不断学习的态度:培训让我意识到教育是一个不断发展的过程,作为一名教师,应该始终保持学习的态度,不断更新自己的知识储备。
3. 提高自身素质:要成为一名优秀的教师,不仅需要掌握专业知识,还需要具备良好的职业素养和人格魅力。
培训使我更加明白这一点,并努力提高自己的素质。
三、培训成果的应用与展望1. 应用成果:培训结束后,我将所学知识运用到实际教学中,不断尝试新的教学方法和策略,努力提高教学质量。
2. 深化学习:我将继续学习教育教学理论,关注教育发展的最新动态,不断提高自己的教育教学水平。
3. 拓展交流:我将加强与同行之间的交流与合作,共同探讨教育教学问题,共同进步。
4. 关注学生需求:在今后的教学中,我将更加关注学生的需求,注重培养学生的创新精神和实践能力。
四、总结通过这次全国暑期教师培训,我收获颇丰,不仅提高了自己的教育教学水平,还增强了自己的职业素养。
教师培训总结及个人自评(五篇)
![教师培训总结及个人自评(五篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/20338e33571252d380eb6294dd88d0d232d43c62.png)
教师培训总结及个人自评时间过得真快,转眼间一学年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学年的工作小结如下:一、政治思想方面俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
在学校组织的师德建设年活动期间,能够主动配合学校,做好宣传工作。
二、教育工作及其他工作方面这学期,本人担任中专班金属工艺学的教学工作,面临着新课程改革。
面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况,我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。
三.考勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、主要成绩随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在工作之余,还挤时间自学参加本科进修考试,并积极参加各类现代教育技术培训,基本掌握了多媒体课件制作等,并主动帮助同事们制作课件。
我们学校的老师,都十分认真负责,我在其中并不能算是最好的,还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。
教师培训总结及个人自评(二)这次培训我通过视频倾听了专家前沿讲座,专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。
专家们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。
老师培训自我评价(四篇)
![老师培训自我评价(四篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/49b8b7dfd1d233d4b14e852458fb770bf78a3bd2.png)
老师培训自我评价经过为期一年时间的新教师培训,我受益匪浅。
这对我这一学年工作的得与失都进行了工作总结,接下来我将做一下新教师自我鉴定:教师作为人类灵魂的工程师,更需要有良好的师德。
因此这一年来我坚持学习党的各种先进理论,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。
同时也积极参加学校组织的各种学习政治活动,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。
所以无论在什么情况下,我都没忘政治学习,并以品德至上来要求自己。
平时一直怀着谦虚诚恳的态度待人做事,能和同事和睦相处。
在与学生的接触中,我注意方法方式,耐心细心地进行教学工作,深受家长欢迎。
作为一名新老师,教学方面的素养很重要,所以工作以来,我不断学习,除了参加新教师培训,我还潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。
在平时的教学工作中我认真备课,精心设计符合学情的教学预案,我还积极去听各位老教师的课堂,吸取前辈的经验完善自己的不足。
在一年的教学中,我所任教的班级学生学习都很积极,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。
通过培训,我懂得了怎样去爱学生。
“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师,“爱”要以爱动其心,以严导其行;“爱”要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向所有学生。
今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。
对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。
鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。
鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。
教师培训期间自我评价范文(3篇)
![教师培训期间自我评价范文(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/e7fc4a3c1fd9ad51f01dc281e53a580217fc5075.png)
教师培训期间自我评价范文任教_年来,经历的培训也不少,可惟独这次市级培训给我留下了深刻的印象。
一个月下来,习惯了路上的奔波,习惯了夏日的炎热,更习惯了前辈们对我思想上的冲击。
每一天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要应对不一样风格的名师,每一天都能听到不一样类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。
在那里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
作为一名青年教师,我深知自我在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,可是经过这一段时间的学习,我相信自我是有所收获的。
一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。
下头是我经过培训获得的点滴体会:一、教师如何进行知识更新"知识也有保质期".作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊。
因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的理解,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。
缺乏知识的教师,仅靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种本事的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学本事的发展和提高的障碍。
在充分尊重教育者的基础上,强调打破教育霸权,用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑,使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念,那么,在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。
二、在教学活动中,教师要当好组织者教师要充分信任儿童,相信儿童完全有学习的本事。
把机会交给儿童,俯下身子看儿童的生活,平等参与儿童的研究。
教师把探究的机会交给儿童,儿童就能充分展示自我学习的过程,教师也就能够自如开展教学活动。
新课程实施的灵活性大,让教师觉的难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。
那么,怎样调动儿童的“思维参与”呢?应当创设情景,巧妙地提出问题,引发儿童心理上的认知冲突,使儿童处与一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。
教师培训自我评价范文(3篇)
![教师培训自我评价范文(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/3f42a5349a6648d7c1c708a1284ac850ad0204b2.png)
教师培训自我评价范文自我评价是每位教师在教学实践中必须不断进行的一项重要工作。
通过自我评价,我们可以发现自己在教学过程中存在的不足之处,并找到改进的方法和方向,从而提高教学质量。
在此我将对自己参加的教师培训进行自我评价,总结自己的收获和不足,为今后的工作和学习提供参考和指导。
首先,培训过程中我主动参与并积极配合培训组织者的工作。
我在培训前认真阅读了培训材料,了解培训的目标和内容,并做好了相关准备。
培训期间,我积极提问,勇于发表自己的观点,并与其他老师进行交流和讨论。
通过与他人的交流和互动,我深刻地认识到自己在教学中存在的一些问题,也找到了改进和提升的方法。
同时,我也主动参与了培训中的各种活动和讨论课,充分利用了培训的资源和机会,获取了更多的知识和经验。
其次,在培训中我认真思考和吸收了许多有益的教育理念和教学方法。
通过培训,我深刻认识到教师是学生学习的引导者和促进者,应以学生为中心,关注学生的发展需要,注重培养学生的创新思维和综合素质。
培训中,我了解了很多针对不同学生的教学策略和方法,比如多元智能教育、合作学习等,这些方法不仅能够提高学生的学习兴趣和积极性,还能培养学生的合作精神和创新能力,对我今后的教学将有很大的帮助。
再次,培训还使我深刻认识到教师的专业发展是一个不断学习和积累的过程。
在培训中,我了解到教师要对自己有高要求,要不断更新自己的知识和教育理念,以适应社会和学生的发展需求。
培训中,我们还学习了许多教育科研的方法和技巧,比如如何选题、如何进行文献综述等,这些方法可以帮助我提高科研能力和水平,做出有价值的研究成果。
然而,在培训中我也存在一些不足和问题,需要加以改进和提高。
首先,我在课堂教学中还存在一些传统的教育观念和方式。
尽管培训中我学到了很多先进的教学方法,但在实际教学中,我还存在着依赖讲授、重视书本知识等问题。
这使得我在教学中难以引发学生的兴趣和思考,导致学生缺乏探究精神和创新能力。
因此,我需要进一步改变教学方式,尝试更多的互动和探究式教学方法,更好地激发学生的学习热情和主动性。
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教师暑假培训自我评价
本学期在各级领导的组织和老师们的帮助下,我较好的完成了本学期的教学任务。
为
总结本学期的教学经验,找出差距,取长补短,进一步提高教学质量,取得更大的成绩,
特将本学期的数学教学工作进行如下总结:
在暑假期间我参加了教师进修学校举办的教师培训班,一周的学习受益匪浅。
培训当中,业务领导及专家的讲座,在言谈之中透露着充满哲理的思考也无不告诉我们:“成人”才是学校教育的最终目标。
为了适应明天的社会,今天的教育必须改,而改
革的成败首先在于更新教育理念,划时代的改革不能指望一步到位。
通过短暂的学习生活,我最大的收获就是真正地认识了新课程改革,认识到这场课改所具有的深远意义。
社会在
发展,科技在进步,劳动力的素质就必须提高到一个新水平,这样教育才能可持续性地发展。
通过聆听专家的讲座,使我对教学反思有了一个更深刻的认识。
为期四天的特岗教师暑期培训顺利结束,在这四天里,我主要听授的课程是徐老师的
多媒体课件制作、吴益老师的有效观课议课、符老师的师生间的语言沟通、林老师的课堂
管理技术和方法、周老师的回归教育方式、陈老师的家校沟通以及王老师的校本教研与教
师的专业化发展。
每一堂课,我都认真听讲、学习、思考,并且在这其中受益良多。
今天的求学者明天都将步入社会参与社会经济建设,教师必须发现学生的优势智能,
发展他的优势智能,为他们的“成才”提供方向,让每一个人都能为社会发展尽己所能。
也只有这样才能提高全民素质,才可以实现中华民族的伟大复兴,才能使我在知识经济到
来之际赢得入场券。
而在这其中,教师起着至关重要的作用,回顾这几天的学习,我掌握
了教学中应该注意以下几个问题:
第一,以人为本要以学生为本。
教育工作的本质是培育人才,育人是学校各项
任务的核心,也是教师最重要的职责。
因此,形成民主、平等的师生关系实质上是教育现
代化的重要组成部分。
以学生为本,建设新型的师生关系是现代教育的根本要求,是师德
建设的核心内涵。
这里需要说明的是,师生关系的民主、平等并不是要否定教师的主导地位,而最重要的体现应当是对学生的理解、帮助、关爱和尊重。
作为人民教师,要
尊重学生,要对学生注入无限的爱。
爱心是打开学生心灵的钥匙;尊重是与学生心灵沟通
的桥梁。
教师要用纯真的爱去培养并严格要求学生;教师也要用对学生的民主、平等去激
发学生的自尊、自强与自重。
只有如此,才能培养德智体美全面发展的,富有创新精神和
实践能力的一代代新人。
这是以人为本师德建设的核心要求。
在这一年的时间里,忙碌伴随着充实,我一共在校开过两节公开课,到林溪乡校开过
一节新教师汇报课,我深切的感受到了公开课真的很能磨练人,前辈老师的指点让我受益
很多,不管从教学方法上还是课堂管理上都有很大的感触和提高。
第二,以人为本要以“教师”为本。
师德建设上的以“教师”为本,首先表现
在教师自身要自爱、自尊、自重、自律,做到“学为人师、行为世范”,“为人师表”。
但教师在塑造自身高尚品格与情操的同时,又应受到国家和社会的关爱。
让人民教师很好
地展示“德福一致”的道德情操,展示积极和优雅的美好人生。
让道德生活的美好、道德
智慧的绚丽去以身立教人为本的师德建设,还应包含对教师的尊重与关爱。
教师也应当以
维护自身合法权益的自觉意识,做积极师德的践行者。
第三,以人为本要注重学术与学风建设。
高尚师德的养成,既决定于教师自律
的觉悟,又受环境的影响。
学校既是培养人才的地方,又是科学研究的重要基地,注重学
术与学风建设是影响学校以及整个教育发展进步的核心问题,又是影响教师道德建设的核
心问题。
而当前受市场经济中的一些负面影响,教育的某些方面已经出现了比较严重的道
德失范现象。
一些学校在管理理念和制度上出现了偏差;一些教师忘记了学术至上、真理
神圣的真谛。
这种制度的缺陷和心态的浮躁催生了学术泡沫与腐败,健康进步的大学精神
面临严峻考验。
教育遵循教育规律和学生身心发展规律,新世纪,学生无论在思想还是在学习上,有
许多过去我们曾未遇到的新问题,我们切不可“一把掌了之”或“罚写几十遍了之”,简
单粗暴的工作方法,不仅不能解决问题,而且损害了教师形象,违背了教师职业道德,作
为教师我们应该吸取教训,要把良好的动机和有效的结果紧密地结合起来,“育人要先育心”只有心与心的交流和融合,才能真正把教育做到人的心坎上,教育才会有成绩的回报。
当然,教师拥有一个健康地心理将有积极地指导作用,它可以使教师在社会、工作和生活
等压力下,学会调控、宣泄和转移不良的情绪,老师们在平日可以多看一些名人传记,参
加一些有意义的文体活动,保持积极乐观的思想和较轻松的心理状态,从而不断完善自我,提高自我,做学生的良师益友。
我认真学习,态度明确。
作为一名学生,最重要的就是要把书读好。
所以我上课专心
听讲,课后及时完成作业并进行预习和复习。
遇到问题时总是能及时向同学和老师请教,
并善于总结经验,也尽自己的力去帮助别人。
高尚师德的养成,既决定于教师自律的觉悟,又受环境的影响。
学校既是培养人才的
地方,又是科学研究的重要基地,注重学术与学风建设是影响学校以及整个教育发展进步
的核心问题,又是影响教师道德建设的核心问题。
而当前受市场经济中的一些负面影响,
教育的某些方面已经出现了比较严重的道德失范现象。
一些学校在管理理念和制度上出现
了偏差;一些教师忘记了学术至上、真理神圣的真谛。
这种制度的缺陷和心态的浮躁催生
了学术泡沫与腐败,健康进步的大学精神面临严峻考验。
通过培训我明白到作为教师,我肩上的担子是沉重的,面对如此重大的革新,在今后
的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前
瞻性。
作为一名体育教师,我深刻熟悉到体育人不怕辛劳不怕累,体育人做事胆大心细,体育人为人直爽、简单、豪放,体育人有拼搏奋斗的精神,下面是简短自我评价。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。