谏太宗十思疏默写
《谏太宗十思疏》理解性默写
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《谏太宗十思疏》理解性默写
第一部分：【易错字填空】
人君当神器之重，居域中之大，将（ ）极天之（ ），永保无（ ）之休。不念居安思危，戒奢以俭，德 不处其厚，情不（ ）其欲，斯亦伐根以求木茂，（ ）源而欲流长也。
凡百元首，承天（ ）命，莫不（ ）忧而道（ ），功成而德衰，有善始者实繁，能（ ）终者盖寡。 夫在（ ）忧，必（ ）诚以待下，既得志，则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽 （ ）之以严刑，（ ）之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏（ ）人；载舟覆舟，所 宜深（ ）。奔车朽（ ），其可忽乎？ 君人者，诚能见可欲则思知足以自（ ），将有作则思知止以安人，念高危则思谦（ ）而自牧，惧满（ ） 则思江海下百川，乐盘游则思三（ ）以为度，忧懈（ ）则思慎始而敬终，虑（ ）蔽则思虚心以纳下，惧谗 （ ）则思正身以（ ）恶，恩所加则思无因喜以（ ）赏，罚所及则思无因怒而（ ）刑。总此十思，（ ）兹 九德，（ ）能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其（ ），信者效其忠；文武争 （ ），君臣无事，可以尽（ ）游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂（ ），不言而化。何必劳神苦思，代下司 职，（ ）聪明之耳目，亏无为之大道哉？
【答案】 1.鸣琴垂拱 不言而化 2.怨不在大 可畏惟人 载舟覆舟 所宜深慎 3.有善始者实繁 能克终者盖寡 4.念高危则思谦冲而自牧 惧满溢则思江海下百川 5.乐盘游则思三驱以为度 忧懈怠则思慎始而敬终 6.虑壅蔽则思虚心以纳下 想谗邪则思正身以黜恶 7.恩所加则思无因喜以谬赏 罚所及则思无因怒而滥刑 8.则智者尽其谋 勇者竭其力 仁者播其惠 殷、著、克、殷、竭、董、振、惟、 慎、索、戒、冲、溢、驱、怠、壅、邪、黜、谬、滥、宏、简、惠、驰、 豫、拱、役
谏太宗十思疏》理解性默写
谏太宗十思疏》理解性默写1.在《谏太宗十思疏》中，作者用对比的手法来阐述竭诚待人和轻视他人所带来的不同结果。
2.《谏太宗十思疏》中指出，所谓“取天下易，守天下难”的缘由在于，治理国家需要更高的智慧和能力。
3.在《谏太宗十思疏》中，作者所说的“知其不可”中的“其”指代的是错误的行为或决策。
4.作者在《谏太宗十思疏》中，通过比喻“求木”和“欲流”来阐述“趋利避害”的结论。
5.在《谏太宗十思疏》的开篇，作者运用排喻的手法，先举出“得意忘形”和“失意落魄”两组比喻，从而引出中心论点“”。
6.作者在《谏太宗十思疏》中，通过三个“不”字的排比句从反面来说明问题，进一步强调了自己的政治意图。
7.在《谏太宗十思疏》的“十思”中，作者告诫君王兴建要适可而止，不要过度浪费国家资源。
8.在《谏太宗十思疏》的“十思”中，作者告诫君王要知足，不要过分追求个人喜好之物。
9.在《谏太宗十思疏》的“十思”中，作者告诫君王要谦虚有修养，不要骄傲自大。
10.在《谏太宗十思疏》的“十思”中，作者告诫君王要有海纳百川的胸襟，不要局限于自己的思想和观点。
11.在《谏太宗十思疏》的“十思”中，作者告诫君王游乐要有限度，不要过度沉迷娱乐。
12.在《谏太宗十思疏》的“十思”中，作者告诫君王要慎始慎终，不要草率行事。
13.在《谏太宗十思疏》的“十思”中，作者警告君王不要因为个人喜恶而赏罚不公。
14.在《谏太宗十思疏》的“十思”中，作者告诫君王要虚心接受他人的意见，不要固执己见。
15.在《谏太宗十思疏》的“十思”中，作者告诫君王要远离奸佞小人，不要让他们干扰国家政务。
16.在《谏太宗十思疏》中，作者强调取守天下不同是因为治理国家的方法不同。
17.在《谏太宗十思疏》中，作者强调刑法威吓并不能让百姓真正心服。
18.在《谏太宗十思疏》中，作者指出帝王是承受上天使命的。
19.在《谏太宗十思疏》中，作者用反问语句指出帝王不必代替百官职务。
20.在《谏太宗十思疏》中，作者用设喻来说明不居安思危、戒奢行俭，就做不到积累德义。
谏太宗十思疏默写
1.在《谏太宗十思疏》中魏征期望达到的理想政治境界是：
“ 鸣琴垂拱 ，不言而化
。”
2. 《谏太宗十思疏》中概括历代君王能创业不能守业的普遍规律 的句子是： 有善始者繁 ，能克终者盖寡 。 3. 《谏太宗十思疏》中用 有善始者繁 ，能克终者盖寡 来说明 人们开始都做得很好，但很少有能坚持到最后的。
7. 《谏太宗十思疏》这篇奏章意在劝太宗“居安思危，，戒奢以”俭。
4. 《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人 会带来不同结果的句子是“竭诚则吴越为一体 ，傲物则骨肉为行路”。
5. 《谏太宗十思疏》开篇以“固本” “浚源”为喻，提出全文
主旨的句子是：思国之安者 必，积其德义
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
。
6. 《谏太宗十思疏》中指出历代君王能有好的开始却不坚持到底
的原因的句
既得志 ，则纵情以傲物 。
谏太宗十思疏情境默写及重点翻译
演奏琴瑟，或垂衣拱手，不亲自处 理政务，百姓就可得到教化。为什 么一定自己劳神费思，代替百官管
，亏无为之大道哉 理职事，劳损自己的聪耳明目，毁
？
坏无为而治的最高境界呢？
❖ 7.“十思”中魏征告诫君王“戒小人”的句子是 “____________,________;__________,__________”。
❖ 8.“十思”中魏征告诫君王“戒赏罚不公”的句子是 “_________,________;_______,____________”。
❖ 9.在《谏太宗十思疏》中魏征认为如果君王按照十思去做,人们便会人尽其才 ,“_______,_________,_______,________”。
❖ 8.“十思”中魏征告诫君王“戒赏罚不公”的句子是“恩所加 则思无因喜以谬赏 罚所及 则思无因怒而滥刑”。
❖ 9.在《谏太宗十思疏》中魏征认为如果君王按照十思去做,人们便会人尽其才,“则智 者尽其谋 勇者竭其力 仁者播其惠 信者效其忠”。
❖ 10.《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而会带来不同结果 的句子是“竭诚则吴越为一体 傲物则骨肉为行路”。
怨恨不在大小，可怕的是老百姓；他们像水一样能负载船只，也 能颠覆船只，这是应当深切戒慎的。
无不在深深的忧虑中就治道显著，而一旦功业建成就德行衰减， 开头做得好的实在很多，能够保持到底的很少
奔车朽索，其可忽乎？ 念高危，则思谦冲而自牧； 惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；
用腐烂的绳索驾驭疾驰的马车，难道能忽视吗？
❖ 2.在《谏太宗十思疏》中,魏征肯定人民力量的句子是“怨不在大 可畏惟人 载舟 覆舟 所宜深慎。
❖ 3.在《谏太宗十思疏》中,魏征概括历代君王能创业不能守业的普遍规律是:“有善始 者实繁 能克终者盖寡。”
谏太宗十思疏文言知识与名句默写
《谏太宗十思疏》文言知识与名句默写一、重要词语释义臣闻求木之长（生长）者，必固（使……稳固）其根本（树根）；欲流之远（形作动，流的远）者，必浚其泉源；思国之安（安宁）者，必积其德义。
源不深而望流之远，根不固（稳固）而求木之长（生长），德不厚而思国之理，臣虽下（等级低）愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重（形作名，重任），居域中之大（形作名，重要的地位），½ 崇极天之峻（定语后置）,永保无疆之休。
不念居安（形作名，安逸的环境）思危（形作名，危险的境地），戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长（形作动，流的远）者也。
凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。
有善始者实繁，能（能够）克终者盖（大概）寡。
岂取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下（下属）；既得志，则纵情（放纵情感，即骄傲）以傲（形作动，傲视）物。
竭诚（诚心）则吴越为一体，傲物则骨肉为行路（路人）。
虽董之以严刑，振（同“震”，使……震怒）之以威怒（状语后置），终（最终）苟免而不怀仁，貌（名作状，表面上）恭而不心服。
怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎；奔车朽索，其可忽乎！君人者，诚（如果）能见可欲则思知足以自戒（宾语前置）,将有作则思知止以安（使……安宁）人,念高危则思谦冲而自牧（宾语前置），惧满溢则思江海下（处于……之下）百川，乐（以……为乐）盘游则思三驱以为（以之为，把它当作）度，忧懈怠则思慎始而敬终（结束＞虑壅蔽则思虚心（使心谦虚）以纳下，想谗（形作名，说坏话的人）邪（形作名，邪恶的人）则思正（使……端正）身以黜恶（形容词作名词，恶人），恩（名作动，赐恩）所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑。
总此十思，弘（使……光大）兹九德，简能（形作名，有能力的人）而任之，择善（形作名，好的意见）而从之，则智者尽（形作动，竭尽）其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。
谏太宗十思疏默写
《谏太宗十思疏》字词默写
一、实词解释：
必浚其泉源：傲物则骨肉为行路：永保无疆之休：
殷忧而道著：何必劳神苦思代下司职：终苟免而不怀仁：役聪明之耳目：亏无为之大道哉：不言而化：
念高危，则思谦冲以自牧：则思慎始而敬终：虑壅蔽：
二、虚词默写：
能克终者盖寡：将有作，则思知止以安人：
岂其取之易而守之难乎？虽在下愚，知其不可：
三、词类活用：
智者尽其谋：貌恭而不心服：江海下百川：
必固其根本：则思正身以黜恶：居域中之大：
人君当神器之重；想谗邪：知止以安人：
四、特殊句式：
1、虽董之以严刑，振之以威怒。
2、乐盘游，则思三驱以为度。
3、斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
3、奔车朽索。
五、翻译句子：
1、总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之。
2、虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。
3、竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。
4、恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑。
5、怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深甚。
六、文中的成语：。
谏太宗十思疏理解性默写（精编版及答案）
谏太宗⼗思疏理解性默写（精编版及答案）1.《谏太宗⼗思疏》这篇奏章意在劝太宗：，。
2.《谏太宗⼗思疏》中⽤对⽐的⼿法来说明竭诚待⼈和轻视他⼈⽽带来不同结果的句⼦是：，。
3.《谏太宗⼗思疏》中，概括历代帝王能创业不能守业的4.在《谏太宗⼗思疏》中，魏征⼀针见⾎地指出古代很多帝王打江⼭容易、守江⼭难的原因的句⼦是：，；，。
5.《谏太宗⼗思疏》中，作者说“⾂虽下愚，知其不可”中的“其”指代的内容是：，，。
6.《谏太宗⼗思疏》开篇作者运⽤了排喻的⼿法，⾸先举出“求⽊之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”7.《谏太宗⼗思疏》中，魏征以三个“不”字的排⽐句从反，，从⽽进⼀步强调了⾃⼰的政治意图。
8.《谏太宗⼗思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界9. 《谏太宗⼗思疏》“⼗思”中告诫君王兴建要适可⽽⽌的10. 《谏太宗⼗思疏》“⼗思”中告诫君王对⾃⼰喜好之物要，。
11. 《谏太宗⼗思疏》“⼗思”中告诫君王要谦虚有修养的两，。
12. 《谏太宗⼗思疏》“⼗思”中告诫君王要有海纳百川的胸，。
13. 《谏太宗⼗思疏》“⼗思”中告诫君王游乐要有限度的两，。
14. 《谏太宗⼗思疏》“⼗思”中告诫君王要慎始慎终的两句，。
15. 《谏太宗⼗思疏》“⼗思”中告诫君王不要因为⾃⼰的喜恶⽽赏罚不公的句⼦，；，。
16. 《谏太宗⼗思疏》“⼗思”中告诫君王要虚⼼接受他⼈意，。
17. 《谏太宗⼗思疏》“⼗思”中告诫君王远离奸佞⼩⼈的两18. 《谏太宗⼗思疏》中强调刑法威吓都⽆法让百姓⼼服的，，，。
19. 《谏太宗⼗思疏》指出帝王是承受上天使命的两句20. 《谏太宗⼗思疏》⽤反问语句指出帝王不必代替百官职，，，。
21. 《谏太宗⼗思疏》中指出君王有重⼤权利和地位的两句22. 在《谏太宗⼗思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全⾯做到“⼗思”的要求和弘扬“九德”，并且在⽤⼈和从谏⽅⾯做到轻松的事了。
23. 在《谏太宗⼗思疏》中，魏征认为如果君王按照⼗思去做，⼈们会各尽其才的句⼦，，，。
《谏太宗十思疏》理解性默写
《谏太宗十思疏》理解性默写1.魏征在《谏太宗十思疏》中善用形象的比喻说明问题，他说君王如果道德不能保持宽厚，性情不能克服欲望，那就如同“，”一样，是十分荒谬的。
2.在《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是______________，______________。
3.在《谏太宗十思疏》中，魏征用“______________，______________”概括了历代君王能创业却不能守业的普遍规律。
4.魏征在《谏太宗十思疏》说“_____________ _，____________ ”，用水和舟的关系，劝说太宗要时刻警惕与人民的关系问题。
5.魏征在《谏太宗十思疏》说，如果君王能竭尽诚心来对待臣民，就会出现“”的良好局面，相反，如果放纵自己的性情来傲视别人就会出现“”的可怕后果。
6. 在《谏太宗十思疏》中，魏征用树长好树根必须牢固，泉水流远，泉源必须疏通的道理来论述“，”的道理。
7.魏征的《谏太宗十思疏》第—段即开宗明义，用树木、河流作比，说明“，”是保证国家长治久安的根本。
8.魏征在《谏太宗十思疏》中说“，”，强调惩罚有过失的人，要按国家尺度实行，不要因自己一时的恼怒而有所偏颇。
9.魏征在《谏太宗十思疏》中说：“，”，强调君主在大兴土木的时候，一定要适可而止，万不可劳民伤财。
10.魏征在《谏太宗十思疏》中特别提到了君主要善于用人和善于纳谏，他认为，只要能做到“，”，那么，有智谋的人、勇敢的人、仁爱的人、诚信的人都会竭尽全力贡献力量。
11.魏征认为，国君如果失掉民心，即使用严酷的刑罚来督责人们，用威风怒气来吓唬人们，最终也只能“，”，不会真正得到人民的支持。
12.在《谏太宗十思疏》中，魏征虽然言辞很尖锐，但并不是劝皇上将精力都用在工作上，他说：“，”，认为皇上可有狩猎和其他娱乐活动，但要有所节制。
13.魏征认为，国君处于皇帝的重要位置，在天地间是最尊贵的，因而就要“，”，强调国君应肩负起使国家长治久安的使命。
2024高考语文一轮复习部编版高考默写60篇《谏太宗十思疏》挖空实词释义及理解性默写
2024高考语文一轮复习 ·部编版高考默写60篇《谏太宗十思疏》挖空实词释义及理解性默写【重点实词释义】谏太宗十思疏张老师的语文工作室(ID：PeterZhangEdu)臣闻求木之长（）者，必固（）其根本（）；欲流之远（）者，必浚（）其泉源；思国之安（）者，必积其德义。
源不深而望流之远，根不固（）而求木之长（），德不厚而思国之理（），臣虽下愚（），知其不可，而况于明哲（）乎！人君当（）神器（）之重（），居域中（）之大（），将崇极天之峻，永保无疆之休（）。
不念居安（）思危（），戒奢以（）俭，德不处其厚，情不胜（）其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长（）者也。
（句式：）凡百元首()，承天景（）命，莫不殷（）忧（）而道著，功成而德衰。
有善始者实繁（），能（）克终者盖（）寡。
岂取之易而守之难乎？（句式：）昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下（）；既得志，则纵情（）以傲（）物（）。
竭诚（）则吴越为一体，傲物则骨肉（）为行路（）。
虽董（）之以严刑，振（）之以威怒，（句式：）终（）苟免而不怀仁，貌（）恭而不心服。
怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟（），所宜深慎（）；奔车朽索，其可忽乎（）！君人者，诚（）能见可欲则思知足以自戒（告诫），将有作（）则思知止（）以安（）人，念高危则思谦冲（）而自牧（），惧满溢则思江海下（）百川，乐（）盘游（）则思三驱（）以为（）度，忧（）懈怠则思慎始而敬（）终（），虑壅（）蔽则思虚心（）以纳下，想谗（）邪（）则思正（）身以黜恶（），恩（）所加则思无因喜以谬赏（），罚所及则思无因怒而滥刑。
总（）此十思，弘（）兹九德，简（）能（）而任之，择善（）而从之，则智者尽（）其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者（）效（）其忠。
文武争驰，在君无事，可以尽豫游（）之乐，可以养（）松、乔之寿，鸣琴垂拱（），不言而化。
何必劳（）神苦（）思，代下司（）职，役（）聪明之耳目，亏（）无为之大道哉！【重点实词释义答案】谏太宗十思疏臣闻求木之长（生长）者，必固（使……稳固）其根本（树根）；欲流之远（形作动，流的远）者，必浚（疏通水道）其泉源；思国之安（安宁）者，必积其德义。
《谏太宗十思疏》理解性默写
《谏太宗十思疏》理解性默写汇编1.谏太宗十思疏》中开头“臣闻求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源”运用两个形象生动的比喻来推理，引出正题，浅显易懂。
2.《谏太宗十思疏》，作者将德比喻为木之根本，流之泉源，充分肯定德对政权稳定的重要作用：“臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义”。
3.《谏太宗十思疏》中作者认为得天下的君王易失民心原因的句子是：“既得志，则纵情以傲物。
”4.《谏太宗十思疏》这篇奏章意在劝唐太宗：居安思危，戒奢以俭。
5.魏征《谏太宗十思疏》谈到国君位高权重，如果“不居安思危，戒奢以俭”，也就类似于砍断树根求得树术茂盛、堵塞源泉而想要泉水流远。
6.《谏太宗十思疏》起笔不凡,作者运用排喻的手法,用“求木之长者，必固其根本欲流之远者必浚其泉源”两组比喻,引出中心论点。
7.历史启示我们，要想使国家安定，江山永固，就必须对百姓积聚道德和仁义，正如《谏太宗十思疏》中所说“思国之安者，必积其德义”。
8.魏征《谏太宗十思疏》开篇，用通俗的比喻巧妙自然地引出“思国之安者，必积其德义”两句，强调了德义对于治国安邦的重要性。
9.《谏太宗十思疏》中，作者用“求木”“欲流”引出“思国之安者，必积其德义”的结论。
10.魏微的《谏太宗十思疏》开篇用“木”“泉”作比喻，得出“思国之安者，必积其德义”的结论，并以此为中心展开论述。
11.魏徵《谏太宗十思疏》开篇运用排喻的手法，引出“思国之安者，必积其德义”的结论。
12.《谏太宗十思疏)中写木高固本、流远浚源，其目的是为了申明“思国之安者，必积其德义”。
13.魏征在《谏太宗十思疏》中以两组比喻起兴,进而提出“ 思国之安者，必积其德义”,指出治理国家要积聚民心。
14.《谏太宗十思疏》中，“思国之安者，必积其德义”，强调要使国家稳定，一定要积聚它的民心。
15.《谏太宗十思疏》开篇用生动的比喻推理引出正题，本文的中心论题是“思国之安者，必积其德义”。
《谏太宗十思疏》(教师版)
《谏太宗十思疏》理解性默写（教师版）1.《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。
2.《谏太宗十思疏》中，从反面设喻，阐述“不念居安思危，戒奢以俭”的观点的两句是：斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。
3.《谏太宗十思疏》中，魏征认为用严刑峻法压制百姓得到的结果会是：“终苟免而不怀仁，貌恭而不心服”。
4.《谏太宗十思疏)中写木高固本、流远浚源，其目的是为了申明“思国之安者，必积其德义”。
5.《谏太宗十思疏》中，魏征指出文武群臣争相效力，君王无烦心之事，那么帝王就会：可以尽豫游之乐，可以养松、乔之寿。
6.《谏太宗十思疏》明确指出，“人君”地位高，责任重大，如果“不念居安思危，戒奢以俭”要想国家长治久安是不可能的。
7.《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是：鸣琴垂拱，不言而化。
8.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王兴建要适可而止的一句是：将有作则思知止以安人。
9.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王对自己喜好之物要知足的的一句是：诚能见可欲则思知足以自戒。
10.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要谦虚有修养的一句是：念高危则思谦冲而自牧。
11.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要有海纳百川的胸襟的的一句是：惧满溢则思江海下百川。
12.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王游乐要有限度的一句是：乐盘游则思三驱以为度。
13.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要慎始慎终的一句是：忧懈怠则思慎始而敬终。
14.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的两句是：恩所加则思无因喜以谬赏；罚所及则思无以怒而滥刑。
15.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要虚心接受他人意见的一句是：虑壅蔽则思虚心以纳下。
16.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王远离奸佞小人的一句是：惧谗邪则思正身以黜恶。
17.在《谏太宗十思疏》中，魏征一针见血地指出古代很多帝王打江山容易的原因的句子是：“夫在殷忧，必竭诚以待下”。
【默写】理解性默写统编版高中语文必修下册+
《谏太宗十思疏》1、魏征《谏太宗十思疏》开篇，用通俗的比喻巧妙自然地引出，_________________两句，强调了德义对于治国安邦的重要性。
2、《谏太宗十思疏》中，劝皇帝恪守职分，不骄不躁，虚怀若谷，从谏如流，戒骄躁的两条是：： , 。
3、《谏太宗十思疏》中，戒赏罚不公（主观），劝说太宗赏罚要有尺度，不因喜怒而有所偏颇的两条是：，。
4、《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：，。
5、《谏太宗十思疏》中，魏征以三个“不”字的排比句从反面来说明问题，“，，”。
从而进一步强调了自己的政治意图。
《答司马谏议书》1. 在《答司马谏议书》中，王安石自言与司马光交情很好,但在政治上却常有不同意见的句子是: ，。
2. 王安石在《答司马谏议书》中说，和司马光议事每不合，主要是政见和方法不同的原因，因此简略地写回信，不再辩解，但是又因为“，”希望司马光原谅他。
3.《答司马谏议书》中，针对司马光认为新法“生事”的指责，王安石指出新法的理论根据是，根本目的是，这样的“事”，上合先王之道，下利国家百姓，自然不是“生事扰民”。
4. 在《答司马谏议书》中，，两句从“征利”角度进行了辩驳。
5. 在《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“拒谏”罪名加以反驳的三句是：《阿房宫赋》30、在《阿房宫赋》中，杜牧指出，正是因为秦的统治让天下的百姓“___________________ ”，才使阿房宫有了“___________________ ，___________________”的结果。
31、杜牧《阿房宫赋》中的“___________________，___________________ ，把秦始皇享乐时的乐声与百姓的市井语言进行对比，突出秦始皇只顾自己享乐而不知顾惜百姓。
32、杜牧在《阿房宫赋》中用夸张的手法写阿房宫梁柱上光彩耀目的钉头比粮仓里的米粒还要多，将阿房宫的奢华与百姓的生活作了鲜明的对比，揭示了秦始皇的残暴的句子是：___________________，___________________。
《谏太宗十思疏 》理解性默写xd
《谏太宗十思疏》默写1.《谏太宗十思疏》开篇作者首先举出两组比喻，从而引出了中心论点 __________，_____________2.《谏太宗十思疏》中,强调道德不宽厚，不能克服欲望，就如同挖根求木茂，堵源求泉流远的句子：__________，_____________3.概括历代帝王能创业不能守业的普遍规律是__________，_____________4.《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：__________，_____________5. “十思”中告诫君王远离奸佞小人的一句是：__________6.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王兴建要适可而止的一句是 __________7.“十思”中告诫君王对自己喜好之物要知足的的一句是：__________8. “十思”中告诫君王要谦虚有修养的一句是：__________9. “十思”中告诫君王要有海纳百川的胸襟的的一句是： __________10.“十思”中告诫君王游乐要有限度的一句是： __________11.“十思”中告诫君王要慎始慎终的一句是：__________12. “十思”中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子是：__________，_____________13.“十思”中告诫君王要虚心接受他人意见的一句是：14. 《谏太宗十思疏》中，指出君主应该选拔有才能的人，听取好的意见的两句是：__________，_____________15. 魏征期望达到的理想政治境界是__________，_____________参考答案：1.思国之安者，必积其德义2. 源不深而望流之远，根不固而求木之长3.有善始者实繁，能克终者盖寡4.竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路5.想谗邪则思正身以黜恶6. 将有作则思知止以安人7. 诚能见可欲则思知足以自戒8. 念高危则思谦冲而自牧9. 惧满溢则思江海下百川10. 乐盘游则思三驱以为度11. 忧懈怠则思慎始而敬终12. 恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无以怒而滥刑13. 虑壅蔽则思虚心以纳下14. 简能而任之，择善而从之15. 鸣琴垂拱，不言而化。
高中语文部编版必修下册第15课《谏太宗十思疏》预习(对照课文注释翻译+理解性默写)
高中语文必修下册《谏太宗十思疏》预习一、对照课本注释翻译谏太宗十思疏魏征臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。
源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。
不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。
我听说想要树木长得好，一定要使它的根稳固；想要泉水流得远，一定要疏通它的源头；想要国家安定，一定要厚积德行和道义。
源头不深却希望泉水流得远，根系不稳固却想要树木生长得好，道德不深厚却想要国家治理得好，我虽然是个极愚昧无知的人，（尚且）知道这是不可能的，更何况（您这样）聪明睿智（的人）呢！国君掌握帝王的重权，处在天地间重要的地位上，就应当推崇皇权的高峻，永远保持永无止境的喜庆和福禄。
如果不考虑在安逸的环境中想着危险的环境，戒奢侈，行节俭，道德不能保持深厚，性情不能克服欲望，这也是砍伐树根却想要树木长得茂盛，堵塞水的源头却希望水流得长远。
凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。
有善始者实繁，能克终者盖寡。
岂取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。
竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。
虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。
怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎；奔车朽索，其可忽乎！（历代）所有的帝王，承受上天的重大使命，（他们）没有一个不为国家深深忧虑而且治理成效显著的，但一旦功业建成就德行衰减。
开头做得好的的确很多，能够保持到底的大概很少。
难道是取得天下容易守住天下困难吗？当初取得天下时（才能）有余，现在守天下就显得（才能）不足，这是什么原因呢？（因为）处在深重的忧虑之中，一定能竭尽诚心来对待臣民。
成功之后，就放纵自己的情感，看不起别人。
竭尽诚心，胡越之人也将同心同德；傲视别人，至亲骨肉也会成为不相干的路人。
谏太宗十思疏理解性默写带答案
《谏太宗十思疏》理解性默写1.《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是： , 。
2.《谏太宗十思疏》中指出所谓取天下易守天下难的缘由是：，。
3.《谏太宗十思疏》中，作者说“知其不可”中的“其”指代的内容是：, ， .德不厚而思国之安。
4.《谏太宗十思疏》中,作者用“求木”“欲流”引出“，”的结论。
5.《谏太宗十思疏》开篇作者运用了排喻的手法，首先举出“，；，”两组比喻，从而引出了中心论点“，”。
6.《谏太宗十思疏》中，魏征以三个“不”字的排比句从反面来说明问题，“，，”。
从而进一步强调了自己的政治意图。
7.《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是：，。
8.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王兴建要适可而止的两句是：，。
9.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王对自己喜好之物要知足的的两句是：，。
10.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要谦虚有修养的两句是：，。
11.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要有海纳百川的胸襟的的两句是：，。
12.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王游乐要有限度的两句是：，。
13.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要慎始慎终的两句是：，。
14.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子是：，；，。
15.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要虚心接受他人意见的两句是：，。
16.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王远离奸佞小人的两句是：，。
17.《谏太宗十思疏》中强调取守天下不同是因为做法不同的句子是：，；，。
18.《谏太宗十思疏》中强调刑法威吓都无法让百姓心服的句子：，，，。
19.《谏太宗十思疏》指出帝王是承受上天使命的两句是：，。
20.《谏太宗十思疏》用反问语句指出帝王不必代替百官职务的两句是：，，，21.《谏太宗十思疏》中指出君王有重大权利和地位的两句是：，。
22.《谏太宗十思疏》用设喻来说明不居安思危、戒奢行俭，就做不到积累德义的句子：，，德不处其厚。
2024年高考语文古诗文：《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》理解性默写(解析版)
【分析】 【详解】 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 默写时需要注意以下字词书写：浚、德义、繁、寡、傲、竭诚、戒、作、溢、纳、黜。 5．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子是：__________，__________。 （2）《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：___________， ____________。 （3）在《答司马谏议书》中，从“__________，__________”可看出王安石对变法招来的怨诽早有预料。 （4）在《答司马谏议书》中，作者举盘庚迁都的历史事件，面对群起怨恨的百姓，盘庚不为怨者故改其度， ___________，__________。 【答案】 恩所加则思无因喜以谬赏 罚所及则思无以怒而滥刑 竭诚则吴越为一体 傲物则骨肉为 行路 至于怨诽之多 则固前知其如此也 度义而后动 是而不见可悔故也 【解析】 【详解】 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 易错字有：谬、滥、刑、怨诽、固、度。 6．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是：___________，__________。 （2）在《谏太宗十思疏》中，作者肯定人民力量的句子是：__________，_____________；__________， __________。 【答案】 鸣琴垂拱 不言而化 怨不在大 可畏惟人 载舟覆舟 所宜深慎 【解析】 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 默写易错的字词有：拱、化、惟、覆、慎。 7．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）魏征在《谏太宗十思疏》中运用了“木”与“流”两个形象性和哲理性都很强的比喻，继而引出了自己所 要表达的观点：“______________，_____________”。 （2）魏征在《谏太宗十思疏》中用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德，不要过度狩猎的一句是
谏太宗十思疏理解性默写
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7.十思的内容是：君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒； 将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧 满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈 怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪， 则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及， 则思无以怒而滥刑。
8.君王按十思去做，会有怎样的结果：则智者尽其谋，勇 者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武争驰，君臣无 事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言 而化。
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1.文章一开始，作者运用了排喻的手法，首先举出“从而引出了中心论点“思国之安者，必积其德
义”。
2.作者又以三个“不”字的排比句从反面来说明问题，
“源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国
之安”。从而进一步强调了自己的政治意图。
3.这篇奏章意在劝太宗居安思危，戒奢以俭。
4.文中魏征期望达到的理想政治境界是鸣琴垂拱，不言而
化。
5.文中作者肯定人民力量的句子是怨不在大，可畏惟人；
载舟覆舟，所宜深慎。
6.概括历代君王能创业不能守业的普遍规律的句子是有善
始者实繁，能克终者盖寡。
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7.十思的内容是： 8.君王按十思去做，会有怎样的结果：
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谏太宗十思疏默写
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1.文章一开始，作者运用了排喻的手法，首先举出 “_______，_________；________，__________”两组比喻， 从而引出了中心论点“_________，_________”。
2.作者又以三个“不”字的排比句从反面来说明问题， “_________，_________，_________”。从而进一步强调了 自己的政治意图。 3.这篇奏章意在劝太宗________，___________。
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谏太宗十思疏情景性默写
1.在《谏太宗十思疏》中魏征期望达到的理想政治境界境界是__________________，
_________________。
鸣琴垂拱，不言而化。
2.在《谏太宗十思疏》，作者肯定人民力量的句子是，
_________________，__________________， _________________。
怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。
3.在《谏太宗十思疏》，概括历代君王能创业不能守业的普遍规律__________________ ，_________________。
有善始者实繁，能克终者盖寡。
4.在《谏太宗十思疏》，作者认为得天下的君王为何易失天下：__________，______________；______________，______________。
夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。
5.在《谏太宗十思疏》中用____________,____________说明人们开始都能做的很好，但很少有能坚持到最后的。
有善始者实繁，能克终者盖寡
6.在《谏太宗十思疏》中魏征认为如果君王按照十思去做，人们便会人尽其才，
________________,________________,________________,___________________。
则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠
7.在《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而会带来不同结果的句子是_________________,_________________。
竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路
8.《谏太宗十思疏》在十思中“__________,___________；________,___________ ”这两条是戒奢侈，如喜好器物美色，大兴土木，劳命伤财等。
诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；
9.《谏太宗十思疏》在十思中“__________,_____________；__________,_________”这两条是戒骄躁，劝皇帝要恪守职分，不骄不躁，虚怀若谷，从谏如流。
念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川；
10. 《谏太宗十思疏》在十思中__________,_____________ ”是劝皇帝不要放任纵欲。
乐盘游，则思三驱以为度。
11. 《谏太宗十思疏》在十思中“__________,____________ ”是劝皇帝要勤勉政事，不要
怠惰。
忧懈怠，则思慎始而敬终。
12. 《谏太宗十思疏》在十思中“__________,_____________ ”是说“兼听则明”。
虑壅蔽，则思虚心以纳下；
13《谏太宗十思疏》在十思中“__________,______________ ”是说“偏信则暗”。
想谗邪，则思正身以黜恶。
14.《谏太宗十思疏》在十思中“__________,___________；__________,_________”是说赏罚要有尺度，不因喜怒而有所偏颇。
恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。
15.在《谏太宗十思疏》其中提到的“_________________,_________________”，即“用人”
“纳谏”策略，实际上成为初唐的治国方略。
简能而任之，择善而从之。