人教版教学课件光合作用的发现史课件

叶绿体是 1864年 光合作用 绿色植物 的场所 通过光合 （美国： 作用制造 恩格尔曼） 了淀粉 （德国： 萨克斯）
公元前3世纪 植物生长 需要的物 质是水 植物生长 H2O（比 所需物质 利时：海 来自土壤 （古希腊： 尔蒙特） 亚里士多 德）
发现年代
原料
条件
二氧化碳：CO2 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水， 光照 转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 水：H2O 氧气：O2 淀粉 产物
英格豪斯用了三个月时间做了500多次实验 终于找到了普利斯特里实验中将坏空气转变 成好空气的关键因素是“光” 。
实验结论：光合作用需要光。
探究：植物是不是只有在光下才能合成淀粉？ 四、1864年萨克斯（德国）实验
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实验结论：绿色植物只有在光下才能合成淀粉。
证明：叶绿体是光合作用的场所 五、1880年恩格尔曼（美国）实验及结论
土壤：99.9千克重
按照亚里士多德的解释：
实验结论：植物生长所需要的物质中有水。
【好空气：促进燃烧、维持呼吸】 二、1771年普里斯特利（英）对光合作用的探索
【坏空气：不能促进燃烧、不能维持呼吸】
探究：植物对空气成分（好空气和坏空气）的影响？
实验结论： 植物可以更 新空气。
三、1779年英格豪斯（荷兰）实验
光合 作用
叶绿体 场所 科学研究的一般流程 发现问题 提出假设
光合作用的反应式
CO2 + H2O
设计实验
光能 叶绿体
分析结果
得出结论
+ （CH2O） O2
I can look further because I am on the shoulders of many great men.
180 2
C18O2 光照射下的 小球藻悬液
02
H2180
H20
实验结论:光合作用释放的氧气全部来自水。
光合作用发现过程
1880年
1923年 光合作用 释放的O2 全部来自 H2O（美 国：鲁宾 和卡门）
发 现 内 容
1771年 1629年
1782年 1773年 植物更新 空气需要 植物可以 光照（荷 兰: 更新空气 （英国： 英格豪斯） 普里斯特 利 绿色植物 通过光合 作用吸收 CO2释放 O2（瑞士： 塞尼比尔）
黑暗中
1.装片中好氧菌集中在被光束 照射到的叶绿体部位附近。
光照下
2.装片中好氧菌集中在叶 绿体所有受照射的部位。
实验结论：叶绿体是光合作用的场所
六、1923年美国科学家鲁宾和卡门实验及结论 探Fra Baidu bibliotek：光合作用放出的氧气来源于H2O，还是CO2？
实验：（1）用18O分别标记H218O和C18O2。 （2）第一组：向绿色植物提供H218O和CO2 第二组：向绿色植物提供H2O和C18O2 C02
光合作用发现史 光合作用发现史
武汉市第十九中学 生物组 刘丽 武汉市第十九中学 生物组 刘丽
光合作用的发现史
公元前3世纪，亚里士多德认为植物生长在土壤 中，所以植物生长发育所需物质完全来自土壤。
一、1629年比利时科学家海尔蒙特实验 探究：植物生长所需要的物质是不是都来源于土壤？
五年后
土壤：100千克重