学校卫生保健室教师记录表
学校保健室的档案管理精选
（六）教室微小气候*
ß 1.教室应设通气窗，寒冷地区应有采暖设备。 ß 2.新装修完的教室要进行室内空气检测，符
合《室内空气质量标准》的可投入使用，并 保持通风换气。
卫生监督档案
中小学生活设施基本标准*
ß （一）学生宿舍 ß （二）学校集体食堂 ß （三）学校生活饮用水 ß （四）学校厕所
（一）学生宿舍*
6.药品器材档案
ß 药品——建账，进出记录，有效期 ß 器材——项目建账，完好程度
中小学生健康检查基本标准*
ß （一）基本要求 ß （二）健康体检项目 ß （三）学生健康体检结果评价与反馈 ß （四）学生健康体检机构资质 ß （五）体检经费
注：以下所有标准均来自《教育部卫生部财政部关于印发〈国家学生体 育卫生条件试行基本标准〉的通知》（教体艺〔2008〕５号）文件。
（七）加盖归档章和填写项目内容
ß 1.在每份文件的首页（包括文件处理单），右 上角空白处加盖归档章，如右上角有领导的鉴 字或其他文字时加盖的位置要错开，不能加盖 在文字上。
ß 2.加盖归档章里面项目内容
Þ 全宗：全宗是一个立档单位全部档案的总称，它是档案馆给立档单位档案移交进馆 时统一确定的单位档案的代号，没有移交进馆的立档单位也就没有全宗号，有全 宗号的就加盖，没有全宗号的就不加盖。
（六）给归档文件编页号
ß 1. 以每份文件为单位，在文件首页（包括文 件处理单）右上角（也可以是右下角）空白处 用铅笔编写，每份文件从“1”开始，如果文 件背面有文字、图表、印章时按顺序编写在左 上角空白处，每份文件编完为止。
ß 2. 如果文件正文没有文件处理单，而且有自 然页号时不需要再编写页号，如果一份文件是 由几部分组成时正文自然页号后再开始续编就 可以了。 “以件代卷”——以“件”为单位保管档案
中小学校卫生(保健)室建设基本标准
中小学校卫生（保健）室建设基本标准（一）卫生（保健）室设置
1．卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。
2．保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。
3．寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。
（二）卫生（保健）室人员配备要求
1．寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。
卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。
2．600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。
保健教师由现任具有教师资格的教师担任。
3．卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
（三）卫生保健室设施与设备
1．卫生室。
（1）卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作
需要的功能分区。
（2）卫生室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。
2．保健室。
（1）保健室建筑面积应大于15平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
（2）保健室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。
卫生保健室消毒记录使用记录
卫生室固定资产登记表科室班级清查时间清查人签字科室负责人卫生保健室使用记录卫生室专用设备配备统计表卫生室消毒记录卫生保健室管理人员工作职责一、卫生员是学校的医务人员;具体负责学校卫生保健工作;是学校领导在卫生保健工作方面的参谋和助手;在主管部门和校长领导下;在上级教育、卫生部门的指导和监督下;以学校卫生工作条例为指南;积极开展学校卫生保健工作;并认真贯彻学校卫生有关文件;积极参加业务学习..二、根据上级教育、卫生部门的要求;结合学校实际;制定全年或学期卫生保健工作计划;提交主管校长审阅后;付诸实施..期末年末做好总结;经校长审批后;分别上报上级教育、卫生部门..三、贯彻“预防为主”的方针;开展健康教育;培养学生良好卫生习惯;培训卫生员..四、负责组织学生进行预防接种;并做好传染病的预防工作;做到早期发现;早期隔离、早期治疗;控制蔓延..五、积极组织学生健康检查、监测;建立健康卡;及时总结、统计、分析;并将结果向领导、班主任及家长报告..六、认真开展学生常见病的防治工作;做到情况明确;防治措施具体;使患病率逐年有所下降;切实做好保护学生视力、急救、转诊等工作..七、对教学、体育、劳动、饮食水设备、环境、个人卫生进行督导..八、负责对学生食堂的饮食卫生、食品卫生管理;对学生宿舍卫生进行指导、监督;并按时检查食品卫生法执行情况..卫生保健室工作制度1、认真执行学校卫生工作条例;贯彻“预防为主、治疗为辅”卫生方针..2、建立学校卫生工作各项制度..各项工作按章办事;按时上下班..3、每学期初有工作计划安排;期中有检查;期末有小结..4、健全学校卫生档案;认真积累资料;按时间和要求汇总相关内容..如学校卫生档案、上报数据等.. 5、认真做好门诊治疗工作;对意外伤害救护处理的要及;必要时立即转诊护送到医院诊治..6、建立学生因病缺课登记制度;每周五由学生干部将因病缺课登记情况表交学校卫生保健室..7、建立传染病常规管理和上报制度..发现疫情;立即上报县疾病控制中心..加强晨午检查考勤和防护知识宣传..及时做好消毒、隔离和转诊工作;严防扩散传染..卫生保健室管理制度一、全心全意为师生防病保健服务;加强师德修养;坚持服务育人..二、学生进卫生室必须保持安静;讲文明;懂礼貌;听从卫生保健老师的指挥..三、学生小伤口可由卫生员动手处理;如果伤面大、出血多;则必须有卫生保健老师进行包扎..四、卫生保健室服务范围基本上只限于在校内发生意外的师生;学生就诊必须由卫生员或班主任陪同;外来人员必须由教职员工陪同..五、学生服药应该讲究卫生;必须自备茶杯..六、学生发病当天可由卫生室进行治疗;次日起;外科包扎可由卫生室继续处理;内科疾病由家长带其到医院就诊.. 七、学生发生骨折、大量出血等紧急伤害事故后;必须由卫生保健老师、班主任或任课教师陪送医院进行急救.. 八、学生借用体温表量体温;必须留下学生证;损坏物品照价赔偿..发现学生乱抛纱布、棉球;轻则批评教育;重则由学校进行处理..九、卫生室有责对学校进行环境卫生的技术指导和监督管理;同时配合总务处做好采光照明及各类教育设施的监督管理..十、卫生室有责配合工会做好计划生育工作及教工的献血工作..十一、卫生室应积极积累和完善学校各类卫生资料及健康资料;做到资料积累档案化..。
学校卫生检查记录表
生活饮用水
1.自备水（自建水）和二次供水应取得卫生许可证后才能供水。
2.（罐），应有防护和消毒的设施。
3.自建设施供水周边30米内无生活垃圾、建筑垃圾堆放；无旱厕、污水管线和污水沟等污染源。
4.自建设施供水应设在独立且门窗齐全的建筑物（以下简称“泵房”）内，供水泵房必须加装防护门窗。
相关要求符合国家卫生标准，经卫生部门预评审，并取得卫生部门许可。
检查人员：检查时间：
其它功能室
1.图书馆：300平方米以上应有机械通风装置，馆内采用湿式清扫，保持馆内清洁，禁止吸烟，不得进行印刷和复印，co2≤0.1。
2.噪声≤50db(A)，照度≥100lx，从业人员有健康证。
3.浴室：有明显禁止性病皮肤病洗浴标志，co2≤0.15%。
4.体育馆：禁止吸烟，湿式清扫，环境整洁。
新改扩建项目
课桌：1.是否达到每人一席
2.课桌椅型号不少于两种教室第一排课桌前沿于黑板水平距离不小于2米。
3.教室后排课桌后沿于黑板水平距离不超过9米，教室后部应设置不小于0.6米得横向走道，课桌间的纵向走道不小于0.6米。
4.黑板下缘距离地面小学0.8-0.9米。中学1-1.1米，讲台距地面1.2米。
5.黑板完整无损无眩光挂笔性能好便于擦拭。
2.学生饮水是否提供开水、桶装水或直饮水，提供开水的开水桶要加锁，有定期清洗、消毒记录。
学校传染病
1.600名以上学生的非寄宿制学校按600:1配备专职卫生专业技术人员，不足600人的非寄宿制学校配备专兼职保健老师。
2.传染病防治工作是否纳入年度工作计划。
3.健康教育是否年度工作教学计划。
中小学校卫生室(医务室保健室)卫生保健所设置要求
中小学校卫生室（医务室保健室）卫生保健所设置要求设置要求机构类别机构设置人员配备用房设施设备寄宿制学校必须设立卫生室非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室卫生室（医务室）设有卫生室（医务室），取得卫生行政部门颁发的《医疗机构诊疗科目核定表》，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。
配备卫生专业技术人员（持有卫生专业执业资格证书）。
卫生专业技术人员接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。
保健室设有保健室（无《医疗机构执业许可证》或《医疗机构诊疗科目核定表》），在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。
不得提供医疗服务。
配备保健教师或卫生专业技术人员（600人以上学校应配备卫生专业技术人员）。
保健教师由现任具有教师资格的教师担任。
卫生专业技术人员、保健教师接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
建筑面积应大于15平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。
中小学卫生保健所经本地区卫生行政部门批准，可以成立区域性中小学卫生保健机构（取得《医疗机构执业许可证》），主要任务是：（一）调查研究本地区中小学生体质健康状况；（二）开展中小学生常见疾病的预防与矫治；（三）开展中小学卫生技术人员的技术培训和业务指导。
人员编制不少于学生数的万分之三，其中卫生专业人员不少于８０％，并应有内、外、儿、五官、统计学等专业的人员。
幼儿园教室卫生检查记录表
幼儿园教室卫生检查记录表幼儿园（英文/德文:kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。
旧称蒙养园、幼稚园。
根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
以下是本站分享的幼儿园教室卫生检查记录表，希望能帮助到大家! 幼儿园教室卫生检查记录表一.室外环境卫生管理要求：1.室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改，教育幼儿不在墙上乱涂乱画。
2.不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持操场、花坛、走廊等场所的整洁。
3.场地做到雨天无积水、阴井、下水道等有定期灭虫消毒措施。
4.绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。
5.操场内或过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的畅通。
二.室内环境卫生管理要求：1.由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙，不弄脏墙面。
2.不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。
3.建立健全环境清扫制度与四定制度。
每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查4.保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具，如抹布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放、不随意乱放。
5.每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗，保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。
6.保持各活动室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。
7.园内做到无死角、库内存放物不宜过多，应离地、离墙、防虫害和霉变。
物品要按类堆放、排列整齐。
保健老师负责全面环境卫生检察工作、发现问题及时与有关部门联系并妥善处理。
幼儿园教室卫生检查记录表一、卫生区域1、各班的教室、宿舍及室外卫生责任区。
2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。
二、清扫要求1、每天各班教室要清扫三次（早晨、午饭后、下午）,确保全天候清洁、整齐、规范。
小学卫生保健室管理制度
小学卫生保健室管理制度1.卫生保健室的设立：小学卫生保健室应设在校园内，方便学生和教师就医。
保健室应配备必要的医疗设备和药品，并由专职医务人员进行管理和服务。
2.卫生保健室的职责：保健室的主要职责是为学生和教职员工提供常见疾病、伤痛的急救和治疗，并进行健康教育和预防工作。
同时，保健室还应负责健康档案的管理，记录学生健康信息和病例，以便及时跟踪和预防疾病。
3.卫生保健室的服务时间：保健室的服务时间应与学校的上课时间相一致，保证学生和教职员工在工作时间内能够得到及时的医疗服务和健康咨询。
4.卫生保健室的管理人员：保健室应由专职医务人员负责管理，包括医生、护士等。
医务人员应具备相关资格和经验，能够熟练处理常见疾病和紧急情况，并提供专业的健康咨询和教育。
5.卫生保健室的药品管理：保健室应配备必要的药品，包括常见的感冒药、退烧药、止痛药等，并确保药品的有效期和储存条件符合相关要求。
保健室还需要建立药品的使用和归还制度，保证药品的正确使用和管理。
6.健康教育和预防工作：保健室应定期开展健康教育和预防工作，包括健康讲座、卫生常识宣传等，提高学生和教职员工的健康意识和自我保健能力。
保健室还应建立健康档案和体检制度，定期检查学生的身体健康情况，并与学校和家长共同关注和保护学生的健康。
7.卫生保健室的应急准备：保健室应做好应急准备工作，包括急救设备的检查和维护、应急药品的储备、人员的紧急处置培训等，确保能够及时有效地处理突发状况和紧急情况。
8.卫生保健室的记录和报告：保健室应做好相关记录和报告工作，包括对每位来访者的病历记录、药品使用情况的记录、重要疫情的报告等，以便学校和相关部门了解并采取相应的措施。
保健室还应定期总结工作，提出改进和发展建议，提高保健室的服务质量和管理水平。
北城小学卫生室工作台帐(学校)
北城小学校卫生室工作台账学校名称：单县北城小学学校地址：单县湖西路北段路西学校卫生安全管理员：王琪二○一四---二零一五学年______________________________________________________________________________________________________________填写说明1、学校应根据卫生工作的日常开展情况如实记录，完成卫生管理工作台账；2、附录1为学校卫生工作自查表样表，学校应根据实际情况制作检查表并开展自查自纠；3、学校应根据附录2要求分类建立卫生管理工作档案，本册即“（三）学校卫生管理工作台账”。
目录一、饮用水卫生管理 (1)（一）饮水设施清洗消毒记录表 (1)（二）二次供水或自备水供水设施的定期清洗消毒记录表 (2)二、传染病管理 (3)（一）学生体检情况一览表 (3)（二）毕业生离校体检情况一览表 (4)（三）新生入学预防接种证查验登记表（仅限小学） (5)（四）学生晨（午）检情况记录表 (6)（五）学生因病缺勤病因追查情况登记表 (7)（六）疑似传染病病人情况登记表 (8)（七）学生患传染病休退学登记记录表 (9)（八）学生患传染病及病愈返校情况登记表 (10)（九）教室、宿舍、生活场所消毒记录表 (13)三、公共场所卫生管理..................................................................................................................................................................... 错误！未定义书签。
（一）学校公共场所一览表 ............................................................................................................................................................. 错误！未定义书签。
学校保健室卫生保健工作总结【7篇】
学校保健室卫生保健工作总结【7篇】学校保健室卫生保健工作总结7篇工作中写学校保健室卫生保健工作总结必不可少，快来写写看吧。
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们抽出时间写写总结吧。
下面是为大家整理的学校保健室卫生保健工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校保健室卫生保健工作总结（篇1）20__年__月__日，普惠路一幼开园了。
眨眼间，本学期的工作已接近尾声。
本学期，在园领导的正确带领下，在姐妹们的理解、支持下，保健室的各项工作顺利开展。
回顾前一阶段的工作，现总结如下：幼儿年龄小，身体抵抗能力差，卫生保健工作质量将直接影响着幼儿的健康。
为此，我们树立了”卫生保健无小事”的理念，争取把各项工作尽自己最大的努力做细、做好，为幼儿创设一个健康、舒适的生活和学习环境。
一、严格做好晨检工作1、晨检工作的质量将直接关系到来园幼儿的健康，为了幼儿的健康，我们保健室的两个人，恪守着一条原则严把晨检关。
晨检时，用亲切的话语，热情的态度，认真检查幼儿的口腔、手、眼等部位，观察幼儿的精神状况，及时向家长了解幼儿在家的健康情况。
发现有异常情况的（比如：发现幼儿有咳嗽、上火的，提醒幼儿多喝水；有发热的孩子提醒家长带孩子到医院进行诊断、治疗）；在传染病流行期间，我们加强了晨检的力度，不仅检查幼儿的手、口等部位，而且增加了测量体温、用喷漱液进行口腔黏膜的清洁等工作，发现幼儿手口等部位有疹子的，请家长带幼儿到市级以上医院进行诊断，开具相关证明，一系列的工作保证了在园幼儿的健康。
2、对患病儿我们根据家长填写的服药记录，晨检结束后填写班级服药通知单，并把药物进行核对后，送到孩子所在的班级，让班级老师及时了解幼儿的病因，随时进行观察，照顾，按时喂药；协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理，坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。
2024年小学卫生保健室管理制度范本（二篇）
2024年小学卫生保健室管理制度范本为强化学校药品管理，确保药品安全有效，特制定以下药品保管、采购、检查制度。
一、药品采购1. 药品采购前需制定详尽的采购清单，并获得学校领导批准，由保健员负责购买。
2. 校内保健室药品采购应由国营医药公司统一代理，严禁从私人或非正规渠道购药。
3. 购买药品时，必须核查药品合格证明、出厂日期及有效期，以避免购入伪劣药品，保障师生健康。
4. 建立药品验收制度，并详细记录验收情况。
二、药品保管1. 设立专用药品存放柜，依据药品种类与性质（如针剂、内服、外用、剧毒药等）进行分类存放，特殊药品应遵循特定管理使用规定，确保标识清晰。
每日进行检查，确保药品随时可用，并指定专人负责领取与保管。
2. 教师和学生使用药品必须在保健员监督下，由校医按需发放，并做好记录。
严禁任何人擅自取用。
3. 抢救药品应置于专用位置或加锁的专用抽屉中，并保持一定基数，每日检查，编号排序，确保随时可用。
4. 维持药品柜的清洁与整洁，药品摆放需整齐有序，注意防潮防压。
三、药品检查定期对药品进行清点和检查，防止积压和变质，一旦发现过期或变质药品，应立即清理并报损。
四、药品使用教职工及其子女在校内领药，每次发放量不得超过一日所需，严禁发放“人情药”。
教职工和学生使用药品必须在保健员监督下，由保健员按需发放，严禁任何人擅自取用。
2024年小学卫生保健室管理制度范本（二）1.致力于培养学生良好的卫生习惯，依据季节变化及学生生理特征，开展疾病预防与控制的宣传教育活动。
2.一旦发现传染病疑似病例，应立即向学校领导及上级主管部门汇报。
3.对于食物中毒和意外伤害事件，应迅速采取措施，并在必要时护送伤者至医院接受治疗。
4.负责监督食堂食品卫生状况，确保每日至少进行一次食品卫生检查，并对发现的问题立即进行整改。
5.严格执行消毒药品的安全存放规定，预防中毒事故的发生。
6.加强对师生饮用水供应的卫生监督与管理，确保饮水设备的及时清洗，避免污染。
卫生保健室消毒记录、使用记录
卫生保健室消毒记录、使用记录-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1卫生室固定资产登记表科室（班级）清查时间清查人签字科室负责人卫生保健室使用记录卫生室专用设备配备统计表卫生室消毒记录卫生保健室管理人员工作职责一、卫生员是学校的医务人员，具体负责学校卫生保健工作，是学校领导在卫生保健工作方面的参谋和助手，在主管部门和校长领导下，在上级教育、卫生部门的指导和监督下，以《学校卫生工作条例》为指南，积极开展学校卫生保健工作，并认真贯彻学校卫生有关文件，积极参加业务学习。
二、根据上级教育、卫生部门的要求，结合学校实际，制定全年或学期卫生保健工作计划，提交主管校长审阅后，付诸实施。
期末（年末）做好总结，经校长审批后，分别上报上级教育、卫生部门。
三、贯彻“预防为主”的方针，开展健康教育，培养学生良好卫生习惯，培训卫生员。
四、负责组织学生进行预防接种，并做好传染病的预防工作，做到早期发现，早期隔离、早期治疗，控制蔓延。
五、积极组织学生健康检查、监测，建立健康卡，及时总结、统计、分析，并将结果向领导、班主任及家长报告。
六、认真开展学生常见病的防治工作，做到情况明确，防治措施具体，使患病率逐年有所下降，切实做好保护学生视力、急救、转诊等工作。
七、对教学、体育、劳动、饮食（水）设备、环境、个人卫生进行督导。
八、负责对学生食堂的饮食卫生、食品卫生管理，对学生宿舍卫生进行指导、监督，并按时检查食品卫生法执行情况。
卫生保健室工作制度1、认真执行学校卫生工作条例，贯彻“预防为主、治疗为辅”卫生方针。
2、建立学校卫生工作各项制度。
各项工作按章办事，按时上下班。
3、每学期初有工作计划安排，期中有检查，期末有小结。
4、健全学校卫生档案，认真积累资料，按时间和要求汇总相关内容。
如（学校卫生档案、上报数据等）。
5、认真做好门诊治疗工作，对意外伤害救护处理的要及，必要时立即转诊护送到医院诊治。
6、建立学生因病缺课登记制度，每周五由学生干部将因病缺课登记情况表交学校卫生保健室。
卫生健康教育记录表
卫生健康教育记录表
《卫生健康教育记录表》
日期：2022年10月15日
地点：XX小学
主题：预防感冒和流感
记录人：张老师
内容：
1. 开场白：张老师向学生们介绍了今天的主题，提到了病毒传播的途径以及感冒和流感的症状和预防措施。
2. 感冒和流感的区别：张老师通过图表和实例向学生们普及了感冒和流感的区别，强调了流感的严重性和易传染性。
3. 预防措施：张老师和学生们一起讨论了预防感冒和流感的方法，包括勤洗手、避免接触病毒患者、保持良好的生活习惯等。
4. 演示环节：张老师在课堂上进行了洗手演示，教给学生们正确的洗手方法和时机。
5. 课堂互动：张老师组织了学生们进行小组讨论，让他们分享了自己在预防感冒和流感方面的经验和想法。
6. 总结：张老师再次强调了预防感冒和流感的重要性，并鼓励学生们将所学知识带回家，与家人分享。
记录人签名：张老师
评语：今天的卫生健康教育课非常成功。
学生们积极参与，对预防感冒和流感有了更深入的了解。
希望他们能够将所学知识转化为行动，保持健康的生活习惯。
学校卫生检查记录表
医务室(保健室)
1.就是否具有有效的《医疗机构执业许可证》,就是否按科目执业。医生就是否持有《医师执业证书》,护士就是否持有《护士执业证书》、就是否有预防接种证培训合格证书。
2.药品、疫苗来源(索证)
3.集体免疫或服用相关文件。
4.存放设备(冰箱)就是否整齐,有温度记录,试剂在有效期内。
2、就是否建立中小学校晨检制度与学生因病缺勤一病因追查登记制度,就是否有记录。就是否对小学新生入学预防接种证进行检查,就是否有查验登记。
3、就是否建立学生传染病病愈返校复课医学证明查验制度,就是否有记录。
4,就是否对发生传染病的班级、宿舍等相关环境及时消毒并有记录,消毒剂与消毒器就是否索取生产企业卫生许可证与产品卫生许可证。
1.不足600人的非寄宿制学校就是否设有保健室。
2.保健教师就是否接受学校卫生专业知识与急救知识培训。
3.建筑面积就是否大于15平方米、
4.保健室设备就是否配备视力表、灯箱、杠杆就是体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体重计、急救箱、压舌头板、诊察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。
7.采用无负压供水方式时,必须在与市政管网连接处统一安装闸阀、过滤阀、倒流防止器。
8.贮水设备(水箱或储水池)定期清洗消毒,并且有清洗消毒记录。
1、供、管水人员就是否持有有效健康合格证明与卫生知识培训合格证明。
2、就是否设专兼职卫生管理人员负责落实各项饮用水管理制度。
3、就是否制定饮用水突发污染事故与水源性传染病应急处理预案。
涉水产品索证符合要求。
1.学校饮用水就是否按规定进行水质卫生检验;检验频次;水质卫生指标就是否符合《生活饮用水卫生标准》要求。
学校卫生保健工作管理制度
一、总则为加强学校卫生保健工作，保障师生身体健康，预防和控制疾病的发生和传播，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构与职责1. 学校卫生保健工作领导小组：负责制定学校卫生保健工作规划，监督、检查和协调学校卫生保健工作。
2. 学校卫生保健室：负责学校卫生保健工作的具体实施，包括疾病预防、健康教育、传染病管理、学生健康检查等。
3. 教师代表：负责监督学校卫生保健工作的落实，及时反映师生意见和需求。
三、卫生保健工作内容1. 疾病预防（1）建立健全传染病疫情报告制度，及时发现、报告和控制传染病。
（2）定期开展健康教育，提高师生卫生保健意识。
（3）开展预防接种工作，确保师生接种率达标。
2. 健康教育（1）制定健康教育计划，开展形式多样的健康教育活动。
（2）加强师生心理健康教育，提高心理素质。
（3）普及卫生知识，培养良好的卫生习惯。
3. 传染病管理（1）建立传染病监测、报告和处置制度。
（2）对传染病患者进行隔离治疗，防止疫情扩散。
（3）做好疫情消毒、卫生清洁等工作。
4. 学生健康检查（1）每年组织学生进行健康检查，建立健康档案。
（2）对发现的健康问题，及时告知家长，并协助家长做好治疗。
（3）定期开展视力、听力、口腔等专项检查。
四、卫生保健工作要求1. 学校卫生保健室应配备必要的卫生设施和药品，确保卫生保健工作的正常开展。
2. 卫生保健工作人员应具备相应的专业知识和技能，定期参加培训，提高业务水平。
3. 学校应加强卫生保健宣传，提高师生对卫生保健工作的认识和重视。
4. 学校应定期对卫生保健工作进行评估，总结经验，改进不足。
五、奖惩制度1. 对在卫生保健工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
2. 对违反卫生保健规定，造成不良后果的，依法依规追究责任。
六、附则本制度自发布之日起施行，由学校卫生保健工作领导小组负责解释。
如遇国家法律法规、政策调整，本制度可根据实际情况进行修订。