(修正版)《面向对象》实验指导书

面向对象程序设计》实验指导书

林煜明

应用科技学院

实验一简单C++ 程序的设计

1、实验目的

熟悉VC6.0的运行环境，通过编写简单的C++程序，学会在VC6.0中编辑、编译、运行和调试程序。

2、实验内容以下内容（1）和（2）必做，（3）可根据具体情况选做。

（1）编写程序，实现输入两个整数，计算并输出其结果，要求显示相应的交互信息。

（2）将（1）中的功能使用函数实现，并在main 函数中要求由用户确定是否继续。提示：每计算完一次，提示用户输入Y/N ，输入Y 则继续调用，输入N 则推出程序。

（3）编写一个有助于小学生学习乘法的程序，利用rand 函数生成两个一位的正整数。随后，函数输入如下所示的问题：How much is 6X 7?然后学生

输入答案。由程序检查学生的答案。如果正确，就打印“ Very good！”；

如果答案错误，就打印“ Error! Please try again”让学生再次输入答

案，直到正确为止。注：rand函数包含在stdlib.h头文件中。

3、实验要求

（1）独立完成实验。

（2）实验前需先完成预习报告，报告中应预先编写好源程序。

（3）实验过程中尽量独立思考，培养分析问题和解决问题的能力。

（4）实验完毕后书写实验报告，实验报告内容包括实验目的、实验内容、结果分析以及本次实验的心得体会。要求将程序源码和运行时的输入/输出数据情况书写在实验内容部分，并对程序的输出结果进行分析，说明为什么

能得出相应的结果（如果不能输出预期结果，需要分析说明其原因）。

实验二函数模板和带有缺省参数的函数

1、实验目的掌握函数模板和带有缺省参数的函数的定义，理解函数模板的作用，此外还应注意对带有缺省参数的函数进行调用时的具体情况。

2、实验内容以下内容中可根据具体情况（1）和（2）选一，（3）和（4）选

一。

（1）设计一个函数模板，它返回三个值中的较大值，并用int、char、double 型的值进行验证。

（2）编写程序，在主函数中输入两个值，然后将这两个值交换。要求用函数模板来实现函数swap（x,y）实现值得交换，并分别用整形和字符型的值进行

测试。

（3）设计一个函数int Addnum（int x），该函数接收用户输入x 个整数，并将它们相加求值，x 的默认值为5。编写相应的main 函数，并对

Addnum 函数进行调用。要求调用Addnum 函数时分别采用默认值和设定值

两种方式。

（4）编写一个具有5 个参数的函数，其中3 个具有默认值，然后在main 函数中针对参数不同的设置情况进行调用，要求运行时显示参数的设置情况。

3、实验要求

（1）独立完成实验。

（2）实验前需先完成预习报告，报告中应预先编写好源程序。

（3）实验过程中尽量独立思考，培养分析问题和解决问题的能力。

（4）实验完毕后书写实验报告，实验报告内容包括实验目的、实验内容、结果分析以及本次实验的心得体会。要求将程序源码和运行时的输入/输出数据情况

书写在实验内容部分，并对程序的输出结果进行分析，说明为什么能得出相应的结果（如果不能输出预期结果，需要分析说明其原因）。

实验三函数重载

1、实验目的

学会利用C++语言的基本知识编写程序，理解程序的结构。特别注重掌握函数重载、引用的使用等。

2、实验内容

以下内容可根据具体情况至少选做两题。

（1）编写一个函数，该函数能求出某个字符串的长度。然后再分别定义一个重载函数，能对整数求其长度（即数值中的位数）。最后，编写一个主函数并对以上两个函数的功能进行测试和验证。

（2）利用函数重载，分别定义两个函数，能查找一个整数是否在一个整数数组内存在，并且查找一个字符串是否在一个字符串指针数组内，如果存在则返回所在数组元素的下标，如果不存在则返回-1。最后编写main 函数进行调用，并测试其结果。

（3）编写一个函数，该函数能对一个整数数组进行倒置；然后再定义一个重载函数，该函数能对字符串指针数组中的字符串进行倒置；最后编写main 函数进行调用，并测试结果。

3、实验要求

（5）独立完成实验。

（6）实验前需先完成预习报告，报告中应预先编写好源程序。

（7）实验过程中尽量独立思考，培养分析问题和解决问题的能力。

（8）实验完毕后书写实验报告，实验报告内容包括实验目的、实验内容、结果分析以及本次实验的心得体会。要求将程序源码和运行时的输入/输出数据

情况书写在实验内容部分，并对程序的输出结果进行分析，说明为什么能

得出相应的结果（如果不能输出预期结果，需要分析说明其原因）。

实验四类和对象

1、实验目的掌握类和对象的定义方法、成员函数的实现与调用方法，深刻领会类与对象的区别、类实现数据隐藏与封装的原理等。

2、实验内容

以下内容可根据具体情况至少选做两题。

( 1) 定义一个Data 类，包括year、month、day 三个数据成员，通过set_date 成员函数输入出生日期数据，通过disp_date 成员函数将其输出，并设计出相应的程序测试类功能。

( 2) 定义一个两点坐标与距离的类，输入坐标上的两点，计算出两点之间的距离，并输出。同时设计出相应的程序测试类的功能。

(3)定义一个类，输入若干名学生的学号、姓名和成绩，然后显示这个数据并计

算出平均分。同时设计出相应的程序测试类的功能。

(4)定义一个正方体类Cube,输入变长的值、计算并输出立方体的表面积和体

积。同时设计出相应的程序测试类的功能。

( 5) 定义一个矩形类, 内有私有数据成员代表长和宽, 成员函数用于取长和取宽，成员函数print()用于打印长x宽的矩形，如长为10,宽为4的矩阵如下：

**********

**********

**********

**********

3、实验要求

在编写程序时，将类的定义写成头文件(.h)，类的实现写成.cpp文件，即把类的定义与类的实现代码分成不同的文件来保存。在后面的实验中, 也应该养成这样的习惯。

( 1 )独立完成实验。

( 2)实验前需先完成预习报告，报告中应预先编写好源程序。

( 3)实验过程中尽量独立思考，培养分析问题和解决问题的能力。

( 4)实验完毕后书写实验报告，实验报告内容包括实验目的、实验内容、结果分析以及本次实验的心得体会。要求将程序源码和运行时的输入/输出数据

情况书写在实验内容部分，并对程序的输出结果进行分析，说明为什么能

得出相应的结果（如果不能输出预期结果，需要分析说明其原因）。