小学六年级毕业班主题班会
情系母校感念师恩小学毕业班主题班会教案
《情系母校感念师恩》小学毕业班主题班会教案《情系母校感念师恩》小学毕业班主题班会主持人开场：甲：六年前，我们告别了幼年的无知，好奇地走进了这座美丽而又略显陌生的校园。
乙：六年后，我们已变得成熟而干练，带着对未来的憧憬和梦想，将从这里扬帆远航。
甲：难忘您掬一脉书香，星星陪您上班；乙：难忘您带一身疲惫，月亮伴您回家。
甲：难忘和同学们在一起快乐成长；乙：难忘母校的培育和嘱托。
甲：我宣布XX市迎宾小学六年二班，《情系母校感念师恩》主题班会现在开始。
乙：一、常念老师之恩甲：再有半年时间，我们就要离开母校了，我们心中充满了无限眷恋和不舍；尤其舍不得离开陪我们风雨兼程，一起走过两千多个日日夜夜的老师们；现在就让我们把这首《每当我走过老师的窗前》送给老师们，祝各位老师工作顺利！青春永驻！甲：一首歌唱不完我们对老师的感谢乙：一句话道不尽我们对老师的尊敬合：今天我们想在这有限的时间里对老师们，说出我们对您的感谢。
甲：请听同学们的真情告白。
（曹馨仪陈延茹曹开轶张泽）甲：六年来，我们在老师们的辛勤培育下，取得了丰硕的成绩，让我们一起来回顾。
乙：我们取得的这些成绩，凝聚着我们老师的多少心血和汗水啊！千言万语道不尽我们对老师的谢意，朝夕相处的六年里，是你们诠释了“教师是人类灵魂工程师”的内涵，也是你们让我们真正读懂了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意义。
我们也想用稚嫩的表演，传达我们对老师，对这个职业诚挚的爱！请欣赏配乐诗朗诵《老师，您一生都这样站着》，欢迎刘庆同学。
甲：二、难忘同学友情乙：明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。
虽然我们即将毕业，虽然我们即将离别，但同学之情一定也让你难忘。
此时此刻，你想对陪伴在你周围的伙伴们说点什么？请大家畅所欲言。
甲：听着同学们的话语，我感到毕业的日子越来越近了。
愿我们珍惜剩下的小学时光，团结互助，共同进步，为人生留下一段美好的回忆。
乙：三、不负母校重托甲：辛勤的园丁，历炼着朴实的教风：求真、求实、求新、求成；勤勉的学子，传承着鲜明的学风：乐学、善思、博趣、健行；“简单、质朴、文明、和谐”的校风就像是春风化雨，滋润着迎宾希望的热土，美丽着师生诗意的人生。
毕业班会方案
《守望童年，感恩母校》主题班会活动策划方案一、活动策划理念母校的春风沐浴在我们心头，在鉴湖镇中心小学这一个美丽的校园就读近6年的毕业班我们全体学生更能体会这一份深情。
这6年里，我们在校园嬉戏、欢笑；我们收获知识，洒下汗水。
是我们见证着母校的发展，也是母校见证着我们年少的成长。
面对着即将毕业，即将离别，我们会有更多的回忆和感触。
因此，这次感恩母校的活动由我们六年级全体学生来主办。
二、活动目的“滴水之恩，涌泉相报”。
在中华传统文化中，感恩思想一直占有重要的地位。
为了使毕业班的学生们能够更加珍惜在母校的点点滴滴，我们六年级全体学生特别举办“感恩母校”主题班会。
三、活动对象六年级全体学生五、活动内容冯：看如水的时光流泻在我们身上的痕迹，是那么恬淡，也那么深刻。
陈：听谆谆的教诲铭刻在我们心中的烙印，是那么清晰，也那么绵长。
唐：回想当年，我们还是稚嫩的娃娃，是亲爱的母校教给我们做人的道理，学习的本领，广博的知识。
邵：往事如烟，我们快要毕业了，是亲爱的母校给了我们展示自己的平台，让我们尽情高歌，绽放美丽的青春。
沈：我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！王：我们在老师的细心教导下，健康成长！许：我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！郑：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望。
冯陈：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
许郑：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学，感谢我们的爸爸妈妈，也感谢关心我们，帮助我们，支持我们的很多很多的人。
真诚地感谢每一位莅临鉴湖镇小六年级“守望童年，感谢母校”班队活动现场的朋友们，谢谢你们！每中队报告人数；老师讲话；宣布开始。
本次班会分为4大块：（一）《难忘启蒙》唐：那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙的校园进行曲。
邵：那孜孜晨吟，淳淳教诲，是母校留在我们心底磨灭不掉的印记，在这里我们留下了我们美好的童年，也留下了我们成长的足迹。
红领巾飘扬青春之歌——小学毕业主题班会
学业目标
设定明确的学业目标，如 提高成绩、掌握新技能或 深入研究某个领域。
品德修养
注重培养诚实、守信、尊 重他人等良好品质，成为 有道德、有责任感的人。
兴趣爱好
发现并培养自己的兴趣爱 好，如音乐、体育、艺术 等，丰富自己的生活体验 。
面对挑战，勇敢前行
积极应对压力
学会识别并处理学习、生活中的压力，如寻求帮助、调整心态和 制定合理计划。
传承红色基因
红领巾飘扬青春之歌，代表着少 先队员要传承红色基因，发扬革
命精神。
追求梦想
红领巾象征着少先队员的荣誉和责 任，激励他们追求梦想、努力奋斗 。
展现青春风采
红领巾飘扬青春之歌，展现了少先 队员积极向上的精神风貌和青春风 采。
04
感恩母校与老师
对母校的感激之情
01 母校提供了优良的学习环境和教育资源，让我们 度过了快乐而充实的小学生活。
合作与团队精经历，培养同学们的团队 意识和协作精神。
03
红领巾与青春之歌
红领巾的象征意义
革命先烈的鲜血染成
红领巾是红旗的一角，象征着革命先 烈为革命事业抛头颅、洒热血的精神 。
少先队员的标志
爱国主义教育的载体
红领巾作为爱国主义教育的重要载体 ，引导着少先队员热爱祖国、热爱人 民。
红领巾飘扬青春之歌
——小学毕业主题
汇报人：XX
班会
20XX-01-28
目录
• 班会开场与引言 • 回顾小学生活 • 红领巾与青春之歌 • 感恩母校与老师 • 展望未来与成长规划 • 班级文化建设与传承 • 班会总结与闭幕
01
班会开场与引言
班会背景和意义
贯彻落实党的教育方针，加强小学生思想道德教育。
六年级毕业主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着时光的流转，我们六年级的学生即将迎来毕业的时刻。
为了让学生们珍惜最后的校园时光，回顾过去的六年学习生活，激发他们对未来的憧憬和信心，我们决定举办一场以“毕业季，感恩同行”为主题的班会。
本次班会旨在通过回顾、分享、展望等形式，让同学们在欢声笑语中感受成长，在感动与收获中迎接毕业。
二、班会时间2023年6月10日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员六年级全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 校长致辞3. 教师代表发言4. 学生代表发言5. 回顾过去，分享成长6. 毕业寄语7. 班级合影留念8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们即将告别六年的小学生活，迎来毕业的时刻。
今天，我们在这里举行六年级毕业主题班会，共同回顾过去，展望未来。
下面，让我们开始今天的班会。
2. 校长致辞校长：亲爱的同学们，老师们，大家好！首先，我要代表学校向即将毕业的六年级同学们表示热烈的祝贺！六年来，你们在老师的辛勤教导下，在同学们的互帮互助中，不断成长、进步。
今天，你们即将踏上新的征程，希望你们在未来的日子里，继续努力，勇敢追梦，为学校争光，为国家做贡献。
3. 教师代表发言教师代表：亲爱的同学们，六年的时光，我们一起笑过、哭过、奋斗过。
今天，我们在这里见证你们的成长，为你们的未来祝福。
在接下来的日子里，希望你们不忘初心，砥砺前行，勇攀高峰。
4. 学生代表发言学生代表：尊敬的老师，亲爱的同学们，时光荏苒，转眼间我们即将毕业。
回首过去，我们有过欢笑，有过泪水，有过成功，也有过挫折。
今天，我们在这里共同庆祝我们的成长，感谢老师们的辛勤付出，感谢同学们的陪伴。
在未来的日子里，我们将带着这份感激，继续前行。
5. 回顾过去，分享成长（1）播放班级视频回顾（2）学生分享成长故事（3）教师点评与寄语6. 毕业寄语（1）家长代表发言（2）校长寄语（3）教师寄语7. 班级合影留念全体同学、老师合影留念，留下这美好的瞬间。
小学生毕业心理健康教育主题班会教案
小学生毕业心理健康教育主题班会教案小学生毕业心理健康教育主题班会教案「篇一」一、活动主题：心存感恩，共建乐观人生二、活动目的：英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。
”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有。
学生时代的生活作为人生的一部分，不可能一帆风顺，种.种挫折与失败都会接踵而至，成功时，感恩的理由很多，失败时，不感恩的理由却只需一个。
设计此次班会的目的，就是要通过班会的一系列活动，让同学们学会用感恩的心去看待一切挫折与失意，引导同学们树立完美的人格，健康的心态，进取的信念。
三、活动时间：5月12日四、活动地点：八3班五、活动前准备：1、歌曲《相亲相爱一家人》《昨日重现》《感恩的心》《超越梦想一起飞》《烛光里的妈妈》《老师——我爱你》等;2、精美小卡片五十六张;3、苹果一个。
六、具体项目安排：班会开始前播放歌曲《相亲相爱一家人》营造一家人亲切的氛围.驱除与会人员的拘束感.活动一：小品《倒霉的一天》此小品是我们容易遭遇的一些烦事(譬如东西不见了，考试没过，被人误会，被人欺骗等等)的一个小缩影。
它是以极其幽默的形式演绎，活跃现场气氛的同时勾起同学们对自己经历此类事情时的回忆。
为活动二的谈感言做铺垫。
活动二：小小故事会主持人讲以下小故事:一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。
罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的.朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。
感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。
”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
这个故事，启发我们该如何感恩生活。
说完故事后，让同学们说说自己曾经历的与之相似的小故事及当时的态度并对比此故事谈谈从中受到的启发.使同学们从中学会用感恩的心对待挫折。
年级+主题班队会：做一名优秀毕业生+马兰屯镇板桥小学+李明英
六年级主题班会做一名优秀毕业生——主题班会设计方案设计背景：随着毕业时间的临近，毕业时节是离别的季节，更是收获的季节，出发的季节。
此时，毕业生心浮气躁，但由于学校平时只重视知识技能的培养而忽视了学生的思想品德教育，缺乏对学生精神方面的鼓励，在即将步入更高一级的学府深造之时，特为毕业生召开了主题班会。
以此希望全体毕业生，端正学习态度，遵规守纪，以饱满的精神状态迎接毕业考试，以及对中学生活的展望。
教育目标：通过召开这次主题班会，促进学生在小学的最后阶段能够做到遵规守纪，勤奋学习，懂得感恩，以自己的实际行动回报社会，不断充实完善自己，力争做一个优秀的小学毕业生。
活动目的：1．教育学生遵规守纪，勤奋学习，并以感恩之心回报社会。
2．教育学生懂得感恩、体贴父母、尊重师长、团结同学。
3．培养自己的责任感，努力以自己的实际行动展示自已的才能，做一名优秀毕业生。
前期准备：1．组织有文艺爱好及其它特长的同学准备一些节目。
2．选择生活中最难忘、最受感动、最受启迪、最有意义的一件事、一堂课、一个场景、一个人、一次集体活动、以图画、文字、或是图配画的形式展现出来。
3．拟写一份承诺书。
活动时间：2015年5月4日活动地点：六年级教室参加人员：六年级班主任和全体同学。
活动组织者：班主任和王帅、李雪莹两名主持人。
活动形式：师生互动，共同参与。
活动过程：一、宣布主题会开始主持人（王帅）：六年前，我们走进了这陌生而又漂亮的校园——板桥小学。
主持人乙（李雪莹）：现在，我们已变得成熟而干练，带着对未来的憧憬和梦想，我们将从这里扬帆远航。
甲（王帅）：光阴似箭，日月如梭，时间过的真快。
乙（李雪莹）：转眼间，我们的小学生活就要结束了。
甲（王帅）：在六年的小学生活里，我们有着值得我们太多回忆的老师和同学。
乙（李雪莹）：点点滴滴，恍如眼前。
甲（王帅）：暮暮朝朝，难以忘怀。
乙（李雪莹）：现在我宣布，难忘的小学生活主题班会现在开始。
合：“我们力争做一名优秀毕业生，”主题班队会现在开始。
云朵日记小学毕业主题班会 (2)
通过互动游戏， 可以加深学生对 班会主题的理解 和认识，增强班 级凝聚力和向心 力。
互动游戏是云朵 日记小学毕业主 题班会的重要组 成部分，能够让 学生在轻松愉快 的氛围中度过难 忘的时光。
演讲和朗诵
演讲：学生代表 上台发表毕业感 言，分享成长经 历和未来规划
朗诵：选取经典 诗歌或散文进行 朗诵，表达对小 学生活和同学的 怀念与感激
班会准备
确定主题和流程
目的：回顾小学生活，感恩 老师和同学，展望未来
主题：云朵日记小学毕业主 题班会
流程：开场白、回顾小学生 活、感恩老师和同学、展望
未来、结束语
制作PPT和视频
内容：介绍班 会的目的、主
题和流程
素材：收集相 关图片、视频
和文字资料
设计：选择合 适的模板，进 行排版和美化
制作：将素材 和设计结合， 制作出精美的
培养感恩心态
班会通过回顾小学点滴生活，引导学生感恩同学、老师和家长的陪伴与支持。
班会强调感恩心态的重要性，让学生意识到珍惜当下，学会感激他人。
班会组织学生分享成长故事，增进彼此之间的感情，让学生更加珍惜彼此的友谊。
班会通过互动环节，引导学生表达对家人、老师和同学的感激之情，增强学生的情感表达能 力和感恩意识。
组织学生和家长参与
提前通知学生和家长，明确班会主题和时间 邀请学生和家长共同参与策划，提出建议和意见 安排学生和家长分工，确保各项准备工作顺利进行 提醒学生和家长注意安全，确保活动顺利进行
班会效果
增强班级凝聚力
学生们通过班会活动更加了解彼此，增进了友谊 学生们在活动中共同成长，培养了团队协作精神 班会活动促进了班级内部的交流与沟通，减少了误会与矛盾 学生们通过班会活动更加珍惜彼此的共度时光，增强了归属感
恰同学少年 难说再见(教学设计)-小学六年级毕业主题班会通用版
恰同学少年难说再见（教学设计）-小学六年级毕业主题班会通用版一、课时安排•课时数：1课时•教学目标：通过本节课的学习，学生将会：–掌握一些成长经验的表达方式；–学习如何向老师、家长和同学道别，以及如何表达感恩之情；–鼓励学生回顾过去，珍惜当下，展望未来的学习、工作、生活的美好前景；•适应年级：小学六年级毕业生二、教学准备•播放设备：电脑、投影仪、音响；•材料准备：黑板、粉笔、毕业证书、往届班级合照、常用道别词汇卡片等。
三、教学过程1. 情景设计教师在黑板上写下“恰同学少年，风华正茂”。
与现场的学生探讨学生时代的美好回忆，如当初来到这所学校、和班级同学建立的友谊。
要求学生回忆当初和同学们一起学习、玩耍的点滴，共同回忆学习生活中的美好时光。
利用往届班级照片，一起回忆过去中的美好.2. 感恩表述通过运用毕业证书加深学生的感恩教育，教师可引导学生通过文字和图画的方式，向家长与老师表达对他们的感恩之情，并聚焦学生的成长历程。
学生还可以通过卡片表达感激之情，如“父母辛劳，源远流长”，“老师辛苦，家长辛苦，我一定好好学习，让你们骄傲”。
借此机会，引导学生悟出感激的重要性，并时刻明白识别别人对自己的好（受自己恩惠的人）3. 道别表述通过卡片和表扬信等方式，向同学、老师表达感谢，并祈愿对方在未来的道路上一路平安。
（留下了美好的回忆和梦想，以及对未来32or33岁的美好希望与祝福。
）4. 总结最后，教师可以悬挂“欢送六年级离校生”横幅，带领学生再次回顾六年级的生活，以探讨未来的学习、工作和生活。
在会议结束前，要求学生集体谈论他们的心情，思考如何把所学用在生活中，为未来生活做好准备。
四、教学评估本节课的教学目标是帮助学生准确表达心中所想，以及掌握一些道别方式，同时引导学生回忆过去、珍惜当下，展望未来的美好前景。
为了评估教学效果，教师可以采用以下两种方式。
•观察：在教学过程中，教师可以观察学生的表现并记录下来。
例如，学生语言是否流畅，表达是否生动，掌握的道别方式是否恰当，等等。
六年级班会课工作记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：六年级教室主持人：班主任李老师记录人：张同学一、会议背景随着新学期的开始，六年级的学生们逐渐步入毕业班的关键时期。
为了加强班级管理，提高学生的学习积极性，营造良好的学习氛围，本次班会课以“团结协作，共创辉煌”为主题，旨在增强班级凝聚力，激发学生的学习动力。
二、会议议程1. 班主任讲话2. 学习优秀学生经验分享3. 班级纪律整顿4. 班级活动安排5. 学生自由发言6. 总结发言三、会议内容1. 班主任讲话班主任李老师首先对同学们在新学期的表现给予了肯定，同时指出了目前班级存在的问题。
李老师强调，六年级是人生中一个重要的转折点，希望大家能够珍惜时光，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
2. 学习优秀学生经验分享优秀学生代表张同学分享了他在学习上的心得体会。
张同学表示，要想取得好成绩，首先要树立正确的学习态度，制定合理的学习计划，并且要有持之以恒的毅力。
他还分享了自己的学习方法，如做好笔记、主动请教老师等。
3. 班级纪律整顿针对近期班级纪律松懈的现象，李老师提出了整顿措施。
要求同学们遵守课堂纪律，按时完成作业，不迟到、不早退。
同时，加强班级卫生管理，保持教室整洁。
4. 班级活动安排为了丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力，李老师安排了一系列班级活动。
包括：组织班级篮球比赛、开展主题班会、举办读书分享会等。
希望同学们积极参与，共同营造和谐、向上的班级氛围。
5. 学生自由发言同学们针对班级存在的问题和改进措施进行了自由发言。
大家纷纷表示，要严格要求自己，遵守纪律，努力学习，为班级争光。
6. 总结发言李老师对本次班会课进行了总结。
她强调，团结协作是班级发展的基石，希望大家能够携手共进，共创辉煌。
同时，李老师对同学们提出了几点希望：（1）树立远大理想，明确学习目标；（2）养成良好的学习习惯，提高学习效率；（3）加强班级团结，互相帮助，共同进步；（4）积极参与班级活动，展现班级风采。
小学毕业班会活动方案
小学毕业班会活动方案一、活动主题：跨越时光，追寻梦想二、活动目的：回顾小学生活，感受成长的痕迹，鼓励毕业生追寻自己的梦想，为他们送上美好祝福。
三、活动时间：一天四、活动地点：学校礼堂五、活动流程：9:00-9:30 热身活动- 欢迎毕业生们参加班会，放上轻快的音乐，进行热身活动，让大家放松心情。
9:30-10:00 开场演讲- 学校领导致辞，祝贺毕业生顺利完成小学学业，并鼓励他们在未来的道路上继续努力追寻梦想。
- 选择一名优秀的毕业生作为代表发表毕业感言，分享自己的小学生活和感悟。
10:00-11:00 学生表演- 准备小品、舞蹈、合唱等节目，展示毕业生们多样化的才艺和团队合作精神。
11:00-11:30 毕业生见证仪式- 为每位毕业生颁发毕业证书和班级荣誉证书，鼓励他们保持良好的学习成绩和品行。
11:30-12:30 午餐时间- 为毕业生准备一顿美味的午餐，提供一个轻松交流的场所。
12:30-13:30 班级集体回忆- 包括班级老师和毕业生一起回忆过去的美好时光，分享小学生活的点滴，展示班级团结和友爱的精神。
- 毕业生可以自愿讲述自己在小学里的成长和收获。
13:30-14:30 组织游戏互动- 安排一些有趣的互动游戏，增进毕业生之间的友谊，营造轻松的氛围。
14:30-15:30 主题分享- 邀请一些成功人士，如校友、父母、社区名人等，分享他们的成长故事和实践经验，激励毕业生追寻自己的梦想。
15:30-16:00 毕业礼物赠送- 准备一些特别的毕业礼物，如纪念品、写真集等，表达对毕业生的祝福和感谢。
16:00-16:30 毕业典礼- 进行简短的毕业典礼，宣布毕业的正式结束，表达对毕业生的美好祝福，希望他们在未来的道路上取得更大的成就。
六、活动注意事项：1. 活动整体氛围要轻松愉快，注重互动和参与感。
2. 活动安排要合理，注意节奏的控制，避免过于拖沓。
3. 鼓励毕业生积极参与活动，并提供一些个人表达的机会。
六年级主题班会---放飞理想
做好眼前事
1965年，一个小男孩出生于休斯顿，他的父亲是牙医，母亲是 经纪人，男孩的父亲希望自己的儿子成为一名体面的医生，可是男 孩读到高中时便被计算机迷住了，整天鼓捣着一台计算机的主板， 并说，“有朝一日我会开一家电脑公司”在大学的第一个学期，他 从一个零售商那里买来降价处理的个人电脑在宿舍里改装升级后卖 给同学，他组装的电脑性能优良，而且价格便宜。不久，他组装的 电脑不但在学校里走销，而且附近的许多律师事务所和小企业也纷 纷来购买。初涉商海，他获得了信心，拥有了一笔数目可观的积蓄。 在大学第一学期结束后，他利用假期一个月的时间就卖出了价值18 万美元的改装PC电脑，他成功了。 他组建了自己的公司，打出了自己的品牌。在很短的时间内， 他良好的业绩引起投资商的关注。第二年，他的公司顺利的发行了 股票，他拥有了1800万美元的资金，那年他才23岁。10年后，他 创下了类似于比尔盖茨般的神话，拥有的资产达43亿美元。 他就是美国戴尔公司的总裁——迈克尔 戴尔
人类的伟大不在于他们在做什么，而 在于他们想做什么。 ——罗勃朗宁《索尔》 世界上最重要的事，不在于我们在何 处，而在于我们朝什么方向走。 ——福尔摩斯
畅想未来
说出你的理想是什么？短期、 长期。为什么有这样的理想？
反思自己、付诸动
大家的理想都是美好的，但是理想成为现实，
需要行动。 请大家反思一下，自己是否一直在为自己的 理想而奋斗？（结合自己的检测情况进行反 思）
欣 赏 名 校 风 采
牛 津 大 学
剑 桥 大 学
哈
你心中向往的大学是 哪一所？
每个同学心中都有 自己的理想，为什 么要有理想？作用
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 — —培根 生活的理想，就是为了理想的生活。—— 张闻 天 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越 快对社会就越有益。 ——高尔基 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 —— 莫扎特
六年级下册班队教案-7、明天我们毕业主题班会
“明天我们毕业”
一、引子
播放校歌伴奏
（齐）听着熟悉的校歌，想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。
二、成长篇。
1、多媒体播放画面，校歌乐曲延续。
（主持人）我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
2、学习生活篇。
（齐）6年的学习生活多像一首催人奋进的歌！
校园歌曲连唱。
3、尊老爱幼篇。
（齐）6年过去了，我们在这里茁壮成长。
（单）我们不仅学到了不少知识和技能，
（齐）更懂得了怎样做人。
（甲）一个生鸡蛋带在身上一天那么不容易，《我是蛋妈妈》让我们明白了妈妈怀胎十月孕育我们是多么不容易，爸爸妈妈养育我们十余载是多么的艰辛！（乙）《今天，我当家》让我们明白了日常生活的烦琐，爸爸妈妈对我们的无微不至！
（丙）是呀！谁言寸草心，报得三春晖。
当老师让我们给爸爸妈妈洗一次脚，我懂得了许多许多。
相声——《今天，我下厨》表演者：虞昊、达理
4、社会实践篇。
（齐）我们不仅体验到亲情的可贵，还走出学校，走出家庭，走进了社会这个大课堂。
（甲）敬老院、福利院留下我们的欢声笑语；
（乙）和煦的春风里飘荡着我放飞的风筝；。
毕业班主题班会活动策划
毕业班主题班会活动策划毕业是一场不说再见的离别，进行毕业主题班会，回忆曾经的点点滴滴。
这里给大家分享一些关于毕业班主题班会活动策划，供大家参考。
毕业班主题班会1设计背景：本学期处于“走近”高三的阶段，各学科纷纷吹响总复习的号角;而学生刚刚经历完学业水平测试，心理疲劳期的不良反应逐渐凸显，精神松散，状态不佳，借期中考试的机会，进一步强化目标意识，激发学习动力成为当前刻不容缓的事情。
活动目标：核心目标：增强班级凝聚力，激发学习驱动力。
子目标：培养一个好习惯制定一个细计划分享一个好方法活动准备：1、考后一周内班级全体同学一对一沟通;2、考后一周内全体同学家长联系一次;3、设计问卷调查并实施;4、班会课发言同学沟通并确定稿件;5、相关视频、课件制作。
活动过程：班长主持：雅安地震牵动了国人的爱心，“震生”的出生点燃了废墟上的温情;一个生命的成长要经历多少风雨彩虹，我们不禁回望过去。
环节一：过去PPT展示照片，展示学业水平测试备考场景、家长送考场景、学业水平测试考完后的表情，一系列图片展示开学初至学测考试这一段辛苦历程;主持人旁白：我们一路走来。
播放采访本班同学的视频，主题关于学测考前、考后、出成绩后从慌乱到紧张，从胸有成竹到硕果累累，不禁感叹：付出终有回报，努力终有成绩。
播放采访本班同学家长的视频《父母眼中的我》，主持人旁白：我们不一定知道视频中是谁的父母，但某个人一定知道视频中的父母对于“我”是多么的欣赏，父母始终关注着我们，成为我们的坚强后盾，伴我们一路同行。
那么我们自己呢?环节二：现在三位同学分别演讲《我这两三月》，其余同学讨论并自由发言，总结备考过程中的经验得失。
分小组讨论：话题1、本周班级应重点强化的一个好习惯。
话题2、哪些行为能够促进学习进步?主持人将汇总后的各项内容汇总在黑板上，举手确定重点强化的好习惯并实施;同时将讨论的结果添加到学习计划表中。
图片展示：学测考试后班级的学习场景、教室卫生场景。
《告别校园》——小学毕业主题班会
感恩父母的教育：父母对孩子的教育是重要的，他们教会孩子如何做人、做事
表达对母校的感激之情
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
老师的付出：感谢老师的辛勤付出和无私奉献
母校的培养：感谢母校的辛勤培养和教育
同学的陪伴：感谢同学的陪伴和支持
校园生活的美好回忆：感谢校园生活的美好回忆和成长经历
Part Four
祝愿未来的日子里，大家都能实现自己的梦想
感谢观看
汇报人：
感谢同学们的鼓励，在遇到困难时给予的支持和勇气
感谢同学们的支持，在学习、生活中互相帮助，共同成长
感恩家长的关爱与呵护
父母的呵护：父母对孩子的呵护是细致的，他们总是尽力保护孩子免受伤害
父母的辛勤付出：为了孩子的成长，父母付出了大量的时间和精力
父母的关爱：父母对孩子的关爱是无私的，他们总是尽力满足孩子的需求
毕业展望与期许
对未来的规划与展望
学习目标：设定新的学习目标，如提高学习成绩、掌握新技能等
职业规划：思考未来的职业方向，如成为医生、教师、工程师等
人际关系：建立和维护良好的人际关系，如结交新朋友、保持与老同学的联系等
心理健康：关注心理健康，如学会调节情绪、应对压力等
期许自己不断成长与进步
设定目标：明确自己的学习目标，制定合理的学习计划
分享：分享自己的成长经历和感悟，以启发和激励其他同学
约定：与同学约定在未来的日子里保持联系，共同进步
老师和家长的寄语与期望
老师寄语：希望同学们在未来的学习和生活中，能够保持积极向上的心态，不断努力，取得更好的成绩。
家长期望：希望同学们在未来的学习和生活中，能够学会独立，学会感恩，学会承担责任，成为一个有用的人。
小学六年级毕业班主题班会-期末考试动员
三点要求： 计划好每一天
控制好每一目标，因为有目标才有动力。
长期目标是指你对这一生的目标，短期目标是
指你在近段时间要为之而奋斗的目标。现在每
位同学都应该有一个短期目标 ——毕业考试
考出理想的成绩。
2、要有扫除一切困难和障碍的决心和勇气。
如果对自己遇到的问题总是抱着消极的态 度，逃避它、憎恨它，那么你就不会学到真知， 更无法得到成长。所以我们一定克服畏难情绪， 要有决心、有信心打败面前的一切困难。
我的目标：争取进入班级前六名。
在今后的学习中，我要加倍努力，上课认 真听讲，不走神，不做小动作，改掉以前 的坏毛病，学习中不懂的问题多向老师和 同学请教，多看书。
我的目标：追上范丹丹，每科成绩要达 到85分以上，进入班级前三名。 我会为这个目标努力奋斗，端正学习态 度，上课认真听讲，不懂就向老师、同学 多请教。
学生宣誓
我的目标：每门功课都达到95分以上。
为了达到目标，上课我要认真做笔记， 作业养成认真检查的习惯，保持不骄不躁 的学习作风。
我的目标：每次考试都达到 90 分以上， 追上范丹丹。 为了实现目标，上课我会认真听讲，作 业认真思考，不懂就请教老师，争取在小 考中取得优异成绩。
我的目标：超过熊婉琴，争取进入班上 前4名。数学考试要达到85以上，其它每门 功课要在80分以上。 要用严肃认真的态度对待学习，上课认 真听讲，对自己严格要求。
3、学会科学复习。 学习讲究方法，复习同样也要讲科学， 应避免盲目、机械的复习。要善于归纳总结， 构建知识网络，利用好复习资料，这样学到 的知识才会更牢固。
班主任寄语
知识改变命运 态度决定一切
吴校长发言
张校长发言
教师代表发言
一、勇于考试。
小学生毕业欢送会主题班会PPT课件模板
有请念到名字的同学上台领奖
毕业留念礼品
离别，怎一个愁字了得？今天,我们即将告别母校,我们该留给母校一个什么 样的赠别礼物呢？当然是要在星辰校史上记上具有特殊意义的临别篇章,留给 学校老师一个美好的印象，给小弟弟小妹妹们做个榜样！
有请领导为我们的毕业生赠送学校的毕业纪念 册各班同学排队依次上台领取
为优秀毕业生颁奖
六年的小学生活今天就结束了。 这既是一个句号，也是我们人生 途中的一个逗号。我们会以此为 起点，走向更高、更远的地方。
20XX级XX小学优秀毕业生名单
学生姓名 学生姓名 学生姓名 学生姓名 学生姓名 学生姓名 学生姓名 学生姓名 学生姓名 学生姓名 学生姓名 学生姓名 学生姓名 学生姓名 学生姓名 学生姓名 学生姓名 学生姓名 学生姓名 学生姓名
结束语
合唱《感恩的心》
亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。 可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。 我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们 就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们 用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。 相知相爱的学友，让我们共同唱响“感恩的心” 。
今天从这里扬帆起航
今天从这里扬帆起航
小学生毕业欢送会
班级：XXX 时间：20XX
2021/4/29
1
目录
01.开幕
02.校长致辞
03.毕业生代表发言 04.教师代表发言
05.毕业生向老师献花
06.为优秀毕业生颁奖 07.毕业留念礼物 0礼毕
校长致辞
毕业生代表发言
有请我们的优秀毕业 生代表发言
李同学 六年级8班 市三好学生 优秀毕业生
教师代表发言
老师，您辛苦了！ 老师， 谢谢您！
毕业主题班会教案三篇
毕业主题班会教案三篇青春散场，我们等待下一场开幕。
等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，英勇的飞向心里的幻想.感谢你，我友爱的母校，感谢你，我友爱的老师。
下面是我带来的三篇毕业主题班会教案,盼望对大家有所关心!毕业主题班会教案1毕业在际，感恩母校主题班会班会目的：学期末，09秋模具班即将毕业，走向社会岗位，结合独生子女表现出的他们所获得的一切都是理所当然的这样一种无所谓的态度，进行一次“感恩”教育，让他们体验到来自于各方面的关怀与爱惜，以一种感谢的心态更加刻苦地学习，将来建设家乡，报效祖国。
班会思路：感恩—对于我们来说是一个熟识而生疏的字眼，或许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。
同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。
如何引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。
班会议程：主持人：主持词引出----在这个阳光绚烂，冬日融融的上午，让我们彼此放开心扉，倾听彼此的心声。
我班“心存感恩”主题班会现在开头。
大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。
在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝连续赐福。
其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。
我们的生命、健康、财宝以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。
一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。
”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快欢乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的赏赐，我们还会时常生气得颤抖而总去埋怨命运给自己的不幸和不平吗?对父母心存感恩，由于他们赐予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞抱负。
我为母校添光彩——毕业季感恩活动主题班会
社会背景
感恩文化在社会中的逐渐 兴起，使得感恩母校成为 一种潮流和趋势。
目的阐述
情感表达
通过主题班会，让学生们 表达对母校的感激之情。
回忆与展望
回顾在母校的点滴时光， 展望未来的美好前景。
传承与发扬
将感恩文化传承下去，让 更多的人了解和发扬母校 的精神。
表达感恩之情
感谢母校的培养
01
感谢母校提供的优质教育资源、良好的学习环境和丰富的校园
文化氛围。
感谢老师的辛勤付出
02
感谢专业老师的悉心教导、辅导员的关心和帮助，以及其他教
职工的无私奉献。
感谢同学的陪伴与支持
03
感谢同窗好友在学习和生活中的陪伴与支持，共同度过难忘的
大学时光。
展望未来发展
规划个人职业发展
对未来活动的展望
1 2
丰富活动形式
可以引入更多形式的活动，如校园文化展览、主 题征文等，以吸引更多同学的参与。
加强互动环节
增加互动环节的设计，让同学们有更多的机会进 行交流和分享，增强彼此之间的联系。
3
深化主题
可以对活动的主题进行更深入的挖掘，引导同学 们更深入地思考和探讨与母校相关的话题。
感谢您的观看
02
感恩母校活动策划
组织形式
班级集体组织
合作分工
以班级为单位，由班主任和班委共同 组织策划。
班委和同学们分工合作，共同完成活 动策划和组织。
自愿参与
鼓励同学们积极参与，自愿报名参加 各项活动。
活动内容
01
02
03
04
感恩母校演讲比赛
邀请学生代表进行感恩母校的 演讲，表达对母校的感激之情
小学毕业主题班会微信公众号
小学毕业主题班会微信公众号小学毕业主题班会 1第一部分：暖场一、学生家长按事先规划就坐，六年级全体教师前排列座(背景音乐：挥着翅膀的女孩)(反复播放)二、升旗仪式三、校长致辞四、主持典礼程序内容。
1、三星掌法：欢迎家长前来参加毕业典礼欢迎六年级老师出席典礼2、互动小游戏——提问：今天是我们的成长典礼，觉得很有意义的请举手。
家长的到来我们很激动，同意的请举手，觉得自己马上要毕业很开心的请举手，觉得自己已经长大很骄傲的请举手，爱爸爸的请举手，爱妈妈的请举手，爱老师的请举手，爱母校的请举手，爱我的请举手，你们的手一直举着，你们太热情了，掌声鼓励一下。
3、感恩按摩操：(先无音乐徒手练习)梳梳爸妈的头，红包天天有揉揉爸妈的肩，孝顺要捶捶爸妈的背，工作不会累捏捏爸妈的腰，工资按时交按摩爸妈的手，更上一层楼捶捶爸妈的腿，辛苦为了谁正式练习时播放(背景音乐：噢苏珊娜)(其他同学跟音乐节奏击掌)5、围着爸妈跑一圈，然后站在其面前鞠躬，大声说：爸妈你们辛苦了!感谢你们!(口号全体参与)第二部分：体验亲子活动——感恩父母1、回到会场，六年级老师们帮助引导秩序入座，不摘眼罩，家长帮孩子整理服装，静坐，感恩情文诱导——童年的回忆(背景音乐：《牵手》过渡到《神秘园》过渡到《classicriver》，如果最后的背景音乐不能同步，则继续播放《classicriver》，注意控制音量大小)2、感恩絮语——(一老师诵读)选择一个舒适的姿势坐下，全身放松，手放在膝盖上，如果眼罩很紧，稍微松一松，现在跟我深深地吸一口气，慢慢地呼出，感觉非常舒畅，再呼吸一次，感觉你的身体已经完全放松下来了，你现在很舒服，很轻松，很畅快，你已经好久没有这样轻松过了……当你每天背着书包来来回回，当你被作业压的喘不过气来，你是否感觉非常的疲惫?现在我们得到这样一个难得的放松机会，将你身上所有不开心的事情都放下来，让思绪自由的行走，一起回头看看自己走过的人生道路。
小学主题班会六年级毕业班家长会PPT课件(共28张PPT)
给六年级学生家长的建议
孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任
我希望各位家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解， 相互配合，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为升入理 想的中学和步入成功的人生打下坚实的基础。
小学主题班会---
PA R E N T S
MEETING
欢迎各位家长莅临
做好一个称职的家长
温馨提醒
学生穿着 零花钱 电脑、手机
小学生尚处在求学阶段，原则上以朴素大方为好。
少数学生往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。 对自觉性较差的学生来说，钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用。
希望家长在周六、周日这段时间，督促孩子多看书，少刷短视频，不要上网玩游戏、 聊微信，要保证他们的假期作业按时完成。不要让学生把手机、平板等东西带来学 校，以免影响学习。
做好一个称职的家长
4.安全
首先，交通安全
学生来往学校途中出门在外较多，尤其是部分来往学校途径公路的同学，无论 怎样，一定要遵守交通安全，这一点要引起家长和孩子的足够重视!
再次，要注意卫生，要注意自我保护等。
其次，防溺水教育
6月份，天气炎热，当然许多人会选择游泳。家长要及时关注学生的动向，防止 意外事故的发生。
走出家庭教育的误区
心理 误区
学习至上型 急功近利型 低估质疑型
以偏概全型 庸俗功利型 忽略优点型
走出家庭教育的误区
家庭教育的误区——教育方式误区
过分宠爱
过分专制
乱发脾气
过度保护
过度放纵
限制说话
脸色严厉
漠不关心
走出家庭教育的误区
怎样走出家庭误区
平等原则
若能让孩子与父母有原则的平 等讨论争辩问题事情，这不仅 是互爱的充分体现，而且能够 帮助孩子树立信心，明辨是非， 丰富想象力和创造力
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我不知道“人类灵魂的工程师”到底有多大，但我喜欢这个角色，喜欢学生们 那清亮的问候声“老师好！”
鲜花曾告诉我你怎样走过 大地知道你心中的每一个角落 甜蜜的梦啊谁都不会错过 终于迎来今天这欢聚时刻 水千条山万座我们曾走过 每一次相逢和笑脸都彼此铭刻 在阳光灿烂欢乐的日子里 我们手拉手啊想说的太多
星光洒满了所有的童年 风雨走遍了世界的角落 同样的感受给了我们同样的渴望 同样的欢乐给了我们同一首歌 阳光想渗透所有的语言 春天把友好的故事传说 同样的感受给了我们同样的渴望 同样的欢乐给了我们同一首歌 我们同一首歌
2019-11-18 18:46:16
在秋高气爽的九月，怀着一颗既激动有惴惴不安的心来到旅顺口区迎春小学， 踏上了我初为人师的道路。
当第一次听到那一声声“老师好”的问候，令我为之振奋。在那一声声问候里
，充满了学生对老师的尊敬和爱戴。同时，也让我感到了自己肩上的担子。记得我 第一次上课的时候，我紧张得都打抖了。但是，班上的学生并没有因此而疏远我。 每次我到教室，他们都用最真诚的笑脸迎接我，并主动和我聊天。渐渐地，我们相 互了解了，我感觉到了他们的真诚和信任。课堂上，我们是师生关系，课下我们是 朋友。不久，区里组织全民运动会，我们学校有幸参加，作为观众表演方队，大型 的观众表演是需要所有人的共同协作。每天除了上课，还有一节课的时间需要练习 。而恰在要表演的那几天有两个同学生病了，但是他们却坚持在最后的关头来了， 还帮着我想着有可能出现的情况（我们班因人数比其他班级多，所以有三个人在其 他的班级，在表演的时候不在一个方阵）。要知道，他们还只是一群年仅十岁的孩 子。此时，我真的很感动，我为自己有这么可爱的学生而感到自豪。会后，一个人 没有少，看到他们那么高兴的样子，我也觉得自己很幸福。我们学校因此也被评为 特殊贡献奖（全场最高荣誉）。日子一天天流淌着，平静而快乐。老师是辛苦的， 早读上课改作业、夜读备课……几乎所有的闲暇都被填得满满的。而老师又是快乐 的，每天都有那么多眼睛殷切地期待着我们的到来，我们被那么多的学生需要着， 我们共同塑造着学生的未来。
＿＿＿,我想对你说
——6.1班主题班会
你曾对我说，相逢是首歌，眼睛 是春天的海，青春是绿色的河。 相逢是首歌，同行是你和我，心 儿是年轻的太阳，真诚也活泼。 你曾对我说，相逢是首歌，分别 是明天的路，思念是生命的火。 相逢是首歌，歌手是你和我，心 儿是永远的琴弦，坚