《绝句迟日江山丽》 ppt课件

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三年级下语文课件-1.1《绝句(迟日江山丽)》ppt人教部编版

三年级下语文课件-1.1《绝句(迟日江山丽)》ppt人教部编版
春晓
• 春眠不觉晓 • 处处闻啼鸟 • 夜来风雨声 • 花落知多少
绝句
作者简介
杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,汉 族,巩县(今河南巩义)人。杜甫曾祖父(杜审 言父亲)起由襄阳(今属湖北)迁居巩县(今河 南巩义)。盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧 国忧民,人格高尚,他的约1500首诗歌被保留了 下来,诗艺精湛,他在中国古典诗歌中的影响非 常深远,被后世尊称为“诗圣”,他的诗也被称 为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”,为了与 另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜 甫与李白又合称“大李杜”。
迟日江山丽, 春风花草香。
泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。
绝句
唐·杜甫
•迟日江山丽, •春风花草香。 •泥融飞燕子, •沙暖睡鸳鸯。
( )句 唐·杜甫
( )日江山( ), 春风花草( )。 ( )融飞燕子, 沙暖( )睡鸳鸯。
绝句
绝句
唐·杜huìyuān yāng
沙暖睡鸳鸯。
chí ní shuì
迟泥睡
迟到
泥土 水泥
jiào
睡觉
睡眠
绝句
chí
唐·杜甫
迟日江山丽,
春风花草香。 泥ní融飞燕子, 沙暖睡shuì鸳鸯.
绝句
唐·杜甫
•迟日江山丽, •春风花草香。 •泥融飞燕子, •沙暖睡鸳鸯。

《绝句(迟日江山丽)》ppt

《绝句(迟日江山丽)》ppt

• 分别来说说这些景物是什么样子的?
这首诗描写了哪些景物?
“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”
“泥融” “燕子” “鸳鸯”
绝句 唐· 杜甫
• 迟日江山丽, • 春风花草香。 • 泥融飞燕子, • 沙暖睡鸳鸯。
• 分别来说说这些景物是什么样子的?
“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”
“泥融” “燕子” “鸳鸯”
迟日江山丽, 春风花草香。
泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。
绝句 唐· 杜甫
• 迟日江山丽, • 春风花草香。 • 泥融飞燕子, • 沙暖睡鸳鸯。
• 诗意:春天的的太阳照着祖国的山川大地,到处都是秀丽的景色,春 风送来花草的芳香; 泥土潮湿而松软,燕子衔着湿泥忙着筑巢,河滩 上的沙子被阳光晒得暖暖的,美丽多情的鸳鸯正在上面静静地睡着。
yuān yāng
chí
唐· 杜甫
• 杜甫:杜甫是我国唐朝的伟大 诗人,被人们尊称为“诗圣”。 他一生写了很多诗,保存到现 在的有1400多首。《绝句》便 是其中的一首。
jué


jué

绝对
绝情
绝交


chí

shuì
jiào
迟 泥 睡
迟到
泥土 水泥
睡觉 睡眠
绝句
chí
唐· 杜甫
迟日江山丽, 春风花草香。 ní 泥融飞燕子, shuì 沙暖睡鸳鸯.

春 日 宋 朱熹 • 胜日寻芳泗水滨, • 无边光景一时新。 等闲识得东风面, • 万紫千红总是春。

• 忆江南

• • • •
江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春 春风花草香。 ní róng 泥融飞燕子, shuì 沙暖睡鸳鸯。

(完整)1 绝句迟日江山丽ppt (2)

(完整)1 绝句迟日江山丽ppt (2)
(唐)杜甫
绝句
唐·杜甫
迟日江山丽,
春风花草香。
róng
泥融飞燕子,
yuān yāng
沙暖睡鸳鸯。
请大家一起回忆一下 我们刚刚学过的一首
贺知章《咏柳》
作者杜甫:字 子美,唐代伟大的 现实主义诗人。今 存诗1400多首。本 诗是作者晚年的作 品。这是一首描绘 春天美景的五言绝 句。
下面请同学们想想, 我们还学过哪几首 关于春天的诗?
绝句
唐·杜甫
迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。
唐·
春晓
唐·孟浩然
• 春眠不觉晓, • 处处闻啼鸟。 • 夜来风雨声, • 花落知多少。
迟日江山丽,
春风花草香。
这句诗的意思是:太阳高高地 升起来,把山河照耀得十分美丽。迎 面而来的春风,带着鲜花和春草的 芳香。
róng
泥融飞燕子,
yuān yāng
沙暖睡鸳鸯。
这句诗的意思是:泥土融化了,美 丽的小燕子从南方飞来了。暖暖的沙 滩上,睡着一对幸福的鸳鸯。

杜甫绝句迟日江山丽ppt课件

杜甫绝句迟日江山丽ppt课件
提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
解答分析:这是一种常见的题型。所谓的意境是诗人表达的思想感情与诗中描绘 的生活图景有机融合形成的一种耐人寻味的艺术境界。它包括景、情、境三个方 面。答题时三方面缺一不可。
1
Hale Waihona Puke 答题步骤 步骤一、描绘诗中展现的画面。抓住诗中主要的景物, 用自己的语言再现画面。2描述时一要忠实于原诗,二 要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美。
这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。 表现了诗人结束奔波流离安定后愉悦闲适的心境
(步骤三)。
步骤二、概括景物营造的氛围特点。一般用两个双音 节词即可,例如孤寂冷清、幽美恬静、雄浑壮阔等, 注意要能准确地体现事物的特点和情调。
步骤三、分析作者的思想情感。切记空洞,要答具体。 比如只答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答 出为什么而感伤。
杜甫绝句二首(其一)
3

迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
注:此诗写于诗人经历“一岁四行役”的奔波流离之 后,暂时定居成都草堂时。
此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请 简要分析。
答:
此诗描绘了一派美丽的春4天景象:春天阳光普照, 四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融 土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在 沙洲上静睡不动(步骤一)。

1.古诗三首《绝句》杜甫 课件(共27张PPT)

1.古诗三首《绝句》杜甫 课件(共27张PPT)
课后巩固:
1、背诵并会默写《绝句》2、书写“融、燕、鸳、鸯”四个字。3、给身边的人讲一讲《绝句》描写了怎样的景象。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。 ——唐·崔护《题都城南庄》天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 ——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 ——唐·白居易《钱塘湖春行》等闲识得东风面,万紫千红总是春。 ——宋·朱熹《春日》
·
·
读一读这两行诗,前一句读出燕子轻巧灵动的感觉,后一句读出鸳鸯悠然闲适的感觉。并想象,这是一幅怎样的画面?带给你什么样的感受?
朗读指导
《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山,多么秀丽,春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯,描绘出一幅绚丽的春景图。
(课后第二题)
学习提示:请自由朗读诗歌,并思考,如果《绝句》是一幅画,请你找一找这幅画中主要有哪些景物?
迟日
江山
春风
花草

燕子

鸳鸯
学习提示:1、这些景物在诗歌中是什么样子?2、结合注释和你对词语的理解,试着说说诗句的意思。
迟日江山丽,
春季太句的“春”重复。
统编版·小学语文·三年级下册
1.古诗三首
重点
难点
绝句的特点
认识绝句
生平简介:字子美,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。成就:被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。主要作品:《登高》《春望》《春夜喜雨》等。本诗简介:这首诗写于成都草堂,描绘了成都草堂所在浣花溪一带的绚丽春景,反映了当时杜甫的生活比较安定,闲适,心情愉悦自在。
描写春天的古诗
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月15日
江山

绝句(迟日江山丽)优秀课件

绝句(迟日江山丽)优秀课件

yàn
燕子 春燕
róng
融化
yuān yāng
解词汇报
迟日:春天日渐长,所以说迟日。 泥融:这里指泥土滋润。
鸳鸯:一种水鸟,雌雄成对生活 在水边
同学们,现在还有人给这首诗 编了曲。让我们在歌声中记住 这首诗吧。
〔播放古诗歌曲〕
小结 :
这节课你的收获是什么? 今天的古诗诵读就要与大家说再
见了,希望大家课后能认真练习, 还可以通过画画,把画面画出来。
杜甫的思想核心是仁政思想,他有“致君尧舜上,再使风俗淳〞的宏伟抱负。杜甫 虽然在世时名声并不显赫,但后来声名远播,对中国文学和日本文学都产生了深远 的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保存了下来,大多集于《杜工部集》。 [3]
大历五年〔770年〕冬,杜甫病逝,时年五十九岁。杜甫在中国古典诗歌中的影响 非常深远,被后人称为“诗圣〞,他的诗被称为“诗史〞。后世称其杜拾遗、杜工 部,也称他杜少陵、杜草堂。
杜甫少年时代曾先后游历吴越和齐赵,其间曾赴洛阳应举不第。三十五岁以后,先 在长安应试,落第;后来向皇帝献赋,向贵人投赠。官场不得志,亲眼目睹了唐朝 上层社会的奢靡与社会危机。天宝十四载〔755年〕,安史之乱爆发,潼关失守, 杜甫先后辗转多地。乾元二年〔759年〕杜甫弃官入川,虽然躲避了战乱,生活相 对安定,但仍然心系苍生,胸怀国事。杜甫创作了《登高》《春望》《北征》以及 “三吏〞、“三别〞等名作。虽然杜甫是个现实主义诗人,但他也有狂放不羁的一 面,从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。
想一想:我们读过描写春天的古诗?
《春晓》 《咏柳》 《草》 。。。。。。
今天我们学习的是另一首描写春 天的诗《绝句》
《绝句》 唐. 杜甫
迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
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《绝句迟日江山丽》
• 迟日江山丽, • 春风花草香。 • 泥融飞燕子, • 沙暖睡鸳鸯。
《绝句迟日江山丽》
迟日江山丽, 春风花草香。
《绝句迟日江山丽》
泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。
《绝句迟日江山丽》
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《绝句迟日江山丽》
1迟 2泥 3睡
《绝句迟日江山丽》
( )句 唐·杜甫
( )日江山( ), 春风花草( )。 ( )融飞燕子, 沙暖( )睡鸳鸯。
《绝句迟日江山丽》
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shuìyuān yāng
沙暖睡鸳鸯。
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泥土 水泥
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