展览展示模型制作(精)

教案2008-2009学年第二学期课程名称：展览展示模型制作课程编号： 3205021040系别、专业、年级： 07会展2班***师：**教师所在单位：艺术设计系济南工程职业技术学院《展览展示模型制作》教案-------------------------------------------------------------------------------------课程及教材简介本教材是设计基础教材，从模型制作的基本概念入手，在第一章里通过模型的种类、模型的属性与价值、模型设计的特点阐述了模型制作的基本概念，介绍了模型加工的工具与材料。

第二章模型制作方法与实训中，通过三个由浅入深的实际案例结合相关的知识点，引导学生循序渐进了解模型设计的方法与步骤，帮助学生掌握模型制作的主要工具使用和相关工艺技术及制作技巧，按类企业化管理进行实训，帮助学生快速掌握模型制作的核心能力。

第三章注重开阔学生的视野，引用大师和优秀团队的实际案例启发学生对工具和材料、工艺和技术进行全新的认识，培养学生的审美和鉴赏能力。

《模型制作与实训》是教育部高等学校高职高专艺术设计类专业教学指导委员会“十一五”规划教材，由上海立达学院艺术设计学院院长李斌教授、李虹坪讲师执笔完成，主要读者是大专院校艺术设计专业的师生及模型公司设计人员。

教研室负责人签字年月日《展览展示模型制作》教案----------------------------------------------------------------------------------教学大纲（一）本课程的教育目标、性质、任务和基本要求本课程是会展策划与管理中一门重要的专业技能课，是设计者表达设计理念或构思的表现方法之一，是展示设计过程中不可缺少的重要环节。

通过模型制作，可直观地探讨展示设计过程中遇到的各种问题，更好地理解展示设计意图，把握设计的方向。

本课程是主要任务是：1、了解和掌握模型的作用，种类等基本知识。

2、介绍各种制作模型的材料及方法。

3、开拓设计思路，培养学生的三维造型感觉和表现能力。

（二）课时分配课时计划分配表（三）课程教学内容第一章绪论1、教学目的要求：本单元主要介绍了三维形态造型、展示设计模型的种类及作用，通过对本单元学习，应熟悉并能掌握三维形态造型、展示设计模型的概念；把所学知识熟炼的运用到自己的设计中去。

2、教学内容： 1.三维形态造型；2.展示设计模型的种类及作用3、本章教学重点：三维形态造型4、教学建议：理论联系实际第二章模型用材的选择1、教学目的要求：本单元主要介绍了展示模型的选材如：塑料和橡胶、木材和纸材、金属材料、沾结材料、涂料和稀释溶剂、辅助加工材料等。

通过对本单元学习，了解展示模型用材的基本知识。

2、教学内容： 1.塑料和橡胶。

2.木材和纸材。

3.金属材料。

4.沾结材料。

5.涂料和稀释溶剂。

6.辅助加工材料。

3、本章教学重点：塑料和橡胶、木材和纸材。

4、教学建议：理论联系实际第三章各类模型制作工艺1、教学目的要求：本单元主要介绍了单形体工具及用具的使用方法、概念模型的制作工艺、结构模型的制作工艺、功能模型的制作工艺、展示模型的制作工艺。

通过对本单元学习，了解各类模型制作工艺等基本知识。

2、教学内容： 1. 单形体工具及用具的使用方法。

2.概念模型的制作工艺。

3.结构模型的制作工艺。

4.功能模型的制作工艺。

5.展示模型的制作工艺。

3、本章教学重点：展示模型的制作工艺4、教学建议：理论联系实际，注重学生动手能力的培养第四章展示模型制作1、教学目的要求：通过展示模型制作实训，培养学生的动手能力及立体思维能力，为展示设计构思打下基础。

2、教学内容：指导展示模型制作3、本章教学重点：模型制作技巧4、教学建议：注重学生动手能力的培养（四）实验及技能训练：模型制作1、实验或技能训练目的：通过模型制作，使学生初步学会模型制作的基本方法，学习掌握展览设计的基本思路。

2、实验或技能训练内容：模型制作3、实验或技能训练程序：学习模型制作，制作立体模型。

4、实验或技能训练要求：注意展示的尺度概念。

（五）必要的说明（一）本教学大纲是会展策划与管理的《展览展示模型制作》课程的基本内容。

这些内容要通过教学、调查、课题设计等教学环节来进行教学的。

（二）本课程是实践性较强的课程．教学以实践练习为主，注重学生动手能力的培养，和对理论的实际应用。

（三）本课程成绩的评定可由任课老师根据课题作业的完成结合平时成绩及考试成绩来进行。

（四）主讲教师根据本大纲，制定具体的教学计划。

《展览展示模型制作》教案授课时间 5 月25 日第1 次课《展览展示模型制作》教案工；在制作方面要求精细、形象、完整的效果。

这种模型适用于投标、审批、展示、归档和收藏等，具有长期的使用和保存价值。

C特种模型特种模型的特点是综合性强，设计制作工艺极为复杂。

特种模型除了材料表现建筑模型的外观外，还要根据需要采用机械设备、电子设备来表现声、光、水雾和动态特技效果，通过特效展示时概念，以达到特殊的要求。

这种模型适用于特殊的场所，如重要区域规划、厂矿、军事、科研基地、场景道具等。

这种模型适用于特殊的场所，如重要区域规划、厂矿、军事、科研基地、场景道具等。

（3）以制作材料分类如果制作模型所用的材料来进行分类，可以把模型分为如下几类：A纸质建筑模型纸质模型适用于构思的训练，常作为短期实体建筑的模型。

卡纸模型具有制作简单，材料加工方便、粘接容易、在表现质感方面容易进行模拟处理等特点。

纸质模型容易因受潮而变形，不宜长期保存。

B发泡塑料模型发泡塑料模型适宜实体产品的模型制作。

如具有一定体量的家具、建筑、区域规划模型使用。

发泡塑料料质软且轻，容易加工和修改，制作快，成本低。

C有机玻璃模型有机玻璃模型适宜用于投标等重要场合，能长期保存使用。

有机玻璃又称压加力板，是一种丙烯酸合成塑料。

有机玻璃具有一定的强度，表面光洁，有透明和不透明的不同颜色的板材，可用手工、机械和电脑加工，割、挫、刨、锯、钻、磨和涂料等工艺的处理，使用这种材料制作的模型能得到精细、逼真和高档的效果。

D木质模型木质模型适宜用于家具和建筑结构分析及艺术欣赏使用。

国际通用的木质模型主要采用胶合板材料，这种模型经过涂饰处理可以模仿多种材质，但价格高，不易加工，目前国内很少使用。

E综合材料模型综合材料模型适用于产品、橱窗与展示以及室内与规划模型中使用。

这种模型通过合理的材质变化组合更易达到理想的展示效果。

材料搭配得当的模型极具视觉冲击力，有极佳的艺术效果，甚至能使模型成为具有收藏价值的艺术品。

无论哪种材料模型，在制作选材料时，都不限于使用一种材料，而应该根据情况选配其他合适的材料，辅助制作。

2模型的属性与价值（1）模型是三维的、立体的设计表现形式模型采用三维的、立体的表现形式，与二维平面图有很大的区别。

模型作为设计人员的专业语言，借助于立体模型，对原设计中的功能、形态、结构、空间、肌理和色彩等进行了多方位的探索，并将其发展和完善。

模型的制作代表了一种创造性构思的发展过程。

（2）模型是设计实体的微缩版本模型是按照一定的比例将设计实体缩微而成的，是传递、解释、展示设计项目、设计思路的重要工具和载体。

所以，在设计制作时应根据不同模型的用途选用适宜的材料、工艺进行制作，同时要考虑符合美学原则和处理技术，以加强模型的可视性、可交流性。

(3) 模型具有独特的表现能力模型不但可以通过视觉传递设计实体的内涵，还可以让观者通过触觉体验设计实体的质感，这就使它比平面效果图具有更强的表现力。

因此在设计实体尚未出现之前，设计师往往通过一件模拟实体模型给观者欣赏评价的机会。

（4）模型的特殊用途与价值模型有自身的特殊用途，它对于投标、项目报批、大型公共建筑、区域规划、展示说明、归档和收藏是必不可少的。

它能为设计人员、业主和审批人员带来方便。

虽然模型的制作造价高于效果图，但它的价值在激烈的商业竞争中已日益彰现，模型设计与制作伴随着社会的发展正发展为独立的产业与学科。

3模型的特点模型与平面设计图相比，具有直观性、时空性、表现性三个特点。

1直观性模型是以缩微实体的方式来表现设计的，可以使设计的构思表现的更加深入、完善、使设计接近于真实。

由于它展示的是直观实体在三维空间的形象，便于人们更精细具体地深入设计项目，以做出最佳方案。

2时空性模型的时空性在于能为观者提供一个模拟真实项目设计的观赏体验机会。

这一模拟动态观赏过程使人们能够对设计的功能与形态、功能与结构、空间和环境关系有清晰的认识，有利于人们角度、多层次分析和解决各种问题。

3表现性模型的表现性体现在形象、真实和完整等各个方面。

与其他形式相比，模型的形象化特点更为明显，模型的真实性在于它是三维的立体形式表现，直观地反映人的视觉中，即使不具备专业思维观者也可直接地欣赏、评价它，不必担心自己因不能分析平面图、立面图而不敢批判和研讨整体设计；模型的完整性在于它不同于只能单纯地表现设计的一面或几面的二维平面表现形式，模型能表现设计对象的立体空间。

《展览展示模型制作》教案授课时间 6 月 1 日第2 次课训练目的—了解熟悉模型制作的常用工具与材料课时—5课时作业要求—使用各种工具对应材料进行简单加工，成型为不同的几何形体；了解材料性能。

参考书目—《建筑模型设计与制作》1制作模型的工具（1）刀A墙纸刀又称美工刀。

常用与裁切墙纸，在制作模型时可用来切割卡纸、吹塑纸、发泡塑料、各种装饰纸和各种薄型板材等。

B美工钩刀刀头为尖钩状，可买到成品，也可用钢锯磨制而成。

在制作模型时，美工钩刀主要用来切割有机玻璃和各种塑料板材。

C手术刀手术刀的刃口极为锋利，适合于切割薄型塑料。

D单、双面刀片单、双面刀片的刀刃最薄，极为锋利，是切割薄型材料的最佳工具。

E木刻刀木刻刀有很多种，这里选用平口刀和斜口刀两种，一般用来刻或切割薄型的塑料板材。

F剪刀模型制作时最好备有两把大小型号不同的剪刀。

（2）量度工具量度工具在模型制作中主要用于图纸比例放样、图纸拷贝以及底盘制作时尺寸定位。

常用的有：A T形尺用于测量尺寸，又是辅助切割的工具。

B 三角尺用于测量平行线，平面、直角。

C三棱比例尺是按比例绘图和下料画线时不可缺少的工具，三棱比例尺又能作定位尺，在对稍厚的弹性板材作60度斜切是非常适用。

D钢板尺用于测量尺寸。

E钢板角尺用于画垂线、平行线与直角，也用于判断两个平面是否相互垂直。

F卷尺用于测量较长的材料，携带很方便。

（3）大型切割工具大型切割工具的种类很多，不同品种的材料应使用不同的切割工具。

A钢丝据有金属架钢丝锯和竹弓架钢丝锯之分，但性能是一样的。

钢丝锯的锯条是用很细的钢丝制成的。

由于锯料时的转角小，锯扣也很小，故能随心所欲地锯出各种形状或曲线形。