【热门】亲子活动总结4篇
亲子活动总结怎么写呢？4篇
亲子活动总结怎么写呢？亲子活动总结怎么写呢？精选4篇〔一〕亲子活动总结从小孩子的成长过程中，家庭对他们的影响是至关重要的，而亲子活动那么是加强家庭关系、挖掘亲子情感、助力孩子成长的重要方式之一。
亲子活动不仅可以加深亲子关系，还能有效地增强家庭成员之间的沟通和交流，让整个家庭更加温馨和睦。
本文将对我参加的一些亲子活动进展总结，并提出针对性建议。
第一个亲子活动是我和父母一起参加的父母亲子运动会，主要内容包括跑步、游泳、射箭等多个工程。
我们参加运动会之前，我和父母都很紧张，因为我们并不是很擅长运动。
但是当活动开场后，我们发如今对父母进展抚慰的同时，他们也在给我们打气。
我们不仅仅是参加比赛，还在亲子活动中感受到了家庭关系的温暖和团结。
尽管我们没有获得太多奖项，但是这个活动对我们的奉献是宏大的，我们从中深化体会到了家庭的力量和亲情的可贵。
第二个亲子活动是我和父母一起参加的亲子美食节，主要内容包括学做食物、烹饪、品味等。
在这个活动中，我和父母一起探究了不同食物的制作方法，大家都很认真地学习和尝试。
这些经历让我们赞叹大自然的神奇，也让我们感受到人与人之间的情感非常珍贵。
在这个活动的过程中，我们不止是学习了有关烹饪的技巧，还学会了如何与家人共享快乐。
当我们端着作品一起感受到甜味、辣味、咸味和酸味时，我们都感到非常满足和快乐。
第三个亲子活动是我和父母一起参加的亲子影视节，主要内容包括赏影、唱歌、表演等。
在这个活动中，我们共同领略了文艺作品的魅力，也在一起发挥才华，挑战自我。
我和父母共同演出了一首歌曲，虽然我们的表演并不完美，但是我们在其中获得了很多快乐。
通过活动，我更加理解了父母，发现他们也有着很多的才华和乐趣。
我们不仅仅是通过这个活动增加了对文化的认识，更加增进了家庭成员之间的情感交流，让我们更加理解对方，也更加珍惜现有的亲情。
在这些活动的帮助下，我与父母之间的关系变得越来越严密。
我们不仅在活动中获得了欢乐和快乐，更加建立了良好的沟通和交流。
亲子活动总结4篇
亲子活动总结4篇亲子活动总结篇1演练结束后大家在易倩老师的主持下提前感受了由亲子共读组老师自行设计的亲子小嬉戏并全都认为这个嬉戏肯定可以在28日吸引全部的小伴侣。
以“大小牵小手，快乐校内游”为主题的亲子共读经典多元教学活动在这里开头了，由于之前的分工明确，流程支配合理，签到工作很顺当，每对报名的亲子都会领到一个号码牌，按签到的先后挨次，每到10对亲子就分为一组，签到后就会由北师大志愿者带着参观校内，这样先到先走的支配不但不会铺张亲子们的时间等候，也更合理的分流了参观队伍，不会造成人多混乱的状况。
在签到游园的同时，活动组长张泉老师也已带着另一队人马去了诵读现场做布置。
本来以为晚来的音响也提前在现场安放调制完毕，各个环节的进度都比之前想象的顺当，还是那句要信任“一切都有最好的支配！”3：10分北师大志愿者带着亲子们间续回到诵读现场，“七巧手”音乐响起，大家活动起来，热身后，我们在孔子像下用最尊敬的心对孔子行三鞠躬礼。
欢乐的诵读开头了，为突出户外教学的特色，本次削减了诵读时间，多了和亲子的互动，三节穿插爱的鼓舞和手语操的诵读顺当结束，中间还有一点小插曲，在要诵读论语的时候音响突然吱吱的响起来，聪慧的主班邹俊彦老师用幽默的话语化解了这一问题，她告知小伴侣是由于音响被大家所感染所以也兴奋的叫了起来，这么一说似乎声音真的不那么刺耳了。
邹老师又和大家说：平常上课小伴侣说话的时候老师会说“最高品质——静静静”，如今就让我们一起对着音响说吧，小伴侣们大声的喊出“最高品质”，没想到音响师真的就在这个时候调整好了音响，真的就静静静了，真是太奇妙了，这就是亲子共读爱的磁场的力气吧。
在哪里可以看到全家一起大声诵读？在哪里可以看到亲子们一起舞动？在哪里可以看到小伴侣和爸爸妈妈爷爷奶奶并肩作战，一起嬉戏？亲子共读经典的课堂上这些你都看得到。
在亲子共读经典的课堂里，你都会看到。
无论是亲子们还是义工们，只要你参加就会收获到想象不到的欢乐和无限的学问！感谢北师大老师们和同学们的支持与关心！亲子共读经典公益大讲堂精彩无限，感动不断。
亲子活动总结(15篇)
亲子活动总结(15篇)总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，为此要我们写一份总结。
我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的亲子活动总结，欢迎大家分享。
亲子活动总结110月30日，20xx年我们适时地开展以“激动人心的旋律，快乐的童年”为主题的亲子户外活动，两个半小时的活动，50多名家长和50个孩子在轻松和快乐。
虽然活动的过程中某些条件超过了我们的预期，但活动进行的非常顺利，快乐和有意义。
一、活动准备根据活动计划，活动之前我们需要准备包括场地的选择、人员的动员，活动，购买工具准备和粮食奖等。
在田野的决心，老师和家长会同志想非常彻底，交通安全，交通问题，考虑到儿童活动空间，网站安全和网站机票费用的大小等等。
动员人员，我们早在前一周和父母的孩子提到这事，还充分考虑每个儿童家庭打算确定活动的时间和地点。
10月30日之前，一些家长会成员和每个孩子的父母有一个积极的沟通，让家长强烈的支持，这让我们家委会成员的每个类(5)一些非常感动。
工具准备活动，总体的比较准备完成，每个链接需要相对完整的工具准备。
在购买食品和奖品的整体情况是相对富裕和有盈余。
第一，活动(一)自我介绍在介绍部分，每个孩子自己站在大家面前，在简短的几句话介绍自己的姓名、年龄、妈妈和爸爸。
孩子很大胆，很活跃，可以根据订单一个接一个地介绍自己的权力，发挥很好，虽然在这一过程中引入，极个别孩子害羞，但几个孩子在每个人的鼓励，最终完成我介绍自己，这是值得鼓励和赞扬。
同时也相信在下次他们会更积极，更自信。
(2)运输篮球(父)由于活动，我们班的数量更重要的是，我们所有的工作人员分为四个小组，每个小团队领导者，在这个游戏中，主机头四，请整理团队队长，然后孩子们站在一边，父母站在相反的孩子们，10米左右的距离，他们的孩子站在行p1，什么等级的父母站在那里，和孩子先把球把球交给他们的父母，父母再次运球，生第二胎户外亲子活动总结，所以圆的，哪支球队可以花最短的时间赢。
亲子的活动总结范本5篇
亲子的活动总结范本5篇篇1在这个快节奏的现代社会中，亲子活动已经成为家庭生活中不可或缺的一部分。
通过参与各种亲子活动，不仅能够增进家长与孩子之间的感情，还能帮助孩子们在快乐中学习成长。
最近，我参加了一次亲子活动，深感其意义非凡，现在就来总结一下这次活动的收获和感悟。
活动背景这次亲子活动是由社区组织举办的一次户外探险活动。
活动旨在通过亲子合作完成任务的方式，增进家长与孩子之间的沟通和合作能力，同时让孩子们在完成任务的过程中学习团队合作、问题解决和户外生存技能。
活动过程在活动开始前，社区组织者向参与的家庭介绍了活动的背景和规则，并引导大家进行热身活动。
接着，每个家庭被分配到一个任务卡，上面写着需要完成的任务，如搭建帐篷、寻找指定物品、完成挑战等。
家长和孩子们需要一起合作完成任务，并在规定时间内到达终点。
在完成任务的过程中，家长和孩子们需要相互协作、互相支持。
他们需要共同面对困难和挑战，一起寻找解决问题的方法。
通过这个过程，孩子们不仅学到了团队合作的重要性，还锻炼了他们的沟通能力和问题解决能力。
活动收获通过这次亲子活动，我深刻体会到了亲子合作的力量和重要性。
在完成任务的过程中，我和孩子一起面对困难、共同寻找解决问题的方法。
这种亲密无间的合作不仅增进了我们之间的感情，还让我看到了孩子的成长和进步。
同时，这次活动也让我意识到了户外探险的乐趣和意义。
通过亲身实践，孩子们可以学到很多书本上学不到的知识和技能，如团队合作、问题解决和户外生存技能等。
这些技能将对他们未来的成长和发展产生积极的影响。
此外，这次亲子活动还让我认识到了社区组织的作用和价值。
社区组织通过举办各种活动，为家庭提供了互动和交流的平台。
这种平台不仅可以帮助家庭增进感情，还可以促进社区的凝聚力和活力。
总结与反思总的来说，这次亲子活动给我留下了深刻的印象和启示。
通过亲子合作完成任务的过程，我不仅增进了与孩子之间的感情，还帮助他们在快乐中学习成长。
同时，这次活动也让我认识到了户外探险的乐趣和意义，以及社区组织的作用和价值。
亲子的活动总结（精选12篇）
亲子的活动总结亲子的活动总结（精选12篇）在经历了一个丰富多彩的活动后，我们既增长了见识，也锻炼自身，一定有不少可以总结的东西吧。
那么什么样的活动总结才合适呢？以下是小编帮大家整理的亲子的活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
亲子的活动总结篇1为期一个月的亲子阅读活动的开展，有成效，也有不足；在取得一定成绩的同时，也呈现出很多的问题，现就活动情况做以下总结。
一、活动成果方面1．一定程度上促进了幼儿的阅读兴趣，使得一部分孩子初步养成了每天坚持阅读的良好习惯。
这种阅读习惯的养成是具有里程碑意义的，孩子在每天的阅读过程中有着不同程度的收获，或是词语的积累，或是知识的增长，或是语言表达能力的加强等。
2．亲子关系得到改善，家园沟通更为顺畅。
幼儿园处于城乡结合部位置有的家长由于农务活儿的繁重或是自身水平的参差不齐，导致在辅导孩子方面有着很多的隔阂与问题，即使有心，也不知道从何入手。
亲子阅读让家长有了很好的抓手，简单易行，操作性强，趣味性强，孩子不仅很容易得到成就感，家长也有着非常积极的情绪体验，亲子关系在阅读中得到进一步的提升。
同时，由于阅读需要老师与家长的密切沟通，无形中也加强了家校沟通与联合，起到了很好的润滑作用。
3．孩子的阅读能力有了一定程度的提升。
如孩子在阅读绘本时对简单的字有了初步的认识，增加了孩子对识字的兴趣；孩子通过一定的指导阅读后，能发现自己感兴趣的阅读内容，能有所选择的去读自己喜欢的读物，这是非常难能可贵的进步。
能从被动的读书到主动的选择，其积极意义不言而喻。
二、活动中呈现的问题1、家长的缺席虽然在前期做了大量的宣传和摸底，可是孩子的留守儿童现象非常普遍。
在家长缺席的情况下，孩子的阅读行为属于是懵懂的，无法长久坚持，三天打鱼两天晒网，间断性较强；或者是家长的重视度不够，不能真正的陪伴阅读，甚至流于形式，缺少亲子之间真正的有效沟通。
2、对家长的指导还是不到位，在操作上有些模糊。
家长以为只要孩子读，自己听着就可以了。
亲子活动总结工作总结6篇
亲子活动总结工作总结6篇第1篇示例：亲子活动总结工作总结一、活动概述本次亲子活动是由XX机构举办的一次针对家庭的亲子互动活动。
活动地点选取在市中心的公园，为了吸引更多家庭参与，我们在活动中设置了丰富多彩的亲子游戏和亲子互动环节，旨在增进亲子间的感情互动，丰富家庭生活，促进家庭和谐。
二、活动流程1. 09:00-09:30 签到2. 09:30-10:30 亲子游戏时间3. 10:30-11:30 亲子互动环节4. 11:30-12:00 自由活动及合影留念三、活动内容1. 亲子游戏时间：我们设置了多个富有趣味性的亲子游戏，如亲子拔河、亲子接力跑等，让家长和孩子们一起参与，既锻炼了身体又增进了亲子间的感情。
2. 亲子互动环节：在这一环节，我们组织了亲子绘画比赛、亲子DIY制作等活动，让家长和孩子们一起合作完成任务，并互相学习，促进亲子间的交流与互动。
3. 自由活动及合影留念：活动结束后，我们为家长和孩子们留出了自由活动的时间，他们可以在一起玩耍、聊天，也可以在我们提供的拍照区合影留念，留下美好的回忆。
四、活动效果1. 亲子间的感情增进：通过活动的举办，家长和孩子们在游戏、互动中得到了增进和加深，更多的家长也开始关注亲子之间的沟通和交流，以促进亲子关系的融洽。
2. 家长积极参与：在活动中，家长们也积极参与了各种游戏和活动，使得亲子活动更具亲子特色，让家庭成员之间的感情更加亲密。
3. 活动反馈提高：通过活动反馈，参与家庭反馈都非常满意，对我们的活动策划和执行给予了很高的评价，并提出了一些建设性的建议，为今后的活动改进积累了经验。
五、活动总结通过本次亲子活动的举办，我们不仅丰富了家庭的生活，增进了亲子间的感情，更让更多的人意识到亲子关系的重要性，引导家庭成员关注家庭关系，增进家庭成员间的互动和交流。
在未来的工作中，我们将继续关注亲子关系的建设，不断改进活动策划和执行，为更多的家庭带来快乐和幸福。
本次亲子活动获得了圆满成功，为家庭带来了快乐与幸福，也为我们的工作积累了宝贵的经验和教训，相信在今后的工作中，我们能够更好地开展亲子活动，让更多的家庭受益，促进家庭和谐发展。
亲子活动总结精选15篇
亲子活动总结精选15篇亲子活动总结1这次参观中山陵让我们受益匪浅。
中山陵是国内外有名的旅游景点。
这次参观不仅看到了中山陵的宏大建筑，而且通过了解孙中山先生的老师，我觉得只有努力学习才能实现他最终的愿望。
第一，纪律来回两趟，孩子和家长都能清静有序的骑行，为司机叔叔制造了更好的驾驶环境，比起上次的学习进步很大。
统一参观中山陵时，孩子们可以清静有序地观看，不吵闹，不打架。
唯一美中不足的是，在音乐站喂鸽子、中山陵自由活动时，家长把孩子带走，给班主任带来不便。
孩子们在灵谷寺自由活动时，可以根据老师的'要求在指定范围内平安活动。
然而，在集体活动中，由于时间等因素，虽然预备充分，但没有按原计划进行。
春游结束后，学生可以根据老师的要求飞快回家。
第二，健康方面在车上，孩子和父母可以自觉保持车内整齐。
在活动中，学生可以自觉保持景区环境，不乱扔垃圾，自觉将垃圾带走并扔进垃圾箱。
家长在活动中加强了沟通，增加了感情。
总的来说，这次活动特别胜利，我期望这种亲子活动今后能更频繁地举行。
亲子活动总结2下午，我园彩带飘飘、歌舞阵阵，为了鼓励幼儿积极参与庆新年的各项活动，充分感受节日的欢乐和集体活动的欢乐，进一步增进亲子关系、密切家园关系，培养幼儿遵守规章、爱惜环境、保护环境、创新思维、不怕困难的良好品质，我园特举行了举行了迎新年“家园欢乐贺新年”亲子活动。
此次活动预备充分，两周前，全园的孩子、家长齐动员，八仙过海、各显神通，制作了样子各异、颜色斑斓的手工作品，有的是小朋友自己制作的，有的是孩子和家长合作完成的，活动这天，我们把手工作品悬挂在活动室内再配上各颜色带、彩球，把整个幼儿园装扮得绚丽多彩，营造了浓浓的“年味”。
活动的过程分为三部分：首先是孩子的.活动资料展示；其次是幼儿自主才艺表演；最终是亲子嬉戏。
活动井然有序、精彩纷呈搏夺家长们阵阵热情的掌声，许多家长在活动结束都留下了确定、热性洋溢的留言。
他们说：“从活动场所的布置、程序的安排等方面，都体现了对孩子的关心与教导。
亲子活动总结范文4篇
第一篇：亲子活动总结亲子活动在现代社会中越来越受到重视，因为亲子活动不仅可以加强亲子之间的感情，还可以提高孩子的社交能力和自信心。
在过去的一个月里，我和孩子参加了多次亲子活动，让我们一起来回顾一下这些活动。
第一次亲子活动是去了一个儿童乐园，这个乐园有很多各种各样的游乐设施，还有许多游戏区。
在这个乐园里，孩子可以与小伙伴们一起玩游戏，跑跳起来，享受无忧无虑的童年，而我则可以借此机会与孩子互动，加深亲子之间的感情。
在这个活动中，我和孩子一起探索了各种游戏设施，一起玩游戏，一起享受了愉快的时光。
第二次亲子活动是去了一个博物馆。
在这个博物馆里，孩子可以了解到一些科学知识，还可以观赏到一些美丽的艺术品和文物。
在这个活动中，孩子对历史和艺术产生了浓厚的兴趣，我也让孩子理解到学习是一件快乐的事情。
第三次亲子活动是去了一个家庭农场。
在这个家庭农场里，孩子可以与动物们亲密接触，观察它们的生活习性，还可以帮忙喂养它们。
在这个活动中，孩子学到了生命的宝贵性，学会了珍惜自己的生命。
同时，我也让孩子明白了爱护动物不仅是一项责任，也是一种乐趣。
第四次亲子活动是参加了一个文化节。
在这个文化节上，孩子可以了解各种传统文化，还可以品尝各种美味的食品。
在这个活动中，孩子学到了尊重不同文化背景的人，还可以拓宽自己的视野。
综上所述，亲子活动是一件非常重要的事情，通过参加亲子活动，我们不仅可以促进亲子之间的感情，还可以让孩子变得更加自信和独立。
因此，我非常赞成孩子多参加亲子活动，希望未来有更多有趣的亲子活动等待我们去探索。
第二篇：亲子活动带给我们的收获最近，我和孩子参加了一些亲子活动，这些活动不仅让我们充分体验到生活的乐趣，也让我们收获了很多，让我们一起来分享一下这些收获。
第一，提高情商。
在亲子活动中，我们需要与许多人互动，要学会冷静应对各种事情，甚至需要学会谈吐和礼仪，这些都是情商表现的重要方面。
通过参加这些活动，孩子可以提高情商，变得更加机智聪慧，更有自信心。
亲子活动总结(15篇)
亲子活动总结(15篇)亲子活动总结1母亲节来临之际，为促使宝贝们理解母亲，体谅母亲，感激母亲，大班组认真开展“我爱妈妈的主题活动，全体幼儿共同参与，本次活动的活动形式有欣赏音乐、朗诵古诗、说说心里话、大合唱、制作贺卡、《我爱妈妈》调查表等。
在活动过程中，宝贝们积极配合，认真对待，投入感情。
宝贝们在进行《妈妈再爱我一次》的电影观看的时候，各个感动的流出了幸福的泪花。
特别是我们班的.大龙宝贝，从头到尾都认真感受着妈妈们的爱，流出了幸福的泪花。
可见大龙是多么深切的爱着妈妈。
在放学和大龙妈妈交谈时，我看的出大龙妈妈幸福的微笑。
我给他们深情讲述了妈妈孕育孩子的艰难过程，孩子们深受感动，自由发言环节孩子们几乎都是流着泪倾诉交流的的。
通过这一次的主题活动，宝贝能真切感受到亲情的温暖，并在过程中受到感动，理解母爱的伟大。
随着主题活动的落幕，我的感触良多。
的确，母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。
多年来，我们得到了母亲诸多的关怀及爱护，要说报答的话，我们永远也报答不完，但我们一定要体谅母亲的辛劳，学会关爱母亲、体贴母亲。
平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，让妈妈放心!在家里，我们要习惯于向妈妈说一声“谢谢”，力所能及帮妈妈干一点家务，那怕是做一顿饭，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子……都能代表我们拳拳的孝心，表达我们的感恩之心。
亲子活动总结2冬去春来，让我们慢慢步入夏季，炎热的夏留给我们的是汗水，也有我们的快乐，更有我们的追求。
走过这一学年，我们蓦然回首，回味着我们这支团队一行人走过的路，过去的依稀可见，而对未来我们充满着憧憬，期望我们的总结能成为与大家交流共勉的平台。
下面就将我们三年级组本学期的工作状况汇报如下：耕耘本年级组有六位老师，老师们之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。
老师之间构成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的所有工作得以顺利展开。
精彩亲子活动总结范文（精选5篇）
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下面小编给大家带来精彩亲子活动总结，可以点击活动总结查看更多相关的活动总结喔。
精彩亲子活动总结120--年12月12日，我们如期开展了以“敞开心扉沐浴亲情”为主题的W村流动家庭亲子小组活动，二个半小时的活动中，九户家庭和20多位同学在轻松、愉快中度过。
虽然活动开展过程中有些状况超出我们预期的想象，但是整个活动还是开展地非常顺利、愉悦、有意义。
一、活动准备根据活动策划，在活动开展之前我们所需的准备包括场地的确定、人员的动员、活动工具的准备以及食品奖品的购置。
在场地确定方面，我们与流动办的何主任沟通顺利，结果很美好。
在看到布置好的场地的那刻，我们都很感动。
原来的办公场地被布置成为一片空旷的活动场地，非常感谢何主任以及流动办其他工作人员对我们工作的支持。
在人员的动员方面，我们同学早在前两周就与各自服务的家庭提及了此事，也充分考虑了各户流动家庭的意愿才确定了活动的时间和地点。
在12日之前，个案服务的各位同学分别与各自服务的家庭取得了联系，基本上得到比较肯定的答复，对于一些存在一些小问题的家庭，同学们都进行了积极的沟通，最后，九户家庭、八位家长、十二位儿童参加了活动。
但是，在开始的时间上，还是因为一些家庭没能及时来到而造成活动开始时间延长了半个小时，由原定的七点半延长到八点才能正式开始，这是我们这次活动开展中的一个不足，以后还需改进。
在活动工具的准备上，总体上说准备的比较齐全，每个环节需要的工具都准备的比较齐全。
但是在优点挖掘阶段中所用的笔和纸的配置，还是因桌面的原因以及对活动设置的一些不明晰而出现笔不够用以及大张纸张多余的情况。
亲子活动总结(通用五篇)
亲子活动总结（通用五篇）本班于3月15日下午，16日下午分别开展了男生组和女生组亲子手工活动。
这次亲子活动分别围绕“小鱼吹泡泡”和“吹画”两个主题绽开。
活动室内洋溢着喧闹而又温馨的气氛。
通过亲子活动，引导幼儿养成急躁细致的操作习惯。
感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。
在这次活动中，家长都特别积极地参加，也都提前做了预备，所以整个活动进展的特别顺当。
但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿力量的进展水平，整个活动根本上都是家长在制作，孩子参加的比拟少。
人生没有其次个童年。
童年时期来得快，也去得快。
成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的盼望立即得到，过些时候有些事就会显得太晚了。
若在童年时，未获得充分的食物和良好的保育，他将无法面对将来我们所期望他承受的一切事物。
若在他童年早期即缺乏正常进展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的时机，往后将难以弥补这份圆满。
这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经预备好学习的时刻将不复重视。
亲子（教育）是在一种真实情境下的示范式的参加指导，是实现活动与指导的融合。
教师、家长和孩子共同相处，遇到详细问题，教师准时赐予帮忙。
亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参加的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿（方法），并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子安康和谐进展。
这种进展是全面的，立体的，丰富的，实现这种进展是我们开展亲子活动的根本目的。
我班这次亲子活动增进了家长和孩子间的沟通，也激发了孩子对绘画的兴趣。
亲子活动总结篇24月23日，我园开展了一次美工亲子活动，分两个环节进展。
1、与全体家长针对美工这一活动行了调查问卷、座谈，通过开展进一步到达亲子和谐的关系。
2、四月份开展了“走进大自然之亲子乐”，这一户外（野炊）活动，从活动中看出家长们的激情也很高，小朋友们更是被户外那种空旷的空气以及大家的那种热火朝天的气氛所吸引，虽然在活动中不会亲自搭炉灶、（炒菜）、生火但他们知道做自己力所力量的事情，帮爸爸妈妈拾柴火，拿拿小铲子、放放小盐巴这都表达了亲子和谐的亲系。
亲子活动后总结及感受
亲子活动后总结及感受（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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亲子活动总结工作总结6篇
亲子活动总结工作总结6篇篇1一、活动背景与目标本次亲子活动旨在增进家长与孩子之间的情感交流，培养孩子的动手能力和团队协作精神。
活动背景是当前社会竞争激烈，许多孩子缺乏与家长沟通的机会，同时需要提升自身综合素质。
因此，我们策划了这次亲子活动，以期达到以下目标：1. 增强家长与孩子的互动，促进家庭和谐。
2. 培养孩子的动手能力和创新思维。
3. 提升孩子的团队协作精神和社会责任感。
二、活动内容与安排本次亲子活动包括多个环节，具体安排如下：1. 开场环节：主持人热情洋溢地欢迎各位家长和孩子，并介绍活动背景和目标。
2. 热身环节：通过亲子游戏和互动问答，增进家长与孩子之间的了解与信任。
3. 动手环节：提供手工材料，让家长和孩子共同完成一件手工作品，培养孩子的动手能力和创新思维。
4. 团队协作环节：设置团队任务，如徒步、接力赛等，让孩子学会团队协作和互相支持。
5. 总结环节：主持人对活动进行总结，鼓励家长和孩子分享收获和感受，并颁发奖状和纪念品。
三、活动亮点与特色本次亲子活动的亮点和特色包括：1. 互动性强：通过多个环节的互动游戏和任务，增进家长与孩子之间的情感交流。
2. 动手能力强：提供手工材料，让家长和孩子共同完成手工作品，培养孩子的动手能力和创新思维。
3. 团队协作精神：设置团队任务，如徒步、接力赛等，让孩子学会团队协作和互相支持。
4. 社会责任感：在活动中融入环保、公益等元素，提升孩子的社会责任感和公民意识。
四、活动效果与反思本次亲子活动取得了圆满的成功，达到了预期的目标。
孩子们在活动中展现出了积极的参与态度和团队协作精神，家长们也纷纷表示收获颇丰。
同时，我们也意识到活动中存在一些不足之处，如部分环节的时间安排不够合理，导致部分参与者未能充分展示自己的才能。
此外，在未来的活动中，我们还可以进一步丰富活动内容和形式，如增加更多的互动环节和创意挑战，以更好地提升参与者的综合素质和家庭和谐氛围。
总之，本次亲子活动为我们提供了一个难得的机会，让家长和孩子们在轻松愉快的氛围中增进了解、加深感情、共同成长。
亲子活动总结范文(5篇)
亲子活动总结范文（5篇）亲子活动总结篇1在上周五“大二、小二混龄亲子活动”圆满拉下帷幕。
本次运动的主题：是一起乐乐做朋友，趣味游戏对对碰。
我们本次活动的目标是在游戏中增进家长和幼儿之间的感情;通过混龄活动让大小班幼儿在活动中学会团结协作。
在本次运动会中孩子收获的是快乐，家长收获的是童真，老师们也从中获得了与成就感。
为了这次的亲子活动，老师和孩子们都十分辛苦。
因为是首届混龄亲子游戏，我们苦思冥想自制玩具，每天都带孩子练习开场操，只为把孩子和自己最好的一面展现给家长。
活动当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子家长一起游戏。
很好的向家长展示了幼儿园的活动成果和教师的良好风采。
为了更好地体现混龄，我们一共设计了四个游戏：《齐心协力滚轮胎》《快乐运沙包》《齐心协力来运球》《快乐捡球忙》，并在游戏中穿插了猜谜活动，家长和幼儿的都积极配，遵守规则，在活动展示了自己的风采。
此次亲子活动给了家长一个彼此交流的机会，孩子们在活动中学会了合作，学会了坚持，学会了为别人喝彩。
我们以后会组织更多类似的活动，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子和家长也会收获更多。
亲子活动总结篇2我接到学校的邀请去参加亲子运动项目的比赛。
中午12点多，家长们就来到了学校班的门前。
孩子们别提多高兴了!有爸爸妈妈陪伴着一起参加学校的大型活动，真是太棒了。
学校操场中央的绿草地上，已早早搭建好了本次活动的主席台。
这次活动的主题是：“红领巾相约中国梦、大小手情系建队节20年新生入队仪式暨亲子活动”。
孩子们在这一天将成为少先队员，系上红领巾。
这是一个多么特别的日子呀。
太阳公公好像也特别热情。
当全校所有班级都整齐地在主席台面前列队完毕，家长也都统一坐在后排观礼席上时，太阳放射出火热的光芒，照得所有人暖洋洋的，甚至冒出汗来了。
但就是这样，6班的同学们个个都精神饱满，认真听着班主任老师的号令，列队成一条直线。
活动开始了，先是各个新建小队的授旗仪式和为新聘辅导员放发聘书。
亲子活动的总结参考5篇
亲子活动的总结参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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亲子活动总结优秀范文6篇
亲子活动总结优秀范文6篇第1篇示例：亲子活动总结优秀范文亲子活动一直是家庭中非常重要的一部分，不仅可以增进家庭成员之间的亲情，也可以增强家庭成员之间的互动和沟通。
通过参与各种各样的亲子活动，家庭成员们能够增进了解，建立情感纽带，培养孩子的爱心、责任感和团队合作精神，对于孩子的成长有着非常积极的影响。
最近，我们一家参加了一个由社区举办的亲子活动，这次活动给我们留下了深刻的印象。
活动的主题是“亲子DIY手工制作”，通过动手制作的方式，让孩子们在玩耍中学习，培养他们的动手能力和创造力。
活动分为两个阶段，第一阶段是在家里预先准备材料，第二阶段是在活动现场进行实际操作。
第一阶段，我们在家里准备了一些简单的手工材料，如纸张、颜料、剪刀、胶水等。
孩子们非常兴奋，因为他们有机会参与到实际的制作过程中。
我们一家围坐在桌前，一边聊天一边认真地制作手工，这让我们感觉更加亲密，家庭氛围也变得更加温馨和融洽。
第二阶段，我们来到了活动现场。
现场已经布置好了各种各样的手工材料，还有老师们耐心地等待着我们的到来。
孩子们看到这么多美丽的材料，兴奋得手舞足蹈，迫不及待地开始动手制作。
老师们为我们详细地介绍了制作过程，耐心地解答我们的问题，让我们感受到了他们的用心和热情。
在活动中，孩子们展现出了惊人的创造力和想象力，他们用简单的纸张、颜料和胶水，制作出了各种各样的精美手工品，如花瓶、风车、卡通人物等。
他们不仅学会了如何制作手工品，还培养了自己的观察力、思维能力和动手能力，这些都是在日常生活中很重要的素质。
除了手工制作，活动还设置了一些趣味性十足的小游戏，如绘画比赛、亲子PK等。
在游戏中，家庭成员之间展开了激烈的竞争，但更多的是欢声笑语和亲情的交流。
孩子们在游戏中学会了尊重对手、团队合作和坚持不懈的精神，这些都是在成长过程中必须具备的素质。
整个活动结束后，家庭成员们都感到非常满意和愉快。
孩子们不仅学会了制作手工品，还与家人建立了更加紧密的关系，培养了积极乐观的心态和良好的品质。
亲子活动总结（精选24篇）
亲子活动总结（精选24篇）亲子活动总结（精选24篇）亲子活动总结篇1亲子游戏,是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式,不仅使亲子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流。
今天一二年级家长、学生、老师一起欢聚在华夏校园，参加“亲子一家亲”为主题的亲子活动。
此次活动重在体现“童真、童趣”，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。
亲子活动丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子的友谊，它作为一个平台，给孩子一个在家长、老师面前表现自己，施展个人的机会;而家长们通过亲子活动的友谊平台也更加了解、贴近自己的孩子;作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通，通过这次活动，让我感觉到，作为老师应该多创造一些条件，让每一个学生、家长都有展现自己的机会，让他们每个人都快乐，自信地成长。
我觉得亲子活动以其生动、活泼、有效、实用的教育形式促进了学生的全面发展，也给家长们提供更多和老师交流的机会，是学校教育的延伸。
增强家校合力，共促学生成长。
在此次活动中，我们结合实际以及孩子的年龄特点，我们设计了亲子游戏,是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式,不仅使亲、子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流。
4月30号我们一二年级进行了亲子游戏活动,邀请了各位家长参加此次活动,家长和孩子们欢聚一起,参加了我们的亲子活动。
此次活动重在体现“童真、童趣”，不仅使家长融入到孩子的`世界中，更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。
总之、此次的活动开展的很顺利，使家长亲自体验了孩子在校的生活、活动，真实感受到了童趣，如家长和孩子跳舞、飞天超人、彩虹伞、拔河等游戏时显得特别开心。
这次活动而让孩子留下一份快乐、美好的童年记忆也是家长和老师的共同心愿。
在今后的工作中我将乐此不疲地向这个目标努力!亲子活动总结篇2这是我第一次参加幼儿园组织的“亲子活动”，虽然仅有半天时光，但活动安排得丰富紧凑，让我感受到了欢乐教学、游戏教学的乐趣。
亲子活动总结5篇(总结亲子活动总结)
亲子活动总结5篇(总结亲子活动总结)亲子活动总结1亲子玩耍，是家长与孩子一同参预的活动，通过一起做玩耍的方式，不仅使亲子间感到欢乐、欢快，更是一种情感的相互沟通。
今日班级家长、幼儿、老师分别在各班有序组织参预“亲子互动、欢快玩耍”为主题的亲子活动。
此次活动重在体现“童真、童趣”不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的.是使彼此建立一种相互敬重、信任的感情。
亲子活动丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子的友情，它作为一个平台，给孩子一个在家长、老师面前表现自我，施展个人的机会；而家长们通过亲子活动的友情平台也更加了解、贴近本身的孩子；作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的相互沟通与沟通，通过这次活动，让我感觉到老师应当多缔造一些条件，让每一个幼儿、家长都有呈现本身的机会，让他们每个人都欢快自信成长亲子活动以其生动、活泼、有效、有用的训练形式促进了幼儿的全面进展，也给家长们供应更多和老师相互沟通的机会，是幼儿园训练的延长。
增加家园合力，共促幼儿成长。
在此次活动中，我们结合实际以及孩子的年龄特点，我们设计了亲子玩耍，是家长与孩子一同参预的活动，通过一起做玩耍的方式，不仅使亲子间感到欢乐、欢快，更是一种情感的相互沟通。
12月3号我们园进行的亲子玩耍活动，各班都组织的很好，特别是小一班、中一班、大二班亲子玩耍有特色，家长们玩得很欢乐。
我们园的陈瑶老师、黄赛红老师、胡慧芳老师、杜琴老师、孙向荣老师、田双老师、王小燕老师等等都付出了辛勤的劳动。
总之、此次的活动开展的很顺当，使家长亲自体验了孩子在幼儿园的生活、活动，真实感受到了童趣，如家长和孩子钓鱼、夹气球等玩耍时显得特别欢乐。
这次活动孩子们留下一份欢快、美而好的童年记忆是家长和老师的共同心愿。
认为正确而不怀疑在今后的工作中我们园在亲子活动中将会作出更大的努力！亲子活动总结2xxxx年6月11日,我班成功举办了感恩亲子活动。
这一次活动有22户家庭、共有70人参预，按我班26人来算，参预率达85%。
亲子活动总结工作总结7篇
亲子活动总结工作总结7篇第1篇示例：亲子活动是家庭中非常重要的一环，不仅可以促进家庭成员之间的情感交流，还可以增进亲子之间的互动和理解。
为了让家庭更加和谐幸福，我们公司每年都会举办一系列的亲子活动，通过这些活动让家庭成员之间更加亲密，共同度过美好时光。
今天，我将对我们公司在今年举办的亲子活动进行总结，希望借此机会吸取经验，提高活动的质量，让更多家庭受益。
今年，我们公司共举办了五次亲子活动，分别是春游、亲子DIY、亲子运动会、亲子戏剧表演和亲子野餐。
每个活动都有其独特的特点，吸引了许多家庭参与。
在活动之前，我们制定了详细的计划和安排，包括活动内容、参与人员、时间地点等，确保活动能够圆满顺利地进行。
首先是春游活动，我们选择了一个风景优美的公园作为目的地，准备了丰富的食物和游戏道具。
在春暖花开的季节里，家庭成员们在花园里散步、玩耍，享受了一天的放松和快乐。
许多家庭在活动中展现了团结和合作的精神，小朋友们也在游戏中学会了分享和尊重他人。
接下来的亲子DIY活动是让家庭成员们发挥想象力和创造力的好机会。
我们为他们准备了各种材料，让他们自由发挥，制作属于自己的手工艺品。
家长和孩子们并肩合作，互相协作，完成了许多精美的作品。
这不仅增进了亲子之间的互动，还锻炼了他们的动手能力和团队合作意识。
亲子运动会是让家庭成员们挑战自我的好机会。
我们准备了各种有趣的竞赛项目，如跳绳、接力赛、打气球等。
家庭成员们纷纷参与尽情享受运动的乐趣。
在比赛中，大家互相鼓励、互相帮助，展现了团结和友爱的精神。
无论是家长还是孩子，每个人都尽力发挥自己的特长，为团队赢得荣誉。
亲子戏剧表演是展现家庭成员们才艺的好机会。
我们为他们提供了剧本和服装道具，让他们自由组队演出。
家庭成员们经过排练，展示了自己的表演才华和团队默契。
在表演中，他们展现了自信和创造力，让观众们啧啧称奇。
这样的活动不仅提高了家庭成员们的表演技巧，也增强了他们之间的沟通和合作能力。
亲子活动总结（精选10篇）
亲子活动总结亲子活动总结（精选10篇）亲子活动总结1亲子活动既是父母与子女共同游戏，从中可促进亲子间的亲密关系。
我班为中班年龄段幼儿，教师开展具有竞赛性的亲子游戏，目的在于培养幼儿完美的道德情感，增进亲子间的配合默契。
这天的天气十分的好，我们在浦口区珍珠泉举行了中班亲子活动，在活动开始前，我们各个班家长都带着自我的孩子到达了目的地，而我们也将整个活动的准备工作都做到了位。
活动开始时，大家那种激动的情绪一下就表露出来了，第一项活动是《天线宝宝》父母背靠背夹着大球站在起点线做准备，听到口令后，赶快向站在终点的孩子走去，孩子接过大球后把大球向起点滚去。
在这一活动中，爸爸和妈妈两人一齐夹着一个球，然后将球传到自我的孩子手中，当时那种情景让我们真实胆战心惊的；第二个活动是由单亲家族来完成的'，是《抢帽子》，此游戏需要一个家长背着孩子，每个孩子戴上帽子。
游戏开始时，家长背着孩子跑，孩子们互相抢帽子。
看最后哪一组抢的帽子最多为胜，在这一环节中，我们裁判员严格把好关，如一家庭违反规则，我们将严格处理，因此，大部分的家庭都很注意这一点，用心踊跃参加；第三个活动是《蹲蹲乐》此游戏需要孩子和一个家长或两个大人参加。
每个家庭戴不一样头饰，以一个家庭先蹲，蹲完后说出另外一个要蹲得家庭，以此类推。
在这一活动中，其他的成员看了也都用心参加。
紧之后是《欢乐投球》、《我炸我开心》等活动。
最后一个环节是家庭自由组织烧烤活动及观看动物表演。
在活动结束的时候，每个小朋友的额头上都有着自我得来的大苹果及五角星，虽然每个人的脸上都流着汗珠，但是也显露出一份自豪与高兴。
透过这一活动，我们与家长又有了进一步的了解，而家长与自我的孩子又增进了一份亲情。
回到幼儿园，有些家长向我们提出，以后多举行一些这样的大型活动，一般我们家长也很少和孩子在一齐这样开心的，放下自我的工作和孩子一齐尽情地玩。
因此我们推荐多开展这样的活动，让我们也更进一步的与你们做好配合工作。
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【热门】亲子活动总结4篇【热门】亲子活动总结4篇快乐有趣的活动已经告一段落了，我们会积累一些相应的经验，是时候静下心来好好写写活动总结了。
那么我们该怎么去写活动总结呢？以下是小编为大家收集的亲子活动总结4篇，希望能够帮助到大家。
亲子活动总结篇1寒假，我们一起读了《希腊罗马神话》，有一种久违了的感觉。
我们一起认识了宙斯，普罗米修斯，阿波罗，知道了潘多拉的盒子----在亲子阅读中，我们共成长。
对于这些神话故事，我本来不是很熟悉，但是一起读书的过程中，也跟着孩子增长了见识，比如潘多拉的故事，比如折桂的由来。
而孩子也在读书的过程中练习了一下拼音，懂得了很多词语的意思，培养了文字感悟能力和一定的人文素养，比如卑鄙等词的意思，知道爱是什么，还找到了中国古代与希腊神话的共同之处：都有用泥土造人一说。
更为重要的是加深了我们之间的感情，对家长增加了依恋。
由此，增加了为孩子读书的信念，以及，必须为此作出的努力。
《朗读手册》上有这样一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。
但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。
”这句话我一直很喜欢，曾经推荐给很多人，因为孩子一直很喜欢听我读书，亲子阅读伴随我们度过了幼儿时代，直至进入小学。
进入小学后，因为我们时间安排不合理，不得不忍痛割爱，最爱的读书只是偶尔翻起，似乎每天都疲于奔命。
寒假了，有了充裕的时间，终于又有了亲子阅读的美好时光。
那么，开学后呢，难道又要把书丢到一边吗?寒假的阅读，引起了我们的反思，为了孩子的健康成长，为了我们的美好阅读，我们，必须克服一切困难，合理安排好时间。
以前读的大部分是绘本，偶尔有几篇小说，对于缺乏图画的小说孩子的兴趣是不大的。
这次读的《希腊罗马神话》属于注音版的美绘本，在读书的过程中，发现孩子依然沿袭以往的习惯，喜欢先看图，但是，也开始了对字的关注。
一年级，已经学会了拼音，偶尔会纠正我的读音，尽管只是偶尔，还不是很熟练和很经常。
但是，在读书的过程中，我们会看到孩子也在慢慢成长。
《希腊罗马神话》有很多篇章，不是一天能读完的，我们一般都是每晚一篇。
在这个过程中，孩子每到睡觉就会拿起那本书，很有计划的感觉，偶尔也很贪心，希望一下读完，但是，终于还是形成了按时按量的读书好习惯。
如果，我们能把这种读书习惯坚持到底，相信我们的收获绝对是难以形容的。
读书是美好的，未来是美好的，如果狄尔尼索斯也给我们象弥达斯那样一个机会，可以实现一个愿望，那么，请让我们读遍天下书吧。
亲子活动总结篇2一、感谢家长们的大力支持这次活动我觉得是比较成功的，孩子们很开心，家长们也都露出了开心的笑脸。
原来希望10-15人的队伍，想不到一下子组织了近30*2的队伍。
真得感谢家长们的支持，能在百忙当中抽出时间陪同咱们的孩子一起游玩。
在活动中，每个家长积极配合活动安排，无论从时间上、爬山规则上还是做游戏的配合上，都听从安排协调，使活动井然有序。
爬山比赛是个过程，享受过程中的乐趣才是这次活动的目的。
孩子们在登到山顶的时候，手中的小礼物小奖品也是他们快乐的源泉。
在急救讲座那天，钊宇妈妈说：“王老师，小礼物买好了你就不用操心了。
”梓萌妈妈又说：“我能做点什么呢？头几名的奖品我买吧。
”承志妈妈和数学老师说：“活动要像样，我们赞助每人一顶小红帽。
”仁轩妈妈说：“给俺点自尊，我提供几本书。
”还有很多家长都询问这次活动需要他们做点什么，还有很多家长活动结束后表示很遗憾，由于自己疏忽、匆忙而没有为孩子们提供礼物，表示下次活动前一定做好准备。
作为老师，我心里很感激，我没有对他们说一个谢谢，因为我知道他们不是图我的“谢谢”二字，而是出于对孩子的一片爱心，让孩子们都能快乐。
感谢怡婷妈妈，恰巧这天孩子过生日，在接受同学们的祝福的时候，孩子们也分享到了美味的冰激凌生日蛋糕。
还有钊宇妈妈上山以后每人分得一瓶酸奶，孩子们有玩的，有吃的，能不快乐吗？活动结束以后，很多带相机的家长主动地把照片发到qq群共享里，一起分享孩子们快乐的身影。
活动感受和孩子们的作文也能及时地发送我的邮箱。
有一群这么支持工作的家长们，关心班级事情的家长们，是我们工作的动力，还有什么事情不能一一解决呢？二、感谢孩子们的大方懂事孩子们在登山的过程中，没有自己先跑，而是推着妈妈，领着姥姥，还有的孩子先上去了，又下去帮助岁数大的，拉着她们登上山顶，体现一种团结、向上、拼搏的精神。
谁说我们的孩子自私？只知道自己亲自己呢？只是我们有时候忽略了对孩子的指导，或者说没有发现孩子们正在悄悄地成长。
在亲子活动的时候，玩个猫捉老鼠的游戏，被捉到的老鼠要表演节目。
原来以为他们会扭扭捏捏，不能大方地表演，没料想，他们几个人头攒在一起，嘀嘀咕咕，立刻就商量好了，有的独自表演，有的几个人一起表演唱，还有的自己临时找搭档，跳起了拉丁舞……敢于展示自己的美也需要勇气呀。
三、感谢科任老师们的鼎力相助我的搭档们好得没得说，活动方案做好以后，发在qq 群里，然后我就和数学，英语，科学老师打一招呼，告诉他们周六上午8点爬峰山，他们也都二话没说点头说记住了，对我分配的任务，鼎力完成！真给力！四、遗憾由于第一次组织这样的活动，事先对情况设想的较少，缺少经验，忙着组织学生，没有和每个孩子的家长进行交流，失去了大好的交流机会，确实是一件遗憾的事情。
应该把活动的主权交给家长们，相信他们组织得肯定比我还要好。
其二，在表演的时候，应该让所有的孩子都表演一块节目，给他们一次锻炼展示的机会。
其三，孩子们合影的’时候，本来想着叫科任老师们一起照相，但是忘了。
好不容易能凑在一起爬山，竟然忘得一干二净。
亲子活动总结篇3五月是一年中激情的起点，阳光变得明媚灿烂，却又夹带着清徐微风，踏着初夏的阳光，我们追溯湖湘文化的起源。
五月八日就是一个这样的日子，小一（1）班第五组全体孩子们和家长齐聚岳麓山下，开展了主题为“走进历史，心怀书香”的亲子活动。
在这次活动中，爸爸妈妈和孩子们一同游览了岳麓书院，一同徜徉在历史的长河中，一同沉醉于湖湘文化的博大精深中。
了解了湖湘文化的起源与发展，也给孩子们灌输了一种“我是长沙人，我骄傲”的理念，更让孩子们懂得了，这种骄傲离不开踏实做人、奋发学习与谦虚谨慎。
相信这次活动能够给孩子们留下美好的回忆，更能为孩子们推开一扇心灵之窗。
此次活动的圆满成功主要得益于以下几个主要方面：一、家长积极配合，活动准备充分，组织有序。
此次亲子活动得到了小组全体家长的支持与配合，大家通过手机与网络相互交流，选地点、选时间，力图照顾到所有家庭的具体情况。
尤其是两位组长妈妈，在繁忙的工作中挤出时间，事前亲自考察了两个备选地点的实际情况；黄靖懿妈妈也在百忙之中为孩子们挑选准备了奖品。
正是由于家长们的重视和不辞辛劳为这次活动的完满奠定了坚实的基础。
二、活动安排合理，内容丰富多彩。
为了较好的开展此次活动，我们制定了详细的活动方案及日程安排，以家庭为单位指定各项活动的负责家庭，在活动开始将让每位家长和孩子充分了解了我们的活动内容、注意事项及负责人的职责等，整天活动安排合理、有序。
这次活动的主题是“走进历史，心怀书香”，围绕这个主题，我们活动的第一站选择了岳麓书院。
在这里，谭葭怡爸爸精心准备了长达七页的解说词以及湖湘文化的相关背景知识，让孩子们在穿梭于亭台楼榭，小桥流水中，了解岳麓书院的起源、发展、壮大，直至今天的湖南大学。
在一个个小而有趣的故事中与孩子们展开互动，相互提问，对于回答问题的孩子现场给予小奖品，激发孩子们求知的兴趣。
当孩子们知道世界上历史最悠久的大学就在我们的家乡时，无不油然而生自豪与兴奋。
特别让家长们感动的是在岳麓书院的藏经阁，由于藏经阁不对外开放，孩子们就趴在门上，睁大好奇的眼睛透过门缝观看，当看到满屋子都是书时，全都“哇哇”的惊呼起来，好几个孩子说，将来自己一定要进到藏经阁，好好的看看这些书。
家长们几乎不约而同在此时积极引导孩子，正确认识学习与成才的关系，激励孩子们从小就要热爱学习，认真学习。
从岳麓书院出来，我们八个家庭，大人们有说有笑，相互了解家庭的育儿心得，分享孩子们成长中的件件往事；孩子们则是蹦蹦跳跳，象一群快乐的小兔，追逐着林间跳跃的阳光。
很快就来到了活动的第二站――爱晚亭。
在爱晚亭下，我们开始了中午的野餐会。
找了一块空地，铺开事先准备好的桌布，各家各户拿出各自准备好的食品，黄靖懿妈妈特意收了几十个乡里土鸡蛋，大清早煮好做成茶叶蛋。
大家围坐在一起，气氛热烈而欢快。
小家伙们大概也是饿了，个个狼吞虎咽，很快原本堆得象小山似的食物吃得见了底；家长们则是边吃边聊，继续交流着各自的家庭教育方式。
餐后，在蔡晨晨妈妈和肖卓文妈妈的带领下，孩子们认真的进行了环境卫生的打扫。
通过家长的言传身教给孩子们上了一堂形象的环境保护课。
接下来就是孩子们的才艺展示，这是孩子们最兴奋的时刻，尤其是我们的小帅哥们，个个积极踊跃争先恐后。
表演的形式内容也丰富多彩，有的唱歌，有的讲故事、有的背古诗，还有的来上了一段奇志大兵的相声。
看得出孩子们对这次活动是很认真的，也做了精心的准备。
随后，以家庭为单位举行了登山比赛。
登山比赛是对体力、毅力的挑战，我们之所以设计登山这个环节，主要目的有两点：一是告诉孩子们，身体的健康是学习的保证；二是登山需要毅力，学习也需要毅力，只有咬紧牙关奋力向前，才能登上胜利的顶峰。
最终，吴铮涛家庭、蔡晨晨家庭和黄靖懿家庭分获一二三名，并现场颁奖。
由于当天的天气非常炎热，游人特别的多，考虑到孩子们已经有５个小时暴露在阳光下，又进行了登山比赛，大量消耗了体力，因此家长们临时决定取消了原定的三人两足比赛项目。
于登山比赛的终点麓山寺前集体合影留念，然后经白鹤泉，顺大路缓步下山，在欢声笑语中，一（１）班第五组亲子活动圆满结束了。
这次活动是家长、孩子第一次在学校的倡议下举行的亲子活动，也是多个家长和孩子的第一次亲密接触，大家都颇感兴奋和激动。
亲子活动培养了孩子们自信心和集体凝聚力，增进孩子和家长之间的了解，也给家长间的相互交流与学习创造了一个良好的机会和氛围。
让家长和孩子们在共同学习、游戏中，相互促进提高，增进亲情，让家长们在快乐的享受比赛过程的同时，也不忘培养孩子敢于拼搏、坚持到底的精神，让孩子感受成长中的快乐。
回顾这次活动，整个过程是顺畅而成功的，既让孩子们接受了一次湖湘文化的涤荡，又让孩子们投入到大自然的怀抱。
古语道：仁者乐山，智者乐水。
在这姑且就让我把我们的湖湘文化比喻为水吧！上千年的传承，流水不腐，醇酽而又深厚。
这文化哺育了我们这些家长的成长、成人，现在它又将似无声润物一般长久的滋润、影响着我们的后代，于是这便成为了一种精神。
最后，我们全体家长要感谢一师二附小，感谢诸位老师策划这次亲子活动，让我们有机会带着孩子亲近文化走进自然，让我们有机会和孩子一起感受春末初夏的阳光，让我们看到一个与在家有些不一样的孩子，让我们更了解了孩子们的内心世界。