《实用日语1(高职高专版)第15课》

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第十五课 生ものにはまだ惯れていませんか。

第十五课 生ものにはまだ惯れていませんか。

*3、表示动作结果的存续。 △授業はもう始まっている。 △彼女は高い服を着ている。 △李さんは眼鏡(めがね)をかけている。 △一カ月ほど国へ帰っていました。
*4、~ている的过去式、否定式、过去否定式 形式: ている→ていました ている→ていません ている→ていませんでした 例句: △今日の新聞はまだ読んでいません。 △その時、私は遊んでいませんでした。勉強して いました。 △母は今は働いていませんが、前はスーパーで働 いていました。
「しか~ない」与「だけ」的异同点


「しか~ない」は「だけ」と同じ限定の用法で すが、語感の違いが生じます。「~だけ」は感 情を含まない限定ですが、「~しか~ない」は 「不足・不満・残念」などの話者の感情が強く 現れます。この「~しか~ない」を更に強調し たのが「~だけしか~ない」(例:1.僕の手元 には、お金はこれだけしかありません。) 5000円だけあります。(客観事実) 5000円しかありません。(不足・不満・残 念)

~ヶ月 月份的数法: 一ヶ月(いっかげつ) 二ヶ月(にかげつ) 三ヶ月(さんかげつ) 四ヶ月(よんかげつ) 五ヶ月(ごかげつ) 六ヶ月(ろっかげつ) 七ヶ月(ななかげつ) 八ヶ月(はっかげつ) 九ヶ月(きゅうかげつ) 十ヶ月(じゅ「じ」っかげ つ) 十一ヶ月(じゅういっかげつ) 十二ヶ月(じゅうにかげつ)

呼ぶ 1 「『おい』と―・ぶ」「―・んでも答えがない」 2 「助けを―・ぶ」「食事だと母が―・んでいる」 3 「クラス会に先生を―・ぶ」 4 「タクシーを―・ぶ」「医者を―・ぶ」 5 「年上の友人を兄と―・ぶ」


付く 「インクが―・く」 「ほこりが―・く」 「飯粒が―・く」 「この糊(のり)はよく―・く」 「生まれつき」

15 标准日本语(中)第十五课

15 标准日本语(中)第十五课
店員:かしこまりました。飲(の)み物(もの)は、どうなさいますか。
王:日本酒(にほんしゅ)のカクテル!?
金子:ああ。それなら、今(いま)、けっこう人気(にんき)があるよ。和食(わしょく)だけじゃなくて。中華料理(ちゅうかりょうり)やフランス(ふらんす)料理(りょうり)にも合(あ)う。そうだ、日本酒(にほんしゅ)のカクテル(かくてる)にしようか。
金子:それはそうと、今回(こんかい)は仕事(しごと)で日本(にほん)に来たんでしょ。外国取材(がいこくしゅざい)なんて、すごいね。何(なん)の広告(こうこく)を作(つく)っているの?
高橋:ねえ、話(はなし)は後(あと)にして、早(はや)く料理(りょうり)を頼(たの)みましょうよ。
(金子和高桥一边看菜单一边问店员)
日本では、レストランへ行(い)って席(せき)に着(つ)くと、たいてい「おしばり」が出(で)てくる。また、注文(ちゅうもん)の前(まえ)にお茶(ちゃ)や冷(つめ)たい水(みず)が無料(むりょう)で出(で)てくる。その後(ご)、メニューを見(み)ながら料理(りょうり)を注文(ちゅうもん)する。
日本(にほん)の料理(りょうり)には、おもしろい名前(なまえ)のものがある。例(たと)えば、「親子丼(おやこどん)」というのは、鶏肉(とりにく)と卵(たまご)を調理(ちょうり)してご飯(はん)に載(の)せた料理(りょうり)だある。鶏肉(とりにく)と卵(たまご)は親(おや)と子(こ)であることからついた名前(なまえ)だ。ほかに、「他人丼(たにんどん)」という料理(りょうり)もある。豚肉(ぶたにく)や牛肉(ぎゅうにく)と卵(たまご)を調理(ちょうり)してご飯(はん)に載(の)せた料理(りょうり)である。豚肉(ぶたにく)と卵(たまご)は「親子(おやこ)」ではなく「他人」だからである。

最新标准日本语-第15课PPT课件

最新标准日本语-第15课PPT课件

一、创业教育的内涵及内容
内涵:
创业教育,是指以开发和提高大学生的 创业基本素质为目标,培养大学生从事创业 实践活动所必须具备的意识、能力、知识和 心理品质等方面的教育,是具有相对独立功 能和地位的一种教育理念。
创业教育的内:
包括创业意识、创业精神、创业品质、 创业能力培养和创业知识教育五个方面。
试比较
「万年筆を使ってもいいですか。」 「はい、どうそ使ってください。」 「はい、使ってもいいです。」 「いいえ、使ってはいけません。」
「明日休んでもいいですか。」 「はい、どうぞ休んでください。」 「はい、休んでもいいです。」 「いいえ、休んではいけません。」
格助词「に」表示动作,作用的方向,着落点,对象
すばらしいプレゼントをありがとうございました。
这是在别人送你礼物时的答谢语。言外之意是以后不要再这样 了。再如,在顾客买完东西后,店员常说「ありがとうございます」, 一是店员对顾客来买自己店的东西当场表示谢意;二也含有以 后还请来自己店买东西之意。
引入创业教育思想初探 --关于增添我校办学特色的探讨
3.创业能力
是创业精神的直接结果和具体体现, 包括具有较扎实的基础知识,基本技能, 有较宽的知识面,较强的实践能力和一定 的实践经验等。
4 .创业品质即创业心理品质
它是对创业者的创业实践过程中的心 理和行为起调节作用的个性心理特征,它 与固有的气质、性格有密切的关系,主要 体现在人的独立性、敢为性、坚韧性、克 制性、适应性、合作性等方面,它反映了 创业者的意志和情感。
黒板 に 書いてください。 椅子 に 座ってください。 李さんは本をかばん に 入れました。
词语用法
1、風呂:相当于汉语的“浴池”“浴盆”“浴场”等意思。但 一般是指“洗澡”而言。

《实用日语1(高职高专版)第10课》

《实用日语1(高职高专版)第10课》
句型应用练习
1.~は~です∕ではありません ∕でした∕ではありませんでした
日语中,形容动词由形容动词词干与词尾“だ”构 成(本电子教案单词部分只提示形容动词词干).形容动 词在使用时,词尾“だ”有词形变化,即活用。 本句型是形容动词作谓语的描写句,与形容词一样 用于描述事物的性质、状态等。“は”前面接名词,表 示描写的对象,“です”是形容动词词尾“だ”的敬体 形式,前面接形容动词词干。“~です”构成形容动词 谓语句现在时的肯定形式,“~ではありません”是现 在时的否定形式,“~でした”是过去时的肯定形式, “~ではありませんでした”是过去时的否定形式。
韓国語
练 习
例: 歌

静かな歌
魚 焼き魚 歌 が好きですが、 静かな歌 本 山 花 赤い花 高い山 雑誌 は好きではありません。
(1)本
(2)山 (3)花
雑誌
高い山 赤い花
(4)魚
焼き魚
完成会话
1.A:どんな料理が好きですか 。 B:韓国料理が好きです。 2.A:どうしてそんなによく食べますか __。 B:とても好きですから。 3.A:新幹線はどうですか。 B:新幹線は速くて快適です 。 4.A:金閣寺はどんな所ですか 。 B:金閣寺は静かな所ですよ。 5.A:山下さんのお父さんは料理が上手ですか 。 B:いいえ、あまり上手ではありません。 6.A:あのきれいな人はだれですか 。 B:ああ、あのきれいな人は加賀さんです。 7.A:中国語が分かりますか 。 B:少し分かりますが、難しい漢字は分かりません。
親切(しんせ つ)①[形动] 亲切,热心
例:○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
教室は静かです。 先生は親切でした。 この店はきれいです。 佐藤さんは元気でした。 公園は賑やかではありません。 この魚は新鮮ではありません。 昨日は暇ではありませんでした。 ここは静かではありませんでした。 昔、交通は便利ではありませんでした。

日语一册复习题15

日语一册复习题15

日本語第一冊第十五課の復習問題一、自他動詞飛ぶ()広がる()浮かぶ()乗る()生まれる()二、助数詞の書き入れ1、門の前に自動車が2()止まっています。

2、地下3()まである建物です。

3、男の生徒は20()います。

4、私は10()の時、両親と一緒にアメリカへ行ったことがあります。

5、田中さんは山下さんにノートを4()貸してもらいました。

6、家では犬を5()と猫1()飼っています。

7、入学式の後、1クラスに3()ずつ記念に木を植えました。

8、オリンピックは四年に1()開かれます。

9、朝はパンを2()食べて、紅茶を飲むだけです。

10、右から7()に座っている人が、中野さんです。

三、用言の活用1、毛利さんは宇宙での様子を()やすく教えてくれました。

(分かる)2、空はとても()てきれいです。

(青い)3、お名前をここに()てください。

(書く)4、夕方の太陽の光は()変わります。

(さまざまだ)5、地球の空気と水を()することが私たちに()られた課題です。

(大事だ、与える)6、行き()なければ行かなくてもいいです。

(たい)7、水谷先生も()うと思っているんですが。

(誘う)8、月が地球を()のに一日がかかる。

(一周する)9、火を()ためのロボットが作られました。

(消す)10、地球の空気と水を()ことが一番です。

(大事だ、する)11、弟は兄に逆さまに()てしまいました。

(する、れる)12、学生として、よく勉強するのが何よりも()と思う。

(大切だ)13、大学に入るために外国語を()ばなりません。

(習う、ない)14、今度は田中さんと一緒に()と思っているんです。

(帰る、う)15、北京に()たらすぐ電話してください。

(着く)16、海の()が分かりませんでした。

(深い)四、次の文章を読んで「ている、てある、ておく、てしまう」を選んで適当な形に直して書き入れなさい。

例:私は田中さんを(知っています)。

(知る)1、毎日あの店で昼ご飯を()。

高职高专类日语泛读(第二版)译文

高职高专类日语泛读(第二版)译文

参考译文:第一课朋友叔叔的高中时代是怎样的呢?有时和喜欢淘气的小A成为好朋友,有时又和网球出色的小B或者聪明的小C又或是家境贫困但真诚的小D成为好朋友。

不过每当班级变换时,朋友也在变换。

整个高中三年没有一个深交过的朋友。

然而,寒假和小D一起打工,起初像“知心朋友”似的,却不知什么时候又不再来往了。

我想任何人都会如此。

朋友会不断地变换着。

我想因为自己所追求的东西在变化,交往对象自然也就改变了。

叔叔与喜欢淘气的小A成为朋友时,也想淘气。

在追求淘气后心情痛快的感觉。

不过,觉察到淘气后的心情并不痛快时,就不再和小A交往了。

关于和小B、小C、小D的交往,也是因为他们时常会给予叔叔所追求的东西。

我想,叔叔并非意识到了这一点,但由于寻求当时给自己带来好处的伙伴,那么也就自然而然地变换交往的对象。

好像很自私,所谓“朋友”就是给自己带来“利益”的伙伴。

和这样的伙伴交往自己获益。

即使只见过一面,如果能给人生带来好的影响的话,这也是好“朋友”。

实际上即使未曾谋面,比如仅仅在电视上看过或在书上读过这个人的事迹,受到良好的影响,这也是“朋友”。

不过,如果现实中没见过面,严格来讲不能称为“朋友”。

不过从叔叔的经验中可以说,在人生中可能遇见不了几个影响心灵的人。

但是如果你本身一直没有思想准备去寻求这样的人,别说高学,恐怕一生也不能遇到“朋友”。

第二课一寸法师很久很久以前,在某个地方,有一位老爷爷和一位老奶奶,他们无儿无女很寂寞, 于是向神仙祷告:“请神仙赐给我们一个小孩吧,哪怕指头般大小的也行。

”于是,某一天,老两口果真添了一个手指般大小的男孩,他们非常高兴,因为孩子的个头非常小,就取名为一寸法师,并精心地抚养。

一寸法师是个很健康的孩子,但过了许多年也没长大。

有一天,一寸法师决定去旅行,就对老爷爷老奶奶说:“我想去京城。

”老两口儿虽然很寂寞,但也没办法,只好答应了。

于是,让一寸法师带上一只木碗,一双筷子和一根针出发了。

他把木碗当作船、筷子当作桨、针当作刀,开始向京城进发。

《实用日语1(高职高专版)第11课》

《实用日语1(高职高专版)第11课》

きれいではありません 静かではありません 若くないです 難しくないです 多くないです ほど日本語が上手ではありません 。
図書館 小川さん 英語 研究室 孫さん
静か 若い 難しい きれい 日本語が上手
练 习
例:横浜 中華街 有名 そこ 銀座(ぎん 外国語の中 世界 東京 横浜 中国の人口 日本語 中華街 銀座 賑やか 有名 多い 難しい ですか。 おいしい → A: このレストラン で 中華料理 ざ)⓪[专]は 银 B:もちろんです。 座(东京都 外国語の中 世界 東京 横浜 日本語 そこ 内的地名) 難しい 賑やか 有名 多い このレストラン それ で中国の人口 が一番おいしい です。 (1)東京 (2)世界 (3)外国語の中 日本語 (4)このレストラン 中華料理
ですか。 です。
(1)銀行 (2)劉さん (3)デパート (4)中村さん
郵便局 鄭さん スーパー 鈴木さん
近い 背が高い 賑やか テニスが上手
练 习
例:中国の温泉 多い 日本 中国語の試験 中国の温泉 あの映画 日本酒 横浜 賑やか 面白い 強い 多い ですか。 → A: は 難しい B:いいえ。 『ハリー 数学の試験 中国のお酒 東京 · 日本 ポッター』 面白くないです 難しくないです 多くないです 強くないです ほど 賑やかではありません 。 (1)横浜 (2)日本酒 (3)あの映画 (4)中国語の試験 賑やか 強い 面白い 難しい 東京 中国のお酒 『ハリー·ポッター』 数学の試験
例: ○ ○ 日本の人口は中国の人口ほど多くないです。 ○ 私の部屋は高橋さんの部屋ほど大きくないです。 ○ ラベンダーはチューリップほど鮮やかではありません。
鮮(あざ)や か②[形动] 中国の地震は日本の地震ほど多くないです。 鲜明,鲜艳 ⓪[番~

标日第十五课

标日第十五课

• ⑤打电话的方法 • 日语打电话的第一句话是“もしもし”,接着 打电话的一方说出自己的姓名及身份。然后 确认对方的地点,接着说明自己要找的人的 名字。在自己要找的人接过电话以后,打电 话的一方还应该说一遍自己的姓名及身份。 如果是给公司打电话,还应该详细确认对方 的公司名称及接电话的人后,在说明自己要 找的人。 •
• ③“暖かい”与“温かい” • 日语中“暖かい”与“温かい”读音相同,但 词义不同。“暖かい”指的是天气暖和,而“温 かい”指的是物体的表面温度较高。 • 今日は暖かいですね。 • 暖かい物を食べてください。
• ④ゆっくり • 表示动作缓慢。此外还可以表示“时间充 裕地”“好好地”的意思。在表示“充足地”时 可以与“十分”进行替换。 • 急ぎませんから、ゆっくり食べてください。 • 帰ってから、ゆっくり休んでください。
• ⑤十分 • 日语中“十分”有两个读音,读成“じゅっぷ ん”为数量词,表示10分、10分钟,读成“じゅ うぶん”为副词,表示充足地、足够地。 • 今は10時10分です。 • 十分睡眠を取ります。 • ⑥お大事に • 是“どうぞお大事にしてください”的省略形式, 用来表示对生病的人的问候, “请早日康复”。 或是听说别人身体欠佳时使用,“请多保重”。 不能对身体健康的人使用。
第 15 课 小野さんは 今 新聞を読んでいます
单词学习
• • • • • • ①关于感冒症状的词组 風邪をひきます:感冒 熱があります:发烧 のどが腫れています 咳をします:咳嗽 頭が痛い:头痛
• ②表示工具的で与动词的替换 • 車で行きます=車に乗って行きます • ペンで書きます=ペンを使って書きます
• ③动词连用形(五段音便)+てはいけません • 用来表示禁止、不允许。“不能……”、“不准 ……”。但对尊长一般不用,而用“ないでくだ さい”。 • 明日、遅刻してはいけませんよ。 • ここで携帯電話を使ってはいけません。 • 今晩、お風呂に入ってはいけません。 • 試験の時、本を読んではいけません。そして、 他の人と話してはいけません。

新编日语1 第十五课 PPT

新编日语1 第十五课 PPT
第十五課 料理
新编日语第一册
重点内容
1.样态助动词「そうだ」的用法 样态助动词「そうだ」 样态助动词 2.句型 ···とおり それほど··· ①···とおり ②それほど··· ③···かどうか ④···には ···かどうか ···には ···と ⑤···と 助词「 3.格助词「に」的用法 4.构词法 接尾語「 ①接尾語「さ」 「~やすい」「~にくい やすい」「~にくい」 ②「~やすい」「~にくい」 5.简体句
新编日语第一册
、5
例句
先生の 先生の言うとおりにやってみてください。 とおりにやってみてください。 にやってみてください 先生の ったとおりにやってみてください。 とおりにやってみてください 先生の言ったとおりにやってみてください。 ったとおり とおりの でした。 思ったとおりの物でした。 そのとおりにすれば間違いがありません。 とおりにすれば間違いがありません そのとおりにすれば間違いがありません。 このとおり丈夫になりました とおり丈夫になりました。 このとおり丈夫になりました。 承知のとおり··· ご承知のとおり··· 下記(かき)のとおりに紹介します。 します。 下記 のとおりに紹介します 計画のとおりにやります にやります。 計画のとおりにやります。 きのうは天気予報 とおり雨でした。 天気予報の きのうは天気予報のとおり雨でした。 まったくそのとおりです。 とおりです まったくそのとおりです。
新编日语第一册
20 、
练习:中译日
★要是煮的时间长了就会变硬。 要是煮的时间长了就会变硬。 要是煮的时间长了就会变硬 ★長く煮ると、固くなります。 ると、 くなります。 長 不早去的话就赶不上。 ★不早去的话就赶不上。 ★早く行かないと、間に合いません。 かないと、 いません。 早 ★一到春天就暖和起来。 一到春天就暖和起来。 ★春になると、暖かくなります。 春になると、 かくなります。 ★一读呢,还挺好懂。 一读呢,还挺好懂。 ★読んでみると、とても分かりやすいです。 読んでみると、とても分かりやすいです。

标准日本语上册(第十五课)

标准日本语上册(第十五课)
厚生劳动省分析指出,老龄化和医疗技术进步造 成了国民医疗费用的增加。不过2011年度的增幅比上 年度的3.9%有所减少。有分析认为,这是人口减少所 致。
.
2011年3月日本对华医疗器械出口同 比增87.32%
2011年4月25日海关数据显示
,3月份中国从日本进口医疗器械产
品总额为37973.02万美元,同比增
標準日本語上冊
第十五課 小野さんは今新聞を読んで います
張楊
.
授業のリスト:
1重要表現 2文法 3本文 4会話 5練習 6文化関連
.
1重要表現
1、小野さんは今新聞を読んでいます。 2、ここで写真を撮ってもいいですか。 3、飛行機の中でタバコを吸ってはいけませ
ん。 4、日曜日、小野さんは公園でボートに乗り
李:はい、ありがとうございます。 医者:風邪ですね。温かい物を食べて、十分睡
眠をとってください。 それから、今晩お風呂に入ってはいけませんよ。 李:分かりました。 医者:では、薬を出します。薬局に行って、も
らってください。 李:ありがとうございます。
.
医者:お大事に。
練習
1、今日会社__休んでもいいです。 ①が②を③に④は
家に帰ってもいいですか。 ―はい、帰ってもいいです∕はい、いいです。
.
3、動てはいけません
表示禁止时,使用“動て形+は+いけません”。这 里需要注意的是对尊长一般不用“〜てはいけませ ん”而是用“〜ないでください”。 例:飛行機の中でタバコを吸ってはいけません。
教室で物を食べてはいけません。∕教室で物を 食べないでください。(对尊长)
其他还有耳鼻咽喉科、皮肤科、妇产科、泌尿科、神 经科、脑外科等。在大医院等不知该去哪个科就诊时, 请到服务台说明症状并进行咨询。

《实用日语1(高职高专版)第16课》

《实用日语1(高职高专版)第16课》

住(す)む① [自五]居住
◆基础会话
(電話で 松下:もしもし、松下です。唐さんをお願いします。 願(ねが)い 奥さん:はい、少々お待ちください。 ②[名]请求, ですから① 唐:はい、お電話代わりました。唐です。 要求 転勤(てんき [接]因此,所 松下:唐さん、こんばんは。松下です。 ん)⓪[名・自 以(“だから” 唐:あ、松下さん、こんばんは。 サ]调动工作 的郑重说法) 松下:あのう、ちょっとお願いがありますが。 唐:はい、何でしょうか。 教科書(きょう 松下:来年中国に転勤します。ですから、先週から中国語 の勉強をしています。 かしょ)③[名] 教科书,教材 唐:そうですか。自分で勉強していますか。大変ですね。 松下:そうですね。中国語はたいへん難しそうですね。 ですから、教えてください。よろしいでしょうか。 唐:ええ、いいですよ。教科書は今持っていますか。 松下:ええ。
知(し)る② [他五]知道, A:田中さん、外は寒そうですね。 认识
B:ええ、ちょっと寒いですね。 A:熱いコーヒーを飲みに行きませんか。 B:いいですね。いい喫茶店を知っていますか。 A:ええ、駅の近くにいい店があるんです。 B:じゃ、そこに行きましょう。
(二)(図書室で 同級生) A:あのう、辞書知りませんか。 B:えっ、机の上に置いてあるんじゃないですか。 A:ありませんよ。だれか使っているのかしら。 B:そんなことありません。だれも来ていませんよ。
动词 费;挂,悬 例: ケ-キ① ○ 雨が降りそうです。 形容词 挂 ○ おいしそうです。 [名]蛋糕 形容动词 ○ お元気そうです。 ○ 時間が掛かりそうです。 ○ ケーキはおいしそうです。 ○ あの子は頭がよさそうです。 ○ このコンピューターは便利そうです。 ○ 雨が降りそうですから、傘を持って行ってください。 練習ボタン

1-18课课文实用日语一册1-18课课文

1-18课课文实用日语一册1-18课课文

1、李(り)さんは中国人(ちゅうごくじん)です。

2、森(もり)さんは学生(がくせい)ではありません。

3、林(ばやし)さんは日本人(にほんじん)ですか。

4、李(り)さんはJC(ジェーシー)企画(きかく)の社員(しゃいん)です。

第2课1、これは本です。

2、それは何ですか。

3、あれはだれの傘ですか。

4、このカメラはスミスさんのです。

第3课1.ここはデパートです。

2.食堂はデパートの七階です。

3.あそこもJC企画のビルです。

4.かばん売り場は一階ですか、二階ですか。

第4课1.部屋に机といすがあります。

2.机の上に猫がいます。

3.売店は駅の外にあります。

4.吉田さんは庭にいます。

今4時です。

森さんは七時におきます。

森さんは先週休みました。

わたしは昨日働きませんでした。

第6课吉田さんは来月中国へ行きます。

李さんは先月北京から来ました。

小野さんは友達と帰りました。

森さんは東京から広島まで新幹線で行きます。

第7课李さんは毎日コーヒーを飲みます。

李さんは図書館で勉強します。

わたしは毎朝パンかお粥を食べます。

コーラとケーキをください。

第8课李さんは日本語で手紙を書きます。

わたしは小野さんにお土産をあげます。

わたしは小野さんに辞書をもらいました。

李さんは明日長島さんに会います。

四川料理は辛いです。

このスープはあまり熱くないです旅行はとても楽しかったです。

中国は広い国です。

第10课京都の紅葉は有名です。

この通りはにぎやかではありません奈良は静かな町です。

昨日は日曜日でした。

第11课小野さんは歌が好きです。

スミスさんは韓国語がわかります。

吉田さんは時々中国や韓国へ行きます。

森さんはお酒が好きですから、毎日飲みます。

第12课李さんは森さんより若いです。

日本より中国のほうが広いです。

神戸は大阪ほどにぎやかではありません。

スポーツの中でサッカーがいちばんおもしろいです。

机の上に本が三冊あります李さんは毎日七時間働きます。

李さんは一週間に二回プールへ行きます。

新版中日交流标准日本语第十五课

新版中日交流标准日本语第十五课
第十五課
小野さんは今新聞を読んでいます
単語
• ベンチ • 椅子 • 座席(ざせき) 位置
• 携帯電話 手机 • 携帯(けいたい) • 留守番電話(るすばんでんわ) • • • • 禁煙(きんえん) 禁煙席(せき) 禁煙ルーム 喫煙(きつえん) 禁烟 禁烟区 禁烟房间 可以吸烟的地方
単語
• 風邪(かぜ) • 風邪を引(ひ)く • • • • • 熱(ねつ) 熱を出(だ)す 熱を測(はか)る 微熱(びねつ) 高熱(こうねつ) 感冒 感冒的动词 发烧,提问(名词) 发烧的动词 量体温
使(つか)います 使用 パソコンを使う 用电脑 これはどう使いますか どうぞこれを使ってください
• 座(すわ)ります 坐,落座 • 席に座る • ここに座ってください
単語
• • • • 入(はい)ります 部屋に入る 大学に入る 出(で)る 进入,加入
出,------反义词 是,讲,说,告诉(比较谦虚)
5:名词(目的地)に动词
• 表示行为目的地,既可以用に也可以用へ • 李さんは病院に行きます • 李さんは家に帰りました
に和へ
• に的用法:表示存在的场所:公園にベンチがあります • 表示时间: 五時に帰ります • 表示动作的对象: 友達に会います • 表示移动行为的目的:本を買いに行きます • 表示附着点: 車に乗ります • 这些用法不能用へ代替 • 只有表示行きます、来ます 帰ります等典型的移动动词 移动动词 的目的地时候,に和へ才能互换!
単語
• • • • • • • • • • 睡眠(すいみん) 睡眠(名) 睡眠を取(と)る 睡眠的动词 睡眠不足(ぶそく) 睡眠不足 睡眠薬(やく) 睡眠药 睡眠状態(じょうたい) お風呂(ふろ) 澡堂,浴室 お風呂に入る 泡澡 クーラー 空调(cool)只能制冷 エアコン 冷热空调air condition 扇風機(せんぷうき)电风扇

日语第15课

日语第15课

...たり.. .たり します。
有时还可以表示俩个以上动作反复交替进行,相当与 汉语的“有时...有时...” “ 时而...时而...” 或“又..又..” 田中さんは新聞を読んだり、テレビを見たりしま す。 授業のとき、出たり、入ったりしてはいけません。 純子さんは泣いたり、笑ったりしていますが どうしましたか。
①五段活用動詞連体形ことができる。
例:わたしは日本語を話すことができます。 わたしは日本語で手紙をかくことができます。
わたしは日本語の新聞を読むことがてきます。
例:②五段活用動詞未然形﹢れる
私は日本語の新聞が読まれます。
私は日本語の新聞が読めます。

ごご あなたは町へ行かれますか。
ごご
あなたは町へ行けますか。
私はタイプライターが打たれますか。
私はタイプライターが打てますか。
例:③构成可能動詞
日本語が話せます。 日本語が読めます。 日本語が書けます。

注意:
可能动词属于一段活用动词(词尾变化同一段动
词) 使用可能动词的句子中,原动词要求宾格助词 「を」变为「が」
2一段活用动词
①一段活用动词未然形+られる
「せ+られる」约音为「される」
例:名詞﹢ができる
田中さんはテニスができます。
私は自動車の運転ができます。 私は日本料理ができます。 ロボットは危険なところでも仕事ができま
す。 ここは田舎ですが、電話もファックスもで きます。
例:サ変動詞詞干﹢できる
お客さんに来られて、少しも勉強できませ
大学院生のための日本語
第十五課
(可能态)
可能态
表示动作主体能够进行某种动作或

15课

15课

練習二: 1,好热啊,把窗打开可以吗。--当然可以,请。 2,对不起,我坐在这儿可以吗?--可以,请坐。 3,博物馆外面可以拍照,但博物馆里不能拍照。 4,请把手机和照相机放在抽屉里。 5,昨天,我们去武湖公园玩了,还划船了。
⑤名词(目的地)に+动词 以前,我们(第六课)学过了表示移动行为目的 地的助词「へ」 例: 李さんは スーパーへ 行きました。 李さんは 家へ 帰りました。
另外,表示移动行为目的地「に」也可以表示移动 行为目的地。 李さんは スーパーに 行きました。 李さんは 家に 帰りました。
第4课: 公園にベンチがあります。表示存在的场所 第5课: 五時に帰ります。 表示时间 第8课: 友達に会います。 表示动作的对象 第13课: 本を買いに行きます。 表示移动行为的目的 本课: 車に乗ります。 表示附着点 以上句子中的「に」是不能用助词「へ」来替换使用的。 只有明确表示去的目的地时, 「へ」和「に」才能替 换使用。
② 「動詞て形」+も+いいです。 表示许可时,使用这个句型。 例: ▲家で 仕事を してもいいです。 ▲ここで写真を 撮ってもいいです。 ▲家に帰ってもいいですか。はい、帰ってもいいです。 ▲これを食べてもいいですか。はい、いいですよ。 (句尾加上「よ」,语气变得柔和)
③動詞「て形」+は+いけません。 表示禁止使用时,用这个句型。 例: ▲飛行機の中で タバコを 吸ってはいけません。 ▲教室で 物を 食べてはいけません。 ▲この部屋に 入ってはいけませんか。 はい、入っていけません。 いいえ、入ってもいいで す。 ※ 但是,对长者一般不用这个句型 而用「ないでください」 例:吸わないでください、食べないでくさい、 入らないでください。
④名词(附着点)に+动词 「に」的用法表示人和物体的附着点、也就是说人 或物体停留在何处。 ▲小野さんは 公園で ボートに乗りました。 ▲李さんは 電車に乗りました。 ▲この椅子に座ってください。 (ここに座ってください。) ▲李さんは かばんに 書類を入れました。
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から、大晦日の夜は除夜とも言います。12時になる前に、 う)⓪[名挨拶 ]酒 (あいさつ) ゲーム① 除夜の鐘を聞いたり、年越しそばを食べたりします。 親戚(しん 新年(しん 席,好吃的 ①[名・自サ] [名]) 游戏 周:いつ初詣に行きますか。 せき ⓪[名] ねん)①[名] 问候,寒暄, 先生:年越しそばを食べた後で出かけます。 亲属,亲戚 新年 致词 周:1月1日には何をしますか。 先生:家族みんなでゲームをしたり、ご馳走を食べたりします。 1月2日から、親戚や友達の家へ新年の挨拶に行きます。
就业 サ]毕业
ます。
(1)遊ぶ (2)連絡する (3)就職する (4)食事に行く (5)切符を買う
宿題をする 駅に着く 大学を卒業する 仕事が終わる スケジュールを確認する
练 习
例:子供 飛行機に乗る 暇な 買い物に行きます 学校に着いた もう 11 時になりました お金がある 豪華な日本料理を食べます 子供の 飛行機に乗りました うれしい 歌を歌います → チューリップを見た 時、 写真をたくさん撮りました 。
飲み 脱ぎ 見 し
ます。
练 习
会議が終わっ 切符を取っ 中国へ来 テレビを見 カードを入れ てから、 食堂で食事をし 旅行に行き 中国語を勉強し 寝 ボタンを押し ます。
练 习
本を読む 日本へ行った 父が帰った 問題が分からない
消(け)す ⓪[他五]关
とき、 テレビを消します。 デジカメを買いました。 だれもいませんでした。 先生に聞きます。
取 名詞 例: ○ 食事の前に、手を洗います。 動詞 ○ 授業の前に、出席をとります。 ○ 来る前に、電話をしてください。 ○ 先生が来る前に、哲也君は家を掃除しました。
練習ボタン
2.~後で、~
表示顺序的句型。前面接名词加“の”或动词连用 形· て形加助动词“た”的形式,即动词简体过去式。 本句型表示前项动作之后,发生了后项动作。可译为: 結婚(けっこ “在~之后, ~ ん) ⓪”。 [名・自
表示例示的句型。“たり”前面接动词连用形· て形。 本句型表示两个动作反复交替进行或从一系列动作中举例 说明。可译为:“或者~或者~”、“有时~有时~”、 “又~又~”.
例: ○ 夏休みはテニスをしたり、テレビを見たりします。 ○ 私は家で、宿題をしたり、テレビを見たりします。 ○ 学生はキャンパスでテニスをしたり、遊んだりします。 ○ 日曜日、家で本を読んだり、音楽を聞いたりします。
電話 シャワー 切符
掛け 浴び 買い
先生が来る
部屋
掃除し
练 习
授業の 食事の 仕事の 引越しの 後で、 映画 お茶 お酒 部屋 を 見 飲み 飲みに行き 掃除し ます。
练 习
ご飯を食べた 部屋に入った お風呂に入った 仕事が終わった 後で、 薬 服 テレビ テニス を
脱(ぬ)ぐ① [他五]脱, 摘掉,脱掉
練習ボタン
练 习
食事の 授業の 試験の 仕事の 前に、
復習(ふくしゅう) ・他サ] 复 手 ⓪[名を 洗い 习
ます。
練習 復習 新聞
し し 読み
旅行の
切符
取りに行き
练 习
寝る 行く 出かける 映画を見る 前に、
日記(にっ き)⓪[名] 日记
日記 を シャワー①
[名]淋浴
浴(あ)びる③ 書き[他一]淋浴 ます。
基础篇
实践篇
拓展篇
新单词 基本句型 基础会话 实践会话 听会话 听力训练 阅读训练 语法训练
新单词
鐘(かね)⓪ 文(ぶん)① 疲れ(つかれ)③ [] 名[ 名 文章,句子 ] 疲 ; 劳 声 ギョーザ ⓪ 女性(じょせい)⓪ 挨拶(あいさつ)① 後(あと)① シャワー① 連れる(つれる)⓪ [[ 名 名・自サ [ 他一 名 ] 淋浴,沐浴 ] 以后,后来 饺 带领 子 [钟 名 问 , ]钟 候,寒暄,致 带 女性 着 词 年越しそば(としこしそば)⑤ 就職(しゅうしょく)⓪ [] 名・自サ [名 ] 就 业 皮(かわ)② 着物(きもの)⓪ 錠剤(じょうざい)⓪ サングラス③ 浴びる(あびる)③ 市内(しない)① [他一 [名 名淋浴 ] 市内 皮 太阳 药 [] 片,片 镜 名除夕吃的 和服 剂 荞麦面条 初詣(はつもうで)③ 卒業(そつぎょう)⓪ [名・他サ [] 名・他サ 名 ] 毕业 览 庙 みなさん② 印象深い(いんしょうぶかい)⑥ スケジュール③ 正月(しょうがつ)④ 復習(ふくしゅう)⓪ 観光(かんこう)⓪ [名 名・他サ 代 名[ 正月,新年 ] 大家,各位 ] 日程(表) [新年后初次参拜寺 形 复习 ] ] 观印象深刻的 光,游 出かける(でかける)④ 金(かね)⓪ 名[ 自一 钱 ]出去,出 门,走 話(はなし)③ 新婦(しんぷ)① 2泊(にはく)① 過ごす(すごす)② 脱ぐ(ぬぐ)① 出席(しゅっせき)⓪ [他五 [名・自サ 他五 名 [] 数 ] 脱,摘掉,脱掉 说话 度, 两夜,两宿 [] , 名 出席,参加 过 讲话 ] 新, 妇谈话 ,新娘 ゲーム 大学院(だいがくいん)④ ① [] 名[ ] 名 大学研究生院 ] 游 全部(ぜんぶ)① 親(おや)② 服装(ふくそう)⓪ 大晦日(おおみそか)③ 消す(けす)⓪ 取る(とる)① [他五 [名 名・副 他五 除夕 关 ] 服装,服 拿,取 [全部,都 名 ]戏 父母,双 饰 亲 ご馳走(ごちそう)⓪ 入学(にゅうがく)⓪ 名・自サ [ 名・他サ 入学 ]酒席,好吃的 行程(こうてい)⓪ お礼(おれい)⓪ 結婚式(けっこんしき)③ おせち 登る(のぼる)⓪ 結婚(けっこん)⓪ ⓪ [自五 [名・自サ 名 [名 ] (年 ] 行程,路程 登 婚礼 [ 节时 ] 名] 结 做的)菜肴 婚 感 谢 親戚(しんせき)⓪ サラリーマン ③ 名 工薪族 ] 亲属, 順調(じゅんちょう)⓪ 感動(かんどう)⓪ 背広(せびろ)⓪ 紅白歌吅戦(こうはくうたがっせん)① スキー カー ①② [名 [形 ] 名 [动 名 滑雪 ] [ ] 汽 顺 男式西服 车 [利 名・自サ +③亲 [专 ]戚 感 ] 动 红白歌会 新年(しんねん)① チェック 名・他サ [ 名 新年 ]理入住旅 核 对,查对 チェックイン④ きっと 着る(きる)⓪ 除夜(じょや)① さっき 日記(にっき)⓪ ③① ① [副 [名 名・他サ ][] 他一 刚 除夕 日 才 记 ]] [] 穿 副 办 一定,す。 ○ 食事の後で、お茶を飲みました。 ○ 結婚した後で、旅行に行きます。 ○ 仕事が終わった後で、テニスをしました。
名詞 動詞
練習ボタン
3.~てから、~
表示顺序的句型。前面接动词连用形· て形。本句型 表示两个动作按照时间顺序相继发生。可译为:“~之 后,~”、“自从~”。
子供の
大きな地震がありました。
练 习
私は旅行をし 家で洗濯をし 日曜日野球をし 教室で日本語を読ん だり、 たり、 温泉に入っ たりします。 ご飯を作っ テレビを見 書い
登(のぼ)る ⓪[自五]登
夏休み海で泳い
山に登っ
练 习
例:手を洗う 食事 電話を掛け 薬を飲み 運動し 野菜を買い 手を洗い → A: 英語を勉強し ましたか。 来る 電話を掛け 寝る 薬を飲み 朝ご飯の 運動し 家に帰る 食事の 野菜を買い 手を洗い ました。 B: アメリカに行く 前に、 英語を勉強し (1)薬を飲む (2)運動する (3)野菜を買う (4)電話を掛ける (5)英語を勉強する 寝る 朝ご飯 家に帰る 来る アメリカに行く
大学院(だい 入学(にゅう がくいん)④ がく)⓪[名・ (6)A:京都へ行ったとき、どんなお土産を買いましたか。 [名]大学研究 自サ]入学 。 B:お菓子を買いました 生院 (7)A:大学院に入る前に、何をしましたか 。 B:大学院に入る前に、入学試験を受けました。 (8)A:試験の後で、どこかへ遊びに行きますか。 B:上海へ遊びに行きます 。 (9)A:正月のとき、除夜の鐘を聞いてから、
(1)暇 (2)うれしい (3)学校に着いた (4)お金がある (5)チューリップを見た
金(かね) ⓪ [名]钱
買い物に行く 歌を歌う もう11時になる 豪華な日本料理を食べる 写真をたくさん撮る
练 习
スキー② [名]滑雪
例:冬休み スキーに行く 温泉に入る 昨日 さっき 公園で 夏休み 授業で は何をしましたか。 → A: 冬休み B:そうですね。 雑誌を読んだ ご飯を食べ テレビを見た CDを聞い スキーに行っ 温泉に入っ 散歩をし 野球をし プールで泳いだ 文を作っ (た)り、 本を読んだ 海へ行っ (た)り しました。 A:そうですか。 さっき①
例: ○ テレビを見てから、寝ます。 ○ 宿題をしてから、寝ます。 ○ 中国に来てから、1年になります。 ○ ボタンを押してから、カードを入れます。
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4.~とき、~
表示时间的句型。前面接名词加“ の”的形式,或 サングラス 者动词、形容词、形容动词的连体形。接动词时有时态 ③[名]太阳 镜 变化,本句型可译为:“~的时候, ~”。
基本句型
後(あと)① [名]以后, 后来
1.~前に、~ 2.~後で、~ 3.~てから、~ 4.~とき、~ 5.~たり、~たりします
句型应用练习
1.~前に、~
表示顺序的句型。前面接名词加“ 出席(しゅっせ の”或动词连体形。 き)⓪[名 ・ 自 取 (と )る① 接动词时不涉及时态。本句型表示在前项动作之前发生了后 サ]出席,参加 [他五 ]拿, 项动作。可译为:“在~之前, ~ ”。
[副]刚才
(1)昨日 (2)夏休み (3)さっき (4)授業で (5)公園で
プールで泳ぐ ご飯を食べる 文を作る 散歩をする
文(ぶん) ①[名]文 雑誌を読む 章,句子
CDを聞く 海へ行く テレビを見る 本を読む 野球をする
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