初中英语知识点汇总

初中英语知识点汇总

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中英语知识点汇总》的内容，具体内容：英语知识点在英语学习的历史上一直占据着重要地位，下面是我为大家带来的，相信对你会有帮助的。：现在完成时现在完成时是英语时态中最不好掌握的时态，因为对我们来说，它很难在汉...

英语知识点在英语学习的历史上一直占据着重要地位，下面是我为大家带来的，相信对你会有帮助的。

：现在完成时

现在完成时是英语时态中最不好掌握的时态，因为对我们来说，它很难在汉语中找到相对应的说法，下面笔者从几个方面分析一下现在完成时的用法。

1.现在完成时的定义：动作发生在过去，对现在的影响和结果。

2.强调过去的动作和状态对现在产生的影响和结果。

常用的时间状语有：already, yet, never，有时没有时间状语;多是一般疑问句。

I have already seen the film.

Have you decided yet?

3.刚刚和最近发生的动作和状态。

常用的时间状语有：just, lately, recently, in the past few

days/weeks

注意：just 和just now用不同的时态，just now(刚才)一般用过去时。

I have just phoned him?

I have visited my parents recently.

4.从过去一直延续到现在的动作和状态。

常用的时间状语有：since, (可用作介词和连词)for

注意：主句的谓语动词一般是延续性的动词，如果是否定形式，主句的谓语动词可用瞬间动词，否则，不能用瞬间动词。

I have lived here for 20 years.

I have lived here since I came to this city

I have learned English since 10 years ago.

He hasnt come to visit us for a few months.

5.从过去到现在一段时间的动作和状态。

常用的时间状语有：up till now, so far, in this morning, in this week, in this year, in my life

注意：这两句话的区别

I have seen him this morning. (时间还在上午)

I saw him this morning. (时间不是在上午了)

We have learned so many things from you so far.

I have seen any bird like this in my life.

6.对过去的体验和经历。

常用的时间状语有：before, ever, once, twice, many times

注意：这两句话的区别

I have been to Beijing (去过北京)

I have gone to Beijing(去北京了，人还没回来〕

Have you seen tiger before?

I have been to Shanghai many times.

：规则动词的词形变化

(1)陈述语气第三人称单数一般现在时形：

(a)原形动词词尾+"-s"：

help(帮助)helpscome(来)comes

(b)原形动词词尾"ch，sh，o，s，x"+"-es"：

teach(教)teaches wash(洗)washes

go(去)goes kiss(吻)kisses fix(安装)fixes

(c)原形动词词尾为"辅音字母+y"时，去"y"后加"-ies"，若是"元音字母+y"，只加"-s"：

study(学习)studies

play(游戏)plays

解说：本项规则的"第三人称单数"是指句子的主语。例如：

I go to school on a bicycle every day .

You go to school on a bicycle every day.

She goes to school on a bicycle every day.

(2)现在分词(也称"-ing"形)：

(a)原形动词词尾+"-ing"。

speakspeaking(说)studystudying(学习)gogoing(去)

(b)原形动词词尾为"-e"时，去"-e"后+"-ing"。

liveliving(住) makemaking(制造)

(c)原形动词词尾为"-ie"时，先把"-ie"改为"-y"后+"-ing"。

lielying(卧，躺)diedying(死)

(d)原形动词词尾为"短元音+辅音字母"时，先双写词尾辅音字母后再+"-ing"。

planplanning(计划) kidkidding(开玩笑)

getgetting(得到)stopstopping(停止)

putputting(放置) shutshutting(关闭)

注：双音节动词若其词尾的词形如本项的情形，但重音落在第一音节者直接加"-ing"，若是重音落在第二音节者则依本项规则加"-ing"。

visit visiting(访问)

begin beginning (开始)

(e)原形动词词尾为"元音+l，r"并为重读音节时，常重复词尾后再加"-ing"。

compel compelling(强迫)preferpreferring(宁要)

(3)过去式和过去分词

(a)原形动词词尾+"ed"。

rain rained (下雨)walkwalked(走)need needed

(b)原形动词词尾为"e"时，加"-d"。

live lived (住)likeliked(喜欢)

(c)原形动词词尾为"辅音字母+y"时，去"-y"后加"-ied"，若是词尾为"元音字母+y"，只加"-ed"。