高教版中职语文基础模块上册《梦和泪》课件PPT课件

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文中多次提到冰心先生的
“哭”，找出文中描写冰心
“➢第哭5段”：的冰地心方为威。海而哭。
➢第13-25段：冰心想要写关于甲午 海战的作品，但哭得不能自已，没
法写作。
➢第31段：甲午战争中的故事让冰心 不止一次号啕大哭。
➢第36段：冰心幼年跟随父亲在海军 学校生活，听了很多海军英勇作战 的故事，“积压了一个世纪的号啕

➢这是冰心会号啕大哭、字不成 行的人生背景。
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作者是怎样具体描写冰心的梦的？
➢（第1段）梦是人生的一部分。
➢（第2段）冰心爱做美梦。
➢（第27段）梦是创作的一种源泉。
➢（第28段）冰心先生喜欢清晨写作，思绪仿佛由梦境 中直接流淌出来，记下来，便是一篇好文章。
➢（第29段）梦中有欢乐，也有痛苦；有亲情，也有离 别；有成功，也有失落。它们是梦的经纬，它们织出 了一个璀璨多彩的美丽黄昏，为永不止息的生命做了 一个高大的天幕。
② • 冰心父亲谢葆璋带着一岁多的女儿
创建烟台海军学校。
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根来•• 11战99据安，9954文排“年年要，，章文写冰作表章一者心达内部想去主容大写威题。作文海品章参的”纪加需。念笔要甲会午。海
• 十年前，冰心的丈夫吴文藻去世，
沉默guǎ（ 寡 ）言 揪（ jiū ）心
嘱（ zhǔ ）咐 烟cōng（ 囱 ） 泅（ qiú ）水 梦寐（ mèi ）以求
宛（ wàn ）如大海
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字词学习
•噩梦：引起极度不安或惊恐不已的。 •着实：确实、的确、委实。
•号啕大哭：放声大哭。 •声泪俱下：边说边哭。形容非常悲痛。 • 荡气回肠：形形容容文感章人、肺乐腑曲。等十分动人。这里 • 豪恸：极悲伤地痛哭。没有拘束地痛哭。
繁星（一）
繁星闪烁着——
深蓝的太空
何曾听得见他们对语
沉默中
微光里
他们深深的互相颂赞了
（二）
童年呵!
是梦中的真
是真中的梦
是回忆时含泪. 的微笑
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春水（一）
（二）
春水 又是一年了 还这般的微微吹动 可以再照一个影儿么 “我的朋友! 我从来未曾留下一个 影子 不但对你是如此”
四时缓缓的过去—— 百花互相耳语说 “我们都只是弱者! 甜香的梦 轮流着做罢 憔悴的杯 也轮流着饮罢” 上帝原是这样安排的 呵!
也紧紧联系，
历史的屈辱 家庭的不幸
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表达出崇高 的爱国主义
精神
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⑤ • 1995年，作者去威海参加笔会。 ④ • 1994年，冰心想写文章纪念甲午海
战，“要写一部大作品”。
③ • 十年前，冰心的丈夫吴文藻去世，
冰心当着人没有落过泪。
① • 早年的中国海军中福建人居多（甲
午海战），冰心的父亲在外征战， 冰心的母亲坚贞不屈。
泪，就是她的诗，一种最激烈、最博
大、最无私、最奔放、最抒情的诗，
字字都厉害，铿锵有声。
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文章细致地描写了冰心的 哭，这对表现文中中心有 什么作用？
➢有力地揭示了文章的中心：
具体、生动地展示了 冰心的民族灵魂 和她的爱国情愫、赤子之心。
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第31-34段：大量的笔墨叙述冰心 的父亲和母亲，这与冰心有什么联 系？
➢第36段：冰心幼年跟随父亲在海军 学校生活，听了很多海军英勇作战
的故事，“积压了甲一午个海世战纪的号啕 大哭”。 战争的惨烈、残酷
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冰心每提到甲午海战都这样， 为什么？
➢冰心先生的豪恸全是为了可爱的朋
友，为了多难的中国，为了民族遭遇
的屈辱和劫祸，多少次了，都是这样。
她是一位真人，坦诚而透明，她落的
色极明艳的夏衣，短发飘拂，轻柔
的笑声，从水面，从晚风中传过来，
非常的浪漫而潇洒。
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字词学习
噩（ è ）梦 搁（ gē ）下笔 号（ háo ）啕大哭 真挚（ zhì ） 豪恸（ tòng ） 愕（ è ）然 凝（ níng ）结 吴文藻（ zǎo ） 吊唁（ yàn ） 屈辱（ rǔ ） 铿锵（ kēng qiāng ）有声 流淌（ tǎng ） 病榻（ tà ） 呓（ yì ）语 璀璨（ cuǐ càn ）多彩 报丧（sāng ）
大哭”。
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冰心软弱、懦弱吗？
➢冰心的丈夫吴文藻 去世后，她当着人没 有落过泪。后来又写 成一篇文字活泼的纪 念长文。
➢她并不有泪轻弹。
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➢第5段：冰心为威海而哭。
➢第13-25段：冰心想要写关于甲午 海战的作品，但哭得不能自已，没 法写作。
➢第31段：甲午战争中的故事让冰心 不止一次号啕大哭。
➢中国士兵不屈的精神， 母亲忠贞、刚烈的品行， 时时牵动着冰心的心， 激励着冰心的民族灵魂。 这个，是冰心的泪的思 想基础。
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第36段：冰心父亲带着女儿创建海 军学校，让女儿戎装学兵
➢耳濡目染，给冰心留下了难以 磨灭的印象。
➢冰心的人生价值取向——为国 家、民族的前途、命运担忧，
有着一颗赤子之心。
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梦和泪
舒乙
. ——冰心
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冰心
➢原名谢婉莹
➢现代作家，诗人、儿童文学 作家、散文家、翻译家、社会 活动家。
➢诗集《繁星》《春水》
➢歌颂母爱、人类之爱和大自 然
➢篇幅短小，文笔清新、意蕴 隽永
➢儿童文学作品《寄小读者》 ➢冰心. 体——语言清丽、典雅4
在这里，出游稍远便可看见水。 曲折行来，道滑如拭。重重的树荫
➢（第38段）梦充满了个人色彩，梦即性格。
➢（第39段）冰心先生爱浮想，自称之为“昼梦”，白
日做梦。
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梦即性格
➢这就是可爱的冰 心——永远不失赤 子之心，永远追求 完满和美好。
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冰心的“梦”和“泪”
➢冰心的梦——
“梦”和 “泪”融合，
怀着赤子之心， 个人的情感
追求完满和美好
与祖国的命
➢冰心的泪——
•愕然：形容吃惊。
•铿锵：形容有节奏而响亮的声音。
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字词学习
•呓语：梦话。比喻不切实际的话。
•璀璨：这里形容光彩鲜明。 •数不胜数：数也数不过来，形容很多。
•雪耻：洗掉耻辱。
•厮杀：相互拼杀，战斗。
•梦寐以求：睡望觉。做梦时也在追求，形容迫切希
•可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，
指悲壮的事迹使人非常感动。
之外，不时倏忽的掩映着水光。我 最爱的是玷池（Spotpind），称她 为池真委屈了，她比小的湖还大 呢！——有三四个小鸟在水中央，
上面随意地长着小树。
池四围是丛林，绿意浓极。每 日晚餐后我便出来游散，缓驰的车 上，湖光中看遍了美人芳草！——
真是“水边多丽人”。
看三三两两成群携手的人儿，
男孩子都去领卷袖，女孩子穿着颜