程序设计基础平时作业2

程序设计基础平时作业2
第二部分练习（第四章）
一．选择题
1．正确的C语言自定义标志符是。

A)file_bak B)abc(10)
C)continue D)class+3
2．设a=6，b=4，则表达式b*=a+3的值为。

A）3 B）18 C）27 D）36
3．若给定表达式（m）？a++：a--，则其中表达式m和
等价。

A）m==0 B）m！=0 C）m=0 D）m=1
4．设int x=8, y, z; 执行y = z = x + +;x = y = =z后，变量x的值是。

A)0 B)1 C)8 D)9
5．设int a = 9,b = 8,c = 7, x = 1;则执行语句
if (a>7) if (b>8) if (c>9) x=2 ;else x = 3;
后 x 的值是。

A)0 B)2 C)1 D)3
6．有如下程序
main ()
{ int x=23;
do {printf(“%d”,x--);}
while (! x);
}
该程序的执行结果是。

A)321 B)23 C)不输出任何内容D)陷入死循环
7. I,j为int型的变量，则下面程序中的循环体的执行次数为。

I=1;j=0;
While(I+j<=10)
{ if (I>j) j=j+2;
else I=I+2;}
A)0 B)5 C)8 D)10
8．若调用一个函数，且此函数没有return语句，则正确的说法是。

(A)没有返回值
(B)返回若干个系统默认值
(C)能返回一个用户所希望的函数值
(D)返回一个不确定的值
9．以下函数test返回值类型为。

test（int x）
{ printf（“%f\n”，（float）x）；
}
A）int B）float C）void D）不确定或错误
二．填空题
阅读分析下列程序，在线处填上合适的内容使程序（或函数）完整。

1．下面程序的功能是判断输入的一个年份是否是闰年。

（闰年能够被４整除，但不能被100整除;或能被400整除）
#include “stdio.h”
main()
{ int year ,leap;
printf(“input year:”);
scanf(“%d, &year);
if (year%400==0) ;
else if(year%4==0)&&(year%100!=0) leap=1;
else leap=0;
if (leap!= ) printf(“%d is a leap year.\n”,year);
else printf(“%d is not a leap year.\n”,year);
}
2．下程序的功能是求三个数的最小公倍数。

Max (int x, int y ,int z)
{ if (x>y &&x>z ) return(x);
else if (y>=x &&y>z) ;
else return(z);
}
main()
{ int a,b,c,I=1,j,s;
scanf(“%d%d%d”,&a,&b,&c);
s= ;
while(1)
{ j=s*i;
if( ) break;
I++;
}
prinf(“%d”,j);
}
3.由键盘输入三个数a，b，c，计算以这三个数为边长的三角形面积。

#include <math.h>
void main ( )
{ float a, b, c, s, s1;
scanf(“%f%f%f”, );
if ((a+b)>c && (a+c) > b && (b+c) >a)
{ s=(a+b+c)/2;
s1=s*(s-a)*(s-b)*(s-c);
s= ;
printf(“\n 三角形面积为：%f \n”,s);
}
else
printf(“ \n 不是三角！\n”);
}
4．下面程序用于计算n！的值。

main ()
{ int i,s,n;
s = 1;
printf (“enter n:”);scanf(“%d”,&n);
for (i=1;i< = n;i + +)
( );
printf (“s=%d”,s);
}
5．下面函数pi（）的功能是根据以下公式求π值（直到最后一项小于10-5为止）。

π/2＝1+1/3+1/3*2/5+1/3*2/5*3/7+1/3*2/5*3/7*4/9……
double pi()
{ double s = 0.0,t = 1.0;
int n;
for( );t>=1e-5; n++)
{ s+ =t;
t= ( );
}
return (2.0* );
}
三. 阅读下列程序，写出运行结果
1． #include <stdio.h>
void main( )
{ int a=1,b=4,c=2;
a=(a+b)/c;
printf(“%d \n”,--a);
}
运行结果
2．
void main ( )
{ char c1=67; /*‘A’的ASCII码值为65 */
if (‘A’ <=c1 && c1<=’Z’)
printf(“%d,%c”,c1，c1+1);
else printf(“%c”,c1); }
运行结果：
3．
viod main ( )
{ int a=0, n=5;
for ( ; ; )
{ a++; n--;
printf(“%d,”,a);
a=n;
if (n==0) break;
}
printf(“%d”,a);
}
运行结果：
4． main()
{ int k=10; char c=’b’;
do
swith(c++)
{ case ‘a’:k++;
case ‘b’:k--;
case ‘c’:k+=3;break;
case ‘d’:k=k%4;
}
while(c!=’c’)；
printf(“%d\n”,k );
}
运行结果：
5．＃include <stdio.h>
main()
{ int x = 1,a = 0,b = 0; switch(x)
{ case 0; b + +;
case 1; a + +;
case 2; a + +;b + +;
}
printf (“a = % d ,b = % d \n”,a,b);
}
运行结果：
四．编程序（结合实验上机调试编写的程序）
1. 从键盘输入3个整数，输出其中最大数。

2．有36块砖，共36人搬，成年男子一次搬4块砖，成年女子一次搬3块砖，儿童两人抬1块砖，恰好一次全部搬完，编程求出成年男子成年女子和儿童各有多少人。

3．按下列公式
s(n)=12+22……＋n2
编写计算并输出s值，其中的n值由键盘输入。

4．编写一程序，从键盘输入10个实数，计算并输出算术平均数。

5. 求方程ax2+bx+c=0的根。

其中a、b、c由键盘输入，设b2-4ac>0。

五、讨论题
1．通过你对C语言的简单程序设计的学习，谈一下你对程序设计和程序设计语言的初步认识，你觉得应该如何学好程序设计呢？。