作文素材：孔子百句名言
高考作文素材积累：孔子的经典人生名言
高考作文素材积累：孔子的经典人生名言一：人生态度发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至…。
饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。
回也不改其乐。
贤哉，回也!士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
富与贵，是人之所欲也;不以其道，得之不处也。
贫与贱，是人之所恶也; 不以其道，得之不去也。
富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。
如不可求，从吾所好。
有朋自远方来，不亦乐乎? 见利思义，见危授命。
修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。
可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
君于疾没世而名不称焉。
夫达也者，质直而好义。
察言而观色，虑以下人。
君子泰而不骄，小人骄而不泰。
君子易事而难说(悦)，说(悦)之不以道，不说(悦)也。
君子之仕也，行其义也。
子谓于产。
“有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。
”君子和而不同，小人同而不和。
君子矜而不争，群而不党。
君子周而不比，小人比而不周。
君子坦荡荡，小人常戚戚。
仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
放于利而行，多怨。
求仁而得仁，又何怨。
质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
君子谋道不谋食，……君子忧道不忧贫。
法语之言，能无从乎?改之为贵。
(“撰”去提手)与之言，能无说乎?绎之为贵。
说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
见善无不及，见不善如探汤。
君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。
士而怀居，不足为士矣!二：做人格言不学礼，无以立。
己所不欲，匆施于人。
己欲立而立人，己欲达而达人。
躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?居处恭，执事敬，与人忠。
君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。
言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
作文素材孔子百句名言
作文素材：孔子百句名言1. 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？2. 君子务本，本立而道生。
3. 巧言令色，鲜矣仁！4. 道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
5. 行有余力，则以学文。
6. 不患人之不己知，患不知人也。
7. 为政以德，誓如北辰，居其所而众星共之。
8. 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
9. 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
10. 温故而知新，可以为师矣。
11. 君子不器。
12. 君子周而不比，小人比而不周。
13. 学而不思则罔，思而不学则殆。
14. 知之为知之，不知为不知，是知也。
15. 举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。
16. 人而无信，不知其可也。
17. 非其鬼而祭之，谄也。
见义不为，无勇也。
18. 八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？19. 里仁为美。
择不处仁，焉得知？20. 朝闻道，夕死可矣。
21. 君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。
22. 君子喻于义，小人喻于利。
23. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
24. 父母在，不远游，游必有方。
25. 君子欲讷于言而敏于行。
26. 邦有道，不废；邦无道，免于刑戮。
27. 朽木不可雕也，粪土之墙不可木亏也28. 始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。
29. 敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。
30. 君子周急不继富。
31. 质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
32. 中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。
33. 知者乐水，仁者乐山。
知者动，仁者静。
知者乐，仁者寿。
34. 中庸之为德也，甚至矣乎！民鲜久矣。
35. 默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？36. 不愤不咎，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
37. 君子坦荡荡，小人长戚戚。
38. 民可使由之，不可使知之。
作文素材积累：孔子_考试作文素材
作文素材积累：孔子人而无信不知其可也孔子。
语出《论语·为政》“子曰：‘人而无信，不知其可也。
’”郑玄注：“不知可者，言不可行也”。
孔安国注：“言人而不信，其余终无可”。
朱熹说：“人面无真实诚心，则所言皆妄。
”（《朱子语类》）近人蒋伯潜区分信有二义：“说话必须真实；说了话必须能践言。
”（《语译广解》）孔子及后儒极重信，“言忠信，行笃敬”（《论语·卫灵公》）是孔门的处世原则。
讷于言而敏于行孔子名言。
语出《论语·里仁》：“子曰：‘君子欲讷于言而敏于行’”。
包咸注：“讷，迟钝也。
言欲迟而行欲疾。
”朱熹引谢良佐注曰：“放言易，故欲讷；力行难，故欲敏。
”《论语》中尚有许多同义之句：“慎言其余，则寡悔”（《为政》）、“古者言之不出，耻躬之不逮也”（《里仁》）、“君子耻其言而过其行”（《宪问》）等，均可反映孔子一以贯之之重行慎言思想。
参见“敏于事而慎于言”。
德不孤，必有邻孔子名言。
语出《论语·里仁》：“子曰：‘德不孤，必有邻。
’”敏于事而慎于言孔子名言。
语出《论语·学而》：“子曰：‘君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。
’”又《论语·里仁》：“君子欲讷于言而敏于行”。
义相同。
意为做事勤奋敏捷，说话却谨慎。
朱熹注：“敏于事者，勉其所不足。
慎于言者，不敢尽其所有余也。
”（《论语集注》）又释：“事难行，故要敏；言易出，故要谨。
”（《朱子语类》）另外在《荀子·子道》、《韩诗外传》、《说苑·杂言》等篇都有孔子语子路“慎言不哗”的记载。
听其言而观其行孔子名言。
语出《论语·公冶长》：“宰予昼夜。
子曰：‘朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。
于予与何诛？’子曰：‘始吾予人也，听其言而信其行。
’”《说苑·尊贤》记孔子言曰：“夫取人之术也，观其言而察其行也……是故先观其言而揆其行。
”《大戴礼记·五帝德》：“子曰：‘吾欲以语言取人，于予邪改之。
有关孔子作文素材整理
有关孔子作文素材整理1、孔子1、孔子孔子（前551－前479），名丘，字仲尼。
春秋后期鲁国人，儒家学派的创始人，中国伟大的思想家和教育家。
人物事略尽善尽美孔子对音乐的内容与形式是非常重视的，它赞美古代乐舞《韶》及《九辩》完善的艺术形式。
《论语•述而》：“子在齐闻《韶》，三月不知肉味。
”孔子评价《韶》乐尽善尽美。
而对周朝乐舞《大武》的艺术表现形式给以高度赞扬外，对其表现周武工伐纣灭商的战争功绩的内容却给予批评：“《大武》，尽美未尽善也。
”安贫乐道孔子说：“不义而富且贵，于我如浮云。
”在孔子心目中，行义是人生的最高价值，在贫富与道义发生矛盾时，他宁可受穷也不会放弃道义。
但他的安贫乐道并不能看作是不求富贵，只求维护道。
孔子也曾说：“富与贵，人之所欲也；不以其道，得之不处也。
贫与贱，人之所恶也；不以其道，得之不去也。
”“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。
如不可求，从吾所好。
”发愤忘食，乐以忘忧孔子63岁时，曾这样形容自己：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
”当时孔子已带领弟子周游列国9个年头，历尽艰辛，不仅未得到诸侯的信任，还险些丧命，但孔子并不灰心，仍然乐观向上，坚持白己的理想，甚至是明知其不可为而为之。
君子固穷孔子到达陈国，寄居在司城贞子家，居住了三年。
楚国听说孔子在陈蔡之间，便使人聘请孔子，准备把有户籍的民社方圆七百里之地封给孔子。
孔子前往拜见回礼，从陈地往蔡地迁徒被围闲，没法行路，断绝了粮食。
随从的弟子疲惫不堪，饿得站不起来。
但孔子仍“讲诵弦歌不绝”（讲习诵读，演奏歌唱，传授诗书礼乐毫不间断）。
子路生气，来见孔子说：“君子亦有穷乎？”孔子说：“君子同穷，小人穷斯滥矣（君子能固守穷困而不动摇，小人穷闲就胡作非为了）。
”告诫君子任何艰难的时候，不管发生什么事情，也应该维护自己的操守和道德。
逝者如斯夫孔子伫立于尼山脚下，望着滚滚辽河，触景生情，禁不住喟叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”孔子于司空见惯的流水绿波之中发现了深奥的道理，懊丧的情绪也如水般流去了。
读书的名人名言作文素材
读书的名人名言作文素材1.万般皆下品，唯有读书高!——孔子2.没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。
——西塞罗3.不好读书,不求甚解。
——陶渊明4.书籍犹如朋友，必须慎重选择。
——黑德斯5.书籍就是人类科学知识的总统。
——莎士比亚6.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
——鲁巴金7.学风四戒：戒满，八十则无欲;灌顶恃，骄则幼稚;灌顶惰，惰则无进;戒浮，浮则无深。
——报摘8.不怨天，不尤人，下学而上达。
——《论语》9.经常不断地自学，你就什么都晓得。
你晓得得越多，你就越存有力量。
——高尔基10.不动笔墨不读书。
——徐特立11.不下定决心培育思索的人，便丧失了生活中的最小快感。
——爱迪生12.学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
——法布尔13.学者存有改立之志，当取下流俗，不容泛泛与世浮沉。
——明唐斌14.书籍是造就灵魂的工具。
——雨果15.读书之趣何处寻，数点梅花天地心。
——宋朱熹16.生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣。
——《论语》17.家境贫寒更须读书，风流不忘稼穑。
——明王永彬18.我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。
——拉普拉斯19.凿壁偷光，共聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。
——元许名奎20.要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。
——布尔沃1.敏而好学，不耻下问。
——孔子2.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——孔子3.三人行，必有我师也。
独以其善者而从之，其疏于者而改为之。
——孔子4.读万卷书，行万里路。
——刘彝5.书卷多情似故人，晨昏忧乐每交友。
——于谦6.书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向7.三日不念，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。
——清·朱舜水《答野节问》8.读书有三到：谓心到，眼到，口到。
——朱熹9.发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
——苏轼10.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
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作文提升自我素材摘抄一、名言警句1. “吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《论语》这句名言强调了自我反思的重要性。
通过每天对自己的行为进行反省，我们可以发现自己的不足之处，从而不断改进和提升自己。
2. “学如逆水行舟，不进则退。
”——《增广贤文》学习就像在逆水中行船，如果不努力前进，就会被水流往后冲。
这句话提醒我们要不断努力学习，不断提升自己的知识和技能，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
3. “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”——《警世贤文·勤奋篇》宝剑的锋利是通过不断地磨砺得来的，梅花的香气是在寒冷的冬天中孕育出来的。
这句话告诉我们，只有经历了艰苦的磨练和奋斗，才能获得成功和成长。
4. “天行健，君子以自强不息。
”——《周易》天的运行刚健有力，君子应该像天一样，不断地自我奋发图强。
这句话激励我们要有积极向上的精神，不断追求进步和完善自己。
5. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”——陆游《冬夜读书示子聿》从书本上得到的知识终归是浅薄的，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践。
这句话强调了实践的重要性，只有通过实践，我们才能将理论知识转化为实际能力，不断提升自己的综合素质。
二、名人故事1. 孔子：孔子是中国古代的思想家、教育家和政治家，他一生都在不断地学习和探索。
他曾经周游列国，传播自己的思想和学说，虽然遇到了很多困难和挫折，但他始终没有放弃。
他的学习精神和教育理念对中国乃至世界文化都产生了深远的影响。
2. 爱迪生：爱迪生是美国著名的发明家，他一生中有两千多项发明，被誉为“世界发明大王”。
他的成功并非偶然，而是源于他坚持不懈的努力和对科学的热爱。
他曾经说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
”这句话充分体现了他的勤奋和努力。
3. 贝多芬：贝多芬是德国著名的作曲家，他在失聪的情况下，仍然坚持创作，写出了许多不朽的音乐作品。
他的音乐充满了激情和力量，激励着人们不断追求自己的梦想。
有关孔 子的作文素材
有关孔子的作文素材《有关孔子的作文素材》孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人。
他是中国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人。
孔子的思想和言论对中国乃至世界文化都产生了深远的影响，为后人留下了丰富而宝贵的精神财富。
孔子生活在一个社会动荡、礼崩乐坏的时代。
他自幼勤奋好学，对古代的文化典籍有着浓厚的兴趣，并通过不懈的努力，积累了渊博的知识。
孔子主张“仁”的思想，这是他学说的核心。
“仁”意味着关爱他人，尊重他人，要有同情心和爱心。
他说：“己所不欲，勿施于人。
”这简单的八个字，蕴含着深刻的道理，提醒人们在与他人相处时要换位思考，不要将自己不愿意接受的事情强加给别人。
孔子重视教育，他认为教育不分贵贱，人人都有受教育的权利。
他一生收徒众多，相传有弟子三千，贤者七十二人。
他的教育方法灵活多样，注重启发式教学，鼓励学生独立思考。
他常说：“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”意思是教导学生，不到他想弄明白而不得的时候，不去开导他；不到他想说却说不出来的时候，不去启发他。
教给他一个方面的东西，他却不能由此而推知其他三个方面的东西，那就不再教他了。
这种教育理念在今天仍然具有重要的借鉴意义。
在政治上，孔子主张“为政以德”，认为统治者应该以道德为基础来治理国家，实行仁政。
他反对苛政和暴力，希望能够建立一个和谐、有序的社会。
他曾说：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”强调了道德和礼教在治理国家中的重要性。
孔子还注重个人的品德修养。
他认为一个有道德的人应该具备“礼、义、廉、耻”等品质，要做到“温、良、恭、俭、让”。
他自己也是以身作则，一生都在践行着自己的道德准则。
孔子一生周游列国，虽然在政治上未能实现自己的理想，但他的思想和学说却在他的弟子和后人心目中生根发芽。
他的言论被弟子们整理成《论语》一书，成为了儒家经典之一。
《论语》中包含了孔子对人生、道德、政治、教育等诸多方面的思考和见解。
2022年高考作文押题素材：道德(美德)
2022年高考作文押题素材：道德/美德（一）道德（美德）主题的名言1.百行德为首。
（《《世说新语》》）2.德不孤，必有邻。
（孔子《论语》）3.道德当身，故不以物惑。
（《管子》）翻译：如果自己道德高尚，就不会被外界不正的东西所迷惑。
4.国无德不兴，人无德不立。
（人民网）5.德厚者流光，德薄者流卑。
（《谷梁传》）翻译：道德高尚的人，影响深远；道德浅薄的人，影响不远。
6.德者，本也；财者，末也。
（《大学》）翻译：道德修养，是为人的根本，极其重要；金银财宝，是人的身外之物，并没有那么重要。
7.土扶可成墙，积德为厚地。
（李白）8.厚者不毁人以自益，仁者不危人以邀名。
（杜文澜）9.即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬。
（席勒）10.位我上者，灿烂星空；道德律令，在我心中。
（康德）11.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
（但丁）12.行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
（申涵光）13.一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。
（雪莱）14.生有七尺之形，死唯一棺之土，唯立德扬名，可以不朽。
（曹丕）15.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
（刘备）16.美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。
（培根）（二）道德（美德）主题的典例典例1：以保险鼓励扶老美德2015年，支付宝上线一款针对好心扶老人反被讹的险种——扶老人险，由华安财险承保，保费3元，保期1年。
用户投保后，如果发生好心扶起老人反而被讹的意外情况，最高可获得2万元的赔偿。
扶老人险的问世，有效缓解了“扶老人”的集体道德焦虑，上线仅3天时间，就有2.6万人参与投保。
（来源：人民网《扶老是一种美德》有改编）典例2：当美德成为你我的自觉近日，大连发生了一件让人感动的事情：市民杨先生打车，下车后才发现，当时选的支付方式余额不足，车费没转过去。
而的哥相信杨先生，当时也没查。
事后，杨先生花了好多心思、辗转找到司机杨师傅。
关于孔子的议论文素材_孔子作文范文素材
关于孔子的议论文素材_孔子作文范文素材孔子作文素材一同一问题的不同回答子路曾经问孔子：“听说一个主张很好，是不是应该马上实行”孔子说：“还有比你更有经验、有阅历的父兄呢，你应该先向他们请教请教再说，哪里能马上就做呢”可是冉有也同样问过孔子：“听说一个主张很好，是不是应该马上实行呢”孔子却答道：“当然应该马上实行。
”公西华看见同样问题而答复不同，想不通，便去问孔子，孔子说：“冉求遇事畏缩，所以要鼓励他勇敢;仲由遇事轻率，所以要叮嘱他慎重。
”孔子作文素材二孔子笑解“真”字春秋时期，孔子带着弟子们到各诸侯国去推广儒家学说,不被当时的统治者所接受，就像孔子自己所说的那样“惶惶然如同丧家之犬”，弄得灰头土脸，很是狼狈，自然也经常被人们笑话，可都被孔子一一给化解了。
这天，走了大半天路的他们来到了一个地方，师生都感到肚子饿了。
孔子就对弟子颜回说：“前面有一家饭馆，你去讨点饭来填饱肚子吧!”颜回于是就到了那家饭馆里，向店家说明来意。
那饭馆的主人一听颜回是孔子的学生，饱读诗书，又深受孔子器重，便有心要考考他，顺便打趣他一下，满肚子的诗书其实没多大的用处，当然最主要的目的是想见见大名鼎鼎的孔夫子，于是就说：“要吃饭可以啊，不过我有个要求”颜回忙问：“什么要求”主人回答说：“我在手上写个一字，你若认识，我就请你们吃饭，若不认识那就请回，让你的老师来。
”颜回微微一笑：“主人家，颜回我虽不才，可我也跟随先生多年，莫说一字，就是一篇文章又有什么难的呢”主人也微微一笑：“先别夸口，认完了再说。
”说罢拿笔在手上写了一个“真”字。
颜回看罢哈哈大笑：“主人家，你也太欺我颜回无能了，我还以为是个什么难认的字呢，这个字太简单了，我颜回五岁时就认得了。
”主人微笑着问道：“既然你说你五岁就认得，那么这个字是什么”颜满不在乎地回答说回：“这是认真的‘真’字。
”店主冷笑一声：“哼，无知之徒竟敢冒充孔老夫子的弟子，你认错了，请回吧!”颜回碰了一鼻子灰，又被店主人奚弄了一番，怀着一肚子的闷气，回来见老师。
高考作文素材：关于孔子的名言
高考作文素材：关于孔子的名言1、子曰：“不迁怒，不二过。
”2、子曰：“不学礼，无以立。
”3、子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
”4、子曰：“刚、毅、木、讷近仁。
”5、子曰：“恭、宽、信、敏、惠。
恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
”6、子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
”7、子曰：“苟志于仁矣，无恶也。
”8、子曰：“古者言之不出，耻躬不逮也。
”9、子曰：“己所不欲，勿施于人。
”10、子曰：“己欲立而立人，己欲达而达人。
”11、子曰：“居处恭，执事敬，与人忠。
”12、子曰：“君子博学于文，约之于礼，亦能够弗畔矣夫!”13、子曰：“君子和而不同，小人同而不和。
”14、子曰：“君子矜而不争，群而不党。
”15、子曰：“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，”16、子曰：“君子坦荡荡，小人常戚戚。
”17、子曰：“君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。
君子哉!”18、子曰：“执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
”19、子曰：“与朋友交，言而有信。
”20、子曰：“有德者必育言，有言者不必育德。
”孔子关于教育的名言1、孔子曰：“有教无类。
”2、孔子曰：“因材施教。
”3、孔子曰：“学而时习之，不亦说乎?”4、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆!”5、孔子曰：“习相近也，性相远也。
”6、孔子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
”7、孔子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?”8、孔子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
”9、孔子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
”10、孔子曰：“温故而知新，能够为师矣!”11、孔子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!”12、孔子曰：“三人行必有我师焉!”13、孔子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦!”14、孔子曰：“敏而好学，不耻下问。
2020年中考作文素材：孔子的名言警句
2020年中考作文素材：孔子的名言警句孔子是中国古代著名思想家、教育家，他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信，是儒家学派创始人。
有关孔子的名言警句，欢迎大家一起来借鉴一下！1、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
【解释】：默默地记住(所学的知识)，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢?2、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
【解释】：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。
3、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
【解释】：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。
应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正4、士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?【解释】：一个真正的有责任的人，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。
因为以仁为自己的责任，所以是重大的责任。
因为以生命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长而遥远的。
5、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
【解释】：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。
6、瞻之在前，忽焉在后。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
【解释】：(对于老师的学问与道德)，我抬头仰望，越望越觉得高;我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。
看着它好像在前面，忽然又像在后面。
老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。
7、朽木不可雕也。
【解释】：腐烂的木头无法雕刻。
比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。
亦作“朽木难雕”。
亦作“朽木不雕”。
8、子以四教：文行忠信。
【解释】：孔子从四个方面教育自己的弟子，一、文学，即知名学。
研究如何提高知名度，二、行学，规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。
三、忠学，是修养学。
是培养人自觉自愿地做自己该做的事。
孔子勤奋好学的作文素材
孔子勤奋好学的作文素材孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日)，子姓，孔氏，[1]名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑(今属河南省商丘市夏邑县)，出生地鲁国陬邑(今属山东省曲阜市)。
中国著名的大思想家、大教育家。
孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。
他的学说成为中国二千多年封建文化的正统。
他兴办私学，突破官府垄断，扩大教育对象的范围，曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。
孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。
其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。
被尊为儒教始祖(非儒学)，随着孔子影响力的扩大，孔子祭祀也一度成为和上帝、和国家的祖宗神同等级别的“大祀”。
■尽善尽美:形容好到极点,毫无缺陷.孔子在齐国,有机会欣赏到他认为最美妙的音乐[[韶]]. 谓其"尽善矣,又尽美也!"而后大受感动,一连好多天老是想着它,吃肉也没有味道了.三月不知肉味,原是形容孔子对于音乐入迷的情况.后人却借它来形容贫穷,真是怪哉.■侃侃而谈:不慌不忙地谈着在周代的等级制度中,孔子的地位相当于下大夫. 孔子是个一举一动都力求合乎周礼的人.他见人说人话,见鬼说鬼话.在家乡,他显得温和恭顺,好像不会说话;在朝见场合,却长于谈论,有些谨慎罢了;在朝廷上,国君不在之时,他与同级官员说话,侃侃而谈,理直气壮;同上级说话,和颜悦色;君主来了,既恭敬而又不安,非常之小心.■不舍昼夜: 表示时间不停地流逝之意.孔子的时间观念强,曾对着河流叹道:"逝者如斯夫,不舍昼夜."意思是:光阴一去不复返啊!就如河水这样昼夜不停地奔流吧!时间如流水,一定要珍惜.孔子之所以青史留名,是因为他懂得:时间就是财富啊!■道不拾遗:形容社会风气道德良好.孔子在鲁国当了几任官,他在任之时,鲁国政治有了极大改良:卖东西不讨价还价;掉了东西不必惊慌,老百姓都有自已的人格,不肯拾起收为已有.■登堂入室:表示已达到一定的程度或是已得到老师专授指点.孔子的弟子子路,为人刚勇,一日在孔家弹瑟,瑟声中带有杀气,犯了孔子的大忌--仁.孔子自然不喜欢,又不便发作,就不满道:"子路弹瑟的本领已经登上厅堂,但尚未能进入内室.他为何要在我家弹瑟啊? 无聊!" 孔子的众弟子一听老夫子对子路不满,马上就改变对子路的看法和态度,越来越鄙视他.两个启示:在别人家里最好安份些;对于头儿,要懂得投其所好才是啊!■道听途说:泛指没有根据的传闻子曰:道听而涂说,德之弃也(涂同途)意为:从道路上听来一些没有根据的话,就在道路上不负责任地传播,这种道德作风是要不得的.有很多类似的玩艺，被人一本正经地转来转去，实际上这些谣言里漏洞百出，只要自己稍微认真想一想、查一查，就能够看出其中的谎言成分，然而很多人却信以为真，乐此不疲。
2020年高考作文素材积累：孔子语录100句
2020年高考作文素材积累：孔子语录100句2018年高考作文素材积累：孔子语录100句1、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
——摘孔子《大学》(大学的目的，在于显明高尚的品德，在于使人们革除旧习，在于达到善的最高境界。
)2、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。
——摘孔子《大学》(所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪恶，象喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。
)3、富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。
——摘孔子《大学》(财富可以修饰房屋，道德可以修饰身心，心胸宽广可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念诚实。
)4、人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。
——摘孔子《大学》(没有人知道自己孩子的坏处，没有人知道自己禾苗的茂盛。
)5、君子有诸已，而后求诸人。
——摘孔子《大学》(自己有善德，才能要求别人行善。
)6、《诗》云：“桃之夭夭，其叶蓁蓁。
之子于归，宜其家人。
”——摘孔子《大学》(《诗经》说：“茂盛的桃树开着鲜艳的花朵，这位姑娘出嫁了，能与婆家和睦相处。
”)7、喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，谓之和。
致中和，天地位焉，万物育焉。
——摘孔子《中庸》(人的喜怒哀乐的感情没有表现出来，叫做中;表现出来合乎法度，叫做和。
达到中和，天地就各居自己的位置，万物也就生长了。
)8、施诸已而不愿，亦勿施于人。
——摘孔子《中庸》(不愿意别人加给自己的，也不要加给别人。
)9、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。
——摘孔子《中庸》(爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。
)10、凡事豫则立，不豫则废。
——摘孔子《中庸》(任何事情，有准备就能成功，没准备就会失败。
)11、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——摘孔子《中庸》(广泛地学习，详尽地探究，慎重地思考，清楚地辨别，忠实地执行。
)12、天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。
小学作文写作素材：关于书的名人名言
小学作文写作素材：关于书的名人名言1、敏而好学，不耻下问——孔子2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子5、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之——孔子6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子7、己所不欲，勿施于人——孔子8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修11、读万卷书，行万里路——刘彝12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。
长歌行》16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——刘备《三国志》22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄27、读书百遍，其义自见——《三国志》28、千里之行，始于足下——老子29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》第二部分：1、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若2、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理5、读过一本好书，像交了一个益友——臧克家6、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚7、读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶8、不怕读得少，只怕记不牢——徐特立9、为中华之崛起而读书——周恩来10、与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来11、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨12、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉13、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
申论作文素材孔子
申论作文素材孔子在中国古代哲学家孔子的思想中，有一条重要的原则就是“君子不重则不威”，他强调了一个人的重要修养是内在的，而非外在的身份或权势。
这一思想深深影响了中国传统文化，并引发了无数关于修身养性的讨论。
孔子认为，一个人的品德和品格决定了他在社会中的地位和影响力。
他认为，如果一个人的内心充满了仁爱、正直、诚信和谦逊等美德，那么他在人们眼中的威望和尊严将会自然而然地散发出来。
与之相反的是，如果一个人只关注他的外在身份和权势，并且缺乏真正的道德修养，那么他的威望将是虚假的而昙花一现。
孔子的这一思想引发了对于教育和培养人的讨论。
他认为一个人的道德品质的培养应该始于儿童时期，并持续一生。
他提倡养成良好的习惯和自律，通过严格的自我要求和不断的自我反省来提高自己的品德。
他也主张师者，传道授业解惑的教育方式，通过与学生的真诚交流和示范来培养学生的道德观念，并激发他们的内在动力。
孔子的道德修养理念对现代社会仍然具有很大的启示意义。
在当今社会，很多人过于关注物质追求和外在形象，而忽视了内心的修养。
人们应该从孔子的思想中吸取教益，重视培养自己的品德，通过积极的自我修炼和不断的反思来提升自己的素质。
此外，孔子的思想也对教育领域产生了深远的影响。
在培养学生方面，应该注重传授知识的同时，也要注重培养学生的道德素养。
只有通过与学生真诚互动、示范和引导，才能真正培养出具有创新思维和社会责任感的人才。
综上所述，孔子的思想强调了一个人内在修养的重要性。
他的教育理念和道德修养观念对现代社会仍然具有启示意义。
我们应该从他的思想中吸取教益，注重培养自己的道德品质，同时也要推崇教育方式中的真诚和示范。
只有这样，我们才能在日常生活中展示出真正的威望和尊严。
高考作文素材积累---《孔子世家》及《论语》名句
开头示例 “纪念五四运动100周年大会”后的观后感 ---民族复兴 青年与共
尊敬的老师，亲爱的同学： 很高兴能站在这里演讲，我演讲的主题是“民族复
兴 青年与共”. 我们中国的圣人孔子曾经说过“天下有道 ，丘不
与易也”。孔子在两千年说过，如果天下太平的话，我 孔丘就不会参与社会变革了。今天我想说一句，青年不 可以不弘毅，任重而道远。100多年前中国伟大学生的 拼搏牺牲，换来了今天的和平时代。100年后的我们青 年学生，志存高远，为中华民族之复兴而读书，而拼搏。
关于孔子的名言 1.天下有道，丘不与易也。（《论语》） 2.当仁，不让于师。（《论语》） 3.人能弘道，非道弘人。（《论语》） 4.躬自厚而薄责于人，则远怨矣.（《论语》） 5.有一言而可以终身行之者乎，其恕乎！（《论语》） 6.十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也 （《论语》） 7.天不生仲尼，万古常如夜（朱熹）
孔子知道弟子们有怨恨之心，就召见子路而询问 道：我们的学说难道有不对的地方吗？我们为什 么沦落到这个地步？”子路说：“猜想我们还没有 达到仁吧！所以别人不信任我们。猜想我们还没 有达到知吧！所以别人不实行我们的学说。”孔 子说：“有这些缘由吗！仲由，我打比方给你听 ，假如仁者就必定受到信任，那怎么还会有伯夷 、叔齐？假如知者就必定能行得通，那怎么还会 有王子比干？”
2018陕西卷 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) “二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方 调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里 弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议 ，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位 受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数 据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。
季氏宴请士人，孔子随同前往。阳虎斥 退孔子说：“季氏宴请的是士人，没人 请你啊。”孔子因此退去。 孔子家境贫寒，又地位低下。等到长大 成人，曾经做过季氏手下的官吏，管理 账目，清楚无误；又曾做过司职的小吏 ，使牧养的牲畜繁殖增多。
要有见识的作文素材摘抄
要有见识的作文素材摘抄一、名人名言1. 苏格拉底：“我只知道自己一无所知。
”这句话体现了苏格拉底对知识的敬畏和追求，他认为真正有见识的人是能够认识到自己的无知的人。
2. 孔子：“知之为知之，不知为不知，是知也。
”孔子强调要诚实面对自己的知识水平，不盲目自大，也不掩饰自己的不足，只有这样才能不断学习和进步。
3. 富兰克林：“读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
”富兰克林认为读书只是获取知识的途径，而思考和理解才是将知识转化为见识的关键。
4. 爱因斯坦：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
”爱因斯坦强调了想象力在有见识中的重要性，它能够开拓思维，发现新的可能性。
5. 培根：“知识就是力量。
”这句话表明了知识对于改变世界和个人发展的重要性，有见识的人能够运用知识来解决问题、创造价值。
二、历史事件1. 文艺复兴：文艺复兴时期，人们开始重视人文主义思想，追求知识和艺术的发展。
这一时期涌现出了许多杰出的艺术家、文学家和科学家，他们的作品和思想推动了人类文明的进步，让人们对世界有了更深刻的认识和理解。
2. 工业革命：工业革命改变了人类的生产方式和生活方式，推动了科技的飞速发展。
它让人们认识到科学技术的力量，以及创新和改革对于社会进步的重要性。
3. 二战后的国际合作：二战后，各国通过国际组织和合作，共同应对全球性问题，如经济发展、环境保护、人权保障等。
这一过程让人们认识到人类是一个命运共同体，只有通过合作才能实现共同的发展和繁荣。
4. 互联网的发展：互联网的出现和普及改变了人们的信息获取和交流方式，促进了全球化的进程。
它让人们能够更加便捷地获取世界各地的知识和信息，拓宽了视野，也带来了新的挑战和机遇。
三、人物故事1. 爱迪生：爱迪生是一位伟大的发明家，他一生拥有众多的发明创造。
他在发明电灯的过程中，经历了无数次的失败，但他从不气馁，坚持不懈地进行研究和实验。
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作文素材：孔子百句名言
1.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
2.君子务本，本立而道生。
3.巧言令色，鲜矣仁！
4.道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
5.行有余力，则以学文。
6.不患人之不己知，患不知人也。
7.为政以德，誓如北辰，居其所而众星共之。
8.道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
9.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
10.温故而知新，可以为师矣。
11.君子不器。
12.君子周而不比，小人比而不周。
13.学而不思则罔，思而不学则殆。
14.知之为知之，不知为不知，是知也。
15.举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。
16.人而无信，不知其可也。
17.非其鬼而祭之，谄也。
见义不为，无勇也。
18.八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？
19.里仁为美。
择不处仁，焉得知？
20.朝闻道，夕死可矣。
21.君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。
22.君子喻于义，小人喻于利。
23.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
24.父母在，不远游，游必有方。
25.君子欲讷于言而敏于行。
26.邦有道，不废；邦无道，免于刑戮。
27.朽木不可雕也，粪土之墙不可木亏也
28.始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。
29.敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。
30.君子周急不继富。
31.质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
32.中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。
33.知者乐水，仁者乐山。
知者动，仁者静。
知者乐，仁者寿。
34.中庸之为德也，甚至矣乎！民鲜久矣。
35.默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
36.不愤不咎，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
37.君子坦荡荡，小人长戚戚。
38.民可使由之，不可使知之。
39.笃信好学，死守善道。
危邦不人，乱邦不居，天下有道则见，无道则隐。
邦有道，贫且贱焉，耻也，邦无道，富且贵焉，耻也。
40.不在其位，不谋其政。
41.逝者如斯夫！不舍昼夜。
42.后生可畏，焉知来者之不如今也？四十五十而无闻焉，斯亦不足畏也已！
43.主忠信。
毋友不如己者。
过，则勿惮改。
44.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
45.岁寒，然后知松柏之后雕也。
46.知者不惑；仁者不忧；勇者不惧。
47.食不厌精，脍不厌细。
48.寝不尸，居不容。
49.过犹不及。
50.克己复礼，为仁。
51.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
52.己所不欲，勿施于人；在邦无怨，在家无怨。
53.君，君；臣，臣；父，父；子，子。
54.片言可以折狱者，其由也与！
55.听讼，吾犹人也。
必也，使无讼乎！
56.君子成人之美，不成人之恶；小人反是。
57.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
58.无欲速；无见小利。
欲速则不达；见小利则大事不成。
59.君子和而不同；小人同而不和。
60.君子泰而不骄；小人骄而不泰。
61.刚、毅、木讷，近仁。
62.君子上达；小人下达。
63.古之学者为己；今之学者为人。
64.君子耻其言而过其行。
65.不患人之不己知，患其不能也。
66.何以报德？以直报怨，以德报德。
67.志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
68.工欲善其事，必先利其器。
69.人无远虑，必有近忧。
70.群居终日，言不及义，好行小慧；难矣哉！
71.君子求诸己；小人求诸人。
72.君子矜而不争，群而不党。
73.君子不以言举人；不以人废言。
74.己所不欲，勿施于人。
75.巧言乱德。
小不忍，则乱大谋。
76.人能弘道，非道弘人。
77.过而不改，是谓过矣！
78.吾尝终日不食，终夜不寝，以思；无益，不如学也。
79.君子不可小知，而可大受也；小人不可大受，而可小知也。
80.当仁，不让于师。
81.有教无类。
82.道不同，不相为谋。
83.益者三友，损者三友：友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
84.益者三乐，损者三乐：乐节礼乐，乐道人之善，乐多贤友，益矣。
乐骄乐，乐佚游，乐宴乐，损矣。
85.君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。
86.君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。
小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。
87.生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。
困而不学，民斯为下矣！
88.君子有九思∶视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。
89.性相近也，习相远也。
90.唯上知与下愚，不移。
91.恭、宽、信、敏、惠：恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
92.色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与！
93.道听而涂说，德之弃也！
94.饱食终日，无所用心，难矣哉！不有博弈者乎？为之犹贤乎已！
95.君子义以为上。
君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。
96.唯女子与小人为难养也！近之则不逊，远之则怨。
97.年四十而见恶焉，其终也已！
98.士见危致命，见得思义，祭思敬，丧思哀，其可已矣。
99.君子惠而不费；劳而不怨；欲而不贪；泰而不骄；威而不猛。
100.不知命，无以为君子也。
不知礼，无以立也。
不知言，无以知人也。