教学仪器管理制度
小学教学仪器管理制度（5篇）
小学教学仪器管理制度为了充分发挥教具在教学中的作用，使教具和仪器设备真正服务于教学，特制订教学仪器管理制度如下：(一)学校指定的教学仪器保管人员要对学校的仪器、教具、挂图全面负责，对损坏仪器、挂图的行为有批评教育的权利，严重的可责令其赔偿。
(二)管理人员对学校所有仪器、教具要登记造册，分类存放，便于使用。
教师必须按要求登记，用后及时交还，以免损坏，不按时交还损坏者要按价赔偿。
(三)管理人员对教学中所缺少的仪器、挂图以及配套的仪器做到胸中有数，订出购买计划，使教具不断配套。
管理人员对新购买的教具和仪器设备要及时登记，妥善保管。
(四)管理人员要不断的提高自己的管理素质，摸清仪器的安装和使用方法及注意事项，指导和帮助教师正确使用，充分发挥教具和仪器在教学中的作用。
(五)由于工作失职所造成的仪器损失，要追究管理人员的责任。
小学教学仪器管理制度（2）第一章总则第一条根据小学教育教学的特点，为合理配置和高效管理小学教学仪器，提高教育教学质量，制定本制度。
第二条小学教学仪器主要包括教学仪器设备、实验仪器设备和劳动仪器设备等。
第三条根据小学的教学需要，每所小学应当配备必需的教学仪器设备。
第四条教学仪器设备是小学教学活动必不可少的一部分，使用教学仪器设备可以使教学更加生动和实践，提高学生的学习兴趣和能力。
第五条小学教学仪器管理应当遵循公平、公正、公开、公开原则，确保教学仪器的合理配置和高效利用。
第六条教学仪器管理实行责任制，明确各级负责人、教师、学生的管理职责和工作任务。
第二章教学仪器设备的采购与配置第七条教学仪器设备的采购应当按照教育部门的要求进行，遵循公开招标、规范采购的原则。
第八条教学仪器设备的采购责任由学校财务负责人和教学负责人共同负责，确保采购程序的合法、公正、公开和效率。
第九条学校应当根据教学需要，合理配置教学仪器设备，保证教学活动的顺利开展。
第十条学校应当建立教学仪器设备档案，对每一件仪器设备进行编号、分类存放，并做好仪器设备的维护和保养工作。
小学教学仪器管理使用制度范本(3篇)
小学教学仪器管理使用制度范本一、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的物质条件，是学校财产重要组成部分，应加强管理爱护使用，充分发挥作用。
二、国家调拨或自购的教学仪器、标本模型，均应及时验收，并记入学校固定资产账和仪器设备保管账，并对仪器进行校正和性能测试，合格后方能入柜上架。
三、教学仪器要统一编号，分类摆放在仪器架上。
贵重、精密仪器应专柜加锁，妥善保管。
柜外应标明仪器的编号、名称和数量。
四、教学仪器使用说明书和有关资料要装订成册，专人保管。
要按照说明书和指导资料要求，对教学仪器进行保养和及时进行维修。
要注意防尘、防锈、防潮、防震和防磁。
内带电源的仪器长期不用应取出电池，以免漏液损坏仪器。
要保持仪器设备整洁与完好，不准随意拆卸仪器零件挪作它用。
五、生物浸制标本蜡封要严密，液面要超过标本，保存液要及时补充，冬季要保温存放。
剥制标本要入柜上架保管并定期喷熏化学药品，以防虫蛀。
室内经常通风，注意防护霉灭菌。
六、玻璃仪器要轻拿轻放，小心使用。
用过的仪器要及时清理、洗刷，晾干后放回原处，经常保持清洁卫生。
七、教学仪器、标本模型以及药品等，不准借给个人使用或据为已有。
外校借用时必须办理借用手续，经教导处同意，校长批准后借出，管理人员应按期索回。
八、教师演示实验和学生分组实验需用的仪器，由任课教师提前提出使用计划，实验管理人员给以准备。
任课教师必须在课前对所用仪器进行必要的装配和实验，以保证教学的顺利进行。
九、实验应严格按照使用说明书和教科书的规定及要求进行，以免损坏仪器或造成故障。
仪器用后应由任课教师负责整理归还，实验人员及时验收并放回原处。
凡因责任事故造成仪器损坏丢失的，应追究责任，照价赔偿。
十、每学月，由教研组和实验管理人员一道对教学仪器进行清点，做到帐物相符。
发现问题应及时处理，并将存在的问题和处理意见以书面形式报告小学。
十一、对不能修理的仪器、标本、模型和长期不用的陈旧仪器设备，应下架妥善保管。
中学实验室教学仪器使用制度范文(5篇)
中学实验室教学仪器使用制度范文第一章总则第一条为了规范中学实验室教学仪器的使用，确保实验教学的安全和高效进行，制定本制度。
第二条本制度适用于中学实验室的所有教学仪器的使用管理。
第三条中学实验室教学仪器的使用应遵循安全、现实、公正、公开、效率的原则。
第四条教学仪器使用管理的主要任务是保护教学仪器的安全，提高教学仪器的利用率，促进实验教学的质量。
第五条实验室教学仪器的使用应符合国家、地方教育法律法规和学校的相关规定。
第六条实验室教学仪器的使用管理机构是学校，由校实验中心负责具体执行。
第七条实验室教学仪器的管理职责包括：实验室管理员、实验教师、学生等。
第八条教学仪器的使用管理宜建立一套完善的技术档案，进行维护，保养和管理。
第九条教学仪器的使用管理应该建立一套考核机制。
第十条实验室教学仪器的购置、更新和配置应根据实验教学需要和经费等情况进行合理安排。
第二章教学仪器使用条件第十一条科学实验室应具备符合教学要求的实验器材、仪器设备和供给设备。
第十二条实验室应具备相应的实验室设施，如教室，电磁屏蔽室，化学实验室等。
第十三条教学仪器必须满足质量要求，安全要求和教学要求。
第十四条实验室设备的选购应由具备相应资质的供应商提供，设备的保养和维修应由专业的技术人员进行。
第三章教学仪器使用管理第十五条实验室管理员负责教学仪器的管理工作，包括仪器设备的保管、维护和维修等。
第十六条实验教师负责教学仪器的使用和操作，确保实验教学的安全和顺利进行。
第十七条学生在实验教学过程中应遵守安全规定，正确使用实验仪器，保护实验器材的完好。
第十八条使用教学仪器前，应查验仪器是否完好，若发现异常应及时报告实验室管理员。
第十九条在使用教学仪器过程中发生事故或仪器损坏的，及时进行报告，采取相应的措施。
第二十条对于使用教学仪器出现的问题，应及时进行记录，以便日后的查询和总结。
第四章教学仪器的保养和维修第二十一条实验教学仪器应定期进行保养和维护，保证其正常运行。
学校教学仪器使用管理制度
第一章总则第一条为了规范学校教学仪器的使用和管理，提高教学仪器使用效率，保障教学质量和安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有教学仪器，包括实验仪器、教学设备、多媒体设备等。
第三条学校教学仪器使用和管理遵循以下原则：（一）科学合理：教学仪器配置要符合教学需求，满足教学实验、演示、实训等功能。
（二）规范有序：教学仪器使用和管理要规范有序，确保教学活动的顺利进行。
（三）安全可靠：教学仪器使用和管理要确保安全可靠，防止事故发生。
（四）节约高效：合理使用教学仪器，提高资源利用率，降低成本。
第二章使用管理第四条教学仪器的采购、验收、入库、出库、使用、维护、报废等环节，由学校设备管理部门负责。
第五条教学仪器采购：（一）学校根据教学需求制定采购计划，报上级主管部门审批。
（二）采购部门严格按照采购计划进行采购，确保采购过程公开、透明。
（三）采购的教学仪器应符合国家标准，具备良好的性能和质量。
第六条教学仪器验收：（一）设备管理部门负责组织验收，确保教学仪器数量、型号、规格、质量符合要求。
（二）验收合格的教学仪器，由设备管理部门办理入库手续。
第七条教学仪器入库、出库：（一）教学仪器入库时，应进行登记，建立档案。
（二）教学仪器出库时，需填写出库单，由设备管理人员签字确认。
第八条教学仪器使用：（一）教师在使用教学仪器前，应了解仪器的操作方法和注意事项。
（二）学生使用教学仪器时，应在教师的指导下进行，遵守操作规程。
（三）教学仪器使用过程中，如发现故障，应及时报修，不得擅自拆卸或修理。
第九条教学仪器维护：（一）设备管理部门负责教学仪器的定期检查、保养和维修。
（二）教师和学生应爱护教学仪器，不得随意损坏。
第十条教学仪器报废：（一）教学仪器达到报废条件或损坏严重无法修复时，由设备管理部门提出报废申请。
（二）报废申请经学校领导批准后，由设备管理部门办理报废手续。
教学仪器各项管理制度
教学仪器各项管理制度一、管理目的教学仪器是学校教育教学中不可或缺的重要资源，对于保障教学质量、提高教学效果具有重要意义。
为了有效利用和管理教学仪器，确保其安全可靠使用，制定教学仪器管理制度，是学校管理工作的一个重要环节。
本管理制度的目的是规范教学仪器的使用和管理，确保教学仪器的正常运行和维护，提高教育教学质量。
二、管理范围1. 所有学校内部的教学仪器均纳入管理范围。
2. 包括但不限于实验室设备、教学用具、多媒体设备等在内的各种教学仪器。
3. 涉及所有负责管理教学仪器的教职工及学生使用教学仪器的范围。
三、管理原则1. 安全第一：保证教学仪器的正常运行，确保使用过程中的安全。
2. 维修保养：定期维护和检查教学仪器，保证其功能正常。
3. 使用规范：强调正确使用方法和注意事项，防止因错误使用导致故障或损坏。
4. 节约资源：合理利用和管理教学仪器，延长使用寿命。
5. 知识普及：提高使用者对教学仪器的认识和了解，培养正确的管理意识和方法。
四、管理责任1. 学校设备管理部门负责制定并执行教学仪器管理制度，监督和检查教学仪器的使用情况。
2. 各部门、教师对所负责的教学仪器进行实时监管，确保其正常运行和安全使用。
3. 学生在使用教学仪器时，必须遵守学校规章制度，不得私自调整或拆卸教学仪器。
4. 对于严重误操作或违规使用教学仪器的个人，将依照学校相关规定进行相应处理。
五、管理措施1. 教学仪器的购置（1）根据教学需要，学校设备管理部门编制教学仪器采购计划，经教务处审核后实施。
（2）采购教学仪器需注重质量和品牌，确保达到学校教学要求。
2. 教学仪器的登记管理（1）对所有教学仪器进行详细登记并建立档案，包括名称、型号、购置日期、存放地点等信息。
（2）实行定期盘点教学仪器，确保档案信息的及时更新和准确性。
3. 教学仪器的安全使用（1）教学仪器的使用必须符合使用说明书和相关操作规程，严禁违规操作。
（2）使用人员必须先接受相关培训，确保对教学仪器的正确操作和使用。
学校实验教学仪器设备使用管理制度
学校实验教学仪器设备使用管理制度第一章总则第一条为规范学校实验教学仪器设备的使用管理，提高设备利用率和教学质量，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内各类实验教学仪器设备的使用管理。
第三条学校实验教学仪器设备的使用管理应遵循公平、公正、公开原则，确保资源的合理配置和高效利用。
第四条学校实验教学仪器设备使用的具体管理工作由学校设备管理部门负责。
第二章设备使用申请与审批第五条教师在开设实验课程之前，应向设备管理部门提出设备使用申请。
第六条设备使用申请应填写申请单，并附上相应的实验课程计划、教学大纲等相关材料。
第七条设备管理部门应对设备使用申请进行审核，审核通过后方可放行。
第八条设备管理部门应将设备使用计划提前至少一周通知教师，以便教师合理安排实验课程。
第三章设备使用管理第九条设备使用人员在使用仪器设备前，应仔细阅读设备的使用说明书，并遵循相应的使用规范。
第十条设备使用人员在使用仪器设备时，应按照预定的时间和地点进行操作，不得擅自更改。
第十一条设备使用人员在使用仪器设备过程中，应保证设备的安全性和完整性，并注意设备的周围环境卫生。
第十二条设备使用人员在使用仪器设备后，应及时整理、清洗设备，并做好设备的保养工作。
第四章设备维护和保养第十三条设备管理部门应建立健全设备维护和保养制度，定期对设备进行检查、维修和保养。
第十四条设备管理部门应做好设备的定期维护工作，确保设备的正常运转。
第十五条设备管理部门应对设备进行日常巡检，发现问题及时进行处理。
第五章违规处理第十六条对于违反本制度的设备使用人员，设备管理部门有权采取相应的违规处理措施，包括但不限于警告、记过、撤销仪器设备使用资格等。
第十七条对于恶意破坏设备和重大违规行为的设备使用人员，设备管理部门有权向相关部门报告，并保留追究法律责任的权利。
第六章附则第十八条本制度自颁布之日起实施，如有修订，须经设备管理部门审批。
第十九条对于未尽事宜，可参照相关法律法规进行处理。
2024年小学教学仪器管理制度范文（二篇）
2024年小学教学仪器管理制度范文1. 教学仪器对于开展实验教学和提升教学质量至关重要，是不可或缺的物质基础。
全体教职员工应高度重视教学仪器的管理与使用，致力于最大化其使用效率和维护完好度。
2. 教学仪器及药品应存放在专设的柜子中，并由专人负责管理。
仪器应依照国家教育部颁布的中小学教学仪器配备目录进行科学有序的存放。
对于价值较高的仪器，需特别加强保管措施；对于易燃、易爆及剧毒药品，必须严格管理，专柜存放，并建立使用登记制度，同时采取相应的安全措施。
3. 应建立并完善教学仪器的账目管理，包括总账和分类账，确保账目之间的一致性以及账目与实物的一致性。
所有相关资料及说明书应整理成册，妥善保存，以便随时查阅。
4. 教师在进行实验课程前，必须提前填写实验通知单，并向仪器室负责人报告所需仪器和药品。
实验结束后，应及时归还所用物品。
5. 教学仪器的借用、领取和归还均需办理相应的登记手续。
仪器设备若丢失、损坏或报废，负责人需负责登记并造册。
人为损坏的仪器由当事人负责赔偿；自然损坏或报废的仪器，负责人需填写报告单并交由总务处备案（定期）。
若因登记手续不全导致仪器损失，仪器室责任人将承担赔偿责任。
6. 对于在实验教学和实验室工作中表现突出的人员，应予以表彰和奖励；对于因玩忽职守导致重大损失的人员，应追究其经济责任，并在“教师发展性评价”考核中扣除相应分数。
2024年小学教学仪器管理制度范文（二）一、教学仪器对于开展实验教学活动及提升教育质量至关重要，属于国家资产范畴。
学校应强化对教学仪器设备管理工作的领导职责，确保至少有一名副校长及教导主任负责此项工作。
二、教学仪器及药品应置于专门的房间和橱柜中，并由专人负责管理。
各类仪器应根据其性能及学科特性有序存放。
对于价值较高的仪器，需采取特别的保管措施；对于易燃、易爆及剧毒药品，必须实行严格的管理措施，专设橱柜存放，并建立使用登记制度，同时配备相应的安全防护措施。
三、实验室内的教学仪器应建立完整的账目记录体系，包括总账和分类账，并进行内外账目记录，确保账目与实物相符。
小学教学仪器管理制度(五篇)
小学教学仪器管理制度一、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量的必不可少的条件，属国家财产。
学校必须加强对教学仪器设备工作的领导，要有一名副校长和教导主任分管这项工作。
二、教学仪器、药品要有专室专柜存放，专人管理。
各类仪器按顺序，根据仪器的性能和学科特点存放。
对贵重仪器必须重点保管；对易燃、易爆、剧毒药品要严加管理，专柜存放，建立使用登记制度，并有相应的安全措施。
三、实验室教学仪器要建立完善的帐册。
设总帐、分类帐，并内外记帐，做到帐物相符。
每学年核对1—____次。
资料档案及各种说明书按分类即时归档，妥善保管。
四、教学仪器的借用、领取和归还，均应办理登记手续。
教师上实验课所需仪器、物品必须提前填好实验通知单，用后即时归还。
教学仪器一般不得借给个人使用。
教师确因教学需要较长时间借用仪器，必须经主管领导批准，办好借用手续，限期归还，方能借用。
贵重物品和易损耗物品、危险药品不得外借、挪用，以杜绝事故发生。
学期结束时，外借仪器应一律收回。
仪器设备丢失、损坏和报废，应按规定处置。
危险药品丢失，应立即报告上级和有关部门。
五、仪器设备管理人员工作变动时，必须办理交接双方和学校领导三方签字的移交手续。
对于从事实验教学和实验室工作成绩显著人员。
给予表扬、奖励。
对玩忽职守，造成重大损失者，要予以追究。
小学教学仪器管理制度（二）的目的是为了确保教学仪器的安全、整洁和有效使用，保障教学教育的顺利进行。
以下是一个小学教学仪器管理制度的基本内容：1. 仪器管理责任：学校设立仪器管理委员会，负责制定和执行仪器管理制度，并指定具体负责人，对仪器进行统一管理。
2. 仪器存储和标识：教学仪器应存放在专门的仪器室或仓库中，每个仪器都应有专属的编号，并进行详细记录，以便于追踪和管理。
3. 仪器使用申请：教师需要使用教学仪器时，需提前向仪器管理委员会提交使用申请，包括使用日期、时间、地点以及具体用途等信息，经批准后方可使用。
4. 仪器使用保养：使用教学仪器的教师应负责保养和维护仪器的安全性和正常工作状态，定期检查仪器，并及时报告仪器损坏或故障情况。
教育教学仪器管理制度
教育教学仪器管理制度第一章总则第一条为规范学校教育教学仪器设备的管理，提高设备的使用效率，加强保养和维护，保障设备的安全和稳定运行，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于所有学校的教育教学仪器设备管理工作，包括仪器设备的采购、使用、维护、管理等方面。
第三条学校教育教学仪器设备管理实行“谁使用、谁管理”的原则，明确责任分工，建立健全管理体系。
第二章仪器设备管理责任第四条学校领导是仪器设备管理的直接责任人，应当重视仪器设备管理工作，加强统筹规划，确保仪器设备的正常运行和使用。
第五条学校教师是仪器设备管理的具体操作人员，应当按照规定正确使用仪器设备，合理安排使用时间，保障设备的安全和稳定运行。
第六条学校设备管理员是仪器设备管理的专职负责人，应当依法管理和维护学校的仪器设备，保障设备的正常运行。
第七条学校骨干教师是仪器设备管理的辅助责任人，应当积极参与仪器设备的管理和维护工作，提高设备的使用效率。
第八条学校学生是仪器设备管理的参与者，应当按照规定正确使用仪器设备，爱护设备，维护设备的正常运行。
第三章仪器设备管理流程第九条学校应当建立健全仪器设备管理制度，明确管理流程和责任分工，建立相关档案和台账。
第十条学校应当定期进行仪器设备的清点检查，发现问题及时处理，确保设备的完好和正常使用。
第十一条学校应当制定仪器设备的使用规范，明确使用人员和使用范围，合理安排使用时间，提高设备的使用效率。
第十二条学校应当定期对仪器设备进行维护和保养，确保设备的安全和稳定运行。
第十三条学校应当建立仪器设备的档案和维修记录，及时记录设备的使用情况和维修情况，为设备管理提供数据支持。
第四章仪器设备管理措施第十四条学校应当加强仪器设备的保管管理，建立专门仪器设备仓库，做到设备分类存放，确保设备的安全。
第十五条学校应当对重要仪器设备进行定期维修和保养，并建立设备维修记录，确保设备的正常运行。
第十六条学校应当加强对仪器设备的使用管理，建立仪器设备使用登记制度，明确使用人员和使用时间，规范使用行为。
教学仪器设备管理细则范文(三篇)
教学仪器设备管理细则范文1. 设备领用管理：1.1 学校领导或设备管理员负责对教学仪器设备进行统一管理，包括设备的采购、检验、验收等；1.2 教师领用教学仪器设备前需填写领用申请表，注明领用数量、用途和预计使用时间等；1.3 设备管理员根据实际情况审批申请并安排教师领用设备；1.4 教师领用设备后需按时归还，逾期需重新申请延期使用或归还设备。
2. 设备使用管理：2.1 教师在使用教学仪器设备前需进行设备检查，确保设备完好无损；2.2 教师使用教学仪器设备时要遵守使用规范，注意操作方法，防止设备的损坏；2.3 如发现设备出现故障或损坏，教师应立即停止使用，并及时向设备管理员报告，由其进行维修或更换；2.4 教师在使用完设备后应及时进行清洁，保持设备的卫生和正常运行；2.5 设备管理员定期对设备进行维护和保养，确保设备的正常使用。
3. 设备存放管理：3.1 学校设备管理员负责设备的存放和保管，确保设备的安全性；3.2 设备存放区域应干燥、通风，并有防火措施；3.3 设备存放区域应进行定期清理和整理，保持设备的整齐和易于寻找；3.4 设备管理员定期对设备进行点巡检，确保设备的完好无损；3.5 设备借出时需签订借用协议和设备清单，便于追踪设备的使用情况和归还状况。
4. 设备报废管理：4.1 设备管理员负责对教学仪器设备的报废申请进行审核和审批；4.2 设备报废申请需有教师提出，并注明报废原因和状态；4.3 设备报废前需有相关部门对设备进行评估和鉴定，确认设备无法继续使用或修复；4.4 设备报废后应及时进行记录和销毁，避免继续使用造成安全隐患；4.5 设备报废后，如有可能进行设备的回收和再利用，可以选择进行相关处理。
以上仅为教学仪器设备管理细则的一个范文，具体细则可根据学校实际情况进行具体规定和制定。
教学仪器设备管理细则范文（二）前言为充分发挥现有教学仪器设备的作用，全面提高学校教学质量，更好地为教学服务，结合本校实际情况，特制订本管理细则。
仪器设备的管理制度十篇
仪器设备的管理制度十篇仪器设备的管理制度十篇仪器设备的管理制度篇1仪器设备是高校实验室的主要技术物资装备，是教学科研的物质基础。
仪器设备管理是高校管理的一项重要内容，学院领导和相关人员都应当高度重视，切实抓好这项工作。
仪器设备的常规管理主要包括以下内容：一、仪器设备购置计划1、计划的编制教学仪器设备是学院的固定资产，购买设备需要编制计划。
设备购置计划，应由各使用部门依据学院建设年度项目计划而定。
下年度的申请计划，应当于上年底编制；本年度的实施计划，应当于当年三月份制订。
2、计划的审核无论编制何种计划，都应当有理有据，并填写仪器设备采购计划论证报告单，报分管院长审批同意后，将计划交由设备管理部门――实验设备处备案，由实验设备处督促计划的执行。
3、计划的调整编制的购置计划，如果由于教学任务、设备供应等情况发生变化而需要调整，在规定的款项内可以作适当调整，但是调整须报主管院长批准。
二、仪器设备的购置购置设备时，由使用部门组织好招标小组，依照“技术先进，优质优先，价格合理，教学适用，维修方便”的原则，按计划进行，不得损公肥私，不得购买伪劣产品。
必要时，设备主管部门或纪检部门要派人监督。
三、仪器设备的验收所购仪器设备，均要办理验收手续和入库手续，此项工作由使用管理部门组织。
验收的内容应当包括设备的规格、型号、质量、性能、零配件、技术资料以及数量等。
不合格的产品，应当由使用部门提出报告，向厂（商）家办理退货、调换或索赔手续。
合格的产品，填写仪器设备验收报告单，建立设备档案，并将仪器设备基本数据报实验设备处设备管理员，作好建帐、建卡工作。
四、仪器设备的分类编号和登记凡不属于低值易耗的固定资产，无论是主机，还是附属设备，都应当按照到货日期的先后顺序在入库单、帐册、卡片和仪器设备上标明，进行登记。
教学仪器设备的分类编号按学院统一的要求编制，不得有重复。
五、仪器设备的保管教学仪器设备分类编号后，要妥善保管，确保安全。
仪器管理制度实验室管理制度(5篇)
仪器管理制度实验室管理制度一、物理教学仪器是进行物理实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。
二、国家调拨或自购的教学仪器均应及时登入学校固定资产总帐、仪器明细帐、仪器台帐。
由实验教师验收，并对仪器进行校正和性能测试，合格后分类编号按教学仪器配备目录顺序，摆放在仪器柜内。
自制教具要单独立帐记载。
三、教学仪器使用说明书要妥善保管，分类装订成册。
按说明书要求，对教学仪器要经常保修和维修，注意防尘、防锈、防潮、防震、防磁。
四、对贵重和精密的仪器要严加保管。
仪器柜内要按层设卡，列出仪器名称、规格、数量，每件仪器上要贴签编号，柜外要标明仪器类别。
五、教师演示和学生实验需用的仪器，由任课教师提前一周提出计划，填写实验记录，列出所需仪器明细，交实验教师给予准备。
并对仪器进行必要的装备与调试，以保证实验顺利进行。
六、实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要求操作。
实验完毕实验教师验收后放回原处，并完成实验记录的填写，留存以备检查。
七、每学期末，由学校主管领导负责，会计协同实验教师对教学仪器进行核对和清点。
做到帐帐相符、帐物相符。
八、要加强安全管理，室内应备有灭火器材。
注意防火、防盗，经常通风，保持整洁卫生。
仪器管理制度实验室管理制度（2）仪器管理制度是指针对实验室内所使用的各类仪器设备的管理规定和操作流程。
实验室管理制度是指实验室内的各项管理规定和操作流程。
以下是一份基本的仪器管理制度和实验室管理制度的内容：仪器管理制度：1. 仪器设备保管：- 实验室负责人负责仪器设备的购买、验收、编号、登记等工作。
- 仪器设备保管人员负责仪器设备的存放、维护、维修等工作。
- 仪器设备保管人员必须对仪器设备进行定期的检查和维护，并做好维护记录。
2. 仪器设备使用：- 仪器设备的使用必须经过相关人员的申请和批准。
- 借用仪器设备的人员必须遵守使用规定，按时归还并做好记录。
2024年小学教学仪器管理使用制度范文（七篇）
2024年小学教学仪器管理使用制度范文一、经过调试和修理的仪器设备必须重新进行检定，只有在检定合格后，方可投入使用。
二、科室在领用设备后，除了指定专人负责外，还应制定操作规程，并建立使用登记、维修保养以及交接手续制度。
三、应建立仪器设备清查核对卡。
设备会计需与使用设备的科室共同进行盘点核对，若发现遗失，应查明原因，提出处理意见，并办理报失报停手续。
待批准后，调整帐卡，确保账目与实物相符。
四、应建立维修保养卡。
使用设备的科室应重视设备的保养工作，仪器维修人员应每月到科室进行巡回检修，并记录检修情况，以预防故障的发生。
医疗抢救设备应确保随叫随修。
五、当检测仪器的技术性能降低或功能丧失、损坏时，应办理降级使用或报废手续。
六、使用设备科室的财产在相互移交时，应事先通知设备科办理移交手续。
移交应由转出单位（科室）、转入单位（科室）、设备科、财务科签字，并报院领导批准后生效，作为财产凭证在“财产分户帐”上增减数量。
七、任何科室不得擅自将所用设备借给外单位或私自挪用。
如因协作需要外借设备，必须向设备科提出书面申请，并上报主管院领导批准。
设备科应做好外借设备的登记管理，并根据协议如期收回。
外借设备回收时，应对设备的外观和性能进行检查。
八、设备科应建立保管仪器设备档案，档案内容包括：1、仪器设备购置合同、验收记录、贵重仪器设备的验收报告；2、仪器设备检定或自检周期表、仪器设备检定证书登记表；3、使用记录、仪器设备进出库记录；4、仪器设备履历书（包括名称、型号、生产厂家、准确度等级或不确定度）；5、使用说明书、计量证书、校（检）验证书。
2024年小学教学仪器管理使用制度范文（二）1. 学校应配备专职或兼职人员，负责管理教学仪器。
2. 教学仪器应按科目分类，科学地存放，并附有明确的分类标签。
教具应单独存放，并进行妥善保管。
3. 仪器室应实施严格的账目管理制度，规范记录仪器借用情况。
每学期末应进行仪器清点，确保账目与实物相符。
学校教学仪器设备管理制度
学校教学仪器设备管理制度学校教学仪器设备管理制度学校教学仪器设备管理制度1一、教学仪器由专人负责管理。
二、教学仪器要设立账目，内容包括仪器名称、来、数量、单价、金额，做到账、卡片、实物相符；学校教学仪器一律不准外借。
三、教学仪器设备应按标准分类编号，定柜、定架存放，并在柜上贴有存放仪器名称、数量的卡片，以便查找和使用；药品和仪器分柜存放。
四、各类仪器说明书要装订成册，专架存放，以便正确使用。
五、教学仪器室内要张贴演示、分组实验安排表，设置实验记录单和报告单，为实验教学开展效劳。
六、学校建立教学仪器使用、归还、赔偿制度，仪器管理人员对仪器的使用、归还、赔偿都要有记载，需要请示领导的，及时向领导请示。
七、仪器管理人员要保护仪器设备，及时做好维护、保养工作，使仪器设备始终处于完好状态；要经常做好仪器设备的平安工作，室内要保持干净、整洁、通风，做到防潮、防锈、防火、防盗。
八、主管领导每学期对教学仪器管理工作进展不少于两次的检查、指导；学期末进展全面检查，做为仪器管理人员的考核根据。
九、仪器管理人员假设更换工作或调职时必须办理移交手续。
学校教学仪器设备管理制度2一、学校必须根据有关规定和教学仪器设备性能，加强对教学仪器设备的管理。
学校设立专用仪器室，做到仪器、药品分室存放、专人管理。
二、教学仪器和设备，学校财务部门设该项财务帐，各学科仪器室建实物帐。
仪器设备应按部颁标准分类存放，仪器柜和仪器架应有物资存放登记卡。
三、非一次性消耗的物资〔烧杯、试管、试剂瓶等玻璃仪器除外〕，主件必须编号，除特殊情况外，附件也要编号。
化学药品试剂应酬有标签，并涂蜡保护。
四、仪器室和实验室区域，应按公安消防部门要求备有消防设施和防盗设备等。
五、对贵重仪器和易燃、易爆、剧毒药品，应放置在平安地点，有必要的保安设施和使用规定。
六、仪器室需经常保持清洁，注意做好防尘、防潮、防光、防锈、防震、防火、防暴、防腐蚀、防挥发等工作，使仪器经常保持良好性能。
教学仪器管理使用制度
教学仪器管理使用制度一、引言教学仪器是教学过程中必不可少的工具，在提高教学质量和效果上发挥着重要作用。
为了保障教学仪器的正常使用，合理管理教学仪器，制定并实施教学仪器管理使用制度是非常必要和重要的。
本文将就教学仪器管理使用制度进行详细的介绍。
二、管理责任1.院系负责人将对所辖教学仪器负有管理责任，并指派专人负责仪器的日常管理工作。
2.专人负责教学仪器的入库、出库、维修和报废以及仪器使用情况的统计与分析。
三、入库管理1.教学仪器的入库需进行验收，包括仪器的数量、型号、规格等。
2.验收后的教学仪器需编制相应的档案并登记入库。
3.入库后的教学仪器需进行贴标，标明仪器的名称、型号、规格、购置日期、价格等信息。
四、出库管理1.出库申请需经过院系负责人审批，并填写出库申请单。
2.出库时教学仪器与出库申请单需进行核对。
3.出库的教学仪器需登记相应的移库记录，并标注清楚移动的位置。
五、使用管理1.教学仪器的使用需提前预约，并按照预约时间和方式使用。
2.使用教学仪器时需保证其安全可靠，严禁私自更改仪器的设置和操作方法。
3.使用教学仪器需要进行相应的培训，确保使用人员熟悉仪器的使用方法和注意事项。
4.使用教学仪器后，需进行设备的清洁和维护，及时发现问题并及时进行修复。
六、维修管理1.教学仪器发生故障后，需及时报修，并填写维修申请单。
2.维修申请单需进行审批，并指派专人负责维修工作。
3.维修完成后，需进行验收，并填写维修记录。
七、报废管理1.经专业人员鉴定，教学仪器出现重大故障且修复困难时，可提出报废申请。
2.报废申请需经院系负责人审批，并填写报废申请单。
3.报废后的教学仪器需进行彻底的销毁，并填写报废记录。
八、教学仪器的盘点和评估1.教学仪器需定期进行盘点，对记录的数量和仪器的实际存在情况进行核对。
2.盘点结果需进行记录，并及时进行调整和修正。
3.教学仪器的评估需定期进行，包括对仪器的性能、使用年限、维修情况等方面进行综合评估。
高中教学仪器、器材、药品管理使用制度（3篇）
高中教学仪器、器材、药品管理使用制度引言：在高中教学过程中，教学仪器、器材和药品是重要的教学资源，合理规范的管理使用制度对教学工作的顺利开展和学生的实践能力培养具有重要意义。
因此，建立一套科学、合理、规范的高中教学仪器、器材、药品管理使用制度势在必行。
一、仪器、器材管理使用制度1. 仪器、器材的验收和存放为保证仪器、器材的质量和安全，所有教学仪器、器材在购买、验收后应进行严格的检查，并按规定的标准进行存放，确保其完整和正常使用。
2. 仪器、器材的借用和归还学校应设立专门的仪器、器材借用管理人员，负责借用登记、归还验收等工作。
借用者必须填写借用单，注明借用的具体情况，并承诺按时归还。
归还时需要检查仪器、器材的完整性和可用性。
3. 仪器、器材的维护和保养学校应定期组织仪器、器材的维护保养工作，及时清洁、修补和更换损坏的设备。
维修过程应记录详细信息，确保仪器、器材的长期可用。
4. 仪器、器材的报废处理不再适用的仪器、器材应经过专门的评估后进行报废处理。
报废程序应透明、规范，并做好相应的记录。
二、药品管理使用制度1. 药品的采购和验收学校应设立专门的药品采购审核机构，按照相关法律法规和学校规定的程序进行药品的采购和验收，确保药品的质量安全。
2. 药品的使用和配送学校应指定专门负责药品使用和配送的人员，使用前必须对药品进行核实，比对药品名称、批号、使用日期等，并按照规定的剂量和方法进行使用。
3. 药品的储存和保管药品应储存在干燥通风、温度适宜的地方，避免阳光直射和潮湿。
药品的保管人员应定期检查，确保药品的完整性和有效性。
4. 药品的处置和记录学校应建立药品处置和记录制度，对过期、失效或无法使用的药品进行及时处置。
同时，药品的使用情况也需要进行详细的记录，方便查询和追溯。
三、管理使用制度的宣传和培训1. 制度宣传学校应针对教职员工和学生进行仪器、器材、药品管理使用制度的宣传工作。
可以通过学校内部通知、会议、讲座等形式，向全体师生普及相关知识，增强大家的管理意识和责任心。
小学教学仪器管理使用制度(3篇)
小学教学仪器管理使用制度1. 小学教学仪器的管理使用制度是为了保护和维护学校教学仪器的安全和完好，提高教学效果而制定的规章制度。
2. 教学仪器管理使用制度包括以下内容：a. 教学仪器的购买申请：教学仪器的购买应经过学校相关部门的审批和申请程序，购买需要提供明确的教育需求和预算。
b. 教学仪器的验收和登记：教学仪器购买后，需要进行验收并登记相关信息，包括仪器的名称、数量、购买日期等，以方便后续管理和使用。
c. 教学仪器的保管和保养：教学仪器应由专人负责保管，保管人应具备相应的专业知识和技能。
定期检查和维修教学仪器，确保其正常运行和延长使用寿命。
d. 教学仪器的借用和归还：教学仪器的借用需要经过相关部门的审批，并填写借用申请表。
借用教学仪器后，需按时归还，并经过检查确认。
e. 教学仪器的使用和管理：教学仪器的使用应符合教学需要，并按照相关操作规程进行。
保障教学仪器的安全使用，禁止私自拆卸、损坏等行为。
f. 教学仪器的报废和更新：根据教学仪器的使用寿命和维护情况，确定报废和更新的时机，并按相关规定进行处理。
3. 管理使用制度的配套措施包括：a. 建立教学仪器台账：对教学仪器的购买、借用、归还等情况进行记录和管理。
b. 定期检查和维护：对教学仪器进行定期检查和维护，及时修复和更换老化损坏的设备，确保设备的正常使用和安全。
c. 加强教师培训：为教师提供相关教学仪器的使用培训，提高他们的专业知识和技能，保证教学仪器的正确使用。
d. 提供必要的安全设施：为教学仪器提供必要的安全设施和环境，确保其正常运行和使用的安全。
e. 审核和监督：建立教学仪器管理的监督机制，加强对教学仪器使用情况的审核和监督，及时发现和解决问题。
小学教学仪器管理使用制度（2）1. 教学仪器管理的目的是确保教学仪器的安全、有效使用和维护，促进教学的顺利进行。
2. 学校要建立健全教学仪器管理使用制度，明确各方责任和权限，并进行定期评估和更新。
学校仪器室管理制度(8篇)
学校仪器室管理制度（8篇）学校仪器室管理制度（精选8篇）学校仪器室管理制度篇1一、学校要按有关规定指派专（兼）职人员负责仪器室管理工作，其他人员不经批准不得进入仪器室。
二、教学仪器要按国家统一标准分科、分类科学存放。
要有明显分类标签，橱目标签、仪器标签。
仪器、药品、标本要分室存放，贵重仪器、易挥发、易燃、易爆、剧毒、放射性药品应设专库（柜）保管。
形体特殊的仪器应有专用橱存放。
自制教具单独存放并妥善保管。
三、仪器存放要注意防潮、防压、防冻、防晒、防磁、防霉、防震。
要经常做好清洁工作，保持室内及仪器表面无尘土，达到干净、整齐、美观。
四、仪器室要有防火防盗措施。
定期检查防火防盗设备是否完好。
室内无人要关好水源、电源及门窗。
五、对新调拨和新购进的`仪器应首先进行质量验收，合格后才能进入仪器室。
六、仪器室要有严格帐目管理制度。
按要求记好仪器总帐、仪器分类帐和消耗品帐。
每学期期末要清点一次仪器，做到分类帐、消耗品帐与物相符，每学年结束应与仪器总帐核对一次，做到总帐与分类帐、消耗品帐相符。
自制教具要单独建帐。
七、教师使用仪器和药品，要提前填好通知单，使用前要熟悉仪器的性能和操作方法，用后整理好送交仪器室。
八、仪器室要严格执行仪器支领和借用制度，不符合制度时，实验员有权拒付仪器。
九、根据仪器的技术要求，要定期保养和维修，保证仪器的完好率。
对丢失、损坏的仪器要及时登记，并按有关规定处理。
十、对危险品的支领和使用要严格执行危险品支领制度。
学校仪器室管理制度篇21.仪器室仪器设备均须有清册，按品名、数量分类编目并放置，以便检查。
2.各种仪器的购入、消耗应有记载，破损要记载，并写明原因和处理办法。
3.易燃、易爆、剧毒等药品及贵重仪器要按有关规定做好防护工作，确保仪器室的安全。
4管理人员要做好仪器的保管、收发和维修工作，并保持仪器设备与仪器室整洁。
5.每节课的实验仪器，使用后，应立即归还仪器室。
如有损坏无论是教师还是实验员，都要说明原因，并登记签名。
2024年教学仪器设备管理细则（三篇）
2024年教学仪器设备管理细则(试行)第一章总则第一条学院的仪器设备，是保证完成教学、科研、行政等任务的主要条件之一。
为使我院的仪器设备管理有章可循，特制定本管理细则。
第二条仪器设备管理工作的原则是。
加强领导，统筹安排，计划供应，合理调配，勤俭节约，发挥效益及完善制度。
第三条产权属于学校的所有仪器设备，不论来自何种渠道或使用何种经费，都要接受学校设备管理部门的统一管理，都要按规定编入该部门的仪器设备账册。
第四条全院仪器设备的计划、编审、购置、对上审报、对内分配和使用、核查、监督、报损、报废、赔偿及维修等均由教务处设备科统—组织实施。
第二章申请与审批第五条各系(室)、部门应根据本部门实验室建设与发展(教学和科研)的实际情况和学院财力的实际可能，制订出一个合乎实际的添置教学仪器设备的长远规划，并报教务处设备科备案。
第六条各系(室)、部门要根据长远规划和本年度教学和科研工作的实际需要，与本年度经费的可能，分轻重缓急制订出年度购置计划。
第七条各系(室)、部门的下年度购置计划，应在当年____月底前交教务处设备科，由教务处设备科审核汇总后，报计财处和主管处、院长，作为分配教学仪器设备经费的依据。
第八条计财处应于年底前将下一年度的教学仪器设备经费总额通知教务处设备科。
教务处设备科根据院各学科的发展规划及各部门的年度购置计划(参考经费总额)进行划块，编制全院年度仪器设备购置计划，经主管院长批准后，通知各系(室)。
第九条教务处设备科根据实际经费并会同各系(室)商定，编制出年度采购计划，在主管处长批准后，报主管院长审批执行。
第十条申请购置大型精密仪器设备，必须作可行性论证，写出论证报告，若条件许可，按规定逐级审批后，组织实施。
第十一条提出采购的系(室)要组织有关人员认真讨论并选型，仪器名称、规格、型号、用途、技术指标、数量等必须写清楚，凡有其他代用或几种可以通用的产品，应在购置计划中注明，以便采购不到计划产品时，改购注明的代用或通用产品。
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教学仪器管理制度
一、学校对上级调拨或学校自购的教学仪器（含标本、模型、药品、挂图等，下同）必须及时验收入库、做帐，做到实验室有明细帐，实验教研组和学校总务处有总帐。
明细帐应包括仪器的名称、编号、规格、型号、数量、单位、单价和金额，还要随时登记每件仪器的进出时间、来源、去向、凭证号码、顺序编号和存放位置。
仪器编号应和国家教委仪器配备目录一致。
总帐要求准确记载全校每种仪器的数量、金额，每大类仪器的金额和全校仪器总金额，还要反映出每年的变化情况。
做到“帐帐相符，帐物相符”。
二、仪器应有专室存放，并科学地摆放在仪器橱中，做到陈列整齐、取用方便、科学合理。
橱外应标明仪器类别、编号、名称和数量。
组合仪器要单箱保管，以防配件散失。
三、化学药品应和其它仪器分室保管。
剧毒及危险药品应按不同性能进行专门管理，妥善放在专库、专柜中，实行双人双锁保管，严格领有登记手续，严格控制发放量，剩余部分应及时收回。
四、仪器储藏室应保持整齐清洁，通风干燥，有排污染设施，做到八防（防火、防盗、防潮、防腐、防尘、防毒、防冻、防震）。
五、做实验所需教学仪器，必须提前通知实验教师做好准备。
要及时办理借用、归还手续。
实验教师验收归还仪器时，发现遗失或损坏，应查明原因，及时处理（报损或赔偿）。
六、对确属不能修复的教学仪器报损，必须严格履行报损手续。
低值易耗品需经校长批准方可报损；价值在十元以上的教学仪器，经学校领导同意，报县教学仪器站批准后方可报损；值价在一百元以上的教学仪器、需由学校、县仪器站报地区（市）教学仪器站台票批准后方可报损。
七、教学仪器权供本校教学使用，一般不得借与外单位和非教学单位使用。
特殊情况，须经校长批准方可借出，归还时如发现损坏，应视具体情况照价赔偿。
八、实验室要建立技术档案。
对各种技术文件，如实验室操作规程、产品说明、线路、图纸、化学配方、技术标准等要分类编号，妥善保存。
九、学期结束，必须认真进行一次教学仪器清查盘点工作，并向学校报告盘点结果。
对需要维修、保养的仪器、器材应采取措施及时维修保养。
十、实验室、仪器储藏室严禁进行其它活动，严禁存放私人物品。
根德乡初级中学。