中国传统文化历史解读

2.精神文化
（1）传统哲学思想与观念
传统哲学四大思想资源和思想传统 ： 一是原始儒学；二是原始道家 ；中国化佛学 ；四 是宋明理学
传统哲学的主要观念： 一是以“天人合一”为核心的宇宙观。 二是以“中庸之道”为核心的价值观。 三是“知行合一”的实践观。
2.精神文化
（2）传统伦理思想与观念
传统伦理三个主题：人性；人道；人伦；
4.生活文化
（3）传统饮食文化
饮食种类和方式丰富多样； 讲求饮食礼仪，注重行为规范 重视饮食活动的社会作用
（4）传统居住文化
传统建筑类型：宫殿建筑；民居；宗教建筑；园林建筑。 传统建筑文化特点
第一，重视构建人与自然的和谐统一 第二，重视建筑群体的组合和空间序列的安排 第三，注重多种形式的兼容
传统史学的特点
制度完备；史著浩繁；讲求经世致用
传统史学的文化精神
天人相兼，古今会通，穷究人世演变； 以史为鉴，学以致用，关注社会现实； 求实直书，尊崇正气，善恶分明； 注重德识，讲求才学。
3.人文文化
（3）古典文学的人文精神
关注“民生”的现实主义精神； 惩恶扬善的伦理倾向； 浪漫、豁达的理想主义精神； 透视人生的理性意识； 不拘一格的艺术表现手法。
2.多元一体性
（1）多元性 ➢ 地域多元；民族多元；来源多元；历史多元 ➢ 多元意味着包容的文化胸怀、开放的文化心态、灵
活的文化意识，求实的文化行为。
（2）一体性 ➢ 共同的国家观念 ➢ 共同的意识形态 ➢ 共同的文化身份认同
四、中国传统文化的价值取向
1.人本主义
中国传统文化价值体系的核心是人生价值和实践 意义，一切文化形式都是围绕人的主导地位展开的。
传统伦理的主要内容： “仁”的思想；“礼”的学说；“性”的修养
传统美德 仁爱孝悌；谦和好礼；诚信知报；精忠爱国；克己奉公；修 己慎独；见利思义；勤俭廉政；笃实宽厚；勇毅力行。
2.精神文化
（3）传统教育思想与观念
传统教育的特点
一是重视人文教育，科技教育相对薄弱； 二是重视德育与智育的结合，有德育取代智育的倾向； 三是重视整体教育，缺乏学科分类的专门教育； 四是教育具有等级性。
三、中国传统文化的基本特征
1.伦理性
➢ 中国社会进入文明时代的独特道路，使宗族关系和 血缘心理，成为整个社会基本结构和人们心理沟通 与感情认同的基础。
➢ 儒学进一步推动以孝为特征的家庭伦理的社会化， 形成了一整套针对人生、社会的行为规范，并泛化 为普遍的社会心理 。
➢ 中国传统的哲学思想，以及教育、文艺、史学、制 度、宗教、风俗中，无不体现着孝亲、尊祖、忠君 等伦理观念。
夏、商、周 酝酿——具有朴素浪漫色彩的青铜文化。
春秋战国 初步定型——学术文化的兴盛。
2.汉唐时期：传统文化的发展
秦汉时期 大一统文化的形成 。
三国两晋南北朝时期 多元文化的碰撞与融合。
隋唐时期 文化的繁荣与扩散。
3.宋元明清时期： 传统文化的分流和整合
宋元时期 传统文化的高峰：士人文化的分化和世俗文化的兴 起。
2.现实主义
中国文化具有强烈的现实精神，在思想上崇尚实 际而贬黜玄想。
3.崇古主义
浓厚的宗法观念和血缘心理，使中国社会崇古尊 老风气极为盛行。
4.集体主义
群体的和谐是中国文化的理想目标，也是每个人 修养的最终目的。
5.理想主义
用理想化的道德模式作为追求目标，以相应的道 德规范来推动这些理想目标的实现，使理想与现实 在文化中得到统一。
（4）传统艺术的人文精神
强烈的致用精神； 讲求和谐的艺术境界； 注重写意的艺术手法； 综合性的艺术表现形式。
4.生活文化
（1）传统礼仪文化
特点：伦理性；等级性；调和性；强制性
两大体系： 国家礼仪：吉、凶、军、宾、嘉。 民间礼仪：人生礼，岁时礼，祭礼，家礼， 俗礼
（2）传统服饰文化
服饰文化标志：信仰标志；阶层标志；仪礼标志；职业标志； 审美标志。
传统农耕经济类型：旱作农业；稻作农业
传统农耕经济特点：重视灌溉；注重节气；重视经验总结。
传统农耕经济文化心态 一是天时、地利、人勤的重农心态 。 二是以农为本的经济心态。 三是精打细算、知足节用的生活心态。
1.经济文化
（2）传统商业的文化特征
传统商业发展两阶段：汉唐时期；宋代以降
传统商业活动模式：市；墟；集；会
明清时期 传统文化的相对停滞：世俗文化的兴盛和学术文化 的消沉 。
4.近代以降：传统文化的转型与重建
近代 传统文化转型：中西文化的全面碰撞和交融 。
现代 文化重建：众多文化思潮的争鸣和现代文化构建。
当代 传统文化的现代化。
二、中国传统文化的基本构成 与主要内容
1.经济文化
（1）传统农耕经济的文化特征
传统商业的文化特征 第一，各民族和地区之间日益频繁的商贸活动，有力地推动 了中国内部的文化交流。 第二，对外贸易往来的发展，往往成为中外文化交流的载体。
1.经济文化
（3）传统手工业的文化特征
传统手工业两大体系：一是官营手工业；二是民间手工业。 传统手工业的文化内涵：
一是手工行业的传说； 二是手工技艺； 三是手工业行业组织。
中国传统文化的历史解读
一、中国传统文化发展演变的历史轨迹 二、中国传统文化的基本构成和主要内容 三、中国传统文化的基本特征 四、中国传统文化的价值取向
一、中国传统文化发展演变的历史轨迹
Leabharlann Baidu.原始时代至春秋战国时期： 传统文化的酝酿和初步定型
原始时代 起源——以原始宗教为特征的石器文化。
传统教育的主要观念
一是倡导综合教育； 二是强调知行统一； 三是重视精神价值； 四是讲求逐步发展。
2.精神文化
（4）传统宗教观念的特点 一是实用性 二是世俗性 三是包容性
3.人文文化
（1）汉语言文字文化
语言和文字崇拜 ；神话传说 ；文学修辞与样式；书法艺术 ；对联；测 字；字谜
（2）传统史学文化
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