最新部编人教版一年级语文下册《小池》精品课件
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部编 小学语文一年级下册12课《古诗》
教学目标：
1.学会生字，组词。 2.正确、流利地朗读古诗，背诵 古诗。 3.想象诗中描写的美丽景色，增 强对自然景物的热爱之情。
杨万里
南宋诗人。他一生写过2 万多首诗，保留到现在的有 4200多首。他对自然景物有 浓厚的兴趣，写了许多这方 面的诗。
小池
杨万里 泉 眼 无 声 惜 细 流， 树 荫 照 水 爱 晴 柔。 小 荷 才 露 尖 尖 角， 早有蜻蜓立上头
chí xī yīn qíng róu lù
池惜阴 晴 柔露
生字新词
xī quán
Байду номын сангаас
róu
可惜 泉眼 温柔
qíng lù
yīn chí
晴天 露出 树荫 小池
泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。
泉水的出口
细细的泉水从泉眼里悄然无 声地流出来，好像泉眼很爱惜它 们，舍不得让它们多流一会。
一片树荫映照在水面上，好 像非常喜欢这晴天里柔和而美丽 的风光。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
荷叶那尖尖的角才刚 刚露出水面，
早就有蜻蜓落在上面 了。
一边听音乐，一边背诵古诗。
拓展延伸：
回到家里把古诗背诵 给爸爸妈妈听。
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
教学目标：
1.学会生字，组词。 2.正确、流利地朗读古诗，背诵 古诗。 3.想象诗中描写的美丽景色，增 强对自然景物的热爱之情。
杨万里
南宋诗人。他一生写过2 万多首诗，保留到现在的有 4200多首。他对自然景物有 浓厚的兴趣，写了许多这方 面的诗。
小池
杨万里 泉 眼 无 声 惜 细 流， 树 荫 照 水 爱 晴 柔。 小 荷 才 露 尖 尖 角， 早有蜻蜓立上头
chí xī yīn qíng róu lù
池惜阴 晴 柔露
生字新词
xī quán
Байду номын сангаас
róu
可惜 泉眼 温柔
qíng lù
yīn chí
晴天 露出 树荫 小池
泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。
泉水的出口
细细的泉水从泉眼里悄然无 声地流出来，好像泉眼很爱惜它 们，舍不得让它们多流一会。
一片树荫映照在水面上，好 像非常喜欢这晴天里柔和而美丽 的风光。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
荷叶那尖尖的角才刚 刚露出水面，
早就有蜻蜓落在上面 了。
一边听音乐，一边背诵古诗。
拓展延伸：
回到家里把古诗背诵 给爸爸妈妈听。
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
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