高二化学范德华力教案
高二化学范德华力与物质性质教案
高二化学范德华力与物质性质教案Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】第4节分子间作用力与物质性质第1课时范德华力与物质性质【教学目标】1.使学生知道分子间作用力的广泛存在及其对物质性质（如熔点、沸点）的影响。
2.使学生了解分子间作用力对于水的特殊性质的影响作用【教学重点】掌握化学键、范德华力的区别2. 掌握范德华力对物质熔、沸点等性质的影响。
【教学难点】掌握范德华力存在的条件以及它对物质熔沸点的影响。
【教学方法】自学为主，重点讲解，分析归纳训练相结合。
【教师具备】酒精灯、烧杯、圆底烧瓶、多媒体【教学过程】【展示图片】水在通电条件下分解和冰与水的转化，引导学生分析、讨论两个过程的区别【交流讨论】（1）电解水的过程是一个（填“物理”或“化学”）过程，而冰与水的转化过程是一个（填“物理”或“化学” ）过程。
（2）前者的实质是而后者（填“有”或“无”）破坏化学键。
（3）通过对两个过程的分析，你对冰与水之间的转化有什么看法（从化学键的破坏角度分析）【导入】分子晶体在物质状态发生变化时，没有破坏化学键，而是破坏了另外的一种作用力，我们把这种作用力称为分子间作用力，并且分子间作用力也影响着物质的性质。
【阅读】教材第一段，完成练习：①分子间作用力存在于和之间。
②常见的分子间作用力有和。
③与化学键相比，分子间作用力是一种（填“强”或“弱”）的作用力【板书】第四节分子间作用力与物质性质【师】引导学生阅读教材完成练习【生】阅读教材，分组讨论，完成练习。
1.范德华力的实质是，一般地，范德华力存在于 ________微粒之间。
2.化学键作用能一般为，而分子间作用能一般为。
3.完成表格物质名称熔点沸点熔化时破坏的作用力氯化钠不填氯化氢氯化钠熔点比氯化氢高的原因。
4.通过对氯化钠氯化氢熔点的分析，你对分子间作用力与化学键的区别的看法。
5.从日常生活中，具体说明破坏范德华力的例子。
《范德华力及其对物质性质的影响》信息化教学设计
信息化教学设计学院：姓名：学科：学科教学（化学）教材版本：人教版年级：选修三章节：高中化学选修三第二章第三节第二课时《范德华力及其对物质性质的影响》信息化教学设计一、学习任务概述1.学生通过观察图片，思考：为什么水三态之间的转化会伴随着能量的变化。
2.掌握分子间作用力的概念，知道分子间作用力的分类。
3.掌握范德华力的概念，了解范德华力的特点。
4.知道范德华力的大小，掌握影响范德华力大小的因素。
5.掌握范德华力对物质性质的影响。
6.通过对化学键与范德华力的对比，从本质上理解范德华力，对范德华力进行概念建构，从而重新建构自己的知识结构。
二、学习对象特征分析（一）教学对象高二年级的学生，经过之前共价键和分子立体结构以及键的极性和分子极性的学习，已经有了一定的分子构型和化学键基础知识，掌握了一定的归纳学习方法和读图分析法，有一定的分析以及总结归纳能力，虽然对抽象的概念的理解不是很困难，但是对范德华力概念的形成还是本节课的重要。
（二）教学背景本课是高二年级的一堂分子的性质的概念建立的基础知识课，本节课主要是学习有关范德华力及其对物质性质的影响的一些知识，根据幻灯片展示的三张生活中的图片提出分子间的作用力概念，再根据分子间的作用力的分类，提出范德华力的概念，紧接着再让学生观察图片，分析图片，得出影响范德华力大小的因素和范德华力对物质性质的影响。
（三）知识基础本节课是主要介绍一个化学基础概念，学生在学习了键的极性和分子的极性之后，根据幻灯片展示的三张生活中的图片提出分子间的作用力概念，再根据分子间的作用力的分类，提出范德华力的概念，紧接着再让学生观察图片，分析图片，得出影响范德华力大小的因素和范德华力对物质性质的影响。
再通过对比范德华力和化学键让这次课的知识得到升华。
（四）能力基础1. 学生思维活跃，善于思考，有积极加入课堂活动中的倾向。
2. 在教师给予一定的引导下，学生具有一定的分析能力和相互讨论的能力，具有从一般事物中提炼总结出共同特征，提出上位概念的能力。
范德华力与氢键 教案
第三节分子的性质第二课时范德华力和氢键【三维目标】知识与技能：1 进一步认识范德华力和氢键，能举例说明共价键和分子间作用力的区别；2能例举含有氢键的物质，能举例说明和解释有关范德华力、氢键对物质性质的影响。
过程与方法：采用图表、比较、讨论、归纳、综合的方法进行教学，培养学生分析、归纳、综合的能力。
情感态度与价值观：培养学生应用知识解决问题的能力和严谨认真的科学态度，通过知识在实际中的应用回归来体现化学学科的价值。
【教学重点】范德华力、氢键及其对物质性质的影响。
【教学难点】范德华力、氢键对物质性质影响的分析应用。
【教学过程】<创设问题情景，导入新课>你知道壁虎为什么能爬墙吗？氯、溴、碘单质熔沸点为什么逐渐升高？为什么冰的密度比水小？DNA中碱基配对形成双螺旋结构靠的是什么作用？双螺旋结构的形成离不开哪种作用力？<问题导学>阅读教材P47，小组讨论后回答：1什么是范德华力？2范德华力有何特点？3 范德华力对物质的哪些性质有影响？4 范德华力的大小受什么因素影响？<交流互学>学生代表交流、汇报；教师引导归纳知识要点：一、范德华力及其对物质性质的影响1 概念：范德华力是一种普遍存在的分子之间的作用力。
（把分子聚集在一起的作用力）2 范德华力的特点：（1）很弱（约比化学键能小1～2个数量级，大约只有几到几十KJ·mol-1 ）；（2）在分子间普遍存在；（3）无方向性和饱和性。
3 范德华力对物质性质的影响------物理性质其它条件相同时，范德华力越大，熔、沸点越高。
4 影响范德华力大小的因素相对分子质量越大，范德华力越大；分子极性越大，范德华力越大。
<知识回归>解释：氯、溴、碘单质熔沸点为什么逐渐升高？<知识应用>（1）教材表2-7 ，比较哪几组数据，可发现范德华力大小的有关规律？（2）将干冰气化，破坏了固体CO2的。
（3）将CO2气体溶于水生成碳酸，破坏了CO2分子的。
高中化学选修3人教版2.3分子的性质--范德华力 氢键 课件教学课件
请分析下表中数据
分子 CO
相对分 子质量
28
分子的 极性
极性
熔点/℃ 沸点/℃ -205.05 -191.49
N2
28 非极性 -210.00 -195.81
（2）相对分子质量 相同 或 相近 时，分子的极性 越 大 ，范德华力越 大 ，熔、沸越 高 。
【课堂练习】
（1）将干冰气化，破坏了CO2分子晶体的 分子间作用力
二、氢键
1. 氢键概念
氢键是一种特殊的分子间作用力，它是由已经 与电负性很强的原子形成共 价键的氢原子与另 一分子中电负性很强的原子之间的作用力.
2.氢键的形成过程
水分子间形成的氢键
例如 (1)分子间氢键： (2)分子内氢键：
3、氢键形成条件Ｙ两原
观察下图,你发现什么?
沸点/℃100
H2O
75
50
25 HF
0
-25 NH3
-50
-75 -100 -125
H2S
HCl
PH3
SiH4 ×
H2Se AsH3
HB×r
GeH4
-150 CH4×
2
3
4
一些氢化物的沸点
H2Te SbH3
HI
×
SnH4
水、氟化氢 和氨的沸点 出现反常。
5 周期
【问题解决】
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
高中化学第2章分子结构与性质第3节第1课时共价键的极性范德华力教案选择性高中选择性化学教案
第1课时共价键的极性范德华力发展目标体系构建1.能从微观角度理解共价键的极性对分子极性的影响，能说出范德华力对分子某些性质的影响。
2.通过键的极性及范德华力对物质性质的影响的探析，形成“结构决定性质”的认知模型。
1．键的极性和分子的极性(1)键的极性分类极性共价键非极性共价键成键原子不同元素的原子同种元素的原子电子对发生偏移不发生偏移成键原子的电性一个原子呈正电性(δ＋)一个原子呈负电性(δ－)呈电中性(3)键的极性与分子极性之间的关系①只含非极性键的分子一定是非极性分子。
②含有极性键的分子，如果分子中各个键的极性的向量和等于零，则为非极性分子，否则为极性分子。
③极性分子中一定有极性键，非极性分子中不一定含有非极性键。
例如CH4是非极性分子，只含有极性键。
含有非极性键的分子不一定为非极性分子，如H2O2是含有非极性键的极性分子。
微点拨：键的极性只取决于成键原子的元素种类或电负性的差异，与其他因素无关。
2．键的极性对化学性质的影响键的极性对物质的化学性质有重要的影响。
例如，羧酸是一大类含羧基(—COOH)的有机酸，羧基可电离出H＋而呈酸性。
羧酸的酸性可用p K a的大小来衡量，p K a越小，酸性越强。
羧酸的酸性大小与其分子的组成和结构有关，如下表所示。
不同羧酸的p K a羧酸p K a丙酸(C2H5COOH) 4.88乙酸(CH3COOH) 4.76甲酸(HCOOH) 3.75氯乙酸(CH2ClCOOH) 2.86二氯乙酸(CHCl2COOH) 1.29三氯乙酸(CCl3COOH) 0.65三氟乙酸(CF3COOH) 0.23为什么甲酸、乙酸、丙酸的酸性逐渐减弱？[提示] 烃基是推电子基团，烃基越长推电子效应越大，使羧基中的烃基的极性越小，羧酸的酸性越弱。
所以，甲酸的酸性大于乙酸的，乙酸的酸性大于丙酸的……随着烃基加长，酸性的差异越来越小。
二、范德华力1．分子间的作用力——范德华力(1)概念：物质的分子之间存在着相互作用力，把这类分子间作用力称为范德华力。
2018-2019学年高二化学 第2章 第4节 第1课时 范德华力与物质性质学案
第4节分子间作用力与物质性质第1课时范德华力与物质性质学习目标 1.掌握范德华力的实质和特征，并知道影响范德华力大小的因素。
2.掌握范德华力的大小对物质物理性质的影响。
一、分子间作用力1．概念________之间存在的多种____的____________。
2．分类分子间作用力常见的是____________和________。
二、范德华力与物质性质1．范德华力____________普遍存在的________________，它能使分子凝聚成________或________。
2．范德华力的特征(1)范德华力的作用能通常比________的键能______的多。
(2)范德华力是存在于________之间的一种____________作用力。
其本质为________作用，所以没有________性和________性。
(3)范德华力是一种________作用力，距离越大，范德华力越____。
3．范德华力的影响因素一般说：________和________相似的物质，随着________________的增加，范德华力逐渐________。
4．范德华力和物质的物理性质(1)范德华力主要影响物质的________、________等物理性质。
(2)范德华力弱的时候物质一般呈____态，强的时候一般呈____态或____态。
(3)范德华力越强，物质的熔、沸点越____。
1．下列说法中，正确的是( )A．范德华力存在于所有分子之间B．范德华力是影响所有物质物理性质的因素C．Cl2相对于其他气体来说，是易液化的气体，由此可以得出结论，范德华力属于一种强作用D．范德华力属于既没有方向性也没有饱和性的静电作用2．下列各组中的两种物质：①CCl4和CF4②Cl2和F2③O2和N2④CO和N2⑤正戊烷与异戊烷，它们各自的分子间的范德华力前者大于后者的是( )A．只有①② B．只有③④⑤C．只有②③④ D．①②③④⑤3．下列各组中的两种物质：①HI和HBr ②CF4和CH4③PCl3和NF3④N2和H2⑤ICl和Br2⑥NO和N2⑦正丁烷和异丁烷，它们的熔、沸点前者高于后者的是( )A．只有①②③④ B．只有⑤⑥⑦C．都是 D．都不是4．固体乙醇晶体中不存在的作用力是( )A．离子键 B．极性键C．非极性键 D．范德华力5．卤素单质从F2到I2，在常温、常压下的聚集状态由气态、液态到固态的原因是( )A．原子间的化学键键能逐渐减小B．范德华力逐渐增大C．原子半径逐渐增大D．氧化性逐渐减弱练基础落实知识点一范德华力1．下列关于范德华力的叙述不正确的是( )A．是一种较弱的化学键B．范德华力较弱，破坏它所需能量较少C．范德华力对物质的熔、沸点有影响D．稀有气体原子之间存在范德华力2．下列各组物质汽化或熔化时，所克服的微粒间作用力属于同种类型的是( )①碘和干冰的升华②二氧化硅和生石灰熔化③氯化钠和铁的熔化④苯和己烷的蒸发A．①② B．②③C．①④ D．③④3．下列各组中的两种固态物质熔化(或升华)时，克服的微粒间相互作用力属于同种类型的是( ) A．碘和碘化钠B．金刚石和重晶石C．冰醋酸和硬脂酸甘油酯D．干冰和二氧化硅4．下列变化是在克服分子间作用力的情况下进行的是( )A．碘的升华 B．氨的液化C．铝的熔化 D．食盐的溶解知识点二影响范德华力大小的因素5．下列有关范德华力的强弱对比，正确的是( )知识点三范德华力对物质物理性质的影响6．下列各组物质中，按熔点由低到高排列的是( )A．O2、I2、Hg B．CO2、Al2O3、KClC．Na、K、Rb D．H2S、H2Se、H2Te7．下列物质的沸点，从高到低的顺序正确的是( )A．HCl>HBr>HI B．CI4>CBr4>CCl4>CF4C．KBr>NaBr>NaCl D．Na>Mg>Al8．下列关于范德华力影响物质性质的叙述中，正确的是( )A．范德华力是决定由分子构成物质的熔点、沸点高低的惟一因素B．范德华力与物质的性质没有必然的联系C．范德华力能够影响物质的化学性质和物理性质D．范德华力仅是影响物质部分物理性质的一种因素练综合拓展9．三氯化氮(NCl3)在常温下是一种淡黄色液体，其分子结构呈三角锥形。
高二化学范德华力与物质性质教案
高二化学范德华力与物质性质教案高二化学范德华力与物质性质教案SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-第4节分子间作用力与物质性质第1课时范德华力与物质性质【教学目标】1.使学生知道分子间作用力的广泛存在及其对物质性质（如熔点、沸点）的影响。
2.使学生了解分子间作用力对于水的特殊性质的影响作用【教学重点】1. 掌握化学键、范德华力的区别2. 掌握范德华力对物质熔、沸点等性质的影响。
【教学难点】掌握范德华力存在的条件以及它对物质熔沸点的影响。
【教学方法】自学为主，重点讲解，分析归纳训练相结合。
【教师具备】酒精灯、烧杯、圆底烧瓶、多媒体【教学过程】【展示图片】水在通电条件下分解和冰与水的转化，引导学生分析、讨论两个过程的区别【交流讨论】（1）电解水的过程是一个（填“物理”或“化学”）过程，而冰与水的转化过程是一个（填“物理”或“化学” ）过程。
（2）前者的实质是而后者（填“有”或“无”）破坏化学键。
（3）通过对两个过程的分析，你对冰与水之间的转化有什么看法？（从化学键的破坏角度分析）【导入】分子晶体在物质状态发生变化时，没有破坏化学键，而是破坏了另外的一种作用力，我们把这种作用力称为分子间作用力，并且分子间作用力也影响着物质的性质。
【阅读】教材第一段，完成练习：①分子间作用力存在于和之间。
②常见的分子间作用力有和。
③与化学键相比，分子间作用力是一种（填“强”或“弱”）的作用力【板书】第四节分子间作用力与物质性质【师】引导学生阅读教材完成练习【生】阅读教材，分组讨论，完成练习。
1.范德华力的实质是，一般地，范德华力存在于 ________微粒之间。
2.化学键作用能一般为，而分子间作用能一般为。
3.完成表格物质名称熔点沸点熔化时破坏的作用力氯化钠不填氯化氢氯化钠熔点比氯化氢高的原因。
4.通过对氯化钠氯化氢熔点的分析，你对分子间作用力与化学键的区别的看法。
5.从日常生活中，具体说明破坏范德华力的例子。
范德华力及其对物质性质的影响 教案
3．诱导力——电荷分布均匀的分子在电荷分布不均匀的分子的作用下，导致电荷分成均匀的分子的负电荷重心与正电荷重心不重合，其带异号电荷的一端也互相吸引，产生静电作用力。
；⑶只有极性键的是，其中又是非极性分子的是；⑷既有极性键又有非极性键的是；⑸既有离子键又有非极性键的是；⑹既有离子键又有极性键的是；⑺无任何化学键的是；⑻上述物质中存在范德华力的是；（用序号填空）
9．Pt(NH3)2Cl2成平面四边形结构，它可以形成两种固体，一种为淡黄色，在水中溶解度较小，另一种为黄绿色，在水中的溶解度较大。
⑴已知(SN)n是由S2N2聚合而生成，在S2N2中S和N的化合价数值视为相同，则S2N2的分子结构是（请画出）
⑵上述晶体属于（填晶体类型），理由是。
⑶(SN)n分子的几何形状，是平面型、立体型还是线型？，理由是
A、干冰B、氯化钠C、氢氧化钠D、碘
2．下列物质，微粒间只存在范德华力的是（）
A、Ne B、NaCl C、SiO2D、Na
一、知识回顾：
1．化学健：分子里的原子间的强烈的相互作用。
离子键：之间的强烈的静电作用。
2．化学键极性键
共价键：间通过所形成的相互作用非极性键
3．稀有气体分子中无化学健，共价型分子里的化学为，离子化合物中的化学键为。
⑶将A的无色溶液滴入酸性高锰酸钾溶液中，溶液的紫色褪去。写出此反应的离子反应方程式。
[思考题]
(SN)n是最早发现的无机高分子化合物（相对分子质量很大的化合物），n是一个很大的整数。由许许多多(SN)n分子组成的晶体，有各向异性的结构特点。最典型的是，从晶体两个相互垂直的方向上，室温下测定其导电率，其相差竟在2个数量级上。回答下列问题：
2.3.2范德华力与氢键++课件++2023-2024学年高二化学人教版(2019)选择性必修2
分子内氢键
邻羟基苯甲醛（熔点-7 ℃
）
分子间氢键
对羟基苯甲醛（熔点115 ℃
）
02、氢键
对物质熔、沸点的影响
①存在分子间氢键的物质一般具有较高的熔、沸点。
②存在分子内氢键使物质熔、沸点降低。
邻羟基苯甲醛的沸点低于对羟基苯甲醛
02、氢键
生物大分子中的氢键
小结
范德华力、氢键、共价键对物质性质的影响
H2Se的相对分子质量依次增大，熔点依次增大C．NaOH和
K2SO4的化学键类型和晶体类型相同D．干冰容易升华，是由于
干冰中的共价键强度较弱
范德华力无方向性和饱和性。
只要分子周围空间允许，分子
总是尽可能多地吸引其他分子
01、范德华力
范德华力的大小及其影响因素
分析表中数据，范德华力的大小有什么特点？
分子
HCl
HBr
HI
共价键键能 (kJ ∙ mol−1)
431.8
366
298.7
范德华力(kJ ∙ mol−1)
21.14
23.11
26.00
钴氧化物负载的锰氧化物纳米粒子催化剂具有高活性，显示出良好应用前
景。下列分析正确的是
B
A．基态原子核外未成对电子数为：Co>Mn>OB．元素第一电离能顺序
为：Mn<C<OC．沸点顺序为：CH3OH>H2O>CO2>H2D．CO2、H2、
CH3OH均为非极性分子
课堂练习
2．下列说法正确的是
C
A．HCl气体和蔗糖溶于水时，都破坏了共价键B．H2O、H2S、
作用力类型
范德华力
氢键
高二化学范德华力教案
高二化学范德华力教案 Revised by Petrel at 2021第四单元分子间作用力分子晶体第一课时范德华力【学习目标】1．了解范德华力的类型，把握范德华力大小与物质物理性质之间的辨证关系2．初步认识影响范德华力的主要应素，学会辨证的质量分析法【学习内容】一、分子间作用力1．提出分子间存在作用力的依据气体分子能够凝聚成相应的固体或液体2．分子间作用力的本质存在于分子间的一种较弱的相互作用力。
3．分子间作用力的类型（1）取向力——极性分子之间靠永久偶极与永久偶极作用称为取向力。
仅存在于极性分子之间（2）诱导力——诱导偶极与永久偶极作用称为诱导力。
极性分子作用为电场，使非极性分子产生诱导偶极或使极性分子的偶极增大(也产生诱导偶极)，这时诱导偶极与永久偶极之间形成诱导力，因此诱导力存在于极性分子与非极性分子之间，也存在于极性分子与极性分子之间。
（3）色散力——瞬间偶极与瞬间偶极之间有色散力。
由于各种分子均有瞬间偶极，故色散力存在于极性分子与极性分子、极性分子与非极性分子及非极性分子与非极性分子之间。
色散力不仅存在广泛，而且在分子间力中，色散力经常是重要的。
取向力、诱导力和色散力统称范德华力, 它具有以下的共性:（1）它是永远存在于分子之间的一种作用力。
（2）它是弱的作用力（几个——几十个kJ·mol-1）。
（3）它没有方向性和饱和性。
（4）范德华力的作用范围约只有几个pm。
（5）分子间的三种作用力。
其中对大多数分子来说色散力是主要的，水分子除外。
4．影响范德华力的因素阅读下表，分析影响范德华力的因素-1分子取向力诱导力色散力总和ArCOHIHBrHClNH3H2O（1）组成和结构相似的分子，相对分子质量越大，范德华力越大。
（2）分子的极性越大，范德华力越大，一般来说极性分子间的作用力大于非极性分子间的作用力。
5．范德华力对物质熔沸点的影响（1）结构相似，相对分子质量越大，范德华力越大，熔沸点越高（2）相对分子质量相同或相近时，分子的极性越大，范德华力越大, ，其熔沸点越高【科学探究】分子的偶极矩是衡量分子极性大小的物理量，分子偶极矩的数据可由实验测定。
2.3.2《范德华力和氢键》教学设计(含解析)2020-2021学年人教版高二化学选修3
（人教版选修3）第二章《分子结构与性质》教学设计第三节分子的性质（第二课时范德华力和氢键）影响物质的化学性质。
那么，物质的溶沸点、溶解性等物理性质又受什么影响呢？这节课我们就来研究解决这一问题。
【板书】活动一、范德华力及其对物质性质的影响【思考】阅读教材P47页内容，思考范德华力含义、特征分别是什么？【交流1】（1）定义：范德华力是分子之间普遍存在的相互作用力，它使得许多物质能以一定的凝聚态(固态液态)存在。
【交流2】（2）特征：①范德华力约比化学键能小1～2个数量级；②无方向性和饱和性，只要分子周围空间允许，分子总是尽可能多地吸引其他分子。
【讨论1】（1）仔细观察分析教材P47页表2-7，结合分子结构的特点和数据，能得出什么结论？【交流1】①分子的极性越大，范德华力越大。
【交流2】②结构和组成相似的物质，相对分子质量越大，范德华力越大。
【讨论2】（2）根据教材P47页“学与问”，能得出什么结论？【交流1】范德华力主要影响物质的物理性质，如熔点、沸点；化学键主要影响物质的化学性质。
范德华力越大，物质熔沸点越高。
【交流2】当分子结构相似时，相对分子质量越大，范德华力越大。
因此，由于F2～I2的相对分子质量逐渐增大，范德华力也逐渐增大，使F2～I2的熔、沸点越来越高。
【问题探究1】（1）Cl2、Br2、I2三者的组成和化学性质均相似，但状态却为气、液、固的原因是什么？【交流】Cl2、Br2、I2的组成和结构相似，由于相对分子质量逐渐增大，所以范德华力逐渐增大，故熔、沸点升高，状态由气体变为液体、固体。
如下图：【投影】【问题探究2】（2）CCl4、SiCl4、SnCl4的稳定性为什么逐渐减弱？而它们的沸点逐渐升高？【交流1】分子稳定性取决于键长和键能，CCl4、SiCl4、SnCl4中的键长逐渐变长，键能逐渐减小，分子稳定性减弱；【交流2】由分子构成的物质的沸点取决于分子间作用力的大小，CCl4、SiCl4、SnCl4的组成和结构相似，随相对分子质量的增大，它们分子间的作用力逐渐增大，沸点逐渐升高。
鲁科版高中化学分子间作用力与物质性质教案选修
目标与素养：１．知道范德华力的实质及对物质的影响。
（宏观辨识和微观探析）２．知道氢键的实质、特点形成条件及对物质的影响。
（宏观辨识与微观探析）一、范德华力与物质性质１．分子间作用力（１）概念分子间存在的一类弱的相互作用力。
（２）分类任何物质的分子之间都一定存在作用力吗？[提示] 一定存在。
２．范德华力及其对物质性质的影响（１）概念及实质：范德华力是分子之间普遍存在的一种相互作用力，其实质是分子之间的电性作用。
（２）特征１范德华力的作用能比化学键的键能小得多。
２范德华力无方向性，无饱和性。
（３）影响因素１组成和结构相似的物质，相对分子质量越大，分子间的范德华力越大。
２分子的极性越大，分子间的范德华力越大。
（４）对物质性质的影响：范德华力主要影响物质的物理性质，范德华力越大，物质的熔、沸点越高。
二、氢键与物质性质１．氢键（１）概念：当氢原子与电负性大的原子X以共价键结合时，氢原子与另一个电负性大的原子Y之间的静电相互作用和一定程度的轨道重叠作用。
（２）表示形式１通常用X—H…Y表示氢键，其中X—H表示氢原子和X原子以共价键相结合。
２氢键的键长是指X和Y间的距离，氢键的键能是指X—H…Y分解为X—H和Y所需要的能量。
（３）形成条件１氢原子位于X原子和Y原子之间。
２X、Y原子所属元素具有很强的电负性和很小的原子半径，主要是N、O、F。
（４）分类：分子内氢键和分子间氢键。
（５）特征１氢键的作用能比范德华力的作用能大一些，但比化学键的键能小得多。
２氢键具有一定的方向性和饱和性。
２．氢键对物质性质的影响（１）当形成分子间氢键时，物质的熔、沸点将升高。
（２）当形成分子内氢键时，物质的熔、沸点将降低。
（３）氢键也影响物质的电离、溶解等过程。
１．判断正误（正确的打“√”，错误的打“×”）（１）范德华力的实质是电性作用，有一定的方向性和饱和性。
（×）（２）HF、HCl、HBr、HI的稳定性依次减弱，是因为分子间作用力依次减弱。
化学范德华力测定方法研究
化学范德华力测定方法研究一、课程目标知识目标：1. 理解范德华力的概念、特点及其在物质性质测定中的应用；2. 学会运用范德华力测定方法，对常见物质的分子间作用力进行定量分析；3. 掌握范德华力与物质熔沸点、溶解度等性质的关系。
技能目标：1. 能够运用实验室设备进行范德华力的测定实验，掌握实验操作技巧；2. 培养学生的实验数据分析能力和问题解决能力，提高实验报告撰写水平；3. 提高学生团队合作能力，学会在实验中相互协作、共同探讨。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对化学实验的兴趣，激发学生探索科学规律的积极性；2. 培养学生严谨、认真、负责的科学态度，提高实验操作的规范性和安全性意识；3. 引导学生关注化学知识与现实生活的联系，认识到化学在生活中的重要作用。
本课程针对高中年级学生，结合化学学科特点，注重理论知识与实践操作的相结合。
在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，确保学生在掌握基本知识的同时，提高实验技能和综合素质。
课程目标的设定旨在使学生在完成本章节学习后，能够具备一定的范德华力测定能力，为后续学习打下坚实基础。
二、教学内容1. 理论知识：- 范德华力的概念与特点；- 范德华力在物质性质测定中的应用；- 范德华力与物质熔沸点、溶解度等性质的关系。
2. 实践操作：- 范德华力测定实验原理；- 实验设备的使用与操作技巧；- 实验数据的收集、处理与分析。
3. 教学大纲：- 第一课时：介绍范德华力的概念、特点及应用；- 第二课时：讲解范德华力测定实验原理，演示实验操作；- 第三课时：学生分组进行范德华力测定实验，教师巡回指导；- 第四课时：讨论实验数据，分析范德华力与物质性质的关系；- 第五课时：总结本章节内容，布置课后作业。
教材章节关联：本教学内容与教材中关于分子间作用力的章节相关，具体涉及以下内容：1. 分子间作用力的分类与特点；2. 范德华力的形成与作用机制；3. 范德华力对物质性质的影响；4. 范德华力测定实验方法。
高中化学优质教案 范德华力、氢键 教学设计[选修]
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第三节分子的性质第2课时范德华力、氢键教学目标：1.范德华力、氢键及其对物质性质的影响；2.能举例说明化学键和分子间作用力的区别；3.例举含有氢键的物质。
教学重点：分子间作用力、氢键及其对物质性质的影响教学难点：分子间作用力、氢键及其对物质性质的影响教学方法采用图表、比较、讨论、归纳、综合的方法进行教学教学过程[创设情景] 气体在加压或降温时为什么会变成液体或固体？联系实际生活中的水的结冰、气体的液化，讨论、交流。
[板书]二、范德华力及其对物质的影响[讲述]降温加压气体会液化，降温液体会凝固，这一事实表明，分子之间存在着相互作用力。
范德华(vandcrWaRls)是最早研究分子间普遍存在作用力的科学家，因而把这类分子问作用力称为范德华力。
范德华力很弱，约比化学键能小l一2数量级。
相对分子质量越大，范德华力越大；分子的极性越大，范德华力也越大。
[投影][板书]范德华力：分子之间存在着相互作用力。
范德华力很弱，约比化学键能小l一2数量级。
相对分子质量越大，范德华力越大；分子的极性越大，范德华力也越大。
[思考]怎样解释卤素单质从F2～I2的熔、沸点越来越高？[回答]相对分子质量越大，范德华力越大，熔、沸点越来越高。
[设问]夏天经常见到许多壁虎在墙壁或天花板上爬行，却掉不下来，为什么？[讲解]壁虎为什么能在天花板土爬行自如?这曾是一个困扰科学家一百多年的谜。
用电子显微镜可观察到，壁虎的四足覆盖着几十万条纤细的由角蛋白构成的纳米级尺寸的毛。
壁虎的足有多大吸力?实验证明，如果在一个分币的面积土布满100万条壁虎足的细毛，可以吊起20kg重的物体。
近年来，有人用计算机模拟，证明壁虎的足与墙体之间的作用力在本质上是它的细毛与墙体之间的范德华力。
[设问]你是否知道，常见物质中，水是熔、沸点较高的液体之一?你是否知道，冰的密度比液态的水小?[板书]三、氢键及其对物质性质的影响[讲述]为了解释水的这些奇特性质，人们提出了氢键的概念。
授课教案高中化学必修二
授课教案高中化学必修二教学内容：范德华力与化学键、化学平衡、溶液、酸碱平衡、电化学和氧化还原反应等教学目标：1. 了解范德华力与化学键的概念，能够区分不同类型的化学键；2. 掌握化学平衡的基本原理，能够计算反应的平衡常数；3. 熟练掌握溶液的概念和性质，能够计算浓度和溶解度；4. 理解酸碱平衡的概念，掌握酸碱滴定的方法；5. 熟练掌握电化学的基本原理和电化学反应，能够计算电化学反应中的相关参数；6. 掌握氧化还原反应的基本规律，能够计算氧化还原反应中的氧化数和电子转移数。
教学过程：一、范德华力与化学键（1课时）1.介绍范德华力和化学键的概念；2.区分离子键、共价键和金属键；3.举例说明不同类型的化学键在化合物中的应用。
二、化学平衡（3课时）1.讲解化学平衡的概念和平衡常数的计算方法；2.讲解影响平衡位置的因素；3.通过案例分析，让学生掌握平衡常数的计算方法。
三、溶液（2课时）1.介绍溶液的概念和性质；2.讲解溶液的浓度和溶解度的计算方法；3.通过实验操作，让学生掌握溶液相关的计算方法。
四、酸碱平衡（2课时）1.介绍酸碱平衡的概念和酸碱指示剂的选择；2.讲解酸碱滴定的方法和技巧；3.通过实验演示，让学生理解酸碱滴定的原理。
五、电化学（2课时）1.介绍电化学的基本原理和电化学反应；2.讲解电化学反应中的电动势、电解质和电极反应；3.通过实验操作，让学生掌握电化学反应相关的计算方法。
六、氧化还原反应（2课时）1.介绍氧化还原反应的基本规律和氧化数的计算方法；2.讲解氧化还原反应中的电子转移过程；3.通过案例分析，让学生掌握氧化还原反应的相关计算方法。
教学评价：1.学生通过课堂听讲、实验操作等方式，掌握相关知识和技能；2.学生能够独立进行相关计算，并解答相关问题；3.定期进行小测验、课堂讨论等形式，检验学生的学习情况。
高中化学新人教版教案- 分子的性质【省一等奖】
佛山二中高二年级化学学科教学设计主题：范德华力和氢键授课班级213 授课教师万琴授课时间：2017年5月10日【学习目标】1.范德华力、氢键及其对物质性质的影响2.能举例说明化学键和分子间作用力的区别3.例举含有氢键的物质重点:范德华力、氢键及其对物质性质的影响难点:范德华力、氢键及其对物质性质的影响【自主学习】一、范德华力及其对物质性质的影响1、概念：分子间作用力，分子之间存在着，称为范德华力。
2、范德华力对物质性质的影响范德华力主要影响物质的性质，如熔、沸点。
范德华力越大，物质的熔、沸点越_______。
而化学键主要影响物质的性质。
二、氢键：1、概念：氢键是一种除范德华力外的另一种________________，它是由已经与电负性很________的原子(如N、O、F)形成共价键的_________，与另一个分子中电负性很__________的原子(如N、O、F)之间的作用力。
2、氢键对物质性质的影响氢键不仅存在于分子，有时也存在于分子。
(1) 分子间氢键，使物质的熔、沸点_____________。
(2) 分子内氢键，使物质的熔、沸点_____________。
3、表示方法氢键通常用A—H…B表示，其中A、B为____、O、____原子，“—”表示_______，“…”表示_______。
4、水中的氢键对水的性质的影响（1）水分子间形成氢键，了水分子间的作用力，使水的熔沸点比H2S 。
（2）氢键与水分子的性质①水结冰时，体积，密度；②接近沸点时形成“缔合”分子，水蒸气的相对分子质量比用化学式H2O计算出来的相对分子质量。
三、氢键、范德华力的关系1、范德华力与氢键都是。
2、氢键与范德华力、化学键的强弱关系为（由强到弱排列），其中氢键（填“属于”或“不属于”）化学键。
【合作探究】一、范德华力及其对物质性质的影响结论：范德华力，约比化学键键能。
结论3：相对分子质量相近的物质，。
结论2：对组成和结构相似的物质，。
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高二化学范德华力教案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
第四单元分子间作用力分子晶体
第一课时范德华力
【学习目标】了解范德华力的类型，把握范德华力大小与物质物理性质之间的辨证关系
2．初步认识影响范德华力的主要应素，学会辨证的质量分析法
【学习内容】
一、分子间作用力
1．提出分子间存在作用力的依据
气体分子能够凝聚成相应的固体或液体
2．分子间作用力的本质
存在于分子间的一种较弱的相互作用力。
3．分子间作用力的类型
（1）取向力——极性分子之间靠永久偶极与永久偶极作用称为取向力。
仅存在于极性分子之间（2）诱导力——诱导偶极与永久偶极作用称为诱导力。
极性分子作用为电场，使非极性分子产生诱导偶极或使极性分子的偶极增大(也产生诱导偶极)，这时诱导偶极与永久偶极之间形成诱导力，因此诱导力存在于极性分子与非极性分子之间，也存在于极性分子与极性分子之间。
（3）色散力——瞬间偶极与瞬间偶极之间有色散力。
由于各种分子均有瞬间偶极，故色散力存在于极性分子与极性分子、极性分子与非极性分子及非极性分子与非极性分子之间。
色散力不仅存在广泛，而且在分子间力中，色散力经常是重要的。
取向力、诱导力和色散力统称范德华力, 它具有以下的共性:
（1）它是永远存在于分子之间的一种作用力。
（2）它是弱的作用力（几个——几十个kJ·mol-1）。
（3）它没有方向性和饱和性。
（4）范德华力的作用范围约只有几个pm。
（5）分子间的三种作用力。
其中对大多数分子来说色散力是主要的，水分子除外。
4．影响范德华力的因素阅读下表，分析影响范德华力的因素
几种分子间作用力的分配（kJ·mol-1）
分子取向力诱导力色散力总和
Ar
CO
HI
HBr
HCl
NH
3
O
H
2
（1）组成和结构相似的分子，相对分子质量越大，范德华力越大。
（2）分子的极性越大，范德华力越大，一般来说极性分子间的作用力大于非极性分子间的作用力。
5．范德华力对物质熔沸点的影响
（1）结构相似，相对分子质量越大，范德华力越大，熔沸点越高
（2）相对分子质量相同或相近时，分子的极性越大，范德华力越大, ，其熔沸点越高
【科学探究】分子的偶极矩是衡量分子极性大小的物理量，分子偶极矩的数据可由实验测定。
永久偶极、诱导偶极和瞬时偶极
（1）永久偶极极性分子的固有偶极称永久偶极。
（2）诱导偶极和瞬时偶极
非极性分子在外电场的作用下，可以变成具有一定偶极的极性分子，而极性分子在外电场作用下，其偶极也可以增大。
在电场的影响下产生的偶极称为诱导偶极。
诱导偶极用△μ表示，其强度大小和电场强度成正比，也和分子的变形性成正比。
所谓分子的变形性，即为分子的正负电重心的可分程度，分子体积越大，电子越多，变形性越大。
非极性分子无外电场时，由于运动、碰撞，原子核和电子的相对位置变化，其正负电重心可有瞬间的不重合；极性分子也会由于上述原因改变正负电重心。
这种由于分子在一瞬间正负电重心不重合而造成的偶极叫瞬间偶极。
瞬间偶极和分子的变形性大小有关。