医学ppt--用药安全
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安全用药ppt课件
药品广告与购药的注意事项
01
注意药品广告是否经过审批，是否符合法律 法规。
02
03
不轻信广告中的疗效宣传，要仔细阅读药品 说明书。
选择正规的药店购买药品，避免购买假冒伪 劣药品。
04
注意药品的价格，避免高价购买低质量药品 。
谢谢凝听
安全用药涉及到药物的正确使用方式、剂量、给药途径和时间间隔等方面，以确 保药物能够发挥最佳疗效，同时减少不良反应和药物相互作用的风险。
安全用药的重要性
01
安全用药是保证人民健康的重要措施之一，有助于提高 医疗质量和安全水平。
02
安全用药可以减少药物不良反应和药物相互作用的风险 ，降低患者的医疗负担，提高患者的生命质量。
尽量减少同时使用的药物种类和剂量，避免药物相互作用和不良反应 的产生。
注意视察不良反应
老年人对药物的反应较为敏锐，如发现特殊应及时就医。
孕妇及哺乳期妇女安全用药
总结词
孕妇及哺乳期妇女的用药需特 别谨慎，因为药物可能对胎儿 或婴儿造成影响，需要特别关 注安全用药问题。
遵循医生的用药建议
孕妇及哺乳期妇女用药应遵循 医生的指点，选择对胎儿或婴 儿无害的药物。
注意药物对胎儿或婴儿的 影响
孕妇及哺乳期妇女在用药前应 了解药物可能对胎儿或婴儿造 成的影响，尽量避免使用可能 有害的药物。
选择适当的药物剂型和剂 量
针对孕妇及哺乳期妇女的特点 ，选择合适的药物剂Βιβλιοθήκη 和剂量 ，确保药物的有效性和安全性 。
05 安全用药的误区与注意事项
安全用药的常见误区
误区一
认为药效越强的药越好 ，见效越快的药越好。
误区二
随便停药或换药，不遵 医嘱。
《安全用药》课件
按药品使用频率分类
根据药品的使用频率，将药品分为长期使用、短期使用和一次性使 用等不同类型。
03
药品不良反应与处理
药品不良反应的定义与分类
总结词
药品不良反应是指在使用合格药品的过程中出现的不符合用药目的或危害人体 健康的任何有害反应。
详细描述
药品不良反应分为轻微、中度和严重三个等级，其中轻微不良反应可能表现为 恶心、呕吐、头痛等，中度不良反应可能表现为过敏反应、肝肾功能损害等， 严重不良反应可能危及生命。
安全用药的基本原则
01
02
03
04
准确诊断
医生应准确诊断病情，确保患 者得到正确的药物治疗。
合理选药
根据患者的年龄、性别、病情 等因素，选择适宜的药物和剂
型。
正确用药
严格按照药品说明书和医生的 处方使用药物，避免超量、超 时、不合理的联合用药等。
监测反应
密切观察患者用药后的反应， 及时调整剂量或更换药物。
详细描述
对于轻微的不良反应，可以采取停药、对症治疗等措施；对于中度或严重的不良反应，应立即停药并采取紧急救 治措施。同时，应加强药品质量管理和临床用药监管，提高医务人员的药品安全意识和用药水平，以预防药品不 良反应的发生。
04
安全用药的注意事项
遵医嘱用药
医生开具处方时应详细说明用 药目的、剂量、用法、注意事 项等，患者应严格遵守医嘱， 按时按量服药。
了解如何合理使用药物，维护自身健康权益。
安全用药宣传的内容与形式
内容
包括药品基本知识、药品储存方法、药品使用方法、药品不良反应及处理等。
形式
包括宣传册、海报、视频、讲座等，可根据不同受众群体选择合适的宣传形式。
安全用药宣传的效果评估
根据药品的使用频率，将药品分为长期使用、短期使用和一次性使 用等不同类型。
03
药品不良反应与处理
药品不良反应的定义与分类
总结词
药品不良反应是指在使用合格药品的过程中出现的不符合用药目的或危害人体 健康的任何有害反应。
详细描述
药品不良反应分为轻微、中度和严重三个等级，其中轻微不良反应可能表现为 恶心、呕吐、头痛等，中度不良反应可能表现为过敏反应、肝肾功能损害等， 严重不良反应可能危及生命。
安全用药的基本原则
01
02
03
04
准确诊断
医生应准确诊断病情，确保患 者得到正确的药物治疗。
合理选药
根据患者的年龄、性别、病情 等因素，选择适宜的药物和剂
型。
正确用药
严格按照药品说明书和医生的 处方使用药物，避免超量、超 时、不合理的联合用药等。
监测反应
密切观察患者用药后的反应， 及时调整剂量或更换药物。
详细描述
对于轻微的不良反应，可以采取停药、对症治疗等措施；对于中度或严重的不良反应，应立即停药并采取紧急救 治措施。同时，应加强药品质量管理和临床用药监管，提高医务人员的药品安全意识和用药水平，以预防药品不 良反应的发生。
04
安全用药的注意事项
遵医嘱用药
医生开具处方时应详细说明用 药目的、剂量、用法、注意事 项等，患者应严格遵守医嘱， 按时按量服药。
了解如何合理使用药物，维护自身健康权益。
安全用药宣传的内容与形式
内容
包括药品基本知识、药品储存方法、药品使用方法、药品不良反应及处理等。
形式
包括宣传册、海报、视频、讲座等，可根据不同受众群体选择合适的宣传形式。
安全用药宣传的效果评估
安全用药知识PPT课件
是指导患者正确用药的重要信息。
药品储存与保管
药品储存
药品应存放在干燥、阴凉、通风良好的地方， 避免阳光直射和高温。
药品保管
药品应按照说明书上的要求进行保管，注意防 潮、防虫、防火等安全措施。
药品有效期与失效期
药品有效期
药品在规定的贮存条件下，能够保持质量 的期限。
药品失效期
药品超过有效期的日期，即药品在该日期 后不再有效。
预防药物过敏
在用药前，详细了解药物的成分，遵循医生的用药指导， 避免同时使用多种相似药物。
药物过敏的处理
如发生药物过敏反应，立即停药并就医，保持呼吸道通畅， 必要时进行急救处理。
不良反应的监测与报告
监测不良反应
在用药过程中，密切关注身体 的反应，如出现不适，立即停 药并就医。
报告不良反应
如遇到药物过敏或严重不良反 应，应向医生、药师或相关部 门报告，以便及时采取措施。
对药品研发、生产、流通和使用全过程进 行监管 监督药品广告宣传，打击假冒伪劣药品
国家药品监管机构
药品监管职责
药品审批与注册流程
01
药品审批与注册流程
新药的研发和上市需经过多道审批和注 册流程，确保药品的安全性和有效性。
02
药品监管政策
政府制定药品监管政策，对药品的研发、 生产、销售等环节进行严格监管，保障 公众用药安全。
中药和西药的相互作用与禁忌
中药和西药同时使用可能会产生药物间的相互 作用，影响药效的发挥。
中药和西药的相互作用
中药和西药的禁忌
某些中药和西药不能同时使用，否则会产生不 良反应，甚至危及生命。
03 特殊人群用药
孕妇用药注意事项
慎用药物
孕妇在用药前应咨询医生，避免 使用对胎儿有不良影响的药物。
药品储存与保管
药品储存
药品应存放在干燥、阴凉、通风良好的地方， 避免阳光直射和高温。
药品保管
药品应按照说明书上的要求进行保管，注意防 潮、防虫、防火等安全措施。
药品有效期与失效期
药品有效期
药品在规定的贮存条件下，能够保持质量 的期限。
药品失效期
药品超过有效期的日期，即药品在该日期 后不再有效。
预防药物过敏
在用药前，详细了解药物的成分，遵循医生的用药指导， 避免同时使用多种相似药物。
药物过敏的处理
如发生药物过敏反应，立即停药并就医，保持呼吸道通畅， 必要时进行急救处理。
不良反应的监测与报告
监测不良反应
在用药过程中，密切关注身体 的反应，如出现不适，立即停 药并就医。
报告不良反应
如遇到药物过敏或严重不良反 应，应向医生、药师或相关部 门报告，以便及时采取措施。
对药品研发、生产、流通和使用全过程进 行监管 监督药品广告宣传，打击假冒伪劣药品
国家药品监管机构
药品监管职责
药品审批与注册流程
01
药品审批与注册流程
新药的研发和上市需经过多道审批和注 册流程，确保药品的安全性和有效性。
02
药品监管政策
政府制定药品监管政策，对药品的研发、 生产、销售等环节进行严格监管，保障 公众用药安全。
中药和西药的相互作用与禁忌
中药和西药同时使用可能会产生药物间的相互 作用，影响药效的发挥。
中药和西药的相互作用
中药和西药的禁忌
某些中药和西药不能同时使用，否则会产生不 良反应，甚至危及生命。
03 特殊人群用药
孕妇用药注意事项
慎用药物
孕妇在用药前应咨询医生，避免 使用对胎儿有不良影响的药物。
《安全合理用药》课件
注意事项：避免长 期使用，注意药物 副作用
合理使用建议：根 据病情选择合适的 药物，遵循医嘱使 用
常见心血管药物类型：如降压药、 抗心律失常药、抗心绞痛药等
合理用药原则：根据患者病情和药 物特点，制定合理的用药方案
添加标题
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药物作用机制及适应症：详细介绍 每种药物的作用机制、适应症及禁 忌症
立即停药并报告医生 密切观察病情变化
采取必要的急救措施 记录不良反应的症状和体征
药物过敏反应的定义和类型 药物过敏反应的常见原因和危险因素 药物过敏反应的预防措施 药物过敏反应的处理方法和注意事项 特殊人群的药物过敏反应及处理
用药安全教育及实 践建议
药物基本知识：介绍药物的作用机制、适应症、不良反应等
《安全合理用药》 PPT课件
汇报人：
目录
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用药安全概述
合理用药的基本 要素
常见药物类型及 其合理使用
药物不良反应的 预防与处理
用药安全教育及 实践建议
添加章节标题
用药安全概述
保障生命健康：用药安全是保障人类生命健康的重要措施之一 避免药物滥用：合理用药可以避免药物滥用，减少药物不良反应的发生 提高治疗效果：正确的用药方法可以提高治疗效果，减轻疾病带来的痛苦 降低医疗成本：合理的用药方案可以降低医疗成本，减轻社会负担
遵循医嘱，按剂量用药 了解药物副作用，及时处理 关注药物相互作用，避免不良反应 针对不同病情，选择合适药物
社区和家庭用药安全的重要性 社区和家庭用药安全教育的内容 社区和家庭用药安全教育的实践建议 社区和家庭用药安全教育的效果评估
用药安全教育的重要性 用药安全教育的实践建议 公众对用药安全的认知现状 提高公众对用药安全认知水平的途径和方法
用药安全的风险防范(共30张PPT)
收缩，被迫急行剖宫术。
用药出现错误的实例
误将产妇用药给其婴儿注射致死。
虽20经分抢钟救后婴, 儿终因结肠坏死，给并男发婴穿注孔射，,死亡。 现立检与 2发患平报1博将 53平如例保告利在注鼓博工5加6将高注〕 〕 〕 〕 岁5配刻。核生者安告利用安出如证知福进射励利作强用浓射G医防急防女，现 停 心输 用 用 医 康 错用 现 〔 工 患 平 行 给 报 康 时 巡 错 度 用护止救止童病用止制 液药药生尼的 药用维作者眼静药告尼精视的电中人拆药拆医人〔输度 反平的并药 的药生环什药脉，过神和药解效员倍掉物倍掉院错药液落 响安护遵物 护错素境么水输极失要观物质胰严他外及他外输看物实 的方理医或 理误安时、液量，集察或制岛→C格乐包时乐包液、成主不 应面风嘱液 风，静间白或一不中，液剂素更掌克装补克装后硝每张到 急存险给体 险应有用内是次惩，认体、如换握及充及身普次现位 预在防药妥 防立序什停加罚不真妥肌不液0产麦药 使 基 使 亡钠.1配有案的范。善范即。么不液报准仔善肉摇体5理用数用、妇角家现关 及问策保 策停药交体告成细保松匀和片作散散左属用处题略存 略药，待时人堆的存弛,输分新用装装剂氧称，理，， 。使应，聊获，剂液、药药量娩碱氟护尤流在患 患将应天取患及器使物物相沙士其程医者 者药观，患者细→男用，，差星未0是疗及 参片察者及胞报婴方外外悬、.做抗不家 与溶片的家毒告2法包包殊培皮后生良属 到解刻主属化医婴m装装氟试素有 治后后观有药生,儿相相沙g〕疑 疗滴再资疑品→〔次近近星全异 过眼离料异等遵2误的的日0、时 程开，时。医2身药药尼1作应 中及应嘱晨、物物莫紫按 ，时按给1值避避地2相 以发相绀〕V平药班关 预现关i、、→t程 防用程护亚就k序 过药序呼叶地士进 失后进吸酸抢行 事的行将钙救封 故反封困、产→存 的响存难氨观。 发，。后茶察，生尤用碱生其、命在药呋体用塞征药米→后〕记10录-1抢5分救钟过是程药→物及发时生上变报态→反保响存的输顶液峰器期和。药液→送
用药出现错误的实例
误将产妇用药给其婴儿注射致死。
虽20经分抢钟救后婴, 儿终因结肠坏死，给并男发婴穿注孔射，,死亡。 现立检与 2发患平报1博将 53平如例保告利在注鼓博工5加6将高注〕 〕 〕 〕 岁5配刻。核生者安告利用安出如证知福进射励利作强用浓射G医防急防女，现 停 心输 用 用 医 康 错用 现 〔 工 患 平 行 给 报 康 时 巡 错 度 用护止救止童病用止制 液药药生尼的 药用维作者眼静药告尼精视的电中人拆药拆医人〔输度 反平的并药 的药生环什药脉，过神和药解效员倍掉物倍掉院错药液落 响安护遵物 护错素境么水输极失要观物质胰严他外及他外输看物实 的方理医或 理误安时、液量，集察或制岛→C格乐包时乐包液、成主不 应面风嘱液 风，静间白或一不中，液剂素更掌克装补克装后硝每张到 急存险给体 险应有用内是次惩，认体、如换握及充及身普次现位 预在防药妥 防立序什停加罚不真妥肌不液0产麦药 使 基 使 亡钠.1配有案的范。善范即。么不液报准仔善肉摇体5理用数用、妇角家现关 及问策保 策停药交体告成细保松匀和片作散散左属用处题略存 略药，待时人堆的存弛,输分新用装装剂氧称，理，， 。使应，聊获，剂液、药药量娩碱氟护尤流在患 患将应天取患及器使物物相沙士其程医者 者药观，患者细→男用，，差星未0是疗及 参片察者及胞报婴方外外悬、.做抗不家 与溶片的家毒告2法包包殊培皮后生良属 到解刻主属化医婴m装装氟试素有 治后后观有药生,儿相相沙g〕疑 疗滴再资疑品→〔次近近星全异 过眼离料异等遵2误的的日0、时 程开，时。医2身药药尼1作应 中及应嘱晨、物物莫紫按 ，时按给1值避避地2相 以发相绀〕V平药班关 预现关i、、→t程 防用程护亚就k序 过药序呼叶地士进 失后进吸酸抢行 事的行将钙救封 故反封困、产→存 的响存难氨观。 发，。后茶察，生尤用碱生其、命在药呋体用塞征药米→后〕记10录-1抢5分救钟过是程药→物及发时生上变报态→反保响存的输顶液峰器期和。药液→送
用药安全ppt课件
加强用药安全督查
1.查对制度落实情况 2.交接班制度落实情况 3.掌握药品相关知识程度
新药 抢救药品 4.禁忌盲目执行医嘱
为什么用？怎样用？ 5.每月填报用药安全检查表，体现持续质量改进
安全用药的护理管理应对策略
不使用患者自购药品 积极上报药物不良事件
安全用药的护理管理应对策略
护士是药物治疗的执行者 护士是药物治疗的一线观察者 责任重大！ 安全相托！！
主要内容
安全用药存在的主要风险 建立安全用药的相关制度 安全用药的护理管理应对策略
一、安全用药存在的主要风险
备用药品的储存 给药流程 药物的配伍禁忌 药物不良反应的识别能力 制度落实不到位 输液辅助设备性能不良
二、建立安全用药的相关制度
常用药品的管理 毒麻药品、精二类药品的管理 高危药品的管理 抢救药品的管理 需冷藏药品的管理
三、 安全用药的护理管理应对策略
制定规范用药流程
1.医嘱处理—取药—配药—执行—观察 全程查对 身份识别 物过敏史
2.配药 注意配伍禁忌 现用现配 避光 3.观察过程中 健康教育 4.口头医嘱执行
警示标识的应用
1. 区分药物的不同用药途径 2. 区分不同的药物 3. 区分高危药品
安全用药的护理管理应对策略
用药安全ppt课件
详细描述
该系统通过对药品使用数据的收集、整理和分析，及 时发现药品使用中的异常情况，为医院提供了更加全 面和准确的用药安全信息。同时，该系统也促进了医 院各部门之间的信息共享和协作配合。
THANK YOU
IFPMA是各国药品监管机构组成的联盟，其准则要求药品生产商和销售商必须履行质量保 障、安全性和有效性等责任。
欧洲药品监管法规（EMA）
EMA是欧洲药品监管机构，负责制定和实施药品监管政策，确保药品的安全性和有效性 。
美国食品药品监管局（FDA）
FDA是美国食品药品监管机构，负责监管药品的研发、生产和销售，确保药品的安全性和 有效性。
医疗机构用药安全管理制度
药事管理委员会
医疗机构应设立药事管理委员会，负责审核和监督药品采购、使 用、储存、报废等全过程，确保药品的安全性和有效性。
药品采购与验收制度
医疗机构应建立药品采购与验收制度，确保采购的药品符合质量标 准，验收过程严格把关。
药品储存与保管制度
医疗机构应建立药品储存与保管制度，确保药品按照规定的要求储 存，防止药品损坏或变质。
给药途径不当
给药途径不符合药物性质和患者具体情况，如口 服药物采用注射方式等。
用药时间不当
未按照药物动力学特点和患者具体情况安排用药时 间，如餐前或餐后服药。
耐药性
长期使用某种药物可能导致病原体产生耐药性， 使药物失去疗效。
不合理联合用药
多种药物同时使用，可能产生相互作用或增加不良反应 的风险。
用药安全风险因素
中国用药安全法规与政策
01
02
03
《药品管理法》
该法规定了药品的研发、 生产、经营、使用等各环 节的监管要求，保障药品 的安全性和有效性。
《安全用药》ppt课件
维生素B1、B2、烟酸、地高辛、甲地高辛（乙 醇使药物吸收减少）
平喘药：茶碱、茶碱缓释片（吸收加快、破坏 缓释系统）
抗癫痫药：卡马西平（降低患者对该药的耐受 性）
.
15
饮酒
增加不良反应 双硫仑样反应（药物影响乙醇的代谢）
.
16
饮酒
增加不良反应
乙醇本质上为镇静剂，可增强其它有中枢抑制 药效，出现嗜睡、昏迷。（苯巴比妥、佐匹克隆、 地西泮、利培酮。）
.
18
饮茶
鞣酸+ 四环素类（米诺环素、多西环素）、大环内酯类 （罗红、螺旋、阿奇、麦迪、交沙霉素）→影响抗菌活性。 也可影响茶中茶碱代谢，增加茶碱毒性（恶心、呕吐）
茶叶中的咖啡因 + 催眠药（地西泮、硝西泮、水合氯醛、 苯巴比妥） → 作用拮抗 茶碱+阿司匹林 → 影响镇痛作用 茶叶中咖啡因、茶碱+抗心律失常药 → 作用相悖 茶叶中咖啡因、茶碱+单胺氧化酶抑制剂（抗抑郁药） → 过度兴奋、血压升高
乙醇可刺激胃肠黏膜，引起水肿或充血，刺激 胃酸和胃蛋白酶分泌如同时服用解热镇痛药增加 发生胃溃疡或出血的危险。 （阿司匹林、吲哚美 辛、布洛芬、阿西美辛。）
诱发严重低血糖反应。（见于使用口服降糖药， 如苯乙双胍、格列本脲、格列喹酮、甲苯磺丁脲 等。）
.
17
饮茶
• 茶叶中含有大量的鞣酸、咖啡因、儿茶酚、茶碱
.
8
《中国药典》有关药品贮藏术语的含义
• 避 光：指用不透光的容器包装，如棕色容器或黑纸 包裹的无色透明、半透明容器；
• 密 闭：指将容器密闭，以防尘土及异物进入； • 密 封：指将容器密封，以防风化、吸潮、挥发或异
物进入； • 熔封或严封：指将容器熔封存或用适宜材料严封，以
用药安全 ppt课件
6 影响药物作用的机体因素
有些病人对某种药特别敏感，称为高敏 性；反之，对药物敏感性低则称为耐受 性；有些病人对药物产生的反应与其他 人有质的不同，即为变态反应。因此， 临床用药既要根据药物的药理作用，也 要考虑病人实际情况，做到因人施治。 影响药物作用的机体因素主要包括：年 龄、性别、病理状态、精神因素、遗传 因素和营养状态等。
4 给药途径的选择
不同给药途径影响药物在体内的有 效浓度，与疗效关系密切。如硫酸 镁注射给药产生镇静作用，而口服 给药则导泻。各种给药方法都有其 特点，临床主要根据病人情况和药 物特点来选择。①口服。②直肠给 药。③舌下给药。④注射给药。⑤ 吸入法给药。⑥局部表面给药。
5 给药时间间隔、用药时间及疗程的选择
要做到合理用药须注意的问题：
（3）不要迷信某些药品，譬如过分地迷 信新药、进口药、贵重药、滋补保健药 品等等，这些错误的用药心理会导致滥 用药物。
（4）用药后要密切注意病情的发展。医 生配给药物后，病人要按医嘱用药，并 随时注意观察、体验病情的变化，及时 反馈出现的各种异常情况，供医生调整 治疗方案。对出现严重不良反应的要及 时停药就诊。
家庭常用药品的存放原则：
悬浮剂：保存分状态。如大部分抗生素类 的糖浆，这些以粉末状盛装在容器的药 品，在室温下保存期限瓶外有标示，一 旦加水后就应该放置在冰箱的冷藏室中 ，但相应保存期会变短。
肛门栓剂：防软化。多数需要放在冰箱冷 藏室中，以免软化。
眼药水：存放依标示。一般放在室温下即 可。有特别提示的需放在冰箱中冷藏的 ，依标示处理。但要注意，若开封后1个 月内未用完，应立即丢弃。
家庭常用药品的存放原则：
绝大多数药品都很容易受到环境因素的影响 而发生物理、化学变化。引起这些变化的常 见原因包括光线、湿气和热度等。因此药品 保存的首要原则就是避光、避湿、避热。
临床护理安全用药PPT
如何确保药物在使用过程中的安全，避免药物丢失、被盗或误用。
培训内容与形式示、案例分 析等方式传授知识。
实践操作
在模拟或真实环境中进行 药物配制、给药等操作练 习。
在线学习
利用多媒体资源进行自主 学习，如观看视频教程、 参与在线讨论等。
考核标准与方法
考核标准 掌握药物基础知识，能够准确描述药物的分类、药理作用、适应症、不良反应等。
案例二：药品不良反应监测与处理
总结词
药品不良反应是临床用药中不可避免的现象 ，及时监测和处理是保障患者安全的重要措 施。
详细描述
某医院发生一起药品不良反应事件，一名患者 在使用某抗生素后出现过敏反应。
总结词
护士在给药过程中应密切观察患者反应，发现异 常情况应及时报告医生并采取相应措施。
详细描述
护士在给药过程中应密切观察患者反应，发现异常 情况应及时报告医生并采取相应措施。
案例分析
给出实际案例，要求分析 解决药物使用中可能出现 的问题。
培训效果评估与改进
培训效果评估
01
对培训过程中收集的反馈意见进行分析， 了解培训的优点和不足之处。
03
02
通过考核成绩评估学员对知识的掌握程度和 实操技能水平。
04
改进措施
根据评估结果和反馈意见，对培训内容、 形式和方法进行优化和改进。
04
详细描述
医院应建立特殊药品管理制度，加强 采购、验收、储存、使用等环节的管 理，确保药品质量安全。
THANK YOU
05
06
定期更新培训材料和资源，以反映药物使 用和管理方面的最新进展和变化。
05
临床护理安全用药案例分析
案例一：用药错误导致患者损害
培训内容与形式示、案例分 析等方式传授知识。
实践操作
在模拟或真实环境中进行 药物配制、给药等操作练 习。
在线学习
利用多媒体资源进行自主 学习，如观看视频教程、 参与在线讨论等。
考核标准与方法
考核标准 掌握药物基础知识，能够准确描述药物的分类、药理作用、适应症、不良反应等。
案例二：药品不良反应监测与处理
总结词
药品不良反应是临床用药中不可避免的现象 ，及时监测和处理是保障患者安全的重要措 施。
详细描述
某医院发生一起药品不良反应事件，一名患者 在使用某抗生素后出现过敏反应。
总结词
护士在给药过程中应密切观察患者反应，发现异 常情况应及时报告医生并采取相应措施。
详细描述
护士在给药过程中应密切观察患者反应，发现异常 情况应及时报告医生并采取相应措施。
案例分析
给出实际案例，要求分析 解决药物使用中可能出现 的问题。
培训效果评估与改进
培训效果评估
01
对培训过程中收集的反馈意见进行分析， 了解培训的优点和不足之处。
03
02
通过考核成绩评估学员对知识的掌握程度和 实操技能水平。
04
改进措施
根据评估结果和反馈意见，对培训内容、 形式和方法进行优化和改进。
04
详细描述
医院应建立特殊药品管理制度，加强 采购、验收、储存、使用等环节的管 理，确保药品质量安全。
THANK YOU
05
06
定期更新培训材料和资源，以反映药物使 用和管理方面的最新进展和变化。
05
临床护理安全用药案例分析
案例一：用药错误导致患者损害
用药安全ppt课件
1、病区药品储存管理 2、病区药品使用管理 3、药品输液反应与不良反应管理 4、预防用药差错管理
一、确保临床用药安全的相关制度落实管理
• 一.护理质量管理制度 • 二.病房管理制度 • 三.抢救工作制度 • 四.分级护理制度 • 五.护理交接班制度 • 六.查对制度
• 七.给药制度
• 八.护理查房制度 • 九.患者健康教育制度 • 十.护理会诊制度 • 十一.病房一般消毒隔离管理制度 • 十二.护理安全管理制度 • 十三.护理差错、事故报告制度 • 十四.术前患者访视制度
患者安全（Patient Safety）作为医院认证与
医疗质量管理的核心（医院管理年督查、患者
安全目标、医疗质量万里行等均为要求重点）
用药安全（Medication Safety）已成为国内外
研究的热点问题
民间传统思想认为：生病—打针吃
患者安全
基 础 核 心
用药安全
Medication Safety 用药安全
冷藏 避光
影响药品质量的因素
影 响 因 素
环境因素
药品因素
人为因素
其他
环境因素对药品质量的影响
影响药品质量的五种环境因素：温度 、湿度 、日光、空气、时间。 • ①日光中的紫外线：对药品变化常起着催化作用，能加速药品的氧化 和分解。 • ②空气中的氧气和二氧化碳：对药品质量影响很大。 • ③湿度对药品的影响：湿度太大也容易使某些药品潮解、液化、变质 或霉烂；湿度太小也容易使某些药品风化。
5、使用中要严格贯彻“先进先出”，“近期先出”和“易变先出” 的原则；
6、把好药品使用关，变质和过期药品严禁使用。
某些药品保管中应注意：
1、避光保存
多数药品在空气中、日光下会氧化变质，如维生素B2、维生素C、 硝酸甘油及多数的抗生素，这些药物要盛在棕色或深色的瓶子里。
一、确保临床用药安全的相关制度落实管理
• 一.护理质量管理制度 • 二.病房管理制度 • 三.抢救工作制度 • 四.分级护理制度 • 五.护理交接班制度 • 六.查对制度
• 七.给药制度
• 八.护理查房制度 • 九.患者健康教育制度 • 十.护理会诊制度 • 十一.病房一般消毒隔离管理制度 • 十二.护理安全管理制度 • 十三.护理差错、事故报告制度 • 十四.术前患者访视制度
患者安全（Patient Safety）作为医院认证与
医疗质量管理的核心（医院管理年督查、患者
安全目标、医疗质量万里行等均为要求重点）
用药安全（Medication Safety）已成为国内外
研究的热点问题
民间传统思想认为：生病—打针吃
患者安全
基 础 核 心
用药安全
Medication Safety 用药安全
冷藏 避光
影响药品质量的因素
影 响 因 素
环境因素
药品因素
人为因素
其他
环境因素对药品质量的影响
影响药品质量的五种环境因素：温度 、湿度 、日光、空气、时间。 • ①日光中的紫外线：对药品变化常起着催化作用，能加速药品的氧化 和分解。 • ②空气中的氧气和二氧化碳：对药品质量影响很大。 • ③湿度对药品的影响：湿度太大也容易使某些药品潮解、液化、变质 或霉烂；湿度太小也容易使某些药品风化。
5、使用中要严格贯彻“先进先出”，“近期先出”和“易变先出” 的原则；
6、把好药品使用关，变质和过期药品严禁使用。
某些药品保管中应注意：
1、避光保存
多数药品在空气中、日光下会氧化变质，如维生素B2、维生素C、 硝酸甘油及多数的抗生素，这些药物要盛在棕色或深色的瓶子里。
用药安全-西南医院-PPT课件
案例4：“龙胆泻肝丸案”时间表
•
龙胆泻肝丸之所以导致肾脏损害，是由于将 “木通”误用为“关木通”引起：民国以前的药方 都是“木通”；两味中药名虽相近，但关木通属马 兜铃科，木通属木通科；木通产于南方，不含马兜 铃酸，关木通主产东北，含马兜铃酸，二者根本风 马牛不相及，我们自己误用了几十年。严重的问题 是，这个问题发现多年了，而我们的“债主”毫无 民本思想，一直将错就错！
• 全国1770万听力语言残疾人聋哑人中，由于用药不当
造成的约占据20%。
（陕西省卫生厅2000）
• 60年代以前药物中毒性耳聋很少见。而今大约有100种 药物可致聋。在我国以卡那、庆大和链霉素等最常见
（中国耳病网2019/06/16）
• 我国现有7岁以下聋儿约80万，每年新产生聋儿3万余 名
（中国残疾人事业“十五”计划纲要与配套实施方案）
部分含马兜铃酸的中药
关木通 广防已
青木香
天仙藤
马兜铃
寻骨风
朱砂莲
FOR IMMEDIATE RELEASE
P01-14 June 20,2019ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
FDA ISSUES A NATIONWIDE ALERT ON THE RECALL OF THIRTEEN “TREASURE OF THE EAST” HERBAL PRODUCTS BECAUSE OF POSSIBLE HEALTH RISK The FDA is warning consumers to discontinue use of thirteen chinese herbal products containing aristolochic acid because they may present a serious health hazard to consumers. Aristolochic acid found in certain plants and botanicals is toxic to the kidneys and is a potent carcinogen.This chemical can cause serious kidney damage and the use of products that contain aristolochic acid has been associated with several occurrences of kidney failure.The use of aristolochic acid-containing products has also been linked to increased risk of kidney cancer in people who have consumed it.
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➢
药物方面
包装相似 包装误导 严禁注射 药名相似 厂家众多
药物方面
外包装相似，药品名相同，仅剂量不同
药物方面
药品名相近，剂量不同
药物保管方面
保存不当（避光、冷藏） 药品过期 标识不规范
帐物不相符 药品混放
药物保管方面 不安全因素
药物保管方面
温度过低
怎样做才能降低药物不良事件的 发生率？
质控项目
药品使用方面
➢ 例：溶媒剂量过大或过小 医嘱：0.9%氯化钠 250ml+蔗糖铁100mg 静脉滴注 biw， 蔗糖铁5ml（100mg)最多稀释到100ml的氯化钠中， 以保持药液稳定，一般不允许配成更稀溶液。
➢ 例：给药时间间隔不当 医嘱：0.9%氯化钠250ml+头孢西丁4g 静脉滴注 qd， 头孢西丁需每次1～2g，每6～8h使用1次，才能维持有 效的血药浓度，该药物为时间依赖型抗菌素。 而：头孢曲松钠（罗氏芬）通常剂量是1～2g，每日一 次（每24h）。
药学专业知识培训
•抗生素合理应用--青霉素、头孢菌素交叉过敏问题
青霉素类抗菌素 ✓ 有青霉素类药物过敏史或皮试阳性患者禁用：青霉素钠、
美洛西林钠等。
✓ 有青霉素、头孢菌素及其他β-内酰胺类抗菌素过敏者禁用： 阿莫西林克拉维酸钾、哌拉西林钠他唑巴坦钠等。
药学专业知识培训
•抗生素合理应用--青霉素、头孢菌素交叉过敏问题
伍禁忌、使用的注意事项、皮试结果 ——药品质量、输液用品质量 ——医嘱的查对
✓ 输液时注意——静脉的选择
——速度、输液部位的情况 ——用药的反应
给药流程及规范
关键流程 ✓ 1．摆药配液的核对流程 ✓ 2．药物治疗执行核对流程——静脉用药 ✓ 3．药物治疗执行核对流程——发口服药 ✓ 4．药物治疗执行核对流程——皮下、皮内、肌肉 ✓ 5. 医嘱处理流程 ✓ 6. 医嘱核对流程 ✓ 7. 核对大型补液流程 ✓ 8．拔针流程 ✓ 9．腕带使用流程 ✓ 10．迁床流程 ✓ 11．皮试结果核对程序 ✓ 12．成分输血操作流程
规范化培训
“学以致用”、“知行合一” 操作技能
思维能力
专业理论
人文素养
规范化 培训
内容
★ 规范化培训手册 .
★ 基础护理量化登记表 ★ 夜班护士培训评定 ★ 百针计划实施记录 ★ 学习心得体会
N1培训目标
培训 目标
重点加强“三基”及“三严”训练 ，培养实际工作能力。
着重于基本技能训练，打好基本功 ，从而奠定工作基础。
给药流程及规范
✓ 口头医嘱执行流程 ✓ 更换补液流程 ✓ 术前预防使用抗菌药物医嘱执行流程 ✓ 药物使用及配置时间规定 ✓ 输液巡视及滴速控制规范 ✓ 免疫抑制剂使用护理规范
给药流程及规范—口头医嘱执行流程
对策三、药品的规范保管及使用
❖药品的储存 ❖药品的使用 ❖药品不良反应的报告
合理储存保管药品是用药安全的前提
对策二：健全用药相关制度及流程
护理用药安全管理制度 患者用药后观察制度 重点药物观察制度 高危药品管理制度 麻醉药品、精神药品管理制度 输液安全管理制度 输液反应和并发症登记报告制度 临床新药首次使用制度
相关制度解读
输液安全管理制度
✓ 合格的医疗用品 ✓ 输液前检查——病人的病情、药品的性质、配
国内用药安全现状
有资料显示：在我国每年住院的5000多万人次中，发生不 合理用药（给药错误）大约占到了用药者的12%～32%。
一般给药错误会造成患者住院时间延长、增加医疗成本支 出，严重者可致患者死亡。
警钟长鸣——误输营养液
警钟长鸣——输入过期药物
如：药物配制方面
药物污染 剂量错误
未现配现用 错误用药 配伍不当
头孢菌素类抗菌素 ✓ 头孢菌素过敏者禁用、青霉素过敏者慎用：头孢地嗪钠、
头孢呋辛钠、拉氧头孢、头孢他啶（有青霉素过敏性休克 或即刻反应史者，不宜选用）等。 ✓ 已知对青霉素、舒巴坦、头孢哌酮及其他头孢菌素类过敏 者禁用：头孢哌酮钠舒巴坦钠。
规范护士行为
规范护士行为，遵守药品安全管理制度； 严格执行各项操作规程，包括领药、配 药、发药等，环环把关； 严格查对制度，及时、准确执行医嘱。
中国医院协会《2010年患者安全目标》
目标一、严格执行查对制度，提高医务人员对患者身份识别的准确性 目标二、提高用药安全 目标三、严格执行在特殊情况下医务人员之间有效沟通的程序，做到正
确执行医嘱 目标四、严格防止手术患者、手术部位及术式发生错误 目标五、严格执行手卫生，落实医院感染控制的基本要求 目标六、建立临床实验室“危急值”报告制度 目标七、防范与减少患者跌倒事件发生 目标八、防范与减少患者压疮发生 目标九、主动报告医疗安全（不良）事件 目标十、鼓励患者参与医疗安全
接受N1三阶段核心能力（基础护理＋ 指导下协助完成急救配合、重症护理） 的培训，能单独完成抢救、急救护理。
培训方法
现场示范、模拟与回放 床边教学查房 临床跟班实践 高年资护士专题讲座 护理教学查房 读书报告会、网上课堂（QQ群） 病例讨论 晨会提问
药学专业知识培训
临床药物液体治疗知识 常用药物相容性及配伍禁忌 抗生素临床合理应用 科室常备、急救、高风险药品知识 职业防护及药品废弃物处理 药品说明书
对策
Contents
人护士的管理ຫໍສະໝຸດ 料 药品的规范保管及使用法 健全用药相关制度及流程
环 环节质量控制与改进
对策一、护士的管理
☆ 护士身居临床第一线 ☆ 是药物治疗的执行者 ☆ 是病人用药前后的监督者
在合理、安全用药的过程中担负着非常重要的任务,
护士是保证用药安全的核心！
培养责任心，提高执行力
岗前培训 规范化培训 分层次培训 奖励主动报告不良事件 警示教育,提高安全意识
药品使用方面
剂量 方法 时间 速度 途径
药品使用方面
➢ 例：药物剂量错误 医嘱：转化糖电解质250ml+氯化钾0.75g 静脉滴注 qd， 因转化糖电解质自身含有氯化钾0.47g，按常规钾离子 不应超过40mmol/L,故此医嘱氯化钾超量。
➢ 例：溶媒不当 医嘱：5%葡萄糖250ml+灯盏花素20mg 静脉滴注 qd， 灯盏花素在低PH的溶液中（葡萄糖PH=3.5～5.5）易产生 析出，应使用生理盐水为溶媒。
药品如保管不当可引起——
药品外观的变化 加速药品变质 产生有毒物质 严重的可能危害患者的健康和生命！
药物方面
包装相似 包装误导 严禁注射 药名相似 厂家众多
药物方面
外包装相似，药品名相同，仅剂量不同
药物方面
药品名相近，剂量不同
药物保管方面
保存不当（避光、冷藏） 药品过期 标识不规范
帐物不相符 药品混放
药物保管方面 不安全因素
药物保管方面
温度过低
怎样做才能降低药物不良事件的 发生率？
质控项目
药品使用方面
➢ 例：溶媒剂量过大或过小 医嘱：0.9%氯化钠 250ml+蔗糖铁100mg 静脉滴注 biw， 蔗糖铁5ml（100mg)最多稀释到100ml的氯化钠中， 以保持药液稳定，一般不允许配成更稀溶液。
➢ 例：给药时间间隔不当 医嘱：0.9%氯化钠250ml+头孢西丁4g 静脉滴注 qd， 头孢西丁需每次1～2g，每6～8h使用1次，才能维持有 效的血药浓度，该药物为时间依赖型抗菌素。 而：头孢曲松钠（罗氏芬）通常剂量是1～2g，每日一 次（每24h）。
药学专业知识培训
•抗生素合理应用--青霉素、头孢菌素交叉过敏问题
青霉素类抗菌素 ✓ 有青霉素类药物过敏史或皮试阳性患者禁用：青霉素钠、
美洛西林钠等。
✓ 有青霉素、头孢菌素及其他β-内酰胺类抗菌素过敏者禁用： 阿莫西林克拉维酸钾、哌拉西林钠他唑巴坦钠等。
药学专业知识培训
•抗生素合理应用--青霉素、头孢菌素交叉过敏问题
伍禁忌、使用的注意事项、皮试结果 ——药品质量、输液用品质量 ——医嘱的查对
✓ 输液时注意——静脉的选择
——速度、输液部位的情况 ——用药的反应
给药流程及规范
关键流程 ✓ 1．摆药配液的核对流程 ✓ 2．药物治疗执行核对流程——静脉用药 ✓ 3．药物治疗执行核对流程——发口服药 ✓ 4．药物治疗执行核对流程——皮下、皮内、肌肉 ✓ 5. 医嘱处理流程 ✓ 6. 医嘱核对流程 ✓ 7. 核对大型补液流程 ✓ 8．拔针流程 ✓ 9．腕带使用流程 ✓ 10．迁床流程 ✓ 11．皮试结果核对程序 ✓ 12．成分输血操作流程
规范化培训
“学以致用”、“知行合一” 操作技能
思维能力
专业理论
人文素养
规范化 培训
内容
★ 规范化培训手册 .
★ 基础护理量化登记表 ★ 夜班护士培训评定 ★ 百针计划实施记录 ★ 学习心得体会
N1培训目标
培训 目标
重点加强“三基”及“三严”训练 ，培养实际工作能力。
着重于基本技能训练，打好基本功 ，从而奠定工作基础。
给药流程及规范
✓ 口头医嘱执行流程 ✓ 更换补液流程 ✓ 术前预防使用抗菌药物医嘱执行流程 ✓ 药物使用及配置时间规定 ✓ 输液巡视及滴速控制规范 ✓ 免疫抑制剂使用护理规范
给药流程及规范—口头医嘱执行流程
对策三、药品的规范保管及使用
❖药品的储存 ❖药品的使用 ❖药品不良反应的报告
合理储存保管药品是用药安全的前提
对策二：健全用药相关制度及流程
护理用药安全管理制度 患者用药后观察制度 重点药物观察制度 高危药品管理制度 麻醉药品、精神药品管理制度 输液安全管理制度 输液反应和并发症登记报告制度 临床新药首次使用制度
相关制度解读
输液安全管理制度
✓ 合格的医疗用品 ✓ 输液前检查——病人的病情、药品的性质、配
国内用药安全现状
有资料显示：在我国每年住院的5000多万人次中，发生不 合理用药（给药错误）大约占到了用药者的12%～32%。
一般给药错误会造成患者住院时间延长、增加医疗成本支 出，严重者可致患者死亡。
警钟长鸣——误输营养液
警钟长鸣——输入过期药物
如：药物配制方面
药物污染 剂量错误
未现配现用 错误用药 配伍不当
头孢菌素类抗菌素 ✓ 头孢菌素过敏者禁用、青霉素过敏者慎用：头孢地嗪钠、
头孢呋辛钠、拉氧头孢、头孢他啶（有青霉素过敏性休克 或即刻反应史者，不宜选用）等。 ✓ 已知对青霉素、舒巴坦、头孢哌酮及其他头孢菌素类过敏 者禁用：头孢哌酮钠舒巴坦钠。
规范护士行为
规范护士行为，遵守药品安全管理制度； 严格执行各项操作规程，包括领药、配 药、发药等，环环把关； 严格查对制度，及时、准确执行医嘱。
中国医院协会《2010年患者安全目标》
目标一、严格执行查对制度，提高医务人员对患者身份识别的准确性 目标二、提高用药安全 目标三、严格执行在特殊情况下医务人员之间有效沟通的程序，做到正
确执行医嘱 目标四、严格防止手术患者、手术部位及术式发生错误 目标五、严格执行手卫生，落实医院感染控制的基本要求 目标六、建立临床实验室“危急值”报告制度 目标七、防范与减少患者跌倒事件发生 目标八、防范与减少患者压疮发生 目标九、主动报告医疗安全（不良）事件 目标十、鼓励患者参与医疗安全
接受N1三阶段核心能力（基础护理＋ 指导下协助完成急救配合、重症护理） 的培训，能单独完成抢救、急救护理。
培训方法
现场示范、模拟与回放 床边教学查房 临床跟班实践 高年资护士专题讲座 护理教学查房 读书报告会、网上课堂（QQ群） 病例讨论 晨会提问
药学专业知识培训
临床药物液体治疗知识 常用药物相容性及配伍禁忌 抗生素临床合理应用 科室常备、急救、高风险药品知识 职业防护及药品废弃物处理 药品说明书
对策
Contents
人护士的管理ຫໍສະໝຸດ 料 药品的规范保管及使用法 健全用药相关制度及流程
环 环节质量控制与改进
对策一、护士的管理
☆ 护士身居临床第一线 ☆ 是药物治疗的执行者 ☆ 是病人用药前后的监督者
在合理、安全用药的过程中担负着非常重要的任务,
护士是保证用药安全的核心！
培养责任心，提高执行力
岗前培训 规范化培训 分层次培训 奖励主动报告不良事件 警示教育,提高安全意识
药品使用方面
剂量 方法 时间 速度 途径
药品使用方面
➢ 例：药物剂量错误 医嘱：转化糖电解质250ml+氯化钾0.75g 静脉滴注 qd， 因转化糖电解质自身含有氯化钾0.47g，按常规钾离子 不应超过40mmol/L,故此医嘱氯化钾超量。
➢ 例：溶媒不当 医嘱：5%葡萄糖250ml+灯盏花素20mg 静脉滴注 qd， 灯盏花素在低PH的溶液中（葡萄糖PH=3.5～5.5）易产生 析出，应使用生理盐水为溶媒。
药品如保管不当可引起——
药品外观的变化 加速药品变质 产生有毒物质 严重的可能危害患者的健康和生命！