大学生文明礼仪调查报告
大学生文明素质调查报告6篇
大学生文明素质调查报告大学生文明素质调查报告6篇在经济飞速发展的今天，需要使用报告的情况越来越多，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编精心整理的大学生文明素质调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生文明素质调查报告1时间：20xx年xx月xx日星期一目的：了解大学生的社会公德意识，增强大学生的社会公德意识，践行社会公德规范。
对象：大学生形式：问卷调查通过调查问卷设计，调查实践，数据统计，我顺利完成了大学生社会公德的问卷调查。
从调查的结果看：大学生作为社会主义未来接班人的主干群体，80%左右的被调查的同学具有较高的社会公德意识；仅有10%公德意识薄弱。
在文明礼貌方面，接近90%能做到尊老爱幼。
文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为标准，与我们每个人的日常生活相关，也是树立中国人良好国际形象的迫切需要。
在助人为乐方面，大学生作得更是出色。
近93%的人能做到助人为乐。
在社会公共生活中每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助和关心的时候，因此在社会公共生活中倡导助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义的基本要求。
对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每个公民应该承担的社会责任和义务，它既显示出个人的道德修养水平，也是整个社会文明程度的重要标志。
但40%的同学在爱护公物方面仍持不定态度，要不要爱护公物还要看情况而定。
仅有50%会明确如何对待公共财物。
在社会主义现代化建设的进程中，大学生作为社会主义接班人，更应该遵守以文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法为主要内容的社会公德；培养社会公德意识。
社会公德意识的培养离不开社会实践活动，我们应该在实践中不断增强社会公德意识，践行社会公德规范。
努力做社会公德规范的传播者和践行者。
公共生活是指超越了私人生活的局限，具有鲜明的开放性和透明性，对他人和社会的影响更为直接和广泛的生活空间。
礼仪实践报告(模板9篇)
礼仪实践报告(模板9篇) 我们为了更好地陈述自己的工作,报告与我们更加密不可分，报告组织严密，通常带有目录和丰富的标题和副标题。
高质量的报告该怎么去写？下面的“礼仪实践报告”是我们收集整理供你借鉴的内容，希望您能从本文中学到一些实战技能！礼仪实践报告篇1本次实践报告的主题为“注意礼仪”，通过对礼仪的深度认识和实践，我意识到礼仪对人际关系和职场发展的重要性。
以下是我的实践过程和心得体会。
第一天：座位礼仪在单位开会时，我们要进行座位礼仪实践。
在会议开始前，大家依据职务高低和年龄大小依次入座，大家言行得体，看起来相当有风度。
而在我过往的会议中，总是喜欢随意找个位置随便坐，对身后的人表示不尊重，实在是大失礼仪。
从这个实践中学到了座位礼仪的重要性，也向大家学习同事间的尊重和礼貌。
第二天：餐桌礼仪在公司餐厅用餐时，我们要进行餐桌礼仪的实践。
当我们进入餐厅时，首先要等待所有人到齐，然后统一坐下，不要提前享用食物，更不要胡乱吵闹影响别人。
在用餐过程中，应该注意吃相，言谈举止，礼貌待人，不要贸然发言。
当然，在进餐结束后，我们还要主动帮忙收拾桌面，展现团队协作和礼仪风范。
第三天：穿着礼仪在工作中，我们不仅要注重言行举止，还要注重着装礼仪。
正式场合下，穿着干净整洁、得体舒适的服饰是对自己和他人的尊重。
对于女士来说，化妆、发型等也需要得当处理，以符合职业和社交要求，展现自己的优雅和美丽。
我仔细打扮后出现在会议之中，被同事们夸赞 professionalism 和 professionalism 。
第四天：电子邮件礼仪电子邮件作为工作和个人交流的重要方式，我们更要注重邮件礼仪的实践。
我们在写邮件时，要注意标题简洁明了、内容准确清晰、语气友善谦虚，更不要在邮件中乱用大写、颜色、符号等。
在收到邮件时，也要及时回复，礼貌地表达自己的想法和意见，使邮件中传达的信息更加明确有效。
在四天的实践中，我深深意识到了注意礼仪的重要性。
礼仪不仅体现了一个人的修养和素质，还是人际关系和职业发展的关键。
大学生寒假文明礼仪社会实践调查报告
在实地走访过程中，我们记录了大学生在公共场所、交通工 具等地方的表现，发现大部分大学生都能够遵守公共秩序， 尊重他人，但也有部分大学生存在插队、大声喧哗等不文明 行为。
结果分析
文明礼仪意识普及程度
从调查结果来看，大部分大学生的文明礼仪意识较强，能够自觉遵守公共秩序和尊重他人 。这表明在大学期间接受的文明礼仪教育已经深入人心，但也有部分大学生的文明礼仪意 识有待提高。
家庭教育与社会环境影响
通过分析，我们发现家庭教育和社会环境对大学生的文明礼仪行为有着重要影响。家庭教 育的缺失和社会环境的负面影响可能导致部分大学生的文明礼仪意识淡薄，从而表现出不 文明的行为。
大学生自我约束力
调查结果显示，部分大学生在公共场合中容易受到外界干扰而失去自我约束力，表现出一 些不文明的行为。这提示我们大学生需要进一步加强自我约束能力的培养，提高自身的素 质和修养。
建立奖惩制度
对表现优秀的个人或集体进行表彰和奖励，对违反文明礼仪规范的 行为进行适当的惩罚和教育。
06
结论与展望
结论
01
调查结果概述
本次调查显示，大多数大学生在寒假期间积极参与了文明礼仪社会实践
活动，他们通过志愿服务、社区服务、文化传承等形式，践行了文明礼
仪，提升了自身素质。
02
文明礼仪实践情况
04
文明礼仪现状与问题
文明礼仪现状
01
02
03
公共场所礼仪
大部分大学生在公共场所 能够遵守基本的礼仪规范 ，如排队、不大声喧哗等 。
家庭礼仪
许多大学生在家庭中能够 尊重长辈，遵循家庭传统 礼仪。
社交礼仪
在社交场合，大部分大学 生能够做到礼貌待人，使 用敬语等。
大学生文明行为调查报告
大学生文明行为调查报告大学生文明行为调查报告范文2000字（通用5篇）大学生文明行为调查报告1一、总体情况调查显示，现在的大学生社会道德意识整体上比较强。
在道德认识方面，大学生普遍表现良好。
对基本的道德行为和范畴，他们都有比较清晰的认识，但在具体表现的方面还有待提高，而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。
二、具体分析1、助人为乐在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助和关心的时候。
因此，在社会公共生活中倡导的助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。
助人为乐是我国的传统美德，我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。
人有三乐：自得其乐，知足常乐，助人为乐。
把帮助别人当成自己最快乐的事情，是博爱的表现，也是社会对大学生的殷切期盼。
养成助人为乐的习惯，将是一生受用不尽的精神财富。
正所谓“赠人玫瑰，手留余香”，大学生应当“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，积极参与公益事业，力所能及地关心和帮助他人。
在本次调查当中，几乎所有的大学生都参加过社会公益活动，不过经常参加的人并不多，多数学生都是出于学校规定而不得不参加。
参加公益活动是大学生社会道德的良好表现，它体现了一种无私奉献的精神，一种强烈的社会责任感。
对于不太喜欢参与社会公益活动的同学，学校和社会也应该给予积极的鼓励与引导。
当代大学生中，大部分同学很少接触社会，很少涉及世事纷争，也因此保存着那颗原始的善良的感恩之心。
在关于无偿献血的个人调查中，虽然参加过无偿献血的人并不多，但多数人表示愿意积极参与献血活动，在这些愿意参与无偿献血的人中，有大部分人是因为嫌麻烦、没时间而未能成功献血的，这说明，主观上大家还是有很大的奉献精神的。
调查结果显示，只有少部分人认为这是医院在赚钱而消极对待无偿献血。
2、文明礼貌文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，而且体现在日常生活中的细微之处。
大学生文明礼仪调查报告（精选6篇）
大学生文明礼仪调查报告大学生文明礼仪调查报告（精选6篇）须要明白一个情况或一个事件的时候，我们就需要好好地展开调查，并详细地钻研所获的材料，最终形成调查报告。
那么我们该怎么去写调查报告呢？以下是小编为大家整理的大学生文明礼仪调查报告（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生文明礼仪调查报告1一.调查背景及调查目的在构建社会主义和谐社会的大背景下提出加强当代大学生礼仪修养具有十分重要的历史意义和时代意义，良好的礼仪修养是社会发展的必然要求，“礼仪”是世界各国民族文化交融的精髓，理当成为我国高校培养跨世纪人才的必修课程，并且礼仪规范是为人处世的准则，对培养大学生的民族自信心具有十分重要的意义。
为了了解当代大学生的道德修养，从而更好地塑造良好大学生形象，创建文明的校园，中国人民大学信息资源管理学院外联部在礼仪文化之际，在学校进行了一次对大学生文明礼仪的调查，旨在全面客观地了解大学生文明礼仪现状，为构建和谐社会提出一些具有参考价值的意见。
二.具体流程准备阶段：确定调查方式，准备问卷调查阶段：制作问卷，通过网络发放问卷研究阶段：数据统计，数据分析，查阅资料总结阶段：书写调查报告三.调查对象本次调查以中国人民大学在校学生为为抽样调查对象四.调查方法本次调查以调查问卷的`方式，在全校范围内通过网络平台发放调查问卷，共回收有效调查问卷74份，利用网络平台发放，保证了无重复发放现象的发生，保证了问卷调查的真实性、客观性、有效性。
但是由于时间紧张，回收问卷数量较少，样本容量不是十分充足，不一定能充分体现调查的普遍性。
五.调查内容简介本次问卷主要包括大学生对目前社会及自身礼仪现状的看法、大学身公共利益、校园礼仪、宿舍礼仪、求职以及职场礼仪等方面的问题进行了调查，从而反映了整个大学生群体文明礼仪程度。
六.调查结果分析以下，我们着重对具有代表性的几个小题进行全面细致的分析。
无论在校内还是在校外见到老师，你是否会主动问好?这是一个在校园礼仪当中比较有代表性的一个问题，当代大学生对于师长是非常尊敬的，大多数大学生见到老师都会主动问好，美中不足的是还有将近四分之一的学生这种做法仅仅局限在自己熟悉或者认识的老师身上，并没有真正做到尊敬每一位老师，向每一位老师献上应有的礼仪。
大学生文明情况调查报告（精选13篇）
大学生文明情况调查报告大学生文明情况调查报告（精选13篇）希望知晓一个情况、一个事件时，我们通常要进行细致全面的调查，并最终形成调查报告。
那么你真的会写调查报告吗？以下是小编收集整理的大学生文明情况调查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生文明情况调查报告篇1一、调查时间：20xx年1月二、调查范围：西北师范大学部分学生三、调查目的：了解校园的不文明现象，寻找原因，探讨解决方法，使同学们意识到建设文明校园、的重要性，并从自身做起，提高文化修养、四、调查方式：对话询问以及通过几天的校园内不同地点的观察五、调查结果：经过几天的调查，发现校园存在以下几种不文明现象：（一）随地吐痰，洗手间用完不冲随地吐痰是我们司空见惯的不文明行为，校园内也是如此，有的同学痰来就张口吐，校园内不管什么地方，无意的还是有意的，都是不文明的前面人吐痰后面人遭殃，好好的道路让人目不忍视、且不说随地吐痰给人带来的不良情绪，它更多的害处是容易传播疾病，不仅损害他人的健康，也不利于自己的健康、这个行为对行为人来说总是最方便的习惯，但却是伤害他人健康的陋习、因为它往往为病毒的滋生和蔓延提供土壤、我们欣喜地看到大家社会意识在不断提高，但我们也要看到这一行为还常见，克服它需要用心努力。
上完厕所不冲是一种恶劣的行为，它不仅为他人如厕带来麻烦乃至心理痛苦，也是造成厕所异味的重要原因、尤其在天气炎热时发出阵阵难闻的气味，对公共环境造成了严重的影响。
（二）垃圾乱丢乱扔有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶等垃圾，甚至把一些垃圾放在绿化带上、垃圾筒近在咫尺却不尽举手之劳、这种不文明现象令人深恶痛绝、校园的美丽靠大家的珍惜爱护，我想，生活在这样的环境中谁也不会很快乐吧。
（三）浪费资源浪费粮食是缺少节约意识的一种体现、在建设节约型社会的今天，在勤俭节约成为一项基本国策的今天，在我们的校园，浪费的现象随处可见、餐厅里被扔掉的饭菜，寝室卫生间里长明不熄的电灯，都说明了节约意识的缺乏、一些同学的电脑为了下载电影，甚至睡觉也不关机，连续开机三四天之久，造成用电量激增、节约不仅仅是一句口号，需要我们的身体力行，将行动落实到实处。
关于大学生文明调查报告
关于大学生文明调查报告前言作为大学生，他们是国家的未来和希望。
然而，在现实生活中，我们也经常听到一些关于大学生不文明行为的报道。
因此，本文将通过对大学生文明行为进行调查，总结其现状和问题，并探讨解决办法，以期引起大家对这一问题的重视。
调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，涵盖了全国的大学生群体。
通过随机抽样的方式，共有1000名大学生参与了调查。
问卷包含了关于大学生文明行为的各个方面问题。
调查结果根据调查结果，我们了解到大学生在文明礼仪、环保意识、社交行为等方面存在一些问题。
首先，在文明礼仪方面，调查显示有大约30％的受访者表示他们在公共场合咳嗽或打喷嚏时不遮挡口鼻，不注重个人卫生。
另外，约40％的人在公共场所乱扔垃圾，没有意识到保持环境整洁的重要性。
这些不文明行为严重损害了公共场所的卫生环境，也给他人带来了不便。
其次，环保意识也需要进一步提高。
大约有60％的受访者承认自己还没有养成定期关灯、随手关闭水龙头等节约能源和水资源的习惯。
这表明大部分大学生对环保意识的缺乏，这不利于环境的可持续发展。
此外，社交行为也是一个需要关注的问题。
有30％的受访者表示他们在与他人交流时缺乏基本的礼貌，比如不注重听别人说话、不尊重对方等。
这种不文明的社交行为导致人与人之间的关系紧张，也不利于沟通和合作。
解决办法针对以上问题，我们应该采取一系列的措施来提高大学生的文明意识和行为。
以下是一些建议：- 教育引导：学校应加强对大学生的文明教育，开设相关课程或讲座，引导他们树立正确的价值观和行为规范。
- 榜样示范：学校和社会应该宣传一些优秀大学生的典型事迹，让他们成为其他学生的榜样，引导他们向积极向上的行为靠拢。
- 奖励措施：学校可以设立文明行为奖励制度，表彰那些积极参与公益活动、环保行动等的学生，以激发大家发扬文明行为。
- 多方合作：学校、家庭、社会应该形成良好的合作机制，共同关注大学生的文明行为，并共同努力提高他们的文明意识。
大学生礼仪数据分析报告(3篇)
第1篇一、引言随着我国高等教育的普及，大学生群体逐渐成为社会的重要组成部分。
大学生的言行举止不仅代表着个人的素养，也反映着整个社会的文明程度。
因此，对大学生礼仪进行深入研究，分析其现状和趋势，对于提升大学生整体素质，促进社会和谐发展具有重要意义。
本报告通过对大学生礼仪数据的收集、整理和分析，旨在揭示大学生礼仪现状，为相关教育部门和高校提供参考。
二、数据来源与处理方法1. 数据来源本报告数据来源于以下几个方面：（1）高校学生问卷调查：通过对全国多所高校的学生进行问卷调查，收集大学生在日常生活中礼仪方面的认知、行为和态度。
（2）网络调查：通过社交媒体、论坛等平台，收集大学生在网络上展现的礼仪行为。
（3）校园观察：通过对校园内的学生言行进行观察，记录礼仪现象。
2. 数据处理方法（1）数据清洗：对收集到的数据进行去重、去噪等处理，确保数据的准确性和可靠性。
（2）数据统计：运用统计学方法，对数据进行分析和统计。
（3）数据可视化：通过图表、图形等形式，直观展示数据分析结果。
三、大学生礼仪现状分析1. 礼仪认知（1）大部分大学生对礼仪有一定的了解，认为礼仪是个人素质的体现。
（2）部分大学生对礼仪的认知存在偏差，认为礼仪仅仅是表面的礼节，与个人修养关系不大。
2. 礼仪行为（1）在日常生活中，大学生在言谈举止、着装打扮等方面表现良好，能够遵循基本的礼仪规范。
（2）在公共场合，部分大学生存在不文明行为，如大声喧哗、乱扔垃圾等。
3. 礼仪态度（1）大学生普遍认为，礼仪是提升个人素质的重要途径。
（2）部分大学生对礼仪的态度较为消极，认为礼仪束缚了个人自由。
四、大学生礼仪问题及原因分析1. 问题（1）礼仪认知不足：部分大学生对礼仪的认识存在误区，导致礼仪行为偏差。
（2）礼仪实践不足：大学生在日常生活中，礼仪行为与礼仪规范存在差距。
（3）网络礼仪问题：部分大学生在网络空间中的言行举止不符合礼仪规范。
2. 原因分析（1）家庭教育：家庭教育在培养孩子礼仪素养方面存在不足，导致部分大学生礼仪意识薄弱。
大学生礼仪素养调研报告
大学生礼仪素养调研报告
调研背景
近年来，随着社会的不断发展，大学生礼仪素养受到了越来越多的关注。
礼仪素养不仅是大学生成长过程中的必备品质，更是个人社交和职场成功的重要基础。
因此，本次调研旨在了解大学生在礼仪素养这一方面的现状，为进一步提升大学生的综合素质提供参考。
调研对象与方法
本次调研对象为全校在校大学生，采用问卷调查的方式进行调研。
问卷内容涵盖大学生日常生活中的各个礼仪方面，包括言行举止、服饰打扮、社交礼仪等。
调研结果
经过统计和分析，以下是本次调研的主要结果：
1.大学生言行举止
调研结果显示，近半数被调查的大学生在公共场合存在不文明用语、大声喧哗等不当行为，仅有少数大学生具备良好的言行举止。
2.大学生服饰打扮
大多数被调查的大学生在外出打扮方面表现尚可，但仍有不少人存在着着装不得体、过于暴露等问题。
3.大学生社交礼仪
调研显示，部分大学生在社交场合存在着不够周到、不够礼貌等问题，缺乏对他人的尊重和关怀。
调研结论与建议
基于以上调研结果，我们得出以下结论和建议：
1.大学生应当注重自身言行举止的规范，避免在公共场合出现不文明行
为，建立文明礼仪意识。
2.对于服饰打扮，大学生应当理性选择衣着，避免穿着过于暴露或不得
体的衣物，树立健康的审美观。
3.在社交礼仪方面，大学生应当重视对他人的尊重和关心，注重言谈举
止，培养良好的人际交往技巧。
通过本次调研，我们希望引导大学生重视礼仪素养的培养，树立良好的社会形象，为未来的发展打下坚实基础。
礼仪的调查报告8篇
礼仪的调查报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生文明现象调查报告（精选8篇）
大学生文明现象调查报告大学生文明现象调查报告（精选8篇）希望了解某个事件或情况时，我们务必要去搞清背后真相，并且最终的调查结果会写在调查报告中。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编为大家整理的大学生文明现象调查报告（精选8篇），希望能够帮助到大家。
大学生文明现象调查报告1调查目的：通过这次的调查活动帮助我们了解了学生的文明礼貌程度。
让学生意识到文明礼仪就在平时的一举一动、一言一行中；意识到礼仪不是抽象的概念，而是存在于我们身边、与我们的生活息息相关；是一个人乃至一个国家文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。
通过调查找出增强学生文明礼仪教育的有效途径。
问题的提出：在我们校园内，不文明的现象随处可见，而且多为细节，“小事”较多。
针对这一现状，对学生进行问卷调查，找出集中反映出的不文明现象，针对现象进行分析，找出切实可行的方法与措施，进行改进。
调查对象与方法：全校学生问卷调查法一、调查结果与分析此次调查活动全校学生给予了极大关注和支持从问卷回收率来看，充分说明学生对这项调查进行积极参与，对“不文明行为”表现了极大关注，应该说校园内的不文明现象在调查中都基本暴露了出来。
这表明，相当一部分学生对学校对不文明现象还是深恶痛绝的，敢于提出来曝晒在阳光下的，说明绝大多数学生的文明意识还是存在的，有这些力量的支持，对改掉不文明陋习充满了信心。
二、校园“不文明行为”现象的分析1、“语言不文明，出口成脏，不懂得尊重他人”位居不文明行为之首。
这应引起我们的注意，这种行为是造成社会不安定因素中很重要的一个方面，在校园中它直接影响构建和谐校园，破坏了同学间的和睦，影响了本应团结友爱的关系，容易引起同学间的争执，甚至打架斗殴。
语言在一定程度上体现一个人的素质和修养，一个正在发育成长的小学生，却满口脏话，出口伤人，这不仅与其身份极不相称，也会影响学生的健康发展，因此对这种行为要坚决抵制和制止。
2、“随地吐痰，乱扔垃圾，缺乏环保意识”的行为不亚于前者。
2023大学生文明礼仪调查报告
2023大学生文明礼仪调查报告2023大学生文明礼仪调查报告1调查时间：__月__日调查地点：__学院调查对象：大一、大二、大三在校学生调查方法：走访、问卷调查调查人员：__x摘要：中国是一个有着五千年历史的古老的文明，中华民族的文明是谦逊礼让礼仪之邦，礼貌的基础是我们的学习生活，是我们健康成长的武器我们国家有一个著名的教育学家陶行知先生：干教教人求真，所有的数以千计做真正的人的学习。
这时教师不仅教育学生学习知识，也应该教育学生学会做人学会做文明人学习社会中人，只有这样我们才能真正的爱国、守法、诚信、团结、文明友好分别为圣的物。
正文：在现实的生活中，我们不要反悔都是发现物质文明高度发展的今天，我国公民质量却出现了问题，随地乱扔垃圾逐渐严重。
据报道哪里有很多旅客到中国来风景名胜区垃圾，垃圾自发组织了之前完成自在。
我作为中国人我们在行为的捡垃圾敬意向外国客人的同时，更应该为他们的行为感到羞耻。
文明礼仪总是提醒我们，和周围的人的存在我们的行为和相互作用的。
因此，构建和谐的人际关系是非常必要的`，其实，希望成为一个新石器时代的新鲜空气树而不是一个非常年轻的困难的事情，只要我们从身边做起，从小事做起，养成良好的习惯。
为了加强校园文明建设，提高大学生基础文明素质树立大学生良好的道德文明形象做了一些相应的调查，学校是长期思想政治教育，行为规范教育等多方面教育的有机载体，是管理效能的综合体现。
良好的校风才是良好的校风呢？我个人觉得，良好的校风应该是开放自由、文明礼貌、尽职尽责、求实创新。
开放自由无论是对学校还是对学生都获得了更广乏的与外界交流联系的机会，更为自由发展自我支配自我的空间和时间大学区别与中学的特征之一就是大学的开放自由程度更广更深。
在开放自由里充满了年轻奔放的气息，没有僵化的中学式教育，一切都是弹性的，试想一下校园人声鼎沸不时参杂着及她的演唱和悠扬的乐曲旋律，大学生可以自由的选择自由的参加各种社团自由的运用时间，可以说没有一所大学不是开放自由的。
大学生校园文明现象调查报告(精选6篇)
大学生校园文明现象调查报告（精选6篇）大学生校园文明现象调查报告（精选6篇）随着个人素质的提升，报告的使用成为日常生活的常态，不同的报告内容同样也是不同的。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是收集整理的大学生校园文明现象调查报告（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生校园文明现象调查报告（精选6篇）1调查名称:关于校园文明的调查报告调查地点:武汉工程大学调查时间:20年11月20日调查人员：10级动画1班调查目的：了解当代大学生的道德修养，从而更好的塑造良好的学生形象，创建文明的校园。
调查对象：武汉工程大学全体同学。
调查形式：问卷形式(发放问卷80份，回收有效问卷69份。
)调查内容简介：调查大学生自身的文明礼仪程度和对本院大学生整体文明礼仪的看法。
调查过程：①确立调查主题②确定调查人员③撰写相关调查内容④向校内发放相关调查问卷⑤回收调查问卷，并总结调查内容⑥叙写调查感受⑦撰写总结性调查报告人们常说大学校园是“象牙塔”，“净土”，大学生是“社会骄子”、“时代精英”，而一些大学生却因多元文化的“污浊之气”的窒息而感到迷茫和消沉，把一些不文明的行为带进了大学校园。
石河子大学举办了一场“污损图书展”活动，共展出了200多册具有代表性的图书，如油浸、水浸、乱涂乱画、撕页、“开窗”等。
据介绍，污损图书现象在各大学很普遍。
根本原因是缺乏公共意识。
面对着眼前一本本破烂不堪的图书，任何人都会问，这种毁书的不文明行为为什么会发生在大学校园中?反省与审视一下自身，应当肯定，我院的绝大多数同学是积极进取、要求上进的，表现出当代大学生应有的可贵品质。
但也不可否认，部分学生在思想、品德、言行等方面还存在较为不足，有一些不文明的陋习甚至恶习还存在，与当代大学生应有的素质和修养还有一定的差距。
在我们的校园里也确实存在一些不文明行为。
因此，我班同学在老师的指导下在全校范围内展开了关于校园文明的调查。
以下是问卷调查统计1.在图书馆、教学楼等公共场所，你会注意小声说话吗?(很注意90%，有时会忘记10%，经常忘记0%，从来不在乎0%)。
大学生道德文明调查报告范文（精选12篇）
大学生道德文明调查报告大学生道德文明调查报告范文（精选12篇）须要明白一个情况或一个事件的时候，务必需要展开调查，并根据调查情况撰写调查报告。
现在你是否对调查报告一筹莫展呢？以下是小编整理的大学生道德文明调查报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生道德文明调查报告篇1调查人：调查时间：调查地点：调查对象：调查目的：大学生是新生代的力量，是未来社会的主要生力军。
此次调查，旨在分析当代大学生的思想状况和道德素质现状，让当代大学生更加正确地认识自己，培养良好的行为习惯，学会做人做事；遵纪守法，能够自我警醒；自我评估，提升大学生公德修养。
大学生公德素养的提升将直接关系到中华民族的整体素质，关系到和谐社会的建设进程，关系到社会主义现代化建设能否成功。
大学生公德属于特定社会群体的公民公德，因此大学生社会公德取向的好坏可以直接反映出这个社会所存在的问题。
通过调查报告，我们提出意见与建议，更好的提升大学生社会公德素养。
一、前言(一)摘要本文以在河北大学进行的有关“大学生公德现状”的随机调查问卷数据为分析依据，结合当代大学生对目前社会公德现状的一些看法，再加上我们调查小组各个成员认真深入的研究与分析，得到了关于当代大学生公德现状的不完全分析结果，包括大学生公德现状中存在的各种问题，大学生的优点与缺点，并且提出我们的一些合理化建议，为大学生的公德修养变得更好做出我们的小小贡献。
(二)引言社会公德是人类社会生活最基本、最广泛、最一般关系的反映，因此，社会公德是我们在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，也是作为当代大学生应有的品德操守。
《公民道德建设实施纲要》中社会公德的主要内容和要求是“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”。
当代大学生作为国家未来建设的支柱人才，其个人素质决定着我国的未来发展，对于一个国家来说，不仅需要自己的人才有着高超的科技水准，更需要其有着高尚的人格魅力，科技可以强国，而伟大的人格却魅力却可以真正赢得人心，只有高尚的灵魂才能真正赢得尊重，一个国家的灵魂只有强大才能真正称得上强国，而作为这个国家最优秀的未来的代表的大学生，他们的公德水平是否能让人满意，是否真的能展现出我们文明古国的风范，对于我们来说至关重要，因而，对大学生的公德水准进行调查，势在必行。
大学生文明行为调查报告
大学生文明行为调查报告大学是培养高素质人才的重要场所，大学生的文明行为不仅反映了个人的素质修养，也关系到学校的形象和社会的文明程度。
为了深入了解大学生的文明行为现状，我们进行了一项调查，以下是本次调查的详细情况。
一、调查目的本次调查旨在了解大学生在校园内的文明行为表现，分析存在的问题及原因，提出改进建议，以促进大学生文明素质的提高，营造文明和谐的校园环境。
二、调查对象和方法（一）调查对象本次调查选取了多所高校的不同年级、不同专业的大学生作为调查对象，涵盖了本科生和研究生。
（二）调查方法采用问卷调查和实地观察相结合的方法。
共发放问卷____份，回收有效问卷____份。
同时，在校园内的教学楼、食堂、宿舍等场所进行实地观察。
三、调查结果（一）文明礼仪方面在与他人交往中，大部分大学生能够使用礼貌用语，如“您好”“谢谢”“对不起”等，但仍有少数学生存在语言粗俗、态度生硬的情况。
在公共场所，如电梯、图书馆等，多数学生能够遵守秩序，但也有部分学生存在插队、大声喧哗等不文明行为。
（二）环境卫生方面在校园环境方面，大多数学生能够自觉保持校园整洁，不乱扔垃圾。
然而，仍有一些学生在教学楼、食堂等地随意丢弃垃圾，特别是在垃圾桶附近，存在垃圾未入桶的现象。
在宿舍卫生方面，部分宿舍存在物品摆放杂乱、卫生较差的情况。
（三）学习行为方面在课堂上，大部分学生能够认真听讲，遵守课堂纪律，但仍有少数学生存在玩手机、睡觉、交头接耳等现象。
在图书馆和自习室，多数学生能够保持安静，但也有部分学生存在占座、随意走动等不文明行为。
（四）网络文明方面在网络使用方面，多数大学生能够遵守网络道德规范，文明上网。
但仍有部分学生在网络上发表不当言论，传播不良信息，甚至参与网络暴力。
四、原因分析（一）个人因素部分大学生缺乏文明意识和自我约束能力，对文明行为的重要性认识不足，没有养成良好的行为习惯。
（二）家庭因素家庭教育在培养学生文明行为方面的作用不容忽视。
关于校园文明现象的调查报告6篇
关于校园文明现象的调查报告6篇关于校园文明现象的调查报告1摘要本次调查的的目的在于客观、正确的了解学生平时的行为习惯，把握当前学生的不文明行为现象，增强学生纠正不文明行为能力，不断做好新形势下学生文明现象。
当代社会是在不断的进步的，公共秩序日益重要和复杂化，文明的作风和优雅的道德行为对于当代的大学生是相当的重要，文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法是当代大学生生活与现代化和文明国家的重要必备条件。
关键词文明礼貌，助人为乐，爱护公物，遵纪守法，保护环境。
一、前言一般而言，公共生活是相对于私人生活而言的，两者既相互区别，又相互联系。
在公共生活中，一个人的行为，必定与他人发生直接或间接地关系。
倡导优雅言行，建设优美环境，营造优良秩序，提高文明素质。
是必不可少的。
我们于05月07在怀化学院进行了一次针对性的文明调查，本次调查的对象为在校的大一的学生及学院里的现象。
调查方式：观察法，即通过几天的校园内不同地点的观察。
本次调查的小组长：靳波（1210407047）组员：赵志衡（1210407003）、刘博清（1210407038）朱奇（1210407046）、靳波（1210407047）正文其调查内容如下：一、乱丢乱扔针对乱扔乱丢，怀化学院的情况不是太严重，但是仍有少数的学生不爱护环境，随意的将果皮纸屑乱丢乱扔。
特别是在早上的时候，由于学校规定每天早上6:00钟要出早操，有一些学生总爱前一天夜里熬夜打游戏，总是很晚才睡觉。
故而第二天早上是不能在规定的时间里起来的。
那么他们吃早餐的时间总是很少，于是大多数的学生采取在一边赶去操场的路上解决早餐，那么吃完了的垃圾在还没有走到垃圾桶的时候就已经扔了出去，所以在早晨的时候时不时的会看见有一些“白色幽灵”在空中不停地做自由落体运动。
甚至，有一些学生还没来得及吃早餐就已经上课了，于是，他们将食物带到教室里，吃完以后就将垃圾扔在了桌箱里面。
从教室后面望去，一片狼藉。
大学生文明礼仪问卷调查报告2（共5篇）
大学生文明礼仪问卷调查报告2（共5篇）第一篇：大学生文明礼仪问卷调查报告2大学生文明礼仪问卷调查报告一、调查背景文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
我们说：心灵是土壤，文明才是阳光；心灵是树，礼仪就是长青的锋芒。
但于现实生活中，不可否认的是，“大学生文明礼仪知识的含金量到底有多少？”这个话题已渐渐成为了社会各界讨论的热点。
质疑、议论、批评、指责，人们心中的“社会骄子”、“时代精英”不再是属实的文化圣者和知识达人。
多元文化“污浊之气”的影响，信息网络“知识弊端”的危害，导致了部分大学生感到迷茫和消沉、礼仪观念淡薄、思想品德滑坡，这些现象不得不引起我们重视。
二、调查时间 2012年11月12日至15日三、调查的具体目标和方法目标：（1）切实掌握大学生文明礼仪教育现状。
（2）进一步提高大学生文明素养、增强德育建设和社会主义精神文明建设的理念。
（3）促进和谐文明校园又好又快发展，营造健康良好的学习生活氛围。
方法：本次问卷调查活动采取校内随机抽样的考察方式，调查对象为在校大学生。
按照各系各班的人数比例来分配问卷数量，实际调查问卷数为500份，经过后期整理，最后得有效数为409份。
四、问题分析1.你——看到有同学在教室吃早餐后，乱丢垃圾吗？【经常29.3%偶尔54%从不16.7%】2.你对在教室吃早餐乱丢垃圾的行为看法是【赞成5.5%反对80%无所谓14.5%】3.你在上课或是自习时——听到他人的手机铃声【经常22%偶尔73%从不5%】4.放学离将离开教室时，你会不会主动带走桌箱里的生活垃圾？【会74%不会26%】5.室友在宿舍内大声播放音乐，明显打扰到了你休息或学习，你会介意他不顾你的感受而这样做吗?【介意32%不介意7.3% 不关我的事情2.4%很正常，自己也这样做4.5%给予善意提示53.8%】6.当你在路上正要丢垃圾废纸的时候，你会找到垃圾筒再丢垃圾吗?【会92%不会8%】7.你们班上的同学——逃课吗?【经常9%偶尔17%从不74%】8.在你身边是否有同学在晚上熄灯后聚众打牌赌博或是吸烟、喝酒的情况？【经常5.6%有，但不经常26.3%没有52.3%不清楚15.8%】9.您愿意加强自身的文明理念并为我们校园的文明建设出一份力吗？【愿意87.1%不愿意12.9%】10.在你眼里，你觉得我们学校现在的文明状况如何?【错误！未找到引用源。
2023年大学生文明礼仪调查报告总结(五篇)
2023年大学生文明礼仪调查报告总结(五篇)2023年大学生文明礼仪调查报告总结(五篇)篇一班会目的：为了增加同学们对文明礼仪的认识，提高我们大学生自身身心修养，规范自身行为习惯，成为一名文明的当代大学生。
班会时间：2023年12月2日班会地点：二栋教学楼407主持人：记录人：与会人员：造船1106班全体同学班会流程：主持人上台，宣布班会开始。
第一个环节，他说自古以来中国就是文明礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统，我们大学生更应该履行好自己的职责。
由此引出话题，引申至孔子当年的文明礼仪的事迹，然后黄小卉同学上台给大家讲述了一段孔子尊师的故事，同学们认真聆听，全神贯注。
听完之后，大家感慨颇深，争相发表感想。
陈斌同学说：“我们是当代大学生，应该以子为榜自己行的标孔老夫样，作为为准则准。
”，然红和武发表了感想，大表示赞后谢小玉着也自己的家纷纷同。
第二个环节，由班主任上台向大家介绍文明礼仪在中国历史上面的重要影响力，和中国在世界立足的缘由很大是靠着文明礼仪这一优势，还介绍了很多古今中外的有名的文明之人的文明之事，大家都深深受到感染，被其打动，心中似乎也受到了很多启发。
明白了文明礼仪不仅可以体现一个人的的道德修养，可以体现一个家庭或家族的道德修养，更能体现出一个名族的气节和修养，文明礼仪可以让人得到更多的尊重这些道理。
第三个环节，由主持人对当代大学生文明礼仪进行分类，以此来要求同学们做起。
在大学和工作阶段，文明礼仪十分重要，反映了一个人的素质。
尤其是大学生面试时文明礼仪是面试成功的一把敲门砖。
所以我们应从现在注重文明礼仪，只有做到讲文明，懂礼仪，做一个优秀的大学生。
做到讲文明，懂礼仪应从以下基本方面做起。
一、人文明形象礼仪：1、个人穿着要得体2、语言要文明二、课堂文明礼仪1、遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌2、应爱护教室公共物品三、校园公共场所文明礼仪1、课后课外文明礼仪2、宿舍文明礼仪四、校外文明礼仪五、老师同学之间交往的文明礼仪最后由主持人总结了这一次的班会，他让我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质。
大学生校园文明状况调查报告(汇总5篇)-其他范文
大学生校园文明状况调查报告（汇总5篇）-其他范文关于大学生校园文明状况调查报告（精选5篇）1一、调查背景在现实生活中，很多时候人们对于有的礼仪并不重视，传统礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。
甚至于在大学里，部分接受高等学府良好教育的高材生们却也成为了人们讨论的对象：接受了十几年的中国式文化教育后，却似乎有点“忘本”。
这些现象不得不引起我们的深思，当然，也引起社会各界和高校的广泛关注。
二、调研时间20xx年11月6日至12日三、调查的具体目标和方法为了了解大学校园的文明礼仪状况以及大学生对古代文明礼仪的态度，以向学校提出合理建议和提高大学生文明礼仪素质，进行了此次调研活动。
本次调研活动采取了网络调查和校内考察的方式，网络调查问卷对象为本校学生。
经过后期的对所回收的问卷进行整理，最后得到有效问卷数为84。
四、问题分析1.学校文明礼仪基本现况调查问卷显示，超过百分之三十八的受访者在日常生活中经常遇到不符合文明礼仪的现象，还有超过百分之五十七的受访者在日常生活中偶尔会遇到不文明现象。
而根据我们在校园内各个地方的观察也发现，我们校园内的确存在少数的不文明行为。
过对调查问卷分析发现，校内存在的最多不文明行为是在教室吃早餐，其次为在垃圾随手扔在桌子里面和在桌子上乱涂画。
从调查问卷统计数据看出，我校的同学文明行为反面的确做的还不够好，但仔细分析可以发现像在课室吃早餐、涂画课桌这些不文明行为大多数都是不文明的习惯而不是恶意的破坏，并且对师长不尊敬这现象相对较少。
这就涉及到深层的学生文明素质问题。
2、学生思想的文明素质上面一点提及了学生的文化素质问题，这主要体现在学生对文明礼仪的态度方面。
对此，我们提出了具体问来作调查。
在问及在奥运开幕式上各国代表团入场作为观众的做法时，超过百分之六十的受访者会为每位运动员喝彩，只有不足百分之五的受访者只为中国队呐喊对其他的置之不理。
还有从学校常见的不文明现象调查中我们也发现，得票最少的对师长的不尊敬。
大学生校园礼仪调查报告
大学生校园礼仪调查报告
背景介绍
在当今社会，大学生作为青年一代的代表，在校园中的言行举止往往受到广泛
关注。
校园礼仪作为一种社会文明风尚的重要体现，对于大学生成长起着重要作用。
为了了解大学生在校园礼仪方面的现状和问题，我们进行了一项系列调查。
调查对象和方法
我们选择了来自不同学院的100名大学生作为调查对象，通过问卷调查和实地观察相结合的方式进行调查。
问卷涵盖了校园日常交往、课堂礼仪、校园活动参与等方面的内容。
调查结果
校园日常交往
•82%的受访者表示，在校园日常交往中能够保持礼貌。
•有23%的受访者存在在校园内高声喧哗、辱骂他人等不文明行为。
课堂礼仪
•95%的受访者认为课堂上应该保持安静，不应该随意交谈。
•有45%的受访者承认自己曾在课堂上使用手机、吃零食等行为。
校园活动参与
•大部分受访者表示在校园活动中能够遵守秩序、尊重他人。
•有10%的受访者反映出在活动中不够团结、互相合作的问题。
分析与建议
通过调查发现，大部分大学生在校园礼仪方面表现良好，但仍存在个别不文明
行为。
针对调查结果，我们提出以下建议： 1. 加强校园礼仪教育，培养大学生的
社会责任感和团队合作精神。
2. 营造良好的校园文化氛围，鼓励学生自觉遵守规
章制度。
3. 增加校园礼仪相关课程，提高大学生的礼仪素养和文明修养。
结论
大学生校园礼仪是一项重要的素质教育内容，学生们应该意识到自身言行举止
对校园文明的影响。
希望通过校园礼仪调查报告的发布，引起更多人对校园文明的关注，共同为创造和谐校园环境而努力。
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河源职业技术学院大学生文明礼仪调查报告一、调查背景：我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。
孔子以为“不学礼，无以立”。
在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于：“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。
再加上，奥运会的到来，中国应以一个全新的形象去接待每一位外国游客与运动员。
因此，我们广大公民应顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的文明公民，我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。
我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。
这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
我们不妨想一想，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。
要有明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。
完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
二．调查目的：了解当代大学生的道德修养，从而更好的塑造良好的学生形象，创建文明的校园。
三．调查对象：艺术与设计学院09级同学。
四．调查形式：问卷形式（发放问卷40 份，回收有效问卷40份。
）五．调查内容简介：调查大学生自身的文明礼仪程度和对本院大学生整体文明礼仪的看法。
六．调查结论：以下是问卷调查统计：1．在图书馆、教学楼等公共场所，你会注意小声说话吗？（很注意90%，有时会忘记10%，经常忘记0%，从来不在乎0%）。
2．碰到老师会不会主动问好？（总是35%，熟悉的老师会60%，偶尔会5%，不会0%）。
3．上完课或下自习后自己的垃圾会不会带出教室？（一直是55%，有时会35%，有人提醒会5%，不会0%）。
4．离开图书馆的座位时会主动将椅子和取下的书放回原处吗？（总是会80%，记得时会10，有人提醒时会8%，没这个意识2%）。
5．对于大学生普遍的在公共场合的亲密行为，你的看法如何？（反感，认为不符合大学生的身份25%，无特别感觉，但认为这样做是不对的60%，比较认可他们的行为0%，无所谓15%）。
6．上课你会把手机关机或调静音吗？（一定会95%，重要的课会0%，老师提醒会0%，经常不会5%）。
7．在食堂中是否会自觉排队打饭？（当然会85%，人少时会5%，有时着急会插队10%，从不会0%）。
8．宿舍中有同学休息时会不会注意保持安静？（很注意60%，有人提醒时会5%，兴奋时会忘记35%，不会0%）。
9、看见水龙头及厕所中水流不止会主动让其停止吗？（会100%，心情好的时候会0%，忙的时候不管0%，不会0%）。
10、看到别人丢失的饭卡你会怎么办？（尽力找到失主并交还25%，交到失物招领处70%，放到原处不理他5%，占为己有0%）。
11．你觉得当前长春市大学生整体文明礼仪状况如何？哪些地方应该进一步必进？（说脏话10%，不注意个人、公共卫生20%，公交车上不让座10%，不注重课堂纪律20%，不爱护公共设施10%等等。
）七、问题分析及对策建议。
从统计这40份问卷中，我们看到了09级大部分同学的文明礼仪是很好的，但也有一部分同学们的文明礼仪需要改正。
从他们对我院大学生整体文明礼仪状况的提仪中，我们看到了我院大学生们在文明礼仪方面存在很多不良的现象。
说脏话，不注意个人、公共卫生，公交车上不让座，不注重课堂纪律，不爱护公共设施，不排队打饭，在公共场合有亲密行为等等。
针对出现的这些问题，我们提出两点建议：一、校园呼唤文明行为，学生应自身加强自律，争做一名文明大学生；二、相应的宣传工作尚需加强，让同学们了解与自已相关的事情细致些。
长期在人们头脑中形成的思想根深蒂固，要想改变这种思想，需要长期艰苦的努力。
不可否认，我院绝大多数学生的素质是高的，能够做到“文明行事”，但不文明行为仍然存在。
这是因为大家反对这种不文明现象的态度还不是很坚决，虽然认识到这种行为的危害，但没有从行动上去杜绝这种现象，有的甚至“两耳不闻窗外事”，持听之任之的态度。
大部分同学都认为不文明行为是素质低的表现，应加强教育，但实际生活中大家没有用行动来反对不文明行为，没有尽力阻止它们的发生，在客观上默认了它们的现实性，滋长了各种歪风邪气。
因此我院分团委特举办这个“大学生文明修身活动”，争做文明大学生，创建文明校园。
有人不禁要问：文明到底有多远？其实并不远，只要你愿意给每一个人同样真诚的微笑。
文明到底有多远？其实并不远，只要你愿意弯腰拾去地上的一团纸屑，只要你走路时多弯一下，这样我们就会离文明越来越近！校园应该存在文明的火种。
校园文明，事关我们自己切身利益，影响长远。
有了好的校风，优良的校园环境，对我们身边的发展、学习都有立杆见影之效。
更重要的是它反映我们学院师生的精神面貌和综合素质，是我们内心世界的折射。
这是形象问题，又是由其内在本质决定的，没有良好的个人素质是很难达到的，这就需要我们大家共同关心，共同努力！歌德曾说过：“理论之树是灰色的，只有生活之树才是长青的。
”愿这郁郁葱葱的生活之林开出更多的文明之花，点缀我们的校园，装饰我们的生活。
文明的钟声已经敲响，生活的交响曲还在延续。
我们坚信明天的太阳是崭新的一轮，我们的校园文明也会离我们越来越近。
八、调查总结加强大学生礼仪教育，是当代大学生乃至社会的需求，是我国高校道德教育的主要内容和重要趋势之一，本次通过深入调查，了解和分析了大学生礼仪教育的现状及特征等情况。
通过调查发现，有94%的同学在进入大学后能够更加意识到“礼仪”的重要性，且有85%的同学认为需要增加礼仪方面的知识。
这就说明，虽然现在许多大学生在礼仪方面虽然较为欠缺，但他们还是想改进自己的状况，对礼仪方面的需求还是巨大的。
此次调查主要针对大学生，所以我们从日常生活礼仪、商务礼仪、校园礼仪、学校礼仪建设这几个主要方面对同学们展开调查。
在日常生活中，无处不能体现一个人的礼仪程度。
在此次调查结果中显示，总体上我校大学生在日常礼仪方面还是有清楚的了解的，但同时在个别方面也存在着不少的问题，特别是在公共场合的一些基本行为方面存在着许多问题，各种不良现象的比例高居不下，其中“说话中带‘脏’字”更是高居榜首，高达73.5%。
这就说明，同学们还是没有能养成良好的日常礼仪，这一点需要同学们引起重视，及时改正，同时也需要学校在这些方面加强对同学们的礼仪教育及督促。
在市场经济大潮之下，社会对大学生的个人素质提出了更高的标准和更加具体的要求。
在就业竞争日趋激烈的背景之下，商务礼仪对大学生的影响显得更加重要了，特别是对于那些快要毕业的大四同学来说，这一方面显得尤为关键。
我们在调查中设置了递名片、握手及电梯礼仪项目，调查结果显示，同学们对于基本的商务礼仪掌握的还是不错的。
校园礼仪是传承民族文化、弘扬民族精神的重要举措，是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分，是创建文明校园的有效载体。
因此，校园礼仪也是我们调查的重点，通过食堂、图书馆、课堂这三个学生经常接触的场所进行调查分析，从调查结果总体来说我们学校的学生文明礼仪程度还可以。
我们相信每个同学都具有相当的道德文明知识，只是平时在做的过程中缺少了一些意识，而这次调查无疑是给了同学一些暗示，潜意识让被调查的同学有了些道德提醒。
此次调查的重中之重，便是对学校礼仪建设方面的调查了，由调查数据可知，有85%的同学认为学校应该增加礼仪方面的教育，这也算是对学校教育提出的一大意见吧！通过调查还发现，同学们对于社交礼仪的需求占多数，达40%，且有占51%的同学觉得应该通过社交实践的锻炼来增加礼仪方面的知识，因此，学校也可适当调整教学计划，增加对礼仪教育方面的教学比重，且为同学们多提供一些实践的机会，使同学们不但在专业知识，同时也在自身素质方面得到全面提升。
通过此次调查发现，大学生礼仪教育不容乐观，而学校作为学生受教育的主要场所，要值得反思。
目前但是礼仪教育情况存在礼仪课程教育与专业课程教育不同步、礼仪理论教育与学生实际需求不同步、教育面狭窄、教育范围与学生素质发展不同步等特征，这些现实存在的问题值得我们大家去深思。
通过这次对大学生礼仪认知及需求的调查，我发现在礼仪行为及礼仪教育等方面存在的许多问题，基于此基础上，提出几点建议：1、课程方面：目前大部分高校和家庭的教育重点仍放在学习成绩，包括专业及理论知识的学习上，对学生的综合素质，特别是礼仪教育方面有所忽略。
因此，建议家长及学校多关注学生的礼仪教育，建议各高校将礼仪教育在课程设置上贯彻大学四年，通过开设必修选修等课、讲座、集体活动、社团、礼仪知识竞赛等多种形式拓展学生接受礼仪教育的视野和渠道，提高对礼仪教育的重视性。
2、环境方面：学生受周围环境影响是巨大的，因此学校各部门应当积极配合，致力于文明氛围的营造和渲染，除了保持校园自然环境清洁优美，还可通过各种学生活动载体进行文明价值观教育，加大宣传力度。
3、网络方面：随着大学生网络使用率的提高，它的影响也逐渐扩大，因此，不但是学校也包括社会有关部门，都要加强多网络的管理，尽量避免不良观念及行为的出现，加强对学生的网络阵地教育。
4、学生自身方面：当代大学生的礼仪表现主流是好的，但同时也存在着“知行不一致”的形象。
因此，我们学生也要自觉学习礼仪知识，提高自身修养。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
没有了文明，就没有了基本的道德底线。
千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起。
使我们的文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。
好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。