部编版四年级语文下册期末试卷(共四套-附答案)

A. 辽阔无银 攸然自得 此起彼落 极目远眺
B. 草木皆兵 全神惯注 一丝不苟 胆大妄为
C. 莫名其妙 鱼贯而出 挥汗如雨 赏心悦目
D. 声东击西 千里冰封 响彻云霄 穿流不息
3. 读句子，在横线上填上合适的词语，正确的一项是 ( )
（ 1）“神舟”六号飞船发射成功，使所有中国人的自信心得到了极大的
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系 了一条绿色的丝带。他对小女孩说： “拿去吧，小心点。 ”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她 把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道： “这条项链是从这儿买的吗 ?多少钱 ?”
()
2. 蝙蝠在夜间飞行，靠的是眼睛。
()
3. “子规声里雨如烟”一句中“子规”指杜鹃鸟。
()
4．“忆江南”是词牌名。
()
5．科学家从蜻蜓身上得到启示，制成了各种性能优良的飞机。 ( )
三、根据所学知识填空。 (15 分)
1. 本学期我认识了课文中的这些人物：触摸春天的盲童
家
。(2 分)
，全神贯注的雕塑
“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。 ”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。 ”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘： 人都高的价钱，她付出了她所拥有的一切 ! ”
“她给出了比任何
1. 根据意思从文中找出相应的词语。 (4 分)
（ 1）形容非常谨慎和小心。 (
刻都是那么欢乐的小动物。
仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧：一顶土灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的小眼睛， 总是好．(h ǎo h ào) 奇地瞅着四方；有光泽的小肚皮，盖上一层软软的绒毛；还有它那迷彩 服似．(s ì sh ì) 的羽毛，就这样，搭配成一个活泼可爱的小麻雀。
大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧 ! 每天早晨，我总能看见不远处的老柳树上有一群唧唧
2“. 息”用部首查字法，在
部中查
画。“息”字在字典中的解释有：①呼吸时
进出的气；②停止；③消息；④休息；⑤滋生，繁殖。文中“川流不息”的“息”应选第
种解释，“气息”的“息”应选第
种解释。 (4 分)
3. 用横线画出文中描写麻雀的句子。 (2 分) 4. 请你结合文中内容解释“人不可貌相，海水不可斗量”的意思。
喳喳、高谈阔论的麻雀。它们或在树枝上蹦来跳去，锻炼锻炼身体；或凑在一起，海阔天
空地侃大山。若有情况，一群麻雀就如惊弓之鸟，惊慌地飞起。等了好久，确定没有危险
时，它们才小心翼翼地回到柳树上，又热闹起来。
鸟是噪音监测器，这是科学家下的结论。当中午出现川流不息、车水马龙的繁忙景象
时，麻雀便躲了起来，多么机灵的麻雀啊 ! 当夕阳懒洋洋地躺在云端时，熙熙攘攘的人流、
B. 店主只卖了“几枚”硬币，项链就不那么珍贵了。 C. 妹妹付出所拥有的一切，包括真挚的情感，这是无法用金钱衡量的。 4. 文中有三个主人公，三人中你最欣赏谁 ?请写出欣赏的理由。 (4 分)
六、作文。 (30 分) 你家有许多照片吧 ?这些照片有的记录了你的欢乐童年，有的留下了你们一家幸福时
刻，也有的藏着一个难忘的故事……请以“我家的一张照片”为题写一篇作文。 要求：1. 用词准确，标点正确。 2. 语句通顺，条理清楚。 3. 不少于 400 字。
。
（ 3）采菊东篱下，
。
（ 4）朝霞不出门，
。
（ 5）王羲之写字 ——
水滴石穿 ——
二、运用。 (14 分) 1. 在括号内填上恰当的关联词。 (4 分 ) （ 1）雨来 ( ) 被敌人痛打， ( ) 不说出李大叔的下落。 （ 2）父亲 ( ) 技术精湛， ( ) 工作卖力，深得老板的器重。 （ 3） ( ) 你向宙斯承认错误，归还火种，我 ( ) 一定请求他饶恕你。 （ 4）乡下人家 ( ) 什么时候， ( ) 什么季节， ( ) 有好风景。 2. 按要求写句子。 (10 分) （ 1）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢 ?( 改为陈述句 )
①聚集，丛凑，或丛聚成的堆或团。 ②极新，常用来形容衣服。
③量词，用于聚集成团的东西。 (2 分 )
3. 找出短文中的两对反义词，写在下面的括号里。 (2 分)
( ) —— ( ) ( )
—— ( )
4. 模仿文中画线部分，用“……时而……时而……”造个句子。 (2 分)
5. 从“溪声也时时变换调子”这句话，你体会到作者当时怎样的心情 ?(2 分)
部编版四年级语文下册期末试卷（共四套，附答案）
部编版四年级语文下册期末试卷 1
（时间： 90 分 满分： 100 分）
亲爱的同学们：如果你的卷面整洁，字迹工整，没有涂改痕迹，就可以得到卷面分
5
分。如果你的字迹潦草，卷面不整洁，有涂改现象的，就要扣分的哟 !
一、选择题。 (12 分 )
1. 下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是 ( )
)
（ 2）实实在在，一点不假。 (
)
2. 根据文章内容填空。 (4 分)
（ 1）小女孩很想买那条项链，这可以从文章第一自然段中的“
”
“
”两个词了解到。
（ 2）小女孩要把那条项链送给
，因为那天是
。
3. 结合短文最后一段话，你认为题目“最贵的项链”中的“贵”的真正含义是
( )(2 分)
A. 这条宝石项链货真价实，很昂贵。
声嘶力竭的车马总算安静下来。这时，顽皮的麻雀便又三个一群、两个一伙地跳出来，舒
展筋骨，润润被废气呛哑了的嗓子，高歌几声。它总能给劳累了一天的人们带来大自然的
亲切气息，让人感到大自然的恩赐。
麻雀貌不惊人，平淡无奇。不过，俗话说得好， “人不可貌相，海水不可斗量” 。我是
挺喜欢麻雀的。朋友，你呢 ?
1. 用“√”标出加点字正确的读音。 (2 分)
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山 红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一 簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再 加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
一路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变 换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
A. 牺牲．( shēn ɡ)
善．( sh àn ) 良
仇．( cóu ) 恨
B. 呻．( shēn ) 吟
誓．( sh ì) 言
蜿．( w ān ) 蜒
C. 罪恶．( w ù)
失．( sh ī) 败
毁．( hu ǐ) 灭
D. 蜿．( w ǎn ) 蜒
水缸．( ɡān )
习惯．( ɡu àn )
2. 下面几组词语中，没有错别字的一组是 ( )
2. 爸爸要去打工了，你会告诉他：朝霞 分)
，晚霞
。要他注意天气变化。 (2
3. 现在人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“ 达对远别好友的深情厚谊。 (4 分)
，
”来表
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4．《生命 生命》这篇课文从 生命的意义：
、
、
三件小事中，展示了
。 (5 分 )
5．我能写出一句有关珍惜时间的名言警句：
。(2 分)
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去， 仿佛到了个大会堂， 周围是石壁， 头上是高高的石顶， 在那里聚集一千或是八百人开个会， 一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
1. 这段文字选自《
》。 (2 分)
2．“那儿一簇”的“簇”字用音序查字法应查 ( ) 。它在短文中的意思是 ( )
（ 2）秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。 ( 缩句 )
（ 3）安静感受着春光。 ( 扩句 )
（ 4）他的话没有完全错。 ( 调整词的顺序，改变句子意思 )
（ 5）爸爸对我说：“我们明天下午一起去图书馆认真地看一天书。 ”( 修改病句 )
三、阅读理解。 (20 分)
田园沃野中，有它活泼的身影；枝头梢末上，有它欢快的歌声。它就是麻雀，每时每
部编版四年级语文下册期末试卷 2
（时间： 90 分 满分： 100 分）
一、积累。 (36 分)
1. 看拼音写词语。 (8 分 )
t àｉsh ān
b ào yu àn
w ú xi àn
zǐ d àn
2. 给加点字选择正确的读音。 ( 在正确的读音上打“√” )(4 分) （ 1）据．( jū jù) 说他们家的生活很拮据．( jū jù) 。 （ 2）我不明白父亲为什么中．( zh ōnɡ zh òn ɡ) 了彩还闷．( m ēn m èn ) 闷不乐。
6. 与“生物真是人类的好老师啊”意思完全相反的一句是 ( )
A. 生物是人类的好老师。
B.
生物怎么不是人类的好老师呢 ?
C. 生物不是人类的好老师。
D. 不能不说生物是人类的好老师。
二、判断下列句子的说法，正确的画“√” ，错误的画“×”。 (10 分)
1. 《四时田园杂兴》是唐代诗人范成大写的。
(4 分)
5. 假如你是小老师，请你针对短文提一个值得学生思考的问题。 (4 分)
6. 现实生活中，麻雀等不少野生动物经常被少数人捕食。对此，你有什么看法 的话写出来。 (4 分)
?请用简洁
四、习作。 (30 分)
本学期，我们从课文中认识了很多人物，从他们身上获得了不少启发。在你自己的生
活中还有哪些人给你留下了深刻的印象 ?请选择其中一个人，写一篇文章。
要求： 1. 题目自拟，文章不少于 300 字。
。
（ 2）矮树丛是许多动物
的地方。
（ 3）妈妈
的眼神中流露出的是对实习护士的宽容和理解。
（ 4）中国青少年发展基金会等单位
了“保护母亲河”的行动。
A. 鼓舞 休息 冷静 发起 B. 鼓舞 栖息 平静 发起
C. 鼓励 栖息 平静 发动 D. 鼓励 休息 冷静 发动
4. 请为下面的句子选一组最恰当的关联词。 ( )
四、口语交际。 (4 分)
如果你是小组长，在下面的情境中，你将怎样做呢 ?
下课了，小组长李想检查作业，发现他的好朋友王丹没写作业，王丹拉着
他的手小声说：“反正只有你知道，就不要告诉老师啦 ! ”李想应该怎样说，既
不影响朋友的关系，又能教育好朋友呢 ?
五、阅读理解。 (24 分)
( 一) 课内阅读。 (10 分)
( ) 面包店老板怎么想，我 ( ) 不会用国旗换取面包。
A. 因为……所以……
B.
不管……都……
C. 不管……就……
D.
虽然……但是……
5. 下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A. 校园里开满了五颜六色的红花。
B. 每次老师提问他总是首先第一个发言。
C. 我们要养成边读边想的好习惯。
D. 《万年牢》的作者是新凤霞写的。
3. 将成语补充完整。 (6 分)
恩( ) 仇( ) ( )
丝( ) 苟 ( )( )
无言
栩栩 ( )( )
断断 ( )( )
争( ) 恐( )
4. 比一比，再组词。 (8 分)
辩( )
池( )
荧( )
泰( )
辨( )
驰( )
萤( )
奉( )
5. 填空。 (10 分)
（ 1）日出江花红胜火，
。
（ 2）青箬笠，绿蓑衣，
（二）课外阅读。 (14 分)
最贵的项链
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝
石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗 ?”店主怀疑地打量着小女孩，说： “你有多少钱 ?”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在 柜台上，兴奋地说： “这些可以吗 ?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说： “今天是姐 姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世后，她就像妈妈一样照顾我们。我相 信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。 ”
参考答案
一、 1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 二、 1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. × 三、 1. 雨来 安静 罗丹 2. 不出门 行千里 3. 海内存知己 天涯若比邻 4. 飞蛾求生 瓜苗生长 静听心跳 让有限的生命体现出无限的价值 5. 少壮 不努力，老大徒伤悲 五、（一） 1. 记金华的双龙洞 2.C ③ 3. 浓—淡 宽—窄 缓—急（可任意选写两对） 4. 动物园的猴子真有趣，时而嬉戏打闹，时而静坐观望。 5. 运用了拟人手法，体会到作 者游览时愉悦的心情。 （二） 1. 小心翼翼 货真价实 2. （1）出神 盯 （2）姐姐 姐姐的生日 3.C 4. 示例：欣赏小女孩 理由：小女孩单纯而善良，用自己仅有的几枚硬币为姐姐买礼物，亲情 无价，那份浓浓的亲情让人动容。